家庭教育促进法心得体会(优秀12篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育促进法心得体会篇一

《中华人民共和国家庭教育促进法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。

个人认为这是中国教育的大事，好事，喜事。

结合两个现象谈体会。

广州黄埔某村小，由于家长素质高，把这所学校考成了优质小学。还是以前的教室，还是以前的教师，学校还是以前的管理，唯一变化的是生源。以前的生源是本地村民子女为主，现在是新市民子女为主。黄埔近几年流入的人才素质高，他们的家庭教育水平也高，这样的家庭多了，教育质量自然高。

这种现象说明家庭教育才是差异教育的主阵地。也能说明根本就没有所谓的学区房，其实最好的教育资源就是家长本人。学校的家长整体素质高，这所学校就成为了学区房。

教育的最大特点就是因材施教，家长最了解自己的孩子，家长是最优质的教育资源，家庭提供的教育是最优质的教育。学校教育，一个班四五十人，想让学校提供最适合自己孩子的教育方案，真的很不现实，学校只能提供共性教育。差异化的个性教育主要靠家庭。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章家庭责任，第十四条，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

高考填报志愿时，有学生问：某某专业好不好？我的回答是，只要是国家开设的专业都是好专业，行行出状元，你要选择适合你的。学生又问：那怎么样的才是适合我的？我答：你喜欢的，你感兴趣的就是适合你的，因为未来你的职业会与你的大学专业高度结合，如果你读了一个你很喜欢的.专业，你就可以一辈子做自己喜欢的事情，工作就是享受。学生说：我不知道我喜欢什么。我答：放假时，你花时间最多的领域就是你的爱好领域。比如你的老师我，寒暑假会做一些数学竞赛题目，会看一些金融经济类的书，会看一些足球比赛，这些就是我的爱好，这些就是我的内心需求，没有人逼你，你也会做的事，就是爱好。学生说：从小学到高三毕业，我根本就没有业余时间，或者说我的业余时间全部用来学习考试科目了。我说：那你哪个科目学习时间最多？你最喜欢哪个科目？答：没有喜欢的科目，哪个科目差，学习该科目时间就多。我说：那我真的不知道你喜欢什么，可能你也真的不知道你喜欢什么。很遗憾出现了这种现象，应试教育把你快乐的童年给剥夺了。我从小就知道我喜欢什么，高考填报志愿我就报数学，工作我就选择数学领域，一辈子我都会做数学，因为我喜欢。

剥夺学生的业余时间，让学生不能正确认识自我，不能发现自己的兴趣与特长，我觉得这是非常大的悲哀。有一些人打着教育的旗号做着违背教育的事情，悲哀，甚至可恶。

教育是什么？教育首先是让孩子快乐，在轻松的环境中逐步发现自己的特长，教育工作者（家长，学校）要尊重他的特长，帮助他在这方面发展，为他的幸福人生奠基，这就是教育。比如学生a喜欢机器人，那就可以通过机器人这个载体对他进行教育，让他知道制作机器人需要学习哪些科目，让他主动去学习。学生b喜欢打篮球，学生c喜欢画画，学生d喜欢奥数，等等等等。个体有差异是正常的，也是应该的，每个人把自己的天赋展现出来，在这个领域发展，社会就会丰富多彩。我们不应该剥夺学生的天赋。大自然赐予他的，就要好好珍惜。你天生喜欢奥数，你就大胆去学，陶哲轩六岁自学微积分，现在是数学领域的大专家。我们不应该反对奥数，我们要反对所有人学奥数。奥数无毒。他喜欢奥数，就像你喜欢打麻将一样。

发现兴趣是个人成长的首要问题。我觉得小学阶段能解决这个问题就不错。家长要多陪伴孩子，学校不要剥夺学生的自由发展时间，学校不要剥夺学生的家庭教育时间，学校不要剥夺家长的亲子时间。

教育是国家，社会，家庭，学校的共同责任，学校不要包办太多，学校占用的时间多，他在其他场所学习的时间就少了。

有一些学校在试探开展无作业日，无作业不是不学习，而是让学生和家长有时间发现自己的兴趣和特长，学习自己喜欢的科学知识。无作业是个性化学习。

今天先谈两点心得体会，以后有时间再继续谈。我会反复学习这个法律。

家庭教育促进法心得体会篇二

近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的重视程度的提高，中国政府于2021年修订发布了《家庭教育促进法》。这部法律对于家庭教育的重要性以及对于家庭教育的规范化具有重要的意义，同时，它的实施也对于家庭和社会的发展有着积极作用。通过听取家庭教育促进法的相关内容，我们可以更好地了解这部法律精神，推动教育让家庭和社会更加和谐。

第二段：家庭教育的重要性

家庭教育从某种程度上决定了一个人的成长和未来。在人们成长的过程中，家庭教育扮演着一个相当重要的角色。家庭教育不仅决定了一个人的品德、知识、情感和习惯等素质，同时也决定了个人在未来的发展方向和机遇。因此，有了《家庭教育促进法》的颁布实施，将引导家庭教育更加合理且符合法规的展开，为少年儿童提供更加稳定和健全的家庭教育环境。

第三段：审视自己的教育方式

通过听家庭教育促进法的相关内容，我深刻认识到家庭教育的重要性，并反省了自己的教育方式。我意识到，在教育孩子的过程中，父母不能只追求孩子们学习成绩和学业负荷，而忽略了孩子们的个性发展和幸福生活。合理的家庭教育应该给予孩子充分的关爱和尊重，让他们在愉悦的心情下学习和成长。这样才能培养出具有健康心理和积极人生态度的孩子。

第四段：积极反馈家长会的意义

家庭教育促进法要求学校搭建家庭教育沟通平台，通过家长会等形式与家长沟通，推进家庭教育的建设。由此，积极参加家长会、听听家校互动，可以了解到孩子的学习情况以及自己的教育方式是否合理，从而更好地促进孩子的身心发展。

第五段：结语

总之，听家庭教育促进法，对于一个家庭、一个社会、一个国家都有着积极的意义。在家庭教育时，关注孩子的个性和情感，是家庭教育的重点，通过积极参加家长会等活动，可以更好地推进家庭教育的发展。我们应该高度重视家庭教育，在家庭教育方面多下功夫，真正成为孩子值得信赖的好父母和好老师。

家庭教育促进法心得体会篇三

很荣幸三月份我参加了达坂城区首期班主任家庭教育培训学习。起初区教育局给我校安排了2—5名班主任必须学习班主任家庭教育和一名家庭教育指导师的学习的任务，为了完成学校的德育任务，我"不得不"参加这次的硬性"命令"。可是通过短短又紧张的半年学习，我改变的我当初的想法，我的这次学习对于我来说是一个"恩赐"。为什么这样说。因为我不仅是一名班主任，是一位快三岁孩子的母亲。让我深深体会到家庭教育的重要。班主任家庭教育学习让我真真切切感到当今社会教育对于一个孩子成才、成人都尤为重要。

从三月底到现在已经学习半年的学习。我认真学习，进呱呱房间听视频课，完成《家庭教育专业化课程》远程规定课程116讲，和每个周一9：：00的呱呱房间必修课，使我的思想受到了冲击，使我的教育观念进一步得到改变。现将我的体会与大家分享：

班主任作为一位管理者，是联系学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位合格的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。通过学习家庭教育，让我能更好地与家长进行沟通，以前开家长会除了给家长反映孩子的前段时间的学习情况，就是表扬学习好的，批评学习差的，捎带批评家长如何如何没有做一个合格家长等等。开完家长会没有起到一丁点作用，反而有个别家长认为在家长会上因为没有给家长留"面子"而和老师有些对立了。

记得20__年下半年张慧娟老师来到我们学校为我校的五六年级的家长做了一次家庭教育的专题讲座，家长们在与张老师的互动中深深的觉得，孩子的教育不再是学校单方面的事情。家长也乐意到学校来与我们沟通，探讨教育孩子的方法。以前的的家长，只会用老一套的教育方式教育孩子，他忽略了现在的孩子是一个活生生的个体。教育孩子不在于你有多么高深的文化，而是在于你是否真真意义上的"爱"你的孩子，可能所有的父母都会说，我怎么不爱自己的孩子，我这么辛苦是就是为了让他以后过的更好吗?是呀!每个父母望子成龙，望女成凤的急切心情我们可以理解的。可是往往就是这种急切的心情导致许多悲剧的接二连三的发生，因此班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成效才能大大提升。

家庭是孩子的第一所学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化层次、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任应该放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家长进呱呱视频房间课堂学习，最近又发动家长加入中华家庭教育微信公众账号，让家长即使家里没有电脑一样可以学习先进家庭教育的理念，起到了很好的育人效果。

现在的我教育学生也不再用放大镜看学生的缺点，而是用放大镜看学生的优点，让学生在不断地成长中建立自信心，让他觉得他不是不是最差的，他的进步，老师看在眼里，父母看在眼里，他每天都会有一点点的小进步。我也会经常给孩子们说：每天一个小进步，十天一个大进步。只要进步了，我抓住时机鼓励，表扬。我们班现在原来不写作业的还已经主动按时完成作业。

在与家长沟通，我也不再不在把家长请到学校来不再一味的说孩子这不好那不好，而是先是对孩子某些方面做以肯定。让家长从内心深处觉得孩子还是有可取之处的。同时对于孩子在校出现的不好问题向家长了解情况，与家长共同分析出像这种情况的原因是什么，最后和家长共同制定切实可行的办法，纠正孩子的"毛病"。作为老师，就是要指导家长如何正确的教育自己的孩子，虽然教师是"知识"的代名词，但是我觉得现在的我是与广大的家长朋友，和学生是共同成长的。让我们共同努力将我校的家庭教育推向一个新的高度。

家庭教育促进法心得体会篇四

作为一名家长，如何进行良好的家庭教育是每个人都需要思考的问题。近日，我参加了家庭教育促进法宣讲会，深受启发。在这里，我想分享我的心得体会，以期对更多的家长有所帮助。

第一段：了解家庭教育促进法的重要性

家庭教育是影响孩子一生的重要因素，而家庭教育促进法的出台则是为了规范和推进我国的家庭教育事业，从法律层面上保护孩子的权益，引导家长树立正确的教育理念。了解家庭教育促进法对家长来说非常重要，可以帮助我们更好地履行教育责任，让孩子受益。

第二段：正确的家庭教育理念

家庭教育的目标是让孩子健康成长，而这需要正确的教育理念。家庭教育促进法要求家长应该尊重孩子的个性和权利，不得以过度管教、体罚、辱骂等方式对待孩子。我们应当以关心、理解、支持为出发点，尊重孩子的意见，与之进行愉悦的互动，增强孩子的自信心和认知能力。

第三段：家校合作促进孩子发展

家庭教育和学校教育是相互补充的两个环节，可以互相促进，帮助孩子更好地成长。家长需要与学校保持密切的联系，了解孩子在学校学习、生活的情况，与老师教育思想协调一致，创造良好的教育环境。同时，学校也需要充分利用家长的力量，积极与家长沟通，帮助孩子更全面、更深入地了解社会、生活。

第四段：营造良好的家庭氛围

家庭是孩子成长的重要场所，要为孩子营造良好的家庭氛围。通过共同的家庭活动、亲情教育、家庭分享会等方式，帮助孩子培养良好的家庭价值观，增强家庭凝聚力。同时，家长也应该注意自己的言行举止，做好榜样，带领孩子成长。

第五段：加强家庭教育知识的学习

家庭教育知识是家长进行有效教育的基础，也是保障孩子权益的最重要保障。我们应该加强家庭教育知识的学习，提高自己的理论素养和实践能力，为孩子的健康成长提供更加科学、系统的保障。

结语：

家庭教育促进法的出台，为我们提供了更多有效的工具和方法，帮助我们更好地履行家长的责任。作为家长，我们应该高度重视家庭教育，不断提高自身的素质和知识水平，让孩子在我们的呵护下茁壮成长。

家庭教育促进法心得体会篇五

通过在家长课堂的学习，我深感受益匪浅，使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更深地体会到，当教师难，做家长也难，我们在尽力做好家长的同时，就需要不断地提升和改变自己。

在与孩子的沟通与交流中，要把孩子当作一个朋友，多一些理解，多一些鼓励，少一些批评和指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！

云端打造父母课堂，共同打造成长良方。感谢家长们精彩的分享，让我们家校携手，共同办适合的教育，助最好的成长。

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家庭教育促进法心得体会篇六

12月18日上午，通过海淀教育平台线上直播，收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承担家庭教育的主体责任？”—解读《中华人民共和国家庭教育促进法》该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。孙云晓教授从大量的数据、大量的专业词汇、大量的案件、大量的典型事件，深入的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的.良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母。通过本次学习，受益颇深，心得体会如下：

1、教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，如果父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。

2、温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。

3、对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承担起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长，而不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。

4、积极响应“双减”政策，家长角色回归，重视家庭教育，在自我成长的道路上继续修行，培养出全面发展和健康成长的孩子。

5、人的生命是有限的，我们应该在自己有限的人生里担负起生命的责任，让生命有价值和意义。它把人与人，人与社会仅仅的连接在一起，捍卫着人类社会的未来，也捍卫着国家的兴盛和民族的崛起，这也就是所谓的生命责任和社会责任。

通过这次学习，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉自己需要提高的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

家庭教育促进法心得体会篇七

随着社会的不断发展，家庭教育的重要性也越来越凸显。为了进一步加强和规范家庭教育，我国出台了《家庭教育促进法》，该法对于家庭教育的开展和相关管理提供了明确的法律依据。在实践中，我们也应当深切体会和感悟到这部法律的价值和意义。以下是我对于《家庭教育促进法》的心得体会，供大家参考。

一、强调家庭教育的重要性和地位

《家庭教育促进法》从出发点上强调，家庭教育是一项基础性、重要性的教育活动，是教育的第一步、第一站。家庭教育是学生终身素质教育的起点，是幼儿教育、良好品德和习惯的重要来源。家庭教育对于个人、家庭和社会的发展都有着不可或缺的作用。因此，家庭教育必须得到足够的重视和支持。

在实践中，我们需要积极倡导和宣传家庭教育的重要性和地位，让更多的人了解和关注家庭教育，以提高家长的教育意识和能力。

二、规范家庭教育行为

《家庭教育促进法》还规范了家庭教育的行为，要求家长在教育孩子时应当尊重孩子的个性和权利，注重培养孩子的独立性和创造性，不得对孩子使用身体惩罚或其他不当的方式进行教育。

此外，《家庭教育促进法》还明确了家长的教育责任和义务。家长应当根据孩子的年龄和发展需要提供正确的教育，尽可能为孩子提供适宜的学习和生活环境，为孩子的身心健康和发展保驾护航。

规范家庭教育行为对于家庭教育的提高、规范和改革都有着积极的作用。我们应当贯彻法律，从自身做起，避免使用不当的教育方式或教育孩子的制度。

三、强调社会各方面对家庭教育的支持和帮助

《家庭教育促进法》强调社会各方面对家庭教育的支持和帮助，特别是必须加强对特殊群体和困难家庭的照顾和扶助，为这些弱势群体提供更多的家庭教育支持和帮助。

在实践中，家长需要联合学校、社会组织和政府等多方力量，出台政策和项目，提供更多的家庭教育支持和资源。我们还应当发扬社区合作和志愿者精神，为有需要的家庭提供帮助和服务。

四、保护和维护家庭教育的合法权益

《家庭教育促进法》还旨在保护和维护家庭教育参与者的合法权益。该法规定，在家庭教育活动中存在争议的，可以经协商解决；如果无法协商或解决后仍有争议的，可以向相关部门投诉。

在维护家庭教育合法权益的过程中，我们应当树立维护法律和自身权益的意识，通过法律手段来维护和保障自身的合法权益。

五、强化家庭教育工作的组织和指导

为了更好地推进家庭教育工作，我们需要加强家庭教育工作的组织和指导。在各级政府的支持下，我们可以建立家庭教育服务机构和师资队伍，提高家庭教育的水平和实效。

此外，家庭教育工作要紧密结合实际，根据孩子的不同阶段和需求，采用不同的教育手段和方式，实现家庭教育工作的及时、有效和周全。

总之，《家庭教育促进法》的出台为我们进一步落实家庭教育工作打下了坚实的法律基础。在实践中，我们需要更多地了解和学习该法律，积极开展各项家庭教育活动，提高家长的教育意识和能力，以保障孩子的健康成长。

家庭教育促进法心得体会篇八

家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。有法可依，《家庭教育促进法》为家长赋能，为家庭教育保驾护航。

自古《三字经》中有言“养不教父之过”。家庭教育向来备受重视。可是具体要“教”什么呢？做人？做事？立志还是健体？家庭教育似乎是各自闭门造车，个别成功的案例也只是来自育儿类书籍的分享。

《家庭教育促进法》的颁布为迷茫中的父母指明了方向。该法中具体的'界定了家庭教育的内涵。家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培养、引导和影响。家庭教育要全面，要兼顾，切勿以偏概全。所以现在在我们家，无论是运动健身，居家劳动还是学习娱乐都会和孩子一起，在这个过程中既增加了亲子互动，同时也提高了孩子身体素质，增强了孩子的生活技能，也培养了孩子的良好行为习惯。

家庭教育看似具有私人性和自主性，但实则它的公共性更不容忽视。“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴”，一个家庭教育的成败关系到整个社会的安定、团结和发展。因此家长应当重视家庭建设，为孩子成长营造良好的家庭环境。

《家庭教育促进法》中具体给出了四个方面的实施建议：培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德和构建文明、和睦的家庭关系。

尊重孩子成长规律，了解孩子不同阶段的需要，增加亲子互动和有效陪伴这是我们家一直在努力做的事，为此我和孩子爸爸约定只要孩子在身边尽量不看手机。周末的郊游，晚间的游戏和睡前的阅读都是雷打不动的、最美好的亲子时光。坚守为人父母的初心，牢记家庭教育的使命，不断学习，跟上孩子成长的步伐，做学习型父母。

每个家庭最重要的责任就是在孩子成长的过程中，营造良好的家庭环境，实施优良的家庭教育。让我们一起努力做合格的父母，不断提高家庭教育的质量。

家庭教育促进法心得体会篇九

第一段：引言

家庭教育是儿童成长过程中最重要的组成部分，它直接关系到孩子的身心健康和终身发展。为了更好地推进家庭教育，我国颁布了《家庭教育促进法》。近期，我从中受益匪浅，对于这一法律的内容与实施形式有了更深入的了解和体会。在这篇文章中，我将分享一些心得体会。

第二段：法律的内容与目的

《家庭教育促进法》的内容非常丰富，其中明确了家庭教育的定义与责任，并对家庭教育的基本要求、支持与保障措施、监督与评估进行了具体规定。这个法律的核心目的是推动良好的家庭教育，促进家庭教育有效发挥作用，构建和谐幸福家庭，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三段：重视家庭教育的重要性

教育的基础在家庭，而家庭教育又是终生教育的起点。通过学习《家庭教育促进法》，我深刻认识到家庭教育对于孩子的重要性。家庭是第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。在家庭教育中，孩子接触以及学习到的知识和情感决定了他们的一生。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能更好地培养孩子的全面素质和科学素养。

第四段：改变家庭教育方式的重要性

目前，很多家庭教育存在着教育主动性不强、过度关注学业成绩等问题。而《家庭教育促进法》的出台，提醒了家长要改变传统的家庭教育方式。家长应该注重对孩子的情感培养，倾听孩子的内心世界，关心他们的成长需求，与孩子进行积极的互动，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

第五段：加强家庭教育与社会教育的衔接

《家庭教育促进法》提出了一系列政策和措施，促进家庭教育与社会教育的衔接。根据这一法律，家长可以通过参加培训课程、家庭教育指导等方式来提升自己的家庭教育意识和水平。同时，学校和社区也应当积极提供相关的家庭教育资源，与家庭共同育人。加强社会各方面力量与家庭教育的合作，对于提高家庭教育质量具有重要意义。

结尾段：总结

总之，《家庭教育促进法》的出台，标志着家庭教育进入了法治轨道。通过学习与探索，我深刻认识到家庭教育对于孩子成长的重要性，并开始在实践中改变家庭教育方式。希望更多的家长关注家庭教育，加强与学校和社区的合作，共同营造良好的家庭教育环境，让孩子们能够健康快乐地成长。

家庭教育促进法心得体会篇十

“家庭教育促进法”自2016年10月10日起实施，这个为期三年的法案，强调了家庭教育对于培养健康的下一代的重要性。作为一个年轻的家长，我对这个法案的内容深表赞同。我相信，我们每个人都应该注意家庭教育，是孩子们成长中至关重要的一部分。下面是我对于“家庭教育促进法”的一些个人体会和见解。

第二段：家庭教育的重要性

“家庭教育促进法”强调了家庭教育的重要性。家庭教育，与校内教育和社会环境中的教育一起，是培养健康成长的重要一环。家庭教育不仅仅是将生活经验和智慧传递给孩子，更重要的是提供一个温馨、和谐、热情洋溢的家庭环境。这样的环境能够帮助儿童培养关爱，信任，积极的心态和良好的道德观。

第三段：家长应该做什么

“家庭教育促进法”还规定了家长应该做什么。首先，我们要在日常给孩子的言传身教中，注意示范良好的行为。通过例子，我们能够向孩子们传递正确的价值观和行为规范。同时，我们要注重培养孩子们独立思考的能力，在塑造他们的思想观念和创造力的时候，不要着重于灌输，而应该关注于引导和启发。第三，我们需要给予孩子足够的支持，鼓励他们追求实现个人目标和愿望。这样，孩子可以在不断发展的支持和激励中，逐步掌握自主发展的能力。

第四段：如何建立温馨的家庭环境

为了制造一个温馨的家庭环境，家长应该重视以下几个方面。首先，我们要尊重每个家庭成员的固有尊严。通过建立一个和谐的家庭氛围，可以增加家庭成员之间的相互信任，减少争吵和冲突。其次，我们要注意创造一个充满关爱和理解的环境。无论出现什么事情，家长应该始终向孩子传递爱心和理解，以便让孩子们感受到自己属于一个爱和关怀的大家庭。最后，我们应该重视家人之间的交流和互动，培养孩子们的社交技巧和沟通能力。在一个开放的家庭环境中，孩子可以在尝试和失败中取得成功，这同样可以增加他们的自信和自尊。

第五段：结论

总之，“家庭教育促进法”意在鼓励更多的家长，关注家庭教育，并促进更好的家庭环境和不断增强孩子的教育资源。我们应该以此为儿童成长道路上的指导，注重每一个细节，给予孩子们最好最有益的教育。无论什么时候，我们都要提醒自己，把孩子的成长与家庭教育的培养放在重要的位置。在顺利地建立健康的家庭环境之后，我们就可以为我们的孩子们提供更加明亮的未来，帮助他们成为更加健康和成功的人。

家庭教育促进法心得体会篇十一

家庭教育是每个家庭中必不可少的一部分。近年来，我国引入了《家庭教育促进法》，以加强家庭教育的管理和推动。通过学习和实践，《家庭教育促进法》给我留下了深刻的印象。下面我将从法律的角度、家庭教育的重要性、家庭教育的内容、培养良好习惯和家庭教育与学校教育的关系五个方面来谈我的感悟和体会。

首先，《家庭教育促进法》的出台给家庭教育的管理提供了法律依据。在过去，很多家长对家庭教育的方法和手段并没有很明确的认识，因此易于出现一些不恰当的行为。而现在，《家庭教育促进法》的出台，明确了家长的权利和义务，对家庭教育进行了规范和引导。家长们要以法律为准绳，合理地对待和处理家庭教育问题，切实履行教育责任。

其次，家庭教育在一个人的成长中起着至关重要的作用。家是孩子最早接触到的社会单位，也是塑造其性格和思维方式的重要环境。良好的家庭教育能够培养孩子的良好品德和行为习惯，帮助他们形成正确的价值观，为日后的成长打下坚实基础。因此，家长要认识到自己在家庭教育中的重要性，注重家庭教育的方法和手段，做到足够的理性和爱心。

此外，家庭教育应该注重培养孩子良好的行为习惯和品德修养。《家庭教育促进法》强调要对孩子进行教育引导，让他们养成良好的行为习惯，树立正确的价值观。家长们要从小事做起，从细节入手，通过日常生活的点滴，引导孩子学会自律和感恩，关注他人的需求与感受。只有培养孩子良好的习惯和品德才能使他们在社会中更好地生存和发展。

另外，《家庭教育促进法》强调了家庭教育和学校教育的密切关系。家庭教育和学校教育相互补充、相互影响。家长要与孩子的学校保持紧密联系，相互沟通、相互支持，共同为孩子的发展努力。家长们应该积极参与学校教育活动，与孩子一同参与到学校的建设中，让他们在家庭教育和学校教育双重环境中全面发展。

综上所述，《家庭教育促进法》是我国对家庭教育进行规范和引导的一项重要法律。家长们要充分认识到家庭教育的重要性，注重培养孩子良好的习惯和品德，紧密结合学校教育，共同为孩子的成长努力。只有家长们在家庭教育中起到良好的榜样作用，在孩子的成长过程中给予他们足够的爱和关心，我们才能建设一个和谐、幸福的家庭，培养出更多优秀的下一代。

家庭教育促进法心得体会篇十二

10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部法律的出台，不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进孩子身心健康成长。

好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点，父母应该把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性发展，找到适合孩子的成长规律，才能够更好地培养孩子。而《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条规定家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息……突出了国家对家庭教育的支持和服务，这体现家庭教育的重点责任和科学性，立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观，树立良好的家风家教，协同校内、校外三方，来助推“双减”政策更好的落地实施。

《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责、义务更加细化，指导性更强，实现家庭教育的可操作性。作为家长，要认真学习这部法律，严格按照法律规定，科学带娃，依法带娃。我觉得，应该做到以下几点：

孩子的模仿性很高，所以，家长要时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以良好行为来影响孩子。遇到事情，多采取正面教育、沟通的方式，遇到一些负面的.不良影响，多和孩子一起讨论交流，促进孩子判断是非能力的提升。

现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。

换位思考就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解孩子成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步和昨天的`不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮孩子找回自信。