儿童节活动策划书(模板11篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

儿童节活动策划书篇一

走进幼儿园，你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同游戏，你将融化于浓浓的亲情。

欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐，我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度，那都是因为这是我们孩子的节日。

今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区别，本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识，学习技能，培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1．通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2．使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

1．活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2．宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

3．活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

1．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

2．以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地；

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4．各项活动的组织工作确定专人负责。

5．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

1．活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2．活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3．活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4．活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5．活动负责人：园长和我

6．活动主持：我

7．秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

1．入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2．升旗奏国歌。

3．园长讲话，致六一贺词。

4．向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5．幼儿讲故事比赛。

6．亲子水果拼盘制作比赛。

7．发奖。

8．回各自班级品尝水果。

9．活动结束

1、幼儿讲故事比赛

（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。

（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

儿童节活动策划书篇二

在“六一”即将到来之际，为了能让儿童们愉快的度过自己的节日，并能自由自在、健康快乐的成长。xxx青年志愿者服务队在领导的大力支持下，将履行志愿者的义务和职责。陪伴孩子们度过一个难忘的节日。为了履行青年志愿者的义务与职责，让大学生的学习与实践相结合，更多地了解与接触社会，弘扬中华民族的传统美德，让我们心中拥有爱。同时也让祖国的花朵民族的.未来(儿童)健康成长。

20xx年5月底(具体时间待定)

xxx小学

xxx小学全体师生，经济技术开发区相关领导及物xxx领导和志愿者服务队人员。

(一)、邀请到场领导讲话。

(二)、入队仪式

有老队员及志愿者代表给新队员佩戴红领巾，由老师和领导给同学颁发相应奖品，选派一名新队员上台讲话。

(三)、节目汇演

舞蹈、小品、歌曲、朗诵

(四)、游戏

1、摸鼻子：蒙着参赛选手的眼睛，去摸头像的鼻子。若是摸到的同学将获得相应的奖品以表鼓励。

2、投篮球：参赛选手在规定的地方，投掷篮球如果投中给予相关奖励。

4、我是“艺人”：此处不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、

朗诵等，参赛者表现有意者将给与奖励。

5、“气功大比拼”：在几个容器内装上水，并在其中放上乒乓球。参赛选手要把小球吹出容器。在规定时间内看谁吹的最多。获胜者将给与奖励。

1.包车4辆(250元)。

2.矿泉水3件(60元)。

3.相关奖品及所需物品预计花费600元。

合计：910元整

儿童节活动策划书篇三

一、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：

20xx年6月1日

三、活动地点：

__x小学操场

四、活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：__

策划：______x

组委会成员：全校教师

六、活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

(2)大队部组织委员批准新队员名单;

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;

(4)宣誓;

(5)新队员代表发言;

(6)呼号;

(8)退旗、敬礼、奏乐。

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

七、安全预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育;

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

儿童节活动策划书篇四

通过活动，让孩子知道六一是国际儿童节，是孩子自己的节日，体验节日的快乐。

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品和音乐磁带

1.和孩子讨论:今天是什么节日？为什么又邀请家长？

2.游戏:

1)花找家:黑板上贴着各种颜色的花，孩子们找出和自己颜色相同的花，告诉他们是什么颜色。

2)鹌鹑蛋去皮:每人三个鹌鹑蛋，看谁去皮快，给父母品尝。

3)贴鼻子:每个孩子将手中的`图片“鼻子”贴在对应的“脸”上，正确分配奖品。

4)幸运球:孩子和父母先把气球吹大，然后再把它抱回篮子里。

3.孩子们表演节目

4.一起唱歌:庆祝六一

儿童节活动策划书篇五

小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。

通过这次儿童节活动，和婷婷聋哑幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时候我们一起过六一

活动日期

20xx年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6月1日（正式活动）

活动地点

体育馆多功能厅

活动对象

三江学院学生受邀儿童（婷婷聋哑幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程

前期准备

1、对外：外联部

（1）负责与婷婷聋哑幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜。

（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内：秘书部（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认。

（2）申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目。

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，（可以在活动当天展示，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来（一名小朋友至少一名志愿者陪同）

3、活动正式开始暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响

活动结束

（3）童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

（4）童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品（会有募捐过来的礼物）

活动后期

1、会场清理

2、活动总结（活动照片视频及通讯稿的.发布）

经费预算

会场布置材料（气球彩带）50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元

活动可行性分析：

1、青协有婷婷聋哑幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟婷婷有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动。

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案：

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况。

儿童节活动策划书篇六

（一）地理位置。

重庆野生动物世界所在地位于永川双竹镇，是经国务院批准的100余个经济开发试点镇之一，永师公路均经过永川城区，交通便利，地理位置优越。

（二）景区概况。

1、总体概况。

重庆野生动物世界是重庆交通旅游投资集团下属大型旅游项目，是国家林业局20xx年批准建立的西部地区首家国家级野生动物生态旅游园区，同时也是目前中国最大的集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。重庆野生动物世界是国家aaaa级旅游区，占地面积xxxx亩。于20xx年xx月xx日试开园，并创造了五个全国之最：景区占地面积最大、野生动物种群最多、白虎群散放区最大、海狮表演群最大、长颈鹿散放区最大，先后被评定为“全国野生动物科普教育基地”、“重庆市青少年环境保护教育基地”和“重庆市生态环境保护示范景区”等。

重庆野生动物世界所在地位于永川双竹镇，交通便利，地理位置优越，为游客出游提供了便利。而且是国家林业局20xx年批准建立的西部地区首家国家级野生动物生态旅游园区，同时也是目前中国最大的集娱乐、休闲、度假、科普教育及动物观赏、动物繁育救护于一体的综合性特大型主题园区。重庆野生动物世界动物物种丰富，是国家aaaa级旅游区，并创造了五个全国之最：景区占地面积最大、野生动物种群最多、白虎群散放区最大、海狮表演群最大、长颈鹿散放区最大，先后被评定为“全国野生动物科普教育基地”、“重庆市青少年环境保护教育基地”和“重庆市生态环境保护示范景区”等。在即将到来六一儿童节，是家长陪同孩子一起走进重野-奇乐世界，度过欢乐儿童节的最佳选择。因此,“重野-奇乐世界，欢乐六一儿童节”旅游项目的推出，将能赢得游客的青睐。

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xx野生动物世界

活动方案一：全家总动员，爸爸妈妈陪我玩。

为鼓励除儿童外的其他家庭成员一起参观动物园，从而增加成人票的销售份额，改善门票收入结构，建议推出优惠活动。

活动1、家庭优惠：三口之家同来给与限量纪念相册。

成人家属达到3人，在获得纪念品的基础上再享受9折票价优惠。成人家属达到4人，再享受8折票价优惠。

活动2、最阳光“全家福”评选：

从参观者收集到的以动物园为背景的全家福照片中评选出最阳光的照片，每月评选一次，奖励第一名动物园年票一张。

活动方案二：快来认养动物啦，爱心大放送。

通过分析，以往的动物认养活动失败的主要原因是因为对认养额有限制，认养金的支出不够透明。这次活动将不限额，接受所有金额的捐助。每年动物园将会制作pdf格式的年报公示动物园一年来的成长、活动、以及公示收到的捐助如何使用的细节。

动物园开通动物认养通道，接受社会捐助。捐助者可以是团体或个人。对动物捐助在50元以下，园方可以公示爱心名单在动物园主页和动物园内。捐助在50元以上，将会在年底收到来自动物园的。感谢信及认养动物的状况。

个人捐助达到100元或者团体捐助达到200元，可以得到认养证书，感谢信及认养动物的状况。出示认养证书个人将可以免票入园2次，团体可以享受两次半价优惠。个人捐助达到500元，团体捐助达到1000元的可以得到认养证书，荣誉证书。收到动物感谢信。拥有动物冠名权，探视权，知情权。认养有效时间为半年。半年后愿意续养的只需付50%的初次认养费用。最终解释权归动物园所有。

活动方案三：互动一起来。

（一）小朋友的趣味乐园。

为了让儿童进一步认识生物的重要性，正确理解“人与动物”的关系，并积极参与到保护生物多样性，保护野生动物的行动中，重庆野生动物世界邀请小朋友参加比赛啦。

我们初步制定次小型4比赛，炎炎夏天天——动物主题水彩画画比赛，冷冷冬天——动物如何过冬作文比赛，寻找春天——趣味知识问答比赛，迎接秋天——动物橡皮泥比赛。小朋友们可以选择自己最感兴趣的比赛方式进行现场参赛。比赛以分数的高低来发放一些纪念奖品。计划活动发放纪念物品300个。

活动所需资源与预算：每次活动需要有4到5人的小组负责（计划由志愿者构成）。需要帐篷两个（300元）、奖品若干（200元）、桌凳4套、活动规则及展板（100元）、活动成果展示的橱窗（400元）。活动的费用约1000元（不包括人力）。

（二）动物找朋友。

和爸爸妈妈一起玩“动物-找朋友”，一起认识动物，了解动物。在进行游园后，让小朋友认图指出动物名称。最后以累计正确动物名称个数最多者获胜，并获得动物纪念品一个。

1、纪念相册：500份×6元/份=3000元。

2、帐篷两个：300元。

3、奖品若干：400元。

4、桌凳4套，展报：150元。

5、成果展的橱窗：400元。

6、其他费用：1000元。

合计：5250元。

（一）人流量的控制。

（二）儿童的安全。

（三）动物的照顾。

儿童节活动策划书篇七

活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!

【活动目标】

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长与幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00——8:20园长致致辞

8:30——8:55幼儿早操展示

9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿与墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50——11:10家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

儿童节活动策划书篇八

1.开展一系列庆祝6月6日的活动，让孩子在积极参与中体验合作交流的喜悦，享受与同龄人、家长、老师共度假期的乐趣。

2.家长在参观和参加孩子的庆祝活动时，进一步认识到了幼儿教育的理念，启发他们学会如何教育孩子，学会科学的育儿方法，明白在家男女同校的重要性。

3.向家长和社会展示幼儿园的儿童节活动，进一步塑造公园的良好形象。

[活动主题和口号]

1.活动主题:“挑战自己，展现自己的风格，拥有快乐的童年。”

2.宣传口号:“秀风采，庆祝六一，我运动，我健康，我快乐”

[活动准备]

1、布置节日环境(班级环境和全园周边环境)，并张贴相关宣传标语

2.家长和老师准备在课堂上参加亲子活动

3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。

4.每个班的老师都准备好儿童画，提前粘贴到指定的位置。

5、提前布置场地，检查场地的安全，并由专人负责，制定详细的安全活动计划。

[活动倡议]

1.目的:为了让孩子们有一个快乐、难忘、有意义的儿童节，鼓励公园里的所有家长和老师积极为孩子们创造庆祝六一的节日环境和氛围，鼓励整个公园的家长和老师积极参加六一的各种活动。

2.时间:5月25日至5月30日。活动将于5月31日上午8:00至11:30举行。

3.目标受众:公园内所有家长、老师、孩子。

4.措施:给每个孩子的家长发一封信，引起家长的关注，争取所有家长和老师对这次庆祝活动的配合和支持。

5.地点:幼儿园班级教室和操场。

[活动内容]

活动一:开场:导演、家长代表、儿童代表发言。

1.8:00前完成入场:每节课在指定位置就座，主持人致开幕词(穿插“快乐拍手歌”)。

2.8:00-8:30学校负责人发言及代表发言(学校负责人、儿童代表、家长代表发言)。

3.选拔优秀家长，颁发荣誉证书。

活动二:展示孩子的早操。

(1)目的:通过户外运动器材的展示，体现家庭教育的良好合作关系，培养孩子的环保意识和创新意识，从而达到我对运动和健康的乐观态度。

(2)要求:每节课在规定时间内向家长展示班上孩子的早操，展示孩子的自我风格。

1)徒手和模仿的小班练习。

2)大中班的绳操和徒手操。

3)时间:5月31日上午8:30-9:10。

活动3:“快乐童年，亲子游戏”

(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的游戏，与他人合作培养孩子的幸福感，从而度过一个快乐难忘的儿童节。实现“我运动，我张扬，我快乐，我健康”的口号。

(2)活动要求:要求孩子和家长积极、大胆地参与这项活动，进一步感受六一儿童节的欢乐，让孩子体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容:每个班根据孩子的体育发展水平和现有能力，举办专门的体育展演比赛。本次活动邀请家长参加，家长和孩子同台竞技。要求安排好场地和设备，注意安全。

(4)活动形式:针对所有孩子，在幼儿园操场。

游戏名称:青蛙过河，两人三脚，保龄球，摸兔子尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1.托儿所和小班的亲子活动:

(1)游戏名称:《青蛙过河》这个比赛由爸爸妈妈或者宝宝来完成。从起点到终点，父母和孩子必须同时站在a垫上，然后切换到b垫，以此类推。从起点到终点，第一个赢。

(2)游戏名:我给爸爸(妈妈)穿鞋。游戏:每个家庭都有父母和孩子参加。首先让孩子知道父母的鞋子，然后让父母把鞋子脱下来放在圈里。老师会弄乱鞋子。游戏开始。孩子从圈里找出父亲的鞋子，帮父母穿好。获胜者是最先穿上它们的人。

2.中产阶级的亲子活动:

(1)《二人三脚》素材准备:4到8盘磁带。游戏怎么玩:孩子拿着背带从起跑线出发，跨过栅栏，跑向父母(父母站在离起跑线30米的地方)，把背带交给父母。母亲用带子把两条腿绑得很近(必须绑在膝盖以下)。这时候两个人三脚走到最后，谁先到最后谁就赢。

(2)“运球行走”的材料准备:乒乓球、乒乓球板、瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长站在场地的两端。游戏开始时，父母拿着乒乓球拍，跑到宝宝身边，把乒乓球放在宝宝的瓶盖上。宝宝拿着瓶盖，把球运到底。先到达终点线的人获胜。游戏规则:父母和婴儿不允许用手握乒乓球。

3.大型班级亲子活动:

(1)全家动员:

准备:几个气球

游戏规则:孩子拿着气球，站在起点准备，听到口令马上往前跑，把气球送给父母(父母背靠背站着，最后等孩子)，把气球放在父母背上，父母用力捏气球。10分钟捏气球最多的人获胜。

(2)拉尾巴

准备:几张纸尾。

方法:一家三口组成一头牛。爸爸是牛头，妈妈的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子让牛尾巴贴近妈妈的背，牛尾巴不在裤腰上。在一定范围的场馆，几个家庭开始了拉尾比赛。最后看哪头牛尾巴多，哪家赢。

规则:游戏中，尾巴不能用手抓住，只能贴在孩子的裤腰上。

活动四:展示自己的风格，庆祝六一大型画展。

目的:通过绘画展览活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美水平；让父母感受孩子的进步，体验孩子快乐的幼儿园生活。

参与者:所有孩子，家长，老师。

地点:幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动:《想象未来》《保护我们的家》《快乐幼儿园》。

活动方式:大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分三组，每班老师带领团队参观园内艺术展，老师现场讲解作品内容。

活动要求:作品内容要体现时代、校园、儿童的特点，力求新颖、色彩鲜艳、富有个性、画面丰富。

活动五:儿童食物分享活动。

(1)目的:通过这次活动，培养孩子之间的感情，分享节日的快乐。

(2)活动形式:每个孩子带一定量的食物(糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)。适合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龙眼干等。为了大转变(幼儿园准备的各种甜点和豆浆)与幼儿园的其他孩子分享。

(3)要求:每个班的孩子一起参加食物分享活动。孩子们在活动中应该互相照顾，注意卫生和安全。

六一是孩子们快乐的节日，也是幼儿园向社会和家长宣传自己、展示自己、扩大影响、提高知名度和美誉度的重要机会。我们将充分利用这个节日，精心准备和组织各种活动，努力与孩子们度过一个安全、快乐、有意义的假期。

儿童节活动策划书篇九

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

在阳光下成长

组长：xx

副组长：xx

总策划：xx

成员：全体老师

以班级为单位组织开展活动

1、x月x日拟订方案;

2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排;

3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、x月x日至x月x日做好各项准备工作;

5、x月x日下午进行六一活动的彩排;

6、x月x日上午开展联欢活动。

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：x月x日——x月x日

2、展出形式：班级黑板和学校橱窗(xx负责)

3、活动的具体要求和做法：

要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。

4、交作文时间：20xx年x月x日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间：5月x日至x日。

2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。

3、活动的具体要求和做法：

要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间x月x日。

5、负责人：各年级班主任。

(三)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：x月x日下午。

2、活动地点：学校操场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、x月x日前由班主任上报节目;x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;x月x日12：30在操场进行彩排(从低到高)。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

6、具体情况听领导统一安排。

(一)、流程

1、校长致六一献辞;

2、新队员入队仪式

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

(二)、活动注意事项

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

(三)、节目组评委

评委：(组长)

成员：

要求：现场评分、客观公正。(xx汇总、报送评选结果)

(四)、演员化妆：

各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

(五)、其他工作

1、做好活动用品及奖品的采购(xx)

2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及dj的安排(xx)。

3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿(x)

4、奖状书写人(xx)

5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

6、舞台会场布置(xx)

(六)、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。

儿童节活动策划书篇十

国际儿童节“六一”快到了。为了让我校全体学生过一个丰富多彩、有意义的儿童节，根据我校的实际情况，我们将为庆祝国际儿童节的“好祖国，美丽家园”系列主题活动做如下安排，并希望相关教师密切关注其实施。

一、活动主题:

祖国好，家乡美

二、活动的目的:

1.邀请家长参加学校和学生活动。让学校、家长、学生都有互相交流的机会。

2.举行表彰仪式，让每一个少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。

3.每个班级都组织各种形式的表演活动，让学生度过一个愉快而有意义的6月1日。

三.活动:

1.新少先队员加入仪式。请一年级班主任在5月20日前完成相关事宜，学生方可入队。

2.为表彰优秀学生，各班在5月15日前将优秀学生名单上报少先队大队。

3.艺术和文化表演

(1)每节课准备四个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。，同一类节目不能超过两个)，班主任、学科老师、音乐老师组织排练，5月15日前向少先队大队汇报节目。

(2)学校定于5月22日下午排练。

四.活动时间和地点:

20xx年5月29日学校操场

参与者的要求:

1.全校师生和家长积极参与这项活动。

2.每节课都要为各种形式的表演做准备。

儿童节活动策划书篇十一

“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

祖国好，家乡美

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

20xx年5月29日 学校操场

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。