大学生青春朗诵稿 大学青春诗朗诵(精选8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

大学生青春朗诵稿篇一

1、我们的友谊，活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

2、其实我想知道这些仓皇南飞的大雁带走了谁的思念。

3、那一晃而过的青春，梦想；一晃而过，我们的故事。

4、我们青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

5、其实每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好

大学生青春朗诵稿篇二

你有没有刻苦的准备?

当你们有野心做领袖的时候，

你有没有服务于人的'谦恭?

我们常常都想有所获得，

但我们有没有付出的情操?

我们都希望别人听到自己的说话，

我们有没有耐性聆听别人?

每一个人都希望自己快乐，

我们对失落、悲伤的人有没有怜悯?

每一个人都希望站在人前，

但我们是否知道什么时候甘为人后?

你们都知道自己追求什么，

你们知道自己需要什么吗?

我们常常只希望改变别人，

我们知道什么时候改变自己吗?

每一个人都懂得批判别人，

但不是每一个人都知道怎样自我反省。

大家都看重面子，

butdoyouknowhonor?

大家都希望拥有财富，

但你知道财富的意义吗?

各位同学，相信你们都有各种激情，

但你知不知道什么是爱?

大学生青春朗诵稿篇三

翻看以前的老照片，当初的容颜已不在，岁月无情，想写点什么来纪念已经逝去的青春和即将逝去的青春。

快乐的小学时代

记得上小学的时候，班上只有13个学生。那时候打着赤脚拎着鞋子上学，放学后就在田沟里面摸鱼。那时候老师会因为你做错了题目打学生的手掌，也会因为暴雨淹没了小桥一个一个将我们背上岸。童年是快乐和美好的!

青涩的中学时代

夏天没电风扇，睡觉就是喂蚊子。冬天没热水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回头想想真不知道那个时候是什么样的精神支撑过来的。虽然物质条件不好，但我们唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的试卷上的分数。三年一晃过去了，有的考上了理想中的高中，有的因为没钱交学费辍学了，有的则南下参与到打工大军中。

理想的高中时代

顺利的上了高中后，开始为考取城市里面的大学而努力，那时候总想通过上大学改变自己的命运。每天的学习紧张而充满了动力，在高中时代遇到了我这辈子最值得怀念的好朋友。现在却因各自的家庭和工作再也没有见过面。

在高中遇到过自己喜欢的人，也遇到过喜欢自己的人，可自己却将这些都尘封起来。伤害了别人也伤害了自己。我不知道自己是否做错了，但现在看来，也许是对的，因为只有理性的对待这些事情才能换来理想中的大学，才能换来未来美好的事业，才能换来幸福美满的家庭。

美好的大学时代

我这么笨竞然也可以考上大学，进入向往已久的大学。可是刚上大一就发现一切不是如想象般的美好。远离家人没有依靠，身处异乡，没有朋友。还要花费对我来说高额的报名费。突然萌生一个念头那就是退学。可是慢慢自己又想通了，还是坚持完成了学业，在大学里谈了人生唯一一次恋爱，同班同学成为了现在的老公。所有的美好留在了记忆中!

工作与家庭

踏入社会，历经磨难。受过委屈，得过表扬!累过、哭过、也笑过!一路走来，有了幸福的家庭和一双儿女，真得应该满足了!

大学生青春朗诵稿篇四

朗诵是一门源远流长的语言艺术，那么大学青春诗歌如何朗诵？下面本站小编整理了大学青春诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

有没有一种美丽能够成为永恒?

没有人告诉我答案，

只有天幕上划过的流星。

有没有一种回忆能够成为感动?

没有人告诉我答案，

只有雨霁后七色的彩虹。

怎么能说，

没有梦想的世界就不再美丽?

你看那孩童天真的笑容。

怎么能说，

没有灯光的夜晚就不再感动?

你可知星星也是关爱的眼睛。

我们是青春

我们是夜空璀璨的星星

我们是不羁

我们是天边执着的飞鹰

没有什么能够阻止我们

对美的向往

没有什么能够左右我们

对青春的虔诚

青春最美的诗行

应该由我们

大声的朗诵

青春是一个美梦

却终有梦醒的一天

青春是一条小河

却终有干涸的一天

青春是一道彩虹

却终有消失的一天

青春是一朵盛开的鲜花

却终有凋落的一天

青春是握在手里的细沙

不知不觉已然漏去

青春是天上的一颗流星

虽然美丽却瞬间逝去

青春是幸福留下的阵阵香气

想要珍惜它已离去

想飞上天和太阳肩并肩

世界等着我去改变

想作的梦从不怕别人看见

在这里我都能实现

大声欢笑让你我肩并肩

何处不能欢乐无限

抛开烦恼勇敢的大步向前

我就站在舞台中间

想飞上天和太阳肩并肩

世界等着我去改变

抛开烦恼勇敢的大步向前

我就站在舞台中间

我相信我就是我我相信明天

我相信青春没有地平线

在日落的海边在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

我相信自由自在我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身边让生活更新鲜

每一刻都精彩万分i do believe

长河落日

大漠黄昏

莽莽风尘

笳鼓阵阵惊魂

雄浑苍凉

有千军万马如风暴滚过

四野震动

长风九万里

吹度玉门关

你仗剑驾长车而来

握雄心壮志

以天下为己任

心怀绝世武功和理想

又一天过去

你抬头四顾银河与宿命

那颗最亮的星座将会在何方出现

人固有一死

挟豪侠之气

留万世英名

茫茫众生中尽是芸芸凡夫

璀璨的传奇激昂热血

以刀兵做胆

推动历史的轮辐

乱世的生命如草芥

人民生灵涂炭

期待绝世的英雄

傲立纷争的洪流

征伐荒乱的黑暗

挥光芒如惊雷闪电

开辟光明的世界

大学生青春朗诵稿篇五

青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。下面是本站小编给大家整理的有关大学励志青春的诗歌朗诵，供大家参阅!

麻麻木木、混混沌沌堕入绵绵的秋。

踏入高三梦想着大学，

这是一个最令人迷茫的时刻。

窗外不知何时又飘起了雨，

那么淡漠、宁静，

却惹得我心绪难安。

躺在床上听着轻音乐，

伴随着窗外的雨声，

却让我无法入眠。

雨脚乱了，

是风痛的失去了方向?

作为不哭死神的我，

眼泪却止不住的滑下眼眶。

我似乎听到了心碎的声音，

只是我不知道我究竟在悲哀什么，

一种无助的恐惧感伴随着黑夜弥漫......

究竟是懦弱还是倔强?

枕头上满满的泪渍，

却道不出究竟在挣扎些什么，

只是再也嗅不到愉悦的芬芳。

高三!满弓的弦，

不承认自己不坚强，

堕落到这个地步，

却依旧坚信逆境的孩子一定会成长!

这个十年，这个三年!

有过我们肩并肩共同走过的夕阳，

那些恩怨情仇早已云烟淡忘。

人已去，茶已凉，

所谓过去究竟还有多少回忆值得观望?

今生缘，情相忘，

所谓未来究竟还有多少深思辽远迷茫?

时间，永不停歇的脚步，

朝着未来不紧不慢的迈进。

为什么它的脚步如此稳健?

却让我如此心慌......

过去的一幕幕，

我们曾演绎的不同的篇章;

现在的一场场，

心没有了寄托的地方。

走在哪里都是流浪......

它是一首无词的歌

岁月为它填词

它是一只无线的纸鸢

梦想为它指引方向

它是一场雨

雨过后

天晴了

可它却悄然逝去

它是一株向日葵

执着的向阳生长

永不改变

直至死亡

太阳落山了

向日葵低头了

青春逝去了

只留给我

一个永恒的烙印

青春已逝

岁月已失

回忆从前

青春在现眼前

再见，青春

如花斑斓的逝去

它曾停在风的日记里

顷刻间烂漫回忆

这是一场潇雨的冠礼

纷扰着所有时光里的烙印

打碎花落置地的轻音

只是我们听不到年代的别离

再见，青春

如蝶般破茧生命

不在浸夜里打捞梦明

如此匆忙岁年简语

只愿抱着伤痛

继续挥霍着光阴

季光中渐渐清醒

哪幸福偶尔的经过

也会用微笑收藏泪滴

再见了，青春

当青春在梦外徘佪

当青春只剩下一张张老照片

我们还有什么过去

落成一场繁华后的空境

不等我们有所觉悟

就已在无言中淡去

大学生青春朗诵稿篇六

为提高学生语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。

承办单位：文法学院文艺部文法学院团委学工办

20xx—20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。

1、课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周（3月24~28日）上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。

其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机。

所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统（网址：陆教务处学科竞赛报名系统（网址：）报名。

2、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。

3、朗诵时间6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。

4、第七周周六对报名作品进行初选，确定参加决赛名单；地点：第五教学楼。

5、进入决赛的选手于20xx年4月25日（第九周）前将参赛题目、参赛内容（包括ppt背景）、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师：田晓宇，手机。

6、决赛时间定于20xx年5月10日（第十一周周六）下午2点30分，地点：以升讲堂。

7、选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更；

8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。

9、欢迎选派之外的同学观摩学习。

10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。

1选读内容健康向上，符合活动主题要求（2分）

2发音准确，吐字清晰，声音洪亮优美（2分）

3感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵（3分）

4衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合（1分）

5朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景配合得当（2分）

设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。

1、课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。

2、依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法，参赛获奖者获得相应综合素质加分。

3、所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。

大学生青春朗诵稿篇七

为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。

增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。

致青春

5月13日

：c119

（一）宣传。

1、通过海报形式公告比赛消息。

2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

（二）初赛。

1、时间：4月28日

2、地点：a449

3、规则及要求：

（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。

4、评分标准：

（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

（2）精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）

（3）吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）

（4）能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分）

（5）自我介绍（1分）

5、比赛流程：

（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

（2）根据登记的名单一次上场。

（3）每五个选手公布一次分数。

（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

（三）决赛。

1、时间：5月13日

2、地点：c119

3、决赛流程：

（1）第一轮“闪亮登场”。

a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b、十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。

c、邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d、表演过后，公布成绩。

（2）第二轮“绽放自我”。

a、主持人公布第二轮的比赛规则。

b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。

c、由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d、评委点评后，公布成绩。

（3）第三轮“趣味表演”。

a、持人公布第三轮的比赛规则。

b、选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。

c、根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。

e、最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

4、评分标准：

（1）第一轮

a、dv，ppt及才艺展示（6分）

b、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分）

大学生青春朗诵稿篇八

一、汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养， 增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。

承办单位：文法学院文艺部 文法学院团委学工办

20xx-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。

1、 课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。

其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机 。

所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址：陆教务处学科竞赛报名系统(网址：)报名。

2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。

3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。

4、第七周周六对报名作品进行初选，确定参加决赛名单;地点：第五教学楼。

5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师：田晓宇，手机 。

6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分，地点：以升讲堂。

7、 选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更;

8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。

9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。

10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。

1 选读内容健康向上，符合活动主题要求(2分)

2 发音准确，吐字清晰，声音洪亮优美(2分)

3 感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵(3分)

4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)

5 朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)

设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。

1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。

2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法，参赛获奖者获得相应综合素质加分。

3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。