学计算机心得体会(汇总15篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学计算机心得体会篇一

作为一名计算机学子，我不得不说，这是一门既具挑战性又有趣味性的学科。在我眼中，计算机好比一个奇妙的魔法师，它是精密的、充满着智慧的，在我们的掌控之中。在学习计算机的过程中，我认为有些方面是值得我们深思熟虑的。

首先，计算机科学是一门需要持续学习的学科。这意味着我们必须持续不断地更新我们的知识和技能，以保持自己的竞争力，这是我们的职业生涯长期发展的基础。我们需要关注新技术的发展和应用，并且自己也需要不断地研究、探索、尝试。

其次，计算机科学需要坚实的数学基础。在我的学习经验中，我发现数学能力是学习计算机科学的重要基础。因为计算机科学涉及到大量的数据处理和算法，这些都是跟数字、算术和几何学等基础数学息息相关的，因此数学能力是否好，往往在学习计算机科学的过程中会显出来。

另外，切记不能过于依赖计算机。虽然计算机给我们的生活带来了诸多便利，但是过度依赖计算机也会使我们变得懒惰和无能。我们需要学会发挥我们的聪明才智，并且认真思考问题，不要总把一切问题都推到计算机身上。

最后，我认为计算机学子需要拥有一颗开放的心态。在学习计算机科学的过程中，我们可能会遇到一些棘手的问题。但是我们千万不要被这些问题所压制、束缚，而是要用一颗开放的心态去接受和面对这些问题，不要轻易地放弃，相信我们一定能够有所收获。

总之，学习计算机科学是一种与众不同的体验，它需要我们持续不断地更新知识、保持好奇、不断尝试。我们需要有坚实的数学基础、有自己的思考方式，更要具备一颗开放、接受新事物的心态。相信只要认真学习，坚持不懈，我们一定能够取得优异的成绩。

学计算机心得体会篇二

计算机是一种现代化的科技设备，它在我们现实生活中的重要性与日俱增。作为一名计算机专业的学生，我对计算机有了更深入的了解，也有了一些独特的心得体会。在接下来的文章中，我将从计算机的应用、计算机的发展、计算机的影响、计算机的局限以及未来计算机的前景等方面谈谈我的一些心得体会。

首先，计算机的应用广泛而多样化。现在，计算机可以帮助我们完成各种各样的工作，无论是办公、学习、娱乐还是日常生活。例如，我们可以使用计算机进行文字处理、电子表格、演示文稿等办公工作；我们可以通过计算机学习各种知识，上网查找各种资料；我们可以用计算机观看电影、玩游戏，甚至在社交媒体上与朋友交流。计算机的应用范围之广，实在是让人惊叹不已。

其次，计算机的发展日新月异。随着科技的进步，计算机也在不断地发展与演进。早期的计算机体积庞大、速度缓慢，而现在我们可以随身携带小巧轻便的个人电脑和智能手机，这得益于计算机硬件技术的突破。同时，计算机的软件也在不断地更新迭代，功能越来越强大，用户体验越来越好。计算机的发展让我们生活变得更加便利和高效。

第三，计算机对社会产生了巨大的影响。计算机的出现与普及改变了我们的生活方式。我们已经离不开计算机，它已经渗透到我们生活的方方面面。计算机技术的应用让商业更加便捷，人们可以通过互联网购物、支付、交流等。同时，计算机的进步也推动了科学研究、医疗、交通和教育等领域的发展。计算机的影响无处不在，它已经成为社会现代化进程中不可或缺的一部分。

然而，计算机也有其局限和风险。一方面，过度依赖计算机可能使我们失去对手动操作的熟悉和掌握，甚至可能导致脑力和体力的萎缩。另一方面，计算机技术也给我们带来了信息安全的隐患，黑客、病毒和网络诈骗等问题时有发生。我们要认识到这些问题，并积极采取措施应对，以保护自己的利益与安全。

最后，未来计算机的前景令人充满期待。随着人工智能和物联网技术的发展，计算机将变得更加智能、无处不在。我们可能会看到无人驾驶汽车、智能家居、智能机器人等应用的广泛普及。计算机的未来将会给我们带来更多的便利和机会，但同时也需要我们审慎对待，避免人工智能的滥用和侵害。

总的来说，计算机在现代社会中的地位与作用不可忽视。通过对计算机的应用、发展、影响、局限和前景的认识，我们可以更好地利用计算机，提高生活和工作效率，同时也要警惕计算机带来的风险。希望在未来，计算机技术能够更好地造福于人类，让我们的生活变得更加美好。

学计算机心得体会篇三

五天的培训结束了，虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。

8·10~8·14这五天我们跟王老师学了博客的相关知识，还学到了20xxexcel公式，函数。

通过这次培训我对提高自己专业素质的意识加强了。以前总觉得电脑就是打打资料，保存资料，会一些基本的操作就行了，没必要花时间学那么多理论上的东西。通过这次培训才发现电脑还有这么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所会的仅仅只是皮毛，要学的东西还比较多，人不学习要落后，学习的紧迫感更加加强了。不管是现在，还是在将来我们都应该不断的加强学习，不断给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过短暂的'学习计算机的过程，我感到了学习的快乐。

这样的培训有利于提高师生的信息素养，以后对我们教师的工作方面会有很大的帮助。自次感谢王老师的指导，您辛苦了。

学计算机心得体会篇四

计算机已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分，但是在长时间的运行过程中，计算机的硬件部件可能会出现问题，需要进行维修或更换。而为了更好地了解计算机的工作原理和提高自己的维修能力，我决定拆卸一台计算机并进行深入学习。在这个过程中，我收获了很多，也有一些心得体会。

首先，在拆卸计算机的过程中，我对计算机的硬件结构有了更深入的了解。计算机分为不同的硬件部件，包括主板、显卡、内存、硬盘等。在拆卸过程中，我看到了这些硬件部件的实际情况，了解了它们在计算机中的具体位置和连接方式。通过观察和研究，我更加清楚地了解了计算机的各个部分是如何协同工作的，从而能更好地进行故障排查和维修。

其次，拆卸计算机也让我体会到了细节对于电子设备的重要性。在拆卸计算机的过程中，我需要小心谨慎地处理每个部件，确保它们不受损坏。我需要仔细地握住螺丝刀，避免因为用力过大导致螺丝刀滑动而损伤主板。我也需要小心翼翼地将各个连接线拔出，避免因为用力不当导致线路松动或破损。这些细节上的小心翼翼让我更加注重细节和谨慎，从而在后续的维修工作中也能更加的细致和专注。

此外，在拆卸计算机的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。特别是在处理内部线路和连接时，我需要小心翼翼地拿着工具，耐心地分辨和处理各个连接点。有时由于一些连接器的设计并不友好，需要我花费更多的力气才能将其打开。但正是这些挑战让我更深入地了解了计算机内部的构造和工作原理，让我更好地解决了一些以前不太熟悉的问题。

最后，在拆卸计算机的过程中，我也掌握了一些有效的技巧和方法。例如，在拆解前，我先拍摄了计算机内部的照片，这样在后续的组装过程中，我能更加方便地将部件放置到正确的位置。我还学会了在处理连接器时，适当使用力量和工具的技巧，从而更加轻松地进行拆卸和连接。这些技巧和方法不仅在拆卸计算机时有用，也在后续的维修工作中派上了用场。

通过拆卸计算机，我不仅对计算机的硬件结构有了更深入的了解，也对细节的重要性、解决问题的能力以及有效的技巧和方法有了更系统的学习。这对于我今后的学习和工作都有着积极的影响。同时，我也更加深入地认识到了计算机这一科技产品的复杂性和维修的困难性，对于计算机技术的专业人士表示深深的敬意。

学计算机心得体会篇五

计算机在现代社会中扮演着重要的角色，几乎在各个领域都有应用。毫无疑问，计算机的发展对我们的生活产生了巨大的影响。通过一段时间的学习和实践，我逐渐体会到了计算机的重要性和它对我的生活所带来的便利。在这篇文章中，我将分享我对计算机的心得体会，重点论述它对教育、工作、娱乐和社交方面的影响。

首先，计算机在教育方面发挥了巨大的作用。通过互联网，学生们可以轻松获取到海量的知识资源。无论是课堂上的讲义、习题、参考书，还是阅读材料，都可以通过计算机来获得。这大大提高了学习的效率和质量。同时，计算机也为学生们提供了更多的互动和创造的空间。通过互动软件和在线课堂，学生可以进行实时互动、讨论和合作学习。这不仅促进了学生们的主动学习，还培养了他们的合作能力和创新思维。

其次，在工作方面，计算机也起到了不可替代的作用。无论是在办公室还是在工厂生产线上，计算机的应用都提高了工作效率和精准度。例如，计算机辅助设计软件和生产管理系统可以有效地提升工程师和生产人员的工作效率，并减少错误率。此外，计算机的远程工作和虚拟团队协作也成为越来越多企业的选择。通过网络和计算机技术，员工可以在不同地点进行工作，大大提高了工作的灵活性和效率，同时减少了交通和办公设施等成本。

此外，计算机对娱乐领域也产生了深远的影响。视频游戏、电影、音乐等娱乐形式都借助于计算机技术的发展而得以极大地改进。计算机图形技术的进步使得游戏画面更加逼真，更具吸引力。此外，通过计算机，用户可以方便地在线观看电影和听音乐，不再需要传统的物理介质。这方便了娱乐消费，也推动了娱乐产业的发展。

最后，在社交方面，计算机也给人们带来了新的交流方式。社交媒体平台的兴起，让人们可以轻松地与世界各地的朋友和家人保持联系。通过社交媒体，我们可以随时了解朋友的近况，分享自己的生活和思考。此外，社交媒体也为人们提供了更多的沟通和表达的机会。通过文字、图片和视频等多媒体形式，人们可以更直观地传达自己的想法和情感。这极大地丰富了人们的社交生活，增加了社交的多样性和便利性。

总的来说，计算机作为现代社会必不可少的工具，对于教育、工作、娱乐和社交等方面的影响都是巨大的。通过互联网，学生们可以更轻松地获取知识和进行互动学习。在工作方面，计算机提高了工作效率和精准度，并促进了远程工作和虚拟团队协作的发展。娱乐方面，计算机使得游戏、电影和音乐更加丰富和多样化。社交方面，计算机极大地扩展了人们的社交圈子，并提供了更多的沟通和表达的方式。因此，学会合理地运用计算机是我们适应现代社会的必然选择。

学计算机心得体会篇六

我是五十年代初参加工作的退休干部，在职期间无缘接触电脑。退休后有时间，子女都成家立业，买了电脑，我也想玩玩电脑，但没有一点基础。不敢上机。一怕把机子烧掉；二怕把人家下载在机上的文件材料"洗掉"；三怕引来病毒。因此对学电脑没信心，认为那是年青人玩的玩艺。

几年前，当年只有六岁的孙女在玩游戏，叫我也去玩。她教我如何打开电脑，如何用鼠标在屏幕上点击打开网页，她胆子大不怕烧坏机子。我照她教的办法，象公鸡喙米一样，一口气就打开一大叠网页而关不下来，等到大人回来时，见到这搬情景，真有啼笑皆非的感觉。从此我不想学电脑了。

我想参加电脑学习班，又怕和一班娃娃们坐在一条板凳上多不自在，有伤自尊心；看电脑书又看不懂；问人家又怕提出来的问题词不达意，让人见笑，没有勇气去请教别人。偶尔也去问人一些问题，人家多是不耐烦地在键盘上摆弄几下就成了，而我还是一点也不懂到底是怎么弄过来的，问了也白问。

后来，我还是让子女们教我世界上最简单，只要能上网看新闻的电脑玩法：如第一步打开电脑开关，第二步用鼠标点击"开始"，第三步点击"我的电脑"，第四步点击"新浪首页"然后点击网页新闻标题，总共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能学会的。由最初的"新浪首页"到别的网站都能点击打开，这一下使我大开眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我进一步学习电脑的胃口。

天天看新闻不过瘾，还想玩一点别的玩艺，还想在电脑上表达一点自己的看法，和别人有点交流，这就要求哑吧说话，学会打字输入。利用金山软件学打字，一般花几个月时间就能学会拼音和五笔打字输入，这就有了发言的机会。往后进一步学习电脑，打下一个良好的基础。可以利用打字输入在网上查寻资料，搜索想要得到的知识，发表自己对某些事件的看转载自学会打字输入后，就自然而然地会想有一个练习写东西的地方，好比是去租一间写字楼，这就是要去申请一个电子邮箱，当然最好是免费电子邮箱。那里有可供你写信，收发信件的空间。

申请邮箱这对于有一定电脑知识的人来说，那是不费什么力气的，但对于我这个老年网肓来讲，还感到不少困难。首先是申请表第一关要填的"户名"，它不是我们平常所理解的真名实姓，而是要求用英文字母，阿拉伯数字和特殊符号混合在一起，"胡编乱造"出一组，全世界没有人和你一样，只有你所申请的网站认同的一组怪怪的数组来，接下来要填的"密码"和"验证码"也是一样，尤其是"验证码"看似容易实则难，据说它还是用计算机程序设计原理编成的呢！这个我直到现在还没弄清楚。

为了申请电子邮箱，我反反复复地不知尝试了多少次，有一次申请好了，又把"密码"给忘掉，为了找回原来的"密码"，所花的时间比重新申请一个邮箱还要多，差一点放弃不申请了。最后还是坚持下来，重新在网易网站上申请到一个邮箱地址和博客地址。

有了邮箱后，如何去利用它，又是一个新难题。写上一些东西，想和别人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的网址，可就是发不出去。因此，有了信箱后还得对信箱内部功能熟悉一番，然后才能应用自如。

到目前为止，我还处于念"人之初"阶段，但对前段学习小结一下，我认为老人学电脑还是大有好处的：

1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到报纸，买报看太贵品种不可能多，整天看电视也单调，能上网看新闻，外部世界多精彩，能了解国家大事，增加知识，思想不落伍。

2、有利心身健康。在网上可以寻医问药增长保健知识。上机打字开动脑筋，手动眼动全身动，还可以在网上学习太极拳等文体活动！

此次实训的目的'不言而欲，主要就是针对今年三月的计算机一级b考试。经过短短一星期的计算机实训，我深深感到自己在计算机上还有许多不足，虽然平时也经常接触电脑，但并不是为了考试，主要还是娱乐吧。实训期间时我们以做成套模拟题为主，以不懂就问老师为辅。时间仅有五天，虽然时间有点紧张，但生活很充实，学到了真正有用的知识，比打游戏、听音乐强多了，虽然在这过程中我的几次成绩不理想，但就实训的目的来说；我很好的完成这次学习任务。

在实训期间，我们都作了充分准备，为了多些时间练习，部分同学都提前来到机房，做题目，至于上课，每位同学都认真的操作、练习，学习的氛围很好；更有甚者，将题目烤走，到学校的阅览室继续练习。和我们一同参与实训的还有老师，在实训中给予了我们耐心的指导，是他们的努力，给了我们冲刺的动力。

以前，总以为自己学的还是不错的，毕竟我也是高中生过来人，可现在一旦接触到模拟题，才发现自己知道的是多么少。分虽然不能代表一切，但在一定程度上却可以衡量你的能力，一开始的几套模拟题的结果，让人很无语，都在60分徘徊，这时才真正领悟到学无止境、细节决定成败的含义。在这过程中我遇到了很多问题，令人欣慰的是在老师和同学的帮助下都解决了，但还有很多地方没有完善，以后要再接再厉。但是总的来说，这次课程设计对我很有帮助，让我获益匪浅，使我在这方面的知识有了不小的提高。只有静下心来，认真学习，踏实做事，多用心，注重细节，才能获得成功。这次实训最显著的特点，就是实用性很强，都是平时工作中经常用到的。虽然是应付考试的，但实用性很强，而且学的东西，在工作学习中用的很多。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excel的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。

电脑培训暂告一个段落，还有一周就要考试了，通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，为社会奉献我微薄的一份力量！

学计算机心得体会篇七

计算机作为现代信息社会中不可或缺的工具，扮演着十分重要的角色。然而，随着科技的发展和进步，计算机的更新换代速度日益加快，导致旧计算机逐渐被淘汰。为了更好地了解计算机的构造和运作原理，我决定拆卸一台旧计算机来进行学习和体验。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，拆卸计算机让我对计算机的硬件组成有了更深入的了解。计算机是由许多不同的硬件部件组成的，包括中央处理器、主板、内存条、硬盘、电源等。通过一步步地拆卸和观察这些组件，我能够亲自感受到它们的大小、形状和连接方式。这让我更加明白每个硬件组件在计算机系统中的作用和关系，从而提高了我对计算机硬件的认识和理解。

其次，拆卸计算机使我对计算机的内部结构有了更清晰的认识。在拆卸计算机的过程中，我需要仔细观察和研究每个组件的位置和连接方式。这些观察让我更清楚地了解计算机内部的布局和结构，从而帮助我理解计算机的工作原理。例如，通过观察主板上的芯片和插槽，我能够理解信号传输和数据处理的流程，从而更好地理解计算机的运作方式。

此外，拆卸计算机还让我学会了细致和耐心。拆卸计算机需要耐心和细致地操作，因为每个组件都是精密而脆弱的。一丝不慎就可能导致组件的损坏或无法正常组装。通过这个过程，我培养了观察细节和处理细节的能力。我学会了在拆卸计算机时小心翼翼地处理每个零件，并注意细微的差别和细节。这种耐心和细致的态度也让我在其他领域的学习和工作中受益匪浅。

最后，拆卸计算机让我明白了环保的重要性。在拆卸计算机的过程中，我敏锐地意识到许多旧计算机零件对环境造成的压力。电子废弃物的处理和回收是一个重要的环保课题，因为其中的有毒物质可能对土壤和水源造成污染。因此，我决定将拆卸下来的计算机零件正确地处理和回收，以减少对环境的影响。这也提醒我在日常生活中要持续关注环保问题，积极采取行动来减少电子垃圾的产生，保护我们的环境。

通过拆卸计算机，我获得了对计算机硬件和结构的深入了解，提高了细致和耐心的能力，并增强了环保意识。这个过程让我在计算机领域的学习更上一层楼，也培养了我在其他领域的能力。尽管计算机更新换代速度快，但通过这个拆卸计算机的经历，我相信我将能够更好地适应和应对科技发展的挑战，为社会的进步做出贡献。

学计算机心得体会篇八

计算机是现代科技的产物，是信息技术的核心，计算机课程由此应时代之运而生。其课程本身的特点决定了计算机教学在开展创造力教育方面具有得天独厚的.优势，如何引导、启发学生学习计算机，实施素质教学呢？“兴趣是最好的老师”，从兴趣着手，贯穿应用到整个教学过程中，进行实践教学。

经研究发现，人在轻松愉悦的环境中，在学习的效果和发挥潜能方面都有积极的作用。所以要为学生创建一个活泼，生动的环境吸引他们的注意力，激发他们的兴趣，让学生主体产生强烈的求知欲望，乐此不疲地主动投入学习中去。创设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学生带着真实的任务进入学习情境，使学习直观化和形象化。生动直观的形象可以有效地激发学生的联想，唤起学生原有认知结构中的有关知识、经验及表象，从而使学生利用有关知识与经验去内化所学的新知识，发展能力。

传统教学模式的主体是教师，教学时往往是教师讲学生听，学生被动地接受学习，这非常不利于调动学生的积极性。计算机是一门实践性很强的课程，让学生亲自上机动手实践远远比听老师讲要有效地多。老师在对知识进行必要的讲解、演示后，就要以学生具体操作为主。教学到了这个阶段，很多学生已经跃跃欲试了。这时候，教师应留给学生充足的操作时间，让学生大胆去试，使他们在使用中体会、感受和领悟。

激发学生一时的学习兴趣并不难，难的是如何维持学生的长久学习兴趣，不断创新，自主学习。计算机发展迅速，变化日新月异，在计算机课程教学中要注意抓住学生的好奇心理，运用任务驱动教学模式引导学生主动探索问题。老师将教学内容蕴含在任务中，学生在完成任务的过程中进行学习。通过一个个有趣的完成任务的过程，学生不仅建构出本学科的知识结构，更为重要的是这一过程使学生掌握了计算机学生的方法，培养了学生的探索、合作、创新等重要的科研品质和精神。

对于计算机学科，检验成绩不能以一纸试卷或一次上机成绩作为定论，这样很容易扼杀学生对本学科的求知欲和兴趣，不会灵活运用所学知识。如在讲完mtv后，让同学们自己制作一个通讯录。flash的教学中，自己搜集所感兴趣的素材，在制作这些素材时，例如声音文件，图像文件都要进行不同的格式处理，那么这个过程中实际上又是一种再锻炼再创作的过程。

心理学表明，学生在学习过程中取得的成功和失败会在心理上引起不同的情绪体验。所以我们在激发学生学习的星期时不要忘记让学生体验到成功，让成功再带来更大的兴趣，让成功——兴趣——成功成为一条规律。任务完成以后，教师点评为辅，尽可能开展一些热门问题的讨论，进行作品欣赏和方法交流，让学生在思路上得到一些启发，看一看其它同学是如何完成的，把自己的操作心得和小技巧告之他人，集思广益，开拓思路，鼓励创新。

总之，面对着计算机技术的日新月异的变化，老师不可能面面俱到，正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，我们要激发学生的学习兴趣和学习热情，让兴趣引导学生自主学习，在享受素质教育提高了教学效率的同时也让学生们真正感受到了汲取知识的快乐。

学计算机心得体会篇九

计算机双减是指对电脑使用时间和使用频率进行减少，这样可以有效地减轻我们对于电子产品的依赖和对于互联网的沉迷。在实践中，我也尝试了这一方法，并且收获到了一些体会和心得，下面就我个人的看法，谈谈我的计算机双减心得体会。

一. 电子产品与现实社交需平衡

过多的时间使用电子产品，会让我们与现实世界中的人和环境越来越疏离，因此我在实践计算机双减的时候，调整了使用时间，将更多的时间投入到与他人的交流和身体活动上。比如我和同学们一起打球、去公园散步，分享生活中的点滴，感受着友谊和自然之美，让我切实感受到电子产品和现实生活的平衡幸福。

二. 学习焦虑并不可怕

计算机双减的初期，可能会导致我们学习焦虑，这是一种正常的心理反应。因为对于我们学生而言，电脑是学习、娱乐、社交等多种需求的满足工具，缩短了使用时间，自然会造成一定程度的焦虑。但是我认为，学习焦虑并不可怕，反过来，正是因为它的存在，我们才会更认真地投入学习中，得到更好的效果，从而真正体会到学习的快乐和成就感。

三. 尝试新的生活方式

计算机双减不是为了让我们放弃电子产品，而是让我们在适度使用的基础上，探索更多丰富的生活方式。例如，我开始主动学习音乐和绘画，大量沉浸在这些艺术创作当中，不仅让我更了解自己的兴趣爱好，而且可以提升我个人的修养和审美水平。

四. 定期总结评估

在执行计算机双减的过程中，我们需要每隔一段时间对自己进行评估和总结，看看哪些调整已经达到了预期效果。总结不仅可以作为反馈，让我们更好地把握计算机双减的节奏和方向，而且可以让我们更好地发现自己的不足和偏差，做出更好的调整。

五. 坚持和习惯的养成

计算机双减并不是一朝一夕的行为，往往需要我们进行长期和有计划的执行。在计算机双减的过程中，我们需要培养一定的耐性和坚持性，逐渐让它变成我们的生活习惯。这样不仅可以让我们更好地掌握电子产品的使用方式，而且可以让我们更加健康、自信和自主的去感受生活的美好和意义。

总的来说，计算机双减对于我们的生活和成长是很重要的。通过减少对电脑的依赖，我们可以更好地认识自己，发现生活的乐趣和意义，更好地面对挫折和困难，从而在成长的过程中，让我们变得更加强大和坚韧。

学计算机心得体会篇十

但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，可以伪装你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等！踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我微笑着和他打招呼，尴尬的局面立刻得到缓解，大家多很友善的微笑欢迎我来。从那天起，养成了一个习惯，每天早上见到都要微笑的说声：师傅早”那是心底真诚的问候。总觉得，经常有一些细微的东西容易被我忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，就和师傅们打成一片，很好的跟他交流沟通学习，想，应该是真诚，换得了老师的信任。把我当朋友也愿意指导我愿意分配给我任务。

尽可能多的学一些东西，要想在短暂的实习时间内。这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的解，刚到网络中心，老师并不了解你工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的同时我觉得这也是将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我兴趣给予我的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。这次的工作中，真正学到计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winxp操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验。

1长2短：键盘错误；

计算机蓝屏的原因有：

一、系统重要文件损坏或丢失引起的（包括病毒所致），

二、内存超频或不稳定造成的蓝屏。

三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏。

四、硬件散热引起的“蓝屏”故障；

计算机经常死机的原因有：

一、系统出现错误包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，

三、显卡接触不良，四、内存接触不良，

五、cpu风扇散热不良，

六、计算机的电源有问题，

七、硬盘出现故障等；

计算机黑屏的原因：

一、显示器断电，或显示器数据线接触不良；

二、主板没有供电；

三、显卡接触不良或损坏；

四、cpu接触不良；

五、内存条接触不良；

六、机器感染cih病毒，bios被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的'掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好前提。

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中师傅就会更愿意的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。

整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

学计算机心得体会篇十一

随着互联网的普及和计算机的普及，我们生活中的计算机使用变得越来越频繁，从日常办公到学习娱乐，计算机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。但是随之而来的是计算机使用不规范和滥用，给我们的身心健康带来一些潜在的问题。所以，作为一名计算机使用者，我们应该加强对计算机的使用规范和对身心健康的管理，让我们的计算机生活更加健康和有序。

第二段：了解计算机双减

计算机双减是一种针对计算机使用不规范和滥用的身心管理方法。计算机双减最早来自国内著名心理学家杨绛先生的提出，其主要内容是指在计算机使用中要进行时间双减和内容双减。时间双减是指要在计算机使用中控制时间的长短和频率，不要过度使用计算机，确保自己的身体和精神健康；内容双减是指要在计算机使用中精简内容，不要浪费时间和资源在一些无意义的事情上。

第三段：时间双减的实践

时间双减在实践中其实并不难，仅需要我们注意以下几点就可以了：首先，要定期休息，每隔一段时间就起身或走动一下，放松一下眼睛和颈部；其次，要注意饮食和作息规律，保持充足的睡眠和营养，减少睡眠不足和熬夜的情况；最后，要在计算机使用中制定时间规划，尽量控制使用时间不超过两小时，并且每天不超过六个小时，这样可以有效地避免计算机对身心健康带来的影响。

第四段：内容双减的实践

内容双减需要我们在计算机使用中有目的，更加重视和珍惜时间和精力。下面是一些实践建议：首先，要合理选择内容，避免无意义的浏览和点击，多进行有价值的信息获取和知识学习；其次，要减少社交网络的使用时间，这些网站可能会让人无法自拔，严重影响心理健康；最后，要增加户外活动和人际交往，多锻炼身体和拓展社交地位。

第五段：总结与展望

计算机双减是一种有益的计算机使用和身心健康管理方法，对我们日常生活有着积极的影响。通过时间双减和内容双减的实践，我们可以更好地控制计算机使用的时间和内容，减少对我们身心健康带来的潜在影响。当然，计算机双减还需要不断地实践和探索，我们应该在日常生活中将其贯彻到实践中，让我们的生活更加有序和健康。

学计算机心得体会篇十二

计算机技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，而计算机的双创也成为了当下非常热门的话题。在我的大学生活中，我深刻意识到了计算机双创所带来的机遇和挑战。在这篇文章中，我将分享我在计算机双创领域中的心得和体会。

二、理解计算机双创

首先，我们需要了解计算机双创的概念。计算机双创是指通过计算机技术，创新和创造出新的产品、服务或商业模式，从而实现市场价值和社会效益的提高。计算机双创并不仅仅指技术创新，还包括营销、管理和策略等方方面面的应用和创新。

三、探索计算机双创的挑战和机遇

在实践计算机双创过程中，我深刻体会到它给我们带来的机遇和挑战。通过计算机双创，我们可以创造出具有高市场价值的新产品和服务，解决社会问题和帮助个人和企业实现利润最大化。但是，计算机技术的不稳定性和变化性，也意味着我们需要不断学习和掌握新的技术，以保持竞争力和创新能力。

四、计算机双创的实践经验

在我的计算机双创实践中，我深深感受到了创新与实践的重要性。我们需要不断思考和尝试，找到解决问题的方法和途径。同时，我们也需要善于借鉴和学习他人的经验和思路。打磨自己的技能和专业知识也是实践计算机双创的关键。

五、计算机双创的未来展望

在未来，计算机技术的发展将在计算机双创领域中发挥更加重要的作用。随着人工智能、云计算和物联网技术的发展，计算机双创将会面临越来越多的机遇和挑战。我们需要不断学习和掌握新的技术，同时也需要注重团队合作和创造性思维，以实现更好的市场价值和社会效益。

六、结论

计算机双创是一种创新和实践的活动，需要我们不断学习和探索新的模式和方法。通过对计算机双创的深入了解，我们可以更好地把握机遇和应对挑战。同时，我们也需要保持创新思维和实践精神，以实现更好的市场价值和社会效益。

学计算机心得体会篇十三

我从事职业学校计算机教学工作已有多年，通过这几年的一线计算机教学工作，有了几点心得：

1、部分学生在初中时接触很少过计算机，并且部分初中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零，所以我们部分职校生的基础是很不好的。

2、现在的中学生，一般对计算机理论不感兴趣，他们都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。

3、试的形式往往单纯采用笔试或机试；试题的质量不高；评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同学，考试笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就是明显的理论脱离实际。

4、几乎所有的学生都喜欢上网（因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感），但他们是爱在网上打游戏，爱在网上聊天，几乎没有合理地利用网上资源进行学习，没有利用网上的资源丰富自己的学科知识，没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。

5、由于要对付学生的计算机结业考试，因此上课的内容比较单一，主要是考试合格为目的，这样一来，对于计算机信息日益发展的今天是相当不利于学生的，学生学习的知识面很有限。

1、为了提高部分计算机基础比较差的学生学习计算机课程的积极性，在平时的教学过程中，我们结合学校实际，尽量多关照这些学生，让他们觉得虽然基础不是很好，但老师们还是很重视他们的，提高他们的信心，这样他们学习计算机的兴趣自然就提高了。

2、针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动学生学习的积极性为最佳。

当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。

3、正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上网学习。我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都形成了共识：网络资源必须好好地利用，上网学习，包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导学生正确理性地上网，合理地利用网络资源为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识，学科资源；让学生形成这样一个意识：网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的，有计划地上网。我们的计算机教学教师，经常在学生上网前，要求学生们写出本次上网的步骤，先做什么，后做什么，最后做什么。这样做了，学生上网有了目的，有了计划，就不会在陌生的网络面前手脚无措，漫无边际了。职高校学生上网许多是没有目的，不少学生上网就只是为了玩，聊天，打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上网的教师，就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学生的上网时间安排紧凑，尽可能让学生在上网时，既能完成教学任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。

4、在学习考试内容的同时，也能安排一定的时间给学生介绍更多的计算机基础知识，丰富学生的计算机知识，让他们对计算机产生更浓厚的学习兴趣。

5、真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去，教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题？再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否则，学生就是有了问题也不敢问了。

1、现有的中学，所用的计算机课程教材过于单一，不太适应社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据中学生实际设计算机课程教材。

2、通过对学生们正确、理性的上网的培养，形成了这些学生学习、上网，再学习、再上网，从而达到知识提升的良性循环。

3、两年级的时候能够安排一些相关于专业的计算机课程，以丰富学生的知识点。

4、教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。

学计算机心得体会篇十四

以前的电脑是个新鲜的词汇，而且那时也没接触过，只是常常听人议论着。正是如此，我对计算机有了初步的印象。

(一)小学时，可以看电视和电影，甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩，记得以前课本上有介绍计算机的文章，把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生，这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制，小学期间都没有接触过。

(二)上了初中，已经有一部分同学接触到计算机了，也是常和我讨论了相关话题，当然不可缺少的就是赞美计算机的话，然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏，例如聊qq，玩《魔兽》等，糟糕的是他们有网瘾，经常我玩一通宵，以致第二天没心思听课了，导致学习成绩严重下滑，有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活，而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我，对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力，以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。

(三)其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要，我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识，因为我了解到了计算机除了可以上网，还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时，他说这是用计算机制作的，当时再次感到十分惊讶，逐渐的慢慢地知道了word，表格excel以及幻灯片powerpoint等。这也是我对计算机越来越感兴趣了，使我学习计算机的欲望越来越强烈了，其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心，我选择了计算机专业。开始了大学生活。

二、立足现在

如今到了大学，计算机也成为了专业课，对计算机的了解也就更深入了。

(一)学习计算机，老师说我们先从通俗易懂，由浅入深。通过老师的讲解，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及网页课件的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短，只有短短的一学期，，但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的计算机水平，为未来的发展带来福音。

老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习，在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。

为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。在学习中，我要利用所学到的计算机知识，设计，开发使信息技术与课程改革有机的整和等等，提高了学习的兴趣。

(二)

1、首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

2、其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查书，还不能解决就请教老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把学习搞的得更好。

三、展望未来我认为计算机的灵魂是软件，计算机的主要应用都会离不开软件。

(一)我以前就有这样的印象：计算机人才就是搞软件的，写软件很枯燥乏味，有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打，但它给人类社会带来的便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。

(二)另外关于学习计划，据20--年课程改革，大一应该是很闲的，并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言，所以我们并没有多少基础。俗语有云：大家都闲着是，正是超越别人的好时机。我想在大一会读一些程序设计的书，在电脑上完成三个以上的小程序。虽然开始有点难，但以前大家都是从无到有的，自学能力是每一个计算机人才都应该拥有的。因为这样才有创新，创新才有出路。但专业固然重要，也决不能放弃对基础学科的学习，否则基石不稳，一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一，它不仅对我们计算机专业方面十分重要，而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英语是要过六级的。我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常，时间比较紧，学习任务应该还是比较重的，但这时候的活动也是比较多的，我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛，好像班上有三四个名额，这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向，我觉得应该会报软件工程，还有数字媒体方向也好像很有意思，最后会报什么，还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑。在大三时，班主任说过他们有一个课题小组，是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的，不但对我们将来的就业有极大帮助，更会提升我们对软件设计的系统认识，让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的，他大三时周末一般在弄机器人设计，我觉得机器人将来一定是像车子一样普及，这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四，听班主任说基本已经没有课程了，这时候大家应该不是在准备毕业找工作，就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道，很可能考研，但也可能会去直接就业。

(三)另外放暑假时，我认为没有必要一定要去找兼职，因为这样做的目的，无非是体验一下生活，感受一下赚钱的艰辛，以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中，这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验，但也最好是一个月，我们可以利用这些时间自学一些程序语言，可能效率不一定高，但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言，因为老师说过当你精通一门语言时，对其他语言就会触类旁通，很容易上手。所以切不可“样样”精通，样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走，要咨询前辈的意见，这样才是明智的。

学计算机心得体会篇十五

计算机行业一直是双创的热门领域之一，随着创新技术的不断涌现和市场竞争的日益激烈，计算机双创也面临着各种挑战。在我参与计算机双创的过程中，我深刻感受到了双创的辛酸与乐趣，下面就我所获得的经验和体会进行总结。

第一段：意识转变重要性

在双创过程中，最开始的一步就是要意识到双创的意义和重要性。创新和创业就是要将自己的想法变成现实，并在市场中得到验证。对于计算机双创而言，诸如技术创新、产品设计、市场定位等方面的考虑都是必须要考虑的问题。因此，需要进行充分的调研，了解市场需求，锻炼创新能力，提高实践经验，并对自己进行全面的素质提升。

第二段：团队合作创造力

在计算机双创中，团队合作是不可或缺的。开展各项计划既需要多方面知识和技能的协作，也需要团队及时沟通、有效决策和高效完成任务的能力。团队成员之间的交流和信任是团队合作的关键，必须要建立良好的合作机制，面对挑战应该有缜密的思考和快速的决策，使团队的创造力充分运用、最大化发挥。

第三段：市场变化定位准确

一个好的创业项目必须要确保市场适宜性，保证能够吸引到足够的消费者，实现足够的市场收益。创业者需要充分调研市场发展现状，找到细分领域，进行合理的市场定位。对于计算机双创来说，必须逐步深化自己对市场行情的认识和把握，洞察前沿产业趋势，并及时地调整面向市场，以获得更高的市场份额和人气。

第四段：技术创新不断推进

在计算机双创中，技术创新是关键因素。创业者必须勇于尝试新技术，并不断开发与创新当前已有技术和工具。需要给自己足够多的时间和资源，不断地完善自己的技术框架。持续地追求技术创新、精益求精，才能持续地追求市场需求和产品的不断优化。

第五段：持之以恒坚持初心

计算机双创不仅需要具备技术能力和市场触觉，更需要的是，坚定的信念和坚定的愿景。面对创业中的种种磨难，艰辛困苦，创业者必须要有心理准备和坚定的信心，不懈拼搏，也要有志不移地持之以恒、持续前行。同时，也要保持一颗赤子之心，时刻保持创新的本色，不能轻易离开自己最初的梦想和计划，让自己萎靡不振，并最终放弃了创业的机会。

总之，计算机双创是需要各方面的综合能力，需要的是积极追求创新和精益求精的职业精神。在创造和变革中，我们不仅取得了技巧，学到了技能，更赢得了至关重要的知识和经验，为个人成长和未来的创业发展打下了基石。