最新初中日记日常生活(优秀8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初中日记日常生活篇一

今天是星期五，是一个充满坎坷的日子，也是一个充实快乐的日子。上初中时我们就学过《失根的.兰花》这一篇课文，这篇课文讲述了作者身在异国，对故乡的思念之情。我虽在异乡，而且离故乡不过千里，但对故乡的思念还是有许多的。

今天是我归乡的日子，你说是不是很欢乐呢？

早上起来，我依然是按原计划背单词。

(因为当时我还对归乡之事毫不知情)背完单词之后，吃过饭，父亲来电话了，说要接我回去我的心中不知是高兴还是悲伤，高兴是因为我要回家了，悲伤是因为对这里的留恋。

过了大约2个小时，妈妈便来了。我们吃过午饭，便起程了。来到了新泰汽车站我们准备买票，这时意外发生了。

新泰车站刚刚接到通知，从新泰汽车站坐车的人一律要出示身份证才可以购票乘车。我与妈妈刚毫不知情所以没有带身份证。我们只好让二姨夫急匆匆地赶了过来，用二姨的身份证来买票，我们费劲挫折终于回家了。

快乐而充实的一天过去了，拜拜。

初中日记日常生活篇二

奶奶家在农村，今年就到她家过。至此到农村过年，有一种说不出的滋味。

她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的`房子大的多，里头的家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。

今天是2月13日，农历30，是除夕。一早就准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气奋也不同。和城市里不一样白的就是农村里有伴许多，我就找到了乐趣。

中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢?因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊!见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿!你们们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩;见没见过这?”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪”

“哦，你们可真厉害啊!”其中一人说道。“我们和你们交个朋友吧!”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。

晚上，我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙;小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻节束了。

初中日记日常生活篇三

她跟我说了很多她感情上的问题。她说她喜欢上了他们班的一个男孩。我觉得我们这个年龄对异性应该不算是爱，应该算是欣赏吧。

她很喜欢那个男孩，非常非常喜欢。那个男孩对她也有好感。两个人交往也很不错。可是这学期回来，那个男孩却变心了。他喜欢上了初一的一个小女孩。我的同学很伤心，真的。她说她那些天心跟死水一般。为此哭了好几天。后来她想通了，既然他能负她，必定会负其他人，这种人根本没有什么好留恋的。原本很担心她，现在她想通了，我也放心了。

她也问了我关于感情方面的事。其实我对我们班的任何一个男孩都没有什么感觉。因为我不太喜欢我们班的男孩，更没有仔细地观察过他们。

一直很喜欢有酒窝的男孩。酒窝是引起我注意的第一条件。很喜欢很喜欢jj，不止因为他歌唱地好听，更因为他那对迷人的酒窝。虽然他是单眼皮，但是也可以很帅很帅。

很长一段时间都没有想起他，可是经同学这么一问，我对他的感觉又全都拢了上来。最近扫墓时又见到他了，又看到他那对熟悉而久违了的酒窝。

对他，爱，还是不爱呢？

每当想起儿时，总有种幸福的感觉。一起玩游戏，手拉着手，没有什么顾虑，自由自在，开开心心。

爱？不爱？！……

我好迷茫，真的很爱很爱他！

初中日记日常生活篇四

有人喜欢冰肌玉骨的水仙，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，也有人喜欢妩媚可爱但不知名的野花。而我却喜欢那美丽的向日葵。

向日葵是一年生菊科草本植物，高1-3米。它的根特别细，但它的茎却很粗，像一根涂了绿色油漆的铁棍，它的叶子比较大。远远望去，向日葵像一个金黄色的小太阳，有时你会看见有几只小蜜蜂在采蜜，有时你会看见有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞，还有时人们站在向日葵的旁边跟它一起拍照。向日葵你真美，你让我们都感到非常快乐。

向日葵每天都比公鸡伯伯起的还早。每当太阳公公张开他那红扑扑的脸蛋，向日葵就会抬起头望着太阳公公灿烂地笑。当太阳公公下山，月亮出来时，它就会垂头丧气地低下头。

我要学习向日葵积极向上，遇到挫折不灰心的精神。

我喜欢你，向日葵，你真美。

初中日记日常生活篇五

今天就是周末，下午，我们班男同学自动组织了一场足球赛，我也不例外，也去玩足球了！为了分队，我们用手心手背分为两队。于达飞就是我们队的队长，我被挑去当中锋，这正就是我所盼望已久的了。比赛前，我们各自认识了自己队的队员。

比赛开始了，“嘟”的一声响，先就是我们发球，我和严志华来到中线处，等待发球。

发球了，发得非常好，正好打在对方的门前，严志华一口气跑到禁区，对方门将张勇还没反应过来，严志华马上来了一个下旋球，正好从张勇的胯下冲进球门，球进门以后好长时间，张勇才反应过来，可为时已晚。该对方张勇发球了，张勇可就是我们班有名的大力士，他一发，好远，本想他们一定进门了，可却没想到的就是，球发出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，这次我发任意球，该就是我大显身手的时候了，我使劲一脚，把球踢得老远，本想肯定进了，但球却打在门框上，弹了回来，我一看，球已被对方攻到半场，我急忙去拦，可就是却被对方拌倒了，只听裁判“嘟”的哨响，全场的队员都停止了比赛，裁判“利志广”说：“刚才他被拌倒应该给你们队记一张黄牌，再罚一个点球”。我们队的队员都高兴地跳了起来。这次上场的就是：我们全年级有名的大将于达飞，他一脚把球射进了门。

接着，在简陋的主席台上，班长利志广宣布：此场比赛a组获得冠军。

“我们队获得冠军了！”我们高兴地跳了起来。

初中日记日常生活篇六

今天下午，吴老师给我们发“一课双练”，这时，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的时候，我把语文书放在了“一课双练”上，我蹲下来系鞋带的时侯忽然听见“咚”的一声，我以为是谁把毛毽子掉进了水盆里。可系完鞋带后，抬头一看，我的语文书和两本“一课双练”掉进了水盆里。

这时，我的心忐忑不安。我把这件事告诉了我最好的朋友——井阳，井阳说：“没事儿，又不是你碰掉的，你慌什么？”

我可怜巴巴的看着蓝蓝的天空说：“上帝啊，请不要伤害我那幼小的`心灵。”

下午，吴老师说：“看谁的心宽大，愿意用这两本皱的“一课双练”？

“我把手举的高高的，可吴老师就是不给我。”

石晨阳还说：“半夜这两本‘一课双练’呆在教室里太热了，就跳进水里洗澡，可洗完之后，才发现上不来了，所以就在水里过了一个夜。”

石晨阳这几句话把同学们逗得哈哈大笑。当我拿上那崭新的书时侯，我的心里很不是滋味儿。还有，我没有想的的是，居然有那么多的同学都愿意拿那两本皱的书。

最后，我想对吴老师说：“吴老师，对不起！”

初中日记日常生活篇七

国庆节，天气很不错，秋高气爽。我们学校的老师组织去烧烤，我也和爸爸妈妈一起去了。

老师们的车队排成了一条长龙，一起向目的地出发了。经过二十分钟左右的车程，我们来到了海边，这里的景色真美啊!蔚蓝的大海波涛汹涌，一望无际。洁白的沙滩，金光闪闪，旁边的树郁郁葱葱。让人仿佛来到了世外桃园。

老师分组开始烧烤了。我们被分到五年级组，爸爸开始准备炉火，妈妈和几位老师准备烧烤原料，而我们几个小孩却玩得不亦乐乎。

过了一会儿，我们开始享受香喷喷的烤鸡翅了，大家都吃得津津有味。后来我自己也到炉火旁烤香肠，体会烧烤的真正乐趣。

烧烤结束后，老师们还举行了丰富多彩的活动，有分组接力赛、拔河赛……

今天，真是快乐的一天。

初中日记日常生活篇八

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。