最新校园广播稿小学生(精选10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

校园广播稿小学生篇一

亲爱的同学们，大家好。我是五年级三班的徐风霖，我是五年级一班的崔丹蕊 。今天由我们来为大家播音。

下面请跟着我们进入第一个版块：成语故事：

叶公好龙 春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊!”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。

叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢!我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。

后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。

第二个版块青少年成功小锦囊(连载)第一篇 ：具有一颗执著的心

1.每天坚持写日记日记可以记录自己的成长，记录自己每一天的进步。当然，不是每一天都有值得记录的东西，或者你会因为学习而占用了写日记的时间。但是，你必须鼓励自己坚持下去，哪怕是抄写一首诗、一篇美文、一个笑话都可以。

2.每天坚持体育锻炼比如冬季长跑，每天晨练。你可以根据自己的身体条件、作息时间来安排你的锻炼强度和时间。当然，你惟一需要确定的是，你必须做到风雨无阻。

3.每天做些力所能及的家务劳动不断地劳动能锻炼你的坚持性。你所能做的家务事，可能只限于劳动强度较小的活儿，但每天都能去做，还需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一时的兴致过去了，就再也不想干了，三天打鱼两天晒网，难以坚持。所以，应该每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取报纸、整理自己的书桌或房间等。当出现不想做的念头时，要鼓励自己坚持。看似简单的劳动，因长期去做，却能养成做事坚持到底的良好品质。

4.每天用名言激励自己名言都是成功者和伟大人物的人生感悟、经验，他们对于生活的积极态度能够对孩子起到自我激励的作用。你可以把名言放在自己经常看到的地方，比如写在书的扉页上，或者贴在床头上。这些名人名言会在无形中激励着你克服困难，不断前进。

第三个版块 幽默一分钟

1、某日向老妈撒娇道：我是妈妈的贴心小棉袄。

说着向老妈抱过去。结果被老妈一把推开：“大热天的，不穿小棉袄!”

2、晚上在火车站，见一黑人小伙子买车票，这丫英语汉语都不行，只见他比划：呜轰隆轰隆……no;呜…轰…隆…轰…隆……yes。

售票员点头：哦，不要动车要慢车。

黑人拿票后举大拇指称赞。

3、一群劫匪在抢银行，有个同伴在出口处放风。抢完现金后，匪首带着其他人准备撤退。跑到门口，问放风的：“一切都正常吗?” 他说：“不太正常。police倒是没见，只是我们的汽车让小偷偷走了。”

4、刚才滴珍视明滴眼液，闭上眼滚动一下,再睁眼什么都看不见了。吓疯了,大吼大叫。完了,买着假药了,我瞎了!老爸点着蜡烛冲上来,看见我在黑暗之中,脸上两行清泪，骂道:越长越倒回去了!停个电看把你给吓的!

校园广播稿小学生篇二

乙：亲爱的同学们

合：大家好!本周的红领巾广播开始啦!

甲：我是 三(5)中队的xx

乙：我是三(5)中队的xx

甲：一寸光阴一寸金

乙：时间老人脚步勤

甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们刚刚度过了20xx年的元旦。

乙：那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦节的来历吗?

乙：我知道!我知道!先从名字说起吧： 1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象，把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

甲： 同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹： “盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。

乙：大家记住了吗?在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。

甲：还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。

甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

甲:在此我想问同学们一个问题：新的一年里我们该如何做呢?该坚持做哪些?我想到了以下几方面：

1、学会尊重：首先是尊重自己，树立良好的个人形象，要有做人的尊严，做人的骄傲，要珍爱生命，懂得生命的意义和价值关于元旦的广播稿广播稿。其次要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重师长，在社会尊老爱幼。

乙：2、讲究责任：人自从来到这个世界上就有一种东西一直伴随它，这就是责任。讲责任是起码的社会公德，作为学生更应时时注意，时时提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永远面带微笑地对待别人和自己。成功了用自信的微笑感谢大家的帮助，失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下一次一定会成功的。”

乙：4、学会珍惜：明亮的教室，宽敞的操场，高速的网络，清晰的投影，诲人敬业的老师，文明和谐的校园，都是我们成功的阶梯。因此我们应珍惜这一切，珍惜每一天，成绩优秀的同学争取更上一层楼，暂时学习有困难的同学只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定会有收获。

甲：5、注重文明：假如我们的学生满口的污言秽语、随手乱扔垃圾、没有礼貌，那将是我们的不可洗刷的耻辱。思想是自由的，但行为应该是规范的。我想新的一年里，我们能有：越来越干净的校园，越来越文明的语言，越来越整齐的队伍，越来越响亮亲切的师生问候。

乙：期末复习时，我们可以这样做，要有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。

乙：一年复始，万象更新。我们又长大了一岁，我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌，使我们拥有了自己的思想，更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了，我们也会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在新的一年里会开得更加灿烂。相信，我们会为自己感到骄傲，相信新的一年会更加美好!

校园广播稿小学生篇三

放飞理想——希望的萌动（类似的）

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~

校园广播稿小学生篇四

我是主持人包林洁，今天的话题：春天里的阳光

不知道你是不否喜欢春天里的阳光，喜欢阳光的味道，那是种淡淡的幽香，一种清新的空气的味道。灿烂时，莫若春天的阳光，带着笑脸，轻轻地将大地温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天的味道。

阳光将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，阳光的香味带着芬芳，优雅而又让人迷恋，轻淡而又让人陶醉。阳光下仰起笑脸，洒落的是一脸灿烂的阳光，和熙而又畅美，带着幸福的温馨，带着远行的快乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。阳光下，我会轻装前行，云远方嗅那阳光的芬芳。

阳光将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地舒展，纤细的腰，抬起那美丽的脸，看着太阳，年轻的生命，在阳光中重新燃起火红的希望，笑脸定格，永恒的幸福。阳光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天阳光的味道。每一次俯身，都让你不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬间，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风中，去呼吸着阳光的味道。

阳光将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清新的阳光的味道。春风荡漾处，清新如野，孩子的欢笑如同天上的风筝一样飞高。和熙的阳光，将味道夹在风中，送至每一个欢乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种妩媚，一如阳光的味道。味道有点甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外优雅，一如高贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，就会感觉一种沁人心脾的香气l。

阳光的味道还在幽幽碧水中，化尽的残荷，在阳光中开始了新的生命，消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。低眉处，鸭鹅拔动，红掌清波，水暖知否?荡开的是涟漪，散开的是味道，阳光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干净的味道。味道宛如笑脸，一切均为如意，阳光味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的涟漪中，远远地荡开。独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带着凉意的阳光味道。

用心感悟，一切都附着阳光的味道，可以倾听，可以触摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片阳光味道中，都是灿烂的微笑，感恩着春天的生活，快乐着春风中阳光送来的幽幽芬芳。

校园广播稿小学生篇五

甲：舞着五月清新的风；

乙：吟着五月盎然的春；

甲：我们相约在春天，萌育出新生的希望；

乙：我们走进美丽的五月，手握光辉与灿烂！

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们；

合：大家中午好！

甲丙：很高兴能与你们又一次相约在红领巾广播中，我们是主持人

乙丁：我们是主持人

乙：本期我们为大家准备的三个板块是：【红领巾资料站】【佳文欣赏】【爱心点歌台】

甲：首先是【红领巾资料站】时间！同学们，你们知道吗？上个星期日——5月17日是第二十五次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是：

乙：1、加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

甲：2、贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益

乙：3、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

甲：4、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

乙：5、加快残疾人社会保障和服务体系建设

甲：6、保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会

乙：7、自尊、自信、自强、自立

甲：8、倡导助残风尚，构建和谐社会

乙：9、扶残助残，有你有我

甲：10、把温暖送进每一个残疾人家庭

乙：11、平等参与共享

甲：12、理解、尊重、关心、帮助残疾人

乙：在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。

【间奏】

甲：残疾人，一个不容忽视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关心、需要我们的鼓励，需要我们的帮助。

乙：我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。

甲：目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童相同，各类特殊学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。

乙：尽管残疾儿童有种种不同的残疾情况，但接受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，保护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。

甲：同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。

乙：张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共一产主义新人！”

甲：听完了小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

合：让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！

乙：下面是佳文欣赏板块，请欣赏《五月，我们相约春天》

丙：舞着五月清新的风，

吟着五月盎然的春，

放松肌肤，用心品味

那渗透纯真的自然。

——生机勃勃的季节，

我们拥抱春天。

丁：伴着春风氤氲的情

携着春天明丽的暖，

喜看春蕾，悄悄绽放

那充满鲜艳的笑脸。

——鲜花盛开的日子，

我们相约今天。

丙：淡淡浅浅来临的春，

是五月的腼腆；

殷殷切切企盼的五月，

是我们心中美丽的红帆。

丁：共同的爱好相同的梦幻，

让我们走到一起；

相同的志趣共同的期盼

把我们紧紧相连。

丙：我们与文学相会，

我们与音乐结缘！

我们放歌、奏弹，

我们回想、畅谈。

丁：思想的铸就、精神的丰赡，

是五月给予我们最美的礼赞；

升华情感、洗炼心灵，

是我们举行在五月的盛大庆典。

丙：人性的至善、友情的温暖，

让我们在五月里流连忘返；

涌动的情思、纯挚的笑脸，

是五月赐给彼此永恒的“缠绵”。

丁：朗朗平仄、袅袅韵调，

咏出阙阙清音、大雅情感；

嘹缭歌咏、悠幽琴韵，

让天籁丽声响彻云霄天边。

甲：灵动的音符，叫醒耳朵和双脚

乙：活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐

甲：让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵

乙：歌声传递真情，真情点亮人生，又到了爱心点歌的时间了。

甲：今天的第一份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送给（）班的（），祝你

乙：今天的第二份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送给（）班的（），祝你

乙：每一次相聚都是那么短暂

甲：每一次怀想都是那么香甜

乙：让我们手牵手，肩着肩。

甲：一起在童心花园里快乐遨游！

合：在动听的音乐声中，今天的广播马上就要和大家说再见了，感谢大家的收听。老师们，同学们让我们在下期节目中再回！

校园广播稿小学生篇六

甲：亲爱的老师、同学们：大家上午好！

乙：红领巾开始广播，欢迎您的收听！

甲：我是播音员杨杨，

乙：我是播音员熊思诗。

甲：今天的广播由我们六一班为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。

乙：今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。

甲：首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。

乙：同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。

数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

甲：第二、高质量完成作业。

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会，决不能轻易放弃，要发扬"钉子"精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

乙：第三、勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知"其然"还要"知其所以然"，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

甲：第四、总结比较，理清思绪。

（１）知识点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

（２）题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。比如：一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的.题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

乙：第五、有选择地做课外练习。

我们小学生，课余时间较多。那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

甲：同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！

乙：接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。

甲：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。

乙：1、科学安排时间的习惯

小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

甲：2、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

乙：3、认真听课的习惯

会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

甲：4、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画"，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。

乙：5、多思、善问、大胆质疑的习惯

上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

甲：6、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。

乙：7、课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

甲：8、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

乙：9、阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。

歌曲《让我们荡起双桨》

甲：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

乙：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!

甲：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。

乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

甲：下周同一时间我们（合）不见不散。

校园广播稿小学生篇七

同学们，大家好!

今天是我们的节日——国际儿童节。国际儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。

每一年，我们都会和许多的节日相伴而过，唯有儿童节是真正属于我们自己的节日。在这个快乐的日子里，首先送上我们的祝福，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。“六一”国际儿童节，是全世界儿童的节日，也是为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。把每年的6月1日设定为国际儿童节是从1949年11月开始的。新中国在1949年12月23日决定把每年的6月1日为儿童节，毛泽东主席还亲笔题写了“庆祝儿童节”的祝词。同学们，在节日的欢笑中，让我们一起讲文明，讲礼仪，树新风;让我们一起诵读经典，徜徉于优秀的民族传统文化;让我们参与到丰富多彩的校园文化活动中，开阔了视野，让沐浴着源远流长的文明之风。同学们，在节日的喜庆中，让我们快乐学习，茁壮成长，在争做三好少年活动中大显身手。让我们每个人都来珍惜幸福的时光，健美身心，全面发展，不辜负社会、老师和家长对我们的希望。同学们，在节日的快乐中，我们应该意识到我们肩上沉甸甸的责任，因为我们是祖国的未来，是民族的希望。我们应该好好学习，天天向上，做一个品德高尚、诚实守信、明理守法、勇于创新的祖国接班人。

同学们，在这个幸福的日子里，让我们要用动听的歌声唱出幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出纯真和朝气、用优美的舞姿舞出理想和追求、用质朴的语言道出勤奋和进取。最后，再次衷心祝愿同学们节日快乐、不断进步，祝福老师们青春常在、童心永驻!今天的广播就到这里，再见!

六一是一个快乐的节日，也是孩子们的节日，我早已许下愿望，让爸爸妈妈到我去公园玩。今天我的愿望终于如愿以偿了。爸爸妈妈开车带我来到了大钊公园。

一到门口，五颜六色、各式各样、芬芳扑鼻的花朵向我们开放，绽放出笑脸。好像啦啦队在迎接我们。我们走向孩子的乐园，这里人山人海。有许多游戏：过山车、卡丁车、打枪……这时我不由自主的挑选了打枪这个游戏。在游戏中，我聚精会神地趴在桌子上，手握枪，一只眼眯起来，另一只眼瞄准“三个点”按动开关，发出子弹，结果百发百中受到了身边观众的赞扬。我想我就是小李广花容了!

六一是儿童的节日，儿童的节日是六一。我希望每天都这样快乐!

[新年歌]

初一早，初二巧，初三困到饱，初四顿顿饱，

初五隔开，初六挹肥，初七七元，初八原金，

初九天公生，初十有食食，十一请囝婿，

十二查某囝转来拜，十三食泔糜仔配芥菜，

十四结登棚，十五上元瞑，十六拆灯棚。

校园广播稿小学生篇八

一、开场白：

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家中午好!

男：又是一年春风来。

女：又是一年桃花开。

男：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们和老师们致以亲切的问候和美好的祝愿。

女：伴着这欢快的开场曲, 新溪之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期新溪之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自501中队的孙伟。

男：我是来自604中队的曹佳玲。

二、校园七彩树

女：《校园七彩树》，一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记、心灵感悟以及古今中外的优秀作品。

男：如果你愿意将你的作文提供给我们，请一定记得写清楚你的班级和姓名哦!因为学期结束，我们还将评选出热心听众，谢谢你们的支持。把稿件投到中幢低楼队室前的信箱里。

女：下面请大家一起来听听三年级一同学的新学期、新打算。

同学们，寒假过去了，新的学期开始了，我打算在这个新的学期中，做到以下的几点：

1.在一开始的学习时间里，绝对不能够松懈。好的开始是成功的一半。

2.在课堂上认认真真的学习，仔仔细细的听清楚老师讲的每一句话语，每一个词组、弄懂每一道题目，融会贯通，在学习领域中畅游。

3.做好各个学科的每一次作业，特别是回家作业。

4.多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养，努力成为“阅读之星”。

总之，我一定不会让家长和老师失望，努力做一个最好、最自信的自己。做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。做一个文明懂事的好学生、好孩子。

a：相信听了这位同学的新学期、新打算，同学们也在心里打着自己的新学期算盘吧。

三、欢乐跳跳豆

女：欢乐跳跳豆，快乐无极限!

男：笑一笑，十年少。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。

女：下面让我们来轻松一下吧。

男：(奶奶和孙女)

奶奶看见孙女谢辽莎在地上到处爬,弄的衣服脏的要命,她生气的对孙女道:“谢辽莎，看你的衣服把地板上的灰尘都擦干净了，你叫我对你说什么好呢?”

谢辽莎：“奶奶，您应该对我说，谢谢”!

女：(怎么老是你)

英语老师问一个学生，“how are you是什么意思”

学生想how是怎么，you 是你，于是回答“怎么是你?”

老师生气又问另一个同学：“how old are you ?是什么意思?”

这个同学想了想说：“怎么老是你。”

男：(京城的拳头)

才从京城回来的儿子，说什么都是京城的好。

一天晚上月色皎洁，儿子就说：“这个月亮有什么好?京城的要比这个好得多哩!”

父亲生气他说：“天上月亮就是一个，有什么好坏?”说完，就照着儿子的面孔一拳打过去。

儿子被打了一拳，一边哭，一边说：“谁希罕你这拳头，京城的拳头要比你这个好得多哩!”

四、《哆来咪点歌台》

女：传递你的心愿，传达你的心声。

男：哆来咪点歌台，真情你我他。本学期的点歌栏目已开通，请同学们多多投稿送祝福。

女：快乐的时光总是短暂的，这一期的新溪之声又将跟大家说再见了!最后，让我们一起倾听歌曲《读书郎》相信自己，为自己加油!

校园广播稿小学生篇九

女：放飞童年梦想，播洒希望的明天

合：尊敬的班级老师，亲爱的同学们，大家下午好！

男：伴随着这优美的旋律，红领巾广播又与大家相逢了！

女：我是主持人xxxx

男：我是主持人xxxx

女：我是主持人xxxxx很高兴在期末紧张复习的时候能和你相约在广播中！让我们共同享受这美好的15分钟吧！本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。

女：首先，让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧！

（播放背景轻音乐1）

男：时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。

校园广播稿小学生篇十

男：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。

女：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？

男：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

女：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

男：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

女：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

男：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

女：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。

男：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。

男：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。

女：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，男：同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。

女：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。

男：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！

女：再见！