窃读记的心得体会(精选8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

窃读记的心得体会篇一

我很喜欢读书。一有时间我就看书，而且我看的书可多了，比如《八十天环游地球》《林汉达历史故事集》等等。

有一天深夜，我突然醒来，发现流了一点鼻血。急忙快步跑到卫生间，将血止住。但是上床后翻来覆去睡不着，心里想“快睡呀!快睡呀!”这时候脑子里跳出来一个好主意，看一会书!可是我老爸在旁边的房间睡觉，我怕被他发现。那时我胆小如鼠，但比起对阅读的渴望，我还是鼓起勇气，点起脚尖，蹑手蹑脚地走出自己的房间。

推门的时候发出“吱……”的一声，心都提到嗓子眼儿了。脸上浮现出恐惧的表情，但我没有放松警惕，慢慢走到桌前前面正是那本书!拿起书，心情立刻从阴转晴，心情也跟得到礼物一样开心。我已经顾不上发不发现了，“咚”一声摔上门，射箭似的飞奔上床，盖上被子，打开手电照明。我尽量把被子的四角塞进来，不让一丝光线漏出来，心理上超级害怕。

真享受这窃读的时光!看完书后，我很快就入睡了，这让我想来了一句名言：书犹药也，善读之可以医愚。

窃读记的心得体会篇二

今天，语文课上我们学习了《窃读记》这篇课文，我深受启发。

这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷，她买不起书，所以每天放学后，她只好到书店里偷偷地读书。

学习了这篇文章，我不禁想到了自己。我特别喜欢读书，每天放学回家做完作业以后，总是情不自禁地打开书柜，找出自己喜爱的书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看起书来。

记得有一次，我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书，就迫不及待地走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本好书，急忙打开它，一页，二页，三页……我贪婪地读着，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了!”我抬头看了看，发现天已经黑了。我合上书本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。

“书非借而不能读也”，这是古人的一句话。但是现在我们的生活条件好了，可以很轻松地买到很多书，也可以上网阅读，再也不用像林海音奶奶小时候那样“窃读”了。我们应该珍惜现在的幸福生活，珍惜读书的美好时光，像冰心奶奶说的那样“读书好，读好书，好读书。”不断用知识来充实头脑，让自己成为一个学识渊博的人。

窃读记的心得体会篇三

五年级的第一篇课文就是关于学习的，题目叫《窃读记》。

课文的主要意思是：作者林海音小时候很穷，没有钱买书，只好到书店里偷偷地读，下雨的时候，他便皱起眉头，好像在说，这雨害我回不去了，其实，她的心里很高兴，心里喊着：“大些，再大些。”因为那就有充足的理由在那书店里待下去。饭店飘来一阵阵菜香的时候，她已经很饿了，脚也站得很酸了。书店里的日光灯亮起来时，她才知道已经看了两个小时了，才很不情愿地把书放回原处回家去，但是她还会时常想起国文老师鼓励她们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”

读完了课文，我想自己的生活条件比她们那时的生活条件要好，而自己却不爱读书，整天想着玩，一定要妈妈催促再去做作业，这儿喝口水，那儿玩一玩，自己给自己开小差，作业做一会儿，就下去玩了，才玩了几分钟，又被妈妈叫上来做作业，到了晚上，再连忙抓紧做。

唉，想到这里，她们连书都买不起，而我们要什么，爸爸妈妈就会给我们买，很多书买来，看了一遍，就好了，不仔细读。我真的觉得很惭愧。我一定要好好读书，不虚度年华。

窃读记的心得体会篇四

这学期，我们学了一篇课文名叫《窃读记》，读完后我被文中的女孩热爱读书的这种精神，深深地感动了。

小女孩是一个爱读书的人，每天放学都会去书店看书，看书对她来说是那么着迷。她是一个考虑周全的女孩，会把自己隐藏起来，这样不容易被人发现。她还是个听老师话的女孩，她在书的海洋里学习，还能想起国文老师说的那句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。“最后。她成为了一名名扬中外的作家——林海音。

记得有一次，我在看一本妈妈新给我买的作文书，可我一目十行，囫囵吞枣。之后妈妈问我主要内容，我一问三不知。再看看文中的女孩，虽然家里穷，但绝不会放弃这个读书的机会，不像我，读书应付了事，好像是给别人读。那女孩没钱读书却自学成才，而且很爱读书，而我一到考试，什么都不记得了，不知道该怎么办才好呀!这就是不看书的后果。

俗话说：粮食滋润身体，书籍丰富智慧。让我们把这句话永远记住。

窃读记的心得体会篇五

读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。

课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识;惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。

再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇作文，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧?”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀作文选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的作文，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇作文就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗?现在怎么又来灵感了呢?”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了作文，就知道该怎么写了。”

俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的!而每天的读书，也像吃饭一样，是必须的!

窃读记的心得体会篇六

《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，小心翼翼而又急切地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑游戏该多好呀!

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，因为谁拥有知识，谁就是学习上的富翁，所以我愿意成为学习上的亿万富翁!

窃读记的心得体会篇七

《窃读记》是我们新语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我感触很深。

这篇课文朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。

当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，急切地跨进店门，渴望知识的场景时，我被他感动了。我每天也是匆匆地离开学校，可心里想的是写完作业，玩一场电脑游戏该多好!

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，谁拥有知识，谁就是精神上的富翁。我愿意成为精神上的富翁!

窃读记的心得体会篇八

自上学以来，课内外读了不少书，尤其是语文课本，让我学到了不少知识，懂得了许人生道理。这不，我刚读九册，第一课就让我受益匪浅。

这篇叫《窃读记》的文章，我爱不释手，读了一一遍又一遍，回味无穷。

原来，在作品中，少年时的林海音一放学，就会匆匆赶到书店读书，为了不被书店老板发现和怀疑，林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看，尽管又饿又累，但她却天天建持去读书。哦，他是去书店悄悄的看书，这个“窃”，应该是偷偷的学知识吧。

每读一次，我都会不由得想起了自己。想起了平时的作为。

我读书都是依着自己的爱好，什么读起来好玩就读什么;课本嘛，当然是谁便应付，除非是特别好看的文章;并且读一会就会玩一会，或者翻箱倒柜找东西吃，有时妈妈催促我，我还会振振有词的说“这叫劳逸结合，你不懂就不要乱说嘛!”现在想想，真是无地自容。!

林海音在书店站着看了两个小时的书，脚都酸了，还这样投入、聚精会神地读。而我在软软的沙发看书，却像“猴子的屁股“坐不住”那样，一会儿坐向东，一会儿坐去西，读书总要动来动去的，没有一点儿读书样，如此不懂得珍惜时光。唉!真是不应该呀!

林海音珍惜读书时间，抓紧时间学习并且能坚持不懈，真是我学习的好榜样。

我读了窃读记后，很受启发。

本文讲了一个作家林海音，因为家里买不起书，就天天到书店偷偷读书，这种精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。

我也很喜欢读书，一闲下来，就知道看书，妈妈经常叮嘱我要看一会儿，休息一会儿，可我就是不听，我一看就是几个小时。有一次中午放学，我一直在看书，连饭都顾不上吃，看了很长时间后，我想睡午觉，看了一下表，哎呀!不好了，要迟到了，我拔腿就往学校跑。哎，跑到学校时，已经开始上课了，虽然老师说我第一次迟到原谅了我，但我心里还是不好受。唉，谁让我爱看书呢?不过，我还是很开心的，因为我又长了很多知识。

还有一次，我和妈妈去书店，妈妈和我是下午去的，三点十三分到了书店，一排排各式各样的书，把我迷住了，我像一个饥饿的人，坐在一大堆面包里，贪婪地读着。我漫步在书的海洋里，静静的享受着。一本，两本，三本……直到读了十几本，我正看的津津有味，书店的阿姨却说她们要下班了，我没听见，阿姨推了我一下，我才回过神来，急忙跑出书店，呀!妈妈已经等了我好久了，我回到家，已经七点四十了。

我很喜欢读书。这篇《窃读记》给我的启发是：课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开了，这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细。如：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的`滋味。”和“我跨进店门，暗没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”等等的句子，都表现出了作者爱看书的特点。作者借雨天读书的借口可以让她有充足的理由在书店里待下去。这都生动地表现了“窃读”后的独特知感受与复杂的滋味，突出了作者对书的热爱和对知识的渴望。

我也要学习作者这种爱书的精神，用无穷的知识来丰富我的课外活动，多看些课外书，就能多写一些好作文，就能积累更多的好词佳句，就能丰富我的知识。

这学期，我们学了一篇课文名叫《窃读记》，读完后我被文中的女孩热爱读书的这种精神，深深地感动了。

小女孩是一个爱读书的人，每天放学都会去书店看书，看书对她来说是那么着迷。她是一个考虑周全的女孩，会把自己隐藏起来，这样不容易被人发现。她还是个听老师话的女孩，她在书的海洋里学习，还能想起国文老师说的那句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。“最后。她成为了一名名扬中外的作家——林海音。

记得有一次，我在看一本妈妈新给我买的作文书，可我一目十行，囫囵吞枣。之后妈妈问我主要内容，我一问三不知。再看看文中的女孩，虽然家里穷，但绝不会放弃这个读书的机会，不像我，读书应付了事，好像是给别人读。那女孩没钱读书却自学成才，而且很爱读书，而我一到考试，什么都不记得了，不知道该怎么办才好呀!这就是不看书的后果。

俗话说：粮食滋润身体，书籍丰富智慧。让我们把这句话永远记住。

最近我们学习了一篇课文，叫《窃读记》，是林的一位作家写的。

林小时候的吃穿用都不如现在。偏偏林喜欢看书，她又买不起，只好去书店偷书。

文章中有一句话很让我感动，那就是“我飞快地翻开书，一页两页，像狼一样贪婪地读着。”那时候他们的条件没有我们现在好，但是他们的求知欲和求知欲远比我们好。

林很聪明，他想出了许多更好的读书方法。她经常和很多顾客去书店，这样就不会被人注意：她会把自己藏得很好，贴在大人身边，让别人误以为是他的妹妹或者女儿。为了多读书，作者总能想出好点子，真是令人佩服!

通常我们无论如何都讨厌雨，因为它会给我们带来麻烦。林海印就不一样了，因为林海印喜欢读书，他喜欢下雨：“最快乐的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快乐，因为这样我就有足够的理由呆在书店里。”这说明林可以喜欢烦人的雨天以便多读书。

有时，林海印忘记了她读书和不吃饭的时间。直到餐厅闻起来很香，她才会饿着肚子做白日梦。她会很累，不得不交替支撑双腿。这段话让我明白，如果一个人读书或做事，看到狂喜的状态，那么他就会忘记时间，吃饭，整个人就会沉醉在书海里。

两个小时过去了，林看完了手里的书。她不情愿地把它放回架子上。她不觉得累。她脑子里想的是语文老师的一句话：“人是靠吃和读长大的!”如果我们每个人都像林一样有一颗火热的心去学习，那么我们的明天会更好!