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困难演讲稿三分钟(汇总9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-25 00:22:10 页码:9
困难演讲稿三分钟(汇总9篇)
2023-11-25 00:22:10    小编:飞雪

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

困难演讲稿三分钟篇一

微笑是这大千世界中的一朵美丽的花朵,它温柔;它恬静,它美丽!

世界上,有的人很快乐,有的人很痛苦。快乐的人因为在遇到困难时,面带微笑去战胜困难,他高兴,他拥有微笑;而痛苦的人则是遇到困难,灰心丧气,忘记了微笑,他没有战胜困难,他痛苦,他没有微笑。

微笑是心灵清池的粼粼波光,盈盈水色,毫无污秽,毫无掩饰,它流露出鹅卵石般的轻盈,水草般的恬静。

在生活中,微笑是最美丽的语言,最强大的力量就是微笑。

在人生道路中,每一条通向阳光的道路,都充满了坎坷,我们应该怀着微笑去面对;每一条通向希望的途径,都充满了艰辛与汗水,我们应该怀着微笑去面对;每一条通向成功的大道,都充满了荆棘,我们应该怀着微笑去面对。微笑地面对困难,是从容的表现;微笑地面对荣誉,是淡泊的表现;微笑地面对挫折,是勇敢的表现……微笑,让每一个日子都充满温情。

俗话说:“笑一笑,十年少。”的确如此!一个愁眉不展的人拥有微笑,那他就注定拥有更多更美好的东西;一个老人拥有微笑,那他可算得上是“人老心不老”。

微笑,是一杯浓浓的绿茶;微笑,是一束美丽的鲜花;微笑,是春天灿烂的阳光……微笑着向前走,前方便是一个崭新的太阳,便是一片蔚蓝的晴天,便是一块宽广坦荡的大地!那里将是胜利的世界!

微笑,是世间最美丽的语言;微笑,是最强大的力量。我希望我天天拥有微笑!

困难演讲稿三分钟篇二

尊敬的老师、同学们:

大家好!

那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来,就像一双犀利的眼睛,盯得我喘可是气来,我更紧张了。

当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自我的动作,傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的音乐就像奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处。好在这时,教师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你必须能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来。

我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好像置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又像一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。最终,我在观众们的掌声中退了场。

有自信不必须能够战胜困难。可是,如果自我充满自信,就有战胜困难的期望。自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨。在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸。让自我成为一个充满自信的人吧!

困难演讲稿三分钟篇三

亲爱的同学们:

早上好!我是来自高一(2)班的陈xx,今天我国旗下。

讲话。

的题目是《为梦想拼搏,让青春闪光》。

当花开花落与草木枯荣带走了一年年的春夏秋冬,当岁月车轮终于驶过充满天真与缤纷的童年,当旧岁长辞懵懂与我们渐行渐远,我们迎来了人生中最美好的年华————青春。青春绚烂而短暂,需要我们用奋斗与拼搏去充实;青春美丽而无情,需要我们用坚持与努力去谱写。青春如歌,梦想就是那一个跳动的音符;梦想如舟,拼搏就是支撑它远行的浆。

终能抵达成功的彼岸。

高中三年,一路上风雨也好,艳阳也罢,只要我们始终坚持自己的信念,勇往直前,终会到达胜利的彼岸。青春不朽,青春万岁,让我们一起为梦想拼搏,让青春闪光!高三的学长学姐们即将奔赴高考战场,在此我们也祝福学长学姐们在高考中金榜题名,载誉凯旋。

困难演讲稿三分钟篇四

困难是什么?对于某些人来说,困难是麻烦,是恐惧,是煎熬。然而在我的心中,困难——则是考验自己的高山深海,是考练自己而燃烧的炉台。在它的世界里,有的人越过了冰山沙漠,到达了自己的目的地;有的人则因为懒惰,原地走转,最后变成了一个石人,被沙土深深地埋藏于无人知晓的地底世界,存在于这个世界的足迹因此就像粉笔字一样被擦掉了。

我也一直再向困难前进,一点一点的前进。

上一次过节日,母亲买了很多饺子皮回来,包括肉菜等。说是为了庆祝全家一起过节而要举办一个饺子大全席,听妈这么一说,我可高兴了。早上,我没吃饭,空着肚子准备在饺子席上大干一场,12点半了,饺子还没下锅,我到厨房一看,饺子才包一半。的确,母亲一个人是忙不过来,为了早日迎接饺子的到来,我挽起袖子,同母亲一起包饺子。

我先拿了一个皮,放在左手上,然后用勺盛了一点放回盆里,然后把皮对折,用食指和大拇指在饺子的`边缘捏了一个波浪形的花边。这样,一个饺子就诞生了,我把它放在盘子里,和妈妈的一比,妈妈包的饺子鼓鼓的,一看就知道装有很多的馅,而我的饺子扁扁的,晃悠几下便”趴“了下去。妈妈说着:”是因为馅少了。“这回,我包之前多放了馅。结果,包的时候手一捏,馅就”跑“出来了,皮”张开“了嘴,手上黏着馅,黏乎乎的,真是惨不忍睹。哎,包个饺子可真难啊!但是,我可以放弃吗?不可以。我鼓舞自己,相信自己一定能办到的。于是,我不停地调整馅的多少,又连包了几个饺子。终于,我也能掌握馅多少的技巧了,饺子像母亲包的那样鼓鼓的,骄傲地站在那里。

饺子全席开始了,有牛肉馅,芹菜馅……我敞开肚子疯狂地吃着,与弟弟展开了激烈的战争!

困难是什么?是炼就自己的舞台,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,让我勇敢地走向了人生目标的道路。

困难演讲稿三分钟篇五

各位老师、同学们:

大家好!

每个人都有期望自己的人生之路更加顺利更加平坦,每个人都祈祷自己的一生能够一帆风顺,每个人都像躲避瘟疫一样的想要避开困难,可是,对于成长中的你,一个还在上学的人来说,困难并非一无是处!从小就又聋又哑的美国女孩海伦.凯勒,最终成了世人景仰的文学家、社会活动家,她曾这样说:“在获得无比丰富的生命体验的过程中,如果是一帆风顺,那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷,到达山顶的时候,才会欣喜若狂,在一定程度上来说,困难、挫折和失败是磨练人的最高学府,每一个人都应该进入这所学校,勇敢的面对它们,并克服它们,其实,困难也是欺软怕硬的,你强它就弱,你弱他就强,那我们该怎样面对困难呢?首先要对困难说“是”,承认困难的客观存在,然后冷静的分析它,思考解决的方法,然后对它说“不”!不能让它把你吓倒,不能让他把你压倒!

你呢?想想你是怎样面对生活和学习中出现的`困扰、麻烦和很困难的!当你因为学习成绩不能稳步上升而焦虑,甚至想放弃的时候;当你因为家庭经济而苦恼和自卑的时候;当你被别人误会、冤枉和怀疑的时候;请试着勇敢地面对它们吧!只有那些勇于做出尝试,迎战困难的人,才有夺取成功的希望。

困难演讲稿三分钟篇六

中秋节放假前,我们班的美术老师通报了一个消息:学校参加了通州区举办的“文明交通”绘画比赛,内容是北京未来的交通情况,每个人都要参加。

由于我不喜欢画画,所以我就没有在这三天中完成任务,并且全班也只有少数人交画。但是,老师说第二天再不完成画的话,老师就要给没画画同学的.家长发校训通给予批评。我心想:我必须得画了。虽然我的舅舅、妈妈都是画家,爸爸也画过画,但是我却不太喜欢画画,画画的技术也不好,我怕我画得不好,受到老师的批评,所以想放弃。可我转念一想,我们班有好多人都画得挺好的,并且有好多没画的人都在努力地画,而且画得也不错。我最终决定了,坚持画完这幅画,不管好坏,只要认真画就行了。回到家后,我回想着同学们画的出色作品,结合自己的想象画了一幅画。虽然我感觉画得不算太好,但是毕竟我认真地画了。第二天,我把画交给了美术课代表。

通过这件事,我明白了一个道理,那就是一个人面对困难不要气馁,如果你气馁、放弃了,你不仅要受到老师、家长的批评,还失去了一个获得荣誉的机会;假如你没有气馁,不轻言放弃,你虽然不一定会获得荣誉,但是你毕竟有了机会。比如,1986年日本棋圣战决赛开赛前夕,赵治勋突遭车祸,但是棋圣战决赛开赛当天,赵治勋毅然坐着轮椅与小林光一对弈,虽然最终3:4惜败,但是赢得了美誉。我奉劝大家,包括我,以后遇到困难不要退缩,要努力拼搏,争取胜利!

困难演讲稿三分钟篇七

大家好,我叫苗淼,是六年级的一名学生,今天,我演讲的题目是—开启生命锁的钥匙。

人生,可以比做逆水行舟—不进则退。

还记得有一年,妈妈在广场上教我溜冰。开始,我不会滑,所以必须扶着墙,一旦离开,就会摔倒在地上,这时,妈妈就会对我说:“摔倒了,站起来!”那六个字,说的是多么坚定、有力。在妈妈的鼓励下,我鼓足勇气站了起来,继续滑。就这样,不知摔了多少次,腿上已是伤痕累累,可我并不怕苦。最后,我终于学会了滑冰。

现在,我已滑的很快了。再回想起五岁那年,妈妈对我说的那句话,“摔倒了,站起来!”我想,这六个字不仅仅是激励我学会滑冰,而且还告诉一个道理:人生中并不是一帆风顺的,肯定会遇到许多挫折和困难,但是,决不能放弃,应该坚强面对并克服。只有这样,才能取得最后的胜利和成功!

谢谢大家,我的演讲完了。

困难演讲稿三分钟篇八

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我叫赵xx,我今天演讲的题目是:面对困难。

我相信每个人都会遇到各种各样的困难,而横亘在我面前的困难便是奥数和声乐。

当我第一次看见奥数题时,那些让我眼花缭乱的符号、公式、数字竟让我无法下笔。我心里直打鼓,不会做怎么办?老师坐在那里默不作声,怎么办?就一道小小的.题,我就想了整整一个小时,急得我抓耳挠腮、面红耳赤,还是想不出来。我真的真的很想放弃,学奥数干什么呢?内心挣扎了好久,还是决定主动向老师请教了,所以我坚持到了现在。

我的声乐学习也有故事。

这个暑假,我参加了声乐比赛,从初赛到决赛,我好不容易冲进了全国总决赛。就在决赛的前一天晚上,我因为贪凉,吹了空调,第二天,我的金嗓子变成了沙琪玛。我还是坚持上台,虽然和金奖失之交臂,拿了银奖,但是我还是克服了障碍,在台上展现了自己。

你们知道一直鼓励我不放弃的是谁吗?是我小说里的一只鹰,一只飞越珠穆朗玛峰的鹰。

从前,有一只老鹰,它觉得自己是空中之王,就应该给臣民做点榜样,于是,便想飞越珠穆朗玛峰。飞到半山腰时,遇到了雪崩,回到了起点。第二次飞到了半山腰时,又遇到雪崩了,这次它的翅膀骨折了,害得它休息了一周才出发。花了一年的时间,遇到了各种困难。一天晚上,它发现没有路了。在绝望中,眼睛一亮,咦,原来它已经到了山顶了,开心得热泪盈眶。只要坚持,就一定能成功。这是从小父母告诉我的。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

我要学习那只老鹰的精神,成为一个出类拔萃的孩子。面对困难,学会坚持。我享受努力坚持的过程,我享受努力坚持这个过程中遇到的路上的风景。我要做成一件事,努力坚持是必须要做的。为了我心中的梦想,为了不辜负自己,为了给自己一个交代,我努力了,坚持了,虽然经验告诉我们,努力坚持不一定会成功,但是我要告诉大家的是,不努力坚持就一定不会成功。

困难演讲稿三分钟篇九

今天在座的90%以上都是刚入学的研究生,这是你们人生的新阶段,我热诚地希望你们在思想上也能够有一个新的境界。今天在这里不讲大道理,我作为一个建筑学人,自1946年执教于清华大学,至今已经68年,我只想将一些通过自己亲身经历所得到的体会跟同学们讨论。

第一,理想与立志。一个人一生不能没有理想。立志是人生不断前进的动力。要思考我这一生到底想要做什么,想要有何作为,有何抱负和志趣,想要从事什么专业,这在中学进入大学时必然要有所考虑,从大学进入研究生时代更需要进一步思考。立志往往并非一蹴而就,而是伴随着成长的经历、所见所闻所想而一步步顿悟、提升,当然,其中不可避免地会有一定的偶然性。

我之所以选择建筑事业,并作为一生追求的方向,是与我青少年时代成长的经历有密切的关系。我1922年生于南京,当时正值内忧外患,中国大地上战火连连,苦难深重。1937年南京沦陷,我随家兄流亡重庆,于四川合川继续中学学业,记得1940年7月27日高考结束的那天下午,合川城遭遇日军空袭,大火一直燃烧到第二天清晨降雨始息,我敬爱的前苏州中学首席国文教员戴劲沉父子也遇难了。战乱的苦痛激励了我重建家园的热望,我最终断然进入重庆中央大学建筑系学习,以建筑为专业,这是一个开始。随着自己的成长,认识国家社会的发展,逐步对建筑事业发展的需求也就不断加深认识,对它的学习研究也就不断提高。

第二,选择。一个人一生不知要走多少十字路口,一个弯转错了就很难回到过去的志愿,因此道路的选择至关重要。人生中有太多太多的机遇、变迁,甚至有无限的偶然性,国家的发展、经济社会的变迁,乃至家庭中细小的`问题都会引人转向,甚至于改变一个人的命运。

回顾我自己的经历,有几个重要的十字路口:

1948年我经梁思成先生推荐赴美国匡溪艺术学院求学,1950年学成后,应梁先生信中说的“新中国百废待兴”的召唤,力辞种种诱惑,毅然从尚为英国盘踞的香港,在军警挟持下取道回国,投身到百废待兴的新中国建设和教育事业中,现在想来,如果当时留在美国,便没有此后几十年在中国建设领域中的耕耘和收获。

1983年,我61岁,从清华大学建筑系主任的行政岗位上退下,当时张维校长邀请我前往深圳大学创办建筑系,我婉拒了他的盛情,坚持和一名助教,在半间屋子、一间书桌、两个坐凳的条件下创办了清华大学建筑与城市研究所,到现在已经整整30个春秋。30年中,我与研究所的同志们共同开展了一系列人居环境科学的研究与实践。当时若前往深圳,今生后期的工作则又会是另一番光景。类似的情况一个人一生不知要经历多少,回顾既往,我自审之所以没有“转错”大方向,很大程度上还是与早年“立志”相关,我很早便立志在建筑与城市的学术领域做一些事,在不同时期,根据现实条件,作出相应的选择。

第三,坚持。人生的道路上不可能一帆风顺,遇到困难是坚持还是退却?就我个人经历而言,不论是青少年时读书求学,还是年长后的研究和实践,几乎处处都要面对困难,也难免遭受挫折。年轻人很容易受到挫折影响而气馁,这里希望大家以宗白华先生讲的一句话共勉——“不因困难而挫志,不以荣誉而自满”,这是在他写的《徐悲鸿与中国绘画》上的一句名言,要立志、要选择,在选择道路上更要有不惧困难的坚持。

对于青年学人,我认为在理性上对科学道德、科学伦理等似乎不难理解,关键在于身体力行。现在社会舆论的各个方面对于科学道德和学风建设的宣传屡见不鲜,相关的书籍、文章也很多,但是让人痛心的是,学术不端、学术贪腐的现象仍时有发生,这些人也许并非对科学道德不理解,而是没有切实地将之落实到一己的心灵与行动中。因而,我想强调的是,必须志存高远、身体力行,从经典的哲理转化为一己之行动指南、行为通则,唯有此,才能慢慢地内化为属于你自己的精神财富,并且会在逐步顿悟中加深体会,并不断加强信念,持续前进。

如今,我虽已年逾九十,但仍坚守在教师的岗位上,仍要求自己以一种积极的精神面貌面向未来,随着年龄日增,必然有些事情由于体力不及等原因已经做不了,但是依然觉得当前正面临着一个大的时代,未来有无限的生机和激情,要促使自己力所能及地不断探索广阔的学术新天地,建设美好家园、美丽中国。

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