范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
学写倡议书六年级节约用水篇一
全体人类:
你们好!
近几天我在网上看到了一条新闻,报道说北极正燃烧着熊熊大火,火势还难以控制,也许许多人并没有引起重视,但众所周知,北极发生大火会加速冰山融化。
如果南北极冰山大量融化,会有什么严重的后果呢?
一.南北极冰川的融化会使海水增多,海平面上升,这将导致沿海国家被海水淹没,后果不堪设想。
三.地球上生物多样性将会遭到严重破坏,许多生物将会灭绝。
四.埋在冰川里的远古病毒将会再次爆发,人类能安然无恙吗?
为了保护冰川,保护我们共同的家园,我倡议:
一.我们大家都要团结起来,加强国际合作,制定环境保护计划。
二.保护热带雨林――“地球之肺”,多植树造林。
三.多开发新能源,减少二氧化碳排放,减少温室效应。
四.绿色出行,节约资源。
朋友们,让我们行动起来吧!保护冰川,人人有责,让我们每个人从一点一滴做起吧!
学写倡议书六年级节约用水篇二
亲爱的同学们:
绿化对每一座城市来说都意义重大,城市里的花草树木不仅使城市环境变得舒适美观,更重要的是它们还可以净化空气。但是在我们身边,仍然有很多践踏草坪、攀折树枝等破坏绿化的行为。为此,我们向全市的少先队员们发出争做”绿化小卫士”的倡议:
1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处,让人人懂得“绿化”不仅有助于我们美丽宜居城市的建设,而且还与人们的身体健康息息相关,从而强化人们关心绿化的意识。
2、爱护花草树木。对街道、公园、校园、社区等场所的花草树木做到不践踏、不攀折,遇到别人随意践踏和攀折花草树木时,要主动上前劝告和制止。
3、积极参加城市、校园、社区的绿化工作。大家应该积极响应上级号召,积极参与植树、栽花和种草等活动,使我们的生活环境变得树木葱郁、花香四溢、空气清新。
4、各校的少先队员可以根据实际情况,划出花草树木的保护区,让每个少先队员都成为城市的绿化小卫士。
做一名合格的绿化小卫士,需要用实际行动来证明。亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
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学写倡议书六年级节约用水篇三
同学们:
地球只有一个,保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的,而且它的'资源是有限度的。如果地球被破坏,我们别无去处;如果地球资源枯竭,我们很难从别的地方得到补充,因此。请大家做到以下几点:
1、不要浪费每一滴水,在地球上,每天有100多吨水资源在流失。
2、不要让水资源被污染。
3、不能乱砍滥伐,保护森林,人人有责,树可以吸收噪音,更可以净化空气。树木拥有绿色,地球才有脉搏。
4、要有节制地开采矿产资源,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
5、不能滥用化学品,不随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、不让大气被污染。
8、不过度捕捞海洋资源。
同一个地球,同一片蓝天,保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书六年级节约用水篇四
世界各地的人们:
“我们的'地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。人类随意毁坏自然资源,不加节制地开采矿产资源,不顾后果地滥用化学品等等,都给地球带来了巨大的伤害。如果我们继续这样下去,将会给人类自己的生存带来严重的威胁。为此,我们向全世界的人们发出保护地球的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.不踩花草,不随意破坏树木。
2.制作“保护地球”的标签并张贴。
3.不乱扔垃圾,看到垃圾主动捡起,垃圾分类处置。
如果你真心热爱这个地球,就让我们一起用实际行到来保护地球吧!
六年级八班全体同学
20xx年11月24日
学写倡议书六年级节约用水篇五
亲爱的同学们:
保护树木对于每一座城市来说都意义重大。据调查统计,全世界乱砍乱伐毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有着吸收二氧化碳,吐出氧气净化空气的作用。大量地砍伐树木,会导致二氧化碳大量增加,氧气减少,温室效应增强,全球变暖。这对人类生存会是巨大的威胁。因此,对于保护树木,我有以下几点建议。
1、要多种树,树木已经被砍伐了许多,必须要多种才能弥补回来。我们应该组织人们多去参加植树活动。
2、要多保护现有树木,让相关部门加强管理。避免出现乱砍乱伐、大肆破坏树木等情况。
3、不要浪费纸张,大部分纸张都是用木头做的,浪费纸张就等于浪费树木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木头做的,可以适当的使用,但是找到可再生材料代替木制品,才能更好的保护树木。
5、要将保护树木的这种意识传递到每个人的心中,小事不小。先从自己身边开始,倡议身边的人保护树木,让身边的人将保护树木的意识存在心底。
让我们行动起来吧!
倡议人:
20xx年xx月xx日
学写倡议书六年级节约用水篇六
1、能介绍珍惜资源的提议,在相互交际中完善自我的写法,写作提议书。
2、让学生能根据现实生活提出合理化的提议,学会用正确的格式书写提议书。
3、鼓励学生关注社会生活,培养学生环境保护意识和社会职责感。
使学生学会写提议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,并提出解决问题的提议。
写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提议书,所提提议要合理、具体。
学生准备:
课前,做一份社会调查,经过查找资料、访问以及结合所学课文资料的感受等形式弄清楚存在的问题。
教师准备:
搜集有关环保、保护水资源的图片、一篇提议书例文。
一、激兴趣,引课题。
1、播放幻灯片,激发兴趣同学们(师出示关于环保的图片)
图片看完了,你们有什么感受呢?
预设:
引起学生对环保的关注。
2、谈话导入课题。
同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们能够把它统称为提议(板书:提议)提议又分口头提议、书面提议。今日,我们着重来学写书面形式的提议,即提议书。(补充板书)
二、读习作资料,明写作要求
1、翻开书本,阅读习作资料。
2、学生自由读习作资料,概括本次习作提出了哪些要求?
3、学生把自我对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:
(1)提议书的格式要正确
(2)提议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法
三、开拓思路,搜集问题
2.根据调查报告,生交流反馈。
例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一向开着等。空气的污染,白色塑料带的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题。
3、巧设对立面,解决疑难点
(1)师根据生的回答提出不一样主张,生反驳,引发对立。
(2)师生之间在争辩中寻求正确答案:提议书不仅仅只满足个人需求,并且应当要研究到大多数人的利益。(板书:存在问题,产生原因)
(3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?
(生说出一些提议,教师适当引导看提议是否合理,帮忙梳理。)
师适当的时候,提出提议要求:合理、具体(板书)
四、借助例文,明确格式
1、师出示一份提议书(仅有提议的资料,没有按照正确的格式书写)
师问:有什么问题吗?
2、生再次回顾习作资料,明确格式。
(1)题目:在第一行中间写上“提议书”三个字
(2)称号:提议的对象
3、师出示正确格式的提议书,再次引发学生注意格式。
五、布置作业。
写一份提议书,根据现实生活提出合理化的提议,格式要正确要规范。
板书设计:
学写提议书
存在的问题
产生的原因
解决的办法——合理、具体
格式要规范正确
学写倡议书六年级节约用水篇七
亲爱的同学、老师:
大家好!
相信大家注意到了这个问题——地球越来越暖了,这也是全世界人民面临的问题——“全球变暖”。这个主要表现与:气温上升,冰川融化,海平面上升,是一种和自然有关的现象,由于人们焚烧化石燃料,或砍伐森林,并将其焚烧时产生的大量的二氧化碳。
全球变暖,南极的冰就融化,这就会使一些在南极生活的动物失去自己赖以生存的家园,有人可能会说:和我有关系吗?有,关系还挺大。一个种族的消失,会给食物链带来巨大的破坏,再说,全球变暖的最后一条影响就是海平面上升,海水增多,一些近海城市被埋没,一些岛屿将会消失,这些会是一个又一个的灾难。
现在各个国家基本都重视了全球变暖,人们无论做什么,都要有意识。首先,人们应该树立一种治理全球变暖的意识,要不做什么都是事倍功半。然后就要植树造林,人们现在需要木头,就开始乱砍滥伐了,土地沙化,森林消失,这就是结果,为了让这个结果不再恶化,只能植树造林。其次就是少排放二氧化碳了,在这个科技发达的世界中,人们大多都有一辆汽车,汽车也成了人们正常的交通工具,但它会排放二氧化碳,除此之外,工厂废气、焚烧都会加重全球变暖。
让我们一起做个环保的人,为了自己,为了自己的儿孙,为了动物,为了全世界的人。
学写倡议书六年级节约用水篇八
我的兄弟徐润林:
你好!
你一二年级一直是一个举止文雅,文明有礼貌的好同学,同到了六年级,我发现你完全变了,开始说脏话,十分粗暴,让人意想不到,这种事情,也经常发生,比如说:有一次,我在你专心写作业的情况下,喊了你一声,你就手一挥,大叫:”有话快说有屁快放,别耽误我写作业!”;当别人碰了你的东西时,就无缘无故地跑到别人跟前,和别人打架,还怒气冲冲地骂了一声:“你有病啊!”还有一次,你被老师教训了一顿,就皱着眉头和我说:“老师有毛病啊!真的很不正常,我又没惹他,真的莫名其妙!“......像这样的事情还有很多,请你耐心听听我的建议吧!
1.当你说出脏话时,别人是怎么想的,你这样很过分,可以别说脏话吗?
2.你应该尊重老师,老师对你的教育,是对你的关爱。
3.别人碰你东西时,你应该态度温和地和别人说话,不应该那样。
4.我们毕竟是兄弟,兄弟之间是有着深厚情谊,应该以诚相待,有耐心地交流。
以上这些建议,你可以做到吗?你还能回到从前那个徐润林吗?
xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书六年级节约用水篇九
亲爱的同学们:
我们发现,我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的阅读面,不片面地只读自己喜欢的书,我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书,或是自己喜欢的书带到学校,捐献在班级图书角里,与大家分享你的图书。为此,我们倡议:
1.多多看一些对我们有益的书籍。
2.不要只读一类书,可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。
3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。
4.读完书后,可以与家长、同学或老师分享你所读的内容,或者你可以询问在书中不理解的地方,加深自己的阅读理解,提高自己的阅读分析能力。
总之,希望大家多多阅读,拓宽自己的知识面,提高自己的阅读量。
第一实验小学六(7)班班委
20xx年11月16日
学写倡议书六年级节约用水篇十
保利红珊瑚的居民们:
大家好!我们小区最近出现了一些不良现象:有人乱扔垃圾,把垃圾丢在楼道里;有人乱停车位;有人随意践踏草坪……这些都是缺乏公德意识的不良现象。为了美化小区和爱护小区的.环境,我们物业管理处提出以下倡议:
1。垃圾不乱丢,物业不用纠。
2。不践踏一花一草,让人民生活美好。
3。不要高空抛物。
4。请及时清理宠物的粪便。
5。每个人都要做好垃圾分类,创造美好生活。
考虑到有些人还不会进行垃圾分类,我们特意制作垃圾分类歌:
垃圾多,危害大,分类摆放人人夸;
塑料瓶,易拉罐,可回收垃圾放蓝桶;
碎玻璃,湿纸巾,其他垃圾放黑桶;
鱼骨头,剩菜渣,厨余垃圾放绿桶;
医用品,干燥剂,有害垃圾放红桶;
垃圾分类须分清,绿色生活我能行。
我相信只要我们努力付出,就能建造一个美好和谐的家园!
倡议人:
20xx年7月13日
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