最新考研个人心得体会(通用11篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

考研个人心得体会篇一

考研，是许多大学毕业生进修深造的必经之路。作为一名经历了考研洗礼的考生，我深知考研这一过程的辛苦和付出。在这个过程中，我经历了许多挫折和磨砺，也取得了不小的成绩。回顾这段经历，我深感受益匪浅，从中获得了许多宝贵的体会。

首先，考研是一个需要付出努力的过程。研究生入学考试的竞争非常激烈，知识面广、题目难度大，要想取得好成绩，就必须付出大量的时间和精力。我每天早晨六点起床，到晚上十二点才能休息，几乎没有任何娱乐和休闲的时间。尤其是在备考前期，我每天都会安排一定的时间来刷题和整理笔记，以便更好地掌握知识和提高解题能力。虽然辛苦，但我从中学到了时间管理和自律的重要性，这对我以后的学习和工作都非常有帮助。

其次，考研是一个检验毅力和坚持的过程。备考的阶段常常伴随着大量的试卷练习和知识点记忆，有时候难免会感到力不从心。但是，面对这些困难和挫折，真正优秀的考生不会放弃，而是会坚持下去。在备考期间，我曾多次遇到一些难题，有时候花费了很多时间也无法得到正确答案，这时候我会沉下心来，反复思考，直到找到解题的关键。每次突破困难都给了我极大的成就感，让我有更大的信心继续走下去。

再次，考研是一个不断学习和进步的过程。备考考研期间，我们需要掌握大量的知识，并将其运用到题目解答中。在做题的过程中，我不仅需要强化记忆，还需要不断总结归纳，提升分析和推理能力。除了理论知识，我还要注重实践和应用，通过做一些模拟题和真题来检验自己的能力。通过不断的学习和练习，我对一些知识点有了更深入的理解，也为我日后的研究工作打下了坚实的基础。

最后，考研是一个提高自信和应变能力的过程。备考考研期间，我们常常要面对种种压力和困难，尤其是考试紧张的时候。但是，我们不能被这些困难打败，而是要保持自信和积极的态度去应对。我曾经有过一次考试失利的经历，但我并没有沮丧，而是将这次失败看作一次经验，分析原因并总结经验教训。接下来的一次考试，我在冷静和自信的状态下取得了不错的成绩。这次经历让我明白，自信和应变能力对于备考考研是至关重要的。

总的来说，考研是一个充满挑战和收获的过程。在这个过程中，我明白了努力奋斗的重要性，学会了坚持和应对困难、不断提升自己的能力。考研不仅是升学的一种途径，更是一种磨练和锻炼的过程，它教会了我许多宝贵的东西。我相信，这些体会和收获会对我未来的学习和工作有着积极的影响。

考研个人心得体会篇二

我的考研政治成绩是90分，虽然不是最高，但我依然很满意。因为，政治为我的考研路奠定了坚实的基础，正是政治上的分数差距，使得我在考研总分占有优势，分数的取得与个人努力程度有关系，但老师的指导也必不可少。在辅导班的学习，为我打下了夯实的基础，使得我可以省时高效有序的开展政治复习，用比别人少的时间取得更好的成绩。我还想借此机会谈一下我的政治复习过程，希望能对准备考研的朋友们有一点借鉴作用。

政治复习不宜过早。

我个人认为，政治的复习不必下手过早，因为复习得越早，忘得越快，还会浪费很多时间。我的政治复习一直到8月中旬还没动手，因为我当时一直在上数学班，两个班时间冲突，我只好改到国庆节上政治，所以，我政治正式复习应该是从国庆节开始。整个暑假我的时间和精力都放在了数学和英语上。8月下旬，我才买了一本《任之一》。在上课之前的复习其实完全是为了寻找一种心理安慰，因为这个阶段我们只是粗略的浏览一下，并不会识记什么知识。但这个自己看书的过程又必不可少，因为没有预习课本，课上听讲就会很盲目很被动，这个浏览的过程大约需要一个月时间。看完我认为应该买本选择题自己做了，就像阮晔老师说的只看书是不够的，必须做题。

辅导作用不容小觑。

国庆节开始上辅导班，这个以后就要在政治上多下功夫了，因为要在短短4个月时间里拿下政治，好的老师和好的学习方法是非常重要的。辅导老师的实力是学生们有目共睹的，而且最棒的就是不需要我们做过多笔记，只需在《任序列》上划就行，省了很多时间，而且不会忙得不可开交。另外，老师都很幽默，在课程中穿插相关小事例，不仅有助于我们对问题的理解，而且还可以防止课上因为内容枯燥无味而睡着。10月份听完课以后，我的政治框架也就基本形成了，脑子里有了关于各科知识的一个系统了解，即便如此，我认为，仅仅听课是远远不够的，课后必须自己看书，多看、多想，我认为，教材对于政治成功与否起着极关键的作用，我本身很重视教材，《任之一》看了4遍左右。其实看教材没必要全看，只要看课上老师讲过的就行，因为最后3个小时里考的也不过就是本书的重点及核心，而老师们也是讲核心，所以看书要会看，把书看懂很重要。

做题讲究方法技巧。

学以致用方能成功，《任之一》上的知识点固然重要，但是做题的重要性绝不可小视，理论是基础，做题才是关键，看再多的书最终目的都是做考试那几道题。我在做完200题之后，开始认真的做《任之二》，这本书不厚，但它是跟着《任之一》的知识点出题的，题有一定难度，但是做完它之后知识点也就是基本掌握了。《任之三》是对《任之二》的一个查缺补漏。其实政治考的好与坏主要看你选择哪些辅导书，我觉得我能考好主要是因为很多工作辅导班老师都已经替我做了，我只要跟着他们的计划走，结果就会令人惊喜。复习教材中真题也非常重要，我今天在政治上的一个缺憾就是没有高度重视真题，到考试也没把真题好好看一遍，我想提醒_年考研人一定要重视真题的价值。做题也要有技巧，并不是每个题都要亲手做，尤其是前期，只要把选择题做两遍就行，大题不必写，在脑子中搜罗一下知识点即可。

重视教材辅助作用。

另一个对我帮助很大的就是常红利老师编写的模考试卷，这本书大体把每个知识点能问的东西全都问了，还给出了比较标准的答案，这样很助于自己课后系统复习。我看这本书至少3遍，尤其是临近考试，我常常把《任之一》，《28》题和这本书对照来看，收获颇多。另一本我非常喜欢的书就是《28题》，这本是带有预测考题性质的，但我认为并不是因为押题才有那么多人买，而是因为它的确涵盖了政治的重中之重。

我个人的考研心得就是高度重视课本，并勤加练习，对于很多不很重要的东西要懂舍得，有舍才有得，充分相信老师，听他们的计划，有条不紊的进行政治的复习。

考研个人心得体会篇三

考研是一段沉默的时光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。本以为很多微不足道的坚持，静静地发现，这一切都有着无法细数的刻度。

翻开昨日的日记，考研的味道依旧那样熟悉，飘逸着快乐和辛酸，写满了充实和感动，更散发着追寻梦想的执着和喜悦。感谢那段弥足珍贵的经历，感谢我的学校、老师和同学。现在我想把一些个人的考研经验分享给大家，希望能帮到一些准备考研的师弟或者师妹。首先，决定是否考研。一定要有自己清晰的目标，不是盲目的跟风，不是逃避的借口，而是给自己精确的定位和足够开始的理由，考研不是一劳永逸的开始，也不是投机取巧的幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研？是工作还是升学呢？爸妈年纪大了，自己应该如何选择？后来，我把自己的想法和家人、老师、同学进行了交流，再结合自己的职业规划做了清晰的总结，这样，仰望着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程。

其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校；如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，一定要定好学校，因为专业课的复习要根据自己所定的学校进行，收集资料也是学习的一种能力。

在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。然后就是加入一些复习群或者所考学校专业的论坛，在这里，你能结交到志同道合的人和找到很多复习的资料和经验。

再次是讲到复习。我觉得心态和方法很重要，心态上，要知道考研是一次持久战，如果把考研比作成长跑，我想最适合不过了。有些人也许会赢在开始，但是骄傲的心理会拉下前进的步伐，有些人拼命地奔跑却不知道什么时候选择了放弃，也有些人在弯道的时候，摔倒的一塌糊涂。诚然，考研是一个痛苦的过程，很少有人说考研是快乐的，既然本身就是痛苦的，就不要以战线长为借口来怠慢考研。考研就是要不留遗憾，要对自己说我要努力，不停的努力，天天努力。考研是对心志的一种磨炼。当你坚持不下去的时候，不妨提醒自己“天将降大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨”。我是考研复习准备相对比较早的人，而且一开始便竭尽全力的奔跑，在暑假下来的时候，我感觉到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨让我感觉到了效率的持续下降，后来我坚持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的时候，我也不是随意的奔跑，我把最外圈的跑道作为起点，最内圈的跑道作为终点，在跑步的时候，不时的和考研复习结合起来，从中也学会了计划、坚持和自我激励。这样，身体素质加强了，心理素质也提了上去。

随后，说到复习方法，我不想侃侃而谈，我只想说几个字，计划+行动+总结=效率，这是自己总结最深的学习方法，我会有自己很清晰的复习计划，从总体再具体到每天、每个小时，我都会列在自己的笔记本上，并且在复习的过程中不断地调整和总结，每天按时完成任务之后，我便会适当的放松自己，比如给自己画一个微笑，听一下音乐，喝一杯茶对了，想重点提一下总结，很多人认为心里知道就行了，或者不愿意花时间，我觉得这样会得不偿失，有时候方向比努力更重要，少走弯道，从总结开始。当然，复习方法是找到适合自己的才是最好的。我以前也听过很多师兄师姐说过考研方法，不尽一样，但是从中总结出适合自己的方法才能真正对自己有所帮助。

最后谈一下辅导班，我觉得这些都应该根据自己的能力和精力来把握。有自己的'主见，不要轻信别人的结论，非常有用或者一点用都没有之类的话，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一点是自己的努力总是在辅导班和别人的帮助之前的，千万不要有打算靠辅导班而坐享其成。要知道，考研，很多时候要靠自己走过来。落笔之际，将蒲松龄说过的一句话送给考研的师弟师妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。任何事，只有用心对待，努力去做，坚持到底，终会有所收获。以上这些便是我对自己考研的一些总结，希望能帮到真正需要帮助的人。但许多东西只有自己经历后才能悟出其中的道理，所以每个人应该根据自己的情况找出适合自己的方法和计划。我相信只要你功夫做到了，该准备的都准备好了，成功不会离你太远的，总之主观的努力与坚持是最重要的。

人生有很多值得我们永远回忆和珍藏的东西，逝去的岁月见证着我们成长的轨迹。每经历一件事，我们就比原来变得更加成熟。

慢慢的，手开始合上了考研的日记，心，暖暖地收藏起这份美好的岁月。

准备考研是一个比较艰难的阶段，因为一方面这是一个打持久战的过程，另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻。对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。先确定考研的方向，对自己的能力，自己未来的出路要有清楚的认识。确定一个适合自己的院校，千万不要目标过高，这样很容易导致考研失败。一旦确定了方向，就可以利用网络资料，从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向；如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。

考研复习过程中要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。考研的战线拉的太长的话，那么在后面的时间里，就会松懈掉，没有当初的斗志。所以不用那么早就开始准备。战线过长是会影响毅力，但是只要你在准备的过程中合理安排，就不会出现这个情况。我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。每天保证6个小时高效率的学习。学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。

复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。同时也可以找一个志同道合的考研同伴，一起互相监督鼓励。要注意身体，考研是持久战，好身体才是革命的本钱，要注意及时补充能量，保证良好的睡眠，才能保证第二天有很好的学习效率。

我参加了辅导课程，对于政治的复习有很大的帮助。辅导班的老师可以很系统的把整个教材熟悉一遍，让你捋清楚政治的大体框架，同时分清重点难点。让你大体上对政治考试心里有个数。还有辅导老师所讲解一些解题技巧答题方法也是比较受用的。今年押题部分五道大题全部命中，所以只要好好复习，成功是很容易的。平时复习政治的时候，单选题范围大，灵活，所以要多做所选题练兵，通过做题掌握理解政治方面的知识点。大题的话只要平时熟悉那些基本知识点，学会用政治语言答题，政治一般不会有太大问题。同时注意每年发生的热点问题，结合政治理论分析。所以政治报了班，只要把课上的内容学习好，要塌实全面掌握基础知识，学会学活，这样无论遇到怎样的题都能应付自如。

英语基础很重要，要重视平时积累，另一方面考试复习时的冲刺也很重要。最重要的还是词汇量，这对阅读和写作都是至关重要的一点。背单词也要讲究技巧。可以边阅读边来背单词，但是英语复习的时间一定要尽早开始。中外文章在写作方式方法上存在差异，要始终站在作者的角度上去理解文章大意，回答问题。同时阅读理解有一定的难度，不必每一句都要看懂，有很多答题技巧，比如符号和转折词的运用，当出现转折词的时候，只要看转折的部分即可，前面的内容看不懂也不要紧。写作部分也很重要，一是靠平时多读多背一些经典的语句，二是要学会用一些模板，很简单的单词表达清楚自己的意思，同时要注意审题，切忌跑题，注意掌握答题时间。

英语真题很重要，虽然不会出现相同的阅读写作文章，但是重要词汇重复率很高，可以通过做真题来被重点词汇。平时一周至少写一篇作文来练习。而其它年份的真题当成是练兵，不做单词查阅等工作。现在可以试着做两套真题。看看自己的实力大概是多少分。然后看看自己哪个部分比较弱，最后冲刺阶段要学会合理安排答题顺序和时间，把自己把握大的分值高的部分先做，保证会做的不会因为没有时间而丢分。

专业课准备工作很重要。各个学校同一种专业的偏重点是不一样的。首先要准备好报考学校的考试用书，最好找到考试科目的笔记和真题，可以向在读研究生学长请教经验，询问复习资料。对他们本校老师出的教材，一定要多加注意。因为一般学校指定的教材不是自己的老师自己出的就是自己的老师参与其中的几个章节的编写。对这部分，一定要认真复习的出卷的老师一般就喜欢出自己的研究成果。还有一个重要的环节就是要拿到历年的试卷，然后对试卷要进行认真研究，尽量找出他们的命题规律，就算是考过的，不要以为不会再出现。也要认真的把握。至于连续几年都出现的题目也有可能是今年的重点。很多学校的专业课考试内容每年变化不大，这种学校一般不公布真题。如果有办法找到回忆版的真题会帮助很大的。以上问题，在读的研究生学长一般会给很大的帮助的。我自己专业课就是按照上面两个方法来复习的我觉得这样子的复习方法还是挺有用处的最后达到灵活运用，要能看着目录，写出每部分的重点内容。同时要学会利用往年真题，反复研究真题，尽可能抓住真题出题范围及重点内容。对于真题一定要做至少三遍以上。

第一遍真题按考试要求认真做，分析出错的原因，了解自己在哪方面知识还不足；第二遍熟练掌握往年真题，做到每题必会。第三遍找出各部分内容得重点，及整个试卷的重点出题范围，要对每一章节分值做到心中有数，便于有侧重点地复习各章节。掌握近几年的出题重点后，学会通过换位思考，以一个出题者的角度分析哪个部分可能又出一道大题的规模和机会。但不可完全靠押题，还是要全面掌握重点。对于记忆性较高的科目来说，不必死记硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分归纳总结成自己的语言。

考研个人心得体会篇四

全面实施新高考及新课程改革，这将引发学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学管理变革等一系列问题的连锁反应，教育人将面临一次巨大的挑战。20xx年5月15日———5月20日，我们在株洲市教育局、教师培训中心的组织带领下，赴上海学习考察了新高考改革的实施情况。来自浙江、上海的专家和校长对上海和浙江高考方案进行了全方位的解读，详细地介绍了学校在适应新高考、实施走班教学、学生生涯规划、学生选课及学生综合素质评价等方面的做法和经验，并实地考察了同济大学第一附属中学，这次学习考察之行让我深刻地感受到实施新高考改革需要学校全面、系统的教育顶层设计，需要我们教育人立足校情学情，脚踏实地，稳步推进高考新政，更促使我们教育人锐意改革，仰望星空，实现教育的理想。

新高考改革需要深刻领会的“三个基本点”

新高考制度改革的总体定位和基本原则

这次深化考试招生制度改革的总体定位是：坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步完善制度，促进教育公平、提高选拔水平。这次深化考试招生制度改革，立足基本国情，着眼长远发展，着力把握以下基本原则：

一是坚持育人为本。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，深入推进素质教育，践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是确保公平公正。把公平作为第一要求，加强宏观调控，完善法律法规，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

三是体现科学高效。增加学生选择权，促进科学选才，确保考试招生工作有序实施。四是积极稳妥推进。整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，试点先行，稳步实施。

这次深化考试招生制度改革的目标是：20xx年启动考试招生制度改革试点，20xx年全面推进，到20xx年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。改革的主要任务包括五个方面：一是改进招生计划分配方式，进一步促进机会公平。二是改革考试形式和内容，更好地引导素质教育，促进学生健康成长。三是改革招生录取机制，规范考试加分、自主招生，改进录取方式，拓宽多种形式学习通道。四是改革监督管理机制，加大信息公开力度，加强对违法违规行为的查处。五是在少数省（市）开展高考综合改革试点。

新高考改革的模式发生了重大变化

这次新高考改革，最突出的变化就是考试形式和录取方式发生重大变化。取消文、理分科，高考实行3+3模式，即全国统考的语文、数学、外语三科加上从政治、历史、地理、物理、化学、生物这6科选3科。录取实行两依据一参考。依据之一，是全国统考的语文、数学、外语三科成绩，其中外语学科纳入平时的社会考试，考生可考两次，取最好的一次计入总分。依据之二，是从政、史、地、理、化、生这6科学业水平考试科目中选3科成绩计入高考总分，而且考试又分为合格考和等级考，计分办法也发生了很大的变化。一参考，即参考综合素质评价情况。实施综合评价，强调“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价”，试行“三位一体”综合评价制度。

科学规划新高考改革的“四个着力点”

学校必须紧紧抓住新高考改革的关键着力点，积极主动地建立与考试招生制度相适应的教学新常态，以落实学生的选择权为重点，全面推进学校整体育人模式的转型。

回归教育原点，即坚持育人为本的价值目标，追求高中教育的独立价值。高中学校要从自身的价值定位出发，从促进学生全面而有个性的发展需要出发，健全自己的运行系统，包括课程与教材体系、教学与管理制度以及条件与保障系统等，特别是建立健全反映自身价值定位的质量评估体系，并不断提高其公信力、权威性，改变单纯以高考成绩评价教育教学的片面做法。每个学校，也需要找准自己的坐标，根据生源、师资力量等具体情况有正确的发展定位，切实促进自身内涵建设。

新课程改革已经建立了必修和选修课程体系，它要求高中学校根据自身办学定位和学生多样化发展需要，在确保学生共同必修课达到基本要求的同时，认真做好选修课程的规划，创造条件，开设更加丰富多样的选修课程，并努力提高选修课质量，以最大限度地激发学生的潜能，将学生应有的选择权落到实处，让学生拥有适合自己的课程。在新的高考制度下，选修课将会真正落地，课程将会成为学校的核心竞争力，如何全面执行课程计划和课程标准，加强课程资源开发和建设，提高课程实施水平，满足学生个性化和多样化的学习需求，将会成为学校面临的重大课题。

现有的“统一批发”式的学校课程资源供给模式就必须改革，必须走批发和定制相结合、自给与社会供给相协同的道路。课程等教育资源的供给要从单一的学校渠道改为学校、家庭、社会多种资源供给渠道。随着新高考的推进，从必修的课程资源到选修的课程资源供给方式，将会从同质化发展到个性化，从课内供给拓展到课外供给，从校内供给拓展到校外供给。构建新型的教学资源供给渠道和利用方式，为学生将来的发展，提供良好的帮助。

不分文理科的科目设置方式、学考基础上的选考制以及“两依据一参考”的新录取模式，都将带来高中教学方式的巨大变革。一是选考科目走班制教学成为必然；二是学科分层教学也成为必然趋势；三是专项化教学改革将在体育、美术、音乐等学科推开，而且，实践教学、社团教学、项目教学等都会相继进入高中课程改革之中。走班教学的推进和分层教学、专项化教学的展开，都涉及教学行为、制度与理念等各个层面的整体性变革，它的实质是强调对学生个人选择课程权的尊重。学校需要建立一种新的教学运行机制和模式。

在教学安排上，学校应根据各学科课程标准和学业水平考试安排，合理安排高中三年每一学期并学科目的数量和教学进度。对此，要综合考虑各学科课程容量与学习要求、周课时总量和学习时间、学生部分学科（如外语等）两次考试需要等因素进行充分论证。学校要避免因随意压缩非高考科目教学时间而导致学生高中三年学科目数量失衡，按照符合学习活动基本规律和学生健康成长需要的方式进行课程教学和进度安排。

由于新高考改革将带来学生选科考试、走班教学，学生分科教学和分层教学的需要会大大增加，有限教育资源的合理配置成为当务之急。师资配备上，既要解决由于课程建设要求提高后出现的“结构性缺失”，也要面对选课制实施后出现的师资“时段性不足”，还有师资培训和教师积极性调动等问题。学校如何在不大量调整任课教师数量的前提下，高效地调配师资，以满足学生多样化、非稳定状态的需求，是学校管理者必须面对和急需解决的问题。同时，教学质量评价和教师绩效评价缺少共同的群体和科目基础，如何进行合理的教学和教师评价，也是一个管理方面的挑战。如果没有合理的评价方式，就会挫伤教师的工作积极性。尽管高考改革后高考的高利害属性并无变化，我们也不能只考虑成绩增量变化情况，而是要根据高考改革的要求，增加对综合素质评价的提升情况的评价。

教师的教学水平都是制约学校教育质量的重要因素。而在新高考改革的形势下，如何应对高考改革带来的教育教学变化，需要教师吃透改革精神，加强教学研究，抓出教学特色，体现出本校教师独特的专业价值，体现出学校的核心竞争力。新高考改革后，开展走班教学和分层教学，教学组织工作量大大增加，对教学管理和教学研究都提出了更高的统筹管理、协同管理的要求。

基于学校实际，如何应对即将到来的新高考改革，我认为，一是要逐步解决“高考在变”与“教师、教室、管理未变”的矛盾；二是要重点解决三个问题：“学生怎么选？”“教师怎么教？”“学校怎么管？”。“新高考三中方案”必须立足校情，脚踏实地，平稳过渡，科学应对，并抓住以下“五个关键点”。

正确的教育观念才能引领正确的育人方向，有想法才有做法。一是转变观念。学校管理人员、教师要通过对高考新政的学习将“落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观”的办学、育人目标入脑入心，实现从“育分”向“育人”的转变；二是聚焦课堂。强化教师对新课程标准及学科核心素养的学习与研究，转变教学方式，明确“教什么”和“怎么教”的问题；三是重视学生生涯规划，具备指导学生生涯规划的能力，实现从“教师”向“导师”的转变。

课程是学校的产品，课程有特色，学校才有特色，构建学校三级课程体系是当务之急。首先要开发适合我校学情的学考、选考、生涯规划等校本课程，做好与新高考的核心课程对接；其次要逐步开发学科拓展、人文素养、科学创新、社会实践等课程，为学生的全面而个性发展提供课程资源；再次要拓宽课程开发渠道，完善课程体系，实现课程资源从“单一”到“多元”，从“校内”到“校外”的转变，为学生的成长搭建多样化的'发展平台。

管理是学校质量建设的关键，评价是导向。从某种意义上讲，新高考改革是颠覆式的，与新高考相适应的管理评价需要重新建立，涉及到“学校怎么管？”的问题，如何评价教师、如何评价学生、如何评价课堂、如何评价质量等一系列的管理评价制度必须从头再来，但我认为首当其冲的是建立健全“学生综合素质评价”管理体系，其次逐步建立与新高考配套的管理评价制度，确保高考新政接地气并能落到实处。

增加学生对课程的选择权是新高考的核心所在，是解决“学生怎么选？”的问题，涉及到“尊重学生的选择”与“学校师资偏紧、不平衡及条件不完善”的矛盾！结合学校实际，我认为在尽可能尊重学生选择权的同时，还要加强对学生的引导。一是尽快启动学生生涯规划课程的开设，通过课程开设，让学生明确：我是谁？我的性格特点是什么？我的特长爱好是什么？我适合做什么？等等，为学生自主选择课程做好前期准备；二是对教师进行人生生涯规划的全员培训，在新高考背景下，我们的教师要充当的角色不仅仅是知识的传授者，而且还是学生的人生导师，学生选课的辅助者；三是尽量采取小走班或不走班的模式，减缓师资短缺、管理难的问题，实行平稳过渡；四是加大对非文化科目特色课程的选课走班力度，进行个性化、差异化、错位化发展，继续加强“一年级一特色，一学生一特长”的特色建设，提升学校办学品位。

新高考需要人力、物力、财力的支撑。一是要解决新高考背景下教师编制偏紧及教师结构不合理的问题；二是要加大学校信息化建设的力度，为学校的管理、学生的选课走班、学生的综合素质评价等提供技术支持；三是要加大对教室、功能室建设的投入，以满足新高考的基本需求；四是要建立学校、家长、高校、社会（社区）“四位一体”的资源共享体系，为学生提供丰富多彩的课程资源。

被教育部部长陈宝生称为“硬骨头”的新高考改革，如何稳妥推进？20xx年3月3日，全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景接受了中国教育报记者专访。他说：“高考改革的全局性、复杂性，给我们带来了很多挑战，但是我们要“咬定青山不放松”，只要方向是对的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以为中小学素质教育、高校人才选拔和招录创造一个更好更大的空间。”新高考改革需要我们教育人坚定信念，将改革进行到底的勇气和担当！

考研个人心得体会篇五

考研早已结束，按理说我应该早点把自己的经验写下来与大家分享。但我不喜欢炫耀，也没想过上来贩卖经验的人，加之之前忙于实习和毕业论文，直到最近与同学交流，才觉得自己更应该沉下心来，把自己的经验更重要的是教训，写出来告诉别人，使2015年或者之后的考研学弟学妹有所借鉴。如果本文能对各位有所帮助，我将不胜荣幸。

一、我为什么报考北大

对很多人来说北大是一个梦想是一种信仰，之前曾在论坛里看到很感人的一句话即使倒下也要头朝着未名湖的方向，这种精神固然可嘉，但其实大可不必。我们选择考研，还是应该理性冷静地分析利弊，预估事情的可能性和困难性，争取最大的成功几率。

我是大三下学期即将结束时才决定考研，之前一直在争取保研却未能成功，但即使考研，我也不知道该考哪里。我本科就读于东南大学，当时一直纠结该考本校，还是南大，或者北大。大三放暑假后，我去了趟北京，并咨询了家里人的意见，最终在7月8号那天决定报考北大。

我选择报考北大，主要有三个原因：第一也是最重要的原因是，纯粹感情的因素，北大清华可以说是每个读书人的梦想，而我作为文科生也对燕园这一学术圣地极为向往。但是我一路前行，从小学到大学，多少曾经的同学已经失去追逐梦想的权利，我为他们惋惜也为自己庆幸，我为自己奋斗也替他们圆梦。第二，我承认我有些功利的考量，北大有全国最多的资源，最大的平台，虽然我不能像我们学校很多同学那样保研，那我一定要考一个最好的。第三，我觉得自己在本专业上读书太少，还有太多需要继续学习的地方，我希望通过考上北大来为自己的大学划上一个圆满的记号，让我的青春无悔无憾。

当然对于结果。我也有过综合考虑。如果一战功成当然最好，如果没有考上，就准备二战，反正考北大，二战也不丢人。而且根据江苏省的政策，我们学校学生可以免试上岗大学生村官。我当时做的最坏打算就是考不上去当村官，当村官期间继续备考。

二、初试如何备考

很多人都关心这个，但其实根本没有捷径可走，也没有万能的经验可以效仿，一定要沉静下来，关键就是一个字稳，心态要稳，状态要稳。要相信水到自然渠成，只要复习方向找准了，复习时间下够了，复习方法用对了，结果不会差到哪里去。

具体地说，北大专业课只要有两个科目，政治学原理和综合。往年都是政治学原理150分，综合150分，又细分为三门中国政治制度、西方政治制度、中共党史，每门50分。2014年北大增加了一门中国政治思想史，参考书目放在综合下面，结果考研试卷放在了政治学原理里面，也就是说政治学原理和中国政治思想史两门出一张卷子，150分，以政治学原理为主，综合不变。北大政管给出的参考书目有很多，见最下方，加粗的划横线的重点。

1.政治学原理：

如果本科就是本专业的话，经过四年熏陶，我觉得问题倒是不大。但是如果跨专业，一定要大量补充，打好基础。燕继荣的《现代政治分析原理》俞可平的《权利政治与公益政治》是参考书目里的重点。王浦劬、李景鹏的简单看看就好。另外，如果需要补充，看看杨光斌、孙关宏的《政治学导论》。安德鲁?海伍德的书《政治理论教程》、《政治学》，在阐述各种理论流派时都会给出历史背景，这对丰富地理解各种思想十分有帮助。罗斯金的《政治科学》也可以看看。政治学原理中最重要的是价值和意识形态部分，是考试的重点，一定要把握。还有一条不要忘记，多看看燕继荣老师最近几年的论文。如果时间不足，就重点看燕继荣的《现代政治分析原理》，从宏观上把握其体系。

2.中国政治制度。

以杨凤春老师的为主，谢庆奎老师的做补充。掌握了这两本书，可以说这部分的50分你已经可以放心了。杨老师的书并非大家想象的那样主流，是较为客观的描述加相对中肯的评论，有时候还能看出作者一点点掩不住的锋芒。此外补充杨光斌老师的《中国政治制度导论》，朱光磊的《中国zf过程》，反正这部分的东西较为客观，没什么理论深度，记住就好。需要注意的是，杨老师出题可能会偏，所以一些细节千万不要忽视。

3.西方政治制度。

唐晓的书很清楚很详细，体系也很清楚明白，但它是以制度类型进行编排，我们还需要以此为纲，结合其他相关书籍(以国别分类的书籍)对各主要西方国家制度进行更细化和深入的了解，这样子的话问题不大。

4.中共党史。

参考书目给出了党史研究室版本的四大本，我当时是傻兮兮地看了两遍。但其实用胡绳版本的《中国共产党七十年》就可以了，也不厚。这部分可以结合公共课政治来学习，重点是理清思路和明确把握线索。有人说毛选最好也看看，有其道理，但如果时间不够不看也不要紧，我就没看。2014年党史出了一道题，毛泽东的一首词，问你这是什么时候写的，当时是何种背景。还好我对毛的诗词比较感兴趣，几乎都读过，所以有惊无险答对了，不然十分的简答直接挂掉。

5.中国政治思想史：

我本科是政治学与行政学，当时上过中国政治思想史的课程，而且这门课我自认为学得还不错，当时翻看过梁启超的《先秦政治思想史》、萧公权的《中国政治思想史》刘泽华的《中国政治思想史》。所以，这部分我没怎么看，只简单翻了江荣海的《中国政治思想史九讲》，其实九讲主要就是体系有所创新，不是按照历史顺序而是按照流派分类来编排，2014年这部分与政治学原理结合考了一道40分的论述题，古今中外的革命思想。

至于英语和政治，英语贵在坚持，这是我的薄弱项，各位可以向英语大神请教，我就不敢妄言了。英语一定要重视，我复试差点死在英语上，这是惨痛的教训，希望各位重视。政治我的经验是以大纲解析为主，没事翻翻，不需要专门抽出多长时间来研究，看专业课学英语累了的时候拿它换换脑子，我大纲解析看了三四遍吧，选择题是没什么问题，当时粗心涂错两道，还得了45分;政治我的教训是还是要适当背一背，我一点也没背，而且字写得丑，所以政治大题得分情况十分不好。

三、其他

如果在北京，可以去旁听燕老师的课，如果不在北京，也不必太在意，我就从来没旁听过北大老师的课程，也还是考上了。最后差点忘了告诉各位，我初试成绩政治71，英语60，政治学原理113，综合117。最后，感谢所有支持过、鼓励过、帮助过我考研的人，我也希望各位后来的考研的学弟学妹心想事成，金榜题名!!!

我还想补充一点是，每个人都有自己的选择，任何事情没有固定的一成不变的套路和模式，适合我的不一定会适合你，一人之美味也可能即是他人之毒药，我的经验都只是我的经验，每个考研人都要找到自己的节奏，自己的节奏自己把握，自己的生活自己选择，加油!

考研个人心得体会篇六

一、珍惜时间，制定计划。

教育学考研考生要合理安排时间、制定一份周详的复习计划。制定计划前先要熟悉数学、逻辑、作文和英语这四门课程的考试内容，哪些是考试重点、难点?哪些内容自己比较薄弱?然后再针对这些问题制定具体计划。对时间分配、内容安排、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到详细、实用、高效。在平时复习的过程中，对照计划督促自己，哪段时间主攻英语，哪段时间主攻数学，什么时间必须完成第一轮复习，什么时间进入考前系统复习，事先有计划，并严格执行，才能有条不紊，不丢不落。

二、端正态度，积极备考。

教育学考研认为态度最重要，端正态度，是成功的前提。俗话说“好将军不打无准备的战争”，在职研究生考试比普研考试内容少，不涉及政治和专业课，所以很容易让人产生错觉，感觉和普研相比它相对简单，混混就能过。其实，考试涉及的知识面非常广、内容很多，如果态度不端正，很难通过考试。所以首先必须真正把考试当回事，抱着“不考则已，一考就过，不给自己第二次机会”的态度，这是决定能否顺利通过考试的关键。

三、针对重点，教育学考研集中突破。

在职研究生考试内容包括数学、逻辑、作文及英语，其中前三项内容是综合测试，英语是单独测试。综合与英语均设立了单科分数线，单科必须都过线的考生才能进入面试。因在日常工作中接触英语较少，个人感觉英语难度较大，难度介于大学英语四级与六级之间，所以，复习重点应放在英语上。加大对英语词汇量的扩充，提高阅读理解的正确率，抓住英语作文关键得分点。

四、掌握方法，高效做题。

要想通过考试，适量做题必不可少。如果光看书不做题，那么遇到具体题目的时候，就会措手不及。考生必须熟悉题型，掌握题目难度和出题技巧。在备考的前两个阶段，针对各考点做题，在冲刺阶段，则应做整套模拟题。通过做题，增强快速反映能力，提高运算速度和准确率。同时，要注意分析，总结归类，这样可以起到事半功倍的效果。建议教育学考研考生历年真题必须多做几遍，这样可以更快地掌握规律，不断积累临考经验。

五、熟悉套路，按部就班。

目前，社会上对在职研究生考试的相关培训比较多，考生应结合自身学习自觉性和基础情况进行合理定位，自觉性和基础较好的考生完全没必要报名参加辅导班。不报名参加培训班的考生应该把英语大小作文、有效性分析论证及论说文的套路熟记于心，这几个方面都有规定的格式和基本段落评分标准，考生应重视基本格式，多背几篇范文，按照标准格式答题至少可以使考试成绩提高10分以上。“按套路出牌”，有的.时候是一种睿智的保守战略。

考研个人心得体会篇七

距离复试结束已经过去了三天，东南大学政治学成绩也终于在今天上午出来了，这一路我走的并不轻松。

我本科是双非学校，而且是一个不太好的二本。我之前在好多贴子上看到。一些同学问，我本科非985或者是非211或者是双非，东南大学会不会对学校有歧视?我其实想在这里告诉大家的是东南大学，不会对学校有歧视。但是他会对你的专业素养有很高的要求。所以那些还在观望的小伙伴儿们抓紧时间?跟着你的心所想的，努力去追求吧!

我之所以这次考试复习了两个半月的时间，而我的两门专业课，在进入复试的同学中并不算太低，甚至比许多总分比我高的同学都要好，关于这一点心中还是有些小小的激动。

我并不太想多说，关于公共课的复习。公共课已经有很多大神级的伙伴们，传出了相当多的经验啦，我在这里也没有更多的。我在这里更多的是想跟大家分享一些专业课的复习的方法或者说我的一些心得希望对考研的小伙伴儿们有一些帮助。

东南大学马思主义学院政治学的参考书在官网上或者各种网站都可以查得到。政治学基础就这本书而言它相对于西方政治思想史是比较难复习一点。所以这本书给的建议就是，最晚，七月份也要开始复习，当然如果你要是想像我这样的话就九月份开始复习可能就是过程会比较艰辛一点但是结果只要你肯努力一样是好的。

我政治学九月份开始复习，我第一遍复习完可能就是10月7号左右，这个时间可能对于一些人来说已经太晚了他们的公共课专业课已经复习了二至三遍啦!当时就是这样，我的小伙伴们都已经复习了两三遍，我当时内心是十分煎熬的，因为你比他们落太多了。有的时候考研考的并不是你专业的素质或者是专业的知识掌握多少，更多的也是一种心态的比拼。所以你一要沉住气，你就按照自己的一个一定之章去进行你的考研复习，千万不要因为别人比你复习的快多少就乱了阵脚。

政治学在第一遍复习的时候我把每一章的知识框架都画在白纸上，等第二遍复习的时候把知识点全部没出来，一点一点的把所有知识点都填充进去。这样的方法在开始或许会非常耗费你大量的时间，但是等到你最后复习的末期你看这些真是结构就是框架会在你心中形成一个系统的体系。

这样你在考场中回答问题的时候你心里就会非常清楚明晰地知道你该打什么问题这个问题与哪些章节有联系，你就可以有条不紊地一点一点的把它写出来。老师在出题的时候她想要的并不是你某一个点的你的知识点给一直的好不好，他更多的是会看你的整体结构规模有没有形成一个政治格局。

西方政治思想史。官方给的建议是用徐大同版的。这个在复习的时候各人有各人的办法你看我之前去，复试的时候碰到我同校的小伙伴她复习西方政治思想史的方法就跟我完全不一样，而且她复习的重点也跟我不是特别相同，但是我认为还是我复习的内容更加符合老师所想的，对于西方政治思想史我很遗憾我没有回答完所有的问题，要不然我也不会好险才能进入复试不过好在还是得了110多分。

这个分数并不算太高，但是对于我已经足够了。因为我，可能就只打了120分左右的题目，老师能给我110多分，那老师的所期望的跟我所做的大致上是思路上是一致的。我在复习西方政治思想史的时候跟政治学也差不多，但是也并不算太相同，因为西方政治思想史他会有很多人物，这些人物需要一点一点的去记每个人物的思想有相同点又有不同点他们会有一个历史上的传承。也会不断有自己的创新。所以再记起来，可能会相当麻烦。但是相对于政治学来说，西方政治思想史又是一个比较好容易得高分的一个科目。

当这人消失我建议是说从你可以从六月份就开始把这一本书当作是小说一样来翻几遍。很多人说你嫂看就代表你早忘，而我这一说你从六月份就开始看并不是说让你从六月份就开始背，在这里之所以让大家从六月份就开始复习，是因为我想让大家对这些西方人物产生一种熟悉感。嗯就我而言我大学本科算是读的政治学与行政学但我本身我可以实话实说呗，并没有并不具备太高的政治学素养。

这些人物对我来说算说听过他们的一些名字但它们的具体内容我并不是很清楚。如果你从八月份开始呗，你上来就直接开始背只系对这些内容会相当痛苦，而且遗忘的会特别快。所以建议从六月份就开始看小说一遍又一遍的过过比较熟悉之后，八月份再开始背!我说我九月份开始背我感觉复习得相当痛苦，那我只让大家提前一个月是因为，太过漫长的复习会消磨我们的意志。所以，我希望大家根据自己制定的计划，有条不紊的进行。

说了这么多我想说的我暂时能想到的，可能就是这么多了，我现在依然能依然难掩我激动的心情。毕竟我曾经多少过想过想到我放弃，想到我算了，要不然就不上了直接就业吧，但是我坚持下来了坚持下来就有好的结果，请大家相信坚持一定会有好的结果。

考研个人心得体会篇八

纵观近三年的数一、数二和数三的试卷，我们不难发现极限、微分和积分依然是重中之重，也是考试经常会考的知识点和难点，尤其是极限和微分的结合，极限和积分的结合，更加需要考生深刻地掌握基本的概念、基本的理论和基本的方法。另外，还需要考生多做一些与考点、难点紧密相连的题目，在做题的过程中掌握基础理论、基本方法，以便在考试之中，面对不同的题目灵活运用。下面，我就近三年的高等数学中的考点、难点向大家进行深刻的剖析。

函数、极限、连续部分。极限的运算法则、极限存在的准则(单调有界准则和夹逼准则)、未定式的极限、主要的等价无穷小、函数间断点的判断以及分类，还有闭区间上连续函数的性质(尤其是介值定理)，这些知识点在历年真题中出现的概率比较高，属于重点内容，但是很基础，不是难点，因此这部分内容一定不要丢分。极限的最基本考法就是求极限，大家需要掌握求极限的方法，极限也多与微分、积分联合在一起进行考试;极限的存在性证明，高等数学中我们进行极限的证明就只有两种方法，一种是夹逼原理，一种是单调有界性定理，考生需要完全掌握这两种方法，在考试中，对不同的题目进行灵活的使用。

微分学部分，主要是一元函数微分学和多元函数微分学，其中一元函数微分学是基础亦是重点。一元函数微分学，主要掌握连续性、可导性、可微性三者的关系，另外要掌握各种函数求导的方法，尤其是复合函数、隐函数求导。微分中值定理也是重点掌握的内容，这一部分可以出各种各样构造辅助函数的证明，包括等式和不等式的证明，这种类型题目的技巧性比较强，应多加练习。微分学的应用也是考试的重点，如判断函数的单调性，求解函数的单调区间，函数的凹凸性、拐点及渐近线，也是一个重点内容，考生需要掌握基本方法以外，还需要深刻的了解单调性，极值点，凹凸性，拐点相互之间的关系。曲率部分，仅数一考生需要掌握，但是并不是重点，在考试中很少出现，记住相关公式即可。多元函数微分学，掌握连续性、偏导性、可微性三者之间的关系，重点掌握各种函数求偏导的方法。多元函数的应用也是重点，主要是条件极值和最值问题。方向导数、梯度，空间曲线、曲面的切平面和法线，仅数一考生需要掌握，但是不是重点，记忆相关公式即可。利用函数的微分性质，求解函数在固定区域中的最值问题也是难点，这一点除了需要考生掌握基本理论和基本方法以外，因为这一类的题目计算起来比较复杂，尤其是二元函数的极值问题，因此还需要考生多做一些相关的题目，增加自己的熟练度。

一元函数积分学的一个重点是不定积分与定积分的计算。这个对于有些同学来说可能不难，但是要想用简便的方法解答还是需要多花点时间学习的。在计算过程中，会用到不定积分/定积分的基本性质、换元积分法、分部积分法。其中，换元积分法是重点，会涉及到三角函数换元、倒代换，这种方法相信多数同学都会，但是如何准确地进行换元从而得到最终答案，却是需要下一番工夫的。定积分的应用同样是重点，常考的是面积、体积的求解，同学们应牢记相关公式，通过多练掌握解题技巧。对于定积分在物理上的应用(数一数二有要求)，如功、引力、压力、质心、形心等，近几年考试基本都没有涉及，考生只要记住求解公式即可。

多元函数积分学的一个重点是二重积分的计算，其中要用到二重积分的性质，以及直角坐标与极坐标的相互转化。这部分内容，每年都会考到，考生要引起重视，需要明白的是，二重积分并不是难点。三重积分、曲线和曲面积分属于数一单独考查的内容，主要是掌握三重积分的计算、green公式和gauss公式以及曲线积分与路径无关的条件。对于数一考生来说，这部分是重点，也是难点所在。散度、旋度同样是数一考生单独考查内容，但是不是重点，会进行简单计算即可。

空间解析几何，考试要求较低，并且空间解析几何多为多重积分服务，考试的时候多以选择题和填空题的形式出现。级数要求考生会判断敛散性和求出收敛区间、收敛域即可。对于常微分方程，主要是有两大类考点和难点，一为一阶常微分方程和可降阶的二阶常微分方程的解法，一为高阶常系数齐次(或非齐次)常微分方程的解法，考试考大题的几率较低，差分方程仅对数三有所要求，考试的几率几乎为零。

考研个人心得体会篇九

考研经验贴以及各种冲刺计划，可谓是考研人代代相传的考研百科大全，没有任何功利与胁迫，写的是师兄师姐的一片冰心，读的人更应该是汲取一份信心而不是徒生艳羡。如何合理地运用经验贴，获得更大的受益，正是值得考生思考的?带着这一疑问，老师跟大家一起做如下探讨，愿帮助大家在浩如烟海的经验贴中寻找到适合自己的成功宝典。

第一，读实战，置身考场，提高战斗力

经验贴是考研党们在身经百战之后所总结的一部部武功秘籍，在别人的经验里汲取营养，是避免自己犯错误的一大利器。考研和高考的性质是不一样的，除了二战之外，你根本就没有机会去通过多次考试来锻炼自己的心理状态以及答题方法，所以，考研经验贴这个时候起到了很至关重要的作用。当我们遇到经验贴之后，一定要留心经验贴中关于"时间规划"、"任务量规划"以及各种"参考消息"的内容，然后参考自身情况进行个性化设定。

第二，读心态，直面他人脆弱点，锻就强大心理

备考期间，大多数人会感到焦虑无助，老师推荐你在感觉动力不足，焦躁不安的时候去读一些经验贴，因为你总能找到跟你相似的境遇。相同的问题，看他人是如何解决的。面对自身的负面能量，及时吸取前辈经验，学会平和地对待困境，会是更加成熟的一种方式。掌握好自己的情绪和心态，是坚守自己不动摇的基础，有了这些，你离成功会更进一步。

第三，用他人的方法，走自己的路

很多大牛经常会说："一直被模仿，从未被超越"。的确，这个世界上跟随者太多，但成功者却没有几个，在效仿别人经验方面，万不可全盘照抄。每个人都有着不同的性格，知识积累，阅历，生活习惯，等等，需要借鉴的是别人的经验中适合我们的部分。曾听一位考生说，他考研时曾经把一篇考研经验贴作为疗伤灵药放于枕边，感觉无力时就拿出来读一读，不是看学姐写到的各种方法，而是体会学姐考研过程中的苦痛，感怀那位学姐的十分坚定和十二分努力，不断激励和鞭策自己不要懈怠。

以上就是老师为大家整理的考研经验贴的正确打开方式，希望对大家有所帮助。当然，一千位读者一千个哈姆雷特，大家要根据自己的实际状况来决定自己的汲取程度及内容。

考研个人心得体会篇十

参考书目为徐大同《西方政治思想史》和浦兴祖《西方政治学说史》，主要掌握前者。

1月份刚看教材的时候发现自己只要看完一关书脑子就一片空白了，特别混乱。所以开始边看书边按照章节做笔记，提取出每段的重点思想和关键词，分点写在笔记本上。

刚开始写第一遍笔记的时候速度会非常慢，大家这个时候千万不要灰心也不要放弃，后面几遍速度自然会提高的。大家可以根据自己的情况规定每天的任务量，有条不紊地按计划走就行。

暑假开始，我重点放在了背诵《政治学基础》上。因为西政这科理论性不强，偏向于思想历史一点，背诵相对于容易一些。这两个月我只是每天保持看一两章《西方政治思想史》和笔记，并且同时开始按人物整理真题。个人推荐《西方政治思想史(五卷本)》这套书，也是徐大同老师主编的，非常厚。真题中在里查找不到或者提及很少的内容基本都能在这套书里翻到，可以作为延伸。因为这套书讲得十分详细，也有利于我们更深入的理解每个思想家的思想，从而记忆会更深刻一些。同时《西方政治学说史》也可以翻一翻，作为补充。

9月份开学，真题整理完毕，可以开始每天反复背诵真题。在此期间每天也要多多翻看参考书，一直持续到考试。

982政治学原理：

参考书目为王浦劬《政治学基础》和杨光斌《政治学导论》，主要掌握前者。

1月份看第一遍教材时完全不能理解，更心塞的是因为看不懂书所以看书的时候很容易分心，导致效率特别低。因此，我开始按章节边看书边写笔记，强迫自己专注。同样我要给大家说明，《政治学基础》很晦涩难懂，大家都觉得难。所以不要质疑自己，一定要给自己树立信心。正所谓“书读百遍其义自见”，多看多背一定能理解的。

暑假开始，我开始背诵自己总结的笔记。《政治学基础》这本书体系结构十分清晰明确，所以建议先把目录背下来，之后便很容易形成知识体系，记得更快更牢。同时整理真题。

9月份开学至考试，一直重复背诵笔记。同时整理《政治学导论》中《政治学基础》没有提到的内容，如意识形态等。

考研个人心得体会篇十一

倾心于大树百年的沧桑、厚重，一柄剑凝视树干已经有一顿饭食的光阴，将背上的重剑拆卸下，怒然双手抓握剑身，挺举过头顶。双眉紧蹙，怒目圆睁，重重在肩头用力，一柄厚重的玄铁重剑便侧卧于一柄剑的脚下。剑身弹起的土灰弥漫于眼前的视线中，大树略显缥缈更兼烟雨的沉香。希望渺茫却又似乎出现在眼前，剑身振动两颤随即停止，发出"嗡嗡"之音。这声声鸣叫在一柄剑而中似乎是嘲笑，又似乎在斥责他的卤莽行事。

莫笑前朝科举子，飞跃龙门岂等闲?

"我行了这远的路，路途中的每一步我都近乎对理想做苦苦哀求，这背上用重金在铁匠铺打造的宝剑，胯下悬赏得来的汗血宝马，加之四处觅寻得来的经书宝典，然而，为何在我远远地望见你高大的身影的一刹那，我那不争气的理想生了羽翼一样从口中，从耳中，从眼中，从我身体里一切可钻之处，蔼蔼青烟般地升到九霄之外。我的佩刀遗失了。不，定是你派人偷去的。握在手中的只不过是一把不知从何方抓来的跛脚人用的拐杖;胯下的汗血马也不知在疾驰的哪一片段销声匿迹的;背上的青铜宝剑转眼加重分量，没有了神器的武威和光泽，这些徒然增添行进中的负担而已。

一切都已尘埃落定，过去的永远过去了，而需要面对的还是要面对。考研，当我们没有经历的时候，会将它奉为神灵，而当我们真正经历之后，感觉它又是如此的平常。我对不少朋友讲，任何一个人只要能够静下心来，坚持几个月好好地看书都能够在考研中获得成功，因而我们都能成为考研的英雄。然而，一个人考研为了什么，一个人能否始终具有考研时的精神，可能会比考上一个研究生重要得多。一个有思想，有魄力，有规划，有精神的人是能够考上的，而能够考上研究生的并不一定是这样的人。

考研也许会改变你的人生，也许毫无改变，但它所给予一个人的，是一种精神，一种追求，一种历练，它能够让人懂得如何生活，能够让人始终有梦，也让人不断地成熟和具有理性，这些可能是终身受益的。

三年的大学生活和近一年的考研历程，让我能够在理想和现实中获得平衡，也正是现实给予了我奋斗的勇气与毅力，理想给予了我在现实中拼搏与崛起的动力。有梦的人，活得幸福和充实，融入现实的人，活得洒脱和踏实，而能够在理想和现实中生活的人，是超脱的幸运的也是成功的。

又是新的征程，又会在现实中继续理想之梦，但无论如何，我们会以道家的态度对待生活，以儒家的信念寻求梦想，我们明白：梦，是一道绚丽的彩虹，总会在风雨之后。