2023年班级捐书倡议书(通用12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

班级捐书倡议书篇一

近日，我班组织了一次捐书活动，同学们纷纷慷慨解囊，捐出自己的闲置书籍。通过这次活动，我深刻体会到了班级团结的力量、捐书的意义以及阅读的重要性。下面，我将就这次班级捐书心得进行一番总结。

首先，班级捐书活动展现了班级团结的力量。我们班级共有40多个同学，活动开始前，我还感到有些困惑，不知道大家是否愿意参与捐书活动。然而，活动举办的第一天，我却被大家的热情深深打动了。同学们纷纷走向捐书箱，将自己的书挑选出来，义无反顾地投入到这场捐书活动中。有同学捐出漫画书，有同学捐出课外书，还有同学捐出了他们自己亲手绘制的读书笔记。这给我留下了深刻的印象，也让我领悟到班级团结的力量是无可估量的。

其次，捐书活动向我展示了捐书的意义。这次捐书活动的目的是为了帮助贫困地区的孩子们获得更多的阅读资源。在听到这个目的的时候，我感到异常振奋。我想到自己曾经为了一本书而奋斗，而现在我可以通过捐书的方式，给更多的孩子们带去希望和快乐，这让我备感自豪。与此同时，我也深刻认识到了书是无形的财富，捐书不仅仅是将书送给别人，更是把知识和智慧传递给他人，让人们从中受益。

再次，捐书活动让我认识到了阅读的重要性。在这个数字化时代，人们往往更愿意通过互联网等媒介获得信息，而忽略了阅读的重要性。然而，捐书活动让我重新认识到了阅读的力量。在挑选捐书的时候，我发现很多书籍都是由于闲置而被捐出。我想，这些闲置的书籍也许可以在别人的手中焕发出新的生命。而对我来说，阅读更是一种享受，是一种独特的体验。通过阅读，我可以开拓视野，增加见闻，丰富自己的内涵。因此，我决定在以后的日子里，多读书，多从书中汲取营养。

最后，班级捐书活动给了我一个重要的启示，即每个人都可以通过自己的力量，为社会贡献一份力量。无论是捐书、捐物、捐款，还是参加志愿活动等，每个人都有能力为社会做出贡献。也许，这个贡献微不足道，但只要我们用心去做，付出的每一份力量都是宝贵的。正如捐书活动一样，虽然我们只是捐出了自己的一本书，但对于那些贫困地区的孩子们来说，这可能是他们唯一的一本书，也是他们奔向知识的起点。

总之，班级捐书活动是一次意义深远的活动。通过这次活动，我深刻领悟到了班级团结的力量、捐书的意义、阅读的重要性以及每个人都可以为社会贡献力量的启示。在以后的日子里，我将继续支持和参与这样的公益活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

班级捐书倡议书篇二

亲爱的队员们：早上好!

当我们坐在温暖的教室里读书的时候，您可曾想到，许多山区小伙伴正在恶劣的环境中艰难求知;当我们坐在图书馆中博览众书的时候，你可曾想到，许多山区的小伙伴正在把一本看过无数遍的故事书一遍遍的传阅。队员们，我们都知道，书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的钥匙。为了让山区的小伙伴有书可看、看上好书，同学们，赶快行动起来吧，每人捐出一本书，我们将一起畅游知识的海洋!

一、捐书要求：

所捐书籍要求适合小学生阅读，如学习辅导读物、科普读物、文学故事、漫画、小说、童话、神话故事等，如果捐赠的是旧书，以保持书页整洁、完整为宜。

二、捐书对象：二、三、四年级。

三、捐书时间：x年5月27日(周四)至5月28日(周五)。

四、捐书地点：图书馆。

五、捐书办法：学生以班级为单位，填好捐书登记表(捐书登记表，每班两张)，将所捐书籍与登记表直接交给班主任，班主任统一上交。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

班级捐书倡议书篇三

班级捐书是一种富有温情和高尚情操的公益活动。在当下信息爆炸的社会背景下，儿童阅读习惯逐渐淡化，而通过捐赠图书，可以为同学们打开广阔的阅读之门，培养良好的阅读习惯和丰富的才干。捐书不仅仅是送出书籍，更是传递给他人爱与帮助，让更多的同学因此收获快乐和知识。

二、积极参与与筹备。

参与班级捐书活动需要经过精心筹备和组织。首先，成立一个捐书小组，明确捐书的目的和意义，激发同学们的积极性。然后，选拔一位同学负责统筹安排，包括与学校工作人员联系，确定捐书的时间和地点，以及宣传和召集同学捐书。如果条件允许的话，可以组织一场简单的文化交流活动，将捐书活动的意义和激发同学们的参与兴趣。

三、共同努力与成果。

班级捐书活动不仅需要个人的参与，更需要班级整体的协作和努力。同学们可以在学校的通知栏上张贴捐书的宣传海报，宣扬捐书的重要性和意义，激发同学们的积极性。同时，可以通过班级的微信群、QQ群等渠道，进行捐书的征集，鼓励同学们积极参与，并提供捐书的具体要求和流程。捐书的同时，也可以组织同学们进行阅读分享，激发阅读兴趣和交流。最后，将募集来的图书整理合理并打包，统一交给学校图书馆，使之能够充分发挥出书籍的阅读价值。

四、思考与感悟。

通过参与班级捐书活动，我深刻体会到，爱心不分大小，捐赠一本书可能对于受助者来说意义重大。我们这次班级捐书活动中收到了许多同学对捐书活动的积极参与，有的同学不仅仅捐赠了书籍，还附上了自己的心得和对书籍的推荐。这让我深感到了阅读让人们凝聚在一起的巨大力量。捐书活动不仅仅是在帮助他人，更是在感受到帮助他人的快乐中获得自己的满足。

五、延伸与发展。

班级捐书活动不应止于一时，而是需要延伸与发展。初步建立一个书屋并设立捐书箱，定期收集同学们不需要的书籍进行二次利用。同时，可以组织一些线下的书香活动，如读书分享会、写作比赛、阅读小组等，让同学们持续参与阅读，并将阅读成为他们的一种生活习惯。此外，可以鼓励同学们积极参与志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人，让班级捐书活动更具实际意义。

班级捐书心得体会，不仅让同学们收获到知识和快乐，也培养了他们的社会责任感和公益意识。通过班级捐书活动，同学们认识到了阅读的重要性，明白到阅读能够开拓视野、陶冶情操。希望同学们能够始终持续这样美好的传统，将阅读之爱传播给更多的人，让世界因阅读而更美好。

班级捐书倡议书篇四

亲爱的队员们:早上好!

当我们坐在温暖的教室里读书的时候，您可曾想到，许多山区小伙伴正在恶劣的环境中艰难求知;当我们坐在图书馆中博览众书的时候，你可曾想到，许多山区的小伙伴正在把一本看过无数遍的故事书一遍遍的传阅。

队员们，我们都知道，书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的钥匙。为了让山区的小伙伴有书可看、看上好书，同学们，赶快行动起来吧，每人捐出一本书，我们将一起畅游知识的海洋!

一、捐书要求:。

所捐书籍要求适合小学生阅读，如学习辅导读物、科普读物、文学故事、漫画、小说、童话、神话故事等，如果捐赠的是旧书，以保持书页整洁、完整为宜。

二、捐书对象:二、三、四年级。

三、捐书时间:5月27日(周四)至5月28日(周五)。

五、捐书办法:学生以班级为单位，填好捐书登记表(捐书登记表，每班两张)，将所捐书籍与登记表直接交给班主任，班主任统一上交。

班级捐书倡议书篇五

你们好！

爱心是一泓清泉，能荡涤世间的尘埃；爱心是一缕阳光，能扫除心底的阴霾；爱心是股暖流，能温遍人们的心！当梦想之翼被现实捆绑，当希望之光被贫困遮蔽，处于贫困地区的孩子在奔向未来的道路上总是艰难重重，而一份小小的爱心捐助与善举却可让他们燃点起生活的希望，托起他们梦想的翅膀！

您也许难以想象，当我们的孩子坐在明亮的教室里，开着空调，快乐的学习时，还有一些地方的孩子，甚至都买不起一本书。其实，他们和我们的孩子一样，有着对知识的渴望，有着对梦想的追求。他们也想走出大山，去看看外面的世界。

为此，xx幼儿园向全体家长、小朋友及教职工发出倡议，请您和孩子加入到童书乐捐的行列中来！希望大家留出一点时间，整理您和孩子的书架，捐出家中闲置的图书。献出一本书，传递一份爱，成就一个梦想！他们如果幸运，会从一本书里看到不曾想象过的世界；他们如果幸运，会从千百公里外收获世界的温暖。衷心感谢您，感谢您给乡村孩子带去的爱意和温暖。

此次捐助所得的书籍，我们将赠与xx省xx市xx县xx小学，为农村的孩子架起一座阅读的桥梁。在新学期，也让我们的孩子看到他们在乡村的同伴，与他们一起，乘风破浪，逐梦未来。这种跨越时间和空间的联系，可以从一本带着满满爱意和善意的书开始。

xxx

20xx年xx月xx日

班级捐书倡议书篇六

亲爱的队员们：早上好!

当我们坐在温暖的教室里读书的时候，您可曾想到，许多山区小伙伴正在恶劣的环境中艰难求知;当我们坐在图书馆中博览众书的时候，你可曾想到，许多山区的小伙伴正在把一本看过无数遍的故事书一遍遍的传阅。队员们，我们都知道，书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的钥匙。为了让山区的小伙伴有书可看、看上好书，同学们，赶快行动起来吧，每人捐出一本书，我们将一起畅游知识的海洋!

一、捐书要求：

所捐书籍要求适合小学生阅读，如学习辅导读物、科普读物、文学故事、漫画、小说、童话、神话故事等，如果捐赠的是旧书，以保持书页整洁、完整为宜。

二、捐书对象：二、三、四年级。

三、捐书时间：xxx年5月27日(周四)至5月28日(周五)。

四、捐书地点：图书馆。

五、捐书办法：学生以班级为单位，填好捐书登记表(捐书登记表，每班两张)，将所捐书籍与登记表直接交给班主任，班主任统一上交。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

班级捐书倡议书篇七

亲爱的市民、同学们：

在我们广东的西北部山区有一个贫困的小山村名叫上草村，这里有五千多人，贫困人口却达到一千多人，五分之二的人口都生活在贫困线以下。这里有一群与你们年纪相仿的孩子，当你们坐在明亮、宽敞的教室里读书学习的时候，他们却只能挤在狭小而又昏暗潮湿的小屋里艰苦地努力着。酷热的天气把小屋变成了“蒸笼”，孩子们在酷热的环境里热得汗流浃背，但他们依然认真地学习着。在朗朗的读书声中我们真切地听到了他们向大地发出的呐喊：我们热爱学习、热爱书本！

建立一座爱心书屋是我们对山区孩子的一份爱心，传递的一份希望。“一本书，一份爱，一种人生”是我们的口号，只要是书本整洁干净无破损的文化教育类、语言文学类、自然科学类、医药卫生类、工业技术类、少儿读物类、政治法律类、外国文学类、财经管理类、美术雕塑类、戏剧小品类等等的书籍都是这次募捐的范围。我们热切盼望着您积极的响应，您的善行义举慷慨付出，将改善山区孩子们的学习条件，使他们再次燃起新的希望。

我们相信，聚沙可成塔，积腋能成裘；众人添柴火焰高。一个人的能力有大小，但爱心没有大小，我们远非英雄，现实要我们做的不是轰轰烈烈大事，只是将自己用过的书籍清理出来，交给我们，我们会尽快送到山区孩子们的手中。

送人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。那些孤独的心灵，求助的眼神，在期待着我们的热情，期待着现实的帮助。爱并不遥远，就在我们举手之间；心并不冷漠，只要我们向大家敞开；让我们共同努力，共同完成这次爱心接力，让世界充满爱！

在这里我们倡议广大市民向连山县上草村爱心书屋进行捐书，帮助他（她）们顺利完成学业，感谢您的爱心支持！

西南街道教育局

西南街道团工委

二o一二年四月十日

亲爱的同学们：

当你收拾房间的时候，一定会有那么一些昔日陪伴自己，给予自己知识的书籍。到哪都带着它们，是那么笨重；扔掉又非常可惜；当作废纸卖掉，自然是对知识的亵渎。那么，就把你们手中那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的辅导资料、参考书以及课外读物作为一份珍贵的礼物捐献出来给那些还没有看过的同学们吧，让它们的价值得以充分体现。 “书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”伸出你们的手，捐献一书本，让书本充实我们的生活，让知识的小溪在我们的校园每个角落里流淌。等到你们离开这充满生机的美丽校园时，也会对母校留下一份温馨的记忆；当你们走向世界寻找新的人生坐标时，也为之后的学弟学妹留存一份奉献的精神。

“赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。”一本使用过的书，对你来说可能微不足道。但是，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。 今天，憧憬于未来，你们将从安徽中加出发，展翅翱翔。在这里请接受我们对你们深深的祝福：祝福你们明天更美好！

一、捐书对象：全体在校生。

二、募捐书籍：

1、辅导资料；

2、课外读物；

3、科普性书籍和杂志；

4、其它积极向上、健康有益的书籍。

三、捐书用途：经挑选，合适的书籍将直接编录进入学校图书系统，提供同学借阅。

四、捐书时间：自倡议之日起至长期有效。

五、捐赠地点：校图书馆

联系人：*老师

联系电话：152**********

开学已经近十天了，教师节也快到了。回想起那些渴望知识的脸，心中总是有一丝伤痛。

绵延的横断山挡住了孩子们望向山外的目光，也隔绝了孩子们读书的希望。但是我们相信，有一种爱会越过重重山峰的阻隔，为孩子们打开一扇希望之门！

在此，谨代表那些山村的孩子们，向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐赠定会使孩子们受益，您的'支持和鼓舞，将会是孩子们一生的财富。

我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。

您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，。也许我们并不是缺乏爱心，缺乏的仅是奉献爱心的机会。爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献友爱互助进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们志愿者团队本着“温馨家园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，也为富有爱心的同学创造机会。

捐书时间：此刻—9月25日

捐书地点：浙江省义乌市城店路545号403室

邮编：322000

联系人：海林夕

qq：932856842

qq群：116223800

手机：15067481931

全校教职员工、同学们：

毛嘴中学是我们共同的精神家园，学校今日取得的每一个成绩，都饱含着全校师生的智慧和汗水;学校明天的发展,更需要你们的关爱和支持.

学校图书馆是校园文化的重要载体，图书馆的规模、层次折射着一所学校的办学方针与水平。

近年来,毛嘴中学图书馆的建设与发展在不断完善,学校投资逐年增加.但由于历史原因，校图书馆馆藏资源匮乏，图书馆的藏书量还远远不能满足教学科研和广大读者的需求。在此，毛嘴中学团委向全校教职工、同学发出“爱我毛中，捐我图书”倡议：

全校的教职工和同学们，请整理自己的书架，把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到图书馆来，让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现, 让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力，有一点光发一点光，相信我们的图书馆在大家的支持下会得到更快的发展，全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。

让我们踊跃捐献出饱含着自己浓浓爱校之情的书籍，为图书馆建设和学校全面发展贡献出自己的力量!在这份书香在不断传递的同时，也将这种爱校奉献的精神在毛嘴中学发扬光大!

毛嘴中学团委

2015年11月9日

亲爱的同学们 :

临近学期末，我们的“图书漂流”活动也进行了快一个学期。两百多本图书在一楼大厅中漂流，课间时候你能看见大家认真读书的身影和专注神情；餐前餐后你总能看见很多同学自愿主动整理书籍的善良举动；上课铃响了，你也总能看见同学们急着上课但却总会耐心将书放回原位的诚信举动。是的，这个活动漂流的不仅是图书，更是一种诚信和美德。而这种诚信和美德，在我们每一个龙岗学子的身上都能找到。

这个学期，我们在一楼大厅的十个书架上投放了250本书籍。看见很多高年级的学生也经常沉浸在一楼大厅的书海中，我们为有如此好学的龙岗学子而骄傲。为了给二、三、四楼更多的同学提供便利，我们决定下学期在二、三、四楼也装上书架，开展图书漂流活动。这对于我们这些楼层的同学来说是个好消息。可是，当我们在寻找图书漂流的书籍时，遇到困难了。一楼大厅的书籍一部分来源于上学期部分同学捐献的书，另外一部分来源于图书室的捐献。可是，图书室的书量毕竟有限，而且大家阅读课都需要去图书室看书。因此，就需要我们更多的同学捐献出自己的书。不论是自己看过很多遍、现在已经不翻的旧书，或者自己非常喜爱的书，不论是一本、两本，还是三本、五本，或者更多本，只要大家贡献出自己的一小点力量，就能让图书漂流顺利开展下去，让更多的同学与你一起分享书中的快乐。在上周广播中，当吴主任提到这个捐书倡议时，我们有一个班级非常积极踊跃，在上周五下午将139本书送到201了办公室，同时也有个别同学零散地将书送到学生处，现在累计有近两百本书。在此，对这些同学表示真诚地感谢，相信在你们的带领下，我们其他班级和同学一定不会落后，一定也会积极地献出自己的一份力量。同时，我们也决定，对此次捐献书籍的班级情况、学生个人情况进行详细登记，将你的这份爱心与奉献留在“图书漂流”的活动记录册中，留在小学部的校园文化建设资料中。

一本好书，与人分享，收获的不仅仅是愉悦，还有心灵上的知音。把自己认为很有价值的书籍投放到校园中进行漂流，想像一下另一个同学也会津津有味地享受着你这本书中的乐趣，与你一起分享、一起成长，这是一种多么令人快乐的事啊！

“众人拾柴火焰高”。也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有你们的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。老师们，同学们，让我们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱意的书籍吧，让它汇聚成知识的海洋，带给每一位师生一份收获和快乐！

学部承诺，对于每位捐书的老师、同学，我们会归档成文！让龙岗小学部铭记你们的奉献。

班级捐书倡议书篇八

亲爱的朋友们：

亲爱的朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！

捐书活动要求如下：

捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），图书应为xxx年以后出版的，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。

此致

敬礼

倡议人：

xx年x月x日

班级捐书倡议书篇九

亲爱的.同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的钥匙。为了丰富同学们的校园文化生活和课余活动，提高同学们的阅读能力，倡导资源共享，我校团支部将组织开展“好书大家读”捐书活动。

一、捐书要求：

1、在捐书的扉页上写下你所在学校、班级、本人姓名，另外再写一句赠言(可以是激励、祝福或共勉的话，要求字迹工整)。

2、捐书的范围为中学生用辅导书、科普书籍、文艺书籍、课外读物和中外名著等方面的书，新书旧书均可，但要求书籍完整。

3、所捐书籍完好、干净、整洁，没有撕毁、缺页。

4、所捐书籍内容健康向上、不得捐送武侠小说、言情小说等不适合中学生阅读的书籍。

5、请各年级各班于11月18日下午之前将本班所捐赠书籍送交学校团支部，七年级每班不得少于100册，八年级每班不得少于90册，九年级每班不得少于110册。

二、捐书时间：不限。

三、捐书办法：

学生以班级为单位，填好捐书登记表，将所捐书籍与登记表直接交团支部谢文平老师。

四、奖励措施：

1、对各班捐书情况予以张榜公布、通报表彰。

2、捐书活动结束后，学校将评出活动先进班集体和捐赠先进个人。

同学们，赶快行动起来吧，每人捐出至少二本书，我们将一起畅游知识的海洋!

班级捐书倡议书篇十

活动背景：

此次捐书活动是台州学院教师教育学院岭景支教的一个前期活动。

临海市河头镇岭景乡的经济发展较缓慢，文化教育水平相对较落后。

岭景小学学生虽然有了比较好的学习环境，但学生可以阅读的课外书比较少，学生渴望获得书本以外的知识，获得更多的学习渠道。

因此希望市区学校的同龄小朋友们能给他们献上自己的`爱心，用书本向同龄小朋友传达爱心，让他们感受到还有很多小朋友都关心着他们，帮助他们一起成长。

活动流程：

(1)在大洋小学做好宣传工作，让同学们了解山区学生生活的困难，呼吁小朋友们能伸出援助之手。

(2)在教室里举行捐赠仪式，同学们可以把自己已有的各类课外阅读书籍捐赠给岭景的小朋友们(每人至少捐一本)。

(3)在捐赠的过程中，组织同学们表达对岭景小学学生的祝福，传递爱心，在爱心小纸条上写下对岭景学生的祝语，并且选取部分学生代表上台发表他们的捐赠感言，以及一些想对岭景同胞说的鼓励话语，我们将录下视频转播给岭景学生。

捐赠活动结束后，我们将在七月初去岭景小学支教，带去大洋小学孩子的关怀和祝福，送上捐赠的书籍和真诚的祝福，并在岭景小学开展丰富多彩的活动。

活动意义：

(1)让大洋小学的学生养成助人为乐的好习惯，体会到帮助别人的快乐，并培养学生无私奉献的精神，树立关爱他人的意识，为构建和谐校园打下基础。

(2)为岭景小学刚建立的学生阅览室和教室的图书角添砖加瓦，让贫困地区学生能够学到更多的知识的同时感受到同龄伙伴的爱心，在受到物质上的帮助和精神上的慰问的同时，感受到人与人之间的关爱互助。

(3)呼吁更多社会爱心人士关注并帮助贫困地区的学生，为山区人们送上一些帮助和慰问。

请注意了哦：因为我们要向媒体宣传此次捐书活动，为了增强拍摄效果，请同学们穿上校服，戴上红领巾，并可以事先想想要对岭景小朋友们说的祝福话语，还有记得戴上你们要捐的书本哦，谢谢小朋友们!

此致

敬礼！

倡议人：xxx。

xx年xx月xx日人：

班级捐书倡议书篇十一

亲爱的朋友们：

从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举“毕业生书籍捐赠”活动。

活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。

在活动举的过程中，我们有很多的成功之处。

一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。

三、特助t恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。

但是每一次活动都会有不足之处。

一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。

三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。

四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。

每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。

希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。

此致

敬礼

倡议人：

20xx年xx月xx日。

班级捐书倡议书篇十二

亲爱的同学们：

你们在屯小的学习生活，快乐、幸福：这里有敞亮的教室，有和蔼亲切的老师，有活泼可爱的同伴，更有一个偌大的图书馆和各个楼层里舒适、惬意的阅读书吧。丰富有趣的书籍成为你们课外最贴心的朋友，它拉起你们的手，遨游在知识的天空里。你们在图书的陪伴下拔节生长，独立、自信，博爱，担当。

你们可知道?在一个遥远的地方——海南白沙黎族自治县，那里的黎族、苗族小朋友们最缺少的就是“图书”!他们很多人寄宿在学校里，学校里没有合适、丰富的图书，家里更是寥寥无几!他们呼吸不到充满书香的空气，无法体味阅读的甜蜜，更感受不到图书的温暖、智趣和不尽的新鲜。

亲爱的同学们，今天，让我们伸出“博爱”之手，拉起白沙黎族自治县小朋友的手，拿出我们阅读过的最喜爱的一本书，穿越万水千山，与他们一起捧书共读!让我们和他们一起，阅读，成长，甜蜜，幸福!

捐赠要求(请班主任关注图书质量)：

1、每生捐赠一本自己阅读过的、最喜欢的书。

2、图书要求：

(1)内容有意义、有价值。

(2)八成新以上。

(3)学生在扉页上写上自己的阅读感受。同时，可写上对捐赠对象的祝福;也可写上自己的班级、姓名和联系方式，通过书结识那里的小朋友。

3、图书上交时间：周五下午——下周一下午2点前。

4、地点：以班级为单位派代表，交到一楼竹蜻蜓门厅位置。

倡议人：___。

时间：____年__月__日。