2023年先进班集体先进事迹(通用8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

先进班集体先进事迹篇一

盐城协和医院是盐城市人民政府表彰的“慈善先进单位”、“慈善爱心志愿者团队”；江苏省委组织部挂牌的“新社会组织工作联系点”；江苏省卫健委核准成立的“江苏省职业健康检查机构”、“江苏省职业病诊断机构”；江苏省残联指定的儿童康复机构；盐城市民政局和江苏省民政厅、江苏省妇联指定的公益创投项目承接单位，以及盐城市民政局“优秀社会组织”、盐城市卫健委“先进集体”等。

从20xx年5月起，300多名员工每个月领取工资第一件事就是向“爱心捐款箱”捐款，六年共计捐款20多万元，帮助了20多名残疾人及家庭渡过难关。亭湖区居民杨建兵是一名有着17年病史的糖尿病患者，7年前因并发症导致右下肢截肢。医院一方面为杨建兵办理入院，制定了针对性的治疗方案，另一方面与市慈善总会取得联系，派专人与医保部门沟通，为其妥善解决疾病救助和相关保险，并为他全部免除6000多元医疗费。在得知阜宁县羊寨镇果林村家庭贫困且重度残疾人吴金华情况后，医院志愿者医疗队，前往吴金华家中为其诊治，并送去慰问金和礼品。建湖县的颜腊梅儿子生下来就发现患有自闭症，20xx年丈夫在工地因事故致左眼失明，20xx年1月读大二的女儿被确诊为慢性肾炎（尿毒症）晚期，20xx年2月16日，全院发起为颜腊梅家庭捐款倡议，300多名员工共计捐款15000元。

盐城市区的徐志红，妻子植物人19年，自己下岗后享受低保待遇，儿子两次生病在协和医院治疗，医院在慈善基金中予以支持，没有让他家里支付任何费用；前年儿子在大学时生病，家里非常着急，我院听说后立即汇去20xx元，解决了燃眉之急；每年春节前，医院都惦记着徐志红家庭，给他家发送微信红包。10岁的铭铭是盐都区大冈镇人，出生六个月时发现右眼球震颤，五岁时因视网膜脱落致右眼失明。铭铭三岁时发现患有自闭症，20xx年11月5日，铭铭突然发现左眼也失明，到上海新华医院诊断左眼视网膜脱落。据了解，铭铭手术费用四万元。11月15日下午，盐城协和医院300余名员工在党支部的倡议下，开展向双眼视网膜脱落自闭症儿童铭铭“希望之光”爱心捐款行动，现场共计捐款22287元。

医务人员长期到200多个残疾人家中，免费帮助残疾人康复和义诊，每逢节日都到残疾人家中看望慰问。20xx年，盐城协和医院申报的“让爱驻您家”——医疗帮困救助计划项目，经过盐城市民政局评审，列入全市公益创投项目，服务对象为低保户、五保户、特困职工、残疾人以及需要特殊救助的贫困家庭，其中帮困救助残疾人100多人。20xx年1月，盐城协和医院以申报的“情系残疾同胞，共享一片蓝天”公益项目，被江苏省民政厅列为公益创投项目实施单位，该项目共帮助132位重度残疾人（二级以上残疾）及家庭，为他们提供体检、医疗、康复、心理疏导等服务，对其中一些需住院康复治疗的残疾人，派车接至医院，给予免费治疗，得到了残障人士和群众的高度赞扬。20xx年3月，我院与盐城市残疾人联合会、盐城市慈善总会、盐城市救助中心的支持下，启动以“与爱同行、点亮星空”为主题的`自闭症儿童康复计划，首批20多个孩子参加了活动。20xx年5月31日，在徐丽玉倡议下，由盐城市慈善总会、盐城市残疾人联合会、盐城市社会救助中心、东风悦达起亚汽车有限公司、盐城协和医院自闭症康复中心等单位共同发起成立了盐城市“自闭症儿童康复关爱慈善项目”，当场获赠爱心单位和个人捐款23万元。

20xx年，医院还积极开展“社区健康行，服务零距离”医疗帮困救助行动，组成专家医疗队，在市区的100多个社区以及单位、学校，开展体检和义诊280余场次，受益群众达7800多人，其中残疾人300多人。

建立残疾人康复中心、自闭症和脑瘫康复中心等，大力扩建医疗和康复用房，改善医疗和康复环境，增加医疗和康复服务项目和设施，全方位开展医疗和康复助残工作，每年收治残疾康复病员500余人。我院由多科室组成大康复诊疗机制，加快康复病员的医疗康复期。由康复医学科、职业病科、中医科、疼痛科、内科等科室组成康复中心，王济红、谢中灵、朱军、郭晋祥、薛春、曹兆春等组成专家会诊组，为每一个康复病员制定医疗康复方案，并对康复病员体征进行有针对性的治疗和会诊。

其一是自闭症和脑瘫教育康复已经形成规模。我院开展自闭症康复项目已经三年多时间，有一支专业成熟的团队，拥有全职康复师、教师50多人，康复师队伍有教育心理学研究生1人、本科生15人、大专生12人，具有高级和中级资格（职称）的人才6人。目前，在我院接受康复过的自闭症儿童200余人，另有脑瘫儿童50余人。

其二是成人康复在盐城地区独树一帜。以疼痛科谢中灵主任为领衔的专家团队，对中风引起的偏瘫后遗症及颈椎腰腿疼、射频消融术治疗椎间盘突出等效果明显，受到群众信赖和欢迎。尤其是谢中灵主任的脑针，让瘫痪的人站起来；超微针刀，针刀所指疼痛消除；双刃针刀，唤醒骨膜激活运动，临床中出现过很多奇迹，患者都称她为佛心仙手。

其三是工伤康复让更多的人重返家庭和社会。20xx年、20xx年我院共收治工伤康复病员225人次，利用现代康复的手段和技术，为工伤残疾人员提供医疗康复、职业康复等服务，最大限度地恢复和提高他们的身体功能以及生活处理能力、劳动能力，有多人经过规范系统的康复训练后，重返社会和家庭。陈文洲，56岁，阜宁县芦蒲镇人。20xx年3月31日，陈文洲不慎从二楼跌下，造成胸8、9椎体压缩性骨折、腰1、2椎体压缩性骨折、双下肢不全性瘫痪马尾综合症、多发性肋骨骨折等。20xx年6月，陈文洲被担架抬着来到协和医院康复科，经过针刺运动、中医定向透药、截瘫肢体系统训练等康复治疗，现在陈文洲不但生活能自理了，还能自行随意走动。因康复情况大有好转，于20xx年12月19日办理了常规出院。

目前，我院正在积极构建残疾预防和康复大健康服务体系，全面推进医疗十社区十家庭服务进程，将残疾康复工作做细做实，在残疾人康复事业中做出更好的成绩。

先进班集体先进事迹篇二

自双联户服务管理工作开展以来，唐丁村8名户长以身作则、严于律己、兢兢业业、履职尽责。

我村户长在不断加强自身的学习的同时，还时时督促所在联户单位的其他户主及家庭成员加强学习，尤其是“四讲四爱”“不忘初心牢记使命”主题教育实践活动开展以来，我村户长带领其联户单位内的户主及家庭成员均积极参与。现将我村联户集体先进事迹汇报如下：

先进班集体先进事迹篇三

**县第三中学成立于1945年，是一所有着深厚文化积淀的学校，现有教学班27个,学生1027人。学校始终坚持以人为本，秉承学会做人、学会学习、学会合作、学会生活的校风，德育为先、质量为重、人文为本、科研引领、服务为基的办学理念，以文化建设为中心带动学校的整体发展，把三中快速崛起的梦想变成现实。

三中科研氛围浓厚，有着良好的课题研究传统，八十年代省级科研课题目标教学享誉全省，并涌现了一大批优秀数学、语文教师。丰富的教学资源，使三中教育教学生机勃勃，灵动而厚重。2019年以来，一批县级、州级、省级立项课题在全校教师的努力下得以结题验收，如州级课题创新思维与作文教学、省级课题教会学习、教师的发展性评价等等。三中也多次被评为教科研先进单位，并确立为省级科研开发基地，其中小组互动，六步达标课堂教学模式研究课题，在2019年被**县教育局评为**县优秀科研项目，并被省教科院列为省级重点有效性科研成果开发项目。

新课程改革以来，以三中校长为首的领导班子，在州、县各级教育科研部门的关心指导下，带领全校教师在新课程改革过程中，不甘墨守陈规，敢于创新，改革课堂教学模式，积极探索班级管理的新方法、新思路，形成了学校管理以教师为本，班级管理以学生为本的学校特色，闯出了一条适合三中实际，有利于三中发展的新路。

课堂的生命力来源于学生学习的主动性与积极性，为了解决现代学习与传统教法的矛盾，我们始终以课堂教学为主阵地，在班级分组管理的基础上，提出了初中数学小组互动，六步达标课堂教学模式：预习反馈、目标展示、分组讨论、讲解质疑、互助练习、检测评价。力求还课堂于学生，让每一个学生在课堂上都有自我展示的机会，让学生的主体作用得到充分的发挥，真正成为课堂的主人。

会领导的高度评价;2019年11月，全县小组互动，六步达标课堂教学模式推广会在三中召开，并现场举办拜师仪式，全县八十二名数学老师到三中培训一周。从去年下半年至今年5月全县初中教师将分五批到我校轮训;从2019年9月起，全州各兄弟老师到校听课达600人次，我县教育局专门下发文件，以行政手段在县内初中大力予以推广，以发挥这一成果效益。《延边教育学院报》以及《教育》开辟专栏专门介绍了我校的这一研究成果。电视台、延边教育台多次报道学校的课程改革。今后，学校会不断完善小组互动，六步达标研究成果，使其日臻完美，并由数学向其他学科辐射延伸，充分发挥小组互动，六步达标教学模式的成果效益。

小组互动，六步达标课堂教学模式是以县级科研课题班级分组管理为基础的。两个科研课题相辅相成，相得益彰，拓展了校本科研的空间，极大地推动了我校教育教学质量的提高。自2019年以来，学校根据班主任工作繁重，教师与学生之间的矛盾趋于激化，而学生在班级管理中缺乏自主性的实际情况，提出了班级分组管理模式，每个班级以4-6人为一个小组，以小组为单位做为班级的管理主体，实现小组管理课堂纪律、卫生与学习，小组排坐位、小组开运动会、小组开展百家讲坛等多种活动。班级分组管理技术，对班主任而言：你的想象有多远，你的空间就有多大。班级分组管理模式首先改变了班级管理的主体，由班主任主体、学生主体直接过渡到小组主体，班级的每一个活动的组织都由一个集体进行，这符合现代社会活动的特点，班级分组管理也改变了以班主任个人特色为主的管理方式，以分组管理为平台，无论是新班主任，还是有经验的班主任，都可以依据该技术，管理班级的纪律、卫生与学习，使得班级管理更趋于规范化、科学化，这对班主任的校本培训意义重大，是一次革命性的转变，由于三中重视教育科研工作，才有了不断的收获。学校先后获得中国教育学会squo;squo;科研规划重点课题名师实验学校、**省名校、**省绿色学校、**省勤工俭学先进单位、**省依法治校示范校、依法治校示范校、师德先进学校、教育管理先进学校、文明单位等称号，**县第三中学连续多年在**县教育示范综合考核中得到州、县等部门的好评，是学生向往的理想学校。

先进班集体先进事迹篇四

雷锋精神不仅仅是助人为乐，服务人民的奉献精神，更是干一行爱一行、勤勉敬业、永不生锈的螺丝钉精神。它时时刻刻地影响着我们，就像一盏指明灯，引导着我们成长的道路。瞧!我身边就有一位这样的小雷锋。

王宜杉，是我最亲密的好朋友，他戴着一副眼镜，文质彬彬的样子，很是平常，可他却是全班同学公认的小雷锋。

前几天放学回家的路上，他遇到一位小同学丢失了钥匙，急得满头大汗，便二话不说，管起了闲事，帮助他一起在草丛中、花园里寻找，还截住几位好友加入他们的搜索行动。天色渐渐暗了下来，王宜杉不气馁，终于在石头缝里找到了这把钥匙。小同学正要感谢，王宜杉却一溜烟地跑走了。

大家可喜欢王宜杉了，还推选他当为卫生组长呢。开学第一天时，学校的楼梯经过一个假期的洗礼，上面布满了灰尘，可偏偏轮着王宜杉这一组打扫卫生，组员们看到这般情景，都不禁打起了退堂鼓，央求王宜杉向老师求情换个劳动方式，可王宜杉却笑眯眯地说：既然该我们干，就认真干好吧!便从柜子里拿出扫帚、抹布，开工!他从三楼开始，一个台阶接着一个台阶，一层接着一层，仔仔细细地清扫着每一个角落，头上落满了灰层。抹布在刺骨的水中洗了一遍又一遍，楼梯被擦洗得一尘不染，王宜杉的小手却冻得通红通红。可他却不知疲倦，嘴里还哼唱着那首他最喜爱的歌曲。在他的带动下，组员们个个干劲十足，一个小时后，楼梯已经焕然一新了。

雷锋已经离开我们五十多年了，雷锋精神却永远被世人铭记在心，正如歌曲唱的那样学习雷锋好榜样……做一颗永不生锈的螺丝钉!

先进班集体先进事迹篇五

作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的'工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

先进班集体先进事迹篇六

我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”、争当“文明班级”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。

先进班集体先进事迹篇七

2011年9月，承载着阳春市政府、阳春市教育局的重托和阳春人民的厚望，阳春市云凌小学落成开办了。2012年1月，云凌小学成立党支部。发展至今，云凌小学党支部有正式党员42名，预备党员2名，入党积极分子3名。

先进班集体先进事迹篇八

水磨小学五年级是以树德创新，团结和谐为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。

本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。

一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。

为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神，这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。

二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。

雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。我们开展了手拉手，一帮一结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。

三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。

我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。他们还走进社区，承担了拣脏护绿的任务，美化小区环境。同学们拿着大扫帚，悉心打扫每个角落，有的用手拣起花池内的垃圾，有的把小区内的健身器材擦干净，见到小区的环境整洁了，同学们脸上露出了笑容。

他们还组织了向低年级同学义务宣传交通安全知识的活动，让低年级同学认识到了安全的重要性。遵守交通规则，不仅是对自己负责，同时也是对他人负责。

五年级的孩子们高呼：我们将继续沿着雷锋精神的足迹前进，争取取得更大的成绩。