第一次写毛笔字日记(通用9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

第一次写毛笔字日记篇一

今天，应该是我一生中。拿起毛笔，粗粗的，软软的，觉得很有趣，所以每次下课，我都要拿出来看一看，玩一玩，写一写。

终于等到这一节课啦，我们可以开始写毛笔字啦！我兴奋得站在了位置上，期待着老师。金老师给我们每人一张纸，写的内容是一个笔画“点”。我觉得这太容易了，拿起笔就写，可是笔软软的，根本没办法像铅笔一样写，好难写呀！我试着写了好几个，都很难看，快要下课了，才有一个像样的。

下课了，我很高兴，因为我成功了，虽然只有一个“点”是像样的。

第一次写毛笔字日记篇二

前几天，妈妈从黄山带来几支毛笔，我早就已经跃跃欲试了，今天，我终于有机会“大显身手”了！

我先把毛笔在水里浸十分钟，等到毛散开后，把笔拿起来，把水挤干，沾上碳素墨水，扑好报纸，照着书上的字，一板一眼地写了起来，可是，毛笔这东西，看看简单，写起来可不容易，害得我写了两三分钟，才写了两个字，并且写出来的字像画画，弯弯扭扭，像会爬一样，旁边的妈妈看了，忍不住笑了，走上来耐心地教我，说：“写毛笔字，最重要的是拿笔姿势要正确。”说着，摆了一个样子给我看，我也学着做了，妈妈还在报纸上写了横、竖、点，叫我照着他写，我也一笔一画地照着写了，后来，妈妈跟我说：“写毛笔是修心养身的'，不可以几，要漫漫写！”

经过两个小时的练习，我已经会写一些简单的字了，真高兴！

第一次写毛笔字日记篇三

我从来没有学过写毛笔，只学过铅笔和钢笔，在一次偶然的机会下，我接触到了写毛笔字的感受。

在晚托时的兴趣班里，包老师帮我报了毛笔课，这件事确实让我激动不已，但是毛笔该怎么写呢？毛笔该怎么拿呢？这件事让我思考了一个晚上。

盼着盼着终于到了学写毛笔课的这一天了！我带上了书法书，跟着陆美旨她们一起来到了书法教室。

刚来到书法教室就知道了，书法教室和我们的教室一样大啊！以前我路过了一下，总感觉书法教室非常小，现在啊，好像感觉变大了。

因为是新来的，对教室里的一切东西都非常好奇，我向四周望了一遍，看到同学拿什么，我就跟着拿什么。

我的材料都准备好了，可是我还不知道写什么呢？我把书法书翻来覆去的看着，哪一个字都不满意，都觉得特别难。

在我犹犹豫豫的时候，杨老师在讲台上说：今天新生学过毛笔字的自己看书法书，没学过的，今天就拉直线吧！

杨老师在讲台上播放了学拉长直线的视频，我觉得非常简单，立马开始动笔了。

可是我刚刚用毛笔沾了墨，手就不听使唤，一直在抖，也不知道为什么？

杨老师从我身旁走了过来，发现了我的紧张，叫我放松，并调整好了我的握笔姿势。听了老师的.话，我放松了下来，手竟然真的不抖了，还非常听话，帮我写出了直直的长线，受到了老师的赞赏。

老师的方法真管用呢！看来毛笔不是我想象中的那么难呢！

第一次写毛笔字日记篇四

昨天，我们最后两节课是兴趣小组！我参加的是书法，写毛笔子。参加书法写毛笔字的人有：韩锦泓、纪鸿羽、侯淑锐、刘世家我们五个。

我们一听完老师说干什么的到哪里，就轰轰隆隆的跑出了教室。我们写毛笔字的是到3。3班，到了3。3班我们看到了一位信息老师。信息老师说：”是我叫你们写毛笔字！“我和韩锦泓没准备墨水，纪鸿羽借给了我们。老师给我们讲了横和竖用毛笔怎么写。

就仔仔细细的写了起来！

第一次写毛笔字日记篇五

每当我看到周老师写毛笔字潇洒的样子，心中总会油然升起一种羡慕之感。

去年春天，我们学校开始学习写毛笔字，我就参加了周老师任辅导员的书法班。我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗？正在这时，书法班的周老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，并不是一半天就能写好的！”听了周老师的一番话，我心里打起了退堂鼓。周老师见我有点胆怯，就手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下……好，就是这样。”我按照周老师的要求去做，他也很耐心的来教我。

我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，就一点一点开始写字。刚开始，周老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。还一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来周老师写大字的时候表面看起来很轻松，但背后却是非常不容易的。

第一次学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。“只要用心写，一定能成功。”在周老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。

在我学习写毛笔字时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。

第一次写毛笔字日记篇六

我报了一个毛笔的暑假班，因为离学校很近，就在学校旁边的方点圆隔壁，所以有几个同学也来了。我们一进去，看见老师已经在等我们了，老师坐的旁边有一个楼梯，顺着楼梯上去，就是我们写字的地方。

我们就沿着楼梯上去了，上到二楼后，看见里面有两张大大的桌子拼在一起。桌子上一大叠纸，中间还有砚，砚就像烟灰缸。砚里面已经倒了墨，桌子上还摆有镇尺，镇尺是用来压住纸，这样纸就不会被风一吹就飞起了。老师上来了，手里还拿着毛笔，老师手里拿着的毛笔就是给我们上课用的'。我们就开始上课了。老师一开始是教我们搓笔。因为新的毛笔的毛都是一大块黏在一起很硬，不能写字，要把毛搓松了才能用。老师让我们拼命的搓，直到毛笔的毛不会黏成一块为止。我们把笔搓松后，老师把毛笔拿去冲水弄湿，再还给我们。然后，老师就教我们蘸墨了。老师让我们先把笔蘸上墨，再把笔在砚上轻轻的刮，把墨刮少一点就可以了。老师还教了我们怎么握笔，老师说握笔是很重要的，所以老师就抓着我们的小手教我们握笔。学了握笔我们还学了坐姿。我们学完这些步骤后，老师就教我们写一字了，最后连作业也是写一字。快要下课的时候老师还教了我们洗毛笔，为了让我们知道怎么洗毛笔，老师就给我们示范了一次，老师说下次就得我们自己洗了。上完这两个小时的毛笔课，我才知道原来写毛笔是这样写的，而且一点都不累。

第一次写毛笔字日记篇七

人总是喜欢第一，比如第一名、第一次、第一个……我也喜欢第一。今天，我就有个第一次，第一次写毛笔字。

毛笔，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛笔开始画国画，渐渐地在我手中变得得心应手，活泼可爱的小鱼、栩栩如生的小猫、风雅高贵的竹子……我手中的毛笔总能勾勒而出。所以一开始，我觉得写毛笔字很简单，而且第一课写得是“一”，这是多么简单的一个字呀！

可是，刚开始写“一”我就写不好了，第一个“一”又粗又壮，第二个“一”东倒西歪，第三个“一”分叉了……我写得满头大汗，还是没有一个字写得令人满意。我开始静下心来，仔仔细细观察书上的“一”字，一笔一划认真地对照着、练习着……时间一分一秒地过去了，而我毛笔下的“一”字终于写得一个比一个好。

通过这件事，我终于明白，一件事看着再简单，但真要做好也不是简单的事，就像我毛笔下的“一”字，也像我经常会写错的错别字、会算错的简单计算，只有认真对待，用心对待，才能做好。

第一次写毛笔字日记篇八

星期三的下午，妈妈和我说;“宝贝，今天天气挺好，妈妈带你放风筝去吧”我兴奋地跳了好几下，这可是我第一次放风筝啊!我和妈妈拿着我们的风筝“飞机”就往永丰寺广场走去。

到了广场，人还真多啊，有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，还有好多小朋友，大家都在放风筝。天上更是漂亮，有美丽的蝴蝶，有活灵活现的蜈蚣，还有尾巴长长的燕子，我催着妈妈快把我们的风筝放到天上去，妈妈让我拿着风筝，让我放手的时候我就放手，然后妈妈在离我四五米的地方说“放”就看妈妈边跑边放着手中的线，我像只小兔子在妈妈周围蹦着，笑着。可是不知为什么，我们的“飞机”刚飞到空中就掉了下来，我有点不开心，妈妈说“宝贝，不要不高兴啊，做什么事情都不会一下子就成功的，我们再试一次吧”。这一次风筝在妈妈的手里，一拉一放，很顺利的就飞了起来。妈妈把线团交到我手里让我放，我学着妈妈的样子，时不时的拉拉线，妈妈说那样会保持风筝能够平稳的在空中飞。

我们的“飞机”终于在天上飞翔了，我好高兴。这是我第一次放风筝，下一次我一定比这一次放的更好!

第一次写毛笔字日记篇九

到星期二了，我要去写毛笔字。我带上毛笔，墨和台。

我高兴地去参加毛笔课。老师教我们写横。在前面顿一下，后一提。我心想：真简单。马上用毛笔花一个“一”字。又叫好啦！老师一看，只摇头。啊，不好老师要……可老师并没说我，他细心地教我怎么写。我参考资料，认真地写，终于好了。

毛笔真难！