最新成长类题目新颖 成长心得体会题目(模板10篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

成长类题目新颖篇一

随着时间的流逝，我们一步步走向成长。在这个过程中，我们经历了无数的挑战和困惑，学会了接受失败和挫折，同时也获得了许多宝贵的经验和心得。成长的路上，我们不断地自我反思，总结了一些关于成长的心得体会。

首先，成长需要勇气和坚持。面对困难和挑战时，我们常常会感到力不从心，迷茫和彷徨。但是，正是在这些困难中，我们才能挖掘出自己内心深处的潜力。成长需要不断地克服自己的恐惧，敢于尝试和探索未知领域。只有勇往直前，坚持不懈，我们才能越过障碍，迈向成功。

其次，成长需要学会自我调节和管理情绪。在成长的道路上，我们会遇到各种挫折和挑战，这些困难会给我们带来痛苦和沮丧。学会适应和调节自己的情绪是十分重要的。要善于释放压力，找到适合自己的方式，如听音乐、读书、运动等，来缓解压力和焦虑。保持良好的心态，积极面对生活中的各种困难，我们才能更好地成长和前进。

第三，成长需要持续学习和开拓视野。知识是我们成长的基石，只有不断学习，才能不断进步。我们要有广泛的兴趣爱好，并且积极主动地去接触和学习新的事物。可以通过阅读、参与社会实践活动或与他人交流等方式，开拓自己的视野，丰富知识面。这样，我们才能不断地提升自己，成为更好的人。

第四，成长需要善于沟通和合作。在成长的过程中，我们必须学会与他人合作和沟通。只有通过交流和合作，我们才能更好地解决问题，实现共同的目标。当我们与他人进行有效的沟通时，不仅可以促进思想的交流和碰撞，还可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力。同时，合作也可以培养我们的团队合作精神和领导能力。在与他人的合作中，我们可以互相学习和帮助，共同进步。

最后，成长需要有正确的人生观和价值观。每个人的成长过程中会受到各种各样的引导和影响，而我们的人生观和价值观决定着我们对待事物的态度和取舍。我们必须正确认识自己的人生价值，并且坚守自己的原则。通过与他人交流和积极参与社会实践，我们可以不断完善自己的人生观和价值观，赋予自己更深刻的人生意义。

总之，成长是一条充满辛酸和坎坷，但也充满荣耀和喜悦的路。在这个过程中，我们需要勇气去面对挑战，学会自我调节和管理情绪，持续学习和开拓视野，善于沟通和合作，同时还要树立正确的人生观和价值观。只有这样，我们才能在成长的道路上不断前进，成就自己的梦想。让我们怀揣着成长的心得体会，勇敢前行吧！

成长类题目新颖篇二

我是一个十四岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。

我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。

成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。

当我吹灭那13根五彩缤纷的蜡烛时，就标志着我长大了。是一个青少年了，不再是一个不识人间烟火的小姑娘。我要学会理解别人、关心别人、照顾别人。不会为了一点小事就哭鼻子，不会遇到麻烦就放弃，遇事要自己勇敢地面对……经过了上次的事情，我渐渐的长大了。

成长类题目新颖篇三

我骑着自行车在公园中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羡慕的眼神看着骑自行车的哥哥了。

记得那一天，我和妈妈在公园中散步，又看见那个小哥哥猛地一骑，来了个完美漂移，我想：我也要学骑自行车！我也要玩花样！于是，我立刻把我那崭新的自行车推来了，让妈妈教我。妈妈说：“你要先练滑，先学会十分熟练的滑了之后再骑。”我骑上小车，滑了几步后就想骑，脚自然了地，小车一歪要倒。妈妈帮我把躺下的`车扶起来，认真的叮嘱我：“先学走再学跑；先学滑行再学骑。打好基础最重要！”我不好意思地点点头，双手握紧车把，目视前方左脚牢牢地踩在脚踏上，右脚猛地一滑，车子往前滑了一小步，但一歪，我一惊，赶紧刹住脚步。

我一下担心起来，妈妈却用眼神告诉我：“别晃就摔不着”！我鼓足勇气，骑了起来，但不料前面刚好有个小石子，我被绊了一下，接着就“咣当”的摔倒了。我的手和胳膊都擦伤了，我向妈妈乞求说：“我们回去吧，很疼的！”可妈妈告诉我：“一点小困难就把你吓到了，这不行，你迟早要面对困难的，以后你会受到更多挫折，但你不能放弃，你要勇敢面对它们！”我听后想：就是的这小小的困难算什么呀？我要勇敢面对它们！再说不经风雨哪能见彩虹？没有付出哪来的回报？于是我坚强的又骑上了车子，就这样，我按照要领一步一步的重复着，摔倒了再爬起来，爬起来又摔倒；坚持就是胜利，功夫不负有心人，经过我的刻苦努力终于可以找到平衡顺利的骑上车了。

回到家，我忍痛自己清洗伤口，又擦上了药。虽说伤口很痛，但我摔得光荣，疼的骄傲！我学会了自立自强，体验到了它甜美的滋味！

我做到了妈妈的用意，她是为了让我更好的认识并做到怎样面对困难！是妈妈让我坚强，让我懂得了也做到了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。

成长类题目新颖篇四

尊敬的各位领导，亲爱的老师、朋友们：

大家好！

今天，我能幸运地站在这里，向大家汇报我的成长历程，心情非常激动，要感谢领导给我这样的荣誉和机会。我的发言题目是《幸福之花在这里盛开》。

浸润教坛十多载，守候三尺讲台荣。这些年的教学体验，凝聚成一个词，那就是“幸福”。因为幸福，所以热爱。为了当一名好老师的梦想，我快乐地前行。虽然有过疲惫，有过烦恼和压力，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“捧着一颗心来”，用勤奋体验人生澎湃的激情，用真心聆听教学的动听旋律，用快乐捕捉成长的美丽瞬间，用爱心呵护孩子的稚嫩心灵。在这条路上，我幸福地前行着，虔诚地抒写成长的诗行。

记得xx年的初秋时节，十八岁的我怀揣着梦想从福清元洪师范再次走进母校江镜中心小学，我的心里那痴迷如斯的梦便开始起航——那是语文教育的诗意之梦，那是一片澄澈碧蓝的教海之梦。

第一年，我全身心地投入教育教学工作。白天，上课、批改作业、辅导后进生；夜晚，端坐在书桌前，备课、阅读、作笔记，忙忙碌碌了一整年。一次公开课之后，一位参加听课的校领导在课后当场指出，陈玮执教的这一节课教学方法单一，没有很好地突破教学重难点。这一番话无疑给我当头一棒，那可是我精心设计、认真备课、反复练习、准备充分的一节课啊！当时的我十分委屈。

不服输的我为了在最短的时间里提高业务水平，我向书本学习，增加阅读量，记下了大量的读书笔记和各类文摘卡片；向实践学习，写下了丰富的教后记；向名师学习，积极参加校内外的听课。公开课是修炼教功的最佳舞台，我常常主动请缨，要求上各级公开课，我渐渐地开始从幕后走到台前，我不断地修正，使我成为一名真正合格的人民教师。

此刻，我最想感谢我的导师陆秀珍主任、郑国梁校长，还有那些关心我成长的各位领导和同仁！是他们让我学到上课的大气，仿到上课的从容，摹到上课的优雅，练到上课的绝技。

我庆幸能够成为一名语文老师，幸福地穿行在博大精深、馨香浓郁的语文世界里，尽享“玉鉴琼田三万亩，著我扁舟一叶”的畅快；我更庆幸自己能够用涌动的激情去唤醒活泼的生命，用执著的爱心去构筑璀璨的精神殿堂。

“语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵瑟，是高山流水的琴瑟……”我引导学生行走在诗意的语文教学中，与学生进行心与心的交流，情与情的碰撞，和名著拥抱，同大师对话，与人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。我用充满人文的语文净化学生心灵，从“天行健，君子以自强不息”的刚健有为到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的安贫乐道；从“穷则独善其身，达则兼善天下”的修已安人到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟；从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的丈夫气节到“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。

当你徜徉在有着五千年文化积淀的名篇佳作中，你能领略到汉语那金属般的美感；当你引领学生一同感受着文章里折射出的智慧光芒，你的人生、你的思想醍醐灌顶，豁然开朗；当你看到孩子们在学习中快乐成长，在成长中快乐学习，你的幸福便如泉涌般迸发，美不胜收。

幸福不仅仅缘自我所热爱的教学事业本身，也不仅仅缘自我自身的进步，孩子的成长更给了我莫大的幸福，看着孩子一天天快乐地成长，我也一天天地体会并享受着这份为人师表的成就感。

班上有一位孩子叫小熙，上课听讲“疲软”，下课“调皮”、“捣蛋”总少不了他的份。为了转变他，改掉那些不良习气，我煞费苦心，可收效甚微。有一天，他没有及时完成家庭作业，又无理取闹，“出手伤人”。万分恼火的我决定对他家访。走进他家，我才得知小熙的父亲在他出生前就已经弃家外出，小熙妈妈独自一人抚养小熙，是靠剖海蛎的微薄收入供其上学，家徒四壁的困境让我触目惊心。

面对这样一个敏感而自尊的学生，压制只能治标，无法治本，有时甚至会引起“顶牛”式的叛逆。于是我递给他一张科作业纸，让他写下自己的优点。过了十几分钟，纸上除了标题“优点”两字，什么内容也没有。当我叫他写缺点时，不到3分钟，他居然写了8条。当我问他：“小熙，你是不是觉得自己犯错了，不太好意思写自己的优点？”他不假思索，直接回答：“不是的，我想不起来自己有什么优点！”我的心好似猛然被撞击了一下，隐隐作痛。

经过一夜的苦思冥想，我决定改变以往那种批评式的做法。第二天，我要求班上的同学一起来帮着找小熙身上的闪光点。过了一个星期，纸上的内容已经有十多条了！其它的任课教师也向我反映小熙上课的表现比以前好多了！我听了，心里竟有些酸酸，但却感到由衷的欣慰和幸福。

教艺的锤炼永远只是“匠”的追求，永不满足的行动者应该向着“师”的境界迈进。身为福州市骨干教师的我，为自己立下了更为宏伟的目标，那就是要让自己逐渐成长为一位名师。

我和我的学生携手走过，一起成长，共同收获。当孩子们骄傲地捧着散发着载有自己习作油墨香味的杂志报刊时，当他们伸出双手从学校领导手里接过一张张获奖证书时，我的内心里充盈着无限的满足和幸福。虽有付出，但我更多地在收获。因为在我付出后我可以满载一船星辉回家；因为付出后，我的青春才闪烁着斑斓的色彩。

谢谢大家！

成长类题目新颖篇五

我喜欢秋天。秋天不像夏天那样炎热，不像冬天那样寒冷。秋天是收获的季节。

田野里，一派丰收景像，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，高粱涨红了脸，农家的场院里堆满了珍珠似的玉米，墙上挂满了火红的辣椒。

走在街上，果子的芳香扑鼻而来。沁人心脾。有黄澄澄的鸭梨，有粉扑扑的苹果，有一嘟噜一嘟噜晶莹透明的葡萄，有金红的拳头大小的橘子，有红彤彤的大枣，还有红灯笼似的柿子。

秋天，桂花开了，阵阵秋风送来醉人的桂花香味。经过冬。

春。夏孕育的满目秋菊，迎风而立。傲然怒放，五彩缤纷。千姿百态。争奇斗艳。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的耀眼，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯，几乎每家的。庭院。窗台都有几株菊花。

啊！绚丽壮美的秋天，人们洋溢着喜悦，只要付出辛劳，就有累累硕果，我爱金色的秋天。

成长类题目新颖篇六

每个人都有过成功的喜悦，挫折的痛苦，其中，最令我难忘的是那次钢笔字大赛。

快要接近尾声的时候，有许多同学已经完成了他们的杰作，满怀希望地离开了场地。我却慌了神，草草写了班级、姓名，转身离开了。过了几天，奖状发下来，看着写有自己名字的“一等奖”奖状，我的心美滋滋的。

从这件事中，我受到了启发：比赛中只要我们有了信心，就能有个好成绩。

成长像一部多姿多彩的话剧，给我以快乐；生活更像是一本优秀精彩的书籍，让我在不经意间明白许多。

记得那是前年夏天的一个晚上。我和爸爸一起散步，来到了五一广场。哇！那里的旱冰场上有好多小朋友在滑滑板。他们一个个像飞一样的在我面前旋转滑行着，如雄鹰展翅飞翔。真令人羡慕。

这时我看到了我的好朋友玲玲，我激动的喊她。她滑到了我的身边问我，你怎么没带你的滑板？我说：“我没有。”她立刻拉下脸嘲笑我说：“这么说你是不会滑滑板了？”说完滑着滑板就走了。我气急了，冲着她的背影喊道：“有什么了不起的。我也去买，我会超过你的！”

我跑到爸爸跟前，吵着让他给我买滑板。爸爸说：“你不会滑，要是摔到了，会很痛的。难道你不怕吗？”我说：“不怕，不学我怎么会呢？”爸爸终于答应了。

我们买了滑板，来到小区的一条不常有人走的路上就练了起来。刚开始，我认为一定很容易。谁知一上滑板才知道并不是那么容易，是要下真功夫的呀！啊！只行一声惨叫，才站上滑板，没站一会又掉下来，摔了个屁股墩，真疼！但是我没有放弃继续练了起来。先开始我把脚慢慢移动，然后迅速的踏上了滑板。不料我的脚没站稳，一下子又掉了下来，还摔了个四脚朝天。我把手伸过去，让爸爸拉我起来。没想到爸爸居然说，既然你下定决心要自己练习，那就要克服困难。我忍着泪慢慢的爬了起来。爸爸说：“你先扶着栏杆，慢慢的滑行等能掌握住平衡的时候在慢慢的松开栏杆。”我按照爸爸的话，开始慢慢的练了起来。渐渐地我的脚能站上去了，开始不扶栏杆了。哇塞！我成功了！

生活中的事就是这样，任何一次成功或失败，都是一种经历，而这些也会一直伴随着我成长。

在我成长中的道路中，印刻着一个个脚印，那脚印中有快乐、忧伤、幸福。其中有一件事是让我难以忘怀的，因为这件事让我懂得了要做一个道德的人。

那是一个寒假的上午，我在花园里玩，看到地上有许多纸炮筒，我随手捡起一个，觉得它很像竹筒种子，顿时觉得眼睛一亮，心想：既然它像竹筒种子，那就可以拿它来做竹筒种子的模型。想着想着，我找来一个塑料袋，把地上大大小小的纸炮筒全部装了进去，拎着袋子兴奋地回家了。

到了家，我麻利地撕下了所有的纸炮筒的包装纸，用针把里面所有的火药全部掏了出来，倒在垃圾桶里，不一会，垃圾桶就装满了，然而，我还有一小半纸炮筒的东西还没清理完呢，只好装在一个纸杯里，当我做好模型后，发现纸杯也满了，就随手把它扔在了楼道里。

这件事已经过去很久了，但它总是在我想随手扔垃圾时提醒我，要做一个道德的人。

在我成长的过程中，有许许多多的.事，但最让我记忆犹新的还是我学会了骑自行车的事。

记得那天晚上，我在家没事做，于是，我突然心血来潮，向妈妈提出了一件我以前一直在想的事：去学骑自行车。刚开始妈妈并不同意，但也经不住我的软磨硬泡，只好答应了。

我立刻让爸爸把我那可爱的小自行车搬下去。到了楼下，我坐在小自行车上，让爸爸在后边扶着我，便在小广场练习起来。第一次的时候，爸爸虽然在后边扶着我的车座，但我毕竟是新手，车把扶得摇摇晃晃，差一点就撞上了台阶。唉！总算是有惊无险。第二次的时候，爸爸还是在后边扶着我，可是，在蹬的时候，脚没蹬上去，结果差一点儿又摔了。后来，我的胆子慢慢变大了，就干脆不让爸爸扶了，自己勇敢的骑着我的自行车，但还是摔到了地上。这时，我有点儿不想学了，闹着要回家，但后来又仔细一想：世上无难事，只要肯登攀。并且当初是自己主动想学骑自行车，不能放弃。想到这儿，我豁然开朗，信心大振，又坚持练了下去。

终于，皇天不负有心人，在第二天的早上，我有搬下来我的小车，继续练了起来。过了一会儿，我发现自己会骑了，正在暗暗高兴时，突然乐极生悲，摔了一跤，但我十分开心，因为我学会了骑自行车。

失败是成功之母，在这次小事中让我懂得了太多太多的道理，我会永记在心，天天进步，因为我知道只要我付出，就会成功！

生活就像大海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪。风平浪静时，一切往事在脑中空空荡荡，没留下什么印象，然而有些平凡小事永远珍藏在我的心底。

记得有一次，妈妈给我布置好要做的作业，说做完作业才能玩，我爽快地答应了。妈妈放心地上班去了。我觉得作业很少，那就先痛快地玩一会儿再说吧。于是，我拿起爸爸送给我的书，坐在床上津津有味地看了起来，哎呀，妈妈快回来了，怎么办？我赶快去做作业，但不可能做完。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。说实话，妈妈会很生气；说谎话，又不好。后来，我想：偶尔撒谎没关系，在妈妈不知道的时候补上不就行了。

于是我把作业放到别的书下，过了一小会儿，妈妈回来了，她一进门就说：“作业写完了吗？”我小声地说：“写……写完了。”妈妈点点头，说；“你出去玩吧。”

妈妈说完就去做饭了，我怀着忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，总想着妈妈发现我说谎了。俗话说“纸包不住火”。第二天，妈妈问我：“作业真做完了吗？”妈妈盯着我的眼睛问我：“我让你做到哪一页？”我支支吾吾地说出了页码，心里紧张得不得了。妈妈一句话也没说，把作业翻到空白的那一页，我说不出话来了，妈妈狠狠地批评了我一顿，终于，我悔恨的泪水流了出来，只记得妈妈最后一句话，这句话仿佛开启了我人生的大门，它就是：“诚实的孩子才是好孩子！”

现在，每当我想撒谎的时候，就会想起妈妈的这句话，是它改变了我。

“时钟滴滴答答的响，我知道那是我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品味我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长故事，我们的生活充满了起色的阳光。

在我5岁时，看到同龄的孩子们骑着自行车在马路上玩得兴高采烈，我好羡慕呀！我也决心要学会自行车。

在一个星期天的下午，妈妈放下了工作，准备好了自行车，我开始练习自行车了。心里好紧张哟，总是担心骑不好，妈妈似乎看透了我的心思，她笑眯眯地说：“没事的，我扶着你，不会摔跤的。”她扶着自行车的后部，我坐上了自行车，妈妈指挥着说；“眼睛看着前面，脚开始踏着踏板，让车轮转起来。我就这样练了几个回合，妈妈一松手，我便摔了个四脚朝天，真丢人呀！我的眼泪立刻在眼眶里打转，妈妈从后面飞快地跑过来，扶起我，看到我没有受伤，鼓励我说：”不要紧的，摔跤是家常便饭，几乎每个人学骑车都会摔跤的，没事，起来，我们接着练习。”妈妈替我檫去了脸上的汗水和泪水，我接着骑，妈妈只有跑着才能跟上我。就这样，我们大约骑了半个多小时，我惊奇地发现，我会骑车了，这时妈妈已经累得满头大汗气喘吁吁了。

这件事之所以给我的印象深刻，就是在于给我的启发：有一些事情，看起来很难，我们不敢去做，害怕做不好，始终不能付出实际行动，结果是当我们真正地去做了，发现事情并没有我们预料的那么困难，世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。当然，这其中也要感谢妈妈给我的付出和关爱，这是永远都不会忘记的。

发生在我成长中的故事多的就像天空的星星一样，数也数不清。其中有一件事尤为深刻，那就是学溜冰了。

我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋。我非常高兴，迫不及待地要妈妈带我到体育场上练习溜冰。我穿上溜冰鞋，鞋子好重呀，两条腿上好像绑上了沙袋。妈妈扶着我，一步一步地往前走。我才走了几步，就已经气喘吁吁，又坚持了一会儿，累得满头大汗。我不想练了，脱下溜冰鞋就回家了。

溜冰鞋一直放在阳台上，时间一晃就是几年，上面已经落了一层灰了。有一次，我回家时看见一个女孩子穿着溜冰鞋在小区里飞驰着，真潇洒啊！我回家就吵着让妈妈把溜冰鞋拿出来，明天出去练。妈妈对我说：“你不是不敢练吗？”我说：“我行的，可以试一试嘛！”最后，妈妈扭不过我，只好答应了。

第二天是星期天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈来到北湖公园，我坐在草地上，带上护腕，穿上溜冰鞋，开始练习。妈妈扶着我一步一步往前走，沿着体育场走了几圈后，我对妈妈说：“不用扶着我了，我自己可以走。”妈妈担心地问：“行吗？”“我一定行！”我信心满满地说。可是妈妈刚一松手，我就摔了个四脚朝天，好疼啊。妈妈告诉我身体往前倾，摔倒时可以用手撑在地上。我站起来再继续往前走，可是我刚走了几步又摔了一跤，我的手火辣辣的疼。不能就这样放弃，我咬着牙继续练，就这样反反复复折腾了好几次，又累又疼，我终于坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”一屁股坐在地上。这时候妈妈走过来对我说：“胆小鬼，这点疼痛都忍受不了，做事一定要不怕吃苦，不能半途而废。”之后又温和地对我说：“我相信你一定行！”听了妈妈的话，我又把溜冰鞋穿上，忍着疼站起来。功夫不负有心人，我可以穿着溜冰鞋滑行几米了。“我成功了！”我大声呼喊。

这不过是我成长中的一个小插曲。但是，通过这件事让我明白了：无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心，坚持到底就会取得成功。

今天语文考试，我没有考好。回家的时候，眼睛哭红了，好象大病了一场似的。觉得对不住养育自己的父母。

妈妈抚摸着我的背，温柔的说：“哭吧，痛痛快快的哭吧，孩子。一次考试没考好并不能代表什么，重要的是不在犯相同的错误。来我们一起分析错误的原因。"

听完妈妈的话，我回到房间里，翻开课本，想到自己就是因为粗心而流失了许多分时，不禁懊悔不以。妈妈把手放在我的肩上，脸帖在我的耳朵上，轻轻的对我说：“别哭了，错固然不对，但是知错就改还是好孩子。来我们一起分析错误的原因。”我拿出卷子，和妈妈一起分析错误的原因，例如“即使”的“即”字，应该是“硬耳旁”，而我在考试的时候却写成了“软耳旁”，这都是我平时不注意积累的结果。我拿出本子，把这个字写了十遍，深深的刻在脑子里。

现在我有一个纠错本，上面记得都是我考试时犯的错误，更密密麻麻的记满了妈妈对我的爱，正是因为妈妈的那句话，使我快乐的成长。

成长类题目新颖篇七

3岁——文学启蒙

3岁的我还是一张白纸，那时我对世界还很懵懂。奶奶.妈妈是我第一位老师，教我背古诗，读儿歌，还认识了很多字。当我看见鹅时，嘴巴里就不停地吐出几个字：“白毛浮绿水，红掌拨清拨……”。

7岁——初学武术

6岁时，爸爸就开始教我习武，直到7岁，我觉得武术给了我很大的动力，因此，我又获得了武术比赛乙组第一名。使我懂得了“爱拼，才会获得成功。”

9岁——旅游之路

9岁时，爸爸妈妈带着我游览了许多名胜古迹，最使我印象深刻的是那次去北京游玩。我们参观了毛主席纪念堂，我们排着队悄悄地走进去，生怕打扰到毛主席。他是那么慈祥.和蔼可亲。我们还登上了雄伟壮观的万里长城，长城像一条巨龙，站在长城上我体验着好汉的胸襟感受着祖国的雄伟山河。心中升起了自豪之感！

12岁——成长的烦恼

成长类题目新颖篇八

尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：

上午好！正所谓人非生而知之者，孰能无惑，惑而不读书，其为惑也，终不解矣。今天我演讲的题目就是《读书伴我成长》。

第二年，为了改变这种困局，为了让自己更贴近这些学生，我毅然选择了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力帮助和感化学生，然而结果却差强人意。我的学生还是问题不断，我的班级在学校还是籍籍无名。我懵了！在这刚开始工作的两年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像个无助的孩子。

从此，我开始认真的反思：教育界有句俗语————要想给学生一滴水，教师要有一桶水。然而我的一桶水，也许并不满，也许早已不新鲜，所以根本满足不了学生的味口，所以学生不接受，不服从，不喜欢。是的，肯定是这样的！那么，我要做的就是让我的一桶水永远保持新鲜，永远不会枯竭！而要做到这一点，就必须阅读，必须与书为伴！

就这样，我开始喜欢上读书！我读了《新教育之梦》，它让我懂得了什么叫新教育，让我站得更高，看得更远。我读了《向孩子学习》，它让我深刻明白了“三人行，则必有我师焉”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，学生也有值得我学习的地方。我读了《爱心与教育》，它让我体会到了什么叫“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是读书让我的眼前豁然开朗。正是读书让我的思维奔流沸腾。是的，我甚至有一种复活的感觉！

我知道，这一切，都是书给我的，没有书里先进的教育理念，没有书里各种精彩的教育案例，没有书里对学生心理咨询透彻的分析，凭我一个人的力量是远远做不到这些的。

书，从此是我最好的朋友，在教育这个神圣的职业上，朋友们，让我们都来读书，让我们并肩前行！

成长类题目新颖篇九

我，来到了人间，没有任何附属品，只有肉体和灵魂。在父母的养育下我健康地长大，渐渐地了解世界同时也慢慢地成长。成长像一支歌谣，不同的节奏和旋律表达出来的是不同演奏者的”心”。

童年是快乐的，成长歌谣的旋律欢快而美妙，就像是儿歌一样，那时的我快乐如同小鸟，不明白悲伤为何物。没有生病的时候喜欢和幼儿园的小朋友们跑来跑去地玩游戏，那些游戏让现在的我来评价就是：”幼稚到让你相信”而我现在可以否定它们，却永远无法否定它们给小时候的我带来无数的快乐。而生病时的我却也没有烦恼，即使是一个星期去n次医院，也从来没有失去过快乐，只是觉得肚子疼的时候难过罢了，只要病不发作就会忘却。这也是一段快乐的旋律。

上小学是快乐。忙碌和烦恼交织的日子。小学里。同学们都是天真烂漫的孩子，小小的我们在学习课本知识的同时也学到了学习之外的其他能力。这些能力对我有着十分重要的作用。在课本上学习认字，算数，回家之后对着父母炫耀自己新学的知识，爸妈笑得是那么开心，我是多么自豪。到了小学四年级，我变得忙碌起来，因为某个老师对自己的偏爱而开始偏科。

现在的我孤独而忧伤，总是极力的把自己藏起来，表面上嘻嘻哈哈，可爱成为自己邪恶内心最好的掩饰。那个内心深处的自己自私，粗暴，小气而丑陋。连自己也讨厌自己，为什么我不是善良，纯真，落落大方的呢？现在的自己空虚的如同一具行尸走肉，从家里望下看随时都会有一种往下跳的冲动。总在夜深人静的时候蒙上被子任眼泪肆意地在脸上划过小溪似的泪河。时常就在泪水中昏昏睡去。这事一曲悲伤的歌谣，就像音乐家们失意之后的曲子。

成长的歌谣还在不停地谱写新的乐章，不过未来的路还很长很长，我要努力谱写生活道路上欢快，优美的曲子，让自己快乐的成长，成为有用之材！

成长是一首悠远而漫长的歌谣，在那美妙的歌谱里，谱写着我们成长的足迹，在这些足迹里有着一些楚楚动人的美妙旋律，快乐的生活留下了我们的手印，留下了我们快乐的足迹。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。

我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。成长总是在谱写着让不同音符的乐章，每个人都有谱写的权利，我要努力为我人生道路上谱写一首欢快，美妙的越长。让自己幸福快乐的成长！

小时侯，在妈妈的“护驾”下，我一直稳稳地走着，跑着，跳着，并且平稳地步入了小学。

一年级的第一天，爸爸把我牵进了教室。临走时，爸爸温和地对我说：“梦儿，明天自己来上学吧，门口有班车。”我傻傻地以为这是件好玩有趣的事，兴奋地点点头。第二天，我上了班车，由于个子矮小，被高年级的'大个子同学挤来挤去。我“哇”地一声哭了，也因此结识了我最好的朋友。现在想想，苦中是有甜的——这歌谣真是一杯咖啡啊！

二年级时，因为改错了作业，妈妈和数学老师发生争执，但这却殃及到了无辜的我。直到现在，还记得张老师是怎样在班上话中带“箭”地刺痛着我稚嫩的心，当时的我是怎样的无地自容。也因此，我讨厌上数学课，恨数学老师。后来，我转学到高新二小，花了比原来高几倍的学费，即使我是考上的。

好酸，好苦，就像一杯加了冰的柠檬水，只有无限的酸冷和苦涩。难以想象，当时年仅七岁的我是怎样度过了那段灰暗的日子，而那浓重的酸涩却永久地留在了记忆中。

步入了向往以久的初中，心里甜甜的，而几个月后，我却陷入了迷茫——分不清友人和“敌人”。记得我曾在随笔中这样写道：“老师，在中学的战场上，除了‘硝烟’和‘战火’，还留下了什么？或许人生原本只有‘一个半朋友’？”而老师的答复虽令我释然，但内心依旧伤感。直到几天前，我骑自行车上学时和一辆出租车相撞，身上多处擦伤以及右脚软组织受伤令我痛哭流涕，但我在当天去完医院后依旧强忍着去上学。下课了，无论是男生还是女生，都来询问我的情况，让我很感动。放学后同学们的关怀和帮助让我明白：同学之间除了学习上的竞争，更多的是浓浓的友情！

我人生的歌谣才开了个头，就有了许多快乐与苦涩。但不管怎样，生活还要继续，人生还要继续！

“拉大锯，扯大锯，姥家门口唱大戏，接闺女，唤女婿，小外甥，也要去……”。在我刚一懂事时，这首歌谣就在我耳边哼唱者，它使我懵懂地感觉到亲情的温暖和对未知世界的渴求。可是，幼年的我是那样的自私、难缠和顽冥不化，妈妈不得不把我送到托儿所，让我去接受“改造”。

上了托儿所，我的视线慢慢从自我转向了小朋友们，我和小朋友们唱着“找朋友”，玩着“丢手绢”，第一次感到了集体生活的快乐，友谊的温暖，“找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友……”唱着唱着我明白了朋友间的忍让和关爱。妈妈说，这孩子一上托儿所就懂事多了，阿姨也夸我是个好孩子，小朋友们很爱和我一起玩儿。

上了小学，由于父母都上班，我不得不担起照顾弟妹，料理家务的工作。开始时，曾为了耽误了玩儿，很不情愿，当我唱起了歌谣：“我有一双万能的手样样事情都会做……”时，我感觉到了劳动的快乐和自豪。我接送弟妹去托儿所、替父母买日用品、放学回家生炉子……做家务是我义不容辞的工作，我成了妈妈的得力助手，成了父母的“掌上明珠”！

童年，在快乐的歌谣和玩乐中悄悄度过了。上了中学，虽然我长大了许多，可是跳皮筋、打口袋仍是我不可缺少的课余生活，我边唱边跳“跳皮筋，我会跳，越南情况我知道越南人们打得好，枪口对准美国佬”，这时，我的视线又转到了世界，转到了当时的美国越南战场，我为侵略着的丑恶行径而愤怒，我为遭受战争蹂躏的越南人民而不平，我更为来自越南的胜利消息而欢呼雀跃！我决心好好学习，长大把祖国建设得更加强大。

在快乐的歌谣和游戏中，我明白了对与错、公与私、个人与集体的关系，唱着歌谣，我渐渐懂得了做人的道理；唱着歌谣，我长大了，不再是个小孩子了。那时没想到的是，今天我竟成了一名教师，一个教歌谣的人……。如今那些耳熟能详的歌词已经离我而去了。可是，每当我听到孩子们唱歌谣，虽然内容已经随时代的变迁而改变，但我仍然能感到一种怀念，一种温馨，一种抑制不住的激动，因为我毕竟是唱着歌谣长大的啊！

绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。

——题记

成长是一首歌，一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝，岁月荏苒，成长的歌谣永不停息。

成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追求与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的进行曲里，弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。

成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想，看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。

成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间，我们学会了坚强，学会了坦然，学会了原谅，同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶，经历痛苦是在所难免的，但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中，不要悲伤，不要气馁，人生是首无畏的歌，跌宕起伏，但前进的脚步永不停歇。

打开记忆的匣子，一曲悠扬的旋律飘然而出，那是成长的歌谣，里面记载了岁月的点点滴滴，欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔！

人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸！

我的童年是快乐的，五彩缤纷的；但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭屁股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚；只懂得笑！现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的我！”

可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！

时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！

之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”

现在，我已不是那个“扭屁股”的小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！

成长像一道菜，有时候很甜，有时候很苦。

小时候对什么东西都很好奇，经常会问一些奇怪的问题。我还记得小时候去曾祖母家的小院，我问妈妈：“为什么会有花？为什么会有房子？”现在认为很幼稚，而那时候便是最欢快最轻松的时候。

渐渐迈入小学，作业量也不会很大。放学时会和好朋友出去玩。有一次走到草丛里面，捡到一种很奇怪的植物，于是研究了很久，最后决定回去问老师。就放进袋子里，回到家才想起袋子还在草丛里。小学四年级的一次数学考试，我考的很糟糕。当然我没有当场哭出来，回到家时告诉妈妈，可是妈妈并没有骂我，她安慰我。不过自己心里很难受，哭了起来。那是我成长中认为最难受的时候了。

现在我们都长大了。

我们现在不会把时间放在某件事物上了，我们还会认为以前我们真的很贪玩，对许多事物都很好奇。

人生是个静悄悄的成长过程，可能我们并不是很了解，但时间可以证明一切。

现在每一天都很辛苦，总是会想什么时候是周末。不过有时候也会换一个角度去想，这可能是成长中最崎岖的地方，现在的每一步都是迈向成功的象征。

成长的过程，就像一幅画里面有七彩的颜色，每一种颜色都是不同的景物。

成长也是一首歌曲，调子都不同。

人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。

我的童年是快乐的，五彩缤纷的但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭屁股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚只懂得笑！现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的我！”

可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！

时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！

之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”

现在，我已不是那个“扭屁股”的小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！

每个人的成长过程都被编织成一首青春欢快的歌谣，即使有一些悲伤的音符穿插其中它们也会变成一朵绯红的荷花永开在心间，散发出沁人的香。

阳春三月，草长莺飞，一撮小小的绿色竟重新点燃了我的希望。一天，我拿着书本来到野外散步。热情的山坡上充满生机，绿色的希望之火燃遍世界，我情不自禁地坐下来，边读书边欣赏美景。许久，天色已晚，我起身打算回家，却发现在我身下的那片小草已弯腰驼背，我爱怜的抚摸着它们，正打算把它们扶起来。谁知，它们竟自己神奇的站了起来。这一幕使我立即联系到了自己，成绩变成了一座充满荆棘的山，我手无寸铁，一次次地攀上去又一次次被划伤，所以几番挣扎后，我放弃了。但是，我怎么可以就这样放弃呢？没有工具，我可以用“自信”当斧头，充满荆棘我可以用坚定的信念。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。”我怎么可以轻易向困难屈服呢？“冬天来了，春天还会远吗？”没错，困难只是打磨石，“磨刀不误砍柴功”。如果没有打磨石，又怎么会有一把锋利的刀？爸爸曾对我说：“只要你努力，一切皆有可能。”北方耕地少，贫穷这是命！中国经历了最黑暗的日子经济落后，这是事实！事实和命运无法改变，但努力可以改变生活，生活可以改变心境。即使面对日益严重的旱灾，山坡之上的470名苗族同胞照样怡然自得；及时赢得了温哥华冬奥会女子冰壶的铜牌，中国女子冰壶队也没有一丝骄傲；及时在短节目中发挥失常，仅排名第7，韩国名将金妍儿还是以自由滑全场最高分夺得花滑世锦赛的亚军……只要换个心境，成长就会“一帆风顺”。

正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成长的道路永无止境，只要不断探索才能成功。在回首时，所经历的一起会变成一串音符，变成成长的歌谣，融进你的心中。

成长类题目新颖篇十

花开花谢，寒来暑往，十年弹指一瞬间。十个春秋的磨砺，十个春秋的蜕变，我在三尺讲台上成长的历程，愿与各位分享。

突破瓶颈才能得到一次大的提升！可是机遇在哪里？xx年，幸运之神再一次垂青于我，因考调入城我分到了仰慕已久的民族小学。这里优美的育人环境、和谐的人际关系、融洽的工作氛围、厚重的文化底蕴使我得到了丰足的滋养。同行教学举重若轻，教具使用行云流水，语言组织精当干练，一切都那么完美无瑕。我就像井底之蛙跃进了浩瀚的知识海洋。迎头赶上！勇于超越！我暗暗告诫自己。初为人师的激情在我身上再度燃烧。电脑前，多了双观摩教学视频的眼睛，台灯下，多了剪伏案求知的背影。吾生有涯，而知无涯。我通读全部教材，搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找自身的不足。为一个教学环节的设计博采群书，为一个知识点的是非与同行讨论不休，这一切我都乐此不疲。

记得xx年，我被推荐参加xx地区“小学数学优质课竞赛”，接下任务后，我开始甄选课题、收集资料、设计流程。当我信心十足地走上讲台试讲后，效果却不尽人意。此时，教研室的雷大益老校长对我进行了细心的指导，无论是课堂的引入、知识的重组、语言的设计、学生的调动等都让我对课堂有了更深层的认识。整整一周，年近退休的老校长辛苦奔波在教研室与学校之间。还有身患重疾的张奇老师为我制作课件，一遍一遍，反复修改，经常通宵达旦，为了减轻病痛的折磨，就用一根布带勒在肚子上。前辈悉心的指导、同事无私的帮助使我获得了一等奖。他们严谨的工作态度、崇高的从业精神深深感染了我，让我明白什么样的课是一堂好课！什么样的老师是位好老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！