2023年读乌塔有感(实用8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

读乌塔有感篇一

上学期我们学了一篇课文，题目叫《乌塔》。

这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔，他靠自己发广告赚钱，独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话，以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报平安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱，有机会到我们中国来旅游。

看到这里，我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了！她的胆子真大！她的能力真强！相比之下我也太渺小了，换做是我还不把我丢了啊。想想我，只能去楼下的超市买一块雪糕，从来没一个人去过大一点儿的商场，自己从来没买过一双鞋，一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能，在家里衣来伸手，饭来张口。我认为我就是家里的太阳，一家人都得围着我转，上学妈妈送，放学爸爸接，连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”，否则饭菜不合我的胃口，我就会撅起嘴巴挑三挑四。

想到这我心里久久不能平静，和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢？我们的幸福过头了，这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说：我已经长大了，有许多事让我们自己做吧！你们对我的爱有些过分了，以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活，尽管衣服没有你们洗的干净，饭做得不如你们做的好吃，可是我们会慢慢学，从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了，干不动了，而我们什么都不会，那该怎么办啊？我还想对所有的中国家长大喊一声：放开你们的手吧！给我们一块自由的空间，让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧！

读乌塔有感篇二

前几天，我们学习了乌塔这篇课文，写的是一个14岁女孩独自游欧洲的故事，课文的最后针对德国家庭和中国家庭对孩子不同的教育方式，提出了怎么才好似爱孩子的问题。

我们中国的孩子，从小到大，爸爸妈妈对我们呵护备至，有时间就陪我们出去玩儿，要什么买什么。我们天天生活在爸爸妈妈温暖的羽翼之下，无忧无虑。但是，通过文章的介绍，使我知道了，在德国那里就不同了，14岁的女孩就开始了独自一人周游世界了。可在中国，14岁的孩子还在家里做小皇帝，小公主呢，衣来伸手，饭来张口，什么事都不用操心。同样都是14岁，可中间有着这么大的差距，到底是什么原因呢？这个问题一直让我疑惑不解。这几天，我经过反复思索，终于解开了这个迷。因为在中国，孩子们每天生活在家长的怀抱中，缺乏独自自主的'能力，渐渐养成了依赖与懒惰的心理。这样虽然看似幸福，却没有自己的天空和自己的自由。而在德国，孩子们就养成了独自的意识，而且敢于实践，父母则更像他们朋友和支持者。所以正是由于两国家庭的教育方式的不同，才使中国的孩子和德国的儿童之间存在这样大的差距。

小朋友们，我们也行动起来吧，不要在当关在笼子里的小鸟，要敢于去做天空翱翔的雄鹰，只有这样才能拥有属于自己的一片天空。

读乌塔有感篇三

你们有没有看过《乌塔》这篇文章？前几天，我读了这篇文章后，我发现，我们中国和外国区别太大了！

首先，乌塔她14岁就能自已一人游欧州，不仅因为她自已比中国孩子自立。还因为社会支持她，如果在中国街头，有一个怀里揣着1000元的14岁少年，肯定被警察当作不良少年送回家。所以中国少年想像乌塔一样一人游欧州，除了自已能力要强，社会也要支持才行。

另外，中国家长和外国家长区别也很大，中国家长都把孩子埋在书山题海里，只让他们感受到了书本那小小的世界，不知道外面世界多么丰富多彩，那怎么行呢、相反，外国家长他们信任孩子，但不宠爱孩子，所以外国孩子才有这么强的.生活自理能力。

最后，让我们的家长放开我们，让我们看碟立、自强，让我们也能一个人快乐地出行吧！我们中国的孩子不是笨，而是没有机会做！让我们学会自立吧！

名师点评：这篇读后感写得真精彩，文章采用的是典型的以小见大的写法。小作者通过讲述乌塔的故事，分析了她之所以能够在14岁自已一人游欧州的原因，得出两个结论：一是比中国孩子自立；二是有社会的支持。然后围绕中国和外国的区别，小作者侃侃而谈，谈了中国家长和外国家长的区别，分析得头头是道，很有说服力。

文末小作者直接亮出观点，点明文章的中心。文章自始至终充满着激情，展现当代青少年积极向上的精神风貌，观点新颖，论证充分，写得很不错。

“那怎么行呢、”改为“那怎么行呢？”

“能力要学的，没有谁天生就会的，外国孩子之所以这么自立，都是学的”建议改为“能力要经过锻炼的，没有谁天生就会的，外国孩子之所以这么自立，都是锻炼出来的”。

“让我们看碟立、自强”这句话不通顺，建议改为“让我们自立、自强”。

读乌塔有感篇四

上学期我们学习《乌塔》这一篇课文，文中14岁的乌塔独自游历欧洲的勇气令我非常敬佩，我被她那善良、胆大、心细的品质所深深地折服了！

文中讲了“我”在罗马认识了一个年仅14岁的'德国小朋友乌塔。在“我”和乌塔的攀谈中，“我”知道了乌塔在读小学，已经独自游历法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯、米兰等地方这一次独自游历欧洲的故事。

她在家里就设计好了旅游路线和日程，每到一地先查警察局的电话，以便遇到危险事情时情时请求帮助，再给家人打一个电话，如果是我的话，我一定会叫爸爸妈妈给我整理，也从来没有想过独自旅行，警察局的电话我也没有想过。只有在玩累后才到想家，才会给妈妈打一个电话的不只是我一个人吧。

许多孩子也跟我一样从小就生活在蜜罐当里，生活在长辈的羽翼下，长辈们把我们捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我们这一代都缺少独立，要想独立就要在困难中磨练自己的意志，锻炼自己，遇到困难不放弃。

通过这篇文章，我学到了自己的事情要自己做，要不怕困难、坚持不懈、勇于探索，争做一个自理、勇敢、坚强的人。

读乌塔有感篇五

乌塔是个12岁的德国小女孩，在这样的年华，他竟能自己挣钱买票，单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利，还准备再去希腊——想想她的年龄，才12岁呀!更令人吃惊的是，他为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏——一个小学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉，真是令我们汗颜呀!

最能引起我们共鸣的，还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈兴，将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语，无不折射出西方文化的礼仪、敏捷、独立感，与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子是否也这样旅游，那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很爱孩子，会带他们出去玩，却不放心让孩子单独出远门时，自以为找到了一个绝妙的理由，却受到了乌塔的强烈反驳：“爱孩子，为什么就不让他们单独出门?”我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑;当我告诉乌塔中国的风俗情况，并说孩子们仍能找到快乐，乌塔仍是坚持：“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到这里，我真想畅所欲言，一吐自己即将喷涌的想法!

对于乌塔的观点，我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊!在中国，人们常说到“爱护”这个词，久而久之，“爱护”就演变成“爱=保护”。殊不知，爱的方式数不胜数，如若保护过度，便无意中充当了母鸡一角，把小孩子们孕育在狭小的土地上。而在外国，“爱”的方式是多元化的，最重要的便是让孩子像小鹰一样，翱翔在雷鸣电闪的天穹下，搏击在风雨交加的大地上。简单地说，在中国，则与外国截然相反，“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次，有些家长过于偏重于孩子的学习成绩，却忽视了下一代综合素质的培养，把孩子“刻”成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的语数化人类。“从电视和书本上认识世界并不完美”，电视、书本，它们无疑是工具。而人，却要“扑”在死的工具上，并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗?想获得真正的心之美丽，除亲历亲为，自身实践，别无他法!

我并不是说爱孩子就不要管他们，也不是在反对中华民族的一贯风格，而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的，“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的，缺一不可，过度则反。亲爱的爸爸妈妈，虽然中国的这种现状不得完全颠覆，但是，孩子要长大，可不能让下一代的花朵成长在温室里啊!亲爱的爸爸妈妈，爱孩子，就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能，我们才会告别童年，打拼天下。

读乌塔有感篇六

里面有一篇课文，题目是《乌塔》。乌塔是一个只有14岁的小女孩的名字。这篇课文主要讲的是：那天，作者在罗马下了车，赶到青年旅馆，推开门一看，吃了一惊，他的房间里躺着一个金发小姑娘。于是，“我们俩”通过聊天知道中国的孩子与外国的孩子有着许许多多的不同之处。最后，乌塔要走了，他们依依不舍地告别了。

读了这篇文章，联系自己的生活，觉得自己与乌塔比起来，真是自愧不如啊！记得有一天，爸爸妈妈看见别人家的小孩都自己一个人睡觉，可我却还是和爸爸妈妈睡。于是，他们便“合谋”，看着他们两个交头接耳，还小的我，心中便特别奇怪。晚上，我照样呼呼大睡，一点儿也不知道他们俩的“阴谋诡计”。到了半夜三更，我要上厕所。可爸爸妈妈“神秘失踪”了，我急得像热锅上的蚂蚁，同是心里也很害怕。狂风吹来，外面的树影摇摇晃晃，我不以为是鬼，加上狂风的呼啸，我就更加害怕了。我缩成一团，浑身上下都吓出了冷汗，嘴里反反复复、不住地念叨着：“千万不要吃我，我吃饭不多，很瘦的，不好吃的……”随着我越来越害怕，声音也越来越弱，越来越虚，而狂风越来越大，我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭，睡在客房的里的爸爸妈妈闻声赶来，便无可奈何地摇了摇头，搬过来和我睡。这样几次以后，我还是不敢一个人睡觉。直到妈妈告诉了我他们的“阴谋”，又给我讲了一大通的大道理，又以奖励来“引诱”我，最后我才不得不“屈服”。可后来，我还是有好几次“逃”到爸爸妈妈的房间去。最后，我终于能自己一个人睡觉了。读了这篇课文，再回想那件事，立刻觉得好笑、羞愧。

读了这篇课文，我明白了独立的重要性。从前，我总是有很多地方不太独立，现在，我要试着独立做事！

读乌塔有感篇七

一个14岁的女孩，暑假一个人去了欧洲的法国、瑞士、奥地利、希腊，意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨、波恩旅行。而且全程无人陪伴，几乎所有的路费都是自己挣的。她是一个德国女孩乌塔。

学习这篇课文的时候，我感觉到了乌塔和我们的不同。小小年纪，身上就有那么多闪光点：见多识广，有规划，有主见，有理想，等等，就像天上的星星，数不胜数。

但是，反思我们现在的美好生活，大家都变成了小皇帝，小皇后。每天过着衣来张口，食来张口的舒适生活。也许，你会想：我们有电脑、电视、游戏机，还有绘本、书、操场，随时都能得到很多快乐。但是我们中间谁能有很多知识呢？文中有一段话让我感触最深：从电视和书本中认识世界，永远是不完美的。我经常在电视上看到意大利，但只有当我亲自来到这里时，它的`美丽才深深打动了我。

每次读到这里，我都更加清晰地看到自己的缺点：自我意识差，不能吃苦的弱点。这是父母希望我改变的两件事。所以，从现在开始，我要一点一点改正这些缺点，不能让它们成为我人生的绊脚石！

读乌塔有感篇八

一个比我大四岁的小姑娘，趁假期期间自己挣旅费，独自设计旅游路线和日程，独自一人游欧洲，并且懂得自我保护，听起来不可思议吧？她就是德国小姑娘——乌塔。

读完《乌塔》后，我不仅佩服乌塔的胆大心细，自强自立，还对中德两国的教育陷入了沉思。

乌塔只有十四岁，父母就放手让她独自游欧洲各地，这不仅仅是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护的意识，更重要的是国外与国内的教育观念截然不同。在国外，家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子会靠着自己的努力成功的。他们不十分地宠爱孩子。当孩子遇到困难时，父母也不会直接伸手去帮助他们，而是利用这个机会来锻炼他们的独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。

而在中国，多数家长给予孩子的是过多的溺爱，把孩子呵护得像小皇帝、小公主似的，结果孩子事事都要依靠父母，离开父母则一事无成，有的甚至还成为社会的败类。我庆幸，我的父母不是这样的。从小到现在，父母对我疼爱有加的同时也不忘记严格要求：自己的事情自己做；要做一个诚实的孩子；要有爱心、有礼貌；拾金不昧等等。记得有一次，我玩得得意忘形，跑着跑着摔倒了，我趴着地上使劲地哭喊着，等待妈妈扶我起来，结果妈妈在一旁说：“自己跌倒了，自己爬起来！”见妈妈丝毫没有拉我一把的意思，我只好自己爬起来，把衣服上的泥土弹掉。读了《乌塔》这篇文章后，我才真正明白了妈妈的用意，妈妈是在用行动教育我：人生的路很长，自己在哪里跌倒了，要自己爬起来，别人不能帮你一辈子。

同学们，都来读《乌塔》这篇文章吧！我们要告诉自己的.父母：不要太溺爱自己的孩子，应该放开手，让我们去接受风雨的洗礼，去开辟出一片属于自己的天地吧！