2023年名著分享演讲稿(模板11篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

名著分享演讲稿篇一

名著是文学的瑰宝，承载着作者的智慧和情感，更是读者研习思考的重要资源。许多名著都成为经典，引领读者进入一个新的文化世界。通过与他人分享名著的阅读体会，我们可以加深对作品的理解，拓宽自己的思维，激发内心的共鸣。以下将就个人阅读名著的体验，分享心得和感悟。

第二段：赏析名著的收获。

阅读名著，给人以启迪，丰富了人生的内涵。比如，《傲慢与偏见》这部经典的爱情小说，通过男女主人公长达数百页的争吵和误解，向我们展示了尊严、自尊和成熟之间的微妙关系。同时，这本书也通过对社会阶级和与爱情的较量，揭示了贫富差距对人际关系和幸福的影响。在阅读中，我能够感受到作者对于人性的深刻洞察力，思考自己在现实生活中是否陷入了偏见，同时也反思了自己在与他人交流中的态度和行为。

第三段：与他人分享名著的益处。

将自己的阅读体验和他人分享，不仅可以加深自己对作品的理解，还能够吸纳他人的观点，拓展自己的视野。与朋友讨论名著时，我发现每个人对作品的理解和感受是不同的，这为我提供了更多的思考角度。此外，我还参加过名著分享会，与一群志同道合的读者一起深入探讨作品中的主题和人物，不仅加深了对作品的洞察，还结交了一些热爱读书的朋友。通过与他人分享名著，我在思想上得到了提升，也收获了宝贵的友谊。

第四段：名著对个人成长的影响。

阅读名著是培养个人素质和思考能力的重要途径。比如，《1984》这本反乌托邦小说，通过描述一个极权社会的细节，揭示了权力对个体的控制和毁灭性后果。读这本书的过程中，我深刻地认识到了透明和公正的重要性，以及个人应对压迫的责任。通过与书中的主人公思想碰撞，我认识到只有守护自己的信念，才能成就真正坚强的个体。这样的思考和启示可以引导我更好地理解世界，也在我的成长道路上起到了积极的推动作用。

第五段：总结与展望。

通过名著阅读和分享，我不仅获得了沉浸于文化世界的快乐，还感受到了思考和碰撞中的成长。名著不仅是一方宝地，而更是一束光芒，指引着我们前行。在未来的日子里，我将继续深入阅读名著，分享心得和体会，不断丰富自己的思想和灵魂，成为一个更优秀、更有内涵的人。让我们共同珍惜名著，用心感受其中的智慧与美好。

名著分享演讲稿篇二

当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧!那是我们的家啊!这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了。

在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话“零零零”地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了!另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1/4。我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。我就借这篇文章号召大家：行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗行动起来保护环境吧!当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧!那是我们的家啊!这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话“零零零”地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了!另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1/4。

我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。我就借这篇文章号召大家：行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗行动起来保护环境吧!

名著分享演讲稿篇三

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我是来自六年三班的`xx，今天我与大家分享的这本书的名字叫做《小王子》。

《小王子》这是一本童话书，是给孩子看的，但是许多的孩子并没有看懂她；许多的大人却痴迷于她。所以，我们千万别小看了这本小小的薄薄的童话，让我们坐下来，不只用耳朵，更是用心灵来细细地细细地品味她。

也许有些同学已经读过，也许很多的同学闻都未闻。读过的请不要烦躁，不要以为这是在浪费你们的时间；没读过的更不要着急，让我们一起来走进小王子的世界。

读了《小王子》，总有一份感动牵扯着我们的心。不只为小王子的纯真，也不只为他对花的那份爱与责任，更为狐狸对小王子的那段话语。

狐狸说：“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样。我不需要你，你也同样用不着我；对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了；对我来说，你就是世界上惟一的了；我对你来说，也是世界上惟一的了。”于是，小王子明白了她的那朵花，把自己也驯养了，明白了什么是真正的爱，什么才是责任。

读过《小王子》，或许有些伤感，不只是因为小王子最后为了追寻自己的爱付出的代价，更是小王子那无处不在的孤独，弥漫在我们的心间。印象中的小王子总是在那个小小的沉寂的星球上，常常面对着夕阳，想着那些成人们无法理解的事情。夕阳的余辉洒在他的身上，昏黄中显现出别样的孤单。

名著分享演讲稿篇四

在现代社会中，每个人都有机会接触到各种各样的书籍。然而，其中有一类书籍是能够引起广泛共鸣的，那就是名著。名著是指具有深刻内涵和广泛影响力的文学作品，其价值在于其所包含的智慧和启迪人心的力量。在我阅读过的几本名著中，我从中获取了深刻的体验和心得，让我对生活有了更加深刻的认识。

第二段：共鸣感悟。

在我阅读《红与黑》时，我被主人公朱利安的机智和勇气深深打动。朱利安，一个贫穷的乡下青年，凭借聪明才智和不屈不挠的毅力，最终成功地走上了社会的顶峰。通过他的经历，我明白了只要拥有正确的价值观和坚定的信念，一个人可以战胜各种困难，实现自己的梦想。

第三段：情感体会。

《了不起的盖茨比》是我最喜欢的一本小说。这部小说通过对盖茨比与黛西之间缠绵悱恻的爱情故事的描写，展现出了财富、爱情和幸福之间的纠葛。同时，它也揭示了社会对个人命运的影响和人类一直在追求着的“绿灯”般的远方梦想。通过阅读这部小说，我深深地感受到了人们内心对美好生活的渴望以及权力，金钱对人性的腐蚀。

第四段：人生哲理。

《傲慢与偏见》是一部关于爱情和成长的小说。通过女主角伊丽莎白和达西之间的情感纠葛，小说展现了人性中的傲慢与偏见，让我明白了人与人之间的相互理解和包容的重要性。人生中，我们常常会因为一时的偏见而错过真正属于我们的幸福。只有通过拥有宽容的心态和真诚的态度，我们才能够更好地理解他人，获得更多的友谊和幸福。

第五段：启示与反思。

通过阅读名著，我不仅获得了趣味和享受，更重要的是通过主人公们的经历和选择来反思自己的生活和价值观。每一本名著都包含着智慧和哲理，通过与书中的角色共情，我们可以从中找到答案和启示。名著不仅是文化的瑰宝，更是我们人生路上的指南。通过与名著的互动，我们可以拓宽自己的思维，提高自己的人生智慧，塑造更好的自己。

总结。

从名著中获取的深刻体验和心得让我对生活和人性有了更深刻的认识。名著不仅仅是看似沉闷的字里行间，它蕴含着深远的智慧和哲理。这些智慧和启示可以引导我们更好地面对挑战、解决问题，更好地理解自己和他人。通过与名著互动，我们能够窥探到作家们对人类生活的思考和见解，从而让自己更加成熟和豁达。所以，让我们阅读名著，分享我们的心得体会，一同进步，一同成长。

名著分享演讲稿篇五

名著作为文学的瑰宝，不仅具有艺术价值，更有着深刻的思想内涵。在阅读名著的过程中，我们能够深入思考人生的意义、价值观的形成以及社会现象的原因等等。本文将从“名著给予我们的思考”、“名著与当下社会的联系”、“名著中的人物形象”、“名著的语言艺术”和“名著在宣扬普世价值中的作用”这五个方面来分享我的阅读心得体会。

首先，名著给予我们的思考是阅读名著的重要价值。在现代社会的喧嚣中，人们往往追求物质财富，但忽略了内心的培养。名著作品常常提供了关于人生意义、道德观念等方面的思考，帮助我们认识到自己真实的需求。例如，《红楼梦》中贾宝玉对名利的迷恋，最终导致了自己的失败和悔恨。这引发了我对人生价值观念的思考，使我懂得了生活中应该追求什么才是真正重要的。

其次，名著与当下社会有着密切的关系。虽然名著作品创作时代与现代社会存在着差异，但作品中反映的人性和社会问题却具有普遍性。通过阅读名著，我们能够对当下社会现象进行思考和评估。比如，《1984》这部作品揭示了政府对个体的控制和隐私的侵犯，引发了我对现代社会中政府权力与个人权利之间的平衡问题的关注。这使我更加珍视个人自由和隐私权，同时也激励我积极参与社会中的公共事务。

第三，名著中的人物形象是读者乐于探索的。名著中的人物形象往往栩栩如生，给人以强烈的代入感。通过与这些人物的相处，我们能够更好地了解自己和他人。例如，《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班内特，以她独立自主、聪明机智的个性赢得了我的喜爱。她的坚持和勇气激励了我对抗社会偏见和成见的决心，在面对困难时更加坚定地追求自己的幸福。

第四，名著的语言艺术令人陶醉。名著作品往往运用优美的语言和丰富的修辞手法，使作品更具魅力。通过欣赏名著的语言艺术，我们能够提高自己的语言表达能力和思维方式。例如，《西游记》中的描写细致入微、意境深远，让我感受到了语言的美妙之处。这不仅激发了我向写作迈进的热情，也让我在写作时更加注重细节和氛围的营造。

最后，名著在宣扬普世价值中起到重要的作用。名著作为文学艺术的一种形式，承载着丰富的普世价值观念。通过阅读名著，我们能够更好地了解并传播这些普世价值观念，从而影响和改变当下社会的思潮。例如，《理智与情感》中讲述了感性和理性之间的张力，提醒我们在做决策时要寻求平衡。这使我更加关注情感与理智之间的关系，并在自己的生活中努力寻找平衡点。

综上所述，通过阅读名著，我们能够获得思考人生的智慧，反思当下社会的问题，感受人物形象的魅力，欣赏语言艺术的美妙以及宣扬普世价值观。因此，名著阅读是一种愉悦而又有意义的体验，也是我们成长和提升自我不可或缺的途径。通过名著，我们能够在追求知识与享受艺术之间找到心灵的满足。

名著分享演讲稿篇六

老师们，同学们，大家好！

的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著！走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！

活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。

还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。

《水浒传》是我们。

中国。

四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。

超脱出来当时女流之辈的。

思想。

这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华还有她的童心、爱、忠告、哲理正是她的影响我们才明白了人生该怎样走。

正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！

谢谢大家！

名著分享演讲稿篇七

亲爱的老师、同学们：

大家好!我爸爸妈妈都是大学生，也许是受到爸爸妈妈文学气质的熏陶、影响，我——从小到大都十分喜爱读书，是书伴我成长。

我爱读书，爱到如痴如醉，爱到疯狂。在书中，我学到了许多令我受益非浅的东西。

古人云：“书中自由颜如玉，书中自由黄金屋。”也许有人为了颜如玉，也许有人为了黄金屋。而我，却是为了寻找那无限的乐趣。

我读《水浒传》，当我读到豹子头林冲一招“横扫千军”大败洪教头时，我为他的精湛武艺而喝彩;当我读到花和尚鲁智深大吼一声，把杨柳树连根拔起的时候，我为他的神力拍手叫好;当我读到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅迫害致死的时候，我感到义愤填膺，黯然神伤。

我读《西游记》，伴着孙悟空一路西行。当我读到他与二郎神斗法时，我为他呐喊助威;当我读到他三打白骨精被唐僧逐回花果山时，我为他鸣冤叫屈;当我读到他与犀牛精战斗，久功不下时，我为他愁眉不展、坐力不安。当我读到他经历九九八十一难、功德圆满时，我为他欢蹦乱跳、手舞足蹈。

我读《三国演义》，我为刘备为了兴复汉室、统一天下的远大志向，宁肯三顾茅庐，也要请诸葛亮出山的精神钦佩不已;我为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神而感叹;我为关羽大意失荆洲，败走麦城而扼腕叹息。

我读《红楼梦》，走进大观园，听着林黛玉凄婉哀伤、如泣如诉的葬花词，我不禁为她洒下同情的眼泪。

读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情。读书，它使我有了“穷且益坚，不坠青云之志”的信念。读书，开阔了我的眼界，增长了我的知识，陶冶了我的情操。

书，伴我成长，让我受益。我为书狂!

名著分享演讲稿篇八

一、引子：名著阅读的重要性和意义（150字）。

名著阅读是我们在学习过程中必不可少的一部分。通过阅读名著，我们深入了解了世界文化的发展进程、人类智慧的结晶和作品中蕴含的精神内涵。名著在我们的人生旅程中扮演着重要的角色，不仅培养了我们的阅读能力和文学素养，还启发了我们的思考和创造力。在这篇文章中，我将分享我在阅读名著过程中的体会和心得。

二、名著开阔眼界和丰富思维（250字）。

名著的阅读大大开拓了我的眼界。通过读《红与黑》，我了解到了法国社会的封建等级固化和牢不可破的现状。通过读《鲁宾逊漂流记》，我深刻体会到了个体在荒岛上的孤寂和自我救赎。这些名著中的情节和人物给了我新的思维启示，让我意识到自己的困境并给予我在现实生活中解决问题的勇气。

同时，名著也丰富了我的思维。和普通小说不同，名著通过对人性、社会问题等的深入描绘，对于我们的思考提出了更高级的要求。例如，《1984》这部小说中对于权力、自由和控制的思考，让我认识到了自由的可贵和人性的扭曲。名著中的智慧和思考，不仅让我对世界有了更深刻的认识，也激发了我寻找答案的欲望。

三、名著启迪内心和熏陶情操（250字）。

名著不仅在思维上启迪了我，也在内心深处引起了强烈的共鸣。阅读《杀死一只知更鸟》时，主人公斯考特·费舍成长的历程中，我看到了他对正义的坚持，对不公平的反抗，这使我深刻感受到了内心的力量。同时，《唐吉可德》中的主人公追逐理想的奇幻故事，让我在心灵深处埋下了勇往直前、永不放弃的种子。

名著还熏陶了我的情操。在《傲慢与偏见》中，作者简·奥斯汀通过对伊丽莎白·班纳特的描绘，给我上了一堂关于人格魅力的生动课程。她的聪明、独立、睿智的品质，深深地打动了我。通过她的故事，我学会了如何保持自尊、如何理智思考、如何做一个有魅力的人。

四、名著对人生的指引和启示（300字）。

名著不仅在思想和情感上对我产生了影响，也对我的人生道路指明了方向。《老人与海》中，主人公圣地亚哥在跟鲨鱼搏斗的过程中表现出了坚韧不拔的品质，这让我认识到人生中面对困难时的必要品质：毅力和勇气。

同时，名著也给我启示了人生的真谛。读《悲惨世界》和《罪与罚》时，我深刻理解到个体与社会的关系及其对人性与命运的影响。名著告诉我，成功并非巧合，而是需要通过艰辛的努力和对人性规律的深刻理解。

五、结语：名著成就了我（150字）。

名著带给我了无尽的快乐和丰富的知识。通过阅读名著，我成为了一个更有智慧、更有思想的人。我深信，名著阅读不仅改变了我的人生，也会影响和改变更多人的人生。因此，我将继续阅读名著，将阅读中的体验和收获分享给我身边的人，以激发更多人对名著的兴趣和热爱。

名著分享演讲稿篇九

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》。这是一本名著，我相信所有同学都听说过，也有很多同学读过。在以前的小学课本中，他被称为是男孩子必读的书，但我觉得，每个人都应该读。

我们先来了解一下这本书的作者。丹尼尔笛福，英国作家，新闻记者。被誉为英国和欧洲的“小说之父”。他的作品可读性强，主要都为：主人公通过努力，靠智慧和勇敢战胜困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。

这本书的主人公是鲁滨逊，他的父亲一心指望他去学法律，但他却想去航海，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，但他的这种喜好，最终还是让他遭遇了不幸。他所乘坐的整条船在太平洋上不幸翻船，唯有他一个人奇迹般地活了下来，来到了一座荒无人烟的小岛上。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，制作陶瓷等。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。他一共住了27年两个月零十九天才得救。

主人公鲁滨逊克服了种种困难和波折，他也是一个很有智慧的人，面对荒无人烟的荒岛，恐惧虽然避免不了，但他积极自救，为自己创造活着的机会。这样大的灾难，他勇敢的面对了但如果是我们自己呢？别说这么大的困难，平时的一些小挫折，也总需要别人的帮助和搀扶，总会有人关爱。鲁滨逊一个人在荒岛上，可以想象他的艰辛，我们应该学习他的不屈不挠。

好好阅读一下它吧，我相信你会变得更坚强，更勇敢。

名著分享演讲稿篇十

可怜的鲁滨逊在一次出海遭遇翻船，船友都丧身大海，怕是老天眷顾他，他被海水席卷到一个不知名的岛，没有房子，他自己建造。没有食物，他就用从船糟上取下来的一槍一支打猎。在这个荒无人烟的岛上他竟然种谷子，用成熟的谷子来做面包。岛上长达28年的生活中，他还搭救了一个野人，他为他取名星期五，并且教育他，星期五成了他的忠实奴仆。

就是这样一个故事。

玖过之后使我深受鼓励，鲁滨逊在我们无法想象的困难中存活下来并且用双手造就了岛上生存的奇迹。这使我联想到了在学习上我们面对的困难，一次考试失利，不算什么。一道数学题不会，没什么。只是有勇气向老师请教，弄懂错因何在。就像学习鲁滨逊积极向上的一精一神一样。

来读《鲁滨孙漂流记》吧!

它能将生活中点滴受挫折的事情打败，

将顽强之花开到荼一靡一!

名著分享演讲稿篇十一

亲爱的同学和老师：

大家好!我今天演讲的主题是“与经典同行，终身阅读”。

在开始这个话题之前，我们应该先搞清楚——什么是经典?经典是指经典、权威的作品。这是字典解释。就我个人的看法，我认为经典是能够跨越时空的限制，以思想为支撑，以文字为载体，给世界带来启迪和感悟的作品。他们可以历经百年沧桑，天长地久;可以纵横连接，形成一个与物质分离的世界。这才是真正的经典。

然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。阅读就像一条精神交流线。文字通过阅读把能量传递给一代又一代人，然后这些能量引发思考和创造。人类是有智慧的，人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。因为毕竟生命是有限的，仿佛我们现在拥有的世界只是一张书桌和一个窗户大小的蓝天。但是，我们还是在每一个雨雪天坚持这个小空间。我们把学校当成精力充沛的精神土壤，因为书籍深化了空间的价值。其实文化才是学校真正的灵魂。同样，经典作品也为你我和大家储存了巨大的财富。几千年来，智慧就像它出生时一样，用热切的目光看着你。它等着你打开它，它愿意毫无保留地把自己的一切都给你。也许你还没有想过，完整保存下来的每一个字，在金军铁马，颠沛流离中，都是一笔巨大的财富，只要你有心去拾起，就能拥有一些苦难和战争无法抹去的东西。高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”想了这么多，读书是一种宝贵的幸福。

请不要残忍地忽视阅读。我们往往没有自己想象的那么简单。一个人的身体里总有一个小荷马，一个小柏拉图，一个小巴尔扎克，一个小康拉德。或多或少，但比例不同。阅读是引导自己、调整精神构成的重要途径。我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友。为什么不能多花点时间认识自己?当你在离你一个世纪远的地方突然找到共鸣，你开始接近真实的自己，越来越享受这个过程。其实这时候你已经不再在乎你花了一个下午走了一条古人500年都没走过的路，因为结果只是一个副产品。

我上面说的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大学教授曹文轩告诉一个现实：“中国孩子读书少得惊人。一个普通的美国高中生，一学年要看15部剧，36部小说，上课要学习讨论各种文学流派。但是一学年看两部小说的中国孩子并不多，读的书普遍质量不高。青少年远离经典已经成为普遍现象。”我们必须明白，畅销书和经典不能划等号。一部通俗小说和一部经典，前者是生命的燃烧，后者是文化的积淀。书也是需要选的。合上那些封面华丽，内容贫乏的书，仔细想想，那些文字到底给你留下了什么，还是只是风驰电掣般的过了几个小时，然后消失的无影无踪?这个问题的答案是给我自己的。反思过后，还是由你来选择。

旅途中，风雨会过去，浮华会过去，连记忆也会过去，生命也会过去，唯有智慧才能永存。让我们拥抱经典，感悟人生。谢谢你。