建筑实训体会和收获(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

建筑实训体会和收获篇一

第一段：引言（200字）

实训建筑物是大学建筑专业的一项重要课程，是学生获取实际工作经验必不可少的环节。对于我来说，这次实训建筑物的经历不仅让我深刻了解了建筑学理论知识的实践应用，更提高了我的合作意识和沟通能力。在本文中，我将分享我在实训建筑物中的心得体会，希望能对以后的实践工作有所帮助。

第二段：理论与实践的结合（200字）

在实践中我深刻体会到，建筑设计是一个复杂的过程，需要学习广泛的建筑学理论知识。我们的设计由基础、结构、细部和设备四个模块组成，每个模块都与建筑学理论密切相关。之前学习中了解的一些概念，比如装饰性构件、钢筋混凝土的构造缺陷等，都在实践中成为我们拟定设计方案的重要依据，原本仅停留在纸上的概念，在实践中得到了充分地恰当运用。

第三段：团队合作的重要性（200字）

另一个我从这次实践中获益良多的方面是团队合作精神的提高。我们的团队由不同专业的人员组成，我们学会了如何合理分配任务及更高效地沟通交流。这次实践需要我们设计一个较大、复杂的建筑物，单独一人完成是不可能的，因此团队中每个人都扮演着重要的角色，共同完成了一项挑战。

第四段：专业领域的拓展（200字）

实践中另一件令我感受深刻的事，在联络厂商时我需要表达清楚自己的意图，即我需要一批可以用于我的设计的新建材。为此，我必须先要学习建筑材料的特征、性能等方面知识，以便更好地沟通研究建材的应用，并与厂商讨论建材的性能与费用。更为重要的是，通过实践，我对某些新型建筑材料有了更直观的认识，对建筑技术的了解也得到了深入的扩展。

第五段：总结结论（200字）

在实践建筑设计过程中，我不仅了解了更多关于建筑学理论知识的特点和应用，也通过团队合作更好的完成我们的任务。同时，我还从实践中学习到如何更好地沟通交流、如何更深入地了解某些新型建筑材料。总之，实践建筑专业中的某项任务，不仅是理论学习单向的加深和确认，同时也提出了与众不同的问题，引导着我们开拓专业领域的更深层次。

建筑实训体会和收获篇二

根据学校安排，我们这一周在学校建筑实训场地进行实训，砌筑实训总结。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。实训对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,通过几次实训的认识性，我初步的的了解了房屋墙体的组砌方法。进一步提高对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

砌体结构工程施工实训是教学计划规定的重要教学环节，是提高学生的专业素质，培养学生的岗位职业能力的重要手段。通过实训期间的各种工种训练，达到如下目的：

1．理论联系实际，在实际操作中，验证、巩固、柠梅瘦身怎么样深化已学的有关理论和专业知识，提高学生独立分析问题、解决问题的心智能力，做到操作技能与心智技能并重。

2．使学生获得砌体结构工程施工技术和项目管理的实际知识，了解书本知识和实际情况的区别和联系；掌握砌体工程施工准备工作内容、砌筑方法及验收内容。

3．开阔学生的工程技术眼界，了解我国目前砌体结构工程技术和项目管理的现状和发展状况。

4．培养学生吃苦耐劳、主动学习和全面学习的观念，培养学生工作中的协调配合能力，提高学生的综合素质。

实训前我们已经分好组了，实训是按组进行的，每个班共有三组。在砌筑前也有工人师傅教“盘角”，砌筑时先由师傅讲解、示范。后我们自己砌筑，有老师和师傅点评，纠正。人人都动手，亲身体会。

砖的砌筑：砖的砌筑形式有五种，一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、两平一侧、全顺式。砌筑方法有：三一砌砖法和二三八一砌砖法。砌筑时做到“三皮一吊、五皮一靠”，注意在留马牙槎时（五退五进）砖的砌筑。

墙体砌筑

（1）砖在砌筑前一天浇水湿润，不能即浇即用

（2）纵横墙应同时砌筑，纵横交错搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄均匀，并应填满砂浆，缝的厚度一般为10mm，不应小于8mm。

（3）砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。

通过本周的实训，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。虽然在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。在学校学习，理论与实际相差较大，在课堂上一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这学期的实训就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实训结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实训，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的行业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。

建筑实训体会和收获篇三

近年来，随着大学生就业形势日趋严峻，越来越多的学校开始重视实训的培养，在校园里建设一些实训建筑物，供学生进行实际操作。作为一名建筑专业的学生，我深刻体会到实训建筑物对我的职业生涯起到了极大的帮助。以下是我对实训建筑物的一些体会与感悟。

第一段：实训建筑物的价值

实训建筑物是高校教育的重要组成部分，是一所学校的实力和形象的重要体现。在进行实际操作的过程中，我们可以感受到真实的建筑材料，了解每个工序的细节，还能挑战自己的思维方式，锻炼团队合作的能力，提升实践操作的能力。而对于就业市场而言，拥有实践经验的建筑专业学生对于用人单位而言更有价值，也更容易被社会所认可。

第二段：实训建筑物对于建筑专业学生的影响

作为建筑专业的学生，我们在实践中能够学到许多书本上没有的知识。在实训建筑物中，我们可以学到很多实用的技能，比如焊接、水电施工、石材维修等等，这些都是我们日后工作所必需的知识。而且实训建筑物物材质与工程规模基本符合实际工地，所以我们能够更快、更全面地掌握建筑施工的流程和技能。

第三段：实训建筑物提升自身综合素质

在实践过程中，我们也提升了自身综合素质。进行实践操作可以锻炼我们团队合作的能力和问题解决的能力，培养我们对事物的敏感性和判断能力。同时实践能够让我们更好地理解与学习专业知识，从而更好地解决实际工作中的问题。

第四段：实训建筑物挑战思维模式

在实践工作中，我们也遇到了不同程度的问题和困难。这时候，需要我们去解决，而这种实际操作环境更加接近真实的工作环境，且有更大的难度和挑战，能够锻炼我们的思维和解决问题的能力。我们会不断地进行尝试和实验，更好地适应未来的工作需求。

第五段：总结与展望

通过实际操作，我的实践应用能力已经大大提高，对建筑专业越来越有兴趣，未来愿意在该领域深耕下去。实训建筑物是一个很好的学习平台，让我们在真实的环境下学习建筑知识和操作技能、增加实践经验，在未来的工作中具备优势。同时，我也坚信实训建筑物在未来将越来越受到重视，毕竟实践是检验能力最好的方式之一。

总的来说，在实训建筑物中，我体会到了真实的建筑施工环境，学习了实用的经验和技能，提升了自己的综合素质，挑战了思维模式。这些都将对我未来在建筑领域的发展具有重要意义。因此，我建议高校继续重视实训建筑物建设，为学生提供更好的培养平台，培养更多优秀的建筑专业人才，为建筑学科的发展做出更大的贡献。

建筑实训体会和收获篇四

建筑施工组织与管理是以建筑产品为对象，从系统论的角度并应用其他相关理论，研究如何通过合理的安排、组织与协调建筑产品生产的诸要素，优化施工过程，保证建设工程顺利竣工交付使用，实现建设项目投资效益的合理最大化。

建筑工程施工组织是研究和制定组织建筑安装工程施工全过程既合理又经济的方法和途径。它是针对不同工程施工的复杂程度来研究工程建设的统筹安排与系统管理的客观规律的一门学科。

具体地说，建筑工程施工组织的任务是根据建筑产品生产的技术经济特点，以及国家基本建设方针和各项具体的技术规范、规程、标准，实现工程建设计划和设计的要求，提供各阶段的施工准备工作内容，对人、资金、材料、机械和施工方法等进行合理安排，协调施工中各专业施工单位、各工种、资源与时间之间的合理关系。

工程概况是指在施工程项目的基本情况,其主要内容包括:建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、工程地点、工程总造价、施工条件、开竣工日期、建筑面积、结构形式等。

工程基本概况：工程名称、工程地点、建设单位、设计单位、监理单位、质量监督单位、施工分包单位、合同总价值、合同承包范围施工图所示建筑、结构、水电、消防、通风等、合同承包性质包工包料、合同约定工期、合同质量目标达到国家验收标准、投资性质建设单位自筹、工程地理位置邻街建筑环境、地貌特征正邻街，则、背面为地上、地下物情况市政管网已移至施工范围外、三通一平状况已完成现场水、电供应情况已通待解决的问题设计院技术交底。

建筑实训体会和收获篇五

实训建筑物是高等教育中非常重要的一部分，它是供学生学习和实践建筑知识和技能的场所。在这里学生可以通过实际操作掌握建筑工程的基本原理、设计技巧和实施方法。实训建筑物通常模拟真实建筑工地，并采用可重复使用的材料，以便学生们可以反复训练。

第二段：描述实训建筑物的结构和设备

实训建筑物的设计和安装通常是由建筑专业的专家团队完成的。建筑师在设计实训建筑物时，通常考虑到各种建筑原理和实践需求。现代的实训建筑物通常是一个立体结构，包括几个功能房间、材料储藏室和设备室。在设备上，实训建筑物通常配备了各种建筑工具和机器，如砂浆搅拌机、钢筋切断机、钢筋弯曲机、混凝土泵及吊车等。这些设备可以为学生提供丰富的实践机会。

第三段：分析实训建筑物的优点和局限性

实训建筑物的优点在于它为学生提供了全面、深入的建筑教育，可以让学生更好地掌握相关的知识和技能，帮助他们适应未来的建筑职业。缺点在于实训建筑物的建设和运营成本较高，建筑模拟环境不完全真实，因此仍需要将学生的训练和实践与真实场景相结合，以更好地提高学生的综合能力。

第四段：分享自己在实训建筑物中的体会和身临其境的感受

在实践过程中，我深刻体会到了实训建筑物的重要性与实际意义。在实训建筑物中，我学习和掌握了各种各样的建筑知识和技能，充分了解了实践工作中常见的问题和难点。与此同时，我也发现实训建筑物与实际工作场景存在差异，需要我们在学校中学到的还不足以适应实际工作需要，我们还需要更多的实践机会，以更好地适应未来的职业需求。

第五段：总结并分享对未来工作的期待和展望

实训建筑供给给了我对未来工作的展望和期待。与此同时，我也认识到，对于建筑工程师而言，建筑知识的学习只是开始，实践方面的经验积累同样重要。我将把所学到的知识和技能运用到实际工作中去，并不断地探索和学习，在我的职业生涯中一步步提高。相信通过我们不断地坚持和努力，未来一定会有更多的机会和更好的成就。

建筑实训体会和收获篇六

高校对建筑工程专业的学生进行建筑实训，主要是为了培养提高学生的动手能力、实践能力和创新自学能力。本文是小编为大家整理的建筑工程专业实训心得体会，仅供参考。

了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校的一教，新宿舍和实训楼。通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结

在一教，老师跟我们讲到变形缝，变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。

其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

为了让我们更好地熟悉施操作，老师把完整的建筑施工图纸让我们看，主要是让我们了解梁的布筋情况，排水系统和电路。

感悟：我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们以后立足增添了一块基石。老师也给了我很多机会和甲方交流，使我懂得了很多将来从事设计工作所要面对的问题。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我们在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我们面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

通过这次实习，我还有一个感悟就是建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，没有真本事是不行的。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。

建筑行业也是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对这样一个复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过接触不同的对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!

在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现我的理想和光明的前程努力!

建筑实训体会和收获篇七

建筑实训室是建筑专业学生必不可少的一部分，它是学生掌握实践技能的地方，在这里，学生不仅可以通过模拟实验理论知识的应用，还可以真正地接触到建筑实践中的各种技术和实际操作。在我进行实训的这段时间里，我深入地体会到了实验室的重要性，不仅学到了很多实践知识，也收获了很多宝贵的经验和感悟。本文将结合自己的实际感受，从多个方面探讨建筑实训室的心得体会。

第二段：实践操作

在实验室中，我第一次接触到了建筑实践中的实际操作，这些操作在平时的课堂中很难接触到。比如，如何在砖墙中安装门窗、墙柱的混凝土浇筑等等。在实际实践操作中，我们需要学习技巧，了解安全操作规范，并需要协作完成任务。通过实际操作，我深刻地体会到实践操作的重要性和挑战性。

第三段：实验探究

实验室中，我们不仅要进行实践操作，还要进行实验探究，探究建筑实践中涉及的各种材料性能、建筑力学、建筑光学等等。这种实验可以在一定程度上加深我们对于理论知识的理解，让我们更好地掌握和运用知识，实现理论与实际的结合。通过实验探究的学习和实践操作，我认识到了建筑实践中的知识很广泛，我们必须不断学习和探究，才能不断提高自己的实践水平。

第四段：团队协作

在实验室中，不仅仅需要自己进行实践操作和实验探究，还需要和其他同学进行团队协作，这是我在实验室中最珍贵的收获之一。在实验室中，我认识到每个人都有自己的长处和不足，而通过团队协作，我们可以将各自的优点和能力充分地结合起来，拓展我们的思路，提高我们的创新能力。团队协作还能够培养我们的沟通能力、组织能力和领导能力，将这些能力应用到实际工作中，可以提高我们的职场竞争力。

第五段：总结

通过实验室的学习和实践，我认识到建筑实践是一项复杂而又细致的工作，我们必须掌握丰富的实践经验和扎实的理论知识，才能不断提高自己的实践能力和工作水平。在实验室中，我们不仅需要仔细观察和实践操作，还需要不断反思和总结经验，这样才能将理论知识和实践操作有机地结合起来，提高我们的工作效率和质量。建筑实训室是我们实践技能的重要场所，只有通过实验室的学习和实践，我们才能更好地适应社会的挑战和需求。

建筑实训体会和收获篇八

对于我来说实习是一个即熟悉又陌生的字眼。

本次实习虽说时间不长但不失为一个让我增长专业知识的好机会，以前虽然接触过一些建筑方面的知识但可以说是相当的少，本次实习从开始的在室内观看一直到后来到学校正在施工中的图书大楼施工现场参观，这些即增加了我建筑安全方面的知识也让我有了一个了解施工现场的好机会，让我进一步了解到理论与实际的差别。

在观看中让我深刻了解到重大人为责任事故，玩忽职守，没有责任心，忽视安全生产和违法施工项目对人们生命财产的威胁和对国家财产的不可估量的'损失。

如片中提到的虹桥跨塌事故是一个典型的违法施工项目。

1，没有正确立项未经主管部门立项

2，无可行性报告

3，无正规设计单位

4，无正规施工单位

5，无工程监理

6，无进行规范检查

验收就投入使用等等问题，如果说这些都是隐患的话，那还有一个致命的错误，那就是片中提到的在一次桥上聚有很多人群时，桥身发生了一声巨大的声响和剧烈的摇晃。经检查是由于桥身有一拉筋断裂，在草草焊上后又继续使用，没有对桥进行全面的检查是那次事故的直接原因。片中还提到某些人即不是专家又不是设计人员却私自更改设计方案从而发生悲剧，当然如果你是专家，在没有人生保障的前提下也不能随意更改原设计，这些是必须遵守的。

从安全生产的角度来讲我们应识别和分析建筑施工中危险源点：

（1）建筑施工中不安全隐患存在的主要场所：高处作业、机械作业、交叉作业、垂直运输作业、深基坑作业和电气作业等。

（2）建筑施工中伤亡事故多发的类别：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌、中毒这6个方面。这六类事故占事故总数的85%以上。在工地我还发现很多，诸如，模板工程安全生产技术、起重吊装安全生产技术、拆除工程安全生产技术、建筑机械安全生产技术、垂直运输机械安全生产技术、脚手架工程安全生产技术、高处作业安全技术、临时用电安全技术、临时用电安全技术、职业卫生、施工现场防火技术等等，我国工伤事故已成为国民—意外死亡的"头号杀手"，严重地影响了正常工作秩序、生活秩序和社会的稳定。建筑业生产伤亡事故率排在矿山生产之后，成为威胁产业工人生命健康的危险行业。改革开放以来，我国的施工建设迅猛的发展，但我们重视科学、重视安全，1997年万人死亡率0。54；1998年万人死亡率0。45；20xx年万人死亡率0。35，呈逐年下降趋势。实践表明，全民重视安安全生产，尊重科学、尊重人才，营造科技进步、科技创新的社会氛围，施工安全技术就将日益提高和进步。回顾我国建筑安全生产的历史，从伤亡事故的变化中发现，凡是尊重科学、尊重人才、全民重视安安全生产的时期，伤亡事故率就下降，反之则上升。

通过参观学校实训中心让我从简单的建筑材料看起到后来的钢结构模型，还有钢结构之间的节点连接。随着科学技术的发展，我们拥有了很多智能化的施工机械和检测设备等等，可以用来施工和检验试件和构件等。给我印象特别深的是全自动粉墙机，它在上升过程中料斗中的砂浆能搅拌，而在下落过程中即停止，我以前竟不知道有这样一种机械，所以。给我印象特别深，这些都增加了我对建筑的感性认识。

建筑实训体会和收获篇九

建筑实训室是一个非常重要的地方，这个地方为学生提供了一个实际学习建筑的场所。在这个地方学生能够亲身体验到所学知识的实际应用。我也在这个实训室学到了很多有用的东西，并且收获了不少心得体会。在这篇文章中，我将会谈一谈我对这个实训室的学习体验以及其中的收获。

第二段：对实训课程的感受

在实训室学习与在教室学习是大不相同的。实训课程更多地注重实践操作，注重培养学生的动手能力。在我的建筑实训室课程中，我们学习了建筑的基本构造，渐进式的掌握了建筑的设计与施工。在课堂上，我们经常需要花费几个小时的时间亲自手动绘制图纸，或者是亲手组装模型，这些课程让我对建筑学的认识更加深刻，更加直观。

第三段：增强团队合作精神

在建筑实训室里，我们的实训任务通常会分配给一个小组完成，这需要我们合理安排每个人的任务并且平分实验内容。通过这种方式，我逐渐领悟到了团队合作的重要性。我们通常需要互相帮助解决实验问题，这样不仅可以让团队关系更加紧密，也可以提高任务完成率。最后完成任务的成功与否，不仅仅取决于个人能力的优劣，更在于整个团队的默契协作能力。

第四段：锻炼自主学习的能力

建筑的学习是一个细致入微的过程，因此在实训室的学习过程中，我们得自己对理解不深的知识点进行深刻地思考，并且要自觉地查找资料加以弥补。从这种主动性的学习中，我获得了自主学习能力的锻炼，能够更加深入的掌握一些知识点，同时也不断提高自身的学习效率。

第五段：总结

在建筑实训室中，我学会了不少严苛与调整，并且也锻炼了不少自己的专业知识。我相信这些知识将为我的未来职业道路奠定更加坚实的基础。我将努力将实训课程中学到的各种经验总结与领悟应用到我的学习之中，并且在不断的实践过程中积累经验，将学习的成果最终用于服务社会。

建筑实训体会和收获篇十

通过对以上施工技术方面的学习，我认为我们土木人要以责任重于泰山，态度决定一切，细节决定成败为宗旨。而我们现在要学习更多的专业知识和实践的能力，为步入社会打下坚实的理论和实践基础。

我们小组三人是在卓老师介绍的一工地施工队上参加实习的，在一个多月的日子里我们几乎每天都和施工队形影不离。从一开始的陌生人到随意闲谈的朋友，我们学着一点一点主动的去与人相处，交流。我觉得这一点很重要，不管是为了更好的学习，还是仅仅为了能与他人友好和谐相处，主动，礼貌的交流都应该是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛围和谐了很多事情协调起来就简单得多了，毕竟任何一个工程都不是某一个人之力建起来的。建筑工业是一个跨多个专业领域的行业。尤其是当你是一位管理层人员或即将往该方向发展，交流，协调就变成了工作的重点。在这一点上我们表现都还不错，以一个施工员标准严格要求自己，身体里充满了那份应有的激情与责任感，切切实实的融入到施工队中，成为其中的一分子。

给我体会特别深刻的是：

建筑工程一般都存在分包现象。由于这个工地上的管理模式稍有一点儿不同，工人拿钱与施工队签字没什么联系，所以存在一些素质较差的班组对施工员的话经常是爱听不听。不按要求施工或要求整改的不按期进行，这就必会在一定程度上影响到一些细部工程的进度及质量，增加一些不必要的工作。如有一楼层的阳台装饰柱浇筑完了一复核，垂直度都跑得没边了，最后不得不全部打掉重做。

第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。今天要进行的是模板工程的简单操作。我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。现在，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。这种模板安装功效比木模高，组装灵活，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确表面光滑，可以节省装修费用。我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。

放倒在地，在其内侧用“u”型卡连接固定。我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。水平使用“u”型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很麻烦了。不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深入的理解。同时也明白了建筑工人的辛苦。

第二天准时来到了实训基地。今天的内容是建筑工程里的重点——钢筋工程。我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合规范的要求，这才是难点。箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135°弯勾。这两个弯勾和她的延长部分的长度是最难制作和控制的。但是世上无难事，只怕有心人。通过我们的精确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。手捧血汗的'结晶，我们体会到了劳动的乐趣。完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。现在工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。我们采用的是电弧焊。焊接是一门需要心灵手巧的技术活。如果不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。

最后一天的实训内容是脚手架工程。脚手架是围绕在建筑物外围的在建筑过程起保护作用的结构。今天我们所要做的就是在实际操作中明白脚手架的构造和简单的搭建方法。老师已经在地面搭好脚手架的基础部分，我们所要做的就是把上面的部分完成。我们的任务是搭建一个长六米宽三米，约一层楼高的架子。每间距1.8米就要竖一根长三米的钢管。再在距离地面0.3米处用卡子固定住钢管。大家分工合作，很快完成了第一层钢管的铺设。在距离地面1.8米处架设第二层钢管。也是很快就完成了。之后是架设六米长的斜钢管，就是俗称剪刀撑的了。然后站在第二层钢管上接着往上铺设，这是后话了。工作进行的太顺利就不对劲了，由于一味的追赶工程进度，不合规范的操作出现了，于是我们建成的脚手架成了一个东倒西歪的艺术品。本着工程人的执著和认真我们从新再来还是完美的完成了任务。知识后为了让我们更深入的理解就组织了为期三天的建筑实训。

为期三天的实训很快就结束了。在这期间我更加深刻的理解了理论知识，也积累了一定的实际操作经验。我很骄傲能做一个工程人。