竞选二年级发言稿(大全12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞选二年级发言稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我又来到这个熟悉的讲台上，虽然我多年来已失败多次，但是我仍不灰心，又来到这里。我现在的心情既紧张又兴奋，大家可能会惊讶，我竟然来竞选班长，也有可能你们会暗自发笑，就像我一样屡战屡败的选手还来竞选班长？但是我认为我有能力，可以带领班级去奋斗，可能不户做到最好，但我会做到最终。

我来竞选班长的原因有两点，第一点是能挂上那红艳艳的中队委员标志，成为一名中队委员，但是，我不是高傲自大，我会谦虚地接受你们的意见和批评。第二点是因为，在这最后半年的时间里，能为同学们服务，为班级争光。做老师的小助手，做同学们的好榜样。

如果我当上了一班之长，我会改正我的种种缺点，尽量化为优点，一定以身作则，严于律己，和小干部们一起配合，为班级做出贡献，把班级的活动纪律管理好，不辜负老师和同学们的期望。

如果我没当上班长，我也不会自卑，我会好好努力，认真参加班级、校园里的各种比赛和活动。好好学医，为班级尽一份力，照样为同学服务。

请大家投我神圣而又宝贵的一票，我一定努力付出，再一次谢谢大家。

竞选二年级发言稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是xx年xx班的xx，我很荣幸我能站在这个演讲台上。

或许有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于成功,我并不沾沾自喜。对于失败，我一笑而之，从不气馁,因为我相信我能做得更好。

是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画卷上描绘出美丽的图景。如果我的竞选成功，我会以身作则，努力学习、认真完成老师交给我的每一项任务，发扬优点，克服缺点，服务同学。同时，与大队辅导老师一起开展一系列活动，设法提高同学们的学习积极性和社会活动积极性，做一个称职的大队委!

假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，努力提高自己的能力，发奋图强，参加下次的竞选。

竞选二年级发言稿篇三

同学们，老师们，大家下午好!下面是我的竞选发言：

其实，一年级的时候，我就想竞选班长了。但是，我的学习基础还不够好，所以我在学习上需要花更多的时间。

现在二年级，我的学习成绩在稳定提高，我可以抽出更多的时间来为班集体做事情了，所以我才站出来竞选班长。如果我能当上班长，我会帮大家做好多事情。比如带领大家去跑步，同学们有什么不会的，也可以来问问我，我会尽力去帮他解决。我也希望能跟大家和谐相处。

希望大家能投给我神圣的一票吧!我的演讲完毕。谢谢大家!

竞选二年级发言稿篇四

大家好，我是xxx，很高兴有机会来竞选班干部。

五湖四海我们相聚到了一个班，真是很难得，从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助，也认识了很多的好朋友，好同学，可以说在这个班我找到了快乐，找到了一起学习前进的伙伴，今天能来到讲台我希望在这里向大家说一声谢谢,真的很感谢大家。

我希望今天来竞选xx这个职位，我觉得，要当好班干部，最重要的是要有为大家服务的'精神，我们国家的干部叫公务员，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱着这种心态来竞选的，我希望能把自己的才能通过班级干部这个平台展示出来，为大家为班级做出自己的贡献。

竞选二年级发言稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是xxx。我第一次参加演讲，心里非常激动。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！

我热情开朗、热爱集体，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。

假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们二（2）班变成一个团结向上的大集体。

假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！

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竞选二年级发言稿篇六

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天很高兴参加班干部竞选。在我们这个二（3）班集体，我找到了快乐，找到了和我一起学习进步的伙伴。在这里我要对老师和同学们说：“谢谢大家的关心和帮助。”

我竞选的岗位是班长，我热爱班级，团结同学，遵守纪律。我一直是老师的小助手，同学们的`小帮手。尽管我不是十全十美，但我会是最努力的。希望得到大家的信任和支持！如果我竞选成功，我会尽心尽职，努力学习，认真完成老师交给的每一项任务。服务同学，让我们二年级九班在新的一学期表现得更出色，成为“文明班级”。

老师同学们，请相信我支持我，为我投上神圣的一票吧！谢谢大家！

竞选二年级发言稿篇七

大家好，我是xxx，我这次想竞选的是纪律委员。俗话说，没有规矩，不成方圆，而我们班，这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点，更会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助与发现。我认为，做为一个纪律委员，首先应该起到带头作用，所以我会以我的实际行动去证明我能行，我能胜任这份神圣而艰巨的任务！

我希望能得到大家的支持和鼓励。谢谢大家！

竞选二年级发言稿篇八

尊敬的老师亲爱的同学：

大家好，我是二—(1)班的__，我是实验小学的，我知道当上班长不容易，但是我有信心当上一个称职的班长。

我当过组长，有管人的经验，我成绩虽然一般，但我乐于帮助人。我的缺点是粗心，但是我当上班长后一定会改掉，我会变得更优秀。

我当班长后课堂纪律要搞好，不摆臭架子，差生和优生开互相小组，中等生开兴趣小组。我还会开展朗诵比赛，比赛，算数比赛，速记比赛和画画比赛等等。

希望这次我能竞选上，如果没当上，我也不会泄气，最后希望大家投我一票，谢谢大家。

竞选二年级发言稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:。

大家下午好!

首先非常感谢老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会!

我叫xx，在一年级时我就光荣地加入了少先队，从一年级到现在担任过语文、数学组长，我学习踏实、认真，工作热情、负责，做事耐心细致，热爱劳动、热爱集体，有一定的工作经验和组织能力，更重要的是我勤学好问。并且我还有非常多业余爱好：唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。

入校xx年来，在老师的教育下，我曾获得了xx个三好学生和xx个优秀少先队员奖状，还得过许多喜报!

如果我竞选上班长，我将不负老师和同学们的厚望，在老师的指导下，和同学们一起，搞好学习，抓好纪律，协助老师做好班级各项工作，力争当好老师的小帮手，同学们的好朋友!争取让咱们这个班集体成为优秀的班级!

如果竞选不上，我依然要做一名全面发展的优秀学生，为咱们这个班集体增光添彩!

请同学们支持我!谢谢!

竞选二年级发言稿篇十

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

下面是我的'竞选发言：其实，一年级的时候，我就想竞选班长了。但是，我的学习基础还不够好，所以我在学习上需要花更多的时间。

现在二年级，我的学习成绩在稳定提高，我可以抽出更多的时间来为班集体做事情了，所以我才站出来竞选班长。如果我能当上班长，我会帮大家做好多事情。比如带领大家去跑步，同学们有什么不会的，也可以来问问我，我会尽力去帮他解决。我也希望能跟大家和谐相处。

希望大家能投给我神圣的一票吧！我的演讲完毕。谢谢大家！

竞选二年级发言稿篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是来自2(6)中队的王一诺。竞选的目标是大队委宣传委员。非常感谢老师和同学给我这个锻炼自己挑战自我的机会。

我是一个爱好广泛的快乐女孩。我爱画画，曾经被评为“太阳画室小画家”;我爱唱歌，被选进了学校的文艺队;我爱跳舞，曾多次参加“六一”儿童节文艺汇演;现在我还在苦练小提琴，我梦想着有一天能为大家演奏一曲美妙动听的“梁祝”!

我是一个自信的女孩。敢于积极面对各种挑战，二年级在元旦梦幻王国大挑战中被评为“最佳创意梦幻精灵”。

我是一个学习刻苦努力的女孩。对待学习，我从来是毫不含糊，每门功课成绩都名列前茅。从一年级到现在，每一学期我都被评为“优秀学生”。

我是一个能干的女孩。一年级到现在一直担任副班长，我热爱班级，对工作认真负责，处处以身作则，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

假如我当上了大队干部，我将用一颗纯真的心以及实际行动，出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地地干，全心全意为大家服务!

我快乐，我自信，我努力，我能干!这是我的竞选宣言。支持我吧!投我一票!

竞选二年级发言稿篇十二

尊敬的老师亲爱的同学：

大家好，我是二—(1)班的xxx，我是实验小学的`，我知道当上班长不容易，但是我有信心当上一个称职的班长。

我当过组长，有管人的经验，我成绩虽然一般，但我乐于帮助人。我的缺点是粗心，但是我当上班长后一定会改掉，我会变得更优秀。

我当班长后课堂纪律要搞好，不摆臭架子，差生和优生开互相小组，中等生开兴趣小组。我还会开展朗诵比赛，唱歌比赛，算数比赛，英语单词速记比赛和画画比赛等等。

希望这次我能竞选上，如果没当上，我也不会泄气，最后希望大家投我一票，谢谢大家。