读书手抄报内容资料(精选14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

读书手抄报内容资料篇一

问题问得好，答案就往往得了过半。在“读书的方法”一文内，我述说了求学时的发问主旨。以发问作为思考的指引，有几点是要补充的。

第一、问题要一针见血。这是佛利民的拿手好戏。你问他一个问题，他喜欢这样回答：“且让我改一下你的问题。”(letmerephraseyourquestion.)他一改，就直达你要问的重心，十分清楚。我们凡夫俗子的仿效方法，就是要试将一个问题用几种形式去发问，务求达重点的所在。举一个例子。当佛利民解释某法国学者的货币理论时，我问：“他的主旨是否若时间长而事情不变，人们就觉得沉闷?”佛利民答：“你是要问，是否时间越多，时间在边际上的价值就越少?”这一改，就直达经济学上的“替换代价下降”(diminishingmarginalrateofsubstitution)定律，他无需答我，答案已浮现出来了!

第二、问题要问得浅。这是艾智仁(n)的专长。谈起货币理论，他问：“甚么是货币?为甚么市场不用马铃薯作货币?”当经济学界以功用(utility)的量度困难为热门的争论时，艾智仁问：“甚么是功用?甚么是量度?我们用甚么准则来决定一样东西是被量度了的?”这是小孩子的发问方式。后来艾智仁找到了举世知名的答案。量度不外是以武断的方式加上数字作为衡量的准则，而功用就只不过是这些数字的随意定名。假设每个人都要将这数字增大，就成了功用原理。这武断的方法若能成功地解释人类的行为就是有用的，而功用本身与社会福利无关!

我自己的佃农理论，就是由几个浅问题问出来的。传统上的理论，都以为既然土地种植的收成是要将一部份分给地主，那么地主以分账的方法征收租金，就正如政府征税一样，会使农民减少劳力从而使生产下降。我问：“既然生产下降，租值就应减少了，为甚么地主不选用其他非分账式的收租办法?”我再问：“假如我是地主，我会怎么办?假如我是农民，我又会怎么办?”

第三、要断定问题的重要性。在我所知的高手中，衡量问题的重要与否是惯例，赫舒拉发更喜欢把这衡量放在一切考虑之前。学生问他一个问题，他可能回答：“这问题不重要。”于是就想也不再想。认为是重要的问题呢，他就从座上站起来!

判断问题的重要性并不太难。你要问：“假若这问题有了答案，我们会知道了些甚么?”若所知的与其他的知识没有甚么关连，或所知的改变不了众所周知的学问，那问题就无足轻重。

有很多问题不仅是不重要，而且是蠢问题。甚么是蠢问题呢?若问题只能有一个答案，没有其他的可能性，那就是蠢问题了。举一个例。经济学是基于一个“个人争取利益”的假设;这就暗示着个人生产是会尽可能减低生产费用。有一个学者大做文章，问个人的生产费用是否会过高了?但基于这作者自己的假设下，“过高”是不可能的。佛利民就下评语：“愚蠢的问题，得到愚蠢的答案，是应有之报!”

读书手抄报内容资料篇二

1.鲁迅嚼辣椒驱寒：

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

2.伽利略好奇善问：

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

3.闻一多醉书。

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

4.华罗庚猜书。

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

5.侯宝林抄书。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

读书手抄报内容资料篇三

人到中年的上海白领许秋依然记忆深刻，曾经，对着空荡荡的家，一个人边吃米粉，边听广播里播放《平凡的世界》——这是她高中生涯每天重复的画面。

许秋是那种“挂钥匙”的上海小孩，父母工作忙碌，每天中午自己回家吃饭，把爸妈前一天烧好的菜温一下，偶尔再加一点青菜，混成一碗米粉，边吃边听广播。

按理说，她的人生经历与《平凡的世界》毫无相似之处。但是，当她第一次听到《平凡的世界》时，整个人被震住了，通往另一个世界的大门似乎在她面前敞开。小说中，那些比她年长的青年，在人生岔道口的迷茫和奋斗，深深吸引了她。

究竟是什么，让她这样一位城市少女产生了共鸣?许秋用了一个词：独立。

“我在厨房一个人烧饭，[]本站书中的主人公独自在矿山奋斗。”许秋说，这让自己感到，一个人独立地面对生活，实在不算什么。因为这世界上还有比自己生活更艰苦的人。

“这本书对我人生最大的意义在于，永远不要觉得自己是最糟的，永远有比你境遇更差的人，他们在昂扬地生活着，自己有什么理由怨天尤人。”这让还没踏入社会的高中生许秋，从此有了成熟的心态。

梁永安评论这本书为什么能跨越时代的鸿沟，也用了一个类似的词：孤独。

尽管时代背景不同，然而书中的主人公，一个人独立地面对命运，面对世界。那种力量，对今天失去集体组织和集体归宿感的现代人，反而更有感召力。个体的坚韧，个体的苦难，更能打动现代人。尤其是那种处在不被理解的孤独中，难以向人言说的状态，让当代人感同身受。

“中国人天生受不了失群的孤独感。一个人如何独自面对一切、承担一切，这种东西在西方人看来已经很适应，但在东方文化里，它永远是个问题，本站[]让人焦虑。”梁永安说，而《平凡的世界》，恰恰为孤独的个体们，提供了一种温暖的力量，让现代的个体有了独自面对一切去奋斗的勇气。

只要心里孤独感造成的焦虑仍在，个体独立面对世界的不安仍在，这本书将会一直有共鸣，一直打动年轻人。

读书手抄报内容资料篇四

什么是读书心得？其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢？应当写些什么呢？你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。

注意三个问题:。

读书，是一种高尚的事！我们要多读书，俗话说得好“书是人类进步的阶梯”所以，让我们爱上读书吧！

读书手抄报内容资料篇五

一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

二、做读书笔记的意义。

三、为什么要写读书笔记。

简而言之，就是学习的意义是把学到的理论知识运用于实践之中，这个运用的过程中要伴随思考，极大拓展思维方式，多种方法解决问题，同时要除了专业学习的东西，更要了解人文、哲学、地理、逻辑、建筑等不同类型的基本知识。大学的四年是自我修炼、沉积的最佳时光，它不再像初高中时的背负升学的压力，它也不会在工作以后背负生活、家庭的重担，这是人生中最自由的光景，看喜欢的书、学喜欢的东西，但前提是你真正懂得如何学。

可能此时你们都无法体会这种自由，但我还是想说。“我们读书，可以有千百万种理由，但最终和许多事一样，不过是为了做一个性感的人——被别人喜欢，同时也成为越来越喜欢的自己。”这句话应该能很好的告诉我们读书的意义所在。所以，我希望你们在人生的这段自由时光中看几本书、写几个字，而不是挥霍掉而一无所获。自己工作的这些年，间间断断认识了形形色色的人，从中有一个感触：你的知识观决定你的朋友圈，你热爱文艺小清新身边定是文艺青年居多;你热爱古典文艺、舞蹈、话剧自是艺术类朋友居多;你热爱天文地理建筑自是一群逻辑清晰、理性的朋友居多。但是你若想扩大朋友圈，就要拥有更多更广的知识面，这样，你才能融入一个圈，才能有话可说。那么交谈的资本是什么?自然是你积累的各类知识或常识。很多东西我们无法精通，但至少要略懂，你的每一次谈吐都会给人印象，并喜欢你(当然是谦逊的谈吐，而不是自认为读了几本书的骄纵。)。

要把多看的书或知识转化成自己的观点说出来，其中还有一个过程是无法省略的，就是写。这是一个思考的过程，作家冯唐在《三十六大》里面说过：“一年至少要写四篇文章，每篇至少两千字。写作过程也是沉静、思考和凝练的过程，仿佛躲开人群，屏息敛气，抬头看到明月当空。”所以对所看的书要写下自己的观点，以增谈资。

我时常懊悔，在大学归于贪玩，荒废了许多青春，所以现在在工作之余时时捡起书本，尽量多看看多写写，让自己不会被时代淘汰，不会再与不同的朋友交流聊天时如白纸一张苍白无力。

读书笔记，不凡有认真研读写字的，也有逼于无奈临到关头网上copy的，其实我想说，抄袭大可不必，真心不用像应付高中寒假作业一般草草了事，从经济学来说，此举于你我双方均无收益，又何苦自欺欺人呢?我的本意，只是想你在大学四年中，在八个假期中，认真看完七本书，再有七次独立思考并形成文字的过程，毕业之际，你翻看记录，会感叹，曾经那么认真地对待过一件事，并持之以恒!

读书手抄报内容资料篇六

23.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

26.己所不欲，勿施于人。——孔子。

27.读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金。

28.兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

29.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁。

30.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕。

31.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

32.不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——吴兢。

33.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

34.养儿不读书，不如养头猪。——谚语。

35.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳。

36.读书何所求？将以通事理。——张维屏。

37.读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。

38.为中华之崛起而读书。——周恩来。

39.与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。

40.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。

读书手抄报内容资料篇七

书是打开我们脑中知识的宝库的“神奇钥匙”。名人高尔基曾经说过一句话：“书箱是人类进步的阶梯。”每一本书都是一位文质彬彬的启蒙老师，指引我们方向，给予了我们很多知识，树起我们人生的奋斗目标。

我也非常喜欢书，但不是有关学习的，而是闲书，由于近视，妈妈平常都不给我买，我只能用零用钱去买，一本书一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，没完没了，直到把书中的内容背得滚瓜烂熟为止，然后我就跟妈妈要一些零用钱，我去买零食。我嘴上是说买零食，心里想得却是买书，如果妈妈不答应，我神不知鬼不觉得拿存钱罐里的钱，如果被发现，我会这么说：“我在地上捡到钱放回去。”有时我看得实在太入迷了，连饭也忘记吃了。

我在书中读到这么一个故事。俄国的罗蒙诺索夫小时候和父亲天天打鱼。一天罗蒙诺索夫和父亲去打鱼，突然海上狂风大作，把船上的帆蓬吹落了，罗蒙诺索夫不顾一切，把帆篷扎结实了，渔船很快恢复了平静，父亲想奖励他，问他想要什么，他说要几本书。罗蒙诺索夫小时候天天读书，长大以后就有了很大的成就。

热爱收吧！书是人类的营养品，也是人类成就的阶梯。

这个暑假，我读了一本冯骥才写的《俗世奇人》这本书写得栩栩如生，惟妙惟肖，形像的写出了天津水陆码头很多人物，比如苏七块，他才可以给你治病，如果没有就不能给钱，否则决不搭理，因此就叫苏七块。还有我们最熟悉的刷子李，最爱喝酒的酒婆等。

我读了这一本书后，感到十分的惊喜，这本书上写了各种各样的人物，而这些各色各样的人物都有着自己独特的特点。在天津水陆码头中，还有很多有特点的人物，闲置一旁，没有被写书上，这些奇人妙事，闻若来闲，倘若废置，岂不可惜。若你读了这一本书，定让你流连忘返，如饥似渴地读着，在书中我还喜欢很多人物，如冯五爷，刷子李，苏七块，大回等。

其中，我最喜欢的是苏七块，他是一名大夫，本名苏金散，他高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来带着丹田气，远近一样响。对医治更是干净、麻利、快。有人伤筋断骨来找他，手指一触，隔皮戳肉，不一会，就接上了。可是苏大夫有个规矩，凡是来治病的，就在台上放七元钱，他才肯瞧病，否则决不搭理。因些别人叫他了苏七块。

《俗世奇人》这一本书中还有很多人物，快来看看吧！

2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。

3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！

4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"

5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！

读书手抄报内容资料篇八

43.如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。

44.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

45.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅。

46.书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》。

47.玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》。

50.外国语是人生斗争的一种武器。——马克思。

52.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫。

53.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

54.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

55.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔。

56.人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。

57.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

58.书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特。

59.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

读书手抄报内容资料篇九

22.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

23.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

24.倘能生存，我当然仍要学习。　——鲁迅。

25.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑。

26.读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　——朱煮。

27.好的书籍是最贵重的珍宝。　——别林斯基。

28.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。　——麦考利。

29.读书而不回想，犹如食物而不消化。　——伯克。

30.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

31.问渠那得清如许为有源头活水来。——朱熹。

32.玉不啄，不成器；人不学，不知义。——《礼记》。

35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

36.读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生。

37.晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》。

38.热爱书吧。这是知识的泉源！——高尔基。

39.如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。

40.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

41.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅。

42.书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》。

读书手抄报内容资料篇十

利用“课外阅读课”这一阵地，向孩子系统地传授读书的.方法，包括合理安排读书时间、掌握一般读书程序，领悟读书的要求，掌握几种最基本的读书方法。

1、合理安排读书时间统一制定读书计划，早中晚各安排一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，头脑最清醒，可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳，可以阅读些较轻松的书籍。

2、掌握一般读书程序。读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，阅读全书后在理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。

精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理，这就是精读。

引证解释。

指深入细致地研读。叶圣陶《精读指导举隅前言》：“像这样把精读文章作为出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了一篇文章，就可以带读许多书。”

方法：要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是一种重要的读书方法。

如何精读?

1、把经典论述的句子找出来。

2、对书中的名词、概念加以界定(特别是一些关键的词)。

3、对该书形成的背景(或理论产生的背景)应有所了解。

4、归纳出基本观点和特征。

5、同类的事物要比较。

6、找出理论的体系结构和逻辑关系。

7、所采用的研究方法(或操作、原则、步骤)。

8、理解典型案例。

9、分析其指导意义、可应用的领域、途径。

10、找出其局限性和不足。

11运用例子进行联想。

12自我思考一下假设性的问题和情况。

13把已经理解过的东西用自己想法再次复述一遍。

14、写读后感。

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹。

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果。

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》。

劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》。

养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》。

区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿。

读书在于造成完全的人格。(英国)谚语。

读书手抄报内容资料篇十一

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

2.匡衡凿壁偷光。

古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

3.车胤囊萤映雪。

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

4.苏东坡。

东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

读书手抄报内容资料篇十二

郭沫若：读活书，活读书，读书活。

朱熹：读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

培根：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

《儒林外史》：读书好，耕田好，学习便好;创业难，守城难，知难不难。

切斯特菲尔德：读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

顾宪成：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。

奥斯特洛夫斯基：光阴给我们经验，读书给我们知识。

鲁迅：生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。

周恩来：为中华之崛起而读书。

读书手抄报内容资料篇十三

3.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修。

4.非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭。

5.书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎。

6.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹。

8.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫。

9.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。

10.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》。

11.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。

12.不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁。

15.六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼。

16.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推。

17.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔。

18.格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄。

19.读书何所求，将以通事理。——张维屏。

20.开卷有益。——赵光义。

读书手抄报内容资料篇十四

45.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。

46.没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语。

47.有阅读本事而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温。

48.眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。

49.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。

50.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

51.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

52.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

53.千里之行，始于足下。——老子。

54.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

55.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

56.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

58.吾生也有涯，而知也无涯——庄子。

59.书籍是造就灵魂的工具——雨果。

60.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭。

61.读万卷书，行万里路。——刘彝。