最新中学生获奖 中学生获奖感言(大全16篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

中学生获奖篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx。

岁月无声，在华美学校的这十二年，我成长了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆已印刻在我的脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校和老师授予我“xx市三好学生”的奖牌，也借此机会与大家分享一下我在华美的成长史。

其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。

作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持锻炼身体，积极参加各种第二课堂活动，比如，当主持人、参与xx市小市长的竞选、为班级出黑板报和宣传栏，以及各种学科竞赛，这些活动都极大地提高了我的综合素质。对于同学，我友好对待；对于师长，我感谢尊重；对于集体，我热心负责。我相信，团结协作的精神 、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼和感悟，也将成为影响我一生的财富。

新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动！

最后，祝全校每一位同学学习进步，在华美写下难忘诗篇，为学校、为我们自己谱写骄傲！更祝愿初、高三毕业班同学取得优异成绩！谢谢！

中学生获奖篇二

天高，云淡，海滩上人流如织。海南的初春时暖时冷，但也不妨碍那自然勾勒出的风景线给人带来美感。倾斜而下的阳光并不花哨，温柔地抚摸着每一寸土地，不禁让人倍感温柔。于是，慵懒之感传遍全身。

我正入神地望着过往的邮轮，忽然，一道略带苍老却不乏活力的声音传入耳中：“小妹妹，你的瓶子还要吗？”我瞄了一眼，是个约莫五、六十岁的老奶奶，留着上个世纪的学生头，穿的则是清单的花衣。我没太在意，只是把空瓶子递给了她便不再说话。

带着一丝好奇与疑问，我问道：“老奶奶，您应该不是以拾荒为生的吧？”老奶奶笑着摇摇头，和蔼而有耐心地回答道：“不是的，我家就在附近，我儿子还在工作。”

我更觉奇怪了，已经得到赡养的老人，何必要顶着炎炎烈日来捡空瓶子？总该不是闲得无聊来干这苦差事的吧！百思不得其解之下，我便眼巴巴地望着她，渴望得到答案。

似乎看穿我心中所想，他便开口了：“现在的年轻人啊，嘴上嚷着‘建设国际旅游岛’，手里的空瓶子却随便丢。这么个建法，怎么得了哦？我这把老骨头在家也是闲得慌，还不如出来收拾收拾，就当是为建设出份力吧，呵呵。”

这番话，说得虽不轻不重，却是让我心中翻腾不已。建设国际旅游岛的生力军正是我们年轻一代，却让老一代收拾烂摊子，岂不遭人笑话？美丽若让垃圾代替还何谈旅游？该到我们去维护美丽了！

回过神来，我刚要对老奶奶说些什么，却发现她已不见了踪影。抬头一看，忽见一个瘦小身影正拖着一个大袋，缓缓而行。她缔造了一种美。

这便是最美的一道风景——老奶奶那颗热情的心……

中学生获奖篇三

的穹宇间，她只是一颗渺小如万千星尘的星，但是，她却愿意释放她别样的光芒，也许，只是明亮的一个光点也好。流星固然美丽，但终究是转瞬即逝，它的隐现美丽了整个天空，它的落幕却寂寞了整个宇宙。初中生获奖感言初中生获奖感言。而她不愿做那颗拥有无限璀璨的流星，只愿做一颗普通的星，若隐若现淡淡的微光，平凡但不平庸。

人生漫漫征途上，总会有许多坎坷，甚至举步维艰。即使是从云端跌入谷底，她也始终会给自己，给生活，给挫折一个明媚灿烂的微笑，因为，她始终相信，微笑，能扶平创伤，还自己一个美丽的心情。微笑着面对生活，面对现实，面对不幸。喜欢泰戈尔的那句话，"天空不留下鸟的痕迹，但她已飞过。"坦然一笑，一切释然......"风再大也吹不散笑容"，只有笑对风雨，才能迎接生命朗朗的晴天。花儿依旧红，草儿依然绿，为何不能微笑着继续呢？她相信，明天会更好；她相信，风雨过后有晴天；她相信，等下一个天亮，有些积雪会自己融化......

信心是支持她向前的动力，足够的信心使她毫无畏惧地迎接一项又一项新的挑战。是自信，带给她成功的喜悦、乐观豁达的心境。她的心情：不以物喜，不以已悲。是它，促使她奋发向上，朝目标进发。她有自己梦的彼岸，在那里，有春的烟波画船；有夏的朝云暮卷；有秋的云霞灿烂；有冬的冰肌玉骨。虽然在达到彼岸之前会屡受挫折，在哪里摔倒就在哪里勇敢地站起来，继续往前走。她不曾灰心，因为每个人在抵达梦想那缀满鲜花的彼岸前都不可能一帆风顺，心想事成的。重要的是能否坚定对未来的信心！她想正因为昨日她给了自己一个诚挚的信念，今日才能呈给世界一个厚重的惊喜。她知道，路很长，要心无旁骛的望着前方。

"谁不是一边受伤,一边学着坚强?"渴望拯救了她，追求鼓励了她，理想冲击着她，梦想更筑就了她！是的，她在受伤中学会了坚强，她在绝望中寻找到了希望。只要信念不倒，希望永存。还记得那首歌吗？"心若在，梦就在，只不过是从头再来。"

还记得，初一时，那个懵懂的小女孩，那个稚气的小女孩，那个有几分羞怯的小女孩。在一次次比赛中，那么默默无闻，隐隐约约，似乎站在被人遗忘的角落。一次次的经历，一次次的失败，她，终于在阴霾笼罩，雾色渺茫中找到了迷失了的方向。因为，她没有放弃，面对一次次的失败，不，那并不算失败，那只是成功的铺垫。初中生获奖感言文章初中生获奖感言出自，此链接！。她选择了总结经验，不断进取。在进取中不断超越自己，超越梦想。哪怕是0.001%的希望，也要把这0.001%的希望变成100%的可能性。因为"一切皆有可能。nothingisimpossible.

她是一个热爱生活，热爱生命的人。她很乐观地快乐地生活着，她深知，人的一生是短暂的，要让有限的生命绽放无限的魅力光彩。她在万千知识中，对英语情有独钟，也在这方面创造了一个又一个不错的美丽：她多次在中央电视台"希望之星"英语风采大赛中展现自她的风采。并坚持着"成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。"的原则，在烟台赛区初中组取得了第一名的好成绩，在山东赛区的总决赛中，也"功夫不负有心人"在掌声中，在喝彩中更彰显了美丽青春，无限的魅力。在一次次体验中，茁壮成长。相信"自信成就梦想"believeit,doit！

后来的一次初二"快乐学英语"表演比赛中，那个曾经紧张，不自然的她，已经灰飞烟灭了，取而代之的，是一个自信满满的她，一个魅力四射的她。"世上无难事，只怕有心人。"她和她的搭档最终以最高分，在一片唏嘘声中，得到了当之无愧却来之不易的第一名。其实，在辉煌的背后，是两个女孩在晨曦中勤奋的影子，黄昏下努力的余辉。满怀欢喜的同时，也在同伴们的意见和建议中，明确了自己的不足，努力改正。因为她还年轻，她还有无限希望！年轻不会输！

"英雄走过，总是留下一片掌声。"这次"十佳中学生"的评选，她已经问心无愧了，所以，是与否，并不重要，因为她不愿意做那位英雄，更愿意做，那个鼓掌的人。

美丽青春，魅力无限！青春的美丽也许不能永久，但无限的魅力却可以永恒。

大学生获奖简历

个人简历中获奖情况的写作经验

中学生自我鉴定

中学生社会实践

中学生求职简历自我鉴定

高中学生自我鉴定表

初中学生的自我鉴定范文

中学生个人社会实践报告

中学生寒假社会实践报告范文

中学生获奖篇四

尊敬的各位校领导、老师、同学们：

大家好!

我很荣幸再次获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，感谢学校对我们的奖励，对我们广大学生来说，这是对我们在学习上的肯定，更是对我们的激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。还要感谢培育我们的老师，因为有了您们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的`付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在界岭中放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

中学生获奖篇五

各位老师、各位同学：

大家好！

我叫xx，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以“分享”为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！

中学生获奖感言经过一年努力我很荣幸地拿到了国家励志奖学金，非常感谢老师和同学们对我的肯定，这次拿奖让我欣喜，也更加让我懂得贫寒并不是生活中真正的障碍，重要的是有一颗励志而不屈服的心。

《西京杂记》里记载着一个典故：匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿引其光，以书映光而读之。这便是“凿壁借光”，匡衡以一种执著而机智的方式追求着自立，终成一代经学大师。

今天，在同样面临如何完成学业和成就人生时，我努力追求不敢放弃，今天拿到国家励志奖学金，这让我作为贫寒学子和其他人一样徜徉于高等学府，而多的是自立。

两年前的一种处境：或则辍学，后事不详;或则借钱，遍身累债;或则另寻他途……。

也这一次更加成就了我的自立，了却我的心愿。今天看来，较之匡衡，此亦为荣幸与难得。父母己年近六旬，且不幸双残，含辛茹苦供我读罢高中，实念我有一志在胸。若就此辍学，实为不孝，于亲于己，愧不堪言;若借钱续读，则不知累债何矣，偿期何矣，而此时的父母又怎堪此负？而我靠自己的努力拿到励志奖学金，我已非常欣慰与满足。

十多年前，大哥求学，曾经历了一般人难以想象的窘迫与艰辛。东拼西凑，让我回忆起了鲁迅先生说他当年怀揣着仅存的八块大洋日本留学时的情景。当时贷款并不容易，大哥在极其艰苦的环境下读罢了大学。而今天的'我，同样走进了理想的学府，却多了一种自立方式，享受着一种异样的幸运。

励志奖学金，实现了我对自立的追求。

对于一个双亲残疾的贫寒家庭来说，培养出两个大学生的确是一件引人钦敬的事情。一个是大哥，从江苏北部一遍贫瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只从家中带走了一捆简陋的行当。他成了村里的“英雄”，母亲享有了美誉，而我则深受着熏陶。自立，从那时候起便在我的心中埋下了种子。

怀着良知与感恩，我开始以自立方式书写起我的人生。或许是我生对了时代，我们这一邦八十后的青年，沐浴了党和国家优越的政策，也必然要肩扛起国家的又一段脊梁。

两年前来渝前夕，母亲悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落泪。所以自立，成了我生命中的强音。既然选择了自立，选择了助学贷款，我就要以积极的态度和自立的方式去丰实大学，丰实人生。

大学中的我，虽还不曾完全独立，却是以尽可能的努力“独善其身”，所谓天行健，君子以自强不息。兼职打杂，勤工俭学，既丰富了我的大学生活，又锤炼了我自立的能力;而学习是我不变的主题。从大哥身上学会独立，从书本上学到技能，而从勤劳的巴渝人民身上学到了坚韧。这次汶川地震，让我这个异地学子感受到了巴渝人民坚韧不拔的精神，感受到了党和国家恤民如子的关怀，感受到了全国人民的团结一致。

而这些汹涌的感动统统化作了我人生的自信，鼓舞了我奋斗的勇气;这缤纷的生活姿态统统归因于我的自立与在生活中不断进取的努力。

古语曰：子欲立人，必先自立;今日取邻一瓢，明日还邻一池。诚信守诺，感恩回报，是我们当代大学生应奉守的原则。在这里，也祝愿像我一样，获得国家励志奖学金的伙伴，在人生的道路上越走越远。

更加懂得努力与回报。

中学生获奖篇六

各位老师、各位同学：

大家好!

我叫高x，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以"分享"为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年;从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人;而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的.坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

同学们，真正的成功，离我们还很远;真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们!

中学生获奖篇七

各位老师、各位同学：

大家好！

我叫高xx，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以"分享"为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的.收获。另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！

中学生获奖篇八

尊敬的领导、老师，各位同学：

大家上午好！

我是中学七年级（xx）班的xx，今天很高兴站在这里拿到这个奖项，这是揭示着我作为优秀学生的凭证，感谢领导、老师及同学对我的支持，让我有这样的荣幸去拥有这个奖状。

自我读小学以来，这是我第一次拿到这个“三好学生”的奖状，这让我无比的高兴，这个奖状是学校给我的最高奖项，是证明我有去努力的学习的，也是大家给予我的肯定，肯定我在学习上和品德上的优秀，怎能不让我兴高采烈呢？这是我靠自己的努力获取的，我为自己感到骄傲，也感谢自己以前看到他人拿到这个奖，对自己说也要拿到这个奖，所以为之努力，对学习更加的严苛，每天都在学习，不愿自己退步，我一点点的进步，才造就了如今优秀的我。

原先我在老师和同学眼里都只是一个一般的人，没有什么特别的地方，我也知道自己确实是没有什么地方是优秀的，所以才会去努力的，我没有天赋，那我就考勤奋获得，至少自己没有放弃自己，而且迎接困难而上，逆流而上，只想要自己变得优秀一些，得到大家的认可，让大家对我刮目相看。现在我做到了，在这里我有了这份代表着荣耀的奖状，这是由我自己在个学期里不断的克服困难争取的。

当然在努力的过程中，也是我身边的同学在我遇到困难的时候帮助，我才能顺利的度过困难，面对挫折不放弃。即使我不是班上最好的学生，但是老师也没有不管我，偶尔的疏忽并不会对我造成太大的影响，反而老师有时候对我的鼓励让我有用不完的力量去加油学习。

因此今天我获得优秀学生的称号，是老师和同学帮我一起拿到的，在这个学期，我所面对的我艰难，在老师对我的'关怀和同学的关心中化解了。我特别的感谢你们，让我有勇气往前，在对着自己立的目标没有轻言放弃。这不仅仅是我一个人的荣誉，也是我们班、我们大家的荣誉。我想有了这个荣耀，未来的我会更加刻苦，我想让你们看到我更加优秀，而不是这一次，我以后更会去努力，也希望你们能够对我有更多的支持，我们一起加油，为更好的自己去努力。未来我相信一定能做到比现在更好，不断的去进步，不断的成长。谢谢大家。

中学生获奖篇九

的穹宇间，她只是一颗渺小如万千星尘的星，但是，她却愿意释放她别样的光芒，也许，只是明亮的一个光点也好。流星固然美丽，但终究是转瞬即逝，它的隐现美丽了整个天空，它的落幕却寂寞了整个宇宙。初中生获奖感言初中生获奖感言。而她不愿做那颗拥有无限璀璨的流星，只愿做一颗普通的星，若隐若现淡淡的微光，平凡但不平庸。

人生漫漫征途上，总会有许多坎坷，甚至举步维艰。即使是从云端跌入谷底，她也始终会给自己，给生活，给挫折一个明媚灿烂的微笑，因为，她始终相信，微笑，能扶平创伤，还自己一个美丽的心情。微笑着面对生活，面对现实，面对不幸。喜欢泰戈尔的那句话，"天空不留下鸟的痕迹，但她已飞过。" 坦然一笑，一切释然......"风再大也吹不散笑容"，只有笑对风雨，才能迎接生命朗朗的晴天。花儿依旧红，草儿依然绿，为何不能微笑着继续呢？她相信，明天会更好；她相信，风雨过后有晴天；她相信，等下一个天亮，有些积雪会自己融化......

信心是支持她向前的动力，足够的信心使她毫无畏惧地迎接一项又一项新的挑战。是自信，带给她成功的喜悦、乐观豁达的心境。她的心情：不以物喜，不以已悲。是它，促使她奋发向上，朝目标进发。她有自己梦的彼岸，在那里，有春的烟波画船；有夏的朝云暮卷；有秋的云霞灿烂；有冬的冰肌玉骨。虽然在达到彼岸之前会屡受挫折，在哪里摔倒就在哪里勇敢地站起来，继续往前走。她不曾灰心，因为每个人在抵达梦想那缀满鲜花的彼岸前都不可能一帆风顺，心想事成的。重要的是能否坚定对未来的信心！她想正因为昨日她给了自己一个诚挚的信念，今日才能呈给世界一个厚重的惊喜。她知道，路很长，要心无旁骛的望着前方。

"谁不是一边受伤,一边学着坚强?" 渴望拯救了她，追求鼓励了她，理想冲击着她，梦想更筑就了她！是的，她在受伤中学会了坚强，她在绝望中寻找到了希望。只要信念不倒，希望永存。还记得那首歌吗？"心若在，梦就在，只不过是从头再来。"

还记得，初一时，那个懵懂的小女孩，那个稚气的小女孩，那个有几分羞怯的小女孩。在一次次比赛中，那么默默无闻，隐隐约约，似乎站在被人遗忘的角落。一次次的经历，一次次的失败，她，终于在阴霾笼罩，雾色渺茫中找到了迷失了的方向。因为，她没有放弃，面对一次次的失败，不，那并不算失败，那只是成功的铺垫。初中生获奖感言文章初中生获奖感言出自，此链接！。她选择了总结经验，不断进取。在进取中不断超越自己，超越梦想。哪怕是0.001%的希望，也要把这0.001%的希望变成100%的可能性。因为"一切皆有可能。nothing is impossible.

她是一个热爱生活，热爱生命的人。她很乐观地快乐地生活着，她深知，人的一生是短暂的，要让有限的生命绽放无限的魅力光彩。她在万千知识中，对英语情有独钟，也在这方面创造了一个又一个不错的美丽：她多次在中央电视台"希望之星"英语风采大赛中展现自她的风采。并坚持着"成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。"的原则，在烟台赛区初中组取得了第一名的好成绩，在山东赛区的总决赛中，也"功夫不负有心人"在掌声中，在喝彩中更彰显了美丽青春，无限的魅力。在一次次体验中，茁壮成长。相信"自信成就梦想"believe it, do it！

后来的一次初二"快乐学英语"表演比赛中，那个曾经紧张，不自然的她，已经灰飞烟灭了，取而代之的，是一个自信满满的她，一个魅力四射的她。"世上无难事，只怕有心人。"她和她的搭档最终以最高分，在一片唏嘘声中，得到了当之无愧却来之不易的第一名。其实，在辉煌的背后，是两个女孩在晨曦中勤奋的影子，黄昏下努力的余辉。满怀欢喜的同时，也在同伴们的意见和建议中，明确了自己的不足，努力改正。因为她还年轻，她还有无限希望！年轻不会输！

"英雄走过，总是留下一片掌声。"这次"十佳中学生"的评选，她已经问心无愧了，所以，是与否，并不重要，因为她不愿意做那位英雄，更愿意做，那个鼓掌的人。

美丽青春，魅力无限！青春的美丽也许不能永久，但无限的魅力却可以永恒。

中学生获奖篇十

四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那双特制舞鞋上的蕾丝金边在闪光灯下闪着光。悠扬的音符突然在四周如潮水般倾泻而出，我随着节奏舒展自己的身体，那昂着回眸都是音乐的灵魂的凝结。乐曲进入高潮，那曲调越来越高昂越来越激荡，我开始旋转，单脚顶地360°地旋转，速度越来越快，连周围的景物我也看不清了，转啊转，我脑海中忽然闪现无数个我十一年学舞的片段。当音乐嘎然而止时，我定格在旋转的姿势，雷动的掌声猛然响起，我的眼泪却抑制不住地流下来。

（一）0°梦想

我的脚掌骨天生就向内弯曲，经过无数的手术和治疗后，我走路时仍然会有轻微的摇晃，妈妈很爱我，她无微不至地照顾我却从未告诉我我与别人的不同。五岁那年，当妈妈带我去看过一场戏剧演出后我就被芭蕾舞演员优雅曼妙的舞姿迷住了。我吵闹着哭喊着央求妈妈让我去学芭蕾。

妈妈问：“练累了脚酸了你会喊疼吗？”

我说：“不会。”

妈妈看见我留着泪痕的眼中渴望的目光，她轻轻叹息了一声，点点头。

（二）90°立的姿态

拿到舞鞋我才发现我与别人的不同――我的脚根本穿不进那精致小巧的芭蕾舞鞋中。

妈妈亲手给我做了一双，可即使穿着新舞鞋我也无法踮起脚尖直直地立着，哪怕一分钟，于是我每天练习站立，我扶着栏杆踮起脚尖一遍又一遍地尝试着。那些一个人在墙角孤独练习站立的日子，我想象自己是立在雪地中的一棵青松。当和我一同入学的孩子开始学习复杂的交换式时，我还墙角克服脚尖传来的阵阵剧痛。

直到那一天全班一起练习踮脚站立，当所有人都站不动时，我还像一棵青松一样笔直地屹立不倒。

（三）180°在疼痛中微笑

是的，任何复杂的动作都难不倒我，除了这最简单的旋转。

每当我用一只脚尖顶地开始旋转时，脚掌撕裂般的疼痛便让我瘫软倒地。

旋转，跌倒；再旋转，再跌倒……舞鞋顶部已被我脚尖磨出的鲜血染红，我的腿上更是布满了大大小小紫色的青斑。再一次摔倒后，老师的眼中已噙满了泪花，她抱着我轻轻地说：“算了，孩子……算了。”那一瞬间，身体的疼痛和心中伤口的疼痛一起向我涌来，我的世界忽然黑下来，一片迷茫。

可是妈妈没有放弃，她让我站在软垫上练习，每当我倒下时她便用她纤瘦的.臂膀接住我的身体。她常常和我一起倒下去，可无论是怎样的汗流浃背，她眼中始终闪烁着如同我年幼时一般倔强而渴望的光茫。

在摔倒了无数次后，在我无数地把眼泪悄悄抹去后，我在那个昏暗的小屋里完成了我的第一个360°漂亮的旋转。那停顿下来的瞬间里，我瞟见了妈妈头上黑发已掩盖不住的银丝。

（四）360°转身

旋转，旋转，旋转……我的灵魂和记忆在和我的脚尖一起旋转。

360°的旋转是舞者优雅的转身，360°的旋转是强者骄傲的呐喊。

360°旋转的每一度都妈妈如海般广远的爱，360°旋转的每一度都是汗水堆砌而成的累累硕果，360°旋转的每一度都是追梦人对梦想永不言弃的追求。

从履步蹒跚到华丽优雅的舞步；

从自卑的阴霾到舞台上自信的王者；

360°的旋转，这本来就是一个奇迹。

2、360°

悠悠的岁月翻开一年的日历，茸长的日子流了365天；金色塔楼里飘荡着圆舞曲，青青年华如此回旋；故乡的小说被岁月刻上了句号。自然的韵律总是在360°的圆中回旋，却总是画不圆。

4×90°！

你是大地撒出的第一串银铃，你是一切被掠夺的大地的第一声爽朗的呼吸，你在季节的舞台上首创第一伤绝俗，只因为你经历了90°。

草，一个平凡地再也不能平凡的默默背景，永远都在大地上平凡地书写“小”字。殊不知，在一撇一捺间，草，正奋力地寻找自己的转折点！

草，没有青郁的风姿，却绿在了大地的心坎上。草，没有伟大的抱负，却点燃了雄雄草原。草，没有矫健的身骨，却支撑起了一个个马背上的民族，他们向南征服伊犁，向西翻越阿尔泰山最高峰，向东征服花剌子模最后统一的亚欧，他们举起草孕育的民族精神，走向历史深处。

岁寒四君子：草、藕、梅、菊也！

2×180°

岁月能凭借自己的古老为历史醇造一坛圆融的老酒，而一个人的一生如秋风般短暂却也能走出180°般平直的从容。

你从历史深处走来，不带一点折痕，咬破夜的黎明，闯入月光下感悟人的心魂。你可以带着酒气直入历史的篇草，你可以踢开权贵，走出岁月的荆棘。你直行穿梭于命运的河流，不管激荡出几缕涟漪！――李白，一个历史文化长廊中无畏的直行者。

你，遭遇过政治大墨盘间的挤压；你，经历过两宋历史板块的振荡；你，尝试过文人、武客、政人的身份变迁，被九蒸日晒，水煮油炸。政治的动荡、理想的湮灭，板块的挤压，文字的锤炼，心灵的扣击，命运的波折――辛弃疾！你，没有成为曲折的龙头拐杖，却为我们展示了一位列舰层楼、投鞭飞渡西风塞马、剑指三秦的直面英雄！

西行岁月雕琢的平行线，向历史更青处漫溯！

360！

历史的风尘打磨不出完美，却留下转折的侧影。岁月的风沙洗炼不出完美的英雄，却刻画了直面苦难的浪花。让岁月流过心底，让感悟冲出圆融。时光太易风化悠悠记忆。纵然，人生路上的月光小巷中，已经难寻垆边老酒的那份圆融，那末，就让我们在朦胧的月缺之夜，呼吸着灵魂的清香，去寻觅那残缺的生命，拼凑出那一年三百六十五天的口味与通融。

生命之舟载不动360°的圆融，

但，我们从未放弃追寻！

点评：这两篇作品立意高远，第一篇用学舞蹈的艰辛的过程诠释360度内涵;0度代表起点，90度代表三十而立，180度象征人生路上的风雨兼程，360度象征着量变引起的质变，风雨之后的彩虹，匠心独运，意蕴高远；第二篇作品围绕360度，把它定义为4个扇形，分别对应4种执着人生，比赋精当，出人意料。接着把360度定义为两段平行线，诠释了李白与辛弃疾两种正直人生，发人深省。最后用360度诠释圆通人生，全文一气呵成，耐人寻味。

这两篇文章一个取材于生活，一个化用名人经典材料，两种技法相得益彰，超凡脱俗。

这两篇文章善于化大为小，把360度拆分成0，90，180，360度，给文章预留了行文空间，然后化虚为实，用实例演绎，充实饱满，有独特生活感悟，确能胜人一筹。

其次扇形结构行文也是这两篇文章最大的亮点，所谓扇形结构是指文章用小标题分割成几个部分，就像几个扇形，层次分明，条分缕析受到了较好的艺术效果。

中学生获奖篇十一

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的'杨伊凡，我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听到自己获奖时，简直不敢相信自己的耳朵;当我拿到那散发着光芒的奖杯时，简直不敢相信这是属于我的荣誉!我从小就看电视里拿着奖杯的人，心里一直羡慕，梦想一天我也能拥有，今天我终于梦想成真了!我能获得这个荣誉，还有二分之一的功劳属于我敬爱的老师。

就在比赛前两个星期孟老师每天把自己的午休时间腾出来给我们练习。我每写一个字孟老师都会严厉地指出缺点，并让我改正。有时我一个字要写上三张纸，这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习，我的幸苦能白费吗?在比赛的时候，我也有失误，有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔，我以为不会获奖没想到还是获得了铜奖!

我的字还有许多不足，我今后一定要努力练字，再创辉煌!

谢谢大家!

中学生获奖篇十二

当我得知自己获得优秀学生二等奖学金时，内心有喜悦也有对将来的期许，它不仅是对我过去学习和工作的肯定，也是激励我继承努力学习的动力。

它于我，有着十分重要的意义，是我凭借自身的努力换来的财富，更是我的人生价值的体现。

喜悦之后，它给我带来的更多的是思索。

我不是个智慧的人，但是我十分清晰“笨鸟先飞”的道理，既然没有过人的天资，那么，我只能一步一个脚印，付出比别人更多的汗水。“学习如逆水行舟，不进则退”，停下前进的步伐，就意味着你在落后。

踏实，细心，耐心，一直是我学习和工作的准则。

在我看来，课堂是重要的。课堂的每一分钟我们都必需去珍惜，老师交给我们的是一种思索题目的方式，它可以解决我们在做题中碰到的各种题目。其次，需要持之以恒，不能三分钟热度，天天坚持训练，长此以往，才会有明显效果。

对于工作，首先我得感谢陈英华老师给我这个当辅导员助理的机会，一年的助理工作让我成熟了很多，从一个沉默沉静寡言的`我成长为善于与同学沟通的我，从一个缺乏自信的我成长为遇事勇于担当的我。回顾回头一年的工作，我也曾犯过错，但陈老师老是耐心地给我指导，给我鼓励与支持。其次，学生班主任的工作也让我受益匪浅，我深知肩上的重任，对于刚进校园的新生，他们很迷茫，站在十字路口，等着我们去引导。同学总给我开玩笑说：“平时一挺爱笑的你，怎么在他们眼前如斯严厉。”实在不是严厉，是我知道对待工作一定要当真、严谨，暗里里我们可以嘻哈，但对于工作我们要全身心投入，不求最好，只求更好。

荣誉既是终点，又是出发点。我要把奖学金化作今后不竭的动力，始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我。用青春续写但愿，用汗水成就梦想，用铿锵的脚步奏出生命的乐章！只要微笑着勇敢向前，坚信未来的糊口将会无比出色。

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中学生获奖篇十三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。我是xx班的xxx,很荣幸有这个机会来跟大家分享我获得奖学金的感受。 首先，能够获得学校颁发的奖学金，我觉得是学校对我的一种肯定，也是自身努力的成果。在过去一年里，我从刚分班的不适应，到后来完全融入这个班集体。经历了很多也收获了很多。我不是一个很善于表达的人，可我永远会记得在我感到学习迷茫的时候，在我心中充满疑虑无法解决的时候，班主任对我投以肯定的目光并仔细地分析了我存在的问题，然后告诉我应该怎样克服自身的缺陷，让我对学习有了另一种认识。 当然，班里的氛围，班上同学对我的帮助，更是让我找到了学习的信心和感受到了友谊的宝贵。每当我遇到自己无法解决的问题时，我喜欢找同学请教，他们会热心地帮我，这点我真的非常感谢。

虽然有时候大家会为了一个问题而争论不休，可我却很享受与他们辩论的过程。纵使最后我发现自己是错的也会感到非常满足。因为在这之中我不仅获得了更多的知识，感受到了学习的乐趣。最重要的是提升了自己的学习能力和收获了同学间的友谊。可以说，是同学们的帮助让我觉得学习这条路并不孤单，是他们的笑容让我感到学习也可以很快乐，我的成绩，我的喜悦，也应该有他们的一半。

不仅是老师和同学们，xx对我也有很大的影响。面积不大但环境优美，良好的学习氛围，活泼好学的附中学子，威严负责的老师等等，都让我有了更大的学习动力。以及学校每年举办的各项活动。像校运会，科技节，社团活动，让同学们的才智得以充分发挥，也让校园的学习氛围更浓。我感谢附中让我参与如此多彩有趣的活动，感谢附中给与我的机会。

感谢的话很多，感谢的人也很多。但我最后还想说一句：那个每天天没亮就爬起来给我做早餐，那个不管我是否考好，都一直支持我的人。——谢谢你，妈妈。谢谢你们，所有帮助过我的人，我相信只要一直努力下去，我会取得更好的成绩。

中学生获奖篇十四

尊敬的各位校领导、老师、同学们：

大家好!

我是初一年级四班的，能够取得年级第一，我的心情非常激动.首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的匡助，感谢父母的支持，是他们的关心使我从一个不懂事的孩子成长为一名年级十佳。

回顾在汤沟中学的一个半学期，我在老师、同学们的匡助下受益颇多。作为学生，主要任务就是学习，我很兴奋能与大家分享我对进步学习效率的想法主意。

我以为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养自己的积极性，还能培养自己的耐心。上课要当真学习，积极回答题目。一节课四十五分钟，只有充分的利用起来，才能进步学习效率。要学习好，还要端正学习立场，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我就是这样实践我的梦想的。“披星戴月、闻鸡起舞”是我勤奋苦读的真实写照。清晨，教室里有我琅琅的读书声。深夜，教室里有我奋笔疾书、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”恰是这份坚韧，这份执着，我才能取得本日的这份荣耀。

我所有成绩的取得是与老师、同学们的鼎力匡助分不开的。而且我也清醒的熟悉到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“十佳学生”的尺度严格要求自己，耐劳学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思惟道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师!

中学生获奖篇十五

参加年级排球比赛活动是我们高二(9)班的一件"盛事"，因为我们班最后获得了冠军!它留给我们的不只是胜利的喜悦，还有永不言弃的拼搏的信念。

我们付出了多少?体育课自习课，我们的身姿在呼啸的风中坚毅如钢;午休时，我们顶着正午的骄阳挥洒汗水;晚饭时间，我们饿着肚子共赴球场。或许我们不是最有天赋的，不是最有底气赢球的，不是最有实力夺冠的，但我们决不允许不经拼搏就轻言放弃。

三月，冬日的寒冷逐渐驱散，春日和煦的暖阳撒在每个人脸上，也照在我们的心里，排球场上我们神情坚定，立誓为最后的荣誉放手一搏。

一路披荆斩棘来到决赛，同学们都激动不已，对接下来的最后一战拭目以待。即使对手是实力强劲的三班，我们也同样不会低头。刘巧妙吊球、修大力扣杀、汤起跳拦网、任舍身救球、郭关键二传、苏发球得分，都是必不可少的制胜因素。场外班主任闯运筹帷幄，陈芙蓉老师的殷殷关切，张园园老师的助威呐喊。还有全班同学的掌声与欢呼，这一切更是让我们无所畏惧。

看看我们收获的：不光光是第一名的荣耀，还有同样可敬的对手和朋友。团结奋进的精神也像一股绳，将六十多个人紧紧联系在一起。

人生能有几回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。经历狂风暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。有一天，我们回首远眺曾走过的路，曾留下的足迹时，也一定会记起当初的呐喊：

"十四班，加油!"

中学生获奖篇十六

参加年级排球比赛活动是我们高二（9）班的一件“盛事”，因为我们班最后获得了冠军！它留给我们的不只是胜利的喜悦，还有永不言弃的.拼搏的信念。

我们付出了多少？体育课自习课，我们的身姿在呼啸的风中坚毅如钢；午休时，我们顶着正午的骄阳挥洒汗水；晚饭时间，我们饿着肚子共赴球场。或许我们不是最有天赋的，不是最有底气赢球的，不是最有实力夺冠的，但我们决不允许不经拼搏就轻言放弃。

三月，冬日的寒冷逐渐驱散，春日和煦的暖阳撒在每个人脸上，也照在我们的心里，排球场上我们神情坚定，立誓为最后的荣誉放手一搏。

一路披荆斩棘来到决赛，同学们都激动不已，对接下来的最后一战拭目以待。即使对手是实力强劲的三班，我们也同样不会低头。刘xx的巧妙吊球、修xx的大力扣杀、汤xx的起跳拦网、任xx的舍身救球、郭xx的关键二传、苏xx的发球得分，都是必不可少的制胜因素。场外班主任闯xx的运筹帷幄，陈芙蓉老师的殷殷关切，张园园老师的助威呐喊。还有全班同学的掌声与欢呼，这一切更是让我们无所畏惧。

看看我们收获的：中学生获奖感言作文不光光是第一名的荣耀，还有同样可敬的对手和朋友。团结奋进的精神也像一股绳，将六十多个人紧紧联系在一起。

人生能有几回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。经历狂风暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。有一天，我们回首远眺曾走过的路，曾留下的足迹时，也一定会记起当初的呐喊：“十四班，加油！”