远离极端思想体会(优质18篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

远离极端思想体会篇一

心得体会是每个人在经历过一段时间或一件事情后所得到的深刻体悟和理解。思想则是每个人内心深处的思考和观点。本文将通过五个段落来探讨心得体会和思想主题。

在我看来，心得体会是人生中非常宝贵的财富。通过一次旅行，我体会到了生活的多样性和美好。尽管旅途中遇到了各种各样的困难和挑战，但我从中学到了如何应对和解决问题。我也体会到了人与人之间的互助和合作的重要性。这种体会深刻地影响了我的思想，我开始更加积极地面对生活中的困难，并且更加注重人际关系的建立与维护。

思想是每个人独特的宝藏。在我的思想中，我相信每个人都是独一无二的，拥有着自己独特的思维方式和价值观。这种思想让我更加尊重和欣赏他人的差异，而不是轻易地进行评判和歧视。我认为通过理解和包容，我们才能建立起和谐的社会关系和友好的人际关系。

然而，在思想的世界中也存在着挑战。在我成长的过程中，我的思想曾受到外界的影响和束缚。在社会的压力下，我曾经迷失了自我，努力去符合别人的期望和标准。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了自我价值的重要性。我开始坚守自己的原则和信念，并勇敢地追求自己的梦想。这段经历让我更加坚定了自己的思想，并教会了我勇敢地面对外界的质疑和挑战。

同时，思想也需要不断地开放和更新。在时代的变迁中，我们需要与时俱进，不固守旧有观念和思维模式。我的思想在不断地成长和发展，随着时间的流逝，我逐渐学会了包容和理解不同的观点和意见。我坚信只有保持开放的思想，才能与这个快速发展的世界保持同步，并不断寻求新的机会和挑战。

思想对于一个人的成长是至关重要的。通过不断的思考和探索，我们深刻地理解自己和周围的世界。正是思想的力量推动着我们前进，让我们不断地超越自我，实现梦想。托马斯·爱迪生曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，引领着未来。”这句话深深地触动了我的思想，让我更加珍惜自己的思维和想象力，并将之运用于实践，创造更美好的未来。

总之，心得体会和思想是紧密相连的。通过心得体会，我们可以更好地理解自己和他人，从而形成独特而丰富的思想。思想的力量让我们更加勇敢地面对挑战，追求梦想。在快速发展和变化的世界中，我们需要保持开放的思想，不断地进步和创新。通过心得体会和思想的不断探索，我们能够不断成长和进步，实现自己的人生价值。

远离极端思想体会篇二

思想是人类最具特色的能力之一，它在我们的日常生活中起着至关重要的作用。我们的思想决定着我们的行为和决策，影响着我们的情感和态度。然而，很多时候我们并未真正意识到思想的力量，我们只是被外界的影响和繁杂的事务所迷惑，而忽略了思考和反思的重要性。我们需要思想来引导我们走向正确的道路，找到真正有价值的东西，并培养积极的心态。

第二段：思想对生活的影响。

思想对我们的生活产生着深远的影响。一个积极乐观的思想可以让我们更加坚强地面对困难和挫折，同时也促使我们追求梦想和目标。相反，消极悲观的思想会限制我们的发展和进步，使我们沉沦于困境中。思想的力量不容小觑，它可以影响我们与他人的关系、我们对事物的看法以及我们的人际交往和社交技巧。因此，在我们的日常生活中，我们应该重视并培养积极健康的思想。

第三段：如何培养积极的思想。

培养积极的思想需要时间和努力，但它是完全可以实现的。首先，我们需要定期的思考和反思，了解自己的内心世界，发现自己的长处和优势，同时也意识到自己的不足和可改进之处。其次，我们可以通过积极的思维方式来改变我们对事物的看法。在遇到困难和挑战时，我们可以试着看到其中的机会和潜力，而不是消沉在困境中。另外，我们还可以通过参加培训课程和阅读有益于思想成长的书籍来扩展我们的思维。最后，和积极向上的人交往也是培养积极思想的关键，他们的能量和态度会对我们产生积极的影响。

第四段：思想的力量在社会中的表达。

思想不仅仅局限于个人内心的世界，它还可以通过各种方式在社会中表达和传递。文学作品和艺术作品是思想表达的常见形式，它们不仅能够唤起人们的共鸣和反思，还能够影响社会的发展和进步。思想也可以通过演讲和辩论来传递，通过互动和交流的方式引起他人的思考，并促使他们改变观念和行为。无论是个人思想的传递还是思想的集体表达，它们都有助于推动社会的发展和进步。

第五段：我对思想的体会与感悟。

在我个人的思想成长过程中，我深深体会到思想对我自身和我的生活产生了深远的影响。通过积极的思考和反思，我变得更加自信和乐观，能够更好地面对挑战和困难。同时，我的思想也在与他人的交流和互动中得到了锻炼和成长，我学会了倾听和尊重他人的观点，也开始主动寻求不同的视角和观点。通过自己的思想和行动，我希望能够对他人产生积极的影响，并促使他们拥有更加积极向上的思想。

总结。

思想是我们人类最宝贵的财富，它可以塑造我们的生活和改变我们的命运。培养健康积极的思想是我们每个人应该努力追求的目标。通过思考和反思，改变看待事物的角度，与积极向上的人交往，我们能够逐渐培养和发展出积极健康的思想。思想的力量可以在个人生活中发挥作用，也可以在社会中产生重要的影响。通过不断地思考和行动，我们可以让思想成为我们生活的引领，带领我们走向更加美好的未来。

远离极端思想体会篇三

党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告中提出了许多观点、新举措。更提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。城市管理工作质量的高低，服务质量的好坏直接影响着城市的正常运转和群众的生产生活秩序，迈上发展新征程，每个人都是参与者。因此，我要更好地将十九大会议精神内化于心、外化于行，切实把自己的思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把自己在学习中焕发出来的政治热情转化为进一步做好城市管理各项工作的强大动力。

作为一名城管，我将恪尽职守，加强学习，不断提高自身政治素质和业务水平，时刻牢记自己的职责，时刻以高要求高标准督促自己，以宽容大度对待他人，以丝丝严谨完成工作，以一身正气面对社会面对人民群众。

十九大报告提出“新时代”、“新征程”等关键词，作为一名党员，我们首先应当在思想上提升到新的境界，及时学习领会城市管理工作的新要求、新做法。如果说，共产党员的初心是为人民谋福祉、为民族谋复兴，那么，作为执法人员，我们的初心就是维护公平正义。作为一名青年党员，我们是“两个奋斗十五年”的中坚力量，要牢记使命，立足本职工作，不断增强自己的政治修养、理论素养、业务水平、群众工作能力，为建设美丽挥洒汗水、不懈奋斗、不忘初心、继续前行。

作为办公室工作人员，对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有更深的体会。办公室作为局机关的综合办事机构，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要先学一步，学深一层，要当好统筹的谋划能手、局党组的参谋能手、工作的督导能手，忠诚的护卫能手，用高质量、高水平履职尽责的业绩，检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成效。

培养登高望远的新境。一是勤学，在这样一个信息大爆炸、众声喧哗，新情况，新问题不断出现的时代，只有勤于学习，才能把握复杂多变的局势，成为办公室工作要求的“多面手”。二是勤思，“学而不思则罔，思而不学则殆”，办公室工作接触信息多，办理文件多，外来办事人员多。善于思考就是要在繁杂的日常工作中，把握重点难点，区分轻重缓急，通过思考提高办事效率，寻找处理问题的最优方法和步骤，积极探索新常态下办公室工作的新方法，新经验，三是勤做，当好联络员和督察员，既善于和各个部门协调沟通，又积极抓好工作督导，确保局党组各项决策落地落实。

掌握善作善成的新方法。一是善于抓中工作重点，办文是办公室工作中最重要的部分，代表了单位的脸面，体现了办公室工作水平的高低，办公室工作人员要认真研习各类公文信息简报，调研文章，领导讲话等。学习最新的政策方针，丰富自己的理论功底，增加自己的知识储备，努力提升办公室以文辅政的作用。二是善于解决工作难点，办公室横向要统筹协协调，纵向要跟踪督办，急事难事多，要用“立即、现在、马上”的工作积极跟女神，急事快办，特事特办，忙而不乱，及时有效。善于推动工作落实。办公室统筹全局，要加强督促沟通，提醒各科室及时完成各项工作任务，发现问题及时汇报。特别是要抓好中心工作、重要部署、重要会议、重要文件和领导批示的督促检查，推动单位工作的全面落实。

养成严慎细实的新作风。一是严以修身，不断增强党性修养，有“一日三省吾身”的精神。加强自我管理、自我约束、自我提高。二是宽以待人，有度量。有容人之量，容言之量、容过之量。三是严于律己。慎独慎微，做遵守机关各项制度的模范。

树立中流砥柱的新形象。一要有恒心，就是干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废。把认为简单的事情年以一年地做好，让工作件件有着落，事事有回应。二要有恒劲，就是狠抓落实，要长期抓，反复抓。三要有恒志，办公室工作熬夜加班是常态，要有板凳要坐十年冷的勇气，驰而不息，久久为功，在平凡岗位上干出业绩，实现价值。

远离极端思想体会篇四

思想是人类最为抽象、复杂而又深刻的一种现象，它涉及到人类的认知、信仰、道德、情感等众多方面。在人类的整个漫长历程中，思想一直起到着重要的作用，影响着人们的行为和决策。在这个主题下，我愿意分享我的一些经验和心得，谈谈对于思想的理解和反思。

首先，思想是人类的精神力量。人类之所以与众不同，有别于其他生物，正是因为我们拥有思想。思想是我们心灵的活动，是我们面对世界、发现问题、解决问题的能力。人的思想可以通过观察、思考、分析得到提高和发展。只有通过不断学习和思考，我们才能拥有真正有效的思想，能够更好地理解和应对所面临的挑战。因此，我们应该始终保持对思想的高度重视，努力提高思想的质量和水平。

其次，思想是人类行为的动力。人的行为是思想的产物，思想的指导下才能做出正确的行为决策。一个好的思想能够帮助人们抵挡外界的干扰和诱惑，更好地实现自己的目标和价值。思想的力量可以激励我们充满勇气、坚定信念、不畏困难地面对生活和工作中的挑战。正是因为思想的存在，我们才能不断前进，不断超越自我，实现自己的梦想。

第三，思想是人的精神寄托。人类在面对困境、挫折和痛苦时，常常借助思想来寻求精神上的安慰和支持。思想是我们心灵的避风港，能够给予我们勇气、信心和力量，去面对世界的不完美和自己的不完美。正是因为思想的存在，我们才会有诗歌、音乐、文学等艺术形式的创作，来表达我们的情感和思考，寻找内心的安宁和满足。

第四，思想是人类文明进步的动力。人类的历史就是一部思想的历史，希腊的哲学思想、罗马的法律体系、伊斯兰教的思想体系，都对人类文明的进步起到了巨大的推动作用。而现代科学的发展也是在思想引领下取得的，伽利略、达尔文、爱因斯坦等伟大的科学家们，都是在思想的启发下做出了杰出的贡献。因此，在今后的发展中，我们应该更加注重思想的推动力量，努力培养和发展具有创新意识和思辨能力的思想者，为人类的进步贡献力量。

最后，思想是一个人的灵魂。一个人的思想决定了他的思维方式、行为习惯和价值取向。思想的纯洁与否，直接影响着一个人的品格与人生。一个善良、正直而有机智的人，必然有着良好的思想作支撑。因此，我们每个人都应该时刻保持良好的思想状态，并通过自律、自省等方式来提升思想的层次和质量。

总之，思想是人类最宝贵的财富之一，它不仅指导着我们行为的每一步，也是我们实现自己价值和改善社会的根本动力。正是因为思想的重要性，我们应该充分珍惜并努力提高自己的思维能力和思考水平。通过不断的学习、思考和交流，我们能够拥有更加富有深度、广度和创造力的思想，为我们自身的成长和社会的发展做出更加积极的贡献。让我们用自己的思想去创造美好的未来。

远离极端思想体会篇五

20xx年在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。推出“一带一路”的构想和计划。

和平发展的旗帜，共同任共同体。

1.中国改革开放30年，经济高速发展，这些产业开始出现过剩。

2.它符合中国有经济大国向经济强国迈进。经济繁荣，外汇储备丰厚，国内产能过剩，更应该迫切的走出去，正如二战后的美国推出了马切尔计划，美国对受战争破坏的西欧各国进行经济援助和协助重建。使得欧洲经济迅速发展，形成欧洲一体化，也为美国开拓了新的市场，促进了国内的发展，形成了以美元为中心的国际货币体系。

3.可以推动中国经济及其与全球经济的融合。wto是针对的货物贸易，致力于推进各国降低关税水平和非关税壁垒。目前发达国家由于在wto下获得的利益越来越少，就把推进wto升级进格局中把握主动，赢得先机。

4.他们制定出以及----这的出口和制造霸权大时又顺应国际经贸规则，更应该积极参与国际经济新秩序的建设，迎接挑战，承担更多的责任。作为发展中国家的学习模范，我们更应该要带动周围相邻的国家经济发展，更应该给予周围国家更多的帮助。

5.民心所向。当今中国政府反腐决心坚定不动摇，以实际行动打消了人民群众对“反腐一阵风”的顾虑，反腐从最初的大快人心到后来的温暖人心，创造下一个良好的国内环境。当今，中国在国际舞台的影响力越来越大，对周围国家的帮助也深入人心，抗震救灾，经济人道救援等行为常常被国际社会所认可，营造出一个可靠的大国形象，使得周围国家纷纷效仿中国发展本国经济，所以，人心温暖，水到渠成。

所以，球经济治理制度性权利的重要平台参与者。

老师那样常常用诙谐幽默的语句加上简单易懂的漫画和视频，引经据典把中国当今的政治环境及所处国际社会环境简单明了地介绍给同学，使同学们更深刻、更全面、更真实的了解。

政治生活与我们的生活息息相关，它就在我们的周围，无时无刻的影响着我们的方方面面。身为大学生的我们，不应像以前那样一心只读圣贤书，两耳不问窗外事，我们是祖国下一代的建设者、创造者，我们掌握着中国以后发展命运，所以，我们应积极参与国家的政治生活，积极投身于国家建设。

高等学校《形势政策》教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，可以提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，距，以及我们自身的不足，了我们的信仰，使我们更加努力学习。

远离极端思想体会篇六

自从进入分局成为一名国家公务员已经有一年的时间了，这期间经历了抗击非典、党的十六大召开等我们党和国家一段段不寻常的历程，使我更加深刻地体会到我们的党是一个伟大、光荣、正确的党，它一定能够带领全国人民实现中华民族的伟大复兴。

当前，在全国兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮中，我将严格《中共中央关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知》要求，深刻领会学习贯彻"三个代表"重要思想，不断增强实践"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性。通过学习，使自己不仅要在对"三个代表"重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，而且要在认真贯彻"三个代表"重要思想的根本要求、始终做到"三个代表"上取得新的成效。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。坚持"三个代表"重要思想，是战胜一切艰难险阻的根本保证；贯彻"三个代表"重要思想和十六大的精神，抓住机遇，加快发展，全面建设小康社会，是实现国富民强的必由之路。

通过学习，使我认识到以下几点：一、开创社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。二、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。三、与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，这是党的十六大的主题。其中“三个代表”是十六大的灵魂，它是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当今世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，充分认识贯彻“三个代表”，坚持、运用党的基本经验，才能把我们的各项工作正确完成，并极大地推动和促进我国的经济大发展。在当前和以后一个时期，党的十六大精神将作为我学习的首要任务。

通过学习贯彻"三个代表"重要思想，我要把思想统一到"三个代表"重要思想和十六大精神上来，把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的工作任务上来，进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，落实"两个务必"，"八个坚持、八个反对"的要求，把学习贯彻"三个代表"重要思想同加强和改善自身的思想建设、作风建设结合起来，立足实践、指导实践，改正自己在思想上、工作中和生活作风上存在的问题，使自己真正成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者和实践者，成为实践"三个代表"重要思想的模范。

远离极端思想体会篇七

人的思想是行为的根源和驱动力，而净化思想则成为每个人发展和进步的基础。思想的净化象征着一个人内心的纯洁和正直，对于个人的成长和社会的繁荣都具有重要意义。净思想不仅使人产生正能量，还使人更加明晰自己的价值观和人生目标，从而更好地面对人生的挑战和困惑。在如今纷繁复杂的社会中，每个人都应该关注和培养净思想，以实现自我价值和社会进步。

第二段：净思想的方法和途径。

净化思想的过程并非一蹴而就，需要人们持之以恒，通过积累经验和不断反思来不断提升自我。首先，人们可以通过读书来丰富自己的思想，获取更多的知识和见解。书籍是人类智慧的结晶，透过书籍可以获取世界上无数智者的思想和智慧，对自己的思维和思考方式进行完善和升华。其次，人们应该时常对自己的思想进行检视和反思，找出其中的不足和偏见，及时更正和调整。除了倾听他人的评价和建议，还要充分运用自己的智慧和判断力，澄清思想的盲点和短板。最后，人们可以通过深入的对话和交流来净化自己的思想。在与他人交流的过程中，人们可以倾听不同的声音，接触不同的观点，从中发现自己的认知局限，并且打破传统的思维固定模式，实现思想的净化和进步。

第三段：净思想的益处。

净化思想不仅能提升人的个人修养，还能够给人带来诸多益处。首先，净化思想可以使人摆脱世俗的浮躁和功利心态，专注于自己内心的价值和意义。人们常常在追求物质和地位的过程中迷失了自己的方向，而思想的净化可以让人摆脱这种浮躁，回归内心的深度思考和情感体验。其次，净化思想可以让人更好地洞察自己和他人的内心，提升人的情商和人际交往能力。当一个人能够以清晰的思维看待自己和他人，减少偏见和偏执，就能够更好地与他人建立起互信和共赢的关系。此外，净化思想还可以提升人的创造力和创新能力。思想的净化使人更加敏锐和直观，能够洞察到事物中的本质和规律，从而提供更准确的解决方案和创新思路。

第四段：净思想的挑战和困难。

思想的净化并非一帆风顺，但也并非一定不可逾越。净化思想要面对的首要挑战就是来自于内心的诸多诱惑和欲望。人的内心往往存在着贪婪、懒惰等负面情绪和想法，这些对于思想的净化是极大的障碍。除了对内心的诱惑和欲望，人们还要面对外界环境的干扰和影响。如今的社会充斥着各种虚假的信息和炒作，如何在这个信息爆炸的时代做到深思熟虑和明辨是非成为人们思想净化的一大难题。

第五段：结语。

思想是人们的精神栖身之所，净化思想是每个人成长和进步的必然要求。通过读书、反思和交流等方法，人们可以不断净化自己的思想，提升自己的内心修养和个人素质。思想的净化不仅有助于人们追求真善美和实现自我价值，还能够给个人和社会带来深远的影响。因此，每个人都应该重视和培养净思想，用智慧和正直引领人生的方向和意义。

远离极端思想体会篇八

敬爱的党组织：

您好!

上学期我以一个入党积极分子的身份参加了党校进行的入党前的培训班。通过一个学期紧张的学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我们系统地学习了"党的光辉历史"、"党的基本知识"、"马列主义"、"毛泽东思想"、"邓小平理论"、"三个代表"重要思想以及"怎样以实际行动做一名合格的共产党员"等内容，并同其他学员对所学内容进行了激烈的讨论。

这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。

作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。

通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行"三个代表",与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。

要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习"三个代表"重要思想，"三个代表"的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、加强科学知识和业务知识的学习。

新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

三、要向周围的同志们学习。

在这次培训班中，每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

此致

敬礼

汇报人：

时间：20xx年11月x日。

远离极端思想体会篇九

第一段：引言（200字）。

在繁忙的现代社会中，我们常常被琐碎的事物所困扰，在焦虑与压力中迷失了自己。然而，净思想的概念告诉我们，通过深入内心、去除杂念，我们可以达到清晰、平静和高效的思维。在我个人的实践中，我意识到净思想的重要性，它不仅使我的生活更加有条理，还让我更加专注和清醒。

第二段：建立净思想的方法（250字）。

要实现净思想，我首先努力摒除杂念。这意味着在日常生活中，我学会了将注意力集中在当前任务上，避免分心。无论是工作中的一项任务，还是家庭中的琐事，我都试图将全部注意力投入其中，避免其他的思绪干扰。其次，我学会了规划和组织我的时间。通过合理分配每天的时间，我能够更好地掌握自己的节奏，并有效地解决问题。此外，我还通过阅读和学习来充实自己。不断获取新的知识和经验，可以帮助我们提高思维能力，拓宽视野，并更好地应对现实生活中的各种挑战。最后，我发现冥想对于净化思维也起到了不可忽视的作用。通过冥想，我们可以放松身心，停止思绪的泛滥，并达到内心的平静和安宁。

第三段：净思想对个人成长的影响（300字）。

净思想对个人成长有着积极的影响。首先，它使我更加专注。在过去，我常常被外界的干扰分散精力，难以集中注意力完成一项任务。而现在，通过实践净思想，我发现自己能够更好地处理复杂的问题，提高自己的工作效率和成果。其次，净思想也使我更加深入地思考。在思维净化的过程中，我不再被琐碎的事物所困扰，而是能够集中精力思考更为重要和深入的问题。这使我在解决问题和做出决策时更加明智和果敢。最后，净思想让我更加平静。在面对困境和挑战时，我不再情绪激动和手足无措，而是从容应对，保持内心的平静和冷静。

第四段：净思想对人际关系的影响（250字）。

净思想不仅对个人成长有着积极的影响，也对人际关系产生了正面的影响。通过净化思维，我提高了自己的观察和沟通能力。我不再被自己的主观偏见所影响，能够更客观地看待事物和他人。这使我能够更好地理解他人的立场并与他人进行有效的交流。此外，净思想还让我更加宽容。我学会了接受他人的不同观点和意见，并愿意从他人那里学习。这种宽容和开放的态度，促进了与他人之间的和谐与合作，使我在人际关系中更加融洽和愉悦。

第五段：总结与展望（200字）。

通过实践净思想，我深刻体会到了它对个人成长和人际关系的重要性。未来，我将继续坚持净化思维，努力发现自身的局限和不足，并不断探索更好地改进自己。同时，我希望能够通过与他人分享净思想的体会，让更多的人受益。我相信，通过净思想的实践，我们能够更好地面对人生的种种困扰，让自己的思维变得更加清晰、平静和高效。

远离极端思想体会篇十

学习思想具有非常重要的意义，可以让我们更深刻地认识自己和世界，提高我们的思考能力和判断能力，增强我们的适应性和批判性，更加坚定我们的信仰和世界观。同时，学习思想也能够开拓我们的视野，让我们更加真诚地关注别人，更好地与他们和谐相处，增强我们的社会责任感和良好的行为准则。

第三段：学习思想的方法。

学习思想需要我们掌握正确的方法。首先，我们应该积极主动去培养自己的对思想领域的兴趣和探索的精神，在兴趣和热情的驱动下，我们才能更加深入地去探讨思想的问题。其次，在学习的过程中，我们应该尽量采用多样化的学习方式，比如读书、听课、讨论、思考等多种形式，才能够更加全面地理解和掌握思想的精髓。最后，我们也应该关注实际生活中的经验和案例，去运用、检验、深入理解思想，否则，一个纯粹的思索或理论将是空洞的。

第四段：学习思想的难点和挑战。

学习思想需要付出较高的代价和艰辛。首先，我们必须具备批判性思维，能够理智地分析和判断现实世界中的问题。其次，我们也必须具备浓厚的兴趣和激情，才能够在面临知识储备深厚的思想领域变得更加耐心和积极。最后，学习思想涉及到许多复杂的思维过程和概念解释，需要我们有较高的思维能力和认知能力，才能够达到对思想的领悟和参透。

第五段：结语。

总之，学习思想既是必须的，同时也是有挑战和难点的。我们需要充实自己，不断提高自己的思考和探索能力，要有耐心、自信、坚持的精神，有勇气去面对挑战和失败，不断完善和提高自己的思考和行为，才能够成为一个敢于探索和创造价值的思想者。

远离极端思想体会篇十一

想政治教育是社会主义大学的重要特征，是每个人都要重视的。下面是本站小编为大家整理的思想教育。

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创造教育是陶行知教育思想的核心。是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。培养学生的创新能力，可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服务。

通过学习我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精神，是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育，引导学生关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体，指导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练;实行“六大解放”，焕发学生活力，是培养创新能力的操作要求。

一、实施爱的教育，保护培养学生积极向上的精神。

爱的教育是少年、儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力。”人在小学阶段其心理的基本需要中，情感的需要是第一位的。师爱犹如心理发展的精神乳汁，哺育儿童的心灵发展。师爱能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。在这种师生关系中，学生不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。这是创造能力形成的心理基础。不仅学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，更要有“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。多给学生关照和温暖。对学习好的学生热心引导，对学习差的学生及调皮的学生也是从爱开始，进行指导帮助，不歧视、不训斥、不讽刺挖苦。学生们感受到老师的爱，有了良好的情绪，学习的积极性也就提高了。使学生们感受时代的脉搏，培育爱他人、爱祖国的情感。情感是理智的基础，善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。

二、实施生活教育，引导学生关注社会生活。

陶行知的“生活教育”理论是全新的教育思想，他指出：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活的变化。教育是为了生活，离开了生活的改进，教育就失去了意义。这就要求教育要从课堂和书本走出来，去关注社会生活，即关注生活重于关注书本。以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且使学生开阔视野，从社会生活中吸取综合的多方面的知识，从而获得思想和精神力量。把日常的教育和教学都要和社会生活结合起来，在课堂教学中，书本知识要联系社会实际，引导学生关心家乡的建设、国家的发展、科学技术的成就和丰富多彩的社会文化生活。这样，不仅使学生开阔了眼界，书本上的知识活了起来，而且引发了学生的学习兴趣和学习积极性。组织学生社会实践活动，让学生在文明宣传、公益劳动、社会调查及社会服务中去观察、去感受、去锻炼、去分辨，以吸取有益的思想和知识。

三、尊重学生主体，指导学生学会学习。

会学习才能创造。学习的欲望和能力，即自己主动获取知识、解决问题的能力，是创新精神和创造能力的重要基础之一。学习是人主观的精神活动，要获取知识，人必须积极地使用并协调自己的感官，发动自己的大脑，并做出主观的意志努力。可是在我们的传统教学中，学生只是知识的容器和被塑造的材料，完全处于被动的地位。教师灌输花时多，效果差，学生听、记、背学得苦，求知欲没有了，创造力抑制了。这样的教学状况怎能培养学生的创新精神和能力呢?因此，在教学操作上，必须改变“老师讲，学生听”的教学模式，把学生放在主体的地位。陶行知的教学思想，“教师的责任不在教，而在教学，教学生学。”“先生教的法子必须根据学生学的法子。”把学生放在主体的地位，探索“引导学生学”的方法，把教学过程变成“教学做合一”的过程。，教学固然要发挥教师积极指导的作用，但决定教学效果的主要还在于学生的学习效果，只有学生愿意学、认真学、乐意学，才算是教学效果好。

四、实施“六大解放”，焕发学生活力，是培养学生创新能力必须的操作要求。

创新精神和创造能力要求人首先必须有活力，但我国的传统教育恰恰就有扼杀人的活力之弊端。儿童的心理发展是与肢体的活动连在一起的，它犹如活泼稚嫩的触角，敏感而脆弱，需要教育者珍爱、保护，并给以广阔的空间和自由。但传统教育往往以“塑造灵魂”“培养人才”的急切情绪，加以不适当的干预，或限制时空自由，或束缚手脚行为，或恶语直伤心灵，使其压抑、萎缩、扭曲。要培养学生的创新精神和能力，就需要在我们的文化、教育观念中，在我们的教育操作中，去检索并革除压抑、束缚学生个性的一切旧观念和旧做法。陶行知先生曾对我国当时的旧教育进行过全面、猛烈的批评，他晚年提出的“六大解放”(解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间)可以说是他找准了旧教育操作中的问题，从而提出教育革新的操作措施。做法是：解放学生的眼睛——使他们从书本和试卷中解放出来，让他们去看社会、看自然、看生活;解放学生的双手——使他们闲置的双手动起来，去做事情，做到“学做合一”;解放学生的头脑——使他们从“只听不思”中解放出来，开动脑筋，积极思维，学会思维;解放学生的嘴——给他们说的自由，特别是问的自由;解放学生的空间——除了课堂学习，还引导他们走向课外，接触社会，接触自然，给他们广阔的天地;解放学生的时间——不用功课他们的业余时间填满，给他们活动的自由，把课间十分钟和午饭后的时间还给他们。创新教育是教育观念，又是具体的教学思想，它只有化作具体的教育教学的操作方法才能够实现。但教育教学无定法，因此它又是一个长期的实践过程。

为此，今后我们更要认真学习陶行知教育思想与现代教育思想，更新教育观念，牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念，提高实施素质教育的自觉性。以陶行知先生为楷模，学习他高尚的人格品质，求真求实求创造的教育理念，为培养学生成为“真人”，并具有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。

大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。

首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。

高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。

从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪;他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。

邓小平同志十分重视学校的德育工作，他指出：“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是，在这里德育是起主导作用，占有主导地位，这是因为：

第一，从本质上讲，德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说：“要特别教育我们的下一两代，一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯，从而调节他们的行为，维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系;另一方面，可以使他们树立科学的理想和信念，并使这种理想和信念转化为能动的精神力量，有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。

第二，德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中，起着主导作用。恩格斯说：“行为的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变成他的愿望和动机，才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过：“学生把坚定正确的政治方向放在第一位，……政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向，明确学习目的，端正学习动机，智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。

第三，科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育，能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点，从而使他们形成科学的思想方法，培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。

总之，教育大学生用马克思主义武装自己，不仅是培养社会主义建设人才的基本要求，也是大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育，也是使他们全面发展的中心环节。

最后，思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。

我国高等院校的性质、任务和特点，决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识，还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才，推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。

高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明，而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育，使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。

大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义，是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此，高等学校思想政治教育，是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。

今天在校学习的小学生，二十一世纪将逐步进入社会，成为我国社会主义建设的主力军。他们的思想品德与知识才能的素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中的成败。随着我国市场经济的高速发展，社会对人才的要求向综合型，创造型发展。这就向我们学校教育提出新的挑战，必须实施素质教育。要求学校和教师要转变教学观念，要进行素质教育，即要变“应试教育”为“素质教育”。然而在素质教育的实施过程中，有少的学校和教师把素质教育只停留在“大家谈”上，只为数学在期考取得高分数而教学。结果，学生的思维能力得不到良好的发展，学生对学习数学的兴趣枯燥乏味，没有养成良好的学习习惯。这与小学素质教育的要求相差甚远。怎样才能真正实施素质教育，我对小学数学素质教育有以下几点看法：

一、要进一步提高对数学素质教育的认识。

素质教育的核心是发挥人的主观能动性，发挥学生的主体作用。素质教育的三要义：一要面向全体学生;二要使学生在德、智、体、美、劳全面发展;三要让学生主动发展，素质教育要求数学教学比过去更重视学生的主体地位，更重视思想的渗透，更重视智力的开发、能力的培养，更重视非智力因素的作用。对照《九年义务小学教育数学教学大纲》的要求：“小学数学是义务教育的一门重要学科。从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体方面发展的教育方针，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要意义”。由此，我们看出：打好数学基础，发展智力、培养学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，这是小学素质教育的重要组成部分。我们教师备课、上课、测试、教研等都围绕这四个要求进行，这样才能实施素质教育，数学素质教育才会有成效。

二、转变教育教学观念是实施数学素质教育的指南针。

“应试教育”在教学过程中，重智育轻德育;重知识轻能力;重结果轻过程。不少的教师只重视数学的教学，凡是考试需要的就认真地学习，且不惜加班加码;不需要考的内容就不学习;教师在课堂忙于讲课，学生课后忙于作业，师生把精力花在无限制的重复性的练习和复习上，为的就是为期考争个高分，争个好名次。这样的教育方法，无视学生学习的主动性、创造性，无视学生个性特长和个别差异，学生只被当作被动接受数学概念、规律等结论的容器。这样的状况，师生的心理压力很大，身心都十分的疲惫。以上的状况说明，改革数学教育势在必行。教师应把“应试教育”转到“素质教育”上来。因为数学的素质教育的教育方法，主要是在教师的指导下，学生积极主动地通过动眼、动口、动手、动脑，参与教学活动，主动地认识数学概念和规律，并促进学生学习能力的发展和良好学习习惯的形成。

三、课堂教学是实施数学素质教育的主渠道。

小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式，是实现小学数学教育目的的重要途径。而数学素质教育是在教师的指导下使学生自觉积极地掌握系统的数学基础知识基本技能，发展能力，养成良好学习习惯，形成科学的世界观和提高觉悟的活动。因此，我们实施数学素质教育，必须发挥课堂教学的“主渠道”的作用。

1、在传授基础知识的同时，能让学生观察、思考的尽量让学生认真观察和独立思考。观察力是人们认识世界的重要途径。观察力是学习数学知识必不可少的心理条件，它是发展学生智力的基础。独立思考能力是智力的重要组成部分，也是对学生进行素质教育的核心。学生学习数学知识，只有通过自己动脑筋想，才能真正成为自己的知识。学生通过自己的动脑劳动获取的知识越多，他的分析能力和解决问题的能力就会越强，他的智力就发展越好。

培养学生初步的逻辑思维能力之一就是逐步使学生学会有根有据，有条有理地进观察与思考。因此，在教学中，能让学生观察、思考的，教师不能代替，教师要根据学生的年龄，心理特点，采用多种形式，从不同角度设置问题，引导学生积极观察和思考，这样有利于培养学生良好的观察思考问题的习惯，从而促进学生思维的发展。

2、在传授基础知识的同时，能让学生边动手操作表述的尽量让学生操作与表述。动手操作的过程是一个手、脑并用的过程，是培养技能、技巧，促进思维发展的一种有效手段。我们在课堂教学中，如果把学生的操作与语言表达紧密地结合起来，就能充分体现学生主动参与学生全过程，必定促进学生思维能力的发展，教学必定取得好效果。由此看出：实践操作活动是给学生提供思考和弄懂他们不易弄懂问题的一种主动学习活动，对优化课堂教学起着积极的作用。也是数学素质教育的一个具体表现。

3、在传授基础知识的同时，培养学生学习数学的兴趣。

兴趣是人们对一定事件有趋向性的心理特征，是带有一种积极的认识倾向。兴趣是学习的直接动力。现实中，有不少的学生一提起数学，常常会联想到：计算繁难，解答应用题更难。再加之，一些教师不恰当的教学方法，使学生认为数学学科是枯燥无味的。因此，要想把数学教学搞好，就得以趣、以奇、以疑引导学生进入数学思维境界。很注意结合实际，提出大多数学生认为与学习内容不大关系而实质联系紧密的问题，引导学生极大兴趣，使学生的思维由潜伏状态变成积极状态，从而激发了学生的强烈的学习求知欲，教学效果好。因此，教师在课堂教学中，一方面要善于挖掘教材中的兴趣因素，通过充分利用教具演示、学具操作、电化教学手段等灵活多变的教学方法，学生就能学得轻松愉快，主动热情，越学越有兴趣，久而久之，学生就会变被动学习为主动地学。另一方面，我们教师还要在解学生已有兴趣情况的基础上，有针对性的培养他们兴趣，使他们的兴趣向广博、稳定而有中心的方向转化。这样，才为我们进行数学素质教育打下基础。

四、在传授基础知识的同时培养学生良好的学习习惯。

养成良好的学习习惯是发展学习能力的重要途径。教学的实践经验告诉我们：学生的学习成绩的好坏，与学生是否有良好的学习习惯有密切关系。有的学生没有养成认真完成作业的习惯，在作业或考试中粗枝大叶，看错、抄错、写错、漏字等情况屡见不鲜，贪快不求好也习以为常。学生没有养成良好的审题习惯而造成错误的。这类学生解答这么简单的题目还造成错误，可以断言，这类学生的学习素质是很差的。也由此可见，良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展能力的重要条件;学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。

为了优化我们的课堂教学，充分体现数学素质教育的要求，课堂上重视培养以下几个方面的习惯：

(一)教学生会听课，养成积极动脑的习惯;。

(二)教学生会思考，养成独立思考的习惯;。

(三)教学生会阅读，养成自觉学习的习惯;。

(四)教学生会审题，养成认真完成作业的习惯;。

(五)特别地要培养学生作业书写工整、格式规范的习惯。

实施小学数学素质教育，转变教师的教育观念是根本，课堂教学是落实素质教育的主渠道。由于小学数学素质的意义和内容广泛，因此，值得我们数学教师不断深入探索和实践。此外，教育管理部门和学校有计划地开展小学数学教育教学的教研活动和努力建设一支高素质的校长及教师队伍是实施数学素质教育的一个重要关键。

远离极端思想体会篇十二

解放思想大家谈活动自在公司开展以来，已经在公司本部及各项目部形成了一股浓烈的热潮和氛围。上至领导，下至职工，人人都在这解放思想的大环境下，各抒己见，畅所欲言。为更好地营造解放思想这一氛围，全方位推广解放思想大家谈，使其延伸到公司乃至项目，让每位职工公司和项目的发展献言献策，4月3日上午，公司李总和谭书记等一行领导亲临g324、广河、s118项目部，聆听各项目经理如何在解放思想中如何开展项目管理工作的看法、建议和思路。在这次大家谈活动中，每位项目经理都谈到了以下三个看法：

主要是如何做好职工，尤其是近几年刚毕业的大学生的岗前培训；如何完善人员队伍的结构层次；如何培养有潜力，但技术经验不足的年轻人；如何留住人才，用好人才，完善人才储备，做好人才机制建设等问题。

去年，公司进行了薪酬、聘用制等一系列改革，各项规章制度还有待进一步完善。尤其是项目上如何利用好薪酬改革等举措去增强和激发员工的工作责任心和积极性；如何根据员工表现去制定相应的奖励标准；如何完善加班制度、安全保卫制度、安全检查制度，做好分工，明确责任，确保和谐；如何加强与业主、监理的沟通及处理协调好与项目所在地人民的关系等问题。

主要是在对市场的调查研究下，如何去制定方案，控制成本，增加工程效益。

相信，在这次解放思想大家谈之项目行后，将会有更多的员工加入到这股热潮中，在解放思想的大环境下，共同为公司更好更快发展献上一言一策！

远离极端思想体会篇十三

第一段：引言（200字）。

在日常生活中，我们常常会把大部分的时间花费在忙碌的工作与琐碎的事务中，很少有时间停下脚步，静心反思自己的所思所想。然而，反思思想是提高自身认识和能力的重要途径之一。通过反思，我们能够深入了解自己思维的偏差和缺陷，找到提升自身的方法。本文将从不同角度分析反思想的重要性，并分享个人的反思心得体会。

第二段：个人的反思实践（200字）。

在我个人的反思实践中，我发现反思对于修正和提升思考的质量非常重要。通过反思，我能够反思自己的错误决策，并找到改进的方法。例如，我曾经在一次会议上做出了重大的错误决策，造成了团队的重大损失。在反思过程中，我审视了自己的决策过程，发现了自己对于相关信息的不全面理解和情绪影响的过大。通过这次反思，我不仅意识到了自己在决策中的盲点，还学会了更全面地收集信息，并更加冷静地分析问题。这次反思实践不仅提升了我个人的能力，也改善了我与团队合作的效果。

第三段：反思对于学习和成长的重要性（200字）。

反思不仅在个人生活中起着重要作用，同样也在学习和成长过程中起到至关重要的作用。在学习中，我们常常需要将所学知识与自身经验和现实问题联系起来，加深对知识的理解和应用能力。而反思则是了解和分析自己学习过程的有效方式。通过反思，我们可以找出自己掌握知识的薄弱环节，并进行重点复习和巩固。在自我反思的基础上，我们可以更好地运用所学知识，提高自己的学习效果。反思不仅有助于个体的学习和成长，也对于组织和社会的进步具有重要影响。

第四段：心理层面的反思（200字）。

反思不仅可以在认知层面上对思想进行深入分析，对于心理层面的思考和情感管理也起到重要作用。在紧张的工作和生活节奏中，我们常常忽视了自身情绪的变化和心理健康的需求。通过反思，我们可以更好地了解自己的情感变化和心理压力来源，进而采取相应的调节措施。当我们能够意识到自己的情绪波动和负面情绪的出现时，便能够更好地应对和调整自己的心理状态。反思心理层面不仅有助于个体的心理健康，也对于良好的人际关系和团队合作具有积极意义。

第五段：总结（200字）。

在日常生活中，反思是一种重要的思维习惯，对于个人的成长和进步以及团队合作的效果有着重要的影响。通过对自己思想的反思，我们能够更全面地认识自己的优势与不足，并探索自我提升的方法；反思也有助于我们更好地学习和应用所学知识，提高学习效果；在心理层面，反思帮助我们更好地了解和管理自己的情绪，并提升心理健康水平。因此，我们应该在日常生活中培养反思的习惯，并将其运用于自身的思考和行动中，以促进自身和社会的进步。

远离极端思想体会篇十四

对于思想道德学了些什么，又有什么感想呢?下面是关于思想道德心得体会范文。

崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措，在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。

但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。

《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。

具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。

思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。

树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。

在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。

在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。

大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。

在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。

大学也增加了我的责任感，让我和家庭祖国和为一体，作为一个龙的传人，一个炎黄子孙，使我感到骄傲与自豪，实现自己目标的前提是对祖国有利，能促进国家的发展。

学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者，它像是大海中的航标指引我前进的方向，它像是兴奋药，燃烧着我内心的激情，它更像一只五彩的画笔，在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。

大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。

一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

关于学习思想道德之有感 我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，它就象我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么，又有什么感想呢，我在这里总结下。

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的.时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。

生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。

在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。

大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。

“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。

勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。

为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。

市场经济既是法制经济，也是信用经济。

做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

总之，《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓 理论为指导，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良。

大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。

远离极端思想体会篇十五

导思想是一种超越常规思维的思考方式，是在面对问题时冷静思考和合理推断的能力。导思想不仅是我们在学习和工作中所需要的，更是我们在面对生活中各种挑战时所必不可少的。通过导思想的训练和锻炼，不仅可以提升自身的思维能力，还能更好地把握人生的方向。在我个人的成长经历中，我也深刻体会到导思想的重要性和价值。

首先，导思想能够帮助我们更好地解决问题。当我们面临一个复杂的问题时，常规的思维方式可能会让我们陷入困境。而导思想的思考方式则可以帮助我们审视问题的本质，找到问题的关键点，并从不同的角度去思考。例如，在我工作中遇到的一个问题是如何提高团队的工作效率。在经过导思想的思考后，我意识到问题的关键在于团队成员之间的沟通和协作。于是我采取了一系列的措施来改善团队的沟通效率，最终取得了显著的成效。

其次，导思想可以帮助我们更好地做出决策。在人生的道路上，我们经常会面临需要做出决策的时刻。而在做出决策时，常常会受到情绪、偏见和压力的影响。而通过导思想的训练，我们可以更好地分析问题，权衡利弊，并做出客观、理性的决策。比如，在我大学毕业后，我面临着选择留在城市工作还是回乡创业的抉择。通过导思想的思考，我综合考虑了自身的兴趣、能力以及家乡的发展前景，最终做出了回乡创业的决策。这个决策让我事业有了更大的发展空间，也使我在家乡为社会做出了一些贡献。

再次，导思想可以帮助我们更好地理解他人。在人际交往中，我们经常会遇到与他人意见不合的情况。如果我们只顾自己的立场和观点，就会难以理解对方的处境和想法。而通过导思想的训练，我们可以站在对方的角度思考问题，尝试理解对方的观点，从而更好地与他人沟通和协商。例如，在工作中我曾经与同事发生过矛盾，双方都坚持自己的意见。通过导思想的运用，我设身处地地考虑了对方的立场和利益，最终找到了一个双方都能接受的解决方案，化解了矛盾，维护了工作关系。

最后，导思想可以帮助我们更好地发现自身的优势和不足。在导思想的引导下，我们可以更加客观地审视自己，发现自身的优势和潜力，并找到提升自己的方向。同时，导思想也能帮助我们认识到自己的不足之处，并制定相应的改进计划。例如，在我个人的成长过程中，我通过导思想的思考，发现了自己在领导能力和沟通能力方面的不足。于是我报名参加了相关的培训课程，并在日常工作中不断锻炼这些能力。通过导思想的指导，我不断提升自己，终于在工作中取得了一定的成绩。

总之，导思想是一种重要的思维方式，它能够帮助我们更好地解决问题、做出决策、理解他人，同时还能帮助我们发现自身的优势和不足。通过导思想的训练和实践，我们可以提升自身的思维能力，更好地把握人生的方向。因此，我相信导思想将会在个人的成长和社会的发展中发挥越来越重要的作用。

远离极端思想体会篇十六

强思想是指在面对困境时，能够积极思考并运用自己的智慧去解决问题的能力。强思想是当今社会所重视并需要的一种素质。在日常生活中，我们常会遇到各种各样的问题，如何应对这些问题并解决它们，就需要我们具备强思想。而实现这一目标，需要我们在平时的学习和生活中不断积累经验和教训，不断提高自己的思考能力和执行力。

第二段：思想的力量。

强思想是一种强大的力量。有人说过：“世界上最强大的力量并不是金钱和武力，而是思想。”思想的力量无处不在，它可以改变一个人的生活，也能够影响整个社会的走向。强思想能够使人在心态上更为积极，更能够成就自己的事业。同时，强思想也能够影响人的行为方式，使人产生自我管理的能力和自律性，帮助人们更好地管理自己的生活轨迹。

第三段：思想的来源。

强思想来源广泛，它可能来自经验、阅读、观察、反思和总结等多种途径。在读书、听讲座、看新闻重要事件等不同方面获取信息，会让我们的思考变得更加深入。正是这样的精雕细琢，让我们的思考变得更加清晰、自信和有效。不断积累思考、学习和工作经验，可以更好地帮助我们了解复杂的问题，帮助我们更好地解决困难和面对挑战。

在日常工作中，我的工作任务往往非常繁琐，需要我对各种各样的形式进行管理和总结。而为了更好地解决这些问题，我在过去两年里不断提高自己的思考能力，不断努力成为一名强思想的管理者。我通过学习相关书籍、向同事请教等途径，不断提高自己的管理水平和思考深度。此外，我也不断总结过去两年中的工作经验，不断反思自己的错误，并总结出行之有效的策略。通过这些努力，我相信我的强思想能力得到了不断的提高，我可以更好地应对工作中的不断变化和挑战。

第五段：结论。

强思想是当今社会所需要的一项才能。只有掌握了这项才能，我们才能更好地应对人生中的各种挑战和机会。在我们日常的学习和工作中保持积极乐观的态度，向着自己的目标努力迈进，不断提高自己的思考能力和执行力，这样才能真正拥有强大的思想力量。所以，我们都应该积极掌握强思想这一能力，不断提高自己的成功率，以便在各种情况下更好地实现自己的梦想。

远离极端思想体会篇十七

”活到老，学到老“，必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长知识，提高工作水平，适应新形势、新任务;通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效;通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。

将解放思想结合到实际工作工作中，要做到积极协调各单位和部门解决在工作中遇到的问题和困难，提早预料到可能发生的矛盾和隐患，讲求行之有效的工作方法，切实服务于群众，对群众的要求尽量解决，对一时解决不了的问题认真解释，耐性作好群众的思想工作，积极推进工作顺利进行，以实事求是的态度对待工作。

解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。在新形势下，我要努力结合新时代的特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。以新的思想、新的观念、新的作风和新的方式方法去开展各项工作。

尊重客观规律。牢固树立正确的人生观和价值观，树立正确的科学的发展观。立足于实际，坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。讲究工作方法。坚持调查研究，掌握真实情况，着力解决实践中面临的各种问题，找到解决实际问题的有效方法，推进工作的实际成效，通过研究分析，掌握事物的内在规律和特点，高效率地推进和完成工作。

远离极端思想体会篇十八

思考是人类思维活动的核心，也是人类进步和发展的动力。而清思想，则是经过思考后对思维进行梳理和整理的过程。通过清思想，我们可以对自己的思维过程进行剖析，发现其中的逻辑漏洞和认识误区，从而提高自己的思维能力和判断力。在清思想的过程中，我们不仅需要运用逻辑分析的方法，还需要保持思想的开放和包容，接纳不同的观点和思维方式，从而开拓思维的边界。通过不断地清思想，我们能够不断完善自己的思维模式，提高问题解决的能力，更好地适应社会的发展变化。

首先，清思想是一种反思的过程。通过反思，我们可以回顾和总结自己的思维过程和思维方式，找到其中的不足和问题。在反思的过程中，我们可以充分利用逻辑分析的方法，对自己思维中的问题进行分析和思考。例如，在解决问题时，我们常常会受到不同信息的干扰和影响，从而导致思维的混乱和偏差。通过反思，我们可以找到产生这些问题的原因，并学会如何避免类似的错误。通过不断地反思，我们可以不断地提高自己的思维能力和判断力，更好地应对复杂的问题和挑战。

其次，清思想是一种梳理的过程。在梳理的过程中，我们可以对思维中的逻辑漏洞和认识误区进行剖析。例如，我们在解决问题时常常会受到主观意识和情感因素的影响，从而导致思维的片面和偏颇。通过梳理，我们可以将这些主观意识和情感因素剔除出去，使思维更加客观和准确。同时，梳理还可以帮助我们将不同的观点和思维方式进行整合，形成一个更加全面和科学的思维模式。通过不断地梳理，我们可以提高自己的思维的整合和归纳能力，更好地把握问题的本质和关键。

另外，清思想还需要保持思想的开放和包容。在清思想的过程中，我们需要尽可能地接纳不同的观点和思维方式，从而开拓思维的边界。例如，在面对复杂的问题时，我们常常需要借鉴不同领域和学科的知识和方法，才能得到更好的解决方案。通过接纳不同的观点和思维方式，我们可以拓宽思维的视野，提高自己的思维的灵活性和创造性。与此同时，保持思想的开放和包容还可以帮助我们更好地与他人进行沟通和合作，从而共同解决问题和实现目标。

最后，清思想需要不断完善和更新。思维是一个不断发展的过程，而清思想则是保持思维不断发展的必要条件。通过清思想，我们可以及时发现和纠正自己思维中的问题和错误，从而使思维模式得以更好地适应社会的发展变化。例如，随着科技的不断发展和社会的不断变革，我们的思维方式和方法也需要不断更新和完善。通过不断地清思想，我们可以及时认识到自己思维中的陈旧和僵化的部分，从而更好地适应和应对社会的发展变化。

总之，清思想是一种对思维进行梳理和整理的过程。通过反思、梳理、保持思想的开放和包容以及不断完善和更新，我们可以提高自己的思维能力和判断力，更好地适应社会的发展变化。在清思想的过程中，我们需要遵循逻辑分析的原则，运用科学的方法，同时保持思想的开放和包容，接纳不同的观点和思维方式。通过不断地清思想，我们可以拥有更加全面和科学的思维模式，更好地解决问题和应对挑战。