2023年国学教育心得体会(实用11篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国学教育心得体会篇一

国学教育作为一种传统文化的传承和发展方式，正在逐渐走入人们的视野。在我个人的实践中，我发现国学教育给孩子们带来了独特而深远的影响。以下是我通过教育国学孩子所获得的心得体会。

首先，国学教育注重培养学生的核心价值观。传统国学中有着丰富的价值观念，例如“仁爱”、“孝道”、“诚信”等。通过学习国学，孩子们能够接触到这些优秀的价值观，并且在实践中逐渐领悟和应用。我曾经有一个学生，在学习《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”后，开始主动规划学习时间，提高学习效率，取得了显著的进步。这让我更加坚信，国学教育可以培养孩子们正确的价值观，使他们成为德才兼备的人才。

其次，国学教育有助于培养学生的思维方式和品质。国学注重培养学生的逻辑思维和辩证思维能力，使他们能够从纷繁复杂的信息中提取本质，形成独立思考的能力。我的一个学生在学习《四书》中的经典课文后，开始能够用更加深入的思路去探究问题，并且对待问题更加客观和理性。他的思维方式发生了质的飞跃，这让我深感国学教育对学生思维的塑造作用。

第三，国学教育能够潜移默化地培养学生的审美能力和情感修养。国学中有着丰富的文学、音乐、绘画等艺术形式，通过学习这些艺术形式，孩子们能够培养对美的感知和欣赏能力。我曾经见过一个学生，在学习国学经典诗词后，开始自己创作优美的古风诗。他的创作被展示在了学校的文艺汇演中，受到了极高的评价。这个例子让我看到了国学教育对培养学生审美情趣的重要作用。

第四，国学教育能够启发学生的创造力和创新能力。国学中蕴含着丰富的智慧和文化，通过学习国学，孩子们能够在传统基础上进行创新。我曾经教过一个学生，在学习《礼记》中的传统礼仪后，她开始思考如何将传统文化与现代社会相结合，以适应当代社会的价值需求。她组织了一场传统文化展览，并且得到了社会各界的认可。这个经历让我看到了国学教育对培养学生创新意识的积极作用。

最后，国学教育有助于培养学生的文化自信和民族自豪感。国学教育引导学生正确认识自己的文化身份，培养他们对自己文化的真实和自信。这对于当代社会的孩子来说，具有重要的意义。一个学生在学习国学后，开始主动了解和探究自己民族的历史和文化，他对自己的文化身份越来越自豪，积极参与到传统文化的传承和发展中去。这个例子让我明白，国学教育能够为学生塑造一个坚定的文化自信心。

总而言之，国学教育给孩子们带来了深刻的影响。通过培养学生的核心价值观、思维方式、审美能力、情感修养、创造力和文化自信等方面，国学教育让孩子们更全面、更健康地成长。当然，国学教育体制化的推广和深化仍然需要更多的努力，但是通过我个人的实践体会，我相信国学教育将会在未来得到更广泛的发展和普及。

国学教育心得体会篇二

国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀，更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学，因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示，在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学，可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。

今天，我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书，读后，我知道了国学的智慧博大精深，国学经典中的智慧是无穷的。书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了，让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。最让我记忆深刻的一章是：《知识能力就是推动你起飞的风》，在《庄子·逍遥游》中，有几句这样的话：风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣。而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。意思是，大鹏鸟要飞的时候，非要有风不可，如果风力不够，鸟的两个翅膀都没有办法展开，就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上，大气层都在它下面。鸟要起飞，下面要靠风力，风力愈大，起飞的时候愈容易，翅膀快速一拍，就起飞了。南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生：“年轻人想要做成一番大事业，你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成，那就是你的风。”

《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理，我非常喜欢读它。

国学教育心得体会篇三

从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。

《论语》你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。

《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。

平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助!

其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现!所以，我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧!

国学教育心得体会

国学教育心得体会篇四

近年来，国学教育逐渐受到人们的重视。作为中华传统文化的瑰宝，国学教育对于培养青少年的品格修养和人文素养具有重要意义。通过参与国学教育，我深刻体会到了其在培养人的全面发展方面的独特价值。下面我将从了解国学、实践国学、感受国学三个方面进行论述，分享一下我的心得体会。

了解国学是国学教育的第一步。国学是一门综合性的学问，包括古代文化、历史、哲学、文学等多个领域。我们通过学习《论语》、《史记》、《大学》等经典著作，了解了中国传统文化的精髓所在。原来，古人不仅注重修身养性，也讲究做事求实。孔子的“学而时习之，不亦说乎”告诉我们要不断学习，不断进步；大禹治水的故事告诉我们要在具体工作中勇于担当责任。国学教育的第一课就教会了我们人生的道理，让我们明白要注重品格修养，以及如何处理和人相处的原则。

实践是学习的最好方式，国学教育也不例外。通过实践国学，我更加深入地感受到其独特的魅力。在学习《论语》时，我们不仅仅是机械地背诵和默写，而是要通过互动的方式，了解其中的道理并运用于实际生活中。比如，我们通过分组讨论，彼此分享理解，大家都可以从中受益。另外，学习《史记》时，我们还模拟了一些历史事件的情景，让同学们通过演绎的方式来更好地理解其中的含义。这种实践的方式使国学教育变得生动有趣，也让我们更好地理解和体会其中的道理。

感受国学是国学教育的精髓所在。通过国学教育，我们向古人学习，感受到了他们的智慧和胸怀。以《论语》为例，其中的智慧言辞令我醍醐灌顶，深感古人对人生智慧的深刻把握。当看到孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”时，我深受启发。古人提醒我们，在与人相处时，要以其为师，但也要认识到别人不完美的地方，有所取舍，进修性修养。这不仅仅是个人修为的一种忠告，更是促进社会和谐的智慧。感受到这种智慧，我对国学教育的认识更加深刻，并且对古人的智慧心生敬意。

综上所述，国学教育是一门独特而珍贵的学问。通过国学教育，我们能够了解中国传统文化的精髓，实践其中的道理，并且感受到古人的智慧。这些都对我们的成长和发展具有重要的意义。在今后的学习生活中，我将继续坚持国学教育，去学习更多的国学知识，提升自己的人文素养和品格修养。我相信，通过持之以恒的努力，我一定能够成为有责任感、有修养的综合素质型人才。

国学教育心得体会篇五

近年来，国学教育逐渐受到人们的关注和追捧。作为传统文化的精髓，国学教育不仅能够传承中华优秀传统文化，更能够培养学生的人文素养和道德品质。作为参与者之一，通过在豆瓣上与其他爱好者交流，我从中体会到了国学教育的价值，同时也对其存在的问题有了更深的认识。

首先，通过参与豆瓣的国学教育讨论小组，我深刻体会到这种教育形式对于培养学生传统文化的兴趣和认同感十分重要。在传统的学校教育中，学生往往沉浸在课本枯燥的知识点中，很难产生真正的兴趣和理解。而通过豆瓣平台，我们可以在小组中分享各种精彩的国学故事和典籍，与其他爱好者互动交流，这使得国学教育从枯燥的课本上升华为知识的分享和传承的过程，激发了学生们深入学习国学的兴趣。

其次，国学教育也能够帮助学生形成正确的道德观念和价值观。作为传统文化的精髓，国学教育中蕴含了深厚的道德观念和人文精神。在豆瓣上，我了解到了一些国学教育机构的课程设置，很多都会注重培养学生的意志力、气节和责任感等传统道德观念。在这个物欲横流的社会中，这些都是培养学生正确价值观的非常重要的一环。通过国学教育，我们可以获得更高层次的人生智慧，以及对待事物的客观和平和。

然而，在豆瓣的国学教育讨论中，也不可避免地暴露出一些问题。首先，有些人对国学教育持有误解和偏见，认为其过于古板和封闭。他们认为现代社会已经进入了信息和科技时代，国学教育所传递的文化知识对个人发展已经没有实际意义。这种观点的出现，主要是因为传统文化对于现代生活的需求不够明确和直接，没有让更多的人看到其实际的应用和意义。

其次，国学教育在实施过程中也面临一些问题。由于国学教育的内容广泛而深奥，不少学校和教育机构在课程设计和教学方法上存在不足。有些机构过分强调知识的灌输，忽视了学生的自主学习能力和思维能力的培养，使得学生在学习国学时产生厌学情绪。此外，在教师队伍建设上也存在片面追求学术造诣而忽视教育教学能力的现象。这些问题都需要我们借鉴先进经验，加强研究并改进教育方法。

综上所述，国学教育通过豆瓣这类平台的展示和交流，可以有效提高学生的学习兴趣和认同感，帮助他们形成正确的价值观和道德观念。然而，国学教育也需要面对一些质疑和问题，这需要我们进行深入思考和积极探索。同时，也希望通过豆瓣这样的平台，能够加强各界之间的交流和合作，共同推进国学教育的发展。只有这样，我们才能更好地传承和发扬中华优秀传统文化，促进社会的进步和和谐。

国学教育心得体会篇六

在我家的餐桌上，经常会发生我和爸爸之间的“战争”，它不仅能增进我们父子之间的感情，也能促进我们的知识。不信的话，你就看看吧，一场“战争”又在悄悄地拉开了序幕。

吃饭的时候，我想看电视。可妈妈不让，于是我借口倒水喝趁机看一会。这不，妈妈又在一旁不停地催了我好几遍，可我光答应，不见动静。

爸爸忍不住发话了，“儿子，你不是正学着国学吗?还记得里面这样一句话吗?父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”

我一听，心想：呵，老爸又要进攻了，我的国学也不是白学的，看我怎么对付你。于是我一边看着电视，一边不满地回答道：“不是还有这么一句：彼说长，此说短。不关己，没闲管。”我暗暗地想，看你怎么回答。

没想到爸爸马上回敬了我一句：“尊长前，声要低;低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。”

“人不闲，勿事搅;人不安，勿话扰。人有短，切莫揭;人有私，切莫说。”我也不是好惹的，我反驳道。

“养不教，父之过;教不严师之惰。”爸爸厉声答道。

原以为爸爸会被我卡住，可没想到爸爸还真懂得不少呢。我还是有点不服气，说道：“势服人，心不然，理服人，方无言。”

爸爸停了一下，口气变得温和了，说：“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”

我在心底里暗暗佩服爸爸，其实我也知道自己有错，此时的我也无话可说了。见我不语了，这时爸爸又继续说道：“无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。”

“知道，知道了，老爸。”我嬉皮笑脸地对爸爸说道。

“孺子可教也。”爸爸也笑着说。

我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起来，我们的这场“战争”就在笑声中结束了。

国学教育心得体会篇七

曾经我觉得《国学》高高而不可攀，遥遥而不可及，有阳春白雪的味道，《国学》是饱读诗书者的功课。至关于中小学教师继续教育公共课培训及考试工作的通知下发后，全体教师都积极认真地学习《国学经典与教育》。通过这一段时间的学习，我深深地感悟到国学不仅在庙堂上生辉，在民间照样闪光。

阅读《国学经典与教育》后，我认识到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，正是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。

读到《论语》时，我对《论语》及其作者有了进一步的认识。知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它告诉我们学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。工作也是如此，也要讲究方法，要经常自我反思，从反思中提高自己。《论语》不仅教会了我们学会学习，学会工作，还教会了我们学会做人。所以，我坚信，只要理解了《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。

《国学》让我学会了感恩，使我明白了许多人生道理，我深深地认识到自己的父母应该以感恩的心去对待；有困难的人应该从乐于助人的心去对待；犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲诚守信。国学知识是人生方向的一个指南针，当你看不清前方时，它会为你拨开眼前的迷雾，为你指明正确的方向。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的'文化内涵。学习《国学》能让“国学经典”中的智慧之光，引导自己走出迷茫；学习《国学》可以提高自己的素养，完善自己，提升自己的德行。比如：在工作中，我知道了要做的不是发怒不是指责，而是要从自身找不足；学习《国学》能使自己的人生轻松而洒脱。

《国学》能潜移默化地塑造着我们的思想和行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大吧。

国学教育心得体会篇八

我爱上了国学，曾经有人说我呆板，无所谓，我就是不可救药的爱上了国学。

我喜欢诗，喜欢诗中的那份悠闲，“青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。”

我喜欢名言警句，喜欢文人们的先见之明，“书到用时方恨少，事非经过不知难。”

我喜欢词，喜欢词人的那份雅致，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”

每每读到一首好诗或是一首好词，我都会情不自禁的随着作者一起体会他那细腻的感情。

在我看来，国学，就是古人留下的唯爱，诗词丰富的内涵和深远的意境使后人无法忘怀，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗？在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。

往事越千古，今人至今还在为赤壁矶旁孤傲旷达的灵魂而潸然泪下，为那些遥远的文字而击节赞叹——就因为，那力透纸背的刚劲，那跨越千年的豪情！

国学教育心得体会篇九

小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《365夜国学启蒙故事》。

这些故事中，我最喜欢“木兰从军”。一次，朝廷要与邻国打仗，需要大量人马，地方官让木兰家派人参军。花木兰想：父亲年老体衰，弟弟还未到参军的年龄，怎么办呢?看着父亲愁眉不展，花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子，代父参军去了。战场上，花木兰巾帼不让须眉，机智勇敢，骁勇善战，立下了赫赫战功，还被提升为大将军，直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡，却拒绝了受封。

我认为，花木兰不仅有着一颗孝心，同时，她还有着一颗爱国心，忠君报国，舍生忘死，这就是我为什么喜欢花木兰的原因，她的精神太令人钦佩与学习!

书中其他的故事也非常精彩，常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的，是民间智慧的结晶，是人类历史的文明，颂扬了古人们的传统美德与思想，蕴含着丰富的内涵和人生哲理。

国学教育心得体会2020

国学教育心得体会篇十

在当今快节奏的社会中，国学教育作为一种传统文化的传承和弘扬方式，越来越受到人们的关注和重视。通过学习国学，我们能够深入了解中华民族的传统文化，发现其中蕴含的人生智慧和价值观念，使自己在现代社会中得到更好的修养和发展。下面我将结合我的亲身经历，谈谈我对国学教育的感悟和体会。

第一段：国学是一面镜子，反映了中华文化的魅力和博大精深。

国学教育以儒家经典为基础，通过学习《论语》、《大学》等经典著作，我们能够看到中华民族博大精深的文化积淀。这些经典中蕴涵的哲理，不仅是古人智慧的结晶，更是我们今人在面对困难和挑战时可以借鉴的宝贵财富。例如，读到《论语》中的孔子的言行举止，我们可以学习他的谦卑和智慧，这对我们在现实生活中处理人际关系和解决问题有着很大的启示。

第二段：国学教育培养了我良好的道德观念和价值观。

国学教育不仅限于书本知识的传授，更重要的是培养了我良好的道德观念和价值观。在国学教育的熏陶下，我学会了做一个有责任心、积极向上的人。例如，在学习《大学》时，我们明白了“修身齐家治国平天下”的理念，使我更注重自身的修养，积极参与家庭和社会事务，为社会进步做出自己的贡献。

第三段：国学教育让我更加深入了解中华传统文化的独特特点。

通过国学教育，我不仅学会了古代文化的纵深，也更加深入地了解了中华传统文化的独特特点。例如，在学习古代诗词时，我们能够从中了解到中华文化的含蓄和内敛。我们能够领悟到中国人传统的审美观念和文化品味，这种特点使得中国文化在世界文化中独树一帜，并积淀了深厚的民族精神和创造力。

第四段：国学教育提高了我综合素质和思维能力。

国学教育注重培养学生的综合素质和思维能力，通过学习经典著作，我们能够拓宽自己的思维边界，培养独立思考和解决问题的能力。例如，在学习《大学》时，我们不仅学习到了具体的思维方法，还锻炼了我们的逻辑思维和表达能力。这对我们今后面对各种问题和挑战时，都能够更加从容应对。

第五段：国学教育让我认识到文化自信的重要性。

国学教育让我认识到文化自信的重要性。中国是一个源远流长的历史悠久的国家，拥有着灿烂的文化传统。通过学习国学，我逐渐意识到我们应该对自己的文化传统保持自信和骄傲。只有对我们自己的传统文化有足够的了解和认同，我们才能够在现代社会中立足，才能够真正尊重和理解其他文化。

综上所述，国学教育在我身上起到了极大的启迪作用。通过学习国学，我汲取了中华民族深厚的文化底蕴，培养了良好的道德观念和价值观，深入了解了中华传统文化的独特特点，提高了综合素质和思维能力，培养了对自己文化的自信。我相信，在今后的学习和生活中，我将会更加积极地利用国学中的智慧和价值观念，不断提升自己的修养和境界，为建设一个更加和谐、美好的社会作出自己的贡献。

国学教育心得体会篇十一

国学教育在当今社会引起了越来越多的关注和重视，它不仅是传承中华文化的一种方式，更是一种修身养性的途径。作为一名参与国学教育的学生，《豆瓣》这个平台给我带来了很多有关国学教育的心得体会。在这个平台上，我有机会与志同道合的人交流，汲取知识，分享心得。我深感国学教育对于当代年轻人的重要性，也意识到自身的不足。在这篇文章中，我将分享我在国学教育方面的收获和体会，并强调《豆瓣》这个平台的特点和价值。

首先，在《豆瓣》平台上，我与其他国学爱好者相遇，交流心得，互相学习。这个平台上有着许多有着深厚国学底蕴的学者和热心人士，他们不仅有深入的学问，还乐于分享。与他们的交流让我收益匪浅。我曾向他们请教，讨论和探讨，从中获得了宝贵的知识和经验。他们不仅引导我更深入地理解国学的精髓，还向我推荐了许多经典著作和优秀学者的作品，拓宽了我的国学视野。

其次，《豆瓣》平台上的资源繁多，从文化讲座到书籍推荐，应有尽有。我通过在平台上搜索关于国学的话题、书籍或者影视作品，可以找到大量有关国学教育的信息和资源。这些资源为我提供了学习国学的材料和途径。比如，我经常参加平台上举办的国学讲座或者在线的读书会，这样不仅可以近距离地听取国学大师的讲解，还可以与其他爱好者互动交流。

再次，通过《豆瓣》平台，我体会到了国学教育的价值和重要性。国学不仅是学习古代经典的一种方式，更是一种修身养性的途径。在平台上，我从其他人的体验中了解到，国学教育能够让我们培养一种崇尚美德的精神面貌，提高自身的修养和思想境界。通过学习《论语》、《大学》等经典著作，我深感其中蕴含的人生智慧和道德规范对于现代人的指导意义。这种通过古代经典启迪自身的学习过程，不仅让我们了解和感悟到中华文化的丰富内涵，更增强了我们的精神追求和文化自信。

最后，《豆瓣》平台还给我提供了展示自我和交流的机会。在这个平台上，我可以通过创建小组、发表日志或者评论，与其他国学爱好者分享我的学习心得。这样一来，不仅可以锻炼我的表达能力和逻辑思维，更可以为他人提供一种与我共同成长的机会。我相信，只有通过不断地分享和交流，我们才能共同进步，共同推动国学教育的发展。

总结起来，国学教育是一种宝贵的修身之法，祖国传统文化的瑰宝。在《豆瓣》这个平台上，我与其他国学爱好者交流互动，汲取知识，分享心得。通过这种交流，我更加深入地理解了国学的精髓，并认识到它对我个人成长和社会进步的重要性。我在这里获得了大量的资源和学习机会，并通过展示自我和交流的方式与其他国学爱好者共同进步。我相信，只要更多的年轻人加入到国学教育的队伍中，我们的国学教育一定能够焕发出勃勃生机，为中华民族的复兴做出贡献。