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最新给初三老师的感谢信 初三老师感谢信(通用11篇)

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最新给初三老师的感谢信 初三老师感谢信(通用11篇)
2023-10-01 19:44:05    小编:书香墨

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给初三老师的感谢信篇一

亲爱的x老师:

您好!感谢您在我们这批同学离开校园的最后一年授予了我们许多的知识。想必,我在你的心目中并没有留下什么好的影响!那一切的一切,我真的.很想和你解释清楚!可是都没那机会。

记得,那是开学不久的一天。事隔现在已经有将近一年了把。可我仍记忆犹新。 下午第三节课了,耳听上课铃声都已经响了一次又一次了。看看门外您,却还是没有来到教室。我知道,您肯定是被什么事给耽搁了,于是我静静端坐在自己的座位上,过了大概有10分钟后,您还是没来。此时,教室里的同学都乱成一团糟了:有说话的,有唱歌的,甚至还有“跳舞”的呢。当然,我呢,还仍旧在那里端正的坐着,随之同桌同学属于有多动症的陈辉宇,在和前桌同学在那里拉拉扯扯的,啰嗦死了。随之,我当即就给了他一锤,其实并不是真的打的那种,只是提醒他,毕竟他是我们组员嘛。

随后,他并没有因为我的提醒而停止说话什么的,我克制不住了,脸朝他,大声的说了声:“不要吵了!”此时——您刚走到门边,正眼一看,就看到了我在说话,当时,想必你看到了我说话的那一幕,而没有看到原因。我不禁面露一丝尴尬的强笑:想不到,电影似的情节会出现在我身上。随之,您气势凶凶的走到我身边,严厉的问我:“你!说话了吗?”我知道您当时是明知故问的。我冷汗冒出,还没来的及解释,你就说先一步堵住了我将要解释的嘴巴,说了句:“好!你说了话了?!”然后,我的嘴巴张得大大的,莫名的委屈涌上心头。而此时,您已经走上讲台,将我的名字写在的讲台上,短短几分钟发生的事,让我无法窒息似的。我并没有理会同学们奇特的目光,而是在一边默默沉思着:“老师您,点名,点对了是吗?应该是吧?要不是我说了话,您怎么能点得到我的名的,是我真的错了对吧!应该是这样!”我在心里头暗暗的说服自己。

您把说话的同学的名都记录好后,便说了句: “这些同学通通抄书,没什么好说的!”听了您说这句话时,我的眼眶不禁湿润了,在心里嘀咕:“这是委屈吗?应该是吧!”又再次,我说服了我自己。那时,我是多么想和您解释清楚。

事后,过了几天,在课堂上,您说了句:“上次抄书的同学啊,你们怎么不知道跟我解释呢?以后有什么事,老师错了,你们就要跟我说清楚!人没有完人,总有错的时候!”那次,听了您这么说后,我彻底打消了要跟您解释的念头,我在心里默默觉定:要用今后的表现来证明我自己。

不知现在我在您心中的影响是否是好的,但您永远都是我最好的老师!您教给了我们那么多,为我们付出了那么多,千言万语此时却只能化成一句:“廖老师,谢谢您!”

祝:

身体健康、天天开心

写信人:xxx

20xx年月日

给初三老师的感谢信篇二

6月16日,为感念师恩,我和孩子王学首来到金华中学,将一面锦旗送于班主任xx老师。“教书育人,师恩难忘,爱生如子,德才兼备”,感谢xx老师三年来对孩子的照顾和帮助,没有xx老师无微不至的关怀,也不会有孩子的今天。

xx老师任政治学科,担任高三年级教学主任,同时还是20班的班主任。作为一名教育工作者,她能低下头来、弯下腰来、沉下心来,扎扎实实搞教学研究,有自己的教学风格和特点,深受学生爱戴。面对学生基础薄弱等实际情况,注重探索普遍性、大众化的教学艺术,力图寻找适合大面积提升素养的课堂教学途径,使富有个性化的教学设计走进每一个学生的心中。xx老师还经常出去学习,在不断学习名师经验的`基础上,吸收其精华,结合学生实际情况,提炼出自己的教学方式。

赛课评比,出类拔萃;

多篇论文,见诸报端;

专项课题,促进广度和深度的拓展。

作为班主任,xx老师有自己独特的思路,特征显著,效果突出。任职期间,坚持下大功夫对学生进行培养,长期、立体、多侧面、多方位地开展各种活动。如每周进行一次德育活动,每月进行一次班级之星评比活动,每季进行一次演讲活动,每学期进行竞选活动等等。如此,长期坚持,常抓不懈,既有循序渐进的指导,又有脚踏实地的积累,使所有学生深受其益。每次活动,都精心策划,用心筹办,真心付出,在活动中解决一些较为突出的问题,倡导一种精神风貌,于润物细无声处教化了学生。每次活动,都做好记录和总结,活动结束后和学生交流,总结出其中的亮点和功能,让学生十分受益。

高中三年,非常感谢金华中学,感谢xx老师,对孩子严格的管理!

给初三老师的感谢信篇三

我们班教语文的鄢老师特别好,鄢老师每次都很负责,我们班的一个同学在学习上很拖拉,有次有他背书没有背完,我们跟鄢老师说“鄢老师,别等他了,那么久,他都没背完?”鄢老师说:“他是我们班学生,每个老师都要对负自己的学生负责。不能因为他慢,就放弃他。同学们平时也要多帮他,这样他才会有信心。”从这一次我就看出了鄢老师对我们的责任心,我认为鄢老师是一个有责任心爱学生的老师。

说完鄢老师,再来说说我们班教数学的郑老师吧!我们郑老师对我们的要求很严格,有一次,我们长江作业里有一道除法竖式计算,题目里面没有说要验算,可是郑老师非要我们验算,说是怕我们做这道题弄错,如果是考试,一道除法竖式计算就是三分,如果有很多的除法竖式计算呢,那就会扣好多分,不八十几分都打不到了,还是验算以下比较好,以免算错。郑老师虽然对我们很严格,但是也有温柔的时候。

有一次,我们上体育课时,有一名女同学跑步时不小心跌倒了,把脸上的皮都弄掉了,特别疼,我们跑去跟郑老师汇报时,郑老师一听拿着衣服就去了操场,一到操场郑老师就跑着她赶紧去医务室,校医说没什么大事,就是弄破了点皮,跟她贴几个创可贴就行了。等校医说完,郑老师才安心。郑老师看每次那个同学受了伤,就把我们当自己的孩子一样的照顾,鄢老师也是,我特别喜欢鄢老师和郑老师。

还有一次,我们全班一起去丰泽园参观农田,有很多的蔬菜水果,有南瓜,西瓜,无花果,草莓,圣女果,茄子,板栗南瓜,迷你南瓜等等?有很多。我想去摘一个圣女果尝尝,但是鄢老师不准我们摘。鄢老师说“水果蔬菜如果不洗吃了就会生病。”说完,鄢老师就摘了几个要工作人员去洗,然后发给我们吃。

鄢老师和郑老师在我们心中一直有最美老师的称号。我长大后要特别感谢鄢老师和郑老师,是你们教了我知识,是你们照顾了我,谢谢你们。

给初三老师的感谢信篇四

转眼就是毕业季,在苏大生活的四年紧张而又充实。四年的学习生活,有各位敬爱的老师无私授业,也有身周同学的关爱。学位论文完稿之际,我希望向所有期间给予我支持、帮助和鼓励的人表示我最诚挚的谢意。

首先,感谢我的指导老师李晓明老师的指导。在论文的甄选题目、完善结构、修正文字表述到最终的定稿过程中,李晓明老师都给了我中肯实用的建议和无私的帮助,使我的毕业论文最终能够搁笔成稿。李晓明老师对学术的严谨认真、对学生的诚挚关怀、对工作的认真负责都值得我一生学习受用。

其次,感谢____法学院的全体领导和老师,我在法律领域的初期探索仰仗着各位老师的指引与教导。初探法学的重重障碍在老师的教导下得以一一跨过。由于他们的悉心教导,我学到了专业的法学知识,专业技能逐步提高。

最后,感谢所有陪我走这一路的同学和朋友,虽离别近在眼前,但四年的情感将永铭我心。正是有他们的互相扶持、互相关照,我才能专心读书,并顺利完成我的学业。

行将毕业之际,在此愿各位同学人生途顺、各位老师用学术继续书写华章。在今后的工作和生活中,我会铭记师长们的教诲,继续不懈努力和追求,来报答所有支持和帮助过我的人!

给初三老师的感谢信篇五

在这硕果累累的金秋,我们迎来了第23个教师节,在它来临之际,我们真心祝福天下所有的老师们:节日快乐,幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是一项艰巨的任务,是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛,虽然红烛的燃烧是短暂的,可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的,是万古常青的!

感谢您老师,是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明:学习是快乐的,是打开智慧宝库的一把钥匙,是通向人生辉煌之处的道路!

感谢您一直鼓励我们,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使我们失败了,您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时,您就会对我们加以鼓励,为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题,每一个发现,每一种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。

感谢您老师,是您为我们批改作业,您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊,您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊!当我看到被批改的作业时,便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影!

时光飞逝,日月如梭,转眼间六年过去了,您的习惯一直没有改:清晨,当家乡的天空染上第一线霞彩,您的身影,已出现在校园的甬路上;深夜,当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣,您的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可您在学生的眼里却是那么的坚定;您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

敬爱的老师们,虽然你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

感谢您-老师,感谢您!

给初三老师的感谢信篇六

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,老师!

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……

我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,敬爱的老师。

有人说,老师如蜡烛一般,燃尽自己,照亮他人;有人说,老师如园丁一般,培育着祖国的花朵。

然而,我却认为,“老师”这个词的伟大,是无法比喻的。

因为老师的爱,包容天地!

敬爱的老师,您为了学生,平时备课是多么辛苦。

但您毫无怨言,仍然将最精彩的一课带给了您的学生!老师,请您接受我最崇高的敬意!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。

这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

老师我永远记住您!伟大的老师们。

送给老师一枝鲜花,代表我们对您工作的认可,和多年任劳任怨的精神。

老师,我们一定要好好学习,牢记,学习不能有半点差池,老师的字字句句将记心里。

送给老师一盏灯,您为我们备课备到深夜,我的台灯为您照到天明,伴随您,温暖您,让您在深夜有一束光明。

想送给老师一份满意的答卷,这就是您优秀学生,我们积极思考问题,大胆而勇于探索。

每一次考试都有优异的成绩,让您为有这样的`学生而自豪。

老师,您把我们当成自己的孩子,辛勤培养,不辞劳苦,都是为了我们的学习成绩。

当教室如峰窝一般吵,您心平气和的解决了。

老师,人类灵魂的工程师,有谁不将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

小中是一片学习的热土。

在这里,我不仅学到了知识,更学会了做人。

初中的知识是繁多的。

面对难题,有老师的耐心讲解,有同学的及时提醒。

忘不了英语老师讲解语法时的耐心,忘不了数学老师画图时的仔细,更忘不了语文老师分析课文时眉飞色舞的神情。

小中的每一堂课都是充实精彩的,小中的老师们像一支支红烛,默默燃烧着,把光明留给学生。

每次听到数学老师用沙哑的声音不停地讲课,我的心中都会泛起一阵酸涩,每次看见老师风里来雨里去,放弃休息时间为我们上课的情景,心中有说不出的感动。

正是有了许多这样敬业无私的老师们,我才有了今天的成绩。

在这里,我要向所有教育过我、帮助过我的老师们说声“谢谢!”

光阴似箭,日月如梭,三年美好而艰辛的初中生活犹如漏斗中的沙石悄然流逝,千余个日日夜夜寄托着我们的梦想,辛勤的老师们总是站着给我们讲课,而我们总是坐在那贪婪的吸取着老师渊博的知识,谢谢老师们,我不会辜负您们的希望,你们的汗水不会白流的。

回忆起刚进校园时是那么幼稚天真,无忧无虑。

现在的我却变得那么多愁善感,一步步走向成熟。

在这三年里一直和我们相伴的老师,他们是那么的无私和伟大,为我们付出了心血,为我们操碎了心,想到即将分别,还真舍不得。

俗话说:“天下没有不散的宴席”。

不论何时总归要分别。

三年的酸甜苦辣已经成为过去,而那过去的,将会成为亲切的怀念。

时光飞逝,难得相识,相遇即是缘分,让我们珍惜这余下的三十多天吧,放手一搏,为了实现自己的理想,为了考上更高的求知路,努力学习,成就梦想。

同学们之间的友谊就好比一杯淡淡的清茶,只有细细的品味,才能在心灵深处感知它的香醇,虽然只有短短的三年,但经过的酸甜苦辣,争吵和愉快都充实着我初中生活的每一天,泰戈尔说过:“天空中不留鸟的痕迹,而你已飞过”每一件事都在今天将要分别的时刻浮现,在相伴之日不知珍惜,分手之日却泪流满面。

如今,三年中的点点滴滴仍在脑中浮现,还记得老师们对我的批评与关爱,同学之间的欢乐与悲伤;谁对谁错都成为往日的留恋。

一笑胜千言,亲爱的老师和同学们是我一辈子的怀念。

我们的求知路还未到终点,虽然心潮澎湃,思绪万千,但胜利的一天就快到眼前,三年的收获如何,该拿出来晒晒啦。

人生能有几回搏,此时不搏更待何时。

让我们放下一切杂念,努力拼搏吧!

感恩老师,因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。

从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

感恩老师,是您,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;感恩老师,是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实。

感恩老师,是您教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。

古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您!

感恩老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

古人云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”青春的列车鸣着汽笛缓缓开向远方,我们还剩下三十多天的时间相伴,我们要不惜一切,携手冲刺吧!

给初三老师的感谢信篇七

福建新东方烹饪学校:

尊敬的校长:

我是贵校经典班新生宋莉同学的家长。本来我还担心很多问题,还不让女儿报考贵校呢。由于女儿的坚持,最终我还是让女儿选择贵校就读。

我跟班主任王老师只见过一面,但给我的印象她是一个办事认真负责,会关心照顾学生的好老师。有一次,天气很热宿舍空调坏了。当晚我的女儿没睡好第二天告诉了王老师,王老师马上联系师傅修好了空调,使孩子免受炎热之苦。学校刚开学一个月,我的女儿就学会了洗衣服叠被子,这都是王老师亲手帮教的结果。孩子的生活自理能力明显增强。另外,我的`女儿学会了做月饼,亲手做月饼让一家人和同事品尝,这都是王老师和各位老师关心教育的结果。

为此,作为家长,对校长、王老师及各位任课老师对我女儿的关心、照顾和教育,表示衷心的感谢。特别是王老师,更表示感激之情!

此致

敬礼!

xxx

20xx年9月27日

给初三老师的感谢信篇八

尊敬的老师,您好!我本是一个不争气、又不懂事的小女孩。

改变了我的坏习惯。老师,我要感谢你!

老师,我是你班级中一名让老师非常头痛的差生。记得我刚进你现时,每次上课,我都心不在焉,不是跟同学讲话,就是在做小动作,根本不知老师上课在讲什么;每次作业,我总是敷衍了事,不是漏做,就是不做,听写的本子上到处是小红圈,作业本上总是涂涂改改。可你并没有嫌弃我,慢慢地开导我,多少次你把我领进你的办公室,不,是领进知识的大门。那时,你那慈祥的面容,亲切的话语,谆谆的教导,鼓励的眼神,给了我信心,让我慢慢地喜欢上昕你的课了。渐渐地我上课听得越来越认真了,发言越来越积极,作业也一天比一天好了。在我的心目中,你是最可亲可敬的好老师。老师,我再次感谢你!

老师,你为我做的事太多如:我发烧了,你领我去医务室量体温;天气冷了,你为我加衣你带我们去秋游;课间,你和我们一起到操场上跳绳,有时还给我们讲故事等。这一切也许你已经忘了,可我永远忘记不了。几年来,你为我们付出了多少心血和汗水,只有你沙哑的声音、头上的银丝和眼角的皱纹才是你辛勤耕耘的见证。老师,我觉得你的声音是为我而哑,一根头发是为我而白,一道皱纹是为我而生的。老师,请再允许我向你说声,谢谢!

春蚕,织出了我们的远大理想;你们是蜡丛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰沼始干”,敬爱的老师啊,你们真伟大。老师,有了你,我的一生才精彩。谢谢你,老师!我心中最伟大的人!

给初三老师的感谢信篇九

亲爱的金老师:

您好!

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师——金老师。

金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

您的学生:xxx

给初三老师的感谢信篇十

6月16日,为感念师恩,我和孩子王学首来到金华中学,将一面锦旗送于班主任____老师。“教书育人,师恩难忘,爱生如子,德才兼备”,感谢____老师三年来对孩子的照顾和帮助,没有____老师无微不至的关怀,也不会有孩子的今天。

____老师任政治学科,担任高三年级教学主任,同时还是20班的班主任。作为一名教育工作者,她能低下头来、弯下腰来、沉下心来,扎扎实实搞教学研究,有自己的教学风格和特点,深受学生爱戴。面对学生基础薄弱等实际情况,注重探索普遍性、大众化的教学艺术,力图寻找适合大面积提升素养的课堂教学途径,使富有个性化的教学设计走进每一个学生的心中。____老师还经常出去学习,在不断学习名师经验的基础上,吸收其精华,结合学生实际情况,提炼出自己的教学方式。

赛课评比,出类拔萃;

多篇论文,见诸报端;

专项课题,促进广度和深度的拓展。

作为班主任,____老师有自己独特的思路,特征显著,效果突出。任职期间,坚持下大功夫对学生进行培养,长期、立体、多侧面、多方位地开展各种活动。如每周进行一次德育活动,每月进行一次班级之星评比活动,每季进行一次演讲活动,每学期进行竞选活动等等。如此,长期坚持,常抓不懈,既有循序渐进的指导,又有脚踏实地的积累,使所有学生深受其益。每次活动,都精心策划,用心筹办,真心付出,在活动中解决一些较为突出的问题,倡导一种精神风貌,于润物细无声处教化了学生。每次活动,都做好记录和总结,活动结束后和学生交流,总结出其中的亮点和功能,让学生十分受益。

高中三年,非常感谢金华中学,感谢____老师,对孩子严格的管理!

给初三老师的感谢信篇十一

尊敬的xxx老师:

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的,感谢您从开学以来到现在的.251天里为我们辛苦地付出。老师,您辛苦了!

“未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多,而得到的又很少很少,我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦,做语文老师更辛苦,虽说语文是从小学到大,但要学通学透却是很难,一位语文老师需要水平很高,而且每教一篇课文,就要用心去感受这文章,才能了解文章的寓意,才能在课堂上让学生感受这寓意,欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动,很好,最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友,您敬业奉献,爱生如子。您是我见过最好的老师!

人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。

一切尽在不言中,老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖。在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!

您的学生:xxx

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