最新参观学校心得体会网 参观学校心得体会(实用9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

参观学校心得体会网篇一

本次培训学习,学习形式多样，既安排了集中授课，还安排参观了北京的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。

首先去参观的是北京宣武培智中心学校，这是一所成立有30多年的特殊学校，该校是两址办学，分义务教育部及职业教育部，安排我们参观的是职业教育部。校园虽然不大，但非常整洁、温馨，学校设置了多个模拟主题教室，包括有银行、医院、超市、中餐厅、西餐厅、客房服务、洗衣房等实习场所，以满足学生社区化学习需要。印象最深的是该校中、西餐厅的学员们，据该校康校长介绍，中、西餐厅学员的午餐按当天训练内容煮食；平时该班还会利用接待活动，进行综合服务训练。参观当天，我们培训班40多人的自助午餐就是全部由该校中、西餐厅学员负责烹饪的，自助餐菜式样品色香味俱全，实在令人难以相信是由智障学员制作而成。

参观的第二所学校是北京市盲人学校，该校是首都北京唯一的一所视障教育学校，包括学前教育、义务教育、高中阶段教育和成人教育。校园环境洁净优雅、舒适，学校每个楼层布置不同的主题内容，主题课室丰富齐全。

参观的第三所特校是西城区培智中心学校。首先由教导主任详细介绍了该校编写的校本教材，该校编写的校本教材给学生用的是活页设计的,学生可以根据不用的课程调取活页上课。然后观摩了一节数学课，最后参观了学校及各主题课室。这所学校主题课室也是非常丰富，除了设置有超市、医院、银行这些主题教室外，还设有海洋馆、农家小院、中华文化室等室。整所学校彰显着特色的校园文化，学校的每个楼层按不同的主题布置，学校的每一条走廊、每一面墙壁都经过教师们的精心布置，包括走廊的橱窗设计、主题活动图片、学生作品展等无不体现出该校的的文化氛围。每个教室的精心布置，体现出一种“爱”，教师们用爱心为特殊学生创造一切学习的机会。

北京市启喑实验学校,为了配备齐全功能室满足听障学生教学需要,在场地不足的情况下,挖掘潜力开发利用地下室建造训练功能室。

另外参观的两所普校,校园文化气息浓郁,对随班就读方面无论是资源教室资金投入方面,还是师资的挑选方面场十分重视，尤其是师资方面，两所学校均挑选了适合教育特殊孩子的骨干教师担任。

展有了更清晰的认识。从参观特殊学校的设施设备、普校的资源教室的资金投入，更体现出北京市对特殊教育的高度重视。

参观学校心得体会网篇二

参观学校是中学阶段一个非常重要的环节，不仅可以帮助学生了解学校的环境和设施，还可以让学生对学校的教学理念和师资力量有更直观的了解。最近我有幸参观了一所名校，并且我从中受益匪浅。以下是我对这次参观学校的心得体会。

第二段：校园环境

这所学校的校园环境令人印象深刻。校园内宽敞的操场上绿草如茵，校园内处处都是各种花卉的点缀；建筑物设计简洁大方，富有现代感。整个学校的布局合理，让学生在这种舒适的环境中能更好地学习和成长。我深深地感受到学校为学生提供了优质的学习和生活环境。

第三段：教学设施

学校的教学设施非常齐全，给学生提供了很好的学习工具。每个教室都配备了现代化的多媒体设备，让老师能够更生动地展示各种学习资料。此外，学校还有一座先进的图书馆，里面收藏了大量的书籍和期刊，为学生提供了广阔的知识资源。我相信这样的教学设施将极大地促进学生的学习兴趣和能力提升。

第四段：教师团队

这所学校的教师团队是我最为欣赏的。在参观的过程中，我碰到了很多热心的老师，他们热情地向我们介绍学校的各种活动和教学成果。他们用亲切的微笑和耐心的解答回答了我们的问题，让我们感到非常亲近和温暖。他们在教学上也备受赞许，用丰富的知识和深厚的教学经验培养了一批又一批优秀的学生成才。

第五段：结语

参观这所学校给我留下了深刻的印象。在这短短的几个小时里，我真切地感受到了学校的优良教学环境和优质教育资源。这次参观让我更加了解了如何选择一所合适的学校。我相信，只要学生选择了一个适合自己的学校，良好的学习环境和优秀的教育资源必将为学生创造更加美好的未来。感谢这所学校给予我的机会，让我更加明确了自己的目标和方向。我将努力学习，为进入这所学校而奋斗！

参观学校心得体会网篇三

教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习.浓厚的教育氛围,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,和谐发展的班级管理文化,追求实效的教研活动,异彩纷呈的教研成果,现代化的办学理念.这些都是这几天来参观xx市xx区两所学校给我留下的深刻印象.

走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围.

走进学校里,见他们的教学井然有序,办公室里,老师在安静地备课批改;教室里,同学们在认真地上课,时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上,师生在欢快地游戏.展示课上,教师生动实在的教学,学生开阔的思维,师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上,学生动情的歌唱;走廊里,学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的,学生的综合素质是高水平的.经学校领导向我们介绍,他们之所以能取得这样的办学成绩,是因为他们有严谨细致的教学管理制度,他们很重视常规检查,每月进行一次教学常规检查,学期末进行质量检查,科科启动,全面检查,发现问题,严格要求整改.实行新老师教师挂钩学习,注重提高教师的教育教学技能,人人都要参加科研,每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛,年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛,以此为契机提高教师的教学水平和技能.

当我们走进他们的教室里参观时,我被他们那富有个性化的,鲜活的班级文化建设吸引住了,每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等,这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等,不但体现孩子们的理想信念,还体现他们的班风班纪,更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化.

在参观学习的过程中,我们走进了他们的课堂教学——听课,并听取了他们如何开展教研课改的讲座.课堂上,无论是语文课还是体育课,他们的教学都很实在,在课堂上注重培养学生能力的习得,基础知识(技能)抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果.每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能.听了他们的讲座,参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设计,教学反思,教学案例,教学论文,教学展示等,又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况,我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的.

办学理念是一所学校发展的方向标,是办学特色的根本保证,当我看到重庆高新区第一实验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美,一生相随”时,我就感受到他们先进的办学理念是何等的注重孩子终身的和谐发展.石新路小学是我们参观的另一所学校,它以“以服务求生存,以优质谋发展,以特色塑品牌.”为办学理念,它根据自己学校所处的地段和生源等实际情况,确定以办“大众优质教育学校”为目标,以自我管理和科技教育为学校特色.学校以“时时求真知,事事能自理,处处谋发展”为校训,重视儿童的科技教育,培养每一个儿童自立自强,自我管理,能够在小学阶段形成较强的自我发展意识,为终身学习与发展奠定基础.学校以科研为先导,科技为突破口,全面推进素质教育,培养学生的科学素养.

通过本次学习与考察,开阔了视野,增长了见识.使我真切地感受到了课改的方向,也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念.感谢领导给了我这次大好的机会,在今后的工作中们要借这次参观学习的东风,再加压力、鼓足干劲,拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作,以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持.

参观学校心得体会网篇四

20xx年12月18日，我们丁庄初中9位班主任在樊校长的带领下乘坐大巴车，从社旗出发，奔赴焦作市沁阳永威学校。我们怀着一颗虔诚、敬仰之心，来到这所早已名扬四面八方的永威名校，亲自感受“先学后教，当堂训练”的教学模式的精髓。这次听了七年级《余角和补角》和八年级《分式的加减》两节课以及三个报告会，下面是我的心得体会：

我总是认为，教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高。但是这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。而“先学后教”的学习中，学生自学几分钟就开始根据自学提示完成自学检测，不会的再回头看例题或相互讨论，最后完成当堂测试。这样，学生自学积极性更大，效率更高，真正地突出了学生的主体地位。通过听永威老师两节课的学习，我体会到“先学后教，当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:

1、使师生得到了解脱。从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由原来的讲授者变成了组织者，不但解放了学生，而且解放了老师，解决了老师讲得累、学生听得苦，老师满堂灌、学生不想学的问题。

2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会，就细讲、细讲、再细讲，重复了一遍又一遍，耽误了许多时间，效率当然谈不上。而让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。

3、有利于培养学生的竞争意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练习题，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后地动脑学习。

4、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习。

“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。行知识传授时，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。严格要求师生做到“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。

总之，“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学习运用。

参观学校心得体会网篇五

通过参观学校，可以更好地了解这所学校的教育理念、教学设施、师资力量和学生氛围。作为一名未来的大学生，我特意选择了去参观我将要报考的大学，以便更好地了解这所大学的情况，让我能够更好地做出我的选择。

第二段：校园环境

学校里有修建得非常漂亮的校园环境，学校实行环保政策，每一栋楼房，周围都有绿树环绕，非常清新和有生气的校园环境，人们在这里工作和学习的积极性也很高，非常适合学习新知识，成长成为自己想要成为的人。

第三段：教学设施和教师队伍

除了校园环境，我还非常关心这所学校的教学设施以及师资力量。在参观这所大学时，我发现这所大学有非常精良的教学设施，包括了先进的实验室以及图书馆等。同时，这所大学的教师队伍非常的强大，他们大多数都是具有博士和硕士学位的人，这种高素质的师资队伍非常适合吸收并培养未来拔尖的人才，让学生在学习过程中更加容易地掌握知识和技能。

第四段：学生氛围

作为一名新生入学到大学中，学生的氛围和学生们的态度不可忽视。参观这所大学后，我发现这所学校非常注重学生的自由发展，鼓励学生们自由探索自己的能力和爱好，学校也注重学生的全方位发展。同学之间的氛围非常好，学生们能够在这里找到志同道合的人，一起成长。

第五段：结论

通过参观这所大学，我发现这所学校的教育理念非常符合我的期望，并且学校的办学效果和学生表现都达到了我的要求。这所大学将会是我接下来非常愿意报考的一所大学。我相信，通过我的努力和这所大学对我的栽培，我一定能够成为一个更好的人，拥有一个更加光明的未来。

参观学校心得体会网篇六

近日，我应邀参观了一所著名的学校馆，这是一次难得的机会。通过参观，我对学校馆的规模、历史和教学设施有了更加全面的了解。接下来，我将分享自己的参观心得体会。

第二段：规模与建筑

这所学校馆座落在一个宽敞而优美的校园内，占地面积几乎超过五个足球场。校园内绿树成荫，花坛点缀其中，给人一种和谐的感觉。学校馆建筑宏伟，由几栋高楼组成，每栋楼都有不同的用途，如教学楼、实验楼以及图书馆等。特别值得一提的是图书馆，其巍峨高耸的外观给人以深刻印象。

第三段：历史与文化

在参观过程中，我了解到这所学校馆有着悠久的历史。学校馆成立于70年代，在几十年的发展中，已经培养了不少优秀的学子。学校馆以培养人才、传播文化为己任，尊重并弘扬着传统文化。在校园内，我还见到了一些以前校友捐赠的文化艺术作品，这些作品彰显了学校馆的独特魅力。

第四段：教学设施与实践

学校馆注重学生的全面发展，所以教学设施十分完备。参观中，我参观了一些课程实验室，让我对电子技术、生物科学等学科有了更深入的了解。此外，学校馆还设有许多文体设施如运动场、游泳池和音乐厅等，使学生可以在学业之余进行丰富多彩的活动。这种综合化的教学模式，使我深感学校馆对学生全面发展的重视。

第五段：个人感受与反思

通过参观学校馆，我深刻体会到了学校馆所传递的教育理念和培养学生的方法。学校馆注重培养学生综合素质，关注学生个体需求，激发学生潜能。我认为，这种教育理念值得借鉴和发扬。同时，参观学校馆也让我看到了自身的不足，比如在实践能力和团队合作方面还需努力改进。这次参观给了我一个机会，让我更清楚地认识到自己所需提升的方面，并积极思考如何加以改进。

总结：

通过这次参观学校馆的经历，我对学校馆有了全新的认识。学校馆的规模和建筑让我印象深刻，学校馆注重学生的全面发展和实践能力培养，让我感受到了其独特的教育理念和方法。作为参观者，我也从中得到了很多启发，并为自己未来的发展制定了新的目标。我相信，学校馆将继续在培养优秀学子和弘扬文化方面发挥重要的作用。

参观学校心得体会网篇七

4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，__教育中心组织我们每园一位教师去__幼儿园参观学习。__幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：

一、 环境创设丰富多彩，亮点颇多。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

参观学校心得体会网篇八

参观学校馆是拓宽视野、了解教育发展的好机会。最近我参观了我所在学校的馆，这次体验让我深受启发和教育。它展示了学校的演进历程，提供了关于我们教育系统的深入了解，同时也展示了学校为学生提供的各种支持和资源。在这次参观中，我收获良多。

第二段：学校馆的内部布置和展示

学校馆内部的布置充满了创意和魅力。墙上挂满了学校历史的照片和学生的精彩瞬间。里面展示了学校的各种荣誉奖杯和证书，其中一面墙悬挂着学校的发展历程，详细讲述了学校的创立者、学校重大事件、发展成果等。这些展示使我们更加清晰地了解了学校的过去、现在和未来愿景。

第三段：师资力量和学生支持

学校馆还特别展示了学校的师资力量和学生支持。学校给我们提供了一系列的教学资源和活动，如课外辅导、学术竞赛、社会实践等。此外，馆内还为优秀学生的作品设置了展示区域，这不仅使学生的努力得到了认可，也鼓励了其他学生的学习动力。学校给予学生良好的教育资源和学术氛围，强调学生全面发展的理念。

第四段：学校馆给我带来的启示和反思

通过参观学校馆，我对学校的态度有了新的认知。学校不仅仅是一个教育机构，更是一个培养和塑造个人的场所。学校为学生提供了知识和技能的教育，同时也为学生的特长和兴趣提供了广泛的支持和发展空间。在学校馆中，我看到了学校为学生提供的各类资源和机会，这使我深感责任和求知欲的迫切。作为一个学生，我要更加珍惜时间，积极学习，努力成长，争取取得更多的成绩和进步。

第五段：对学校馆参观的总结和感谢

这次参观学校馆让我获得了很多宝贵的启示和教育。学校馆的布置和展示让我更加了解学校的历史和发展，明白了学校对于学生全面发展的重视和承诺。这次参观也激发了我更加积极学习的动力，并且更深刻地认识到学校为学生提供的资源和机会是有限的，所以我要好好珍惜。最后，我要对学校感谢，感谢学校为我们提供了这次参观机会，使我们更了解学校，为我们的学习和成长提供了有力的支持。同时，也要感谢学校的老师和工作人员，他们的辛勤付出为我们创造了优越的学习环境。

总结：

参观学校馆是一次锻炼和成长的机会，它让我更加了解了学校的发展历程和对学生的承诺，激发了我更积极地学习的动力。通过参观，我从中得到了许多启发和反思，希望能够将这些转化为实际行动，为自己的成长和发展努力。感谢学校为我们提供了这次参观的机会，同时也要感谢学校的老师和工作人员的辛勤付出。

参观学校心得体会网篇九

步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。

对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。那天我步入校园，心情是无比的激动。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。学校从细微处着眼，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上，非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。

在阿阳中学与老师们交流时，谈到有效课堂教学校长说出了她们学校的教学理念是“先学后教”我当时一听就蒙了，不明白这有什么炫耀的。“先学后教”不是提了多年了吗。后来去听七（4）班的课我才恍然大悟，哦！原来这就是真正的先学后教：

老师先把教学目标抛给学生，学生根据目标自行学习，当学生把全部解决不了的问题暴露出来后，老师才去引导去教。我想这样做不仅能挖掘学生的学习主动性，还真正体现了把课堂交给学生这个新的教学理念。老师不用担心学生学什么，怎么学。学生的学习也有了目的，知道学什么了自然也就快乐了。你想,学生学习快乐了自然成绩也随之提高，成绩提高了老师也跟着轻松快乐了。