春节的小学生 小学生对春节的心得体会(通用8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

春节的小学生篇一

对于小学生来说，春节无疑是一年中最盼望的节日了。随着春节的临近，他们的心情也随之变得愉悦。在与大人们的亲友团聚、欢笑、游戏和美食中，他们享受到了这个传统节日带来的快乐。今天，我们就来听听小学生对于春节的心得体会。

二、春节最值得期待的事情

小学生们自然十分期待春节的到来。在他们的心目中，春节最值得期待的事情就是“红包”。他们盼望得到那鲜艳的红色封套和里面的礼金。在得到红包后，他们会非常开心、非常高兴，甚至满脸堆满了笑容。

其次，小学生们还十分期待春节联欢晚会。他们在晚会上表演节目，制作灯笼和剪纸等手工艺品。晚会上还会有爸爸妈妈们帮忙准备的好吃的、可口的小零食，像是糖葫芦和春卷等。

三、感受传统文化的美妙

在春节期间，小学生还会感受到传统文化的美妙。春节是中国最重要的传统节日之一，小学生能够感受到它所代表的浓厚民俗文化氛围。他们可以听到爷爷奶奶们为他们讲述的关于传统文化的故事，比如说“年夜饭”的来历、舞龙舞狮等民间习俗。并且，小学生还会与家人一起包饺子、吃饺子等，领略到中华美食的独特风味。

四、学会感恩和分享

春节带给孩子们的开心不仅仅局限于得到礼物或者美食，它更是给他们一种与家人团聚、相互关爱的感觉。小学生们通过春节这样的节日，学会了感恩和分享，让他们感受到了家庭和谐、温馨的氛围。他们与父母亲相互关爱、相互温暖，向别人伸出手来帮助他们。

五、总结

综上所述，对于小学生来说，春节是一个充满快乐和期待的节日。在春节中，他们感受到亲情、友情和传统文化的美妙。他们学会了感恩和分享，并且度过了一个幸福的假期。那么，我们也应该在这样的节日里，秉承着这样的精神，一起分享、一起欢笑、一起享受节日带来的美好。

春节的小学生篇二

春节是中国人最重要的传统节日，也是令人期待的假期。在过去的这一个春节假期里，我度过了一段非常开心的时光。我在这段时间里充分体会到了中国传统文化的魅力，同时也收获了一些心得体会。

首先，在春节期间，我和家人一起做了许多准备工作。我们一起打扫房屋，贴春联，挂灯笼，还在窗户上贴上了红纸剪纸。这些活动都是我们几代人传承下来的传统习俗，每一次都让我感受到家人之间浓浓的亲情。在贴春联的时候，爸爸告诉我，《福》字是最常用的，代表了幸福、吉祥。通过这些活动，我了解到春节不仅仅是一个节日，更是一种宣扬家庭和睦、幸福快乐的方式。

除了家庭聚会外，我也参加了一些社区的活动。比如说，我和小伙伴们组成了一个舞狮子的团队，去社区里表演舞狮子。一次次的排练让我更加了解了舞狮子的艺术。我们用身体配合鼓点跳舞，耳边的锣鼓声让我兴奋不已。在表演中，我扮演狮子的一部分，虽然分工简单，但那种参与、成就感让我非常开心。通过这次活动，我明白了团结合作的重要性，也学会了坚持不懈地努力。

另外，我还参观了一些传统庙会，这是春节期间必不可缺的活动之一。人们会到庙会上品尝各种美食，体验岭南风味。这次体验让我更深刻地了解了中国的饮食文化。除了美食外，还有许多传统的表演，比如杂技、舞狮子和杂耍等。这些表演精彩绝伦，让我对传统文化产生了更大的兴趣。在庙会上我还与一位年长的艺人聊天，他给了我很多表演技巧的建议。通过这次参观，我感受到了传统文化的魅力，它不仅能够给人们带来乐趣，更能够让青少年了解自己的国家和传统。

最后，我还参加了一次亲友联欢会。在晚会上，我表演了一曲古筝曲，这是我最擅长的乐器。在舞台上，我紧张但激动，在音乐的旋律中，我尽情地发挥自己的才艺。虽然我表演的并不完美，但是大家的掌声让我感到非常鼓舞。通过这次表演，我懂得了自信的重要性，也学会了勇敢面对舞台。

总结来说，这个春节假期给我带来了许多快乐和成长。我在家庭聚会中感受到了家人之间的温暖；在社区活动中体会到了团结合作的重要性；在传统庙会中了解到了中国的饮食文化；在亲友联欢会上学会了自信和勇敢面对舞台。这个春节，我收获了许多珍贵的心得体会，也更加爱自己的国家和传统文化。

春节的小学生篇三

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。 对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的`，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。

每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。

我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。 又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。 我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！

当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。

问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

也是从反面的角度来构思，但又有些许变化。前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击。而本文则是通过“我”过去与现在过春节的截然相反情形之对比，揭示了人们生活水平的不断提高。这亦揭示了写话题作文，不仅可以在某个点上选择题材来写，还可以在线上纵向铺开，写出纵向故事的发展变化，也更易使文章内容充实丰满。

春节的小学生篇四

随着2019年春节的逐渐临近，我们小学生也迎来了春节劳动周。这是一段特殊的时期，让我们不仅能感受到春节的氛围，还能学习体验劳动的乐趣和价值。在这期间，我有了很多心得和体会，让我深受启发和感动。

第二段：享受劳动的乐趣

在春节劳动周，我们可以参与到许多不同的劳动中去，如家务劳动、花卉养护、书法练习等。这让我们不仅能更好地了解每种劳动的内容和方法，还能感受到劳动的乐趣。比如簪花环境，不仅能让我们锻炼动手能力，还能欣赏到绚丽多彩的花卉，让我们更加爱护自然和生命。因此，小学生春节劳动周可以让我们在愉悦中享受劳动的快乐。

第三段：提高动手能力

在春节劳动周中，我们可以亲身参与到各种劳动中去，这对我们的动手能力是一个非常好的锻炼机会。比如在亲自擦拭桌椅、玻璃等家居用品中，我们锻炼了手指的灵活度和手部肌肉的协调性；在剪纸、簪花环境、编织等手工活动中，我们更是培养了认真、耐心和细致的品质。正是这样的一种锻炼机会让我们的动手能力得到了提高。

第四段：增强合作意识

春节劳动周不仅是我们在劳动中获得收获的过程，也是我们学会合作的过程。在劳动中，我们需要相互协作，在团队中携手劳作。通过互相帮助，分享经验，使得我们的合作能力得到了提高。当一个环节没有完成时，彼此的努力才会使得整个劳动更加完美。因此，春节劳动周使我们体会到了互助互爱的重要性。

第五段：结语

春节劳动周让我们体验到了劳动的快乐，增长了动手能力，培养了合作精神。相信这次经历对我们的成长将会有很大的帮助。在今后的学习和生活中，我们更应该珍惜劳动带给我们的一切，用心去工作，不断提高自己的素质，成为更好的人。

春节的小学生篇五

汤圆不是我的拿手戏，可是我外婆的看家本领，她的汤圆做的是一等一的好，那熟练的手法，肯定是久经沙场。

每年春节的时候，我和爸爸妈妈总要回到乡下和外婆一起过春节，在春节中必吃的就是外婆亲手做的汤圆了，那天外婆准备做汤圆当下午点心，我看见外婆一个人在那里忙活，我便凑上去帮忙。我洗干净双手，和外婆说我也要包，外婆就答应我了。

我学着外婆的样子往手上涂了许多面粉，揉了一个面团，让外婆教我做。先把面团揉圆，然后用大拇指，一边一点点按，一边一点点转，转得像一个坑一样，再将馅儿装进去，然后用大拇指和食指，慢慢转，把口封住，再捏出一个‘小角辫’就可以了。

我也学起来，我总共做了三个：第一个我按着外婆说的照做，不过没有捏小辫，圆乎乎的。第二个和第一个差不多，也是小汤圆。第三个是我做得最差的一个。我前面的步骤是和外婆一样捏，可是最后装完馅儿后的揉，我一不小心用力过度，一捏，破了一个口，我赶紧拿一块皮补上去，一捏，又破了一个口，我又开始救援，又补了一块皮，最终，第三个汤圆，带着三个补丁，饱尝着痛苦地进了锅，不过出来的时候还是挺美味的。

和外婆一起做汤圆吃汤圆是新年最美好的一件事了，以后我还要和外婆一起做汤圆。

春节的小学生篇六

春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚的时刻。然而，由于各种原因，有些小学生不得不选择留在学校度过春节假期，无法回家与家人团聚。本人也是其中之一，通过这次的经历，我深刻体会到了春节不回家的特殊心情，并从中获得了许多心得体会。

首先，春节不回家使我感到孤单。平时在家，每逢春节，家人们会一起欢聚，共同迎接新年。他们亲切的话语和温馨的氛围在我心中留下了深刻的印象。但是这次，我留在寄宿学校，没有家人的陪伴，感觉非常孤单。传统的年夜饭、贴春联的习俗都离我而去，心情格外沉重。我感到，家才是我最温暖的避风港，家人是我始终无法取代的牵挂。

其次，春节不回家让我学会了独立。离开家人的陪伴，我不得不独自面对一个新的环境，独自安排自己的生活。我学会了洗衣服、做饭和购物等生活技能，也经历了一个人独处的时光。在这个过程中，我感受到了独立带来的自信和成长。我相信，只有通过独立的经历，我才能更好地面对未来的挑战。

此外，春节不回家使我体会到了朋友的温暖。虽然我不能与家人团聚，但我并不孤单。我的朋友们向我伸出了援手，不仅在生活上帮助我，还与我一起欢度春节。他们陪我一起看春节联欢晚会、打游戏、举办小型聚会，让我忘却了离家的思念。友谊的力量让我感受到了他们的关爱和温暖，也让我明白了友情的宝贵。

最后，春节不回家让我更加珍惜家人。面对着家人的挂念和思念，我深刻明白了他们在我心中的重要地位。在这段时间里，我通过电话与家人聊天，他们无时无刻不关心着我的一举一动。他们给予我很多鼓励和支持，让我感到无比的幸福。在我再次回到家的那一刻，我紧紧地拥抱了家人，感受到了家的温暖。我发誓，无论将来发生什么，我都要更加珍惜和爱护我的家人。

通过这次春节不回家的经历，我收获了很多。我明白了家的重要性，学会了独立和感受到了友情的力量。在未来的日子里，我会更加珍惜和爱护我的家人，也会更加努力地奋斗，回报他们的付出。我相信，只要有家人的支持和自己的努力，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。而这次春节不回家的经历将成为我人生中宝贵的一段回忆，让我终生受益。

春节的小学生篇七

我们的小学通过开展春节劳动周活动，让同学们在假期里参与了各种有益的劳动，并积累了许多珍贵的经验。在这个短暂的春节假期里，同学们得以更加深入的了解实际生活，并明白了劳动的辛苦与不易。在这篇文章中，我将会分享我的春节劳动周的心得与体会。

第二段：我的春节劳动周

我参与的春节劳动周是为社区服务。我和几位同学一起去社区，为老人们打扫卫生，并帮助他们铺被子等等。在这个过程中，我明白了劳动的重要性和意义。当我们在社区为居民服务时，他们纷纷表示感谢，并称赞我们是优秀的孩子。这让我意识到，劳动不仅是本质上的付出，也能带来丰硕的成果和回报。

第三段：学会了团结，学会了合作

通过这次春节劳动周活动，我懂得了团结和合作的重要性。因为劳动需要团队合作，我们必须密切协调，一起完成任务。当我和同学们在为老人们打扫房间时，我们发现工作效率并不高。但当我们学会了团结和合作，合理安排工作，互相帮助、鼓励，工作效率大大提高。这让我真切地体会到，团结和合作的力量是无穷的。

第四段：劳动让我变得更加自信

参与春节劳动周让我更加自信了。尽管我是第一次参加社区服务，但我尽力做到了最好。我主动担当起组织工作，负责安排每个同学的工作任务，并与居民沟通，确保工作的顺利完成。这些经验让我变得更加自信，现在我明白了独立负责和在团队中协作的重要性。

第五段：结束语

在这次春节劳动周中，我得到了很多的启示和帮助，这是我个人经历中珍贵的事情。我明白了劳动的重要性、团结和合作的力量、以及自信和独立负责的重要性。在这个过程中结交的新朋友和得到的经验，将是我以后走向成功的宝贵财富。我相信，如果继续维持着这样的做法，我们一定可以助力社会的发展。

春节的小学生篇八

春节是我最期待的节日，它代表着新的开始和团圆，是家人们最盼望的时间。然而，因为各种原因，有时候我们小学生不能回家过春节。尽管在爸爸妈妈的陪伴下，这个春节留校的经历对我来说是新鲜的，但我发现也有很多值得体会的事情。下面是我对春节不回家的心得体会。

首先，我发现留校过春节并不孤单。虽然没有家人陪伴，但我的同学们也和我一样留在学校。我们一起吃饭、玩耍，度过了一个快乐和充实的春节假期。尤其是在春节晚会上，我们同台表演，给彼此带来了无尽的欢笑和快乐。大家互相扶持和鼓励，让我感受到了团队的力量和友谊的重要性。

其次，我发现留校过春节能够锻炼自己。在平时的生活中，家人往往会替我做很多事情，而留在学校，我需要自己解决一些问题。比如说，自己学会了洗衣服和整理被子，这让我更加独立了。而且，因为学校人数减少，我有更多的时间去学习和阅读。在图书馆里，我尽情地阅读了许多我喜欢的书籍，增加了许多知识。留校过春节成为了一个提升自我的机会。

然后，我发现留校过春节能够参加各种有趣的活动。学校在春节期间安排了许多丰富多彩的活动，让我们过一个不同寻常的春节。我们一起包饺子、手绘春联，还举行了一场校园狂欢派对。这些活动让我感受到了节日的氛围和快乐。虽然不回家，但留校过春节也非常有趣和充实。

最后，我发现留校过春节能够与老师和同学们建立更好的关系。因为学校的人数减少，老师们有更多的时间和精力来关注我们，给予我们更多的关心和帮助。我有更多的机会与老师交流，学到了很多新知识。同时，和同学们在一起度过了一个很长的假期，我们更加理解和支持彼此，建立了更深厚的友谊。

春节是属于家人的节日，但我发现留校过春节也有自己独特的魅力。它让我学会了独立和自立，锻炼了我的耐心和坚持。我和同学们在一起，度过了一个充实和快乐的假期。虽然没有亲人在身边，但有老师和同学们的陪伴让我感到温暖和幸福。留校过春节是我成长和体验的宝贵机会，我会珍惜并将其视为人生中美好的回忆。