在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
交流会议流程安排篇一
共同交流,共同成长
通过举行寒假心得的交流会,分享各自的新奇的见闻和最深心得体会来增长同学们的见识,共同交流,共同成长。让我们在交流中加深了解,增进同学感情,加强班级凝聚力。
本星期四下午
草地
护理学院大一四班
护理学院大一四班全体同学
1、向同学们宣传这次活动的主题、活动目的等,激发同学们的积极性,让其有个交流的准备。
2、班委组织大家在会场举行之前带上马夹,布置会场。
3、选定主持人,在会场开头时起引导作用,带领大家一起积极地进行这一次的交流,主持人会前想好开场词。
4、其余班干积极讲述心得,维持会场秩序。
5、准备相机,好为大家留下永久的`纪念
1、有团支书做这次活动的总结。
2、整理好卫生
3、带走马夹,安全撤离会场
1、班委通知到位,同学准时集合
2、活动期间服从安排,让互动有秩序进行
这次活动很丰富多彩,如果办的好,不仅可以增进同学间的交流,还可以共同获得知识,共同成长。
交流会议流程安排篇二
艺术系迎来了我们09新生,为了融入加入艺术系这个大家庭,能够解决新环境带来的迷惘和困惑,让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习,生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。
新生在进大学头一年里,总会感到一些迷惘、空虚和不知所措,一种不知路在何方的感觉,让新生在与老生的交流中,对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位,尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生,新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解,借鉴经验,相互学习。
梦的起点
09级装潢班全体同学及08级装潢班的`学姐学长
20xx年10月12日
09装潢班教室及操场
1.前期工作
1)收集新生想提的问题,并事先和老生说好,准备一下。
2)嘉宾邀请:08级装潢班优秀学生,辅导员
3)选好主持人,迎宾负责人,会场布置负责人。算好座位,准备好凳子。
4)灯光,照相机
2.活动中(流程)
1)先放一曲舒缓的音乐
2)主持人开场白,介绍来宾
3)老师发言
4)新生代表发言(1名)
5)老生上台介绍发言,并且可以适当的回答新生的问题。
6)新生提问环节
7)气氛达到高潮,进行自由交流
8)嘉宾总结,主持人宣布交流会结束。
交流会议流程安排篇三
五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显着的成效。
周二晚七点
8教室。
树临二班全体同学
1、确定流程,班干部开会讨论;
2、生活委员购置物品;
3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;
4、场地布置。
交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》:
1、由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始。
2、先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。
3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
4、最后两个研究生发言并交流。
5、班长做总结性发言,后宣布交流会结束,并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题。
1、场地清理;
2、海报宣传;
3、活动总结。
矿泉水4x1.5=6
1、策划书:周天政、倪韵雯;
2、班级影集制作:胡泽润
3、宣传:倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮;
4、活动主持:肖娇;
5、后勤:谢丽丽、林祥旭;
6、班旗张贴:周海球、肖少彬;
7、教室申请:肖少彬;
8、研究生联系:肖娇、周天政;
9、迎送研究生:何仟、周天政。
交流会议流程安排篇四
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为激发学生读书兴趣,拓宽学生的知识面,通过开展读书交流会活动,总结两个月以来的读书成果,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
【活动目标】
1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
【活动时间】11月10号下午第三节课
【活动地点】一一班教室
【活动过程】
一、主持人致词。
主持人:同学们,大家好!从开学至今,在老师的指导和引领下,我们渐渐地学会了读书,喜欢上了读书。读书能让我们变得聪明,能让我们感到快乐,今天,就让我们在这次读书交流会上一起去寻找读书的快乐、回味读书的美好吧!下面,我宣布一一班读书交流会正式开始。(鼓掌)
首先请大家起立,共同朗诵诗歌《我与书》。(全体起立)
二、齐诵《我与书》
主持人:大家朗诵的真好!是啊,不读书,不学习,我们就不能真正长大!书就是我们的老师,让我们远离无知;书也是我们的好医生,让我们健康快乐!在这本《最让孩子快乐的故事》书中,我们就读到了很多快乐,认识了很多小伙伴,谁能把自己从书中获得的快乐与大家共同分享?(点名回答)
三、共同分享《最让孩子快乐的经典童话》的读书收获。
主持人:真是一本能给我们带来快乐的好书!咱们班的李艺菲小朋友还从书中找到了更大的快乐,想把这份快乐送给大家,小朋友们愿意接受吗?(愿意)请听李亦菲小朋友为大家带来的吹牛大王的故事《到月球上去旅行》,大家掌声欢迎!(鼓掌)
四、故事《到月球上旅行》。
主持人:听了李艺菲小朋友讲的故事,谁来说说吹牛大王是怎么吹牛的?(点名回答)
主持人:吹牛大王课太会吹牛了,真是一个有趣的故事!那月亮上到底是什么样子呢?就请我们班爱读书的李柯霖来为大家介绍一下。
五、介绍月球的真实面目。
李柯霖介绍:其实,月亮上并不是象吹牛大王所说的那样,月亮的表面是由岩石和尘土构成的,它和地球一样自己不会发光,我们看到夜空中明亮的月亮其实是月亮反射阳光的部分,并且月亮上也没有生命。
主持人:听了李柯霖的介绍,我顿时感到:读书真好,能让我们了解这么多新奇的事情。在我们班,就有很多小朋友喜欢看书,读故事。今天,彭浩轩也给我们带来了一个好听的故事《乌鸦与黑猪》,大家掌声欢迎。(鼓掌,彭浩轩上台讲故事)
六、故事《乌鸦与黑猪》
主持人:这个故事真好笑!乌鸦嘲笑黑猪黑,其实它和黑猪一样黑!听了这个故事,大家有什么感想?(点名说)
主持人:大家说的真好!看来读书不光让我们找到了快乐,而且还让我们懂得了很多做人的道理。接下来,请听李佳祺为我们带来的故事《三只小猪》,掌声欢迎。(鼓掌)
七、故事《三只小猪》
主持人:故事讲完了,谁来说说你最喜欢哪只小猪?为什么?(点名答)大家为什么不喜欢老大和老二呢?(点名答)是啊,第三只小猪最聪明最勇敢,我们大家都喜欢它。希望大家今后做什么事,都要像这只小猪一样认真,做一个聪明勇敢的孩子!最后,请班主任给大家讲话,大家掌声欢迎!(班主任总结)
八、班主任讲话。
班主任:孩子们,看到这么多同学渐渐爱上了读书,老师真为你们感到高兴!世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的孩子们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。告诉老师,你们都读过哪些书?(点名说)
你们是怎么读书的?(点名交流读书方法,教师及时点拨)
最后,老师真心的祝愿:在今后的学习中,愿大家都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习,让读书成为我们的一种习惯,使学习成为我们的一种生活需要!谢谢大家!
九、结束语。
主持人:同学们,读书就像吃糖,越吃越甜,越嚼越香;读书就像爬楼梯,爬得越高,知识越多。让我们让我们一起好读书,读好书,在书香中健康快乐的成长!一一班读书交流会到此结束,谢谢大家。
交流会议流程安排篇五
2.班级影集制作:胡泽润
3.宣传:倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮;
4.活动主持:肖娇
5.后勤:谢丽丽、林祥旭;
6.班旗张贴:周海球、肖少彬。
7.教室申请:肖少彬
8.研究生联系:肖娇、周天政
9.迎送研究生:何仟、周天政
xx级树临二班班委
xx年11月17日
交流会议流程安排篇六
五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显着的成效。
周二晚七点
8教室。
树临二班全体同学
确定流程,班干部开会讨论;
2、生活委员购置物品;
3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;
4、场地布置。
交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》
由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始;
2、先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。
3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
4、最后两个研究生发言并交流
场地清理;
2、海报宣传;
3、活动总结。
矿泉水4*1.5=6
策划书:周天政、倪韵雯;
2、班级影集制作:胡泽润
3、宣传:倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮;
4、活动主持:肖娇
5、后勤:谢丽丽、林祥旭;
6、班旗张贴:周海球、肖少彬。
7、教室申请:肖少彬
8、研究生联系:肖娇、周天政
9、迎送研究生:何仟、周天政
xx级树临二班班委
xx年11月17日
交流会议流程安排篇七
一.指导思想:
“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,从而好读书,读好书。作到“读书,为精神打底,为人生奠基。
二.活动目的:
1、与同学交流近期读的书籍。
2、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
3、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。
三.活动地点
五三班教室
四.活动过程:
(一)读书名言引入:
1、诵读与读书有关的名言: 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基
2、导入:同学们,在现如今科技高速发展的.今天,书籍仍是我们生活中不可缺少的一部分,一本好书,会影响人的一生,今天,我们举行我读书我快乐的读书交流会。
(二)交流近期读的书籍
1、近期,同学们都读了一定量的书籍,今天我们请同学们推荐你喜欢读的一本书。推荐时同学们注意从这几方面入手:
(1)书名,书的主要内容
(2)从书中获得的感受
2、四个人以小组交流推荐自己喜欢读的书
3、小组推荐一名读书推荐员,组内交流,推选出本组读书推荐员
(三)读书经验交流
1、小组交流:
(1)说说自己与书的故事。
(2)交流自己读书的收获、体会。
(3)诵读书中优美片段。
(4)交流书中自己喜欢的人物。
2、分享交流 各组派代表交流。
(四)总结
“同学们,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”,老师希望你们养成读书的好习惯,读好书,好读书,让书籍成为我们一生的朋友。
(五)颁发奖品
颁发本子、铅笔等奖品
交流会议流程安排篇八
随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要高素质的人才。因此,考研将成为许多有志大学生的奋斗目标。他们希望通过考研得到继续深造的机会。为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识,以及明确本专业的就业方向和发展前景,xx学院学习部组织一场考研经验交流会,帮助大家更好地确定自己的目标。
xx学院考研经验交流会
考研经验交流会
20xx年5月
大一全体学生
:新老校区
(1)为方便同学们对考研的统筹规划、安排,本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生,届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑。
(2)使大一更早接触了解考研,使大二大三学生更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研考前准备经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些问题。
(3)本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化,提高学习的积极性,营造一个浓厚求学的学习氛围,使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求,提升个人的价人生观、价值观。
(1)联系人员:xx学院20xx年考研成绩优异者;
(2)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报;
(3)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律,同时收取同学们的问题;
(4)会场布置:活动当天下午布置会场;
(5)活动备品:活动前两天申请活动备品。
(1)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请学长发表讲说,说明如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法。
(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;
(4)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去,与他们进行近距离的交流,分配原则是考研方向一致。),或者由在场学生写纸条向学长提问题。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下与学长继续交流。
(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节。
(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好,(例如:麦克风,音响等)。
2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
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