数学日记二年级(优质10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学日记二年级篇一

今天我认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级寒假数学日记200字，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!

[一年级寒假数学

数学日记二年级篇二

今天，我们在数学课上学习的是《乘车》，通过乘车学习加减混合计算，我知道了当加法在算式的.前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在计算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。

进位要加，借位后要减，我最喜欢数学课。

数学日记二年级篇三

我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的说出要41元钱。售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的`笑了。

点评：小作者的文章写得很好，计算能力极强，对数学课很感兴趣，文章语句通顺，条理清楚。

数学日记二年级篇四

国庆节，我在家里做风车和五角星，我先拿一张红色的'纸做风车，我先做风车的上部，做好了上部，再拿一根筷子做下部，这样一个风车就做好了。

再拿一张黄色的卡纸画一个五角星，再把五角星剪下来，这样就一个五角星做好了。最后奶奶说说我真棒，我觉的很开心！

数学日记二年级篇五

暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。

第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。

经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉!

数学日记二年级篇六

今天，我和爸爸妈妈去买东西。我看见小巷边到处都是出售房子的牌子，我脑子里就有了一个问题，我问爸爸妈妈：“那些介绍所给那些买房子的人介绍，他又不能赚钱，还不是白忙？”

爸爸对我说：“当然有赚，如果你这个房子买过来100万元，那介绍所的人就有5000元赚。”这下我可明白了，原来介绍所的'人可以赚0.5％的钱。

数学日记二年级篇七

5月19日星期五睛

今天我遇到了一道难题，把45、66、90、77这四个数填到下面圆圈里，要求每个箭头末端的数大于箭头所指的数。我把这几个数字的位置换来换去，总有一个数的位置不对，最后在妈妈的提醒下，我终于做对了。我开心极了。我想只要勤脑筋，对自己要树立信心，难题是难不倒我们的。

数位知识

6月2日星期二阴

今天下午，上数学课的时候，教师用计数器教我们认识了数位，分别是个位、十位、百位这三个。这三个数位可趣了，个位上的一表示一个一，如果你要的数字是5，就在个位上拨5个珠子;如果你在十位上拨5个，那就是50了，因为十位上的一表示一个十，百位上的一表示一个百。我要的数字是288，我应在个位上拨8，十位上拨8，百位上拨2。我觉得数位对我们学数学有很大的帮助。同样是1，如果位置变了，数量可就差远了。

数位真奇妙!

3月4日星期六晴

星期六上午，我们一家去仙湖植物园游玩。刚到门口，只见售票口处写着：“成人每人20元，老人和小孩每人10元。”

爸爸说：“我现在付给售票员100元，买3张大人票，两张小孩票，一张老人票，请问应该找回多少钱?”我就认真动脑筋算了算：20+20+20+10+10+10=90元，100-90=10元，我问爸爸是不是找回10元钱时，爸爸高兴地点点头说：“你真行!”

3月5日星期日阴

这个周末，老师布置的作业是做小兔头饰，需要卡纸，我妈妈拿10元去给我买卡纸，我买卡纸用了1元，还要给爸爸买两盒香烟，香烟是3元5角一盒，妈妈问我一共用了几元，我想了想：3元+3元=6元，5角+5角=1元，6元+1元=7元，一共用了8元，还剩2元，妈妈看见我答对了，她开心极了，我也开心极了。

4月8日星期六晴

星期六早上吃完早餐后，我写完作业就去看妈妈包粽子。我问妈妈：“包这些粽子要花多少钱?”妈妈说：“花生4元，糯米2元，红豆4元，猪肉5元。”我仔细想了想：4+2+4+5=15(元)，便又问妈妈一共包了几个粽子。妈妈说一共包了20个，我高兴地说：“20个粽子才15元。”妈妈听了直夸我聪明。

小当家

3月31日星期五睛

今天我做了一回小当家。妈妈给我70元。我去肯德基吃了一包薯条、一个鸡退、一杯可乐，共用去20元。我又去超市买了蛋糕一个(4元)、果冻一包(3元)、王老吉一杯(3元)，还买了青菜、肉、萝卜，共用去9元，我一共用去多少元呢?列式：20+4+3+3+9=39(元)，我要给回妈妈多少元呢?列式：70-39=31(元)。我今天用的钱可真多，以后要节约用钱啊!

功夫不负有心人

4月7日星期五睛

今天今天我在家做口算练习的时候，我被一道题难住了，题目是：把10、20、30、40、50、60这六个数分别填在方格里，使横线、斜线都要等于90。第一次我算错了，横线能等于90，可是斜线却不行，我第二次终于成功了。因为我找到规律了，上面下面合起来要等于90，左右相加也要等于90。如下图：我觉得做题要用心去做，才能做成功。

捉蝌蚪

4月6日星期六晴

今天，我和爸爸妈妈还有姨妈、哥哥一起去宝安公园玩。我和哥哥在玩耍时，无意中发现了一小水沟里有很多很多的小蝌蚪，于是我们俩就找来罐子跑到水沟里开始捉蝌蚪。正当我们捉得十分开心时，爸爸跑过来问：“谁捉得多?”我赶紧说：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只。”爸爸接着又问：“你们俩一共捉了多少只?你比哥哥少捉了多少只?”我心里想：这样的问题可难不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我们俩一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只。”

玩游戏

5月21日星期六晴

星期六的下午，妈妈带我去哥哥家玩。一路上我和妈妈有说有笑，到了哥哥家，我们玩了一些游戏，很开心，也很有乐趣。后来哥哥拿出了溜溜球，哥哥说：“谁转的多谁就获胜”。我说好。我第一次转了1个，第二次转了7个，第三次转了2个。妈妈说：“你一共转了10个，哥哥一共转了4个，你和哥哥一共转了几个?哥哥再转几个就和你一样多”?我说：“10+4=14，我和哥哥一共转了14个，10-4=6，哥哥再转6个就和我一样多。”妈妈说：“对”!我听了后心里可高兴了，看来生活中处处有数学呢!如果没有学好数学就不能解决这些问题了，以后我一定要更加努力学好数学。

十二生肖

4月21日星期五晴

今天我从动画片里了解了十二生肖。原来十二生肖里面，有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、

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一年级数学日记10则

数学日记二年级篇八

近来，我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么？把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观？还是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下决心揭开这个迷。

今天，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：”叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗？”叔叔反问我说：”你先说说，这是为什么啊？”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的知识，找到正确的答案。

时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：”你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大”入手，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。

我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔，叔叔轻轻地抚摸着我的头说：”你善于从实际生活中发现数学问题，并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”

[一年级数学日记大全]

数学日记二年级篇九

今天我认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级寒假数学日记200字，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!

[一年级寒假数学日记200字]

数学日记二年级篇十

今天下午，我和哥哥在妈妈的带领下进行了一场家庭跳绳比赛。

第一个出场的是我，我刚轻松地跳了8下就失误了一次，妈妈让我稳住情绪继续跳，我跳到22下的时候已经气喘如牛了。唉！没办法，我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。

轮到哥哥跳了，他是双脚跳的，前面几下速度很快，谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了，最后，他以40下的成绩结束了自己的比赛。

第三位出场的选手当然是我的老妈了，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，成绩还可以，68下。跳绳比赛结束了，妈妈让我把我们三个人的跳绳成绩加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算吓一跳”，我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人的成绩呢。看来我们三个暑假要好好练习了。