助我成长初中 助我成长心得体会(通用20篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

助我成长初中篇一

在我童年的记忆里，我总是一个稚气未脱的孩子，毫无责任感和成人的样子。那时，我的父母承担了所有的重责任，把我捧在手心里，无需我有所贡献，亦可顺利生活。然而，我长大了。我明白，成长不是一厢情愿的渴望，而是需要自己努力，而后才能得以实现。只有经过了艰辛的努力，完善自我，我们才能在成长的路途走得更远。

第二段：蜕变的痛苦与坚持的奋斗。

助我成长最关键的一课便是，通过痛苦与坚持的奋斗，才能蜕变为更好的自己。美国作家海明威曾说：“生活会摧毁每一个人，却不是每个人都能从摧毁中得到重生。”我亲身经历了父母离婚、朋友背叛等一系列的打击和痛苦，这些经历让我学会了看透人心，认清人与人之间的关系。每当我陷入低谷时，我会告诉自己：心有痛苦即不断成长，只有不断战胜自己，迈过生命的坎坷，我们才能遇见更好的自己。

第三段：接受挑战与积极心态。

助我成长的关键之一是敢于接受挑战，并保持积极的心态。有一次，我参加了一次模拟面试活动，我准备充分，但在场面前我却出奇地紧张。虽然讲了许多鼓励自己的话，但还是怯场了。尽管失败了，但我并没因此气馁，反而通过失败得到了经验和教训。我告诉自己，失败并不可怕，重要的是敢于面对挑战，并保持一个积极的心态，才能不断超越自我，成长为更好的人。

第四段：学会自律与目标管理。

助我成长的关键之二是学会自律和目标管理。在高中时期，我通过参加各种课外活动，提升自己的能力和素质。但同时我也发现，时间有限，活动太多反而会让我精力分散。于是，我明确了自己的目标，设定了优先级并进行合理的时间安排。我开始制定每天的计划表，每周回顾成果，使自己做到高效利用时间。通过这样的自律和目标管理，我不仅实现了个人成长，还能更好地平衡学业和兴趣爱好，提升自我。

第五段：宽容和感恩的力量。

助我成长的最后一课是宽容和感恩的力量。在与他人相处的过程中，我懂得了宽容和感恩的重要性。与人为善，宽容别人过失，能让我成为受人喜爱的朋友;感恩父母的养育之恩，让我更加珍惜他们对我的付出。我深知，宽容和感恩不仅能提升自己的人际关系，更能使内心充盈，感受到生活的美好。

总结：

在成长的路上，我明白了自己的努力和付出才是最持久的动力，通过积极态度、目标管理、宽容与感恩等观念，我能够更好地发展自我。变得更加成熟和自信。回首过去，我感受到这一路上的艰辛与经历给予我的帮助和助力，而我也将助我成长的心得体会继续传承下去，帮助更多的人在成长的路途中迈向成功。

助我成长初中篇二

健康，这个词对我们中小学生是多么重要，让我们来一起让健康伴着我们成长。

在小时候，我经常感冒，体弱多病。过一段时间就会生病。因此，医生让我多运动运动。而我，又是一个极不爱运动的人，一天到晚，除了上厕所、吃饭时，我都在床上玩。而到户外去运动对我来说是一个极大的挑战。小时候，我也没有自觉性，每次都要父母来催才肯到户外运动。我运动，简直太简单了，我跑步时，基本是用走的；跳绳时慢慢的甩到我前面，然后走过去，这就算一个了。直到一次，我感冒严重，引起发烧。我开始觉得太棒了，什么事也不用做，太轻松了！后来我吐了，实在是太难受，于是，我下定决心：每天坚持早上运动一个小时，中午和晚上各运动两小时。病终于好了，我开始我的计划。现在的我身体很棒！

在我上学后，特别是现在。因为要考试了，学习压力大。我的母亲，她对我很严格，所以我产生的压力才会大。现在，我每个星期作业多，我回家后，还要听英语，做卷子等等，而这些，也是我母亲给我安排的。于是，我翻书，从书中找到了缓解压力的办法：就是，当你累时听一听音乐，如果父母阻止，可以跟父母心平气和的谈谈……总之，要始终保持乐观的心情去面对。车道山前必有路，船到桥头自然直。没有过不去的坎，没有解不开的结。

有时候，我后悔遇到一些挫折，而挫折又是我们最好的老师。毛泽东曾经说过：想要不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。是呀，面对挫折，不能归于他人，要正视挫折，要寻找失败的原因。相信自己能行。

在生活中，有些同学的成绩，因而一听到老师夸奖他人，就觉得自己和别人是敌人。以前，我也有过这样的心里。后来，我慢慢知道宽容和自信是治疗嫉妒的最好办法，这要多亏了老师的指导。老师，感谢你呀！

我快乐，我健康，我成长！

助我成长初中篇三

恰逢弱冠之年，回首往事，竟发现自己从一个毫不起眼的乡村孩子到如今的大学生，已经经历了不少曲折波折。而这些风雨历程背后的故事，让我受益良多。正如古人所说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”在成长的道路上，不断接受挑战、反思、进步，才能不断领悟人生的真谛，抵达更高的台阶。因此，我深深感悟到：助我成长的不仅仅是生活的琐碎，更是宝贵的心得体会。接下来，我将分享我的成长历程及心得体会。

【第二段：学习的路上】。

在学习的道路上，我一开始是非常不擅长的，做题总是错漏百出。可是班主任告诉我，她相信我一定能够成功的。她一遍又一遍地给我讲解知识，给我指导方法，甚至下课也会留住我半小时，和我一起做习题。她不断鼓励我，让我发现，只有努力学习，认真存疑，才能从错误中成长。于是，我变得积极进取，不断思考，不断学习，不断探索。渐渐地，我的学习成绩开始提升，我也自信地面对学习挑战。她的言传身教，给我留下了深刻的印象：当你面对困难时，不灰心丧气，而是要积极地思考，找到解决问题的办法。

【第三段：生活的磨练】。

学生的生活中，一定离不开生活的琐事，如洗衣、做饭、打扫卫生等。然而，在父母一退居二线，这个诸多的琐事便要由自己来负责。一开始，我做得很不好，洗出来的衣服总是脏兮兮的，饭菜也十分简单而且美味度堪忧。慢慢地，我发现自己不能再像以前那样，只顾自己的舒适，而是要解决生活的问题。为了使衣服越来越干净，菜也越来越好吃，我花费了许多时间和精力。这样，我才有了一个真正意义上的“家”，也更加珍惜父母的辛苦付出。这段经历告诉我，要不断对自己提出要求，使自己成为独立，有责任感的人。

【第四段：成长的收获】。

走过了风风雨雨，我领悟到，在成长的过程中，最宝贵的一点就是累积的经验，在探索的过程中，体会到的心得体会，同时我也体悟到每一次失败，都是一种人生的财富。人和人的经历不同，对于人生的感悟也不同，只有通过在行动中不断去思考，才能对自己的人生有更深层次的理解。这样的人生教导，给我挺大的感受教育家肯定不只是语言再教育有更多的思想教育的因素。

【第五段：结语】。

随着岁月的流逝，我不断地面对着新的人生挑战。回顾过去，我感慨自己由一个懵懵懂懂的孩童慢慢长成了一个成年人，并且在这个过程中，我收获了更多的成长与感悟。我要感谢助我成长的每一个人和事，他们的每一句鼓励、每一个教训，都让我越来越成熟、越来越有价值。我相信，未来的路上，我仍会遇到各种挑战，但我也会信心满满地面对它们，因为我深刻领会：只有不断地努力学习，勇于拼搏，方能成就伟业！

助我成长初中篇四

回忆如风中的蒲公英，飘去远方；回忆如翻滚的浪涛，一次次激励着我；回忆如一幅幅精美的画卷，记录着人生中最美丽的画面。

回想起六年前，自己还只是个整天只会哭鼻子的小女孩。转眼，自己已经是个能担负起责任的小姑娘了。那时的懵懂、青涩现在想起觉得很幼稚但也很可爱。

当年，在老师身旁撒娇的女孩，在和同学玩丢手绢的女孩，在父母的呵护下健康成长的女孩，在早晨盼望着太阳又重新升起的女孩，现已是小朋友眼中的大姐姐了。

如今，每周的周考，每月的月考都快成为我的家常便饭了。一本本字典、词典就像一块块沉甸甸的石头，成为我的负担。一本本、一叠叠的参考资料将我的书包给“喂饱”了。整周只有体育和音乐课才能让我们彻底释放这些日子来的压力。周末，各种各样的补习班占据了我的休息时间，唯有的只是一道道的公式，一个个的英语单词，一篇篇的作文。现在笔和书本已经是与我形影不离的朋友了。

以前我最喜欢看的动画片，现已变成了教育平道。以前我最喜爱的动漫人物米老鼠，现已变成了著名女作家冰心奶奶。以前我是个只会逃避的女孩儿，现已变成了懂得承担责任的邻家女孩。

以前我根本不知道小学是多么的轻松、快乐啊！总是抱怨老师布置的作业多、管得严，可现在想想觉得当时自己是多么的傻啊，真想回到过去将这六年重新过一过。不论再怎么抱怨也回不到过去了。

这些大大小小的变化都意味我在成长，我在逐渐长大。就像春天的花儿，慢慢地浮现出来，虽然时间很缓慢，不容易发现，但是它的确在成长。

是啊，现在不好好学习那我们还能干什么呢？我们做的一切都是我们这一生该做的事，不论成败与否，我们至少是奋斗努力了的。

那些执着的山里孩子成为了我的动力。每当快要放弃时，只要想想那些山里孩子，我的信心又会重新找回，重新出发。我相信只要沿着这条路走，我一定会到达最终的终点。

记得在开学典礼那一天，看着主席台上的哥哥姐姐们脸上洋溢着幸福和骄傲的神情时，我相信总有一天我也可以像他们一样，拥有最热烈的掌声。

经历过的事情总像点点滴滴的露珠，总会汇聚在一起，记录和诠释着人生最美的画面。

助我成长初中篇五

大学生活是一个人成长的黄金时期，它不仅是人生道路中一个重要的转折点，也是一个个人能力得到全面提升的阶段。在大学的三四年里，我经历了许多挑战和机遇，它们不仅让我学到了专业知识，还让我得到了宝贵的人生经验。通过这些经历，我深深地体会到大学如何助我成长，并对未来有了更明确的规划。

第二段：培养自主学习能力。

大学是一个自主学习的天地，没有老师的监督，我们需要自己安排学习时间和学习任务。刚开始的时候，我对于如何合理安排时间感到迷茫，总是拖延和赶时间。但渐渐地，我开始适应这样的学习氛围，学会了如何进行自主学习。我制定了每天的学习计划，合理分配时间，规划任务，不再焦虑和拖延。在自主学习过程中，我不仅提高了对知识的掌握和理解，还锻炼了自己的时间管理能力和自律性，这些都是我大学期间得到的宝贵财富。

第三段：拓展视野与团队合作精神。

大学不仅是学习的地方，也是一个丰富多彩的社交平台。在大学，我结识了来自不同地方的同学，与他们进行交流和互动，开拓了自己的视野。在集体活动中，我也参与到一些团队合作的项目中，如大学生创新项目和社团活动。通过与团队成员的合作，我体会到团队合作的力量和重要性，并学会了如何更好地与人沟通和协作。这些经历不仅让我积累了人际资源，还培养了我的团队合作精神和领导能力。

第四段：培养创新思维与实践能力。

大学教育注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂上，老师鼓励我们提出自己的想法，并积极参与实践活动。通过实践，我学会了将理论知识应用到实际问题中，并解决问题的方法和思维。同时，我也加入了一些社团和学术研究团队，参与到一些创新项目中。这些实践经验让我更加深入地理解专业知识，并培养了我的创新思维和实践能力。

第五段：提升综合素质与未来规划。

大学生活不仅教会了我理论知识，还提升了我在许多方面的综合素质。通过参加各种活动和项目，我锻炼了自己的沟通能力、领导能力和团队合作能力。这些素质将对我未来的就业和发展有非常重要的作用。通过大学的学习和经历，我对自己的未来有了更明确的规划。我希望可以进一步提升自己的综合素质，不断学习和积累经验，为实现自己的人生目标而努力。

总结：

大学是一个人成长的黄金时期，它不仅培养了我自主学习能力、拓展了我的视野和团队合作精神，还提升了我的创新思维和实践能力。通过大学的学习和经历，我不仅得到了宝贵的知识和经验，还锻炼了自己的综合素质，为未来的发展打下了坚实的基础。大学助我成长的心得体会让我更加坚定了自己的目标和方向，我相信我能够在未来的道路上努力奋斗，并取得更大的成就。

助我成长初中篇六

军训对于每一个参加的学生来说都是一个极大的挑战和考验。我还记得刚开始的时候，没有穿过军装，没有接受过严格的纪律训练，完全不知道如何应对军事训练的各种要求。而且，面对军训中的种种困难，如严格的作息时间、固定的训练内容和严厉的批评，我感到无所适从，心里有些抵触和不习惯。

第二段：军训锤炼意志与毅力。

然而，随着时间的推移，军训渐渐让我意识到了自身的不足，并且激发了我的求知欲望和战胜困难的意志。在经历了每天早晨五点起床、严格的体能训练、军事理论知识的学习等诸多环节后，我渐渐养成了严格遵守纪律、自觉执行任务的好习惯。我开始明白，只有克服自身的懒散和不自律，才能够在军训中取得进步。这一过程锤炼了我的意志和毅力，帮助我培养了对自己的约束能力。

第三段：军训培养团队合作精神。

军训期间，一个人的力量毕竟是有限的，只有团队的力量才能够真正发挥出最大的效能。在小组合作训练、战术演练和军事竞赛中，我们需要相互配合，协调行动，这迫使我从一个人为中心的思维转变为团队合作的理念。在这个过程中，我明白了一个人的力量有限，但是一个团队可以创造奇迹。我也充分体会到了团队合作所带来的力量和效益。

第四段：军训培养艰苦奋斗意识。

军训是一项艰苦而又重要的任务，它的目的是锤炼学生的身体素质和培养坚强毅力。在经历了连续多天的激烈训练后，我的身体疲惫不堪，但是我却体会到了艰苦奋斗所带来的成就感。通过军训，我学会了适应压力，学会了坚持不懈的追求目标，学会了面对困难时冷静思考和果断行动。这些都是成长中所必须具备的品质，而通过军训我得以培养和锻炼。

第五段：军训培养责任意识和自信心。

在军训中，我们被赋予了责任，我们需要遵守纪律，服从命令，这是作为一个人应该具备的基本素质。军训中的责任感和使命感让我理解到人生的担当和责任，同时也培养了我的自信心。在各种训练和考核中，我渐渐体会到自己的潜力和能力，并且对未来充满信心。这样的成长不仅仅是对我个人的成长有益，也对我将来的发展具有积极的影响。

总结：军训是我人生中一段难忘的经历，它不仅锻炼了我的身体素质，更重要的是培养了我的意志力、团队合作精神、艰苦奋斗意识、责任意识和自信心。这些品质是我成长道路上最宝贵的财富，它们将伴随着我成长、助我前行。我相信这段军训经历将成为我人生中最重要的一课，并且对我未来的发展起到积极的影响。

助我成长初中篇七

1984年，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他攥紧了拳头、牙根已经咬得麻木了。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。

我是不是也应该像他那样坚持不懈的学习、乐观向上的生活，也许，我不是下一个“李宁”，但是我可以为了自己的明天而努力向前，李宁的困难是身上的伤带给他的疼痛，我的坎坷就是难题带给我的困扰。

有多少人像李宁那样付出如此大的精神。金牌固然重要，然而比金牌更加有价值的却是他那种坚持不懈、坚忍不拔的精神，在运动场上，和友谊一样会打动人心的就是运动员们这种拼搏的精神。

我的明天也许会有不一样的生活、明天会有不一样的快乐??我会励志向着目标前进，向梦想中的希望前进！

助我成长初中篇八

如悄无声息的冬雪，似淅淅沥沥的春雨，若仲夏浓荫里沙沙而过的风，日子一页一页静静地翻过。在这无数个日日夜夜里，父母的一言一行、一举一动无不潜移默化地影响着我，良好的家风给我传递着正能量，带给我太多太多的爱和感动。

记忆中的小时候，总是有你们支持鼓励的身影。那时，我经常喜欢和小伙伴们在屋后的沙堆里玩耍。那之后，本来干干净净的衣服都会“面目全非”了，小小的我不知道你们的辛苦，虽然每次回家心中都有些小忐忑，但奇怪的是你们并没有责罚我的意思，说爱玩是孩子们的天性。当别的家长责罚他们的孩子时，我多么庆幸有这么开明的父母。你们的开明使我学会了宽容别人，多站在别人的角度上思考问题。

渐渐地，我长大了些。你们把我引进了知识的殿堂，开启了我对知识渴望的大门。每天晚上妈妈都会一手抱着我一手捧着书念给我听，清脆的嗓音如跳跃着的音符，蹦进了我的耳朵，飞进了我的心里。淡淡的油墨香成了我那时最爱的味道，从那以后，《狐假虎威》《龟兔赛跑》的故事成了我的最爱。每当我听完后再讲给你们听时，总能感到那浓浓的爱意，你们的爱伴着我一天天长大。是你们为我打开了知识的大门，让我深深感受到了中华文化的博大精神，尽情遨游于知识的海洋，认识到读书的重要。

现在，我已步入高中，繁重的课业经常压得我喘不过气来，但你们都全面地做好了后援工作，早上为我准备早餐，晚上也会在家里等我放学回家，为我递上一杯热腾腾的牛奶，让我在沉重过后感到一丝轻松和家的温暖。是你们让我学会了感恩，感谢别人曾经的付出。

每次考试失利时，爸妈并没有不分青红皂白地批评我，而是让我学会分析。是你们让我学会了面对困难的第一时间不是否定自己，而要冷静地思考、分析。

喜欢你们的笑，如初春的第一缕甘霖，总是带给我心灵的慰藉。

你们就像是一本书，一本富有哲理的书，每字每句都让我受用。也许你们也会有不对的地方，但我想我应该学会理解、包容。

良好的，使我受益终生。

助我成长初中篇九

凯里市一职校xxx。

我叫xx，出生在凯里市万潮镇劳动桥龙井村一个普通的农民家庭。现在就读于凯里市第一中等职业技术学校服装设计专业。

估计大家见到我的名字时定会以为我是个男孩，但是我却是标准的女孩。我也曾一度不解为什么当初爸妈会给我起一个这样男性化的一个名字。但是，现在想来或许是爸爸有预感吧。估计他预感到知道自己不能陪我一起走完后面的路了，所以希望我独自能够坚强，能够和家人们一起扛起生活的重担，能够如树木一样茁壮成长，长成一片森林，为妈妈和家人顶起一片天吧。果然，在2岁开始记事的时候，我爸爸便因病久治不愈而远离了我们。

我家以前共计有6口人。除了爸妈外，我还有2个姐姐，1个哥哥，在家我是最小的。虽然自小我家的条件就不是很好，但是能够生活在这样一个大家庭里被大家宠爱着，我就觉得无比的幸福和甜蜜。

爸爸以前是给别人做小工的，每天都是早出晚归，但是我每天晚上总是要坐在屋前等爸爸回家，我最喜欢的就是有些驼背了的爸爸回来后把我抗在肩上，亲着我的小脸蛋，那种汗渍参杂着浓浓的钢筋水泥的混合味让我觉得无比的亲切。这个时候，我总会用手一颗一颗地将爸爸头上的泥沙凝固物给捋下来。妈妈是在家种地的，我还小的时候常和妈妈一块去种地，妈妈在田地里劳作着，我就在田地边给妈妈唱她教我的小曲。当妈妈收获的时候，我最喜欢用我稚嫩的小手和妈妈一起将劳作物装进箩筐。因为我觉得这个时候，汗流浃背的妈妈的笑容是天底下最美丽的画卷。大姐二姐和三哥也总是护着我，有好吃的总会留给我。并且常教我他们学到的古诗词或者故事之类，每天晚上我总要听到他们的故事才能安心的睡去。当时听爸妈说我连睡觉的时候都是带着幸福的笑容的。

即使妈妈再怎么起得比鸡还早睡得比狗还晚地努力干活，但因为儿女众多，我家的条件依然没有改善。正因为这样，本来学习优异的大姐、二姐和三哥如千万个贫困家庭一样没能逃过被迫失学的幸免，被众人看好的三个学习尖子的升学梦均被贫困这个魔鬼吞噬了。

介于这样的困境，亲朋好友说家里怎么也要让我读出去，一家子才能有出息。妈妈每次无不是以她的泪水做了回绝。在这困难面前，我几乎退缩了。幸运的是凯里一职校的老师来到了我们学校，走进了我们家，学校领导们不仅及时打消我们的疑虑，还给我们讲解了国家如今针对贫困生的资助政策，给妈妈和我指明了一条出路：来读职校吧！现在正值国家大力职业教育之际，所以对于就读职业学校的农村贫困学生都有许多诸如免学费、发放国家助学金及营养餐券、一些日常生活用品、学习用品等的资助政策。听到这，我热泪盈眶，我终于能够实现我的升学梦了。

进入凯里市一职校之后，当我如愿地领到这些补助时，泪水充满了我的眼眶，这真是雪中送炭啊！于是我打电话告诉我妈妈：“妈，您可以少为我操劳些了，因为有了国家的相关资助，不用担心学费和生活费的问题，请您保重身体，我不会辜负国家的期盼，一定会好好学习的，请您放心。”电话那头我听了到妈妈久违的笑声。

在生活中，虽然我是不幸的，但是我得感谢这不幸。因为正是这种长久的不幸使我更加懂得了幸福的含义，更加让我愿意付出一切努力去追求幸福和为大家带来幸福。使我在以后的生活和学习中时刻不忘为家人、学校、社会和祖国增光添彩。

在校期间，我时刻牢记我的学习机会来之不易，于是我把每一天的时间都用得很充实，不断提高自己各个方面的能力。

生活方面，我很节俭。每天都是严格按照中学生日常行为规范的要求来装扮自己，毕竟这钱得来不易，应该用在实际的地方。学习方面，我从不敢怠慢。所以，在班上我成绩一直名列前茅。

由于我的勤奋和努力，所以在班上我担任了生活委员一职。我知道班干就是应该全心全意为同学、班级、学校服务的。所以除了做好本职工作之外，我还热心帮助每一位同学。身边的同学生病了，我细心地在他们身边照料；班里外地同学遇到生活困难，我慷慨地拿自己的东西与他们分享；学校号召为贫困山区的孩子捐款、捐物，虽然我也很贫困，但是在我能力范围之内，我总是第一个响应。我想通过这些小事情来尽我所能为我们的社会做些什么。也通过这些我形成了乐观向上的心理。

爸爸，请您安息吧！妈妈请您放心吧！如今有爱助我成长。有了国家、社会、学校和朋友们各方面的资助和帮助，女儿定能不负您们的期望。由于我刚入学不久，所以在获奖方面暂时没有什么收获，可是我知道只要我继续努力，我定能如您希望的那样茁壮成长，长成大树，长成森林，用我所学的服装设计专业知识为家人、学校、社会和祖国撑起一片绿茵，让千千万万和我一样贫困的人家都能穿上最美丽的衣裳。

助我成长初中篇十

国有国风，校有校风，当然，家也有家风。家风就是家里的风气！可以是“吃亏是福”，可以是“自立自强”，可以是“勤俭节约”，可以是“孝顺长辈，爱护小辈”，可以是“做人要诚实、老实，一就是一，二就是二”，可以是“说到就要做到，做人做事要认真”。

那我来谈谈我家的家风吧！其实每个人家的家风，都差不多，比如勤劳节俭，诚实守信，尊老爱幼，珍惜粮食等，我家也不例外。我们都知道，中国有许多优良传统美德，这些优良的美德则是我家制定家风的依据，就好像法律大多是依据宪法制定而成的。俗话说鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家风中，尊敬长辈是最被推崇的。我的家人从小教育我要尊敬长辈，看到他们就要打招呼。有时候，我老是记不住如何称呼长辈，家里为了让我长记性我也挨过不少“批”，但是作为中国人，必须学会尊敬长辈，这样我们的成长才会更健康。

每个人大概都有自己家的家风，有的虽然长辈没有重点把家风拎出来讲或把他们列成表之类的。但我们总能在日常的谈话中感受道家风，因为在我们不经意间，它已经浸透了我们的心灵。

当你每学会了一条家风，你会发现你又懂事了。家风对我们真的很有益处，它会让你学会很多，成长很多，你的言谈举止行为就在体现家风，千万别给家人“抹黑”。

有了家风，我们的成长路上才一路无忧，愿家风在各自身上体现的”淋漓尽致”

助我成长初中篇十一

大学是一个关键的人生阶段，不仅意味着离开过去的高中生活，更意味着进入一个全新的成长环境。我发现，大学不仅仅是一个学习的地方，更是一个让我成长的宝贵舞台。自从踏入大学的大门，我的成长之路变得更加鲜活和多彩。通过大学，我学到了如何自我管理、如何与他人相处、如何拓宽自己的视野和如何成为更好的自己。在这篇文章中，我将分享我在大学中成长的心得体会。

首先，大学教给了我有效的自我管理能力。在高中时代，我们通常被老师、家长甚至同学的监督和指导下度过。然而，在大学里，这一切都发生了改变。没有了过去的约束，我必须自己安排时间、规划任务，并坚持执行。我学会了制定合理的学习计划和目标，并且为了实现这些目标而保持专注和坚持不懈的努力。这个过程培养了我主动学习的态度，同时也让我明白了自律的重要性。自我管理不仅仅在学习上有益，它也在生活的方方面面都能体现出来，包括时间管理、个人卫生和财务管理等。大学教给了我如何更好地管理自己和自己的生活，这是一个宝贵的财富。

其次，大学是一个让我与他人相处的舞台。在大学里，我遇到了来自不同背景的人，并且被迫与他们生活在同一个社群中。这种多样性丰富了我的人际交往经验，我不仅学会了去欣赏和尊重他人的价值观和观点，更学会了如何与他人合作和共同努力实现目标。我学会了倾听别人的意见和观点，同时也学会了表达自己的想法和观点。这种与他人的相处经历让我更加宽容和包容，也更加理解和接纳不同的文化和背景。

此外，大学还为我提供了丰富多样的学习机会，帮助我拓宽了自己的视野。在大学里，我有机会接触到世界各地的知识和文化。我学习了不同学科的知识，并通过各种活动和社团参与到不同领域的实践中。这些丰富多样的学习机会使我不仅仅局限于课堂上的知识，而是拥有了更加全面和深入的学术素养。我也有机会与教授和同学进行有趣和启发性的讨论，从他们的观点和经验中获益良多。大学帮助我打开了眼界，拓宽了视野，让我能够以更加开放和包容的心态来看待世界。

最后，大学助我成长的过程也让我变得更加自信和坚定。从过去的高中生活到大学的转变，对我来说是一种挑战和机会。通过面对这些挑战和机会，我逐渐变得更加自信和坚定。大学生活需要面对各种各样的压力和竞争，但正是这些压力和竞争激励我不断超越自己，不断成长和进步。我积极参与各种社团和活动，锻炼了自己的组织能力和领导才能。在大学中获得的成就感和认可感让我坚信自己能够挑战更高的目标，并且在实现这些目标的过程中继续成长。

总结起来，大学助我成长的心得体会可以归纳为：大学教给了我有效的自我管理能力、与他人相处的经验、拓宽自己的视野和培养了自信和坚定的态度。这些成长经历让我成为了一个更好的自己，也为我的未来发展打下了坚实的基础。我将继续珍惜大学这个宝贵的时光，努力成为一个更加出色和全面发展的个人。

助我成长初中篇十二

第一段：引言礼仪在人类社会中起着重要的作用。作为一种行为规范，礼仪不仅仅影响着我们与他人的关系，更是对个人成长和发展起到积极的推动作用。经过多年的身体力行，我深深体会到了从礼仪中获益的经验和体验。在日常生活中，我始终坚持遵循礼仪，不断提升自己的修养和素质，这使我受益匪浅。

第二段：礼仪助我建立自信自我面对他人时，良好的礼仪能够营造舒适的环境，使人更加自信。曾经，我是一个害羞、内向的人，与陌生人交往时总是显得畏缩。然而，通过学习和运用礼仪，我逐渐改变了自己的处世态度。我开始主动微笑、主动问候他人，并且注重细节处的礼节。由于这些简单而自然的举动，我逐渐发现自己不再害怕与陌生人交流，我变得开朗、自信了起来。

第三段：礼仪助我与人建立良好关系在人际交往中，礼仪起着桥梁的作用。遵循礼貌的原则，尊重他人的权益，使我们更加容易与他人建立深厚的友谊和良好的人际关系。通过注重礼仪，我学会了与他人进行有效的沟通，充分尊重他人的观点和情感。这样的行为塑造了我良好的形象，赢得了他人的认可和尊重，为我在工作和学习上提供了很多帮助。

第四段：礼仪助我具备职业素养礼仪是广泛应用于职场的行为准则。在职场中，通过合理的礼仪和修养，我们能够给人留下积极的印象，并展现出一种专业、严谨的工作态度。我充分认识到这一点，在面试和工作中，我始终保持着良好的礼仪习惯，注重言谈举止的得体与恰当。这使我在职场中能与同事和领导更好地相处，同时提升了我的职业形象和职业素养。

第五段：结尾通过培养良好的礼仪习惯，我在成长的道路上收获了许多宝贵的经验和体会。礼仪的力量不仅改变了我的社交能力和人际关系，更使我在职场中得到了锻炼。我相信，只要我们坚持遵循礼仪，用心去关怀他人，我们必将在成长的道路上，赢得更多的机会和尊重。因此，我将一直秉持着这种心态，希望在未来的岁月中不断成长，努力践行和传播礼仪的力量。

助我成长初中篇十三

段落一：引言（200字）。

大学是一个人成长的重要阶段，我深有体会。在我进入大学的这几年里，我经历了很多挑战和困惑，但正是通过这些经历，我深刻感受到大学如何助我成长。大学并不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力、人际关系和自我认知。在这里，我成长为一个更加自信、独立和有责任感的人。

段落二：学术成长与思维能力（250字）。

大学生活最直接的帮助就是在学术上的成长。大学为我们提供了广阔的学习资源和科研机会，使我们能够深入学习我们感兴趣的专业，并培养我们的思维能力。在大学里，我学会了更加深入地思考问题，提出独立的见解，而不只是被动地接受他人的意见。通过参与讨论和研究项目，我培养了批判性思维和解决问题的能力，这些都对我的职业发展和日常生活有着积极的影响。

段落三：人际关系与社交能力（250字）。

除了学术上的成长，大学还为我们提供了丰富的社交机会，帮助我们在人际关系和社交能力上成长。在大学里，我们与来自不同背景和文化的人相遇，并与他们一起学习和合作。这种多元文化交流使我更加开放和宽容，培养了我的合作和沟通能力。通过参与社团和组织活动，我学会了团队合作、领导能力和解决冲突的能力。这些社交技巧不仅在学业上对我有帮助，也在日后的职场和人际关系中起到了重要作用。

段落四：自我认知与发展（250字）。

大学助我成长的另一方面是它帮助我认识自己，发展我的个人品质和兴趣。大学生活给我提供了许多机会去尝试新的事物和探索自己的潜能。通过参与各种课程和实践活动，我了解了自己的兴趣和优势，并逐渐找到了自己的人生目标。同时，也接触到了各种挑战和困难，从中我学到了如何处理压力和逆境，增强了我的坚韧和勇气。这些经历对我个人和职业发展都具有重要意义。

段落五：总结（250字）。

在大学中，我得到了许多宝贵的成长机会和经验。通过学术成长，我培养了批判性思维和解决问题的能力。社交经历让我更加开放和宽容，并具备了团队合作和沟通能力。自我认知的提升使我知道了自己的兴趣和优势，并学会了处理挑战和困难。大学生活不仅给我带来了知识，更是让我成长为一个更加成熟、有信心和有责任心的人。我相信这些经历会对我的未来产生深远的影响，助我在职业和生活中取得更大的成功。我将继续在大学中努力学习和成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

助我成长初中篇十四

夏，炎热，沉闷。炽热的阳光使路边的花草都发黄，枯死，路上的行人也寥寥无几，我坐在家里吃着冰棍，吹着风扇，好不惬意，突然眼睛的余光扫到了桌上的照片，使我不禁想起了从前。

军训第一天，正是天气炎热的时候，万里无云，花草都被晒得耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，连蚂蚁都热得不想出门，但是我们却被教官拉到了操场，虽然同学们知道会很苦，但还是热情高涨，果然一开始就被难住了，那就是站军姿，站军姿的要领有很多大家听得有点发懵，亲身体验一会儿更是累人，太阳挂在空中，无情地向着这片土地投放着火辣的光芒，我站在队伍中，不一会儿就觉得手麻腿酸，脸上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想动一动，可是教官却十分的严厉，这时有几个同学撑不住了，左右摇晃，眼看就要摔在地上，教官赶紧上去把他们扶到了椅子上，我也有些晕了，想着如果我假装晕倒，不就可以不用站了吗？可是我放弃的话，之前做的努力也就白费了，时间就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一点点挫折就放弃，连这点磨难都不能克服的话，又如何去面对人生的大起大落呢？于是我咬紧牙关坚持了下来，“原地休息”，教官的`口令让我如蒙大赦，我瘫坐在了地上，但是内心却充满了喜悦，因为我坚持下来了，我战胜了磨难。

每个人一生中都会有各种磨难，通过这些历练，我们便会变得更加成熟，自身能力也会得到增强，内心受到震撼，性格也会坚忍起来，所以我们如果想要成才，磨难是必要的基础，而我们在磨难面前，更应该勇敢的去面对，去克服战胜，这样才可能成为对社会有用之人。

助我成长初中篇十五

礼仪是一种行为准则，不仅仅是一种外在的形式，更是一种内在的修养。在我成长的过程中，我深刻体会到了礼仪的重要性，并从中受益良多。通过遵循礼仪规范，我不仅培养了自己的社交能力，还提升了自身的道德素养，塑造了自信的个性。下面我将从交往礼仪、拜访礼仪、言谈礼仪、餐桌礼仪和礼貌礼仪几个方面，分享我的体会和感悟。

交往礼仪是人际交往的基础，也是我成长过程中最先接触到的礼仪形式。记得小时候，每当逢年过节时，父母都会带着我拜访亲戚朋友。在这个过程中，我深刻领悟到了尊重他人、关注他人、互相帮助的重要性。礼仪让我学会了主动问候，积极倾听，尊重他人的隐私和空间。这种注重他人感受的行为，不仅增进了我的人际关系，也提高了我与人交往的能力。

拜访礼仪是一种尊重、关心和感恩的表达方式。我曾经去拜访一个长辈，她和我家人都是相识多年的好朋友。在拜访中，我深刻感受到了礼貌、谦虚和诚实的重要性。从进门时的问候，到离开时的告别，每一个细节都需要我用礼貌的态度去对待。我必须热情地向长辈问好，并在聊天中展示出我从她那里学到的东西。这样的表现不仅让我受到了赞赏，也让我更加明白了礼仪对于拜访的重要性。

言谈礼仪是一种文明社交交流的表达方式。通过言谈礼仪，我能够更好地与他人相处，避免冲突，增强沟通效果。记得有一次与一位老师对话时，我一开始非常紧张，不知道该如何启齿。后来，我掌握了一些基本的言谈礼仪，比如：适度地使用礼貌用语、倾听对方观点、避免冷嘲热讽。这些行为帮助我与老师建立了良好的沟通基础，使我们更好地合作和交流，也更好地提高了我的学习效果。

餐桌礼仪是一种重要的社交礼仪表达方式，在正式的宴会或与他人共进餐时非常必要。我曾有机会参加一场重要的家庭聚餐，在这个过程中，“不同吃相”对我的启示尤为深刻。我看到一些人吃饭时吧唧嘴、抓食物不带礼貌，这让我深感恶心和尴尬。因此，我渐渐学会了正确使用餐具、不大声嚼食、避免说话时张嘴以及不挑剔食物等礼仪行为，这种修养让我更加获得尊重。

礼貌礼仪是一个人品格的体现，也是成长过程中最为根本的部分。正因为如此，我们在成长过程中，一定要时刻注重自己的言谈举止，保持良好的礼貌习惯。我曾经遇到过许多不礼貌的人，他们总是对他人不尊重，言语粗鲁。这让我深感不悦，也提醒我了礼貌礼仪的重要性。因此，我下定决心要成为一个有礼貌的人，我要尽可能地表现出尊重和关心他人的态度，用礼貌的方式与他人相处。

正是通过这些个人体验，我深刻认识到了礼仪对于个人成长的重要性。礼仪不仅是一种表达方式，更是一种修养和内在的修炼。遵守礼仪规范可以提高自己的交际能力，增强人际关系，培养自信，并让自己变得更加受人尊重和欣赏。随着我不断地进步和修炼，我相信礼仪将继续助我成长，并让我变成一个更加有修养、有魅力和受人喜爱的人。

助我成长初中篇十六

诸葛亮将“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道，勤俭节约是中华民族的传统美德，而当今社会，奢侈已悄然变成一种习惯。

小时候对父母提出的“勤俭”十分不解，既然挣了钱，为什么要省着花呢？甚至嘴里说着“锄禾日当午，汗滴禾下土。”仍然撒着米粒。但是一次经历，让我明白了浪费可耻。

“田家少闲月，五月人倍忙“，正是农民丰收的季节，我随父母回老家，帮爷爷奶奶收粮食。那一天，天气晴朗，日头高照，晒得人身上热烘烘的。田里炫目的金色。几缕调皮的微风，偷偷得溜过，在麦田里打了几个滚，涌起来阵阵金黄色的麦浪，仿佛一个个高贵的舞者在跳着优美的舞蹈。成熟的麦穗被调皮的风吹得匍匐在地，又调皮的昂起它那可爱的毛茸茸的头，让人感到收获的欢喜。

老家有一块山地，凹凸不平，机车开不进去，因此必须用人力来收割。正值农忙时节，人手不够，于是我高兴的加入到收割麦子的行列。于是左手抓着麦秆，右手握着镰刀，使劲一拉，便轻而易举的割掉一束麦子，正当我为自己的表现而欢呼时，却发现自己已经被爸爸落后了好远。我便沉下气，一心一意的快速收割麦子，心里想着一定要让他知道小孩也是有用的。终于，距离一米一米的缩短了“三米……两米……一米……到了”，我高兴的直起腰，却发现胳膊上又痒又痛，被划开了一道道细小狭长的口子，腰背已经失去了知觉，两腿麻木。过了一会儿，眼前黑雾般的画面渐渐地消失，才发现额头上已爬满了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田里，这再不是儿时所感受的“汗滴禾下土”了呀！

那次劳动使我真切的感受了“足蒸暑土气，背灼炎天光”；也让我懂得任何的东西都来之不易，更让我养成了勤俭节约的好习惯。

如果我们每个人都能够从节约微小的一粥一饭开始，杜绝奢侈浪费，那么奢侈浪费的风气就会云蒸气解了。

勤俭节约，从你我做起！勤俭节约从小事做起！让我们一起做勤俭节约的中国人！

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

助我成长初中篇十七

“生活就像钢琴曲，偶有悲音，强者也能从中听出催人奋进的力量。生活如一条急流，随波逐流只能使弱者更弱，惟有力挽狂澜才是强者。”外公在我上大学时赠与我的话，也一直把它当作激励。

勤工助学，这一国家政策，给我带来了莫大的帮助。在学校的组织下，利用课余时间，通过自己的劳动取得报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动，不仅丰富了我的大学生活，提高了我的综合素质，而且培养了我的劳动观念，敬业精神，勤俭作风和参与意识，让我有机会积极参与社会实践。

我认为人生活上的贫穷并不可怕，可怕的是自己精神上的匮乏和空虚，虽然我们不能选择出生的家庭背景，但我们可以选择怎样的去生活。我想对所有和我一样的`贫困生说：“贫困是上帝赐给我们的财富和特殊礼物，因为它让我们学会了坚强，学会了生存，让我们学会了克服一切困难”。作为贫困生的我们更要发奋图强，我们要用后天的努力拼搏来弥补不足，不能被贫困和自卑打倒。自2003年以来，党和国家的助学政策是“助学大网，不漏一个寒门学子”，我们应该深知是党和国家的助学政策培养了我们，帮助了我们，给了我们希望和机遇，我们就更要努力拼搏，自立自强，怀着感恩的心，励志人生，肩负起社会赋予的责任，努力把自己培养成一个对社会有用的人才，用智慧和知识来回报社会，感恩社会！

我只是一个平凡的大学生，是社会的关爱让我更感恩更自立自强。

我所得到的帮助，并不只是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵上的安慰，我感到莫大的荣幸，心里充满感激，感谢国家的助学政策给于我的帮助，感谢学校的领导和老师们在我处于困难时，向我伸出援助之手，使我看到希望，看到未来。在学习的日子里，我会更加努力，用优异的成绩和优质的品德回报社会。我带着感恩的心，积极投入到学习和生活中去，拥有大家给我的爱心，不断给我传递精神营养和学习的动力，使我感到欣慰。

这一切的一切，都是国家助学政策的功劳！

人生中的每一阶段经历都如一颗晶莹闪烁的星，伴随着我们成长。当我们驻足回首时，用心将其一一串起时，将会发现已经拥有一笔巨大的财富。而国家的助学政策则是那最亮的一颗。我将会努力学习，用自己的实际行动来说明一切！感谢国家的助学政策，它将照耀我人生前进的道路。

作为xx级的我即将面临毕业，心中有千言万语却不知从何说起。是国家和社会给了我圆大学梦的机会。有一种爱，不但让人感动，更催人奋进。我深深懂得君子以自强不息的道理，我惟有把生活赐予我的一切深深埋在心里化作前进的动力，才不会辜负那些关注我的人。

文档为doc格式。

助我成长初中篇十八

首先，我要感谢人生中那些紧抓我手腕的人们。我永远都无法表达我对他们的爱和感激。这些人在我身上留下了深刻的烙印，帮助我成为了我现在所是的人。有时候，我会想象自己没有他们的帮助，我会变成怎样的一个人。这让我深深地感受到了别人对我人生的重要性以及我对别人的巨大影响。

其次，我认为，要成长需要艰辛的努力和精神上的磨练。我曾经犯过许多错误，但是我也学会了从错误中吸取教训并变得更加坚强。我学会了从逆境中收集力量，并把挫折看作是成长过程中的一个重要组成部分。例如，我曾经在工作中处理一件棘手的事情时，出了几次差错，但是，我后来能够通过更认真、更用心的工作来弥补这些失误，并使我的工作效果更佳。

第三，坚持不懈是实现目标和追求成功至关重要的因素。在很多情况下，我要明确自己的目标是什么，然后就必须付诸行动和坚持，即使当面对一些意外事件或者困难时也不退缩。一口气跑完一个马拉松比困难多多转移挑战，我曾经的一个同事就通过这样的努力改变了自己的生活。他每天都训练，终于成功地跑完了马拉松，并最终成为健身教练。我从他身上吸取了不少经验，学习到了要坚定追求自己想要的一切，并用心实现它们。

第四，成功不是一个人的事。我刚刚提到了许多那些帮助我成长的人们。但是，我的成长也离不开我自己与朋友、家人、同事和伴侣之间的交流互动。每个人都给了我另一个角度和观点，以及对我的建议和信息。他们的反馈帮助我确认我的方向，并推动我向前。这些反馈也常常让我感到有责任追求卓越、变得更好。

最后，我要说的是，在寻找灵感和创造精神时，要保持开放的心态。我自己在工作和个人生活中总是寻找不一样的方法，以及新颖和创新的方式，并努力去践行它们。即便我没有总是成功，但是坚持创新和尝试新事物对我个人成长和进步很重要。有时候单取决于我们的思维方式，就会在我们所看不见的地方呈现出新的选择和机会。

总的来说，在我的成长和人生发展中，无数的信仰和价值观的力量推动了我前进，也塑造了我想要成为的人。这个过程并不是一种孤独的期间，因为我知道有那么多人站在我这一边，愿意帮助我开拓路程。“成长”是一个多方面的事情，但是越往自我认识，越向外寻求支持和指导，越能让这个世界变得更加美好。

助我成长初中篇十九

打开尘封的纸页，往日里透明的教诲亦如潮水般涌向心海。试图回忆的一些东西，只在泛黄的书页上呈现。

我飞过时间的洪流，寻找儿时的记忆。盈盈的月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起一片最热的，把它献给我的父亲。

父亲从小生长在农村，沒有多少文化，但他却有一本珍贵的书。红红的木箱将它封存，透过木箱仍旧散发出淡淡的墨香，钩起我心中的好奇。多少次我试图打开，却终究无法如愿。

那一天傍晚，斜阳吝啬地收起了最后一抹余光，月亮还没有出来。远处的天边铺满了晚霞，红红的，暖暖的。父亲饭后终于打开了那个神秘的箱子，用双手捧出一本泛黄的古老的书。我迫不及待地跑了过去，只见印入眼帘是四个大字“孔氏家谱”。

看着天上的月晕，在黑暗中忽大忽小，好像许多个同心圆，柔和温暖。听着父亲诉说家族的历史，心中产生一种格外的自豪。

父亲曾说过，我们是孔子的传人，家谱是世代流传下来的，它凝聚了家族兴衰与荣誉。孔子的一生是艰难的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求学术与教育，创造了儒家学说。因为孔子，中华五千年的历史文化得以发扬，他是我们心中的骄傲，是我们永不磨灭的榜样。作为孔子的后代，我们更应该以孔子为目标，努力奋斗，争创辉煌。这是父亲的一番谆谆教诲，我将永远铭记于心。

父亲每周总会给我讲一些励志的故事来激励我，久而久之，也就形成了一股优良的家风。除此，父亲总会用一些名句告诫我，“三人行，必有我师”告诫我要虚心求学，以人为师；“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎”告诫我要有伟大的抱负与追求；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我要学思结合，善学善思善问……父亲教导着我，启发我，激励着我。

往事的美好回忆在时光中沉积，积蓄浓浓的香，时时萦绕在鼻尖。

记得父亲对我说过：别驻足，梦想要不停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书！

家风就是我心中的那本书，无论历经多久，始终能发出淡淡的幽香。那份透过书页的隐忍的光，永远激励我成长。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

助我成长初中篇二十

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好！

20xx年xx月，高瞻远瞩的铁岭市教育局为了促进教师的专业发展，深化课堂教学改革，提高广大教师实施素质教育的能力和水平，全面提高教育教学质量，在全市开展了至今让我受益匪浅的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动。

秉承着“把教育做精做实”的理念，我们三小校领导潜心研究文件的每一份内容，明确每一项工作要求，理清工作思路，组织教师学习文件，领会文件精神，并将三公开活动与问题引导教学法这一教学模式紧密结合，成立领导小组，制定考核方案，激励教师人人上公开课，天天上公开课。

因为校领导的信任，我有幸成为了参与这项活动的第一人。刚刚开学，王校长就找到了我，让我准备两节语文课，参加组内教研课。当时我对“五环三步一中心”的问题引导教学法还不能够完全理解，更别提在课堂上自如运用了，但我想只有拥有过硬的教学本领，才无愧于心，无愧于求知若渴的学生，无愧于信任我的家长，而此次活动也是提升自己的绝佳契机，所以我欣然答应了。面对这一挑战，我丝毫不敢懈怠，沐浴着全新的教学模式之风，我积极准备，认真学习三公开活动实施方案，领会精神；从学校图书室借阅了《小学语文》和《小学数学》，空余时间就钻在书海里，自己潜心攻读，孜孜以求地去拜读、思考，并结合实际的教学工作不断地加以实践、发展。对于不理解的地方，我就去请教校领导，他也不厌其烦地给我讲解。

正式的组内公开课开始了。当学生在大问题的引导下进入课文的研读、主动提出问题时，我悬着的心终于落地了。接下来，我根据学生的反应及时调控课堂，学生在我的引导下自主探究，组内交流，一节语文课有声有色，稳扎稳打地结束了。校领导的鼓励让我更加坚信要借“天天公开课，人人公开课”这一契机提高自己的教学水平，上好每一节课、上出高质量的课。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，机会总是会留给那些有准备之人，由于推门课、评价课的突出表现，学校领导决定让我上校内的大型公开课。我一次又一次地试讲，每次试讲后都会迸发出新的灵感，于是我一遍一遍地修改着教案和课件。就这样我的课不断地趋向成熟，不断地变得丰富，我的自信心也逐渐地增加。最终我上了一堂和谐的、精彩的、生动的课。

三公开活动不仅给了我一个展示自我的平台，更为我提供了与同事互相学习切磋的机会。同时，我更感到一种紧迫感，认识到不学习就会被他人甩下的现实。于是我更加认真地研读教材，教参，准备教具，课件，设计适合学生的教学方式。课上，学生们畅所欲言，大胆表达个人见解的时候是我最享受的时刻。

在“天天公开课，人人公开课”的历练之下，我逐渐走上了语文课改之路，逐渐成长为一名富有激情、大胆创新的教师，我的课愈发受到了学生的欢迎。一次次上校级公开课，并受到了听课教师的一致好评，在教学上我形成了自己独特的风格。梅花香自苦寒来，由于有了平时的积淀，在铁岭市小学语文三公开巡回活动中我执教的《纪昌学射》被评为，并展示说课标，说教材。

长风破浪会有时，只挂云帆济沧海，我会继续借着“校校公开课、人人公开课、天天公开课”的东风，做一名用心追求理想的跋涉者，一个脚踏实地的课改实践者，一个充满人格魅力的教育者，燃烧无限激情，飞扬真我个性！