最新信息技术新学期工作计划(模板12篇)

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

信息技术新学期工作计划篇一

从整个四年级来看，学习氛围浓厚，孩子们很热爱这门学科，也非常珍惜每节信息技术课。通过上学年的引导，大部分孩子有正确的价值观，能够将学习和网络相结合，学生具有一定的技术水平。学生之间也能够做到互相帮助，取长补短。就本次的教学任务来说，较为轻松。

1、学会使用word软件来制作各种样式的表格。

2、学会对表格文字、边框进行美化修饰，会填充单元格底纹。

3、了解表格在日常学习和生活中的各种应用，理解表格是一种简明、概要的表达方式。

4、了解博客的含义并能够发布信息。

5、学会在博客中写博文，并对博文进行分类。

6、学会申请和登录博客。

7、能根据学习和生活的需要，将需要与之思想交流的人加为好友。

8、认识powerpoint窗口的组成，理解演示文稿与幻灯片的概念。

9、会在幻灯片中用文本框方式输入文字，设置文本框线条颜色、底纹等格式。

10、会在幻灯片中插入图片、艺术字并更改其格式。

11、促进同学间的了解，增强学生合作意识、服务意识、竞争意识，培养学生的毅力。

1、学会对表格文字、边框进行美化修饰，会填充单元格底纹。

2、设置单元格对齐方式及行高列宽。

3、学会在博客中写文章、建立相册上传照片，使用博客进行交流。

4、能体会博客和普通的日记的异同点。

5、学会在博客中写博文，并对博文进行分类。

6、学会申请和登录博客。

7、能够打开ppt软件，认识软件界面。

8、通过修改文字并保存演示文稿。对软件有一定的.了解。

9、掌握在幻灯片中插入图片，调整图片等。

10、了解“图片”工具栏的使用。

11、会设置幻灯片的背景。

12、能够设置自选图形边框颜色及底纹等格式效果。

教学措施。

直观教学法。

tpr。

多媒体。

4、电子白板。

周次。

时间。

课时。

教学进度表。

大事记。

1

2.19-2.26。

1

座位安排、电脑室日常常规。

2

2.29-3.4。

2

回顾上学期知识点，进行简单操作。

3

3.7-3.11。

2

建立班级课程表。

4

3.14-3.18。

2

编辑班级课程表。

5

3.21-3.25。

2

美化班级课程表。

6

3.28-4.1。

2

完善班级课程表。

7

4.4-4.8。

2

自主绘制课程表。

8

4.11-4.15。

2

认识和申请博客。

9

4.18-4.22。

2

写博文畅所欲言。

10。

4.25-4.29。

1

柳条弯弯随风飘。

11。

5.2-5.6。

1

传照片和加好友。

周次。

时间。

课时。

教学进度表。

大事记。

12。

5.16-5.20。

2

复习、回顾、浏览。

13。

5.23-5.27。

2

难忘的入队仪式。

14。

5.30-6.3。

2

少先队知识问答。

15。

6.6-6.10。

2

好人好事我宣传。

16。

6.13-6.17。

2

参加班队委竞选。

17。

6.20-6.24。

2

多彩的班队活动。

18。

6.27-6.30。

1

检测。

信息技术新学期工作计划篇二

深入贯彻与落实科学发展观依照《课程标准》全面地实施素质教育。信息技术学科以培养学生的获取信息的能力为工作思路以教育信息化建设为主线加强学习积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯培养学生爱护环境、保护环境的意识在信息技术教学中渗透好习惯教育努力提高学生的信息素养。

二、工作目标。

1、认真学习《信息技术新课标》精神制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。

2、不断加强学习努力提高业务水平与工作效率增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。

3、培养学生学习电脑的良好习惯使其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。

4、继续对特长学生进行培训，为参加市电脑制作活动比赛做准备，提高学生的信息素养和学习兴趣。

5、做好日常电脑维护工作，管理好校园网并做好维护工作，及时发现问题和解决问题。

6、不断完善校园网的功能，使校园网真正地起到作用，真正实现资源的共享。

三、具体措施：

(一)加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养不断地更新教学观念。

1、加强对《信息技术新课标准》的学习充分领会新课程精神不断吸收新知识转变教育观念优化信息技术课堂教学。

2、要不断与同行交流教学经验与心得共同学习取长补短不断提高教育教学水平和质量。

3、加强电脑知识的学习提高自身的信息能力。

(二)以“好习惯”为主线加强对学生进行信息技术教育培养学生的创新能力促进学生全面发展。

“好习惯终身受益”在学习电脑知识也一样在课堂教学中应注重学生好习惯的培养。

1、进电脑室前排队，要穿鞋套进入电脑教室。要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。

2、培养学生正确的开、关机习惯。开、关机要按正确的步骤执行，不能非法关机。

3、培养学生良好的座姿，座姿的正确与否直接影响到学生的腰部、视力等方面。

4、培养学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。

5、培养学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。

6、培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养使学生懂得利用计算机去获取知识。

(三)信息技术与德育教育相结合,培养学生良好的道德品质。充分利用信息技术与德育相互整合对学生进行德育知识教育。主要工作有：

1、在信息技术课堂教学中渗透德育教育,讲解信息技术与德育工作的关系使学生加强网络道德意识。

2、上网搜索有关德育方面的资料制作成德育电脑小报。

(四)加强对学生进行依法治校教育。

在平时教学和第二课堂过程中要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产,学校有规定任何人不能随意损坏,见到有同学故意损坏时要制止等等.另外在教学生进行电脑绘画创作时也融入一些法制方面的知识,同时组织学生创作有关法制类的电子报刊让依法治校观念深深印到学生心中。

(五)加强对特长生的培训。在强调整体推进的前提下对部分有特长的学生加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破。

四、具体工作安排：

3月份：钻研教材制定本学期的教学计划。

2、对各类电教设备进行检查和维护。

3、参加市电教馆整合课的研讨和选拔赛。

4月份：筹备整合课。

2、校园网站的充实，鼓励搭建并丰富班级博客和教师博客。

组织校级学生信息素养大赛，参加“校园文化艺术节”活动。

完成信息技术教学任务，写好各类总结。

信息技术新学期工作计划篇三

这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主，教学内容分为二个单元，分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画，这两个单元中，可以说画画是学生最喜欢的了，有些学生已经了解部份的，也有不会的，都要一一教他们学好，因为爱画画是孩子们的天性。所以，要让他们认识电脑和学会基本使用才是最根本的，因此，在画图方面肯定要多下些功夫。

信息技术新学期工作计划篇四

2设计网站首页1。

3网页中的表格1。

4网页的美化1。

5建立超链接1。

6复习1。

7网站的.发布与维护1。

8制作表单网页1。

9复习1。

10认识flashmx1。

11图层与元件1。

12运动渐变动画1。

13形状渐变动画1。

14复习1。

15引导层动画1。

16遮罩动画1。

17交互控制动画1。

18声音的处理与发布1。

19复习。

信息技术新学期工作计划篇五

根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。

在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训，改进教学方法。

信息技术新学期工作计划篇六

1、培优。寻找班级中水平较高，对信息技术学科有兴趣的学生。作为班级信息技术学考领军人物，培养其学科能力，再带动班级其他同学学习冲刺信息技术学考。

2、补差。班级中信息技术学科较差学生。鼓励其学习信息技术，补充学科弱点，并与班级优生结队学习。

信息技术新学期工作计划篇七

1．精心设计和组织教学活动，上好每一节常规课，提高课堂效率。

2.坚持直观性原则,运用多媒体辅助教学,继续穿插游戏教学将学生无意注意转化为有意注意。

3．搞好后进生的辅导工作，与优生结队共同进步。

4.把问题留在课堂中，不留到课后去解决或回家中解决。

信息技术新学期工作计划篇八

月份主要的工作安排如下：

二月份：

1强调新学期的常规工作

2、新学期的开始机房多媒体设备的软硬件等有待更新，及时对各机房存在的故障机器及时排查，确保学生课程的开展。

3、信息技术教材更新换代较快，今年新教材内容更加贴近生活实际，qq、微信等知识引入课堂，将简化的编程软件 scrach进入中小学课堂，使编程更加普及化，这些新知识的加入需要我们在教研活动中进一步的研究、制定学习、教授 这些新知识的方法。

4、学校社团开课，编程社团在开学第一课进行基础班晋级考试，选拔优秀学员，加大学习强度，为下学期的竞赛做充分的 准备。电脑绘画社团收集作品，为本学期区市级竞赛做准备工作。

4、按时书写和上交教学计划、制定教学目标等教学常规工作。

三月份：

1、每周一次教研活动正常进行，认真贯彻听课评课制，积极进行互评互学活动，促进教学相长。

2、 编程社团晋级省赛的学员，要加强训练，争取在四月底的省赛中获得更好的名次。

四月份：

1、 硬件维护：确保学校信息化设备的正常运行，尤其是机房和班级多媒体的维护，力求做到及时。

2、 确定微课的课题，尽快帮助老师们熟悉录课教室的`设备使用，后期编辑工作。在教研活动中讨论制作思路和方法，积极进行录制工作，完成满意的作品。

3、 积极做好全课程的学习，结合外出研学目标，把信息技术课程渗透到全课程的学习中去，制定信息技术的“研学学习单”。

五月份：

1、做好四月份研学活动的总结，协助年级组长整理好相关的视频和影像，留做资料以备汇报。

2、 在每周的教研课中选出好的课题，为区里的教研课做准备。

3、 做好校园文化艺术节活动中的社团展示工作，组织四五年级学生进行打字比赛。

六月份

1、完成本组“六个一”材料并上交教导处。

2、小学信息技术能力检测，做好期末学科成绩的统计录入。

3、撰写学期末教学和工作总结。

信息技术新学期工作计划篇九

一、指导思想。

在学校党、政的领导下，充分发挥信息技术在教学中的重要作用。为学校在教育教学活动、宣传和管理工作中全面应用信息技术；为教师、学生都能便捷地利用信息化环境开展工作、学习提供支持。

二、工作重点。

（1）做好网络安全工作，关注消防安全。管理、维护学校网络畅通，做好学校网络中心，电子阅览室，计算机房，办公室以及所有教室内的计算机、网络的维护保养工作。

（2）参加第xx届《xx区电脑设计与制作展示评比活动》，上学期组织的电脑设计与制作评比活动中已获奖的教师课件，全部报送参加本学期的区评比活动。目前正在组织学生参加。填写“作品登记表”和调试课件，在3月8日前刻录光盘并上报。

（3）区信息中心配新给学校的2台插片式服务器计划一台用作网盘，作为云存储，为每个教师开设一块空间供单独使用。另一台存放教学视频，供校园网点播。

（4）xx机房目前仍有新凌小学用，到新凌小学结束，xx机房的老电脑40台报废回收。作简单检修。将损坏的电脑桌修复或更新，投影仪居中安放，教师机位置移到西面，西面的黑板换成白板。新电脑到位后安装软件“网络教室”，启用硬盘保护功能。

（5）继续做好学校网站建设，除常规维护外，更新班级网页，建设和充实数据库，设权限开放服务器空间，鼓励教师资源上传，积累，共享。配合校领导做好每学期的学生网上评教，及时信息反馈。

（6）执行学校新修订的有关信息技术的检查维护制度，按规定检查电脑房、图书馆、教室等区域的it设备，每月填写设备维护月报，保存并上网公示。

（7）校园内的网路故障通常当天解决，计算机软件故障一般当天修复，如要重新装机，则在2天之内。如果是硬件故障，及时上报采购修复。教室内用于教学的电脑、投影仪应该随叫随到，即时修复。为避免与教室上课冲突，教室电脑应课前试用。电脑的使用情况和维护情况每月汇总上网档案。

2、教学培训。

（1）积极组织参加上级部门安排的各类竞赛，为所有参赛人员提供电脑，网络，辅导，培训。

（2）继续认真作好《信息科技》课的教学工作，本学期为全市的《信息科技》学科统考，要确保我校的合格率和优良率不断提高。从本学期起，采取措施要求每节课布置的作业，当堂完成，并在课后宣告作业情况。

（3）培训学生信息员服务教学，管理教室的it设备。课前为教师开好电脑和投影仪，使用完毕后及时关闭。放学切断电源。遇到设备故障及时联系上报，以便及时修复。

（4）利用每周的拓展课，辅导学生信息员制作班级网页，以确保内容健康，版面清晰，链接畅通。

3、其它工作。

（1）共建和谐社区。双休日学校计算机房开设社区网络中级班并上课，让学校资源给社区居民共享。

（2）按时完成上级部门布置的各项任务。

（3）配合各部门，完成学校的相关任务。

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信息技术新学期工作计划篇十

以新课程改革为中心，以科研课题为牵动，集体教研为基础，根据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。

（1）教研工作。

1、争取申请国家级课题立项。

2、准备信息技术与课程整合课题结题验收的相关资料，准备课题验收。

3、教研组组长重新调整，发挥教研组长职能，扎实开展集体教研活动，制定优秀教研组、教研骨干评选办法。（领导参与到教研组活动：语文：荀秀华数学：杨斌英语：秦雪丰音体美综合：宋香梅）。

4、举行教研骨干汇报课活动和教研组研讨课活动，每次的主讲人为授课的教师（按课标体现课改精神，课改汇报课）。

5、搞好集体备课，使集体备课形成制度，定时间、定地点、定内容，每次有主讲人。

2、落实教学设备使用管理制度，实行故障报修制度，提高设备的使用效率。

4、落实信息的接收与发布，保证上级信息的及时接收，学校信息的及时发布。

5、抓好信息技术小班学生培训工作，在信息技术各级竞赛中取得成绩。

7、做好1+x链接工作，争做样板，争取市里软件、硬件的投入。

1、课件制作、校园网络平台应用。

2、10月末搞首届教师课件大赛。

结合本校特点，以学生为本，扎扎实实开展工作，具体工作如下：

（一）加强师资队伍建设。

教师是学校教育的排头兵，教师队伍的优劣直接决定着学生的成长和学校的发展。教师应树立责任意识，质量意识，人人都成为教师队伍中的优秀一员。我们中的青年教师更要努力提高服务意识，自我发展意识，人人争做骨干教师。

1、科研骨干教师，帮带新教师上好“过关”课。

2、培养骨干教师，辅助青年教师上好“练兵”课。

3、提高教师自身素质，校内开展教师基本功大赛。

4、不断完善自我，主动报名参加各级各类比赛。

（二）学习研讨，抓实课堂教育常规。

新课程改革不断深入，新的理念，新的举措，如雨后春笋般涌现，我们要乘着这股东风，学习新经验，收集新信息，落实新课改，抓实课堂教育常规，将教研工作做到实处。

1、自觉学习教学理论，提升教育理念。

2、校内校外观摩研讨，指导教育实践。

3、积极撰写教育论文，深化经典哦课改研究。

（三）提优补差辅中，促进学生全面发展。

1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动，全面提升学生的素质。

2、开展假日兴趣活动，在提优的同时培养一种能力。

3、正确对待后进生，在补差的同时增强一种自信心。

4、抓实新生常规教育，保证毕业班合格率和优秀率。

（四）现代教育技术。

继续深入开展现代教育科研工作，以科研工作为龙头，带动各项工作，紧紧围绕教育信息化、教师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。

1、全面开设学生信息技术课，保证课时和学生上机实践的时间，为学生引进现代信息。

2、为教师提供“电子备课”环境，减轻负担提高实用性。

3、分层次对。

信息技术新学期工作计划篇十一

一、指导思想:。

人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程指导纲要》,确定本课程的教学任务。

二、学生情况分析。

本人担任三——五年级信息技术课,其中三年级2个班,四、五年级各3个班,共388名学生,共中优秀生共有108人,中等生共有181人,学困生共有99人,所任班级学生的学习情况不一,学困生较多,在学习上懒惰、怕动动脑。

二、教材分析。

(1)教材特点。

本课程采用安徽省编写的教材,小学共四册,三年级用第一册,四年级用第二册,五年级用第三册,六年级用第四册。我校三年级用第一册教材,四、五年级用第二册教材。教材设计了“学着做”、“自己做”、“小知识”、“金钥匙”和“想一想”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决[本文由网站不错哦收集整理]问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。

(2)过程与方法:。

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观:。

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

三、改进教学的措施。

1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。

3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。

4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。

5、组织“小小编辑高手”、“小小打字高手”等多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。

四、教学进度安排:。

1、三年级教学进度及内容:。

第一周:熟悉学生。

第二周:拜访“金山画王”

第三周:学会“金山贴画”

第四周:描绘“海底世界”

第五周:创建我的画夹。

第六周:单元综合训练。

第七周:结交键盘朋友。

第八周:练习键盘指法。

第九周:练习键盘指法。

第十周:练习英文打字。

第十一周:练习英文打字。

第十二周:五一假。

第十三周:初识电脑“管家”

第十四周:打开“我的电脑”

第十五周:认识“文件夹”

经典哦第十六周:整理“文件”

第十七周:使用“电子日历”

第十八周:单元综合训练。

第十九周:实践。

2、四、五年级教学进度及内容:。

第一周:熟悉学生。

第二周:增添竖排文字。

第三周:插入剪贴图片。

第四周:添上文件图片。

第五周:制作艺术刊头。

第六周:画出自选导读。

第七周:预览环保报刊。

第八周:单元综合训练。

第九周:“小小编辑高手”竞赛活动。

第十周:做母亲节贺卡。

第十一周:制作配画诗刊。

第十二周:五一假。

第十三周:创作迎奥幻灯。

第十四周:感受动感奥林匹克运动会。

第十五周:添加香山枫叶运。

第十六周:链接香山奥林匹克运动会。

第十七周:体验欢乐奥林匹克运动会。

第十八周:欣赏动态板报。

第十九周:动态奥林匹克运动会板报展示会。

信息技术新学期工作计划篇十二

一方面，起点不一。有的学生在小学有过一些基础，有的家里有环境，每天都有机会使用计算机，有的学生从未接触计算机。所以进度要适中，同时兼顾落后和超前的两部分学生。

另一方面，学生对本学科的学习积极性比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜，但是实际上学生感兴趣的并不是计算机知识和技能的学习，而是打游戏和上网聊天。所以，本期有必要进一步对他们进行正确的引导，提高学生对信息技术课程的认识。