班级获奖感言(通用8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

班级获奖感言篇一

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

我好像原来写过一篇作文，说我希望自己在五班最后的时光中为五班做些贡献。今天，我就做了一回，告诉你一个好消息：我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们河南省安阳市龙安区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班。当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。

回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是“战利品”，有特殊的意义。我还是很高兴的。

后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班“武装”起来，使用“高科技”和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每一片都是快乐的笑脸。

当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说“好”。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。

我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。

班级获奖感言篇二

尊崇的各位领导、老师们、同窗们：

大家早上好！

现在站在这里代表全班同学领取这一份沉甸甸的集体荣誉。我们班能获得优秀班级的荣誉，最大的原因就是我们班的每一位同学都是十分优秀的，说明不管在学习还是生活方面我们班每一位同学的表现都是值得称赞的。

大家都知道，一个有着好几十个人班级其实很不好管理，想让每一个同学都能和谐而融洽的学习并生活在这个集体中是很不容易的。但是通过所有人努力，这些难题都被克服了，我们班同学表现出来的向心力和团结精神也是大家有目共睹的。首先从我们的学习方面来谈，每位同学都为班级良好的学习氛围贡献了自己的力量，在各种学习互助小组中，总可以看到同学们之间互帮互助的身影，彼此发挥着自己的优势，大家互相学习，互相弥补着自身的不足，从那一张张洋溢着热情的笑脸中便可以感到是多么的和谐，正是这样的良好的学习氛围才让每次我们班的成绩都能位列所有班级第一。

再者在生活中，大家相处的也是十分融洽。从宿舍的环境来看，每个寝室都被评为过优秀寝室，这表明大家都很自觉的注意保持一个卫生整洁的居住环境；从大家的课余生活来看，大家都很乐于参加集体活动，不管是打球赛，还是班级体出去玩，大家都很有激情的参与进来，这样极大的提高了我们的班级凝聚力向心力，在玩的尽兴的同时也能学得更好，这才是一个真正健康向上的班级体。

我为能生活在这样的班集体中感到无比的骄傲和自豪，我会带领班级的所有同学再接再厉，把所有好的习惯和作风一直保持下去，得奖并不是最终的目的，我们所有的努力只是为了让每个身在集体的人都能找到一种归属感，那就是舒适的家的感觉。

班级获奖感言篇三

现在站在这里代表全班同学领取这一份沉甸甸的集体荣誉。我们班能获得优秀班级的荣誉，最大的原因就是我们班的每一位同学都是十分优秀的，说明不管在学习还是生活方面我们班每一位同学的表现都是值得称赞的。

大家都知道，一个有着好几十个人班级其实很不好管理，想让每一个同学都能和谐而融洽的学习并生活在这个集体中是很不容易的。但是通过所有人努力，这些难题都被克服了，我们班同学表现出来的向心力和团结精神也是大家有目共睹的。首先从我们的学习方面来谈，每位同学都为班级良好的学习氛围贡献了自己的力量，在各种学习互助小组中，总可以看到同学们之间互帮互助的身影，彼此发挥着自己的优势，大家互相学习，互相弥补着自身的不足，从那一张张洋溢着热情的笑脸中便可以感到是多么的和谐，正是这样的良好的学习氛围才让每次我们班的成绩都能位列所有班级第一。

再者在生活中，大家相处的也是十分融洽。从宿舍的环境来看，每个寝室都被评为过优秀寝室，这表明大家都很自觉的注意保持一个卫生整洁的居住环境；从大家的课余生活来看，大家都很乐于参加集体活动，不管是打球赛，还是班级体出去玩，大家都很有激情的参与进来，这样极大的提高了我们的班级凝聚力向心力，在玩的尽兴的同时也能学得更好，这才是一个真正健康向上的班级体。

我为能生活在这样的班集体中感到无比的骄傲和自豪，我会带领班级的所有同学再接再厉，把所有好的习惯和作风一直保持下去，得奖并不是最终的目的，我们所有的努力只是为了让每个身在集体的人都能找到一种归属感，那就是舒适的家的感觉。

班级获奖感言篇四

我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们xx市xx区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班，当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。

我还是很高兴的。

后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班“武装”起来，使用“高科技”和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每一片都是快乐的笑脸。

当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说“好”。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。

我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。

班级获奖感言篇五

20xx年10随着本学期内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。新社员刚加入不久,社员和社员间不太熟悉,为了增进彼此的了解,为以后共同工作奠定良好基础,也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。徐州师范大学新势力篮球社精心策划了本次投篮比赛。本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。同样，在提高全校篮球水*的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。倡导快乐体育运动;让学生在走出教室，享受阳光和体育的乐趣展现高校学生风采;增进学生友谊，丰富学生文体生活。

我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

活动时间：

活动地点：

活动主办：

活动承办：新势力篮球社

活动参和：新势力篮球社成员

活动主题：20xx新势力篮球社投篮比赛

活动目的：

(1)通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

(2)加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

(3)提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

(4)在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

活动具体形式：

本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。

个人赛制：

规则：

(1)从持球者出手投篮时开始计时;

(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。投中最多者为优胜者。

(3)如果出现最高投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。

男生:1、一分钟内三分球2、绕障碍上篮3、机动跳投

绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮动作的参赛者，命中多者为优胜者。

机动跳投：在规定时间内，参赛者需接球且跳投。(参赛者需不停的跑动)

女生:1、罚球线正面投球2、绕绕障碍上篮3、三步上篮

罚球线正面投球：在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。

绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮的参赛者中，命中多者为优胜者。

三步上篮：参赛者需在规定时间内完成规定动作，且命中多者为优胜者。

团队赛制：

团队成员以三人形式参加，三分钟投篮。

规则：

(1)从持球者出手投篮时开始计时;

(2)可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

(3)三人轮流上场投篮，每人一分钟。投中最多的团队为优胜队。

(4)如果出现*局，将会进行加赛，直至决出优胜队。

投篮比球具体规则

标准的半个篮球场地(14x15米)。

1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

3、记录员记录每位参赛者累计的分数，并按规则要求宣布参赛者的比赛结果。

1、各队应提前10分钟到场，迟到15分钟做自动弃权处理(特殊情况除外)

2、如出现违反体育道德或技术犯规，打架、斗殴及殴打裁判，取消比赛资格。

3、比赛倡议友谊第一，比赛第二。避免伤害他人同时保护好自己，若有不和气事故由当事人或所属单位负责。

4、本策划书有未详尽之处，比赛细则请参照竞赛规则。

校园班级篮球赛策划书

在20xx年这个春光明媚的三月里，我们经管系可适当开展一些有益身心的活动，而篮球赛无疑是一个能让全民运动的活动，运动员篮球场上的拼搏，观众们场下的欢呼加油声，将会为我们松山学院注入一股新生活力，也能由此增进我们经管系每一位同学的凝聚力，团结力。

活动名称：20xx年经管系班际篮球大赛

外联部：外联部可考虑和学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助，拉到赞助可为其冠名。

活动时间：3月23日- 4月1日

人员安排：1.参赛人员：经管系大一，大二的学生，每个大班组成一支队伍。

2.裁判员：邀请篮球协会来担任

3.记分员：体育部以及学生会众干事。

4.协调组织员：学生会干事

比赛安排：1.由各班体育委员对本大赛做出宣传，每个大班组成一支队伍。

2.每个小班交参赛报名费，每班60元。(用班费出。)

赛程安排：1.由每支队派出一个代表进行抽签，分成a组3队,b组4队,c组

4队,d组3队。

2.小组循环赛：每组出线两支队伍，分出1、2名。

4.半决赛：出线的四支队伍，抽签打半决赛。

5.季军赛：半决赛负方争夺季军。

6.总决赛：半决赛胜方进入总决赛。

奖项设置：本次大赛设第一，第二，第三名。

第一名：奖杯+证书+奖金220元

第二名：奖杯+证书+奖金160元

第三名：奖杯+证书+奖金120元

mvp奖：证书1名

最佳新人奖：证书2名

最佳三分王：证书1名

优秀奖：给其余淘汰的队伍颁发优秀奖证书。 11名

班级获奖感言篇六

我好像原来写过一篇作文，说我希望自己在五班最后的时光中为五班做些贡献。今天，我就做了一回，告诉你一个好消息：我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们河南省安阳市龙安区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班。当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。

回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的`图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是“战利品”，有特殊的意义。我还是很高兴的。

后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班“武装”起来，使用“高科技”和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每一片都是快乐的笑脸。

当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说“好”。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。

我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。

班级获奖感言篇七

敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸获得此次我校“希望之星”奖项，在此请允许我表达对学校及老师们的感激之情。首先，我很感谢学校。对于我来说，这是对我们在学校生活的一种肯定，更是对我学习上的一种激励和鼓舞，使我在学习与生活上不敢有丝毫放松。

另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖并不意味着就达到了我的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我要如何前进?答案就掌握在我自己的手中。所以，奖并不是我最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

我会正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖项的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

谢谢各位!

班级获奖感言篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我一直相信付出就一定会有回报，在这次运动会中，我用实际行动证明了自己，证明了自己可以创造奇迹。

意志是成功的源泉，意志成就一切，阳光永远不会灿烂，没有一成不变的幸福。这次比赛名次没有想象中的好，这或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，我们会努力奋斗。

虽然平时训练很累，但同时也提高了我们的默契，这次比赛能获奖，我要感谢顾哥，还有我的`队友。我很高兴获得了4×100米接力的第五名，并且破了学校的纪录，这次获奖让我知道了团结的重要性，我相信明年我们还能再创辉煌。

说实话，比赛前我真没想到自己能取得这样的成绩，但是事实告诉我付出终会有回报，这一年坚持不懈的训练终于让我们尝到了胜利的果实，我相信，这只是起点，明年的我们会再创辉煌！

在本次运动会上，我取得了男子3000米第六名以及破了1500米和3000米的校纪录。兴奋之余，让我想起了曾经训练时的点点滴滴，我觉得自己很幸运，是的，训练时的伤没有白受，汗没有白流，想起老师平日的教导，让我领悟了付出就有收获的真谛。