最新教育的倡议书(优秀8篇)

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教育的倡议书篇一

全校教职员工们：

诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义、准则、责任，也是一种声誉，已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中，“一诺千金”“一言九鼎”“人无信则不立”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。身为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的灵魂，让诚信无愧于这个伟大的时代。为此，我们向全体学生发出如下倡议：

1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中小学生日常行为规范》，在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

姓名：xxx

xx年xx月xx日

教育的倡议书篇二

为了让孩子接受更好的教育，有个美好的将来，很多家长相方设法把孩子送到教育条件相对较好的学校，甚至不惜离家陪读。然而这一简单、实际的想法却因自己身在在邯郸大名县教育体制工作的身份而受到影响。

爆料人称，8月26日，大名县教育局召开会议通知：为了支持家乡教育事业、扩大优生资源，凡是本县教师子女在大名县以外上学的学生，9月1日前必须返回大名县读书。如果不回，涉事领导干部免去一切职务，教师3年内不许评模评优评职称。而通知到达大名镇后，又加一条：违反者调离大名镇，到其他偏远乡镇任教。

一方面是自己含辛茹苦培养的孩子，一方面是赖以生存的工作，面对这样两难的抉择，让人很无奈，难以接受。该网友还透露，之所以让孩子选择到外地上学是因为大名县的教育成绩太差，无论中考、高考成绩在邯郸市的排名都是靠后。

教育局：只是倡议大家动员子女返县就读，支持家乡教育

5日下午，大名县教育局办公室梁主任接受记者采访时称：“教育局从未下达过具有处罚制度的行政通知或会议精神，关于责任状一说更是子虚乌有。我们只是向大家提出倡议，在今年大名县学校管理和高考成绩实现重大突破的基础上，希望大家更加支持家乡教育事业的发展。鼓励大家以多种形式和渠道将大名教育事业发展的美好前景，传达给师长及亲朋好友，鼓励大家让子女返县读书，为实现大名教育翻身崛起而努力奋斗。”

针对倡议所涉及到返县学生人数，梁主任回应：目前办公室还没有具体统计数字。

教育的倡议书篇三

全体15级同学们：

古人云：积千类万，不如有个好习惯，习惯养得好，终身受福;养得不好，则终身受累。

养成教育是大学生“成长为人”的教育，是从自然人成长为社会人的教育，是培养良好习惯与人格的教育。通过教育活动，进而使学生达到学会做人、学会学习、学会生活、学会创造的目的。养成教育目标包括优良学风养成、高尚品行养成、健康心理养成、生活规范养成、人文素质养成等五个方面;养成教育活动项目以促进大学生从“他律”到“自律”观念的转变为过程，以培养人的良好行为习惯和健康人格为目标，教育和引导学生树立崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚德行、思想品质和良好的道德情操，全面提高大学生综合素质。

为此校团委特发如下倡议：

我校团委于5月份开展养成教育类活动，分别是：“清晨早锻炼”、“实习实践达人”、“学习大咖”、“光盘净桌行动”、“宿舍微表达”、“贴吧正能量”、“团务微表达”、“寻找校园好人好故事”这8个活动。同学们，让我们以这些活动为契机，积极参加活动，在活动中共同学习，共同进步，从点滴做起，从身边做起，从自身做起，从小事做起。牢记道德规范，养成良好习惯，共建和谐校园。

教育的倡议书篇四

“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这样绵延上千年的词句告诉我们——要学会感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。

小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，感恩父母吧!懂得回报养育之恩;上学后，老师教你文化，父亲一样的严厉，母亲一样的亲切，感恩老师吧!他让你拥有世界上最美好的心灵;懂得社会和大自然的供养之恩，懂得感激同学的帮助之恩，懂得感激社会的关爱之恩。

同学们，从现在做起，从身边的每一件小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让应该感谢的人能够感觉到，用感恩之举去感动更多的人，来珍惜生命给予我们的一切。时值学院开展感恩主题教育活动之际，我们向全体同学发出以下倡议：

报答父母的养育之恩，就是要常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操心，多为他们着想，多和他们沟通，多为父母做一做我们力所能及的事。我们感恩父母，就要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱发钱，养成勤俭节约的好习惯。

老师是我们成长道路上的引路人，作为学生，我们应该学会感恩，勤学守纪，开拓创新;在校内外遇到老师，轻轻问声“老师好”;积极参与集体活动，为班级和学校赢得荣誉;全体同学努力拼搏，取得优异的成绩——这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。

每当我们遇到挫折和困难时，渴望得到他人的帮助，渴望珍贵的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心与他人交往吧。帮助过我们的人，我们不能忘记，当同学遇到困难时，我们更应伸出援助之手去关爱他们。与同学交往，用我们的感恩之心化干戈为玉帛，使同学之间的友谊更浓，情谊更深。

感谢学院为我们创造的良好的学习和生活环境，作为无锡工艺的一员，让我们为学校多做一点小事吧，爱护公物，爱护环境，让我们的校园变得更加美丽。

雏鹰感恩蓝天，因为蓝天给它一个自由飞翔的乐园;我们感恩社会，因为社会让我们有发展的空间。社会是广大的，它无私提供给我们良好的生活、学习、卫生等环境;我们要乐于帮助老弱病残等弱势群体，关心社会公益事业，积极宣传感恩美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。

河流山川，天空大海，花鸟虫鱼，大自然给了我们生存的空间，给了我们美的享受。因此，我们不能乱扔垃圾，乱踏花草，乱污染河水。增强环保意识，保护自然，善待自然。用我们的实际行动换取蓝天白云，青山绿水。

同学们，让我们在“感恩于心，回报于行”的活动中行动起来吧!常说感恩的话、常读感恩的书、常做感恩的事，让我们共同呼唤：与爱同行，学会感恩，尊重他人。让感恩与我们一路同行!

教育的倡议书篇五

“ ”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，。以下是关于 的学习教育倡议书，欢迎阅读!

全区组织系统各级党组织及广大党员：

群众路线教育、“三严三实”树起严的标尺、实的作风，“ ”一脉相承、淬炼党性。为了确保全区学习教育学有效果、做有成效。为此，我们倡议：

对党忠诚，争当“四种意识”坚守者。带头增强政治意识，听党话、跟党走，始终做政治上的明白人;带头增强大局意识，正确把握大局、服从大局、服务大局;带头增强核心意识，坚决维护党中央权威;带头增强看齐意识，始终向中央基准和省市要求看齐。

走在前列，争当“ ”引领者。带头开展“ ”，坚持学在先、做在先，发挥组工干部的先导、先锋、模范和榜样作用，引导全区广大党员干部自觉坚定理想信念，提高党性修养，增强自我净化、完善、革新和提高的能力，做到学而信、学而用、学而行。

干在实处，争当“ ”践行者。带头“讲政治、有信念”，带头“讲规矩、有纪律”，带头“讲道德、有品行”，带头“讲奉献、有作为”，以“最讲认真”精神，聚焦主责主业，开拓进取、主动作为，公道正派、敢于担当，永葆共产党人本色，彰显组工干部风采。

又是一年春来到。希望全区组织系统各级党组织和广大党员在“ ”学习教育中，始终做“三个争当”表率，为全区“十三五”良好开局和建设和谐、科技、美丽提供坚强组织保证。

中共渭南经开区工委党群工作部

2016年3月21日

开展“ ”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的`思想政治建设的重要部署。“ ”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“ ”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用 总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，

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开展“ ”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好 突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“ ”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

教育的倡议书篇六

老师们、同学们：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看，小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。

拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时，有两个班级并排走上楼梯，造成楼道拥挤现象，有的同学甚至你推我攘，这样，一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及生命。

追逐打闹伤害。爱玩是学生的天性，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，很多时候都易发生安全事故。在上周也发生了这类的伤害事故。

危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前。上周在候车时，有个别学生用衣服甩人，结果伤到了旁边的同学。

利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、玩具枪等。

现在校园大了，有的同学一下课还没有做好下一节课的准备工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校园里嬉戏打闹、追逐玩耍。而由此引发的课间伤害事故也是接连不断。为了大家的课间活动安全，老师希望同学们规范言行、举止文明，认真学习《守则》和《规范》，严格遵守学校规章制度。努力做到：

1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2.在楼梯、走廊上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。

4.不带有危险性的玩具到学校里玩。

5.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。

6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。特别是近段时间，大家都在备战运动会，请老师和同学们要注意体育锻炼的安全。

9.严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。

10.严禁在走廊上、在校园的绿化带中奔跑、追逐、打闹。

教育的倡议书篇七

同学们：

多年以来，全国各地接连发生校舍、厕所倒塌、学生挤压、斗殴伤害、溺水、交通伤亡、食物及煤气中毒等意外伤亡事故，给师生生命财产造成巨大损失。在我们的校园里，也曾经发生过一些学生受伤的事件。有的学生因为不遵循交通规则，出事的;有的学生为上网，从围墙翻出，受伤的;有的学生课间追逐打闹，撞得鼻青眼肿;同学们，请大家想一想，这些受伤事件能不能避免呢?答案是肯定的——能。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。因为很多悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，因此对少年儿童进行安全教育，提高中小学生的自我保护能力的形势相当紧迫。

希望我们每一位同学都要树立自我保护意识，懂得危险的事情千万不能做。当然，仅有自我保护意识，还远不足以抗拒风险和减少不安全因素。我们还要学会一些自我保护的方法和技能，培养我们在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，提高我们的综合素质。各班可以通过各种方式，宣传安全防护和法律知识，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，切实提高我们的安全意识和自我保护能力。学校近期将组织一次“平安班级”、“平安寝室”评比活动，望各班主任和同学们早做准备、积极参与。同学们，希望我们每天都能平平安安，健康成长，让我们一起来创建我们的平安、和谐的校园吧。

政教处、校团委。

x年十一月十日。

教育的倡议书篇八

亲爱的同学们：

好习惯的养成,就是良好素质的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期，因此，本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细节，抓好每件小事。

我们目标是：

学会做人：文明礼仪，不忘责任，友善合作；

学会学习：规范行为，勇于表达，学做合一；

学会生活：生活自理，健康第一，勤俭节约，珍爱生命。

我们的措施是：

（一）文化感染营造氛围

（二）提高认识，构建养成教育的训练体系

1、针对家长提出的养成目标，我校结合本校实际，构建我校新的养成教育的训练体系。

2、师表垂范，推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念，每一位教师都是德育工作者，塑师表形象工程，使教师群体具有良好的行为规范。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。

3、养成教育内容细目化、序列化。

（三）规范训练，抓实良好行为习惯的养成。

1、明确要求，落实到位。

2、常抓不懈，强化训练。

（四）活动提升，促进良好行为习惯的养成。

（五）评价激励，内化良好行为习惯的养成

（六）家校合力，落实良好行为习惯的养成

最后向全体同学发出倡议：

树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，争做好队员

1 热爱祖国，升国旗时要肃立；

2 文明礼貌，微笑对待每个人；

3 学会尊重，耐心听人把话说；

4 利人利己，用过东西归原处；

5 诚实守信，说了就要努力做；

6 勤奋学习，刻苦钻研善思考；

7 遵守规则，上下楼梯靠右行；

8 热爱劳动，自己事情自己做；

9 自立自强，天天锻炼身体棒；

10 讲究卫生，干干净净每一天。

今天养成好习惯，明天成就大未来！亲爱的同学们，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“好习惯伴我行”养成教育活动中，让我们牢记道德规范，养成良好习惯，健康茁壮成长！

此致

敬礼!

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日期： 年 月 日