2023年音乐感言和人生感悟 获奖感言音乐(优秀11篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得感悟如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

音乐感言和人生感悟篇一

garyjom -《获奖感言》

填词：garyjom、相忘于江湖

作曲：黄庆元

我写的歌虽然讲不算原汁原味

用家乡的话写出悲欢合离

我有乜经历 就会咋恁写

不用再多作解释

“原创写手”恁的荣誉是贵重无比

我文笔搭水平还有很大距离

荣誉要珍惜 歌词还着写

看不牢大家只管批

看牢着赞美

我面对荣誉 面对你来

很多话不想闷扩肚底

麦克风交给我 将情感传递

在我心最深底 有千落人着谢谢

头个我着谢谢cctv

接落还着谢谢mtv

最后还有生我的养我的父母着感谢

谢谢你来打开我的心扉

常常送来关心搭鼓励

你来是最大动力

我会继续写 继续努力

音乐感言和人生感悟篇二

从事幼教工作以来，对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛，想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”，不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”等职业病。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”，学习、饮食、需要充分照顾的孩子们来说想让嗓子得到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上说话过多，嗓子经常疼，声音嘶哑，嗓音也不如以前好听了。

鉴于综上所述，好多和我一样的幼教人求医问药，探讨良方，想从根本上医治好嗓子。就连教授、专家对于怎样保护好嗓子这件“小事”也在当成关注健康的事来探讨，像吃口含片、喝蜜水等效果也不明显，从根本上也不解决问题，对此我也有同感。在日常工作中，说话过多有时嗓子疼得难受，但也不能不说，我就琢磨着怎样来改变这种状况减少过多说话，我灵机一动，何不让音乐来代替说话?从晨检到教育教学都要说，那么把组织孩子们收拾积木、入厕等琐碎的事让音乐代替我说话行不行呢?我首先在电子琴上找了一曲节奏快一点的音乐让孩子们喝水、如厕或洗手用点、用餐;针对给幼儿们发课本逐个叫名子的现状我又选了一曲节奏明显的音乐让幼儿找自己的名字和课本，令人欣慰的是被“逼”出来的方法受到了成效。

现在我们班里的孩子们已经适应了“音乐指挥”，只要放上一曲“积木曲”孩子们井然有序地整理好积木，换一曲孩子们就入厕、喝水，老师讲完故事放一曲音乐孩子们就去找自己的课本。我内心欣喜，这样的“音乐指挥”法不但减少了我们少讲话，让嗓子稍微休息，而且还培养了幼儿的良好行为习惯。一举两得也可谓“歪打正着”，使我找到了一条保护嗓子的途径，同时也让我感悟到对于培养幼儿良好行为习惯的形成，音乐有着无法估量的.魅力。音乐进入教学生活可以大大提高幼儿感受美、表现美的欲望和意识，使幼儿在音乐中熏陶中茁壮成长。

《音乐课程标准》强调：“义务教育阶段音乐课的任务.不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。”“为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”我们应该清醒的认识到，音乐教育对青少年学生树立正确的价值观、人生观，培养正确的审美能力、创新精神和实践能力,促进个性健康发展有着不可替代的作用。结合实际，本人谈谈对农村小学音乐教育的几点感想。

1、对音乐教育重要性认识不足。甚至认为音乐教育可有可无。由于长期受应试考试影响，一些教育行政部门和学校相关负责人对音乐教育不够重视，对音乐教育在学校教育中的地位认识也不太清楚，甚至是模糊的。很多教师误认为音乐教育可有可无，只要学好语文、数学就可以了，其它学科教师普遍怀着可上可不上的心理，这样让音乐教育计划课时很难得到落实.要想完成教学大纲规定的音乐教学更是不可能的。由于音乐考试没有被纳入升学考试之列，许多学校都只关注考试科目，而把一些非考课程搁到一边。课程的安排只是表面，而实质课的质量、完整性却是非常一般。这些倾向，不利于农村音乐教育的健康发展。

此外，大部分农村学生家长艺术素养普遍较低，对音乐不感兴趣。他们只知道让自己的孩子考上大学，然后跳出“农门”。在他们眼里，音乐又不能当饭吃，这给音乐教育带来了很大的负面影响。

2、音乐师资力量严重缺乏。专业音乐教师几乎空白。农村的绝大数中小学校没有专职的音乐教师。音乐教师大都是一些兼职老师，很难对音乐教育花足够的时间进行备课，从而也降低课的质量。由于缺乏教师.大部分学校不能按照音乐教学大纲完成起码的教学内容和任务。据统计.农村中小学的音乐课开课率只有2o%左右，特别是在期末，音乐课常常无端被压缩，甚至改上语文、数学等“主课”，导致学生的音乐素质低下。

3、音乐教育设施极其落后。在许多农村中小学，音乐教育设施极其落后，记得我刚到校报到教书时，全校20个左右的班级只有一个音乐教室，没办法低段学生只能靠风琴在教室上课。教育环境既挤又没有音乐气氛，难免让学生学习兴趣大打折扣。许多的音乐概念对于学生来说，只是纸上谈兵，完全没有实物的演示，所以学生的理解也就很模糊。

4、学校音乐教学的改善。教育是需要投资的，音乐教育更是如此，并且音乐教育的投资远远超出其它学科类的教育投资。音乐教育离不开乐器和一些相关的音乐设备的辅助。我到学校的第二年，学校经政府拨款，又重新造楼，扩大教学面积，增添了一架钢琴和一间音乐教室，缓和了学校的教学压力，使全校每位学生都有机会进“音乐课堂”，目睹钢琴。经济发展飞速，到了第三年，学校投入很大的资金，给每间教室装上了多媒体，这样使我们的音乐课丰富、生动了许多，学生们的学习劲头也随之高了。

5、几点建议：

首当其冲的是要提高教师和家长对音乐教育的认识。为此，学校结合假日活动，开设了相关的音乐兴趣小组，例如：合唱、乐器(二胡、电子琴、笛子、钢琴)、舞蹈等。这不但丰富了校园文化，而且让学生更进一步地了解了音乐，对音乐有了一种新的认识，从而也提高了学生对音乐的学习兴趣。有了上面的基础，学校利用每年的“六一儿童节”都大规模地举行文艺汇演，学生不但有了展示一技之长的地方，校园文化也因此丰富多彩了许多。而最为重要的是，学校在这一天，敞开校门，欢迎所有家长进校欣赏孩子们的精彩表演。看着自己的孩子在舞台上的表演，脸上那灿烂的笑容也随之流露了出来。这笑容意味着学生家长对学校教育的肯定，也意味着音乐教育在他们心中的认可。

农村中小学音乐教师短缺是一个共性问题.通常解决问题的途径是引进新的师资。就目前相当一部分地区的财政状况而言.大量引进专业人才是比较困难的。因此，加强校本培训，培养专兼职音乐教师.不失为一种好的方法。自新课程推行以来，学校每学期组织有关教师培训、听课，以提高教师的专业素养和技能。并结合市教研组的活动安排，积极准备、参加每年的教坛新秀选拔活动，以此来开阔教师的眼界，提高教师的进取心。

除此之外，在现在这个网络极为便捷的时代中，我们还可以以乡镇、学校为单位，为教师搭建一个网上交流的平台，既可以相互观摩教学活动，也可以进行教学研讨。在多元信息的交流中理解新的理念.撞击出智慧的火花.得到更多的启示。通过教师的交流与合作，使他们互相学习、互为补充，用专业教师的“多能”结合兼职教师的“一专”.用兼职教师的相对固定配合专业教师的流动教学。发展具有区域特色的音乐教育教学体系.再辅以多种形式的教学活动，使农村学校的孩子也能享受较高质量的音乐教育。

音乐感言和人生感悟篇三

作为素质教育的音乐教学，必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，必须是使学生在良好的心态，轻松的气氛和愉快环境中潜移默化地实施。

音乐教育是建立在音乐艺术基础上，是在学生参与音乐实践活动中进行的，与其他科目的教育一样，有能力、有责任促进学生在体、智、德、美诸方面得到发展。音乐教学必须引导学生参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈、奏乐等音乐实践活动，在活动中对学生进行教育。如低年级的学生，其年龄特点是好动，注意力不集中，也不易持久。在教学过程中就要细心地、反复地观察学生在音乐活动中的表现，了解他们在接受音乐教育时的特点，把握这些特点才能上好课。

对学生音乐天赋的培养要在学生适当年龄开始。因此，低年级的音乐教育更为重要。学生在入学前，虽然对音高、节奏、节拍已具有一定的认识，但尚未经过听辩、比较等训练，因此在唱歌过程中时常会走音，节拍、节奏也不稳定。在教学中就应针对低年段学生的特点，及时培养学生的音高、时值概念，使他们更好的帮助以后的音乐学习。

人们常说：音乐是听觉的艺术。低年段的孩子喜欢用耳朵听音乐。老师要根据他们的生理、心理以及孩子在学习过程中的感受和理解这一特点，在教学上运用多媒体，使学生即看得懂、听得懂，能在短时间内进入课堂状态，参加到音乐课堂活动中。

在音乐教学中，一切音乐教学任务的完成都必须依赖儿童的听觉能力。因此，听觉训练就显得更为重要了。不论是唱歌、欣赏、音乐知识和技能训练，都应在培养学生听觉感受性的基础上进行。

所以，要培养、提高低年段学生的音乐感受力和表现力，就应该有计划地进行练耳教学，提高学生对音高、节拍、节奏、速度、力度、音色、音程等音乐表现手段的听辨能力。例如：在一年级教学中，如何开发学生对音的高、中、低的听辨力？我通过音乐形象的生动对比，使学生理解和区分高、中、低三个音区的音乐特点。在高音区描绘小鸟、小松鼠等形象，使学生感受到高音区的音色较清澈和明亮；在中音区则可描绘学生自己的活泼形象，让学生感受到中音区的歌唱性；在低音区描绘大象、老牛、狮子、老虎等形象，使学生感受到低音区的.音色较厚实、沉重。

还可以利用动作游戏来巩固学生的听辨能力。例如我在高音区演奏时，要求学生做双手向上举的动作；在中音区演奏时，学生则双手放在腰上；在低音区演奏时，学生双手做下垂动作。这些看似简单的动作与教学交叉进行即巩固又发展了对学生听觉的训练。马克思曾说过：“欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”这就说明音乐听觉能力需要早期培养。

音乐是时间的艺术。每一个音符、节奏型、乐句、乐段都能反映音乐的时间性。学生在学习唱歌、舞蹈、器乐等活动中，首先面对的就是节奏，因此，节奏掌握的好坏，直接影响到我们的教学，而单调、乏味的节奏训练抑制了学生的兴趣。我首先开展各种听觉训练，让学生用耳朵听、去感知。孩子们生活在声音的世界中，节奏无处不有，让学生通过听音乐亲自去感受生活中的各种节奏，如火车声：轰隆轰隆；钟表：嘀嗒嘀嗒；小鸡叫：叽叽叽叽；青蛙叫：呱呱呱呱；把生活中形象鲜明的声音，变成生动有趣的节奏训练，让善于模仿的孩子们在愉快中学习。

例：心跳声：2/4xx|xx||

咚咚咚咚

大鼓声：2/4x－|x－||

咚咚

钟表声：2/4xxxx|xxxx||

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

母鸡下蛋后：2/4xxx|xxx||

咯咯嗒咯咯嗒

机枪扫射声：2/4xxxx|xxxx||

哒哒哒哒哒哒哒哒

这些声音都是学生熟悉的声音，在模仿过程中，学生的兴趣会一直很高，多次反复的练习，一些复杂的节奏就不知不觉中掌握了。

采用柯达依教学法，先通过音节的声音使学生首先从感性上识别，再加以丰富多样的练习形式，使学生不觉得节奏训练枯燥无味，反而更有兴趣的去学习。在游戏活动中加深对节奏的感觉和理解。例如，按照分句用象声词读节奏的方法，学生用节奏音节模仿回答的练习：

(师）xxxxx|(生)xxxxx||

喵喵喵喵喵tatatitita

(师)xxxxxxxx|(生)xxxxxxxx||

哒哒哒哒哒哒哒哒titititititititi

(师)x－x－|(生)x－x－|

呷呷呷呷

这即推动了学生的能力，又让学生在不知不觉中熟悉节奏。

感知完节奏，我就让学生用律动来表现。如拍手、跺脚、身体晃动等，并随之教给学生认识二拍子、四拍子、三拍子，在听的过程中告诉他们是几拍子，让他们边拍手边听或者边拍手边唱。这些都是学生在有音乐伴奏或无音乐伴奏的情况下进行的活动，这种活动自然、灵活、大胆、不用老师教。小马跑、大家走、开火车、开飞机、打雷声、划船等都可以让学生们用手拍、用脚跺、用身体去活动。让学生听不同的歌曲让他们去表现，如认识二拍子时，可以让他们听《进行曲》，整齐有力；认识四拍子时让他们听，《小白兔乖乖》、《小燕子》等歌曲；认识三拍子时，就让他们听圆舞曲来表现；心理学研究表明，在学习过程中，参与学习的效果是最佳的。

除了身体的表现，我还让学生充分利用打击乐器，先让他们了解各种乐器的声音，是清脆、是浑厚、是长音、是短音，这样敲就好听，然后让学生自己给所学的歌曲配上伴奏，练习合奏。

通过各种丰富的节奏练习，发展了学生对节奏的模仿与辨认，运用自己的听觉，在音乐艺术中发现音乐的美。

上述的两种教学活动都是通过寓教于乐促进学生的德、智、体全面发展的，在整个小学音乐教学中，只有由低抓起，由浅至深、循序渐进的去培养学生、引导他们，才会使音乐教育在培养孩子们茁壮成长的过程中起着潜移默化的作用。

音乐感言和人生感悟篇四

本文目录

1. 音乐感言
2. 音乐专业同学毕业感言
3. 音乐才女毕业感言

在本次颁奖典礼上，王弢以mcqueen当季秋款毛衣搭配黑白运动裤低调出席，艺术范儿十足。他表示自己不善言辞，并令主办方惊讶地拿出随身携带的“好伙伴”单簧管，演奏了一支他十年前创作的曲目来代替获奖感言。曲子浑厚悠长、宁静动听，将古典音乐和现代情感完美结合，现场的观众无不为之沉醉。

作为经典音乐的代言人，王弢并不排斥流行元素，他表示：“对很多人而言经典好像很遥远，对我而言越流行越经典，因为古典音乐在莫扎特时代是宫廷里最流行的音乐，但几百年后依然还是流行，所以堪称经典。”

作为第一个蝉联中国台湾金曲奖的管乐演奏家，王弢也表示：“我认为凡是流行的都是经典的。指挥家伯恩斯坦对我的影响很大，他在做古典音乐演出的同时也做了很多跨界的尝试。与之相似的是，我也把古典音乐之外的很多东西融合进去，伯恩斯坦是我音乐道路的风向标，我在努力向他学习。”在现场，王弢成为众多媒体的追捧对象，在采访中虽然谈其新婚妻子刘璇幸福感十足，但说到音乐和艺术时则显得更为激动热切。他表示，希望更多地人能喜欢单簧管，关注中国古典音乐节，让经典音乐也变成流行乐。

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以下是由送上的音乐系同学毕业留言欣赏，请看

人们苦苦追寻的缘

是不可强求的

是双溪上的小舟载不动的

是无法带上前路的

在茫茫人海中

我欲寻一知己

可遇而不可求的

得之我幸

不得之我命这种缘令人叹服

尽管《明天》就要分离，尽管有些《来不及了》?但相信这些话我《只对你说》：

好想《冻结》那个《被风吹过的夏天》，尽管我们都《害怕》《距离》，但是要我们《相信无限》，就一定《会有那么一天》。

想和你一起坐《子弹列车》去缠绵的《江南》，想和你一起去有《森林浴》的《西界》，想和你一起神游烽火连天不休的《曹操》时代，更想和你一起在《不流泪的机场》去《醉赤壁》。。。

音乐感言（3） | 返回目录

记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

音乐感言和人生感悟篇五

引导语：以下是小编为大家精心整理和推荐的音乐教育感言范文，欢迎阅读!

从事幼教工作以来，对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛，想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”，不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”等职业病。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”，学习、饮食、需要充分照顾的孩子们来说想让嗓子得到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上说话过多，嗓子经常疼，声音嘶哑，嗓音也不如以前好听了。

鉴于综上所述，好多和我一样的幼教人求医问药，探讨良方，想从根本上医治好嗓子。就连教授、专家对于怎样保护好嗓子这件“小事”也在当成关注健康的事来探讨，像吃口含片、喝蜜水等效果也不明显，从根本上也不解决问题，对此我也有同感。在日常工作中，说话过多有时嗓子疼得难受，但也不能不说，我就琢磨着怎样来改变这种状况减少过多说话，我灵机一动，何不让音乐来代替说话?从晨检到教育教学都要说，那么把组织孩子们收拾积木、入厕等琐碎的事让音乐代替我说话行不行呢?我首先在电子琴上找了一曲节奏快一点的音乐让孩子们喝水、如厕或洗手用点、用餐;针对给幼儿们发课本逐个叫名子的现状我又选了一曲节奏明显的音乐让幼儿找自己的名字和课本，令人欣慰的是被“逼”出来的方法受到了成效。

现在我们班里的孩子们已经适应了“音乐指挥”，只要放上一曲“积木曲”孩子们井然有序地整理好积木，换一曲孩子们就入厕、喝水，老师讲完故事放一曲音乐孩子们就去找自己的课本。我内心欣喜，这样的“音乐指挥”法不但减少了我们少讲话，让嗓子稍微休息，而且还培养了幼儿的良好行为习惯。一举两得也可谓“歪打正着”，使我找到了一条保护嗓子的途径，同时也让我感悟到对于培养幼儿良好行为习惯的形成，音乐有着无法估量的魅力。音乐进入教学生活可以大大提高幼儿感受美、表现美的欲望和意识，使幼儿在音乐中熏陶中茁壮成长。

《音乐课程标准》强调：“义务教育阶段音乐课的任务.不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。”“为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”我们应该清醒的认识到，音乐教育对青少年学生树立正确的价值观、人生观，培养正确的审美能力、创新精神和实践能力,促进个性健康发展有着不可替代的作用。结合实际，本人谈谈对农村小学音乐教育的几点感想。

甚至认为音乐教育可有可无。由于长期受应试考试影响，一些教育行政部门和学校相关负责人对音乐教育不够重视，对音乐教育在学校教育中的地位认识也不太清楚，甚至是模糊的。很多教师误认为音乐教育可有可无，只要学好语文、数学就可以了，其它学科教师普遍怀着可上可不上的心理，这样让音乐教育计划课时很难得到落实.要想完成教学大纲规定的音乐教学更是不可能的。由于音乐考试没有被纳入升学考试之列，许多学校都只关注考试科目，而把一些非考课程搁到一边。课程的安排只是表面，而实质课的质量、完整性却是非常一般。这些倾向，不利于农村音乐教育的健康发展。

此外，大部分农村学生家长艺术素养普遍较低，对音乐不感兴趣。他们只知道让自己的孩子考上大学，然后跳出“农门”。在他们眼里，音乐又不能当饭吃，这给音乐教育带来了很大的负面影响。

专业音乐教师几乎空白。农村的绝大数中小学校没有专职的音乐教师。音乐教师大都是一些兼职老师，很难对音乐教育花足够的时间进行备课，从而也降低课的质量。由于缺乏教师.大部分学校不能按照音乐教学大纲完成起码的教学内容和任务。据统计.农村中小学的音乐课开课率只有2o%左右，特别是在期末，音乐课常常无端被压缩，甚至改上语文、数学等“主课”，导致学生的音乐素质低下。

在许多农村中小学，音乐教育设施极其落后，记得我刚到校报到教书时，全校20个左右的班级只有一个音乐教室，没办法低段学生只能靠风琴在教室上课。教育环境既挤又没有音乐气氛，难免让学生学习兴趣大打折扣。许多的音乐概念对于学生来说，只是纸上谈兵，完全没有实物的演示，所以学生的理解也就很模糊。

教育是需要投资的，音乐教育更是如此，并且音乐教育的投资远远超出其它学科类的教育投资。音乐教育离不开乐器和一些相关的音乐设备的辅助。我到学校的第二年，学校经政府拨款，又重新造楼，扩大教学面积，增添了一架钢琴和一间音乐教室，缓和了学校的教学压力，使全校每位学生都有机会进“音乐课堂”，目睹钢琴。经济发展飞速，到了第三年，学校投入很大的资金，给每间教室装上了多媒体，这样使我们的音乐课丰富、生动了许多，学生们的学习劲头也随之高了。

首当其冲的是要提高教师和家长对音乐教育的认识。为此，学校结合假日活动，开设了相关的音乐兴趣小组，例如：合唱、乐器(二胡、电子琴、笛子、钢琴)、舞蹈等。这不但丰富了校园文化，而且让学生更进一步地了解了音乐，对音乐有了一种新的认识，从而也提高了学生对音乐的学习兴趣。有了上面的基础，学校利用每年的“六一儿童节”都大规模地举行文艺汇演，学生不但有了展示一技之长的地方，校园文化也因此丰富多彩了许多。而最为重要的是，学校在这一天，敞开校门，欢迎所有家长进校欣赏孩子们的精彩表演。看着自己的孩子在舞台上的表演，脸上那灿烂的笑容也随之流露了出来。这笑容意味着学生家长对学校教育的肯定，也意味着音乐教育在他们心中的认可。

音乐感言和人生感悟篇六

1.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

2.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

3.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

4.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

6.人生是一种无法抗拒的前进。

7.在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，因为，我的生命没有完结，大家，不要忘记，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗一起成长一起进步。加油，没有什么事是做不了的。

8.人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功，卡莱尔曾经说过，停止奋斗，生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本，如果你没有奋斗的目标，你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

9.小时侯，幸福是很简单的事;长大了，简单是很幸福的事!

10.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

11.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

12.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

13.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

14.为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是，不是依靠同学吗?甚至依赖父母，这样有用吗?我可以坚决地说：这样是没有用的。很快，五年四年三年不!也许今年就要踏出社会了。

15.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

16.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺卵石才变得更加美丽光滑。

17.人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

18.或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

19.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

20.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

音乐感言和人生感悟篇七

音乐系毕业感言欣赏，请查看本站

“一起把书卖了吧？”哦，是的，该卖了。你和室友一起把书抬下去，当成废纸，4角一斤。“卖来的钱怎么花？”“呵呵，这还用说……”

“陪我去买车票吧？”“好！”……“什么时候的车？”“明天下午2点……”“嗯，我送你……”“嗯……”

音乐感言和人生感悟篇八

音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。那么，你懂得感受音乐吗？下面和小编一起走进音乐的世界吧！

音乐随笔感言【第一篇：感受音乐】

我猛然发觉居然是《菊花台》。我很纳闷，这么一首音乐，合唱团该如何演绎？随着主旋律响起，我所有的疑惑都随着音乐和歌声消散。我似乎有种错觉，这首歌曲就应该是给他们合唱的。音乐经由他们的演绎才有了生命，有了那千年悲怆的苍凉，才不辜负了那词曲的韵味！那种大气，是时髦前卫的周杰伦永远无法体现的。

其实很多时候，原唱的未必就是合适的。三毛于我而言就是青春的痕迹，因此我便固执地喜欢着一切和三毛有关的东西，包括那首《哭砂》。我一直感觉那首歌曲就是写的三毛和荷西。那首歌曲的原唱好像是黄莺莺？亦或是高胜美。总之这两个人的演绎只是让人感觉到一种小家碧玉的哀怨，那绝对不是三毛的情怀。直到有一天，我无意听到了林志炫翻唱的版本。清澈如泉水的声音，空灵的回响，绝美的清唱，让我听到了三毛和荷西生生世世的相守。那种音乐足以穿透你的灵魂！

去年，奥运会的歌曲很多。记得有一首名叫《北京一夜》，歌词我记得并不是很清楚，不过那种青衣的唱腔和现代摇滚的组合确实让人觉得比较新鲜。可是那原唱歌手的演唱只是让我感觉怪怪的，始终感觉他没有感受音乐的精髓。于是便淡漠了这首歌的记忆。就在前不久，看浙江卫视的《麦霸英雄会》，一位年轻的音乐老师演绎了这首歌曲。当青衣的旋律响起，那绝妙的意蕴经由他的诠释，让我们好似见到了千年的轮回。那一刻我才真正地感觉出了音乐确实是相通的，没有时间、没有空间，有的只是美妙的旋律。

我不是专业的音乐人，我只是喜欢欣赏音乐，喜欢在心情好与不好之时寄意于音乐。所以，我是用心去聆听的。我尊重心的感受，所以我更愿意去真实地感受音乐！

音乐随笔感言【第二篇：音乐，愿你一路相随】

从享受音乐的那天起，就不知道音乐是谁发明的，只是记忆里哪本书看到的，在那远古时代，类人猿就已经有了音乐，那就是说，音乐是伴随着人类而产生的。记得有位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，人类的生活将会变得多么沉闷可怕。”。

曾经有一天突然羡慕孕妇里的孩子，在没有来到这个世界之前就能欣赏到那美妙的音乐了，不知道小时候记事的哪天起就喜欢上了音乐，只是没有现代人这样好的条件，或许是幼儿时代在母亲的催眠曲中成长的。少年时期，那是个封闭的时代，广播几乎是家喻户晓的，仅能从广播里听到几首单调催人奋进的红颂歌，尽管那个时代的音乐如此单调，但还是非常喜欢音乐，记得小学六年级被学校的老师选上当合唱队的一员，当时非常开心，在幼小的意识里，就想把自己最完美的一面展现在别人的面前，参加了学校合唱队，让自己有机会展示自我，从那以后就更加喜欢音乐了。那时候感觉到的音乐，就如心中的寄托，成为一种奋发的激情。

记得在中学时期，那是个特定的时代，尽管艺术管制很严格，但一些旋律抒情的前苏联歌曲以及朝鲜电影歌曲还是在民间秘密流传，那个时期靠同学间的友谊，悄悄借来流传最广的前苏联歌曲《莫斯科郊外的晚上》、还有《山楂树》、《小路》等手抄本，在半夜里偷偷的抄写，为掌握音调，购置了简单而价廉的笛子、口琴，遗憾的是只能心里偷偷地去哼唱，这些歌曲都是手抄流传，经过无数遍抄写有丢三拉四的音符，尽管这样，这抒情的音乐还是很享受，它已成为自己一生美好的记忆。想想，音乐的魅力，这些人类音乐艺术的顶峰之作，有如此强大的渗透力……乘着时光的快车，进入了70年代，那时借一台日本板砖录音机，偷听一次抒情的港台歌曲，就如享受了一顿精神美餐，当时所谓“靡靡之音”是不能公开播放的，都是通过“地下”翻录盒带，那时的学校、居委会或派出所要是发现就会作为治安案件处理的。说起来，美好的音乐总能代表着一个时代的内涵，一首好的音乐，其背后总是拥有一个感人的故事，当沉浸的用心倾听时，你便会发现，心总会随着音符跳跃而漂浮……有人说，音乐是放松心情，舒缓压力，医治心伤的良药，的确如此，当今社会，喧嚣的都市已没有了田园般的宁静，每天陀螺般的快节奏让人浮躁、窒息，人生在世，谁都逃不出三分惆怅七分无奈，而这音乐恰恰是调解心绪的最佳良药，陶醉于音乐中，放松紧绷的神经，营造出快乐的心境。尽管生活中有阳光还有黑暗，生活给了太多的忧伤与无奈，但若融入音乐中，放飞心灵的音符，就会回归到人生内心纯净的领地。

初夏的夜晚，透过办公室的窗户，望不到月亮，感觉连星星也不肯洒落一点辉光。在这漫漫的长夜里，陶醉在《ronanhardiman》音乐的梦境里，品着沧桑酿成的酒，回首这已走过的苦乐时光，敲打着记忆中凝成的文字，前尘往事，尽上心头，想一想，往事，早已成为云烟，而惟有旋律依旧……真的很享受，这首音乐竟能诠释出很多的语言和无数难以表达的感受和心情，感受它的美丽，妩媚、深情而洁净，它似乎展现了大自然美丽的意境，那风清云柔、天高海蓝，饱蘸着天籁和七彩斑谰的意境……悲欢岁月，苦乐人生，人心若有百花园，人生处处皆美景。就如音乐里美妙的词语：“快乐是源于相识了你，为那些继续前行的人祈祷吧”。

其实，仔细想想，人生得以幸运，就是始终有音乐忠实地陪伴着，在音乐中享受生命，在美好中进取，在逆境中坚持，让音乐滋养人的灵魂，让人的精神得到安慰，让人的心灵得到解脱，让短暂的人生更加完美。

人在旅途，一切都是过往云烟，只有音乐才是人生的终生伴侣。

音乐随笔感言【第三篇：音乐，我的朋友】

喜欢在悠闲的时候，泡一杯香茗，听一听浪漫的纯音乐；喜欢在疲乏的时候，躺在沙发上，听一听快乐的歌曲；喜欢在消沉的时候，静坐在一隅，听一听激昂的快歌……音乐，我亲密的朋友，曾几何时，你带我欣赏了蓝色多瑙河粼粼波光；曾几何时，你让我聆听了维也纳森林里小鸟的欢唱；曾几何时，你献给了我春天里《绽放的微笑》……一曲《枉凝眉》，我为黛玉暗然神伤；一曲《梁祝》，我为英台流下清泪。

音乐啊！我亲密的朋友，我不知疲倦徜徉在你迷人的领域。远方来朋，我凑响了《迎宾曲》；欢庆的日子，耳伴响起了《欢乐颂》；远方的亲人，我有一首《明月千里寄相思》送你；《朋友》话别，请记住《友谊地久天长》；和《红颜》《知音》欣赏《荷塘月色》是我《最浪漫的事》。

音乐，我的朋友，你是万能语言的天使。心上人啊，请接受《献给爱丽斯》的旋律；曾记否《第一次》走在《乡间的小路》我们看见《两只蝴蝶》《飞舞》；回忆过去，《再回首》我心依旧。

春天，我聆听《春天里》；夏天，我接受《夏日的玫瑰》；秋天，有《秋日的私语》向我倾诉；冬天，有《冬天里的一把火》温暖我的身心；我的人生《一路有你》陪伴，你能让我一生有着太多的《传奇》；音乐，我的朋友，《遇上你是我的缘》，我永远不会和你说再见，我的《一生有你》，《一路上有你》相陪！

音乐随笔感言【第四篇：音乐心情故事】

“有没有那么一首歌，会让你心里记得我，让你欢喜也让你忧，有没有那么一首歌，会让你跟着轻轻和，随着生命起伏，一起唱着主题歌……”

——题记

关于音乐心情故事，我们有着太多的美好回忆了。时间过去了很久了，可这事就彷佛发生在昨天。

在班上组织的一次主题班会活动中。同学们都积极参与到音乐故事这个主题讨论中来。关于音乐，每个人都有着不同的理解。在这次班会活动中，班上的同学纷纷上台说出了自己喜欢的音乐以及音乐背后的故事，这些故事，或关于成长，或关于偶像，或关于爱情。

在台上发言的同学们声情并茂的说着自己喜欢的音乐，如数家珍般的娓娓道来，在下面的同学听得出了神，伴着唯美的背景音乐，将同学们带入了一个只属于自己的音乐世界。

用音乐述说心情，用音乐表述故事，在这里，音乐成为了同学们表现自己的一个舞台，很开心同学们用心的音乐推荐，也深深地被音乐背后的故事所打动。是的，在欣赏音乐的时候，我们很容易受到触动，旋律固然是打动我们的重要因素，我想，让我们就不能忘怀的大概还是那充满着神秘色彩的音乐故事吧！

其实，很多时候，我们常常通过音乐来发泄我们自己的情绪，或喜或忧。那年月，我们还是那么的多愁善感，还是会为了一件小事纠结半天，那就是青春期的我们，充满了对成长的希冀，可是对于成长，我们却没有太多的记忆，偶尔的挫折都发泄在了曼妙的音乐中了。

于是，我们便有了对周杰伦的痴迷，有了对潘玮柏的狂热，只因为那时的我们也曾经迷失在音乐的世界里，迷失在偶像的光环里。

现在呢？身为一名大学生，自然不会再像以前那样矫情，那样痴迷于偶像，多了一份理性的追求，以及自身的思考，不再将过多的经历浪费在偶像身上，也不再当别人提起偶像的名号时展现出花痴般的神情。

音乐也仅仅只是心情的代言人了，所谓的偶像，可能也并不会太在意了。更多时候在会更加专注于对自己心声的聆听。一段音乐，一段历程，我们回过头，彷佛看到了过去的倒影，却也只能空留叹息，将这份记忆埋藏心里。

我们都一直在这些能引起共鸣旋律中在旋律中找到属于自己的音符。那久久未散去的和声中，我们找到了自己。音乐背后，外露的心情，内敛的故事。音乐声中看到了故事，在迷离的故事中看到了自己。

音乐随笔感言【第五篇：音乐心情】

日有所思，夜不能寐。情欲所指，我有迷失。苍穹往往，余音微微。

前一个夜晚的阴霾，还萦绕在我那琐碎地心头。绍兴的秋雨绵绵，也深刻地表达着这里是烟雨朦胧的江南，办公室里的昏暗和安静，也还是映衬着属于寂寞的我们。我傻傻地盯着电脑屏幕，看着那些聊着欢乐的朋友们，只知道自己是对他们的嫉妒了。

午后的办公室走廊，突然熄灭了灯，知道大家都在午睡了，同事要去市区拿一个包裹，我看着朦胧的窗外。

“走吧，我们出去溜溜。”

我们开着车，穿越着整个市区。

下班后，我出乎意料地没有去书店看书了，更是出乎意料地选择睡觉，连晚饭都会被忘记，如果不是睡觉会是怎样，和朋友们一起看电影？一起去喝咖啡？还是去感受那阔别已久的校园呢？我想更多地还是我一个人游走于城市，一个人看书，一个人拍照，一个人写字罢了。

醒来的时候，正是要睡觉的时间，我已经睡去几个小时了，生物钟还是在紊乱地折磨我，出去活动是不可能的了，此时的路上都是那些深夜寻归的灵魂。我辗转反侧，想写字，又懒得写字，我开始怀念我那笔记本电脑里所存的百大经典电影了，有手机也行，我那一部手机里面，似乎还有数十首旅途民谣呢，要么唤醒旅人的寂寞，要么唤醒迷路的过客……可是这些都不在，我的枕边也只有我用来聊电话的破旧手机，我想想此手机里面只有两首歌，此时我想念音乐了，我已经很久都没有听音乐了，我像是丢失了那份灵魂一般。

我突然想起我这破败的手机还有收音机的功能，必须借助耳机才行，我反复地想着我那耳机在哪里，我开始翻箱倒柜地去寻找，丢出来我所有夏季的衣服，衬衫，t桖，原来我还有这么多衣服呀，都没有来得及穿过，都没有变换花样地出现在社交场合之中，我才发现我连一件秋冬的衣服都没有，我才知道，当初我只是来到这个城市把自己当过客，而此时我才明白，我已经爱上这城市，把自己当永久居民了。

我找到了我的耳机，开始播放收音机了，没有一个清晰的电台，更没有音乐，算了，我还是播放手机里仅存的两首歌吧，这个破旧的手机只有10m的容量，接受这两首歌之后，就再也接受不了第三首歌了，这两首老歌是许巍的《蓝莲花》和汪峰的《春天里》。我又听到那召唤我的旋律，和那声嘶力竭般的怒吼了。

我不想说《蓝莲花》对我是如此的重要，每一次听到都是叫我热血沸腾，犹如我听到国歌一般，不同的是，我的思维会在音乐之外迸发出所有游走于远方的景象，这就是这首歌的魅力，他对我的每次召唤，都会让我旅行上路，走向远方，没有什么能够阻挡，你对自由的向往。

我还念音乐了，我不能反复地只听这两首歌，任那蓝莲花无数次地盛开在春天里，我想有个mp3了，对，就这样吧，在这个数码横行的时代，我还没有拥有过mp3，好吧，我落伍了，面对音乐，好吧，我对你不敬，但是现在，我想拥有你，真的，音乐，我想拥有你，此时此刻，我需要你，请你给我指引路的方向。

带上耳机，闭上眼睛，把心放宽，让世界安静。

音乐感言和人生感悟篇九

没有人是十全十美

没有人是可以满足所有人的期待

没有人是不被任何人所诟病

没有人是可以让所有人心悦诚服

不要去瞎想你的好脾气和你的温顺

可以让各种类型的人都接受

即使你温和顺人意

也有的人会因为你这个特点压着你

肆意妄为地让你接受她的安排。

believe

谁没有过冲动的时候

谁没有过气急败坏的时候

谁没有过失去分寸的时候

每个人都有自己的缺点

都有自己不完美的地方

真诚待你的朋友

会包容你

会理解你

深知你的处境你的脾性

在一旁陪着你去改正

虚情假意的朋友会诟病你的缺陷

放大你的错处

随时在利益当前调转枪头

请庆幸，因为你的不完美，

看清楚真正对你好的人是谁。

感言感语：结婚婚礼新郎感言

在这特殊的日子里，我的内心充满了感激，有太多的感谢想要说出来。

第一个我要感谢父母恩重如山的养育之恩，我们会孝敬你们，爱你们。感谢来宾，你们的祝福是我们继续奋斗的动力。

第二个我要感谢的人是我的岳母。岳母在我和妻子的相识、相恋过程中起到了重要的作用。我和妻子恋爱4年时间，期间经历了很多的风风雨雨，很多次都是岳母帮我们化解了彼此的矛盾，所以我也要感谢我的岳母。

最后我要感谢的是我现在的'妻子，我们一起走过了一段艰苦的日子，是她在我身边不停的鼓励我，支持我，陪我经历了那些最困难的时刻，感谢我的妻子，我会爱她一生一世!

感言感语：初为老爸一周年感言

我当了她一年的老爸，她当了我一年的女儿。日子好快，我听着老李的希望，很努力的在过去一年努力着。我希望我是她的希望，让她快乐健康地成长;她其实也是我的希望，在我心里最柔软的地方，给我很多力量。

不知不觉，我竟然习惯了用女儿的图片记录我的人生轨迹，每到一些地方也总会写明信片给她，希望在外奔波的我总会跟家里的她保持一种关联。即便我总是口不应心的说着，女儿对我生活的改变我有多么抵触，但不可否认每次回家最希望拥她入怀，一切疲倦竟然神奇的不翼而飞。

女儿你是上天赐予我的最好礼物，我愿意把生命中美好的一切与你分享，希望我会给你一个理想环境，用心呵护，陪伴你的成长，希望你健康快乐!

感言感语：me的感言感语

钱是万恶的魔鬼，但它却推我走向成功……这是在一个很晚的夜晚想到的，没办法，经济困顿，总是会让我想很多很多，逼迫我寻找出路。

与其刻意忘记，不如让时间沉淀，淡去——很多过去的事情，过去了就让他过去吧，人生总是在患得患失中度过的话会活的很痛苦的!

受之发肤，感恩图报——当你想不开的时候，冷静下来，找到你最想倾诉的人，把所有的不快都倾诉出来，你就会少很多的负担了。一份痛苦给很多个人分担=没痛苦，一份快乐给很多个人分享=n份快乐……这些简单的道理在想不开的时候千万要多多的想想啊!如果哪天你想不开了，可以来找我，倾诉也好，陪你疯也好，反正很快就会减负的了!收费合理!

唐山大地震时，一个母亲和一个刚出生没多久的婴儿被困在倒塌的楼层里面，而在十几天之后，人们挖掘开了塌方之后，那个母亲已经死去了，而那个婴儿还活着，人们很奇怪的发现那个母亲的手指上都是很多的针孔。

或者我们在父母活着的时候都不知道父母为了我们贡献了多少，牺牲了多少……

我一个偶像，父亲做到了县长，而因为要亲自带起儿子(即是我的偶像)，被人发现超生，被撤职什么的，还是无怨无悔，可能，他觉得，儿子能成气了就是他最大的成功!所以要亲自把儿子培养起来!

音乐感言和人生感悟篇十

“一起把书卖了吧？”哦，是的，该卖了。你和室友一起把书抬下去，当成废纸，4角一斤。“卖来的钱怎么花？”“呵呵，这还用说……”

“陪我去买车票吧？”“好！”……“什么时候的车？”“明天下午2点……”“嗯，我送你……”“嗯……”

音乐感言和人生感悟篇十一

1、萨特谈到音乐，曾有这么一番意见：挤在音乐厅观看演奏乃是荒谬的，音乐，应该独自倾听。

2、如果没有音乐，生活就是一个错误。

4、人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。

5、让音乐遨游世界，让世界充满魅力。

6、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！

7、琴瑟和鸣，乐享人生。

8、女兵的声音中有一种银铃般的清脆，同时又似乎蕴含着一种“沙、沙”的伤感。便如同那木管乐队中的短笛与萨克斯交替演奏一般，始终与五十来号人的声音若即若离，并与四周的月光，以及官兵们当时的心境达成了一种完美的和谐。同时，又如甘露般随着月光倾洒在刚种上的菜叶菜茎上，给一垄垄的刚被赋予生命的小菜地平添了三分生气。这些还不够，用心聆听，我似乎还听到了歌声中隐隐流露出一种矛盾，有激励、伤感、眷恋、遗憾，以及幻想。

10、哪里有音乐，哪里就乐融融。

11、美妙的歌声在自己的音乐天堂中回荡，乐曲的钟声在叮当作响，一个人彻底的被音乐征服了。生活有了音乐就变得多姿多彩，就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。

12、每当节日来临，音乐一响，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花，水柱时而高耸入云，气势磅礴，水花时而似天女散花，令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说，令人驻足观望。

14、律动地球村，情聚张家界。

15、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬

17、离开了生活和斗争就没有音乐。——麦新

18、来音乐的世界，听世界的音乐。

19、开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音乐。

20、静默中，听着这灵动而轻缓的音乐，心情会变得从容而淡定，甚至会升腾起丝丝柔情，涟漪出缕缕欣慰。

21、建筑是凝固的音乐。

22、话语尽，音乐始。——海涅

23、好听的不是音乐，不错的不是歌词，重点是有没有你的故事，一首音乐，一段回忆。

24、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。

25、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

26、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。“是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节”。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。

27、感受音乐，有时象感受阳光，感受它的明丽和温暖；感受音乐，有时象感受大海，感受它的深奥和玄妙；感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的情弦！

28、返璞归真的童乐。

29、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

30、冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。