国庆系列活动心得(优秀8篇)

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国庆系列活动心得篇一

为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立69周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育现将活动小结如下：

一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会。

一~六年级各中队利用9月30日（周五）下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

二、分年级段开展主题活动。

1.一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”

鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。

2.三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。

三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精美，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖**亲生日的祝福。

3.五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。

五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精美，充分展示了队员们心中对祖**亲的美好祝愿。

4.六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。

本次征文六年级各中队在先队内交流，再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美好未来的设想等方面来写作，表达了对祖国发展强大的赞美，同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的美好未来而努力读书！

总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖**亲的美好祝愿，同时，也以更高的目标要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。

国庆系列活动心得篇二

国庆是每年一度的重大节日，也是人们享受假期、感受国家繁荣与进步的重要时刻。为了让人们度过一个愉快、充实的国庆假期，各地纷纷推出了丰富多样的国庆活动指南。在这个国庆假期里，我有幸参加了一系列的活动，对此我有一些体会和感受。

首先，各地举办的庆祝活动让人们亲身感受到了国家的繁荣和进步。我去拜访了一家博物馆，在那里我学习到了许多有关国家发展历程的知识，感受到了中国的强大和繁荣。博物馆里陈列着许多珍贵的文物和实物，通过这些展品，我们可以直观地感受到中国在各个领域的进步和发展。

其次，国庆活动为人们提供了休闲娱乐的机会。在我的家乡，有一个特色农庄开展了一系列的庆祝活动。我去那里参观了农庄，了解了当地的农产品生产过程，并且还亲自体验了相关的劳动。在这里，我不仅能够感受到农田的香气和土壤的肥沃，还能亲手采摘农作物，体验劳动的快乐。这些活动不仅让我们明白了农民的辛勤付出，也能放松身心，享受大自然的美好。

此外，国庆期间还有丰富多彩的文艺演出。我去参加了一场音乐会，感受到了音乐的力量和魅力。音乐会上，我欣赏到了一些经典的音乐作品，欣赏着美妙的乐曲，我们仿佛置身于音乐的海洋中。音乐会为我们提供了一个放松心情、放飞灵魂的机会，让我们感受到艺术的力量和美好。

最后，国庆期间的旅游景点也是吸引人的一大亮点。我去了一座著名的风景名胜区，亲眼目睹了自然风光的壮丽与美丽。在这里，我爬上了一座山，远眺了整个景区的美景，那种壮丽的感觉让我心生敬畏。我还游览了一座名胜古城，感受到了古老文化的博大精深。这些旅游景点不仅丰富了我们的知识，也让我们感受到了自然和历史的伟大。

通过这次国庆活动，我深深地感受到了国家的繁荣与进步，也体验到了生活的多彩与美好。这些活动让我感受到了国家的强大和自豪，也让我更加热爱这片土地。我相信，随着国家的不断发展，我们的生活将越来越美好。在以后的日子里，我将继续关注国家的发展，积极参与各种庆祝活动，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。

国庆系列活动心得篇三

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国xx周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

国庆系列活动心得篇四

随着国家的发展和进步，中国人民的生活水平不断提高，社会的和谐稳定为国家庆祝重大节日创造了良好的条件。国庆节作为中国人民共同的喜庆日子，举国上下都会以各种形式庆祝。而书画作为中华民族的传统艺术之一，也成为人们展示爱国情怀、表达喜悦的重要方式之一。庆国庆节书画活动的举办，旨在弘扬中华文化，传播正能量，激发全民的爱国热情，让人们通过艺术实践深切感受国庆节的意义。

为了参加国庆节书画活动，我提前准备了画板、颜料、笔等绘画材料。活动当天，我来到指定的展览地点，感受到一片喜庆的气氛。展览馆内摆放着各种书画作品，参观者络绎不绝。我在展览馆内找到自己的作品展位，开始动手创作。通过亲身经历，我深刻认识到书画艺术的独特魅力。在绘画的过程中，我沉浸在一种充实而愉悦的状态中，感受到自己的思绪被完全释放，内心的宣泄与抒发。这次参加国庆节书画活动，让我深刻体验到了艺术带来的快乐。

国庆节书画活动不仅仅是一次文化艺术的盛会，更是一次弘扬爱国主义精神、凝聚民族力量的重要平台。通过书画作品，人们可以表达对祖国的热爱和自豪，展现自己的创造力和艺术才华。此外，书画作品也具有弘扬民族文化、传承传统的价值。每一幅作品都体现着中国传统文化的博大精深，使人们对自己的民族文化有了更深入的了解与认同。同时，书画艺术也是一种修身养性的方式，通过绘画锻炼，人们可以沉淀思绪、陶冶情操，提升自己的艺术修养。

参加国庆节书画活动，我不仅深切地感受到了国庆节的喜庆，也深入领悟到了书画艺术的内涵。我明白了书画艺术是一种独特的情感表达方式，是对生活的独特感悟与诠释。在创作中，我学会了用笔墨描绘自己心中的那片蓝天白云，用色彩描绘爱国情怀的火热。我体会到了艺术对于内心情感的激发与净化，通过艺术创作，我找到了一种宣泄、发泄情感的途径，获得了内心的平静与舒展。

第五段：展望未来，继续书画艺术的探索（150字）。

通过参加国庆节书画活动，我对书画艺术充满了更强烈的兴趣与热爱。未来，我将继续探索书画艺术的世界，不断提升自己的绘画水平和艺术修养。我将利用业余时间学习绘画技巧与理论知识，不断涉猎更多的绘画题材和风格。同时，我也希望能够参加更多的书画比赛和活动，通过与优秀的书画家交流和学习，不断提高自己的绘画水平。我愿将书画艺术作为一种终生的兴趣和追求，通过创作表达自己的情感，感受艺术的力量，以此献礼祖国、献礼生活。

国庆系列活动心得篇五

国庆是每个中国人心中的节日，也是一年一度的盛大庆典。为了充分感受国庆的喜庆氛围，学校特别组织了一系列的庆祝国庆活动。作为一名参与其中的教师，我深感荣幸和自豪，下面将从策划活动、组织执行、学生互动、师生交流以及心灵的感悟五个方面来谈谈我在这次活动中的心得体会。

首先，策划活动是庆祝国庆活动的第一步。学校组织者为此下足了功夫，合理安排了各项活动，以使全体师生能够在其中有所收获。期间老师们举办了国庆主题的班会，并组织学生进行涂鸦创作，以激发他们对祖国的热爱。此外，学校还安排了国庆展览，让师生们了解历史的沧桑变迁和鲜明的中国特色文化。这些活动不仅表达了对国庆的祝福，而且也提高了学生对国家的认知。

其次，组织执行是庆祝国庆活动的关键步骤。在活动前，老师们认真备课，确保整个过程顺利进行。当天，我们准时听到了校长的致辞，皇韵十足的国歌响彻校园上空。带着激情满怀和对国家深深的热爱，学生们按老师们的指导秩序走进教室，整齐而又庄重。他们向着国旗敬礼，小中队成员行进列队，不规则的操场瞬间变得更加整洁有序。这一切都彰显了学生们的自律与团结，也让老师们更有信心为他们的成长而努力。

再次，学生互动成为活动中的高潮。为了增强师生互动，老师们设计了一系列富有趣味性的游戏，激发学生对活动的积极参与。例如，我们组织了国旗下的捉迷藏游戏，每个小组都积极寻找最佳躲藏地点，并发扬团队合作精神。通过游戏，师生之间的距离进一步拉近了，让我们的合作变得更加默契。这样的游戏不仅让学生们学到了团队合作的重要性，也让他们在愉快的氛围中体验了友谊的力量。

其次，庆祝国庆活动给了师生们一个互相交流的机会。我们通过了解同事的设计方案和作品，丰富了自己的思考和视野。与此同时，我们还开展了一些课堂活动，让学生们通过与老师们的面对面交流，发现问题，提出疑问，从而提高自己的学习能力和思辨能力。这种开放式的交流让学生们有机会提出自己的观点，并学会客观听取他人意见，鼓励了他们的思辨能力和表达能力的发展。

最后，在这次活动中我得到了很多的心灵感悟。我们举办此次活动的目的是为了让师生们更加深入地感受祖国的伟大和繁荣。通过参与活动，我深深地感受到了中国特色社会主义的国家感与民族情。在庆祝国庆活动中，我看到了学生们眼中的自豪，我听到了步伐中的自信。他们是祖国的未来，他们的成长是祖国的希望。我们作为教师有责任和使命教育好他们，为实现中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

总之，庆祝国庆活动是一次精心策划，井然有序的活动。通过这次活动，我不仅与学生之间建立了更加紧密的联系，也从中汲取了许多人生智慧。面对年轻的一代，我们要善于从他们身上学习，关心他们的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。让我们为祖国欢呼吧，为中华民族的伟大而自豪！

国庆系列活动心得篇六

“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国;巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。”

71年，光辉岁月弹指挥间，71年，中华大地沧桑巨变。，我们伟大的祖国迎来了她的71岁生日。

那一天阳光明媚，万里碧空中点缀着几朵白云，那一天人山人海，每一颗心都激动万分，那一天在那一刻，一个雄浑的声音在天安门响了起来：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。那一天是1949年10月1日，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!在庄严的国歌声中，全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起，每一个人的脸上都洋溢着笑容，每一个人都永远铭记住了这个日子。

犹记得，那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。

走过71年的风风雨雨，经过71年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行!

8月8日，中国在奥运会历史上迈出了精彩的一步。举世瞩目的开幕式盛典，让每一个华夏儿女为之自豪。我也不例外，当开幕式上历史的画轴缓缓打开，仿佛把我带入了一个神秘莫测的时空隧道，去追忆中国五千年的历史文化。当一个个精彩绝伦的表演和动感灯光、字幕效果在我眼前闪现，我不由赞叹中国科技的发达。我不得不竖起大拇指称赞：“中国!我为你骄傲!”

祖国啊，母亲!请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章!就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生!”

国庆系列活动心得篇七

随着国庆节的到来，学校组织了一系列庆祝国庆的活动，给我们带来了欢乐和充实的体验。作为一名教师，我深深感受到了庆祝国庆活动对学生和教育的积极影响。在这次庆祝国庆活动中，我收获颇多，让我对教育的意义和自己的教育职责有了更深刻的理解。

首先，庆祝国庆活动让学生更好地了解祖国的历史和文化。在活动中，学校组织了国旗下讲话、国旗护卫队表演、红色经典诵读等环节，让学生亲身感受到了国旗的庄严和国家的繁荣。此外，还举行了各类主题演讲比赛，让学生们通过深入研究相关题目，提高了他们对国家历史和文化的认识和理解。这些活动不仅增强了学生的爱国情怀，也培养了他们的历史文化素养。

其次，庆祝国庆活动激发了学生的创造力和团队精神。在活动中，学生们积极参与各类艺术创作和手工制作，展示了他们的想象力和艺术才能。比如，在绘画比赛中，学生们用画笔描绘出了自己对国家发展的美好愿景；在手工制作比赛中，学生们用废纸板做成了丰富多彩的宣传品。这些创作活动不仅提高了学生的动手能力，还锻炼了他们的团队协作和沟通能力。

其次，庆祝国庆活动增强了学生的社会责任感和参与意识。在这次活动中，学校组织了社区清洁日等公益活动，让学生们亲身实践社会责任。学生们积极参与社区清洁，清理垃圾，改善了社区环境。在公益活动中，他们感受到了社会的需要和自己的力量，激发了他们为社会贡献自己的力量的愿望。通过这些活动，学生们逐渐形成了“热爱祖国，关心社会”的价值观，也培养了他们的公民意识。

最后，庆祝国庆活动加强了学校和家长之间的沟通和合作。在庆祝国庆活动中，学校邀请了家长参与各类活动，推动了家庭与学校的互动与合作。学校还举行了家长开放日活动，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子的成长。这种学校和家长的紧密合作不仅加强了学生的教育环境，也为孩子们提供了更好的成长平台。

总之，庆祝国庆活动给学生们带来了丰富多彩的学习和生活体验，提高了他们的国家自豪感和社会责任感。作为一名教师，我也深受启发和感受。通过这次活动，我更加明确了自己的教育职责，即培养学生的爱国情怀和社会责任感，并将其内化为他们的人格品质。我将在教育教学中，更加注重培养学生的爱国情感和社会责任感，让他们成为有理想、有担当的新时代的栋梁之才。

国庆系列活动心得篇八

国庆节结束了，学校展开了活动也圆满的成功了。现将活动总结如下：

一、学校重视，充分准备。

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的”迎国庆”活动方案，层层推动活动开展：

(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

(2)利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

(3)精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

(4)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。

(5)重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视。

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味。

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。

2、黑板报比赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的.合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质。