护理读书笔记三 人文护理读书笔记心得体会(通用14篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

护理读书笔记三篇一

人文护理是一种全面性的看待患者的方法，它不仅关注疾病的治愈，更在于关注患者自身的情感和生理需求。而读书笔记则是一种很有用的学习工具，可以帮助我们整理和消化所学的知识。在人文护理的学习上，读书笔记也扮演着非常重要的角色。通过读书笔记的整理，我们可以更好地理解人文护理的核心概念以及关注患者的方法。

段落二：通过人文护理了解患者情感需求。

人文护理强调从患者的角度出发去看待和处理疾病，将治病和关注患者自身的情感需求相结合。例如，患者在病床上感到孤独和无助的时候，作为护士我们应该通过和他的沟通、陪伴等方式来缓解他的情绪和照顾他的情感需求。这样做不仅可以让患者感受到我们的关注和关心，也可以更好的促进他的恢复。

段落三：关注患者的生理需求。

人文护理不仅关注患者的情感需求，还关注患者自身的生理需求。例如，患者在住院期间需要定期测量体温、血压等，我们应该借助科学的医疗工具来进行检测，严谨认真的做到每一项治疗工作。另外，适时和合理地进行饮食、睡眠等方面的安排也非常重要。

段落四：如何运用人文护理的方法？

了解人文护理以后，我们需要尝试如何把这种方法运用到临床实践中去。在实践中我们应该多关注患者自身的情况，与他们建立良好的沟通、表达和信任的关系，及时并有针对性的提供治疗。另外，通过细节上的关注患者，如关照他们的睡眠、饮食等方面的情况，从而让患者能够获得真正的照顾和关怀。

段落五：结语。

通过学习人文护理，我们可以更好的了解和处理患者的需求。读书笔记是帮助我们加深理解知识的良好工具。笔记的整理和归纳也对我们的临床实践非常有帮助。我们应该积极的运用人文护理的思想，为患者提供优质的护理服务。

护理读书笔记三篇二

读完《护理札记》，内心是深深被触动的，感叹先人的智慧，给我们留下了如此珍贵的东西，而且至今很多还为我们深深受用，记得牛顿有一句名言：“如果我所看见的比笛卡尔更远一点，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”一个人的进步，一个行业的发展，一个社会的进步，都离不开历史的积累。南丁格尔的成就是永恒的，对护理事业发展的影响是深远的，她的毕生力作是值的我们深深借鉴的。

今天我们的医疗与护理硬件设备是日趋完善的，我们拥有了更先进的通风设备，更良好的隔噪音系统，建造了更合理的病房，拥有了更温暖舒适的床和被褥等等，拥有这些，我们可以更方便快捷的解决很多外在因素引起病人不舒适的问题，在社会发展的今天，外在因数的制约对护理的发展的影响是越来越少了，评估外在因数是否是影响着病人不舒适的原因成了我们护理应该探讨的问题，有一件事让我印象特别深刻：在中午例行体温普查的时候，一个刚刚做完化疗的病人对我说她睡不好，我安慰她打化疗是会影响睡眠的，叫她放宽心，别想那么多，离开病房的时候顺便把房间的窗帘给拉上了，等我回去收体温计的时候，我发现她已经睡着了，醒来后她对我说，中午我把窗帘给拉下来了，她睡的很好，说她一直都不知道窗户上边还有窗帘可以拉下来，我们都习惯以惯性的思维去思考问题，而往往忘了最基本的东西，忘了最基础的护理，读这本书，我了解到，所谓精细的护理大多都体现在最基础的护理上，读这本书，对现在轰轰烈烈开展的以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的优秀服务示范工程是有重要意义的。

护理是一门精细的艺术，随着生活水平的提高，人们对护理服务的要求日益提高，倡导“精细的服务艺术”，才能被公众，为病人所接受，作为临床护理的一员，我深刻的体会到单有娴熟的操作技能对现在的护理服务是远远不够的，一个好的护士必定具有丰富的知识面，一双敏锐的，善于观察的眼睛，善于与病人交流与沟通的技巧，这一切并不是与生俱来的，需要我们不断的学习，不断的探索，不断的实践，学习，积累知识会让我们拥有更多的思考能力，怎么样给病人做精细的安排，如何提供给病人最合理的膳食，如何锻炼自己的观察能力，这些都与我们掌握的知识是息息相关的，对知识掌握的程度直接影响着我们的判断能力，著名文学家加里宁说过：“我们必需向上代人学习，必需掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后推陈出新。”不断探索是重要的，在护理工作中，没有可以照搬照套的东西，因为护理的工作是灵动的，是时刻存在变化的，在工作中，如果经验没有得到很好的护理效果时，我们是需要去发现，去改变的，实践是检验真理的唯一标准，护理工作完善的过程是实践的过程，拥有满脑的护理计划，不懂的或不愿意去实践的都是无用的，对护理工作的发展没有实际的意义，也不能为病人谋福利，非常喜欢谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”，我们需要做护理的有心人，用心去学习，去思考，去实践，这样我们能更好的去护理病人，做一名更好的护士，也能更好的体现我们自身的价值。

做护理的有心人，细心做好基础护理，关心患者的心理健康，乐心做好病人的健康教育，用心学习充实自己，恒心于自己的护理事业，开心体验自身的价值!

我从事护理工作近二十年，很有幸拜读了弗洛伦斯南丁格尔的《护理札记》，这本书全然地诠释了护理工作的意义，解读了护理的内容，令我们这些目前的护理工作者受益匪浅。

《护理札记》也全面加深我的使命感和责任感。我感触良多，主要有以下几点：

一，空气和光线。

弗洛伦斯南丁格尔女士早在100多年前，就对于护理工作之病人所处环境有一个相当良好的洞察力，这是非常了不起的。她关注疾病，同时更加关注病人居住的生活环境，生活环境之好或坏，直接影响人的健康。

二，床和床单。

床和床单是与病人直接接触的物品，需要经常保持清洁和干燥，需要定期更换，通风，清洗，消毒，棉胎也应该拿出来让太阳晒晒，以保持干燥。

三，个人卫生。

南丁格尔将皮肤清洁看得很重，如果病人长时间没有洗澡，皮肤上必定滋生细菌，身上的汗液腐败变臭，无疑像是给病人服用了慢性毒药。

四，病情观察。

在文章中强调观察的重要，观察病情的发展，挽救病人的生命，提高病人的健康。

今后的工作，我们应该有正确的思路，将照料病人，保持健康，细心呵护放在首位，工作体现了护士的价值，真正做到成为病人的监护人，而不是单纯的药物供给机器。

《护理札记》是南丁格尔对平时护理工作进行认真总结的一本笔记，书中内容丰富，对护理工作者很有指导意义。特别是文中所体现的、南丁格尔在工作中的细心观察、坚持不懈和严谨认真的态度让护士们钦佩不已。

收到《护理札记》后，护士长建议分工合作将全书读完，具体方法是每3~5名护士组成一组，其中每人负责精读《护理札记》1~2章，读完后和小组成员进行思想交流，最后写出读后感进行分享。在口头交流的过程中，由于大家互相影响，护士们学习热情高涨，很多人不但很快将全书读完，还对书中的内容提出了自己的见解。

分享会上，大家结合实际工作，踊跃上台发言。有的围绕“病人安全“发表意见并提出实施方案；有的怀着远大抱负，希望成为别人敬仰的现代南丁格尔；有的则从环境、卫生习惯等方面出发，谈谈如何让病人更舒适……分享会持续了一个多小时，高潮迭起，精彩处掌声阵阵。最后护士长作了总结发言并且高度评价了《护理札记》一书。

通过对《护理札记》的学习、交流和分享，护士们觉得收获丰厚，在深深感慨于古人先进的护理思想的同时也发现了自身的不足，希望能学习前人的经验，让自己在护理工作中少走弯路。另外，护士们还表示，读《护理札记》后，收获的不仅仅是经验和思想，更重要的是感受到手术室全体护士团结、积极向上的团队精神和力量。

护理读书笔记三篇三

人文护理是一门十分重要的学科，旨在为护理人员提供更全面、更人性化的护理服务，让患者在生理和心理上都能得到有效的照顾和治疗。作为一名护理工作者，我深知人文护理在护理实践中的重要性。在长期的工作中，我也学到了一些经验和体会，想在此分享给大家。

在学习人文护理的课程中，我看到了关于护理中一些非常细微而重要的细节，比如说为患者手术前送一杯开水；在给病人打针时，与病人进行简单的交流，分散他们的注意力等。这些细节虽然看起来很简单，但确实能够感受到患者的舒适和对医护人员的信任。此外，人文护理中的沟通技巧也是很重要的一环，如：积极聆听、倾听患者言语间所言不语的暗示、尽可能地简化医学术语等等。

第三段：体会。

学习人文护理的过程中，让我深感卫生护理领域“以人为本”的理念在实践中真正得到了体现。我们的服务对象是患有疾病或者伤残的人，他们需要的是全面的、温馨的关怀，而不仅仅是针对身体疾病的治疗。人文护理的引入，无疑为医护工作者对人类伦理的规范提出了贡献。

第四段：重要性。

通过人文护理的学习和实践，我深切体会到了，人文护理对于患者和医疗行业的意义和价值是不可估量的。在医疗工作中，人文关怀不仅是对患者人性尊重的体现，更是提高工作效率、提高患者治疗效果的重要一环。通过人文护理的应用，可实现患者对医护人员的信任、对治疗的配合，从而提高医护工作的质量和效率。

第五段：结语。

总之，人文护理在提高医疗体系的可持续发展方面发挥了重要的作用。它不仅为患者带来更加完善化的服务，也为医疗工作者提供了有益的帮助。我们每个人都应该强化人文关怀，让患者在治疗的过程中，拥有尊严和安全感，更从容面对日后的治疗。我也相信在不断的学习和实践中能够发现更多的有效实践，以此为基础，创造更多的利于人类和自然的理念、思路和实践，在保障人民健康的同时，达到更深入、更全面的治疗服务。

护理读书笔记三篇四

南丁格尔曾说过：“护士的工作对象不是冷冰冰的石头，木头，纸片，而是有热血和生命的人类。”社会的进步和科学技术的发展，伴随医学模式的转变以及一系列新技术新设备在医学上的广泛应用，护患关系也相应地发生了很多变化。护士作为护理专业技术人员，承担着保护人类尊严、权利和健康的职责。她们用自己的爱，兢兢业业地履行着“白衣天使”的职责，用自己的青春在为病人奏响一曲曲生命之歌。但随着市场经济的发展，各行各业对经济效益的追求增加。如何从提高护士的人文修养，构建和谐的护理人际关系入手，达到提高医院服务质量的目的，是每个护理人员的职责。

的环境、良好的气氛与病人交谈。认真的倾听，让病人感受到你是真心关心他，取的病人的信任，更多的了解病情，为治疗和护理提供保障。

具备良好的心理素质，加强自身修养，不应把社会、家庭、人际关系或其他方面的不愉快带到工作中。善于保持稳定的情绪和丰富的情感。不能因为个人情绪波动起伏而影响了对病人的态度。积极向上、乐观自信的内心情感鼓舞病人以增进护患之间的感情交流，取的病人积极主动的配合。

而形成一贯而稳定的良好道德行为。

文学艺术修养是通过文学艺术作品的鉴赏活动，即通过审美活动而逐步提高的。文艺鉴赏的教育性是美感享受中获得的，能深深打动人的情感，因其影响和作用是潜移默化，长远持久的。文艺鉴赏能提高护士的观察、认识、理解能力。

护士人员在繁忙之余，要重视自省、善于自省，严格自律，按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。要能够平等待人，善于听取不同意见，不要为浮名而一意孤行。同时告诫自己继续保持振奋向上的精神状态，努力把本职工作做得更好。

道德原则和道德规范行事，自觉地做好自己的本职工作，服务于患者。

随着社会的进步，人们物质文化水平的提高，法律意识地增强，患者对自我保护就医权利意识也日渐增强，对医疗护理服务要求也不断提高。护理人员在接待和护理过程中不能完全满足患者及家属期望达到的理想要求，会引起患者和家属的不满和投诉，造成护理纠纷，直接影响医院的社会形象。要从根本上解决这一问题，减少护患矛盾和纠纷，就要提高护士人文修养，提高护士的整体素质。

从“南丁格尔精神的传承者”祝利芬到“最美护士”何瑶，她们身上无不透露着崇高的人文修养。经过大家的合作与资料检索，我们懂得了要正确认识自己，严格要求自己，学会自我约束，培养慎独精神的重要性，为以后走上护士这一职业岗位打好基础。

经过一次又一次的团队的共同努力而完成的工作，感受到了集体力量的强大，而且团队的合作更能够完善报告，把各个方面都照顾到，精益求精，不止限于单个方向的知识，从而达到学习的目的。

在这次研究学习中，我首先将书本系统的浏览了一遍，对护士的人文修养有了粗略地了解，利用网络对护士职业道德修养进行了进一步的了解，我在这次的研究中学习了丰富的知识，真可谓受益匪浅啊！

由于我们这组是进行团队合作学习的第一组，所以心理压力稍微有一点大，但是组员们都非常认真尽责地搜集资料、讨论话题和献计献策。希望这次学习成果能够得到老师和同学们认可，因为这是我们几夜奋斗而来的成果。

报告讲解：蒋晓洋课堂设问：郑超凡报告整理：冯晓倩。

资料检索：朱丽芳、潘捷、王璐郑超凡、冯晓倩。

护理读书笔记三篇五

护理教师作为医疗领域的核心人才，他们的知识和技能直接关系到患者的生命安全和身体健康。因此，一位合格的护理教师应该具备扎实的护理知识和不断更新的专业能力。而读书笔记作为护理教师学习和研究的一种常用工具，具有很大的意义和价值。通过记录和总结阅读的内容，护理教师可以更好地吸收新知识，提升自己的思考和表达能力，并且形成自己的思考体系和专业观点。

在进行读书笔记时，护理教师需要注意方法和技巧的运用。首先，要有明确的阅读目标，确定自己希望通过这本书获得什么样的知识和思想。其次，要注重整理和分类，将内容按照不同的主题和关键点进行归纳和总结，使得自己的读书笔记有条理、易于查找和回顾。同时，还需要加强自我思考和独立分析，对书中的观点和理论进行质疑和对比，形成自己的批判性思维和思考能力。最后，要注意加强互动和交流，通过与他人讨论和交流，拓宽视野，发现问题，不断丰富和提高自己的思考。

护理教师在职业发展中不可避免地会面临各种各样的问题和挑战。而通过读书笔记的方式，护理教师可以很好地解决这些问题，并顺利地实现个人和专业的发展。首先，读书笔记可以帮助护理教师巩固和深化专业知识。通过反复阅读和总结，护理教师可以更好地理解和掌握书中的知识内容，并且将其运用到实际教学和工作中。其次，读书笔记可以提高护理教师的表达能力。通过笔记的撰写，护理教师可以逐渐提升自己的文笔和表达能力，从而更好地与他人进行交流和沟通。此外，读书笔记还可以帮助护理教师发展批判性思维和创新能力，使其在教学和研究中拥有不同于他人的见解和观点。

护理教师在日常教学的过程中常常需要用到各种不同的教学材料和参考书籍。而读书笔记可以帮助护理教师更好地将这些材料与实际教学相结合，并且从中获取更多的教学经验和案例。此外，读书笔记还可以作为护理教师进行学术研究和论文撰写的重要参考资料，从而提高研究报告和学术论文的质量和水平。因此，护理教师应当进一步积极地进行读书笔记的工作，并将之应用于教学和研究中。

护理教师读书笔记不仅可以帮助他们更好地吸收新知识和提升专业能力，还可以培养他们的自我思考和创新能力，从而全面提高教学和研究的水平和质量。因此，护理教师应该重视和尊重读书笔记的工作，并将之作为自己学习和发展的重要方式和手段。只有不断用心深入地进行读书笔记，才能在医疗事业的道路上不断取得新的成就和突破。

护理读书笔记三篇六

接近两个月的时间，断断续续的，终于读完了这本虚名为《母猪的产后护理》的《撒哈拉的故事》，不得不说，刚开始拆开快递的那一刻我是相当惊讶的，因为我完全地相信那一定会是你所说的《母猪的产后护理》，也并未对它有任何期待。

这些年看过不少小说，但都只是些丝毫营养没有的言情，抱着对于三毛的好奇，我迫不及待地看了这本书。

事实上，我很欣赏三毛。她可以不顾一切地追求自己的理想，好像在追求理想的同时眼前的一切困难都不是困难了。能把黄沙漫天，酷热难耐的撒哈拉过成一首充满理想与热情的诗，同时将人情冷暖、封建思想一幕幕展现在读者眼前。

然而在对于三毛喜爱的同时，我心里也存在着另一种无法言说的情感，那近乎于一种愤然。面对贪得无厌，嘴脸丑陋的沙哈拉威人，她与荷西只是一味的退让，而在退让的同时又不停地抱怨，每当我看到他们因可怜沙哈拉威人而忍受很多事实上不用忍受的事情，总会气得不行。而我相信三毛在写这本书时，也不乏对于沙哈拉威人的讽刺意味。

在那样一个风俗习惯，社会制度，生活环境与自己先前生活大相径庭的区域，每天经历着各种奇特的遭遇，承受着许多女子从未曾体验过的苦。

当然也有乐趣，三毛还能心平气和地把过去的种种用文字这种吸引人的方式将它生动地描绘出来。人们不会去怀疑故事的真实性，更多的则是对社会，对人性种种的思考。而我们，一个个对于大千世界充满憧憬与好奇的“无知”读者，彻底被这黄沙卷入了驼铃阵阵的撒哈拉中去了。

这本书中使我难以忘怀的是那个会砌墙，会养羊，会接生骆驼的哑奴。在那样一个年代，那样一个封建腐朽的地区，竟还存在着种族歧视。肤色不同的黑人刚一出生就被打上奴隶的名号，而他们，子子孙孙几代人都将成为努力，被无知而可笑的人们变卖着，可以说奴隶家庭中女人都被当成男人用，而男人们则被当做动物使唤，而瘦的可怜的黑奴也没有能力推翻这一切。

可能这本小说中最让我欣喜的部分就是三毛与荷西的相处过程了吧，他们生活得始终平平淡淡，甚至有时感觉他们之间的相处模式就像是现在高中男女的相处模式，但可以读出的是荷西对于三毛的尊重，与当时沙哈拉威男女之间的地位不等形成了鲜明的对比。

从三毛对于撒哈拉结婚习俗以及对于她们仅因为对沙伊达的嫉妒心理就对其恶语相加的行为的厌恶也可以看出，她并没有因生活环境而改变自己。

一支笔，可以把人描写出不同的品性、嘴脸，然而仅凭一本书去评价一个人未免目光过于狭隘，我只能说这本书中的三毛与荷西都是我所欣赏的。而那些在我眼中，极为不堪的沙哈拉威人或许也只是受环境的影响罢了。

虽然我曾因对于他们一些言行上的不妥而想过放弃这本书，我也只能这样去评价他们了。

护理读书笔记三篇七

随着医疗技术的不断发展和人口老龄化趋势的加剧，护理教师的教育工作变得愈发重要。作为护理教师，需要不断更新自己的知识和教学方法，以提高自身的教学水平。读书是一种常见的学习方式，通过读书可以获取新的知识和观点。以下是我作为护理教师的读书笔记心得与体会。

首先，读书笔记帮助我系统化地理解和吸收知识。教学工作繁忙，面对众多的教材和论文，很容易让人感到眼花缭乱。读书笔记能够帮助我将所学的知识进行梳理和整理，形成一个比较清晰的认知结构。通过记录重要的观点和概念，我可以更好地理解和吸收知识。同时，读书笔记还能帮助我发现知识的联系和逻辑，加深对护理教育的理解。

其次，读书笔记拓宽了我的视野。作为一名护理教师，每天都需要面对各种医疗问题和教学需求，有时会陷入自己狭隘的思维中。通过阅读各种不同领域的书籍，我能够了解更多的观点和经验，拓宽自己的思维边界。读书笔记帮助我从不同角度思考问题，提供新的思路和解决方案。这对于我的教学工作非常重要，能够让我更好地应对学生的需求和指导他们的学习。

第三，读书笔记提高了我的表达能力。作为一名护理教师，授课是我最常见的工作方式。通过阅读和写作读书笔记，我不仅能够提高自己对知识的理解和掌握，还能够锻炼自己的表达能力。每次写读书笔记时，我都会尽量清晰地表达自己的想法和观点，这对于我的授课能力有很大的帮助。读书笔记还可以让我更好地与同事交流，分享彼此的学习心得和教学经验，提高教师团队的整体素质。

第四，读书笔记培养了我的批判性思维能力。在阅读的过程中，我会对作者提出的观点进行思考和评估，分析其合理性和适用性。通过这样的思考和评估，我能够培养自己的批判性思维能力，提高自己的判断力和决策能力。在教学工作中，这种能力尤为重要，可以避免盲目跟从一些错误的观点和方法，为学生提供更科学、有效的指导。

最后，读书笔记让我保持了对护理教育的热情。作为一名护理教师，教育工作固然需要扎实的知识储备和丰富的教学经验，但更需要的是对教育事业的热爱和激情。读书笔记让我不断地获取新的知识和观点，为我注入了持续学习的动力，保持了对护理教育的热情。每次读完一本有关护理教育的书籍，我都会深感护理教育的重要性和自己作为一名护理教师的责任。

综上所述，护理教师的读书笔记给我带来了诸多益处。它不仅帮助我系统地理解和吸收知识，拓宽了我的视野，提高了我的表达能力和批判性思维能力，还让我保持了对护理教育的热情。作为一名护理教师，不断地学习和成长是我应尽的责任和使命。我将继续积极阅读，并通过读书笔记不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

护理读书笔记三篇八

阅读完南丁格尔的《护理札记》之后，最大的感想就是，书的笔记注重的是全方面地为患者提供可促进健康恢复的外在与内在的条件，让我联想到“整体护理”。在每天的护理工作开展前，我们应该先沉淀思绪，正如札记的用意，就是启发后来者，也就是我们这些小护士能勤观察、勤学习、勤思考。

读完这本札记，我特别深刻的是，不断重复提起与患者的谈话细节，让我的脑海里出现了十八次的“整体护理”这四个字，可以折射出“整体护理”的根本，就是“勤观察”，它要求我们护理人员有专业的理论知识、技术水平以及关爱之心。体现整体护理水平的高度，如何善于运用简单的语言与患者沟通来获取信息，如何运用自身的传播技巧来给予患者人性化、全面化的护理，是我们应该深思的话题。

随着现代的“生理—心理—社会”的医学模式的建立，护理最先转变的应该是我们自身的观念和价值。我们的职责是协助患者、促进患者在良好的生理、心理氛围下恢复健康，caring是它的核心，而围绕着它的是“观察”，在日常护理工作中，从根本的整体护理出发，善于发现患者的表情、面色、语言、肢体、情绪等，判断他们的需要（maslow的五个需要：生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重与自我尊重的需要、自我实现的需要）出发，尽可能地、不遗余力地满足患者，尽管是极为细微的小事，充分体现人性化护理的精粹。

善于观察，贯插在札记中的每个角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格尔都能记在心里，记录下来做成札记。运用好“观察”，通过观察，有针对性地明确护理诊断、制定好护理计划、划分好护理重点、实施好护理措施，就能有效地帮助患者机体的恢复。

我在妇科护理工作半年中，与患者的交流和观察，我深刻体会在沟通交流方式与技巧，倾听、感受、解释，耐心很重要，讲解术前、术后的注意事项，温情提示，认真对待患者的提问等等。对我们开展其他的护理工作起着良好的铺垫作用，有着缓解日益紧张的护患关系起积极的作用。

在南丁格尔时代的护理工作中，护理并不是一个服务行业，它是神圣的，现代很多人错误的观点，护理专业人员的流失日益严重，其实在这本札记里就深刻地表明，护理其实是一件伟大的人文工作，像札记里面所要求的，尊重人、关爱人、善待人。

全方位的护理是要在整体护理工作的开展来实现的，而护理工作的开展则是从观察来实现的，因此，护理的实践就应该动员我们的听觉、视觉、触觉、知觉来实现每一项护理任务。

护理读书笔记三篇九

读完《护理札记》，内心是深深被触动的，感慨先人的智慧，给我们留下了如此珍贵的东西，而且至今很多还为我们深深受用，记得牛顿有一句名言：“如果我所看见的比笛卡尔更远一点，那是因为我站在巨人肩上的缘故，”一个人的进步，一个行业的开展，一个社会的进步，都离不开积累。南丁格尔的成就是永恒的，对护理事业开展是深远的，她的毕生力作是值的我们深深借鉴的。

今天我们的医疗与护理硬件设备是日趋完善的，我们拥有了更先进的通风设备，更良好的隔噪音系统，建造了更合理的病房，拥有了更温暖舒适的床和被褥等等，拥有这些，我们可以更方便快捷的解决很多外在因素引起病人不舒适的问题，在社会开展的今天，外在因数的制约对护理的开展是越来越少了，评估外在因数是否是影响着病人不舒适的原因成了我们护理应该探讨的问题，有一件事让我印象特别深刻：在中午例行体温普查的时候，一个刚刚做完化疗的病人对我说她睡不好，我抚慰她打化疗是会影响睡眠的，叫她放宽心，别想那么多，离开病房的时候顺便把房间的窗帘给拉上了，等我回去收体温计的时候，我发现她已经睡着了，醒来后她对我说，中午我把窗帘给拉下来了，她睡的很好，说她一直都不知道窗户上边还有窗帘可以拉下来，我们都习惯以惯性的思维去思考问题，而往往忘了最根本的东西，忘了最根底的护理，读这本书，我了解到，所谓精细的护理大多都表达在最根底的护理上，读这本书，对现在轰轰烈烈开展的以“夯实根底护理，提供满意效劳”为主题的优秀效劳示范工程是有重要意义的。

护理是一门精细的艺术，随着生活水平的提高，人们对护理效劳的要求日益提高，倡导“精细的效劳艺术”，才能被公众，为病人所接受，作为临床护理的一员，我深刻的体会到单有娴熟的'操作技能对现在的护理效劳是远远不够的，一个好的护士必定具有丰富的知识面，一双敏锐的，善于观察的眼睛，善于与病人交流与沟通的技巧，这一切并不是与生俱来的，需要我们不断的学习，不断的探索，不断的，学习，积累知识会让我们拥有更多的思考能力，怎么样给病人做精细的安排，如何提供应病人最合理的膳食，如何锻炼自己的观察能力，这些都与我们掌握的知识是息息相关的，对知识掌握的程度直接影响着我们的判断能力，著名文学家加里宁说过：“我们必需向上代人学习，必需掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后推陈出新。”不断探索是重要的，在护理工作中，没有可以照搬照套的东西，因为护理的工作是灵动的，是时刻存在变化的，在工作中，如果没有得到很好的护理效果时，我们是需要去发现，去改变的，实践是检验真理的唯一标准，护理工作完善的过程是实践的过程，拥有满脑的护理方案，不懂的或不愿意去实践的都是无用的，对护理工作的开展没有实际的意义，也不能为病人谋福利，非常喜欢谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”，我们需要做护理的有心人，用心去学习，去思考，去实践，这样我们能更好的去护理病人，做一名更好的护士，也能更好的表达我们自身的价值。

做护理的有心人，细心做好根底护理，关心患者的心理健康，乐心做好病人的健康教育，用心学习充实自己，恒心于自己的护理事业，开心体验自身的价值！

护理读书笔记三篇十

曾经，刚进入临床的我面对完全陌生的环境以及繁忙的工作，有点不知所措，加之专业知识的欠缺，陷入一片困顿。

然而佛罗伦斯？南丁格尔曾经说过："为尽可能多的人谋幸福，其本身就愈幸福。这种幸福是不朽的。幸福来自努力的爱。"这也是她为人类健康奋斗和追求护理事业的真实写照。我一直坚信着并视此为人生格言。《护理札记》是佛罗伦斯？南丁格尔所作、对护理工作最具影响力的一本书，其对护理的描写苛求精准、细致入微，同时涵盖范围大，可谓是面面俱到。

譬如，如何保持病房环境的舒适、整洁、安静、空气新鲜以及如何做好生活护理、饮食护理、营养增加等方面。并就病房环境的安静、阳光、空气的新鲜以及饮食等问题提出了具体要求和标准。基本将不利于病人身心健康的因素均考虑到位，并根据实际情况提出了针对性很强的护理措施，真正的做到了以人为本。

通过最近对此书的阅读，我感觉受益匪浅。此书的护理心理学和护理理念的深度与广度至今读来依旧让人叹为观止，对比自身工作，发现在为病人护理的过程中欠缺太多。对比自身的日常工作，在为病人开窗通风、暴雨来临之际为病人关窗、在深夜时留意关灯方面还有所欠缺，病人的卧位、床单是否舒适这些方面的考虑和注意还需加强。

关于每日例行的晨间护理，看罢此书我也有一些自己的思考：也许在准备晨间护理的时候，有些病人还在睡梦中，有些甚至在吃早餐，因此时间选择方面还需要多下心思；饮食指导方面，需要认真了解病人真正想吃什么，若只是按照医护人员想法提供给病人食物，则脱离了以人为本。

《护理札记》对于从事护理工作的我们非常有启发，经过这段时间的认真研读，结合自身的工作经历，作为临床护理工作者我对佛罗伦斯？南丁格尔创建护理学的一生有了深度的理解与共鸣，她崇高与严谨的品格也深深地感动着我，指引着我前进的方向。

佛罗伦斯？南丁格尔，护理学的创始人，用她崇高的品质、严谨的作风诠释了什么是博爱，什么是真正的幸福，是她用传奇的一生让"白衣天使"矗立在世界文明之中。作为后继者的我们，要传承她的意志、循着伟人的足迹，延续那份高尚的职业情操，在今后的工作中坚持"以人为本，以病人为中心"的理念，尽心尽责，运用前瞻性的思维为病人提供优质、贴心的服务，时刻用一颗南丁格尔心去融化病人的痛苦，立志成为一名优秀、合格的护士！

护理读书笔记三篇十一

作为护理教师，我们时刻面对着庞杂而繁忙的教学工作，需要时刻保持自己的专业水平和知识更新。因此，读书成为了我们不可或缺的一部分。在阅读的过程中，我们需要做好读书笔记，以帮助我们更好地总结、吸收和分享所学知识。下面，笔者将分享自己关于护理教师读书笔记的心得体会。

一、记录重点思想，梳理论述逻辑。

读书只是第一步，将书中的内容整理出来，才是真正的汲取知识的过程。因此，读书笔记的基本功能就是记录书中的重点思想和梳理论述逻辑。我们可以用不同颜色的笔记本或者标记来标示出重点内容，以便于之后的复习和引用。同时，在记录的过程中，我们需要尽量简明扼要地将作者的观点和论述整理出来，确保我们可以清晰地理解和传达所读书籍的核心思想。

二、思考延伸，丰富自己的见解。

在读书笔记中，我们不仅限于将书中的内容原封不动地记录下来，还要尝试进行思考延伸，以丰富自己的见解。比如，可以针对书中的观点提出问题或质疑，并寻找其他相关资料加以论证或补充。这样的思考延伸可以让我们更深入地理解书中的内容，同时也有助于我们形成自己对问题的独立见解。当我们将这些思考写入笔记中时，可以标明是自己的思考还是书中的观点，以方便区分。

三、实例解读，提升实际应用能力。

护理教师的工作注重实践能力的培养和提升。因此，在读书笔记中，我们可以通过举例或案例解读的方式，将书中的理论联系到实际应用中。这样做可以帮助我们更好地理解和运用所学知识，同时也便于我们在教学中向学生做出更具体、更实用的解释和指导。当然，在使用实例解读时，我们需要注意保护患者隐私，并注重案例的合法性和公正性。

四、交流分享，促进共同进步。

读书笔记不应该只是堆积在自己的抽屉中，而应该进行交流分享，促进共同进步。我们可以组织护理教师的读书交流活动，分享自己的读书笔记和心得体会；或者将读书笔记整理成简洁明了的文章，发表在学术期刊或护理教育论坛上，以便更多的人受益。通过交流和分享，我们可以从他人的读书笔记中汲取新的思想和观点，促进自己的成长与进步。

五、不断充实，追求知识更新。

护理教师的学习之路永远没有终点，在读书笔记中，我们应该不断充实自己，追求知识的更新。读书笔记应该成为我们知识储备的一部分，每当我们需要启发和参考时，可以随时翻阅并再度受益。同时，我们也应该保持对新书籍的关注，并在学习的道路上持续不断地前行，以保持自身的学术竞争力和教学水平。

总结起来，护理教师读书笔记的心得体会可以归纳为四个方面：记录重点思想，梳理论述逻辑；思考延伸，丰富自己的见解；实例解读，提升实际应用能力；交流分享，促进共同进步。同时，我们要不断充实自己，追求知识的更新。只有这样，我们才能在护理教育的道路上不断成长和进步。钟摩斯曾说：读书使人充实，讨论使人精确，写作使人思考。希望我们作为护理教师，在读书笔记中获得思想的充实、教学的精确和思考的提升。

护理读书笔记三篇十二

读完《护理札记》，心里是深深被牵动的，感叹祖先的才智，给咱们留下了如此宝贵的东西，而且至今许多还为咱们深深受用，记住牛顿有一句名言：“假如我所看见的比笛卡尔更远一点，那是由于我站在伟人肩上的原因。”一个人的前进，一个作业的展开，一个社会的前进。

记不清自己其时是怎么挑选护理这个作业的，或许仅仅为了图个生计，不过一年后的现在，我现已多多少少可以了解这份作业背面的苦楚、苦楚、无法以及巨大。

尔茨海默病多年，家里人对她的照料并不是很好，送来医院的`时分身上有多处破溃而且浑身上下带有一股浓重的异味。咱们立刻围上前去，帮奶奶查看状况，整理身体。在并不是很长的住院进程中，老人家的状况有了极大的改进，身体的破溃渐渐结痂、愈合，身上的异味更是早已消失得无影无踪，就连认识都好了不少，有时乃至还能显露笑脸。不得不说，这样一次成功的护理经历会使人发生成就感和作业自豪感，也让我对护理这份作业有了更深的了解。

现如今，医患、护患的联系越来越严重，除了咱们自己谁还能了解这份作业的苦楚苦辣？可是，越是这种状况，咱们就越是应该一往无前，用爱心和诚意感染患者，让他们感受到咱们是诚意待人，诚意干事。

或许，这份作业收入不高；或许，这份作业作业劳累不分昼夜；或许，这份作业困难重重，可是我现在是一名护理，我就一定要做好这份作业，为患者的健康担任，为患者的康复出力。这不仅是我，一名年青护理的主意，也是整体护理作业者的愿望。

护理读书笔记三篇十三

人们对于弗罗伦斯·南丁格尔这个名字的记忆是和克里米业战争相联系的，她的美德和英勇事迹也与这场战争一同流传下来。我们今天所知道的关于她的故事，很具代表性的就是这样的动人画面：在斯库太湖医院里，生病的士兵们满怀崇敬之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她提着油灯，士兵们亲吻映在墙上的她的影子，她是士兵们心中的“提灯女神”。

在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为事业拼命奋斗的一生。

这个从六岁开始，就想过要去做一番事业的女人，她的形象，并不是我们想象中的那么完美。年少时，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，却与周遭的世界格格不入。她的脑子里总是有一些奇怪的想象，她经常象着了魔一样地觉得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的护士长，在病床之间走动着。当她想到天堂的时候，她也会觉得天堂里也充满了受苦的病人等着她去照看。她就是如此幻想着而且也为自己的想法感到不解。

终于有一天，她的困惑不解变成了惊慌失措。那天，南丁格尔宣布了她那偏激的愿望：到索尔兹伯里医院去做几个月的护士。她的想法被家人里认为是发了疯，所有人都反对她。这时，南丁格尔已经二十五岁了，她感到她生命中的梦想被击得粉碎，难受得几乎绝望。

在接下来的八年里，她仍然以令人惊讶的坚韧不拔的毅力在争取着、准备着和计划着。尽管在这期间，她仍然作为一位惹人注目的姑娘生活在上流的肤浅和浮华之中，尽管在她的内心里有那么多的由遗憾和懊悔带来的痛楚，她仍然有能力想办法掌握了大量的知识和积累了大量的经验。她悄悄地大量阅读了医护责任报告，医药权威人士的著作和医院建设的历史。在伦敦度假时，她一有机会就跑到那些破破烂烂的学校和手工作坊去。当她和她的家人一起到国外旅游时，她把她的闲暇时间充分利用起来，到处走访，以至于没有一所欧洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过。她一直在为实现她的理想做准备。

又过了三年，时间终于让她的家人明白，她已经有了足够的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善护理机构的负责人。她获得了独立。她是一只鹰，要开始飞翔了！

南丁格尔34岁那年，命运之神敲响了她的门。克里米亚战争爆发了，阿尔玛战争打响了。

这个时候，她是自由的、成熟的，国家需要她，非常需要，而且她也习惯于接受命令，她也能够不负国家的重托。而且，她的好友西德尼。赫尔伯特在战争办公室工作，并且是内阁成员，他同意她这样做。三十八名护士在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，在热情的欢送中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。

南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这里，药品十分匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子里，到处都是短缺、忽视、迷惑和痛苦，它们交织在一起，弥漫在污浊的空气之中。这里没有什么长远的考虑，也没有什么充分的准备，它只是为这些战争的受害者临时而仓促地搭建起来的避难所。在这样的地狱里，南丁格尔没有放弃自己的希望。首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了大量的各种各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的作用，她还带了很多钱在身边。

在医院里，她的职责是根据医生们的指示为病人服务，并且组织护士们进行看护，但是如果没有医生的指示她们是不能擅自行动的，起初的时候，一些外科大夫对她根本不理不睬，尽管也有一些人对她的到来表示欢迎，但是大部分人对她是充满敌意和怀疑的。但是渐渐地，她站稳了脚跟。谁也无法否认她拥有一颗善良的心，而且谁也没有充分的理由贬低她的能力。她用她的完美的工作能力、温柔而崇高的性格力量以及她个人的高尚人格形象，鼓舞了那些意志摇摆、神经紧张、没有勇气和无助绝望的人，包括她身边的上司。她是如此的坚毅，就像是惊涛骇浪中的岩石，跟她在一起，你就会感到安全、宽慰和生命的活力。她为斯库太湖带来了黎明的曙光。

在她的管理下，一所正规的战地医院诞生了。

她把所有的时间都给了她的事业。在那巨大的病房里，当病人的情况出现恶化的紧急关头或者是特别缺乏什么东西马上需要帮助的时候，南丁格尔就会奇迹般地出现。在做非常关键而紧张的手术时，她超乎寻常的镇定可以给病人以忍耐的勇气和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他们的生命，而这些恰恰是外科大夫们认为是医学无法拯救的人。她只要在这儿就会给人带来强大的影响，人们开始热情洋溢地崇拜着她：当她经过的时候，她们亲吻她留在地上的影子。不仅如此，一位士兵说：“当她还没有来的时候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵称，但是当她到来之后，这里就好像教堂一样庄严肃穆。”。

她是勇敢的。她能够在官僚世界那种密集、混乱而难对付的权力网中获得处理事务的`能力和权威，完全是因为她态度强硬，原则坚定而不妥协，对事情的细节非常重视，而且是不停地努力争取，还有她不屈不饶的意志。

由此，她成为影响世界的一百人之一。

南丁格尔的《护理札记》一书，并不是写给护士看的，而是写给女人的。这本书，融合了卫生学、心理学、建筑学、营养学，还有很多人文的东西，更重要的是，这还是一本女性的励志书。

这让我想起了《大长今》。她们的成功有很多的相似之处：少年时期的理想，永远是她们心头亮着的一盏灯。灯光照亮前行的路，信仰，是最坚定的支撑。即使遭遇梦想破灭，依然坚持，不放弃。还有，在向理想进发的途中，需要准备，知识的准备，经验的准备，需要时机，需要朋友的帮助和团队的支持。

执着，让成功变得不再遥远。而执着，源自热爱！

护理读书笔记三篇十四

一点，那是由于我站在伟人肩上的原因，”一个人的前进，一个作业的展开，一个社会的前进，都离不开前史的堆集。南丁格尔的成便是永久的，对护理作业展开的影响是深远的，她的终身力作是值的咱们深深学习的。

今日咱们的医疗与护理硬件设备是日趋完善的，咱们具有了更先进的通风设备，更杰出的隔噪音体系，制作了更合理的病房，具有了更温暖舒适的床和被褥等等，具有这些，咱们可以更方便快捷的处理许多外在要素引起患者不舒适的问题，在社会展开的今日，外在因数的限制对护理的展开的影响是越来越少了，评价外在因数是否是影响着患者不舒适的原因成了咱们护理应该讨论的问题，有一件事让我形象特别深入:在正午例行体温普查的时分，一个刚刚做完化疗的患者对我说她睡欠好，我安慰她打化疗是会影响睡觉的，叫她放宽心，别想那么多，脱离病房的时分顺便把房间的窗布给拉上了，等我回去收体温计的时分，我发现她现已睡着了，醒来后她对我说，正午我把窗布给拉下来了，她睡的很好，说她一向都不知道窗户上边还有窗布可以拉下来，咱们都习气以惯性的思想去考虑问题，而往往忘了最基本的东西，忘了最根底的护理，读这本书，我了解到，所谓精密的护理大多都表现在最根底的护理上，读这本书，对现在轰轰烈烈展开的以“夯实根底护理，供给满足服务”为主题的优异服务演示工程是有重要含义的。

护理是一门精密的艺术，跟着日子水平的前进，人们对护理服务的'要求日益前进，倡议“精密的服务艺术”，才干被大众，为患者所承受，作为临床护理的一员，我深入的领会到单有熟练的操作技能对现在的护理服务是远远不够的，一个好的护理必定具有丰厚的常识面，一双敏锐的，长于调查的眼睛，长于与患者交流与交流的技巧，这一切并不是与生俱来的，需求咱们不断的学习，不断的探究，不断的实践，学习，堆集常识会让咱们具有更多的考虑才能，怎么样给患者做精密的组织，怎么供给给患者最合理的膳食，怎么训练自己的调查才能，这些都与咱们把握的常识是休戚相关的，对常识把握的程度直接影响着咱们的判断才能，闻名文学家加里宁说过：“咱们必需向上代人学习，必需把握人类现已获得的最优异的效果，然后移风易俗。”不断探究是重要的，在护理作业中，没有可以照搬照套的东西，由于护理的作业是灵动的，是时刻存在改动的，在作业中，假如经历没有得到很好的护理效果时，咱们是需求去发现，去改动的，实践是检验真理的唯一标准，护理作业完善的进程是实践的进程，具有满脑的护理方案，不了解的或不愿意去实践的都是无用的，对护理作业的展开没有实践的含义，也不能为患者谋福利，非常喜爱谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从考虑中建立自我，从学习中寻求真理，从独立中体会自主，从实践中赢得价值”，咱们需求做护理的有心人，用心去学习，去考虑，去实践，这样咱们能更好的去护理患者，做一名更好的护理，也能更好的表现咱们本身的价值。

做护理的有心人，仔细做好根底护理，关怀患者的心理健康，乐心做好患者的健康教育，用心学习充沛自己，恒心于自己的护理作业，高兴体会本身的价值！