七年级端午节手抄报(模板11篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

七年级端午节手抄报篇一

据当事人讲，原来与短裤男子厮打的是一名抢劫犯，抢劫犯原本向一名出租司机勒索钱财，不巧被正在睡觉的于勇听到了，于是救人心切的于勇拿了一根木棒就冲了出去，与抢劫犯厮打了起来，尽管身中数刀，但是仍然坚持与歹徒顽强搏斗，最终被送往医院。

大家纷纷表示要以见义勇为的于勇、李春来两位平民英雄为榜样，主动从身边的小事做起，在工作、生活中勇于奉献自己的力量，努力帮助他人，共同为树立正气、维护社会稳定、同创和谐社会而努力奋斗。

太阳红着脸跑下山去了，天慢慢的拉下了窗帘，月儿害羞的探出头来，为累了一天的太阳哥哥接班来了，发出了一道道朦胧，迷人，柔和的月光，洒在蓝天的天空上，洒在乡间的小路，为此多了一丝诗意。

调皮的星星看了急忙出来迎接她。星星成群的围绕在她身边，她在其中最耀眼，最迷人。她那金黄的身躯中透露着一丝洁白的颜色，就如那可爱嫩白的小脸蛋上透出一丝丝红晕，那样诱人。

白云轻悠悠的飘向她，好像在欣赏她那婀娜的身姿，迷人的月光。这使月亮又多出一丝魅力。她的身影若有若无。云，时而密，时而疏;月光，时而耀眼，时而柔和。

这个时候让我感到了梦幻，就如童话，一股诗意涌起。

百家姓第六个姓就是我的的姓，名字特别好，“少华”。听到这个名字是不是感到熟悉，有很多人叫少华，据我知道的就有杨、马、付这三个人叫少华，而我就是吴少华。

我与父亲都是男子汉，我刚过了第十四个生日。

我七岁上的小学，学习还可以，六年级时总是受到表扬，只是有时骄傲，老师就会批评我，有一次我摸了摸额头的刘海，老师看见了说：“很帅是吧?再摸给你剪了!”从此我再也不摸了。

我不喜欢别人硬拉着我要和我玩，我只要说了“不”字，就不会收回，如果他硬要让我违背，我就会发火，因此我总是哑嗓子，长口疮。

我也很愿和别人玩，尤其是我打别人一下，让他们追我，而且他们往往也如我所愿，直到追得我筋疲力尽，再也跑不动为止，当然他们也跑不动了。

我写字非常潦草，写的生字总是让我重写，做的卷也总是批着乱。老师说过多次，可我怎么也改不了，老师几乎气得要打我。有一次，我记得非常清楚，老师很高兴地表扬了我。当然这也是仅有的一次。这就是我。

我在生活中遇到了很多困难，但每次遇到困难时我都会努力克服它，战胜它，鼓励自己，不要被困难吓倒。

记得上小学时，数学老师留数学作业题当中有一道很难。我没有做上，想去问妈妈，但是我想我不能事事都依赖父母，要自己做出来。后来，我终于把这道题坐上了。虽然中途遇到了很多次失败，但是我还是从失败中走了出来，走向了成功。

我明白了，不要害怕困难，只要努力去克服它，就一定会成功!

长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的。在日常生活中用水不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意，就会发现自己身边的却在着浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。

洗澡时，不要将喷头的水自始至终的开着，养鱼的水可浇花，洗完手得水可洗衣物，洗完菜的水可冲马桶。

同学们，水是生命之源，它与我们的生活息息相关，如果没有了水，所有的生灵都将与水一块消失，人类看到的最后一滴水将会是自己的眼泪。

同学们，让我们携手共同珍惜我们的生命之源——水。

上了初中后，我变了，变得自己都认不得自己了，对事物冷淡，在危乱面前，也镇定的多了，欢笑也少了，有一次，朋友小贾说：“你变了。”哦，真的吗?我变了，哼，我要找回我自己。

查看以前的日记，发现我真的变了很多：以前，每天下午，我总要打一会篮球，打的满头大汗，可现在呢，我每天从不运动(除过每天早操)，一跑步就气喘吁吁，哎。我决定了，每天下午的第八节课要打一会篮球或打一会羽毛球，运动运动嘛。

还有啊，我以前总是乐呵呵的，可现在呢，每天都很冷漠，别人在我眼里都是冷空气，所以我又决定每天要给自己讲一个笑话，每天笑一笑，放松一下，俗话说的好嘛：“笑一笑，十年少。”

不过我还有变好的一面哦，以前我做事总是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我说是对的，谁也改变不了，哪怕是父母，可现在呢，我做事总是三思而后行，考虑到前因后果，也懂得了“合作”的真正含义：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，让别人说吧”的意义。

我变好的不只这一点哦，还有我的人际交往在这个陌生的集体里得到了加强，在这里我一个人也不认识，可现在我差不多全认识了。呵呵，很强吧!1000多人呐，才13周啊，我很厉害吧!

“我一定要找回自己”我暗下决心，我一定会找回自己的，为我加油吧，耶。

七年级端午节手抄报篇二

我最喜欢的是端午节啦！在端午节可以包种子和看赛龙舟了！

今天就是端午节了！我和妈妈早早地起了床一起包种子。再桌面上看到干的河叶、糯米和包种子的材料。我们开始包了。首先把材料放在河叶上，然后就包起来，最后再用干的草把种子捆起来，种子就包好了！一开始我总是包不好，妈妈说：“一开始是包不好的，只要你能用心去包就会包的好的。”我边包边问妈妈：“妈妈为什么端午节要包种子呢？”妈妈说：“因为古时候有位仙人每天都向玉皇大帝报告人间的事情。有一天这位仙人报告人间的事情，玉皇大帝不听他的话，便把他掉职位。

七年级端午节手抄报篇三

端午节的风俗：悬钟馗像：钟馗捉鬼，就是端午节习俗，在江淮地区，家家悬钟馗像，用以镇宅驱邪。

唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二曳，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，赤脚，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛。绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，赤双足。捉住小鬼，挖悼其眼睛，一只吞下，明皇喝问，大鬼奏日，臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，皇醒后，疟疾愈，于就是令画工吴道子。照梦中所见画成钟馗捉鬼之图像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

挂艾叶菖蒲：以艾叶悬于堂中，剪艾力虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相戴之，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门榻，有驱魔法鬼之神效。在端阳节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。食菖蒲可以成仙，可以长生，汉武帝欲求长主之术，曾吃菖蒲两年。

赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于就是有许多人划船赶迫拯救，就是为尤舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴，越、楚。

台湾开始有尤舟竞渡就是始于清乾隆二十九年，由当时台湾知府蒋元君在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日均举行尤舟竞赛，香港有竞渡之举，近英国人亦仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。

据近代著名的爱国学者闻一多先生的《端午考》说：“端午节本就是吴越民族举行图腾祭妃的节日，而赛龙舟便就是祭仪中半宗教。半娱乐性节目。”

四五千年前，居住在原始图腾社会的水乡部落的人民，受到蛇虫、疾病的侵害和水患威胁，为了抵御这些天灾，他们尊奉想象中的具有威力的龙作为自己的祖先兼保护神（即图腾），并把船建造成龙形、画上龙纹，每年端午举行竞渡。以表示对龙的尊敬，也说明自己就是龙的子孙，龙的传人。

吃粽子：荆楚之人在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。

饮雄黄酒：雄黄本属矿物，含有三硫化砷成分，与酒混合。即成雄黄酒，用以驱虫解五毒，小儿涂于头额。耳鼻，手足心。并洒墙壁问，以法诸毒。流传民间之《白蛇传》故事，即就是以雄黄酒解蛇虺诸毒，而现白蛇原形。此种习佰，在长江流域地区的人家很盛行。

游百病：为盛行于贵州地区的端午习俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一时左右，路上山上或树下挤满人群，手抱花草，非常快乐。晚上回家将花草和水煮开洗澡，老年人称为“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到头就不会获得吉利。

佩香囊：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内藏有朱砂。雄黄。香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

带葫芦：端午节带葫芦就是历来的风俗，小孩、成人佩带葫芦，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。佩带传统文化寓意"福禄"的葫芦，可以化戾气为平和，增强福缘气场。

七年级端午节手抄报篇四

今天是端午节，我很高兴，终于又可以吃到奶奶包的香喷喷的粽子了。

端午节，奶奶和大妈一起包粽子，我在一旁欣赏，看来包粽子是一门手艺活，所以必须要看会。只见她们把水里的两片竹叶拿出了，和在一起，左手不动，右手旋转，呈三角形。然后把泡好的米舀在里面，用竹叶把口封住，像折星星一样再用绳子捆上。就这样，一个小巧的粽子就做好了。我看得差不多了，也做了起来。绕三角、舀米、封口、折好、捆上。就这样我做的粽子就闪亮登场了。还不错，成功！于是又做了几个。

到中午的时候，粽子已经包完了，我强忍口水看着锅里的粽子。过了一会，粽子新鲜出锅了，我连忙拿出一个解开绳子包开吃。真香啊，糯米里有一丝香甜，竹叶的味道已经融入到糯米中，香啊！

呵呵，这次端午节，我吃到了我自己包的粽子，真高兴啊！

【我的端午节】。

“过端午节了！”吧，过端午节了。

今年的端午节我过得很开心，我去中山公园玩了。

早上我穿轻装和邓阿婕一家乘车来到了沙市中山公园。刚一进公园，我的目光立刻被过山车给吸引了。买了门票，我和弟弟就以“光速”奔向过山车。

我们刚坐上去，车就启动了。我非常激动——我终于又坐上了过山车。乍一开始，我感觉没有什么，可后来，横着走特别是倒着走的时候，就会发现我的屁股都已经脱离坐椅了，要不是有安全带和那个固定器，我早就掉下去了。

刚经历了刺激的过山车，我又玩了好玩的骑马。驯马的叔叔把我抱上马，让我骑，便把马拉着走，我把腰板挺直了，活像一个小骑士，神气十足，再加上这匹马非常温顺，驯马叔叔还让我骑马跑了几下，那感觉真好。

我的端午节过得可快乐啦！

【端午节的。

作文。

】

每年农历五月初五为端午节，你们知道它的来历吗?让我给你们讲一讲。

从前，有一个爱国诗人屈原，有一次，他进京去办事，看到国家变的非常衰败，就投汩罗江自杀了。临死前，他还写了一首诗。人们为了纪念这个爱国诗人，就把每年的农历五月初设成端午节。

端午节主要内容就是划龙舟、包粽子。

赛龙舟的场面很热闹，河岸边被挤的水泄不通。只听枪声一响，船上的人拼命的向前划，而河岸边满是加油声。

包粽子，就是用竹叶包，用糯米作馅。包的时候很粘手，不是专业人员可是包不好的哦!

在端午节，人们还要把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫孳生。

相传龙舟竞赛是为了打捞投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进河里，是让鱼虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

七年级端午节手抄报篇五

包粽子是端午节的特有习俗，它既纪念了屈原大夫，又让人们尝到了美味。五月初的一天，蒋老师就带我们开展了一堂综合实践活动课。

上课前，蒋老师让我们分成六组，每组准备好包粽子的材料，如：粽叶、红枣、红豆等。我们排着队进入五小实践活动中心。上课铃响了，蒋老师为我们补充了一下关于端午节的有关知识，并让我们看了赛龙舟的视频。我久久地凝视着龙舟上的人，我似乎看到了中华民族奋勇向前的精气神。接着，我们开始学习如何包粽子。

视频中的阿姨熟练地把粽叶卷成圆锥形，勺了一点糯米、红豆、红枣放里面，然后卷起粽叶把露出的部分裹起来，用一根线捆住。一个漂亮的粽子出现了。看到这里我跃跃欲试，马上动起手来。

我先用两片粽叶卷成圆锥形，往里填满糯米、红豆、红枣。再卷起粽叶，裹住露出的一面，使粽子滴米不漏。最后用线捆住。但我没有把粽子捆牢，散架了。虽然我第一次包粽子失败了，但我不是半途而废的人，于是我又重新再来，终于包出了一个粽子。

蒋老师为了调动大家的积极性，便让每组选出了包粽子的人。我很荣幸也在其中，兴冲冲地上台。老师请王教导在我们六人中选出冠军，冠军可以和自己最喜爱的老师拍照。王教导说：“同学们，请摆出一个姿势，让你的粽子更突出。”我做了一个“耶！”的手势。

老师看了以后说：“蒋老师的话有漏洞，她没说冠军有几个，所以你们六个人都是冠军！”我们听了都欢呼起来，并要求和蒋老师合影。这时，我一边叫，一边在心里默默怀念屈原大夫。

这堂课不仅让我们动手包粽子，而且让我们体会到端午包粽子背后的浓浓情意！

七年级端午节手抄报篇六

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊;吃粽子，撒白糖;龙船下水喜洋洋。”这是一首关于端午节的儿歌。

每年的农历五月处五端午节，是中国明间的传统节日，又称端阳节、重午节。

赛龙舟吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞赛是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。这件事发生离现在已经多年的历史了，那时侯秦国和楚国打仗，秦国是一个很强大的国家;爱国诗人屈原为了不让自己的国家失败，便提出建议，让我国也就是楚国和齐国一起打仗这个建议;很多人不同意，屈原辞职，楚怀王把爱国诗人屈原流放了，带到很远的地方，屈原再也看不下去了，便跳江自尽;把粽子投进江河是让鱼虾蟹吃饱了，不在去吃屈原的遗体。

端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。每年端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死蠹虫或防止蠹虫孳生。

端午又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖子颈、手腕或足踝上，称为长命缕。

南方过端午节要吃“五黄”黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄酒在儿童的头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

七年级端午节手抄报篇七

端午节农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。今天是端午节，大家知道端午节的来历吗？！不知道吧！那就让我来告诉你们吧！你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗？我来说一说他吧！屈原是战国时期出国人，很有学问。

他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。

我来讲一讲赛龙舟的来历吧！当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年中国台湾开始有龙舟竞渡，当时中国台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。

现在中国台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。端午节的活动可真多呀。

七年级端午节手抄报篇八

周末是端午节。我决定自己动手包粽子，大显身手一回。

我抱着虚心的态度，准备向家长学习。我换好衣服，举起干净的双手，占领了位置，一板一眼地准备包粽子。妈妈看着我哈哈大笑起来：“你是准备给粽子做手术吗？”我看着自己，不禁也跟着笑了起来，包粽子活动就在笑声中开始了。

妈妈给我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小适中，可以和商店里的媲美。我基本看清了动作，找了两张粽子叶落在了一起。左手拿着宽的一头，右手拿着粽子叶中间，把宽的一头向中间一弯，底部形成了一个尖角。这时，粽子叶成了一个锥形小碗。只要放上米和枣，把它们包起来，用绳子拴起来就好了。

我开始往小碗里装米，忽然发现米总也装不满，原来粽子的底部成了无底洞。粽子叶也七扭八歪了，不管我怎么摆弄就是弄不严底角。我灵机一动，又拿了一张粽子叶，把底角包住。不管三七二十一，米和枣一起放了进去，再用上面的叶子包住，双手死死地攥着。

接下来，捆绳子又难住了我，一只手使劲捏住粽子，另一只手拿着绳子，好歹捆在了一起。可我又该怎么系上呢？我恨不得把双脚也用上，最后参差不齐的牙派上了用场，终于包好了一个“时髦”的“怪胎”。和妈妈的相比，简直是太“酷”了。不管怎么说这是我劳动的成果。在我不断的努力与实践下，终于还算包好一个个的粽子。最后再经过煮，就可以品尝我的杰作了。吃着我的“怪胎”，心里别有一番滋味。

看来，做任何事情，都不想想象中那样简单，必须经过努力与实践才能成功。

七年级端午节手抄报篇九

我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手。直到今天，我才有机会一显身手。

我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易。

开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——割掉一些糯米，我才舒了一口气。

经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小小意思，看我大显身手。地球人都知道，粽子要包扎严实才好吃。

我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶她们抱的样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，理由很充分，只要不随便碰到绳子，也是十分结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。

我不甘心，各中各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，骨子里的牛劲儿顿时上来了。有了失败的教训，我小心了许多，也成功地包出了几只。

吃着自己做的可爱的粽子，我心里有说不出的喜悦。

七年级端午节手抄报篇十

端午节那天，我和爷爷清早就到商场买了粽子和咸鸡蛋，然后，带上粽子和鸡蛋、饮料，一同去图书馆看书了。从我记事的时候起，每年不是到公园、景点玩玩，就是坐在家里看电视或写作业，或读读课外书，和平时的双休日没有多大区别。

我的爸爸妈妈远在广东打工，从不回家和我们一起过节，每逢年节，我就忍不住会问爷爷小时候怎么过的，爷爷总是兴奋地告诉我。比如今年端午节那天，爷爷又向我诉说着他童年时期过端午节的情况。

在农历初四日或更前一、两天，村上的人们就准备着“节货”。包粽子、割艾叶、挖菖莆、割牡荆枝条。把艾叶、菖莆、荆条放在家里，留着节日备用。此外，还要煮鸡蛋、染红蛋、做香包，节日气氛浓浓的。

端午节早上起床，家庭主妇就拿牡荆条赶蚊子，这个仪式过后，大家就到池塘里洗脸，然后，家家户户在大门口挂上菖莆、艾叶，用雄黄粉和烧酒，在大门、房门上写上“王”字，多余的就洒在屋内角落，说是能避虫蛇。村民们还会敬香、点蜡烛、放鞭炮，非常热闹。小朋友们则挂上红网蛋袋，互相斗蛋玩，看谁的蛋坚硬，碰不破的就是“蛋王”。为了得到蛋王，爷爷会提前给鸡、鸭、鹅喂稻谷，生下的蛋壳厚、坚硬。这年，全村孩子的蛋都被爷爷斗破了。其中有个小孩就找了块圆石头，涂上白粉笔，趁爷爷不注意想来碰爷爷的蛋，爷爷就叫他“癞皮狗”，大家哄堂大笑，一起喊他“癞皮狗”，乐得个个前仰后翻，开心极了。

吃过午宴，人们就去村旁河堤上看龙船比赛，两岸人山人海，龙船上的水手都是附近村的男青年。水面上，几条龙船随着锣鼓声在飞驶，岸上的人们欢呼雀跃，大声喊着：“加油啊，划啊！”龙尾上的掌舵人，拼命用力压梢橹，这叫作“超兜”，那船就像箭一样向前窜，真好看。

听爷爷这么一讲，我也如身临其境，但现实的我是听着热闹的节日，过着冷静的节日，我羡慕爷爷童年时的端午节，我也真想亲身过一次爷爷童年时的端午节。

一年一度的端午节到了，我已经期待已久，因为每年的端午节，爷爷果园的杨梅就成熟了！

这次端午节与双休日连在一起，学校放假三天，我们一家回到了家乡蛟桥。端午节的早上，我们吃完早饭，爷爷开车，拉着我们在山路上奔跑。山路两边是一大片碧绿的菜园，清清的湖泊、崭新的加油站，等到两边的树木越来越多，我知道，我们进山了。我们在小树林里转了一会儿，就出来了，来到水渠上，车子从水渠上的小桥上开过，桥下湍急的水流冲击着两边的石头“哗哗”地响。弟弟妹妹“哇哇”大叫起来，不停地喊“慢点！慢点！不要掉下去了！”我才不担心呢！我们已经不是第一次经过这里，更何况爷爷的车技那么好！

经过小桥，车子在路边停了下来，爷爷笑呵呵地说：“下车吧，孩子们！”我们陆续下了车，哥哥猫着腰往上走，边走边说：“跟我来！”我们跟着哥哥走进一片松树林，地上铺着一层蓝色的小草，踩上去软软的，像踩在地毯上一样舒服。

“我们到了！”哥哥喘着气说。抬头一看，我们已经走出了松树林，眼前又是一片新天地：一棵棵杨梅树婀娜地站在眼前，一眼望不到头，翠绿的枝叶上还挂着晶莹的露珠，细看，在那狭长的叶片下，藏着一颗又一颗红的、紫的、暗红的、红得发黑的圆圆的珍珠，那不就是杨梅吗？我看呆了，大姑姑不停地按动手上的相机，小姑姑已经选好了一棵挂满了又大又甜的杨梅树，说：“我们就在这摘吧！”我和哥哥二话不说，“蹭蹭蹭”地爬上了树。我们骑在树上伸手往前探着身子，左右开弓摘了起来。哥哥图快，折下一枝就往下抛，而我却舍不得绿油油的枝叶离开大树，尽量只摘果子，不折树枝。不一会儿，我的两手沾上了杨梅的汁液，变成暗紫的啦！哥哥坐在树干上，冲着我说：“兰兰，你都成孙悟空啦！”我看他那吃得满嘴满脸的杨梅，摇摇头：“八戒，你就知道吃！”大家听了，都哈哈大笑起来，笑声在果园里传得很远很远！

说说笑笑间，我们已经摘了三大桶杨梅，我高兴地说：“爷爷，这杨梅你拿去卖，一定能卖个好价钱！”“今天摘的杨梅不卖！”爷爷慈爱地看着我们，“这是我送给你们的礼物，你们带回莲塘去吃吧！”

大家一听，都笑了：“太好了！爷爷！”我拿起一颗塞进嘴里，啊！真甜啊！我喜欢这礼物，它有家乡的味道。

“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”端午节不久就到了，想必大家对每年过端午节的情形记忆犹新吧！

奶奶常跟我说起她童年的往事，在故事里，端午节是一个充满好奇而又充满期待的节日：在初夏那个节日的晚上，剥开一个粽子，满屋飘香，大家围在一起，小孩缠着大人讲那个熟悉却百听不厌的故事：两千多年前，古老的中国战火纷飞，农历五月初五的那天，有一位忧国忧民的爱国诗人看到自己国家面临着亡国危运，而他心中的抱负却无法实现，他悲痛欲绝怀抱着石头投向波涛滚滚的汨罗江，他就是屈原；渔民划着船，四处寻找他们爱戴的屈原，他们为了让水中的鱼儿吃掉屈原的身体，就把糯米裹在散发着清香的竹叶里，投到了江里……每当故事讲到这里，大人们就会指着天空说：“你看，天空中那颗最明亮的星星，就是屈原化成的。”小孩子们便会抬起头遥望着那深邃的天空，寻找那颗最明亮的星星。

端午节吃粽子已经成为了我国的民族风俗，年年如此，家家如此。粽子可是个美味，香喷喷的粽子在口中，黏黏的粽子不时地在嘴里散发出一连串的咸味，鲜美的汤汁从中溢出，犹如波涛一般在口中翻滚，又好像秋千一样在其中摇荡。腊肉更是爽口，腊肉看起来腻腻的。可一放到嘴里味道却截然不同，软嫩的腊肉在嘴中滑而不腻。咸咸的粽子配上软嫩的腊肉令人一个劲叫好。

故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双！端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩和赞颂！

七年级端午节手抄报篇十一

语文的教学其实并不是那么的容易，想要做好，我们的准备工作也是要做足，这次培训也是重点的讲解了如何去做好教案的准备，如何在课堂之前的准备做好，这样不但是课堂更加的顺利进行，同时也是可以让我们更好的去应对课堂上出现的问题。特别是我们对于课堂的一些问题，一些知识点，必须要熟悉，虽然小学的知识并不是特别的难，但是那只是对于我们老师来说，但对于学生们来说，如何把这些知识讲细，讲得更加的浅显，也是需要我们花费时间去做好的，只有是在课堂之前做好了准备，再来上课，也是能上的更好一些，老师也是列举了很多的例子也是让我们看到，优秀的老师是怎么去准备一节课的，要做的东西也是很多，和我自己相比起来，我也是感觉这次培训让我懂得了更多，我要去优化的也是蛮多的。

课堂的讲解要更加的生动一些，虽然语文所教学的是我们的母语，但是也是不能松懈，觉得学生们能学得好的，也是有学生对于语文的学习没有那么大的兴趣，而想要他们主动的去学习，也是需要我们老师在讲课的时候更加的生动，让他们感兴趣，培训之中，也是听了一堂示范课，从课堂的教学，以及学生们的表现来看，我也是体会到，一名优秀老师的课堂真的和我有很大的不同，要学的方面也是有很多。这次的培训让我更加的意识到自己和其他优秀老师的差距，更懂得了要做好这份语文教学的工作，自己也是要多学，培训里学到的我也是要去运用，多去思考，感受。从而让自己的课堂能教的更好。

通过这次的培训，我也是意识到，自己的教学其实也是有挺大的提升空间，让我更明白，除了做好工作，也是需要自己不断的去学，这样才能让自己的水平提高，能让学生们更喜欢我的课堂，会去更自主的学习，这样才能把学生们给教好了。培训里老师也是反复的跟我们说了很多，学习的重要性，不单单是学生们，其实我们更需要去学习，只有我们的知识储备更多，教学的方法更多，那么才能真的更好的去把学生教好的。