最新色彩的演讲稿(精选12篇)

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

色彩的演讲稿篇一

首先我想反映一个很多很多大学生都会遇到的问题。请问各位是不是有个这样子的经验：回到宿舍就打开电脑，登陆qq，到农村里偷菜，偷完之后，却不知道干什么好？游戏已经玩腻了；电影也看遍了，就在农场与qq徘徊着，突然间发现已经到了12点了，然后就开始抱怨：我又浪费了一天的时间了。

我们不但颓废，还自欺欺人。每一个晚上，我们都在告诉自己明天一定要把作业完成；每一个星期一，我们都在告诉自己到周末的时候一定要把没有听好的课程补回来。太虚假了。

我们为什么想要点亮心中的色彩就是因为我们每天都在向往丰富多彩的生活，却每天只能停留在游戏与温床之中。

怎样才能告别颓废，点亮心中的色彩？我为大家带来3条偏方。

沉迷玩乐的我们为什么觉得颓废了？那是因为付出了得不到收获。男生喜欢玩游戏，但有没有想过在游戏里也能有所收获，例如通过网游合法挣钱。有人说这个难度好高，但是只要我们坚持只玩一个游戏就有希望了。游戏代练公司的员工薪水高达5000一个月。

我们可以把这当成做兼职一样，当别人在送外卖，我们在玩游戏，别人领工资，我们在到atm里取钱。不过这方法要求很高，要有好的自制能力。

而对于多愁善感的女生来说，她们最喜欢的就是看电影，小说，然后写日记。我有一位朋友在暑假里，无聊或者大有感触的时候就写博文。她就是专心写博客，意外地拿了东莞阳光网举办的博客比赛的全市1等奖。总之，坚持自己的兴趣是不会有错的，而能够在付出的时候能得到收获那才叫做点亮心中的色彩。

但必须声明，知识是所有东西的基础。兴趣可以去追求，但不能放弃学习。

大家想一想，毕业后，我们都必须出去不同的单位竞争工作。没有人能够一辈子都顺顺利利，失败是所有人的必经之路。好东西是不会等我们的，好东西都是自己去竞争的。只要不去做违法的事情，不做对不起别人的事情，就不怕别人笑，不怕别人说，在好的事物面前就是不能放弃。

不得不一提一位网络红人“凤姐”。其实，我们每一位都必须要向凤姐学习。正所谓“信凤姐，得自信”。虽然在网上很多人都抨击凤姐，笑她。但有没有人想过，我们凭什么笑凤姐呢？一个到了适婚年龄的女生在网上征婚有问题吗？她征婚严格，不行吗？（每一个女生都会向找一个好对象啦）她自认自己漂亮聪明，不行吗？（难度我们就没有赞扬过自己吗？）。

当别人在自己面前拿奖的时候或者得到表扬的时候，我们都有着对着同桌说“其实这个很简单，我也会”或者“其实，我可以做得比他更好”的经历。但是为什么上台领奖的哪一个人偏偏总是不是我呢？很简单，我们怕，我们缺乏胆量，并且我们还自认为是地想着“让那些面皮厚的人抢风头吧”。但是好东西一去不复返，从不等人。

无疑，大胆地做一件事能够点亮我们心中的色彩。

如果说跟比自己优秀的人作比较的太难了，那么就跟自己讨厌的人比较吧，让自己讨厌的人妒忌自己。这样子说，我相信所有的人都更有动力。据调查，86.37%的人是不愿意在自己讨厌的人面前认输的。我们都不是圣人，有自己讨厌的人也合情合理。在自己讨厌的人面前争一口气，让他为我鼓掌，不是卑鄙的事情。不过也得注意，我们不能够满足一次的成就，野心要大一点，永远站在他前面。矛盾相方不停地交击，才能产生强烈的火花，点亮我们的色彩。美国把他们爆炸研究的工作人员与装甲防护的研究人员调在一起工作，一矛一盾，相方的合作成就美国军事的地位。把自己讨厌的人看做对手，他进步的时候，我们也要努力；他放松的时候，我们就努力抛开距离。这样子说，总比让我们跟那些优异、拔萃的人作比较要容易。

色彩的演讲稿篇二

我叫xxx，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。

工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!

色彩的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春是红色的，它是无私的奉献，是坚强的定义，是爱过的情操!看啊，我么么的青春红的是那么耀眼!

奔跑，奔跑，梦想在招手

青春是金色的，那是阳光的色彩，喜悦的色彩，更是丰收的色彩!

我们在奔跑，向着那片金色的麦地奔跑，想着那轮金色的旭日在奔跑，向着那金色的梦想在奔跑!我们追着、跑着、哭着、笑着迎着风蹦跳着、奔跑着，一路上会碰到许多的同伴，收获许多惊喜，也会到达一片又一片金色的麦地，丰收而后继续想下一片麦地奔跑;一路上，向日葵为我们引路，蝴蝶萦绕在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓励、老师的教诲激励着我们努力奔跑!在一次次的轮回中，我们触摸着梦想前行，我们会一直不停的奔跑，向着那金色的梦想。

青春是金色的，是努力的色彩，是梦想的色彩，更是丰收的色彩!

旋转，旋转，我们的青春

青春是彩色的，灿烂如烟火般照亮整个天空。

我们用彩色的丝带编织天马行空的想象，我们用五彩的画笔描绘炫彩蓝图。敢爱敢恨使我们的作风，永不言弃是我们的坚持，敢作敢当是我们的信念。我们的喜怒哀乐从不刻意掩藏，我们的心扉向知心的人敞开，我们在学习中寻觅梦想，我们在生活中寻找独一无二的快乐，这就是青春，绚烂的青春。我们是单纯的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以温暖整个心灵。

旋转吧青春，飞快地旋转吧!交织所有的色彩，编织最美丽的梦，让青春的这方天空流光溢彩。

这便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它蓝的单纯，红的耀眼，金的夺目，更因那其他色彩的陪衬而更显活力与灵动。仰望，仰望，我们的天空;沸腾，沸腾，血液在沸腾;奔跑，奔跑，梦想在招手;旋转，旋转，我们的青春!让我们手拉起手，共赴青春的盛宴，用我们自己对青春的诠释与不懈的努力是青春的天空更加灿烂!

色彩的演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春的天空是斑斓的，七彩的画笔描绘着绚烂的生活，欢笑与泪水编织成缤纷的梦想，我们忧伤，我们欢乐，我们感慨，我们沉思，是什么让我们的生活如此动人?是青春，五彩的青春，色彩烂漫的青春!

仰望，仰望，我们的天空。

抬起头看一看吧，我们的天空是如此纯净!那蔚蓝的天空啊，已见证了多少我们的泪与欢笑;那洁白的云朵啊，已手机了多少我们的累累硕果!

青春是天空的颜色，蓝与白的舞蹈，是多么单纯!我们的青春，是多么纯净!

沸腾，沸腾，血液在沸腾。

青春是红色的，是国旗的颜色，是中华儿女的颜色，更是中国的颜色!当看见奥运健儿们在奥运赛场上努力拼搏时，当看见五星红旗一次又一次在体育场上升起时，当看见残疾运动员们克服身体的障碍冲向终点时，我们的血液在沸腾，我们的心在颤抖，我们的一腔爱过热血在为国欢呼!年轻的运动员把自己的青春献给了体育场，献给了祖国!他们的青春红的精彩!

当看见武警战士在废墟上奋力抢救被压的灾民时，当看见“白衣天使”在抗击非典的一线上抢救民众时，当看见战士们不怕苦累在大雪中抢险时，我们的血液再一次沸腾了，他们是多么伟大，他们把青春献给了人民与国家，他们用永不言弃的精神，诠释了青春的'红，生命的红，中国的红!他们的青春红的炫目!

色彩的演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春是什么?是蓝色，是绿色，也是白色。因为青春与我们同行，我们才焕发出如此蓬勃的朝气，闪烁着五彩缤纷的色彩。

蓝色

蓝色是天空的颜色，代表着纯洁。青春的我们有着无限的遐想，总是幻想着自己长大以后的模样。有的人说：“长大了，当一位杰出的科学家!”有的人说：“我长大了，要当一名优秀的宇航员!”还有的人说：“等我长大了，一定是一位著名的工程师!”而我却总是不明确自己长大以后的目标，因为我的世界里，我总是天马行空。看着湛蓝的天空，棉花糖一般的白云，就会想象自己长出了一对翅膀，一对洁白而又梦幻的翅膀。自由自在的在蓝天白云里飞翔，或许，那是最纯洁的梦。

绿色

在我的眼里，绿色就春天树上新芽的颜色。让我仔细听听，那新芽在萌发，“扑通，扑通”。那是春天的心跳吗?我不由自主的摘下了一片绿叶，那么的绿，就像春天，像青春，像我们，绿，代表着生机与活动。青春的我们拥有无限的活力，总是蹦蹦跳跳的。体育课上，塑胶跑道上，有我们飞驰的身影。

我们挥洒着汗水，青春，不让我们止步!

白色

白色是雪花的颜色，代表着沉静，当纷纷扬扬的雪花落下来，你会发现：原来这个如此喧闹的世界也可以拥有宁静。在雪中漫步，看着晶莹的白雪落在自己的肩头，看着这个粉妆玉砌的世界一点一点与我们的青春重合，一个又一个的小雪人正在为我们唱着赞歌，或许沉静中我们又多了一份美好。

色彩的演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春就像一块调色板，赤橙黄绿青蓝紫，每一种色彩都令人陶醉。

青春像红红的烈火，它燃烧着，同时给别人带来温暖。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。青春仿佛湛蓝的天空，宁静辽阔，任我们自由翱翔。

下课铃响了，同学们像一群可爱的小鸟从教室里飞出来，他们有的围在一起做游戏，脸上荡漾着快乐的涟漪;有的站在阳光下尽情的享受着日光浴;有的在眺望远处荷塘美景;有的呼吸近处花草的清香……然而这种宁静的气氛往往维持不了多久，突然，后面会冒出一个调皮鬼，拍一下肩膀或扮一个鬼脸，于是教室外又是一阵欢声笑语。

青春像蓬勃的春草，它充满活力，充满希望。

地上静静地躺着一张百元大钞，一个学生疾步上前，把它捡了起来，你一定认为他会把这钱据为己有吧?那你就错了。只见他迅速跑到保卫科，把钱交给了学校保安，保安的夸奖反使他不好意思起来，红着脸跑开了。

青春如同一张白纸，纯洁无瑕，谁也不想玷污了它。

是啊，青春是多彩的，也正因为它的五彩缤纷，我们的生活才有意义，正因为它的五彩缤纷，它才令人神往、让人陶醉。

让我们好好珍惜青春、大声地赞美青春吧!

色彩的演讲稿篇七

我叫____，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。

工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!

色彩的演讲稿篇八

我叫**，15岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。

我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的'坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!

由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。

工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。

青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!

色彩的演讲稿篇九

青春本是一张雪白无暇的纸，可是，人生不会平淡无常。所以，它遇上了色彩，从此，青春变得绚丽多姿。

——题记

青春岁月，花样年华，是人生中美好的一段，有惬意，有辉煌，当然也有苦涩和惆怅。

粉色的快乐

青春，没有理由不快乐。青春有许多快乐：当你和朋友们开怀畅谈时，你会快乐;当你受到老师表扬时，你会快乐;当你的要求得到满足的时候，你会快乐;当你考试得第一时，你会快乐……青春像是一把竖琴，会弹奏出一首首欢乐的歌曲。

灰色的烦恼

能够让我担心的绝不是金银珠宝，不是网络游戏，而是我的学习成绩。曾经有一段时间，我的成绩像是那不稳定的电梯时高时低，高的时候，可在班前十名;低的时候，也可在班的10名里——从后面数起。面对着老师、父母的叹息，我也只能把那些叹息声藏在心里，让它们攒成“努力”二字，因为我知道从古到今，没有人走过笔直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。

金色的友谊

青春有智慧，青春有理想，青春有力量!

青春是绚丽多彩的，在乎于你是否真心用心去对待青春!

色彩的演讲稿篇十

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：让青春绽放色彩。

同学们，怎样让青春绽放色彩？无疑，青春于我们而言是宝贵的，青春是梦想的翅膀，我们应该趁着这最美好的年华启航。可，相信大家都有这样一个疑问：怎样趁着青春启航？或说怎样让我们的青春年华过得充实、绽放色彩呢？在此，我有三个建议。

第一，我们应该好好学习，用知识充实自己的灵魂。有人说：“知识是灵魂的养料”，确实，“腹有诗书气自华”，只要受到知识的熏陶，我们的精神才会得到升华，我们的气质才能得到涵养，我们才拥有让青春飞扬的风帆，帆凭风起，直上九霄。

第二，我们应该积极参加课外活动，为社会服务。可能有同学要问了：学业负担沉重，哪儿有时间参加课余活动呢？大家注意，为社会服务，不一定要专门挪时间进行社会活动，我们可以利用碎片时间为社会做些有意义的事——随手捡拾地上的垃圾，关闭楼道的灯……这都是为社会服务。看似微不足道的小事，积累下来，便能为社会增添一份美好。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做好这点，我们的青春便有了意义，色彩便又丰富了几分。

第三，也是最为重要的一点：我们要坚守自己的信念，绽放自己独特的色彩。坚守信念很好理解，即为坚定不移地追逐梦想。但，同学们，什么是自己独特的色彩呢？固执、泼辣？骄傲、自满？当然否。“独特的色彩”指的是自身的美德、发光点。例如谦逊有礼、尊师重道等等，我们应发扬这些美德，让青春的色彩明亮而纯洁，剔除其中的污浊之气。

同学们，关于“让青春绽放色彩”，我的建议只有这些，希望对大家有所帮助。我的演讲完了，谢谢大家！

色彩的演讲稿篇十一

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的豁达赋予人完美的色彩演讲稿，希望对大家有所帮助。

一个人的性格，往往在大胆中蕴涵了鲁莽，在谨慎中伴随着犹豫，在聪明中体现了狡猾，在固执中折映出坚强，羞怯会成为一种美好的温柔，暴躁会表现一种力量与激情，但无论如何，豁达，对于任何人，都会赋予他们一种完美的色彩。

一般认为，豁达是一种人生的态度，但从更深的层次看，豁达却是一种待人处事的思维方式。

豁达=承认事实

我有一位朋友，他的性情并不很开朗奔放，但他对待事情几乎从不见有焦躁紧张的时候。这并不是他好运亨通。细细观察体会，我发觉他有一些与众不同的反应方式：比如，他被小偷扒走了钱包，发现后叹息一声，转身便会问起刚才丢失的身份证、工作证、月票的补办手续。一次，他去参加电视台的知识大赛，闯过预赛、初赛，进入复赛，正洋洋得意，不料，却收到了复赛被淘汰的通知书。他发了几句牢骚。中午，却兴致勃勃又拜师学起桥牌来。这些，反映出他的一种很本能很根本的思维方式，那就是承认事实。事实一旦来临，不管它多么有悖于心愿，但这毕竟是事实。大部分人的心理会在此时产生波动抗拒，但豁达者，他的兴奋点会迅速地绕过这种无益的心理冲突区域，马上转到下边该做什么的思路上去了。事后，也的确会发现，发生的不可再改变，不如做些弥补的事情后立刻转向，而不让这些事在情绪的波纹中扩大它的阴影。这堪称是一种最大的心理力量。

豁达=趋乐避害

豁达的人，每每是乐观的人。而所谓乐观，按照某位哲人的说法，就是乐观的人与悲观的人相比，仅仅是因为后者选择了悲观。

豁达的人在遇到困境时，除了会本能地承认事实，摆脱自我纠缠之外，他还有一种趋乐避害的思维习惯。这种趋乐避害，不是为了功利，而是为了保持情绪与心境的明亮与稳定。这也恰似哲人所言：“所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人，是只记得与此相反的内容的人。”每个人的满足与不满足，并没有太多的区别差异，幸福与不幸福相差的程度，却会相当巨大。

豁达=自嘲自解

色彩的演讲稿篇十二

大家好！

首先给我们的青春绘上一抹红色，红色代表着热情与奔放，激情与活力。无论你初中三年是打着瞌睡还是打着游戏还是打着酱油过来的，来到这里你都必须打起十二分的投入到高中的学习中，无论你初中三年是吹着口哨，还是吹着口香糖还是吹着破天的牛皮过来的，来到这里你都必须吹响青春战斗的号角！用你的热情与过去的颓废作别，用你的自信回击别人的冷落，用你的行动证明自己！

其次给我们的青春添上一抹绿色，绿色代表着少年青春的活力，向上奋进的。入校军训时，面对艰苦的任务，我们用训练场上整齐的步伐证明了我们是一群能吃苦的孩子；秋季运动会上面对强大的对手我们用跑道上奋力的追赶证明了我们是一个敢拼搏不服输的战士；社会实践中，面对高高的团队墙，我们用铿锵有力的呐喊证明了我们是一个团结向上的集体。同学们，请相信自己，带着这份青春的活力，拥有这份奋进的上路，在以后的学习生活中，一切的困难都会被我们踩在脚下，甩在身后。

另外我我们的青春着上一抹紫色，紫色代表着从容是与高贵，优雅与善良。我相信对真善美的追求永远是我们心灵深处的那一份渴望。有了这一份渴望，你就会远离吸烟喝酒、逃学上的恶习；有了这份渴望，你就会拒绝上课迟到睡觉、下课追逐打闹的低级趣味；有了这份渴望你就会学习上勤学好问、刻苦拼搏，收获其中的快乐，再不会有丝毫的懈怠；有了这份渴望你在为人处世待人接物上就会表现得真诚善良、互助谦让，赢得别人钦佩的目光，再也不会自卑与迷茫！

最后还要给我们的青春保留一抹黑色，黑色代表着冷静与理性，坚毅与刚强。成长的道路上，我们总会遇到各种各样的困难、挫折、打击，还会面临这样那样的诱惑、痛苦、彷徨，甚至触犯规章制度作出荒唐出格的事，随之而来的是父母的职责，老师的批评，学校的惩罚，但，亲爱的同学，请你相信，他们之所以对你严格的要求，紧盯着你不放，是因为他们对你爱的深沉！请你相信，人生就是一场历练，是铁，就要煅造和敲打才能成为一块儿好钢，是英雄就要受磨练才能成栋梁，只要你坚守着这份黑色的坚毅与刚强，你就会在你的人生旅途上播下一种好的行为，培养一种好的习惯，拥有一种好的性格，收获一种好的命运，书写一段精彩的人生！

亲爱同学们，可爱的弟子们，过去不代表未来！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”为了明天的成功，为了心中的梦想，让我们从今天开始，从现在开始，以舍我其谁的姿态，绘就属于我们的青春色彩！

谢谢大家！