最新强大的祖国 赞美祖国强大的话语(模板11篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

强大的祖国篇一

1、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

2、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！

3、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。

4、七十三春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

5、共和国七十三显青春，大中华万年驻辉煌。

6、十月是华夏明，家居祖国亲！

7、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐！

8、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

9、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！

10、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我chinese，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。

11、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

12、生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。

13、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

14、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。

15、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！

强大的祖国篇二

俗话说：“天下兴亡，匹夫有责”。祖国乃是咱们的故乡，咱们要建设祖国，保卫祖国，发展祖国。使咱们的祖国成为一个强盛之国。

在古代，咱们既有衰退又有前进的脚步。从唐玄宗统治的时期，我国政局稳定，经济繁荣，各方面都很突出。饮茶习俗风靡全国。对各国友好往来，直到清朝之前，我国一直处于世界领先地位。在清朝统治者闭关政策，阻隔物质上的往来。从此中国已落后于世界各国，中国远离世界发展的潮流。

如今我国强大站来。中国人均粮食，棉花，油料蔬菜，肉类，禽蛋，水产品产量都已达到世界均水平。五年来，我国取得了佳人的成绩;载人航天，杂交水稻等等技术研究。都居世界前列。从这些都可以看出，人们用辛勤的手来蓬勃生机的祖国，使得祖国是如此伟大，强盛。

杰出的音乐家拉赫玛尼若夫说过：“因此你失去了祖国，你便也失去了你自己。”对，祖国与人们的心事连在一起的，无法隔离。

5月12日28分，中国再已次陷入危难——汶川发生里氏8.0级特大地震，就在那一瞬间，汶川立刻夷为平地。

“一方有难，八方支援。”四川人民得到了全国人民的援助。据统计，汶川大地震共接受捐款659.96亿元，是个多么庞大的数字啊!这是祖国之大爱，国力之强盛。

咱们是祖国的建设者，祖国的一切都掌握在咱们手中，让咱们共同携手创造吧!

祖国犹如一叶小舟，在浩瀚的海浪中漂泊不定;祖国犹如一轮明月，在星空中闪烁着它的光芒;祖国犹如一亩田地，播撒着希望的种苗……祖国是多么美丽怎能不令人望“国“兴叹呢?我爱祖国，更爱祖国付出辛苦的劳动人民，你们很伟大!

在古老的东方，生长着这样一个国度叫“中国”，中国是四大文明古国之一，因此，中国的宝物有很多，在这里就不一一介绍了。

我骄傲，我自豪，我兴奋，我欢呼……祖国的未来会是怎样?这是每个炎黄子孙所理想的。我相信，未来的祖国会比现在好，更加繁荣昌盛!这也是永恒的心愿。

江水滔滔，长江滚滚，愿祖国的明天越来越好!愿祖国永远年轻快乐，“容颜不老”。

祖国强大，繁荣昌盛!

祖国强大了的范文7。

“五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪…”每当耳畔响起了《五星红旗》这首歌，那颗中国心就跳动不停。我骄傲，我自豪，我有一个强大的祖国。

一想到祖国这个字眼，我就会感到无比的激动，那壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统……无一不是我们中国人的骄傲。祖国，你缔造了一个又一个的美丽神话：四大发明令人惊叹，万里长城举世瞩目，神舟六号遨游太空，北京奥运成功举办，抗震救灾众志成城……这些怎能不让我们中华儿女倍感自豪?回首往昔，在我们遭受外国人的欺凌时，你一次又一次地从危险困境中走出来，因为你心中有我们，有人民!你用伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于你：爱你，保卫你。

秦始皇兵马俑已经是无人不知无人不晓了，它被成为世界第八大奇迹，有的外国人到中国来就是为了看兵马俑。兵马俑为我们展示了22前的古代骑兵、轻车兵和弓箭手的形象资料，在古代军事史的研究方面有着极为重要的意义。还提供了研究古代指挥部形制、卜占及出战仪式，命将制度及依仗服的服饰、装备等问题的珍贵资料。是我国一重大发现。

从我懂得要爱国开始，李大钊这个名字便在我的脑海里深刻起来。它是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者。19俄国十月社会主义革命胜利后，他发表了许多宣传俄国革命和马克思主义的文章，在思想界引起了强烈的反响，成为中国马克思主义者和共产主义者。但就在1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害，时年38岁。五千多年的文明史，孕育了华夏儿女的钢筋铁骨养成了中华民族的“浩然正气”。像李大钊这样“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄在我们祖国有何止他一个：精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、两弹一星的邓稼先、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士用碧血丹心谱写了一曲曲爱国之歌。他们就算死也要为祖国效忠。

山河犹在，英豪已逝!但是无穷无尽的后来人，在他们精神感召下继续努力着!如今的祖国像一只雄鸡巍然屹立于世界的东方!中国在发展，中国在强大!

香港唱着《东方之珠》回到了祖国的怀抱澳门的孩子唱着《七子之歌》来到了祖国妈妈面前祖国统一的愿望即将实现!

杨利伟乘坐神舟五号圆了五千年来的飞天梦想。梦在继续如今神舟七号上的崔志刚在宇宙间留下了第一个中国人的足迹。载人航天飞船到踏出舱门记载了三年来一步步的创新。

祖国，你在我的心中是那么伟岸，那么伟大。为中国加油，为自己加油。

今天，我因为有了强大的祖国而骄傲，明天，祖国的强大会因为有我而自豪。

祖国强大了的范文8。

我的母亲有两位：一位是生育我的母亲。另一位，是我的祖**亲——中国。

她坐落在东方世界的一个伟大民族。这个民族是由五十六组兄弟姐妹组成的一家。

祖国?母亲?

有的人一定会问：“为什么要称一片土地为母亲?”因为，她用江河乳汁喂养了我们兄弟姐妹，用宽广的胸怀抱大了我们。

现在的祖**亲居有智慧的大脑，丰富的财富。但，在那之前，我们祖**亲也曾落魄。

帝国主义者在因次侵略战争中，大规模地屠杀中国人。5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟。1000万人的天津烧条后仅有10万，北京不计其数，庄王府1700多人。在1937年开始的日本帝国主义全面侵华战争中，2100余万人打死打伤，1000余万人打残致死，南京大屠杀6个星期内30万人死去。帝国主义在中国实行殖民统治，使中国人民备受欺负，毫无人格尊严可言。

有这些惨疼的过去，才有今天的辉煌，有今天的辉煌也是有爱国人士的付出。

历史上，有多少中华儿女热爱自己母亲去热爱自己的祖国，抛头颅洒热血。文天祥慷慨悲歌，屈原抱石投江，孙中山百折不回，上下求索……一代代的英雄儿女为国献出自已的热血和生命。

我不能像这些英雄一样为祖**亲做出什么奉献，我只能在学校里看着五星红旗升起，唱着国歌。为中华之崛起而读书，对我们学生而言，宏伟抱负的学习，让我们全部的为母亲奉献。心中会感到自豪，热血沸腾。

祖国!我的母亲!

祖国强大了的范文9。

是“鹅鹅鹅，曲项向天歌”唤醒了嬉戏的我沉睡的诗情，还是“夜来风雨声，花落知多少”从此了打开了心中化爱为歌的大门?也许是从一字一顿背出第一句诗始，那份骨子里的爱呀，就如决堤之水势不可挡了。

幼稚的时候，我读四季。“两个黄鹂鸣翠柳”，是春的活泼;“小荷才露尖尖角”是夏的倩影;“霜叶红于二月花”是秋的气度;“千树万树梨花开”是冬的赠礼。祖国啊，你可知，你的无限风光就在这几句诗中呈给我了，在随后的多少年里，对四季的寻找与向往都未曾改变。

成长的时候，我读情怀。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。一提爱国，必然想到那把酒欲饮的大将，临危不惧的豪爽英姿。贪生怕死的我第一次遇到如此豁达的人，那诗下小小的插图至今仍在我脑海中挥之不去。祖国啊，你可知，爱四季在先，可爱你愿为你奉上血躯却是从这一句诗开始的。

长大的时候我是一句诗。记得小时候背诗，自己不知不觉整理了两个小本子，闲暇时拿来翻看，便是忙碌之日的休息。还记得更小的时候不懂事，撕了所有的口袋书，唯独留了那本《唐诗三百首》，如今，读诗多了，慢慢理解也多了，便想将自己也化为一句诗，去描绘祖国的大好河山，去为祖国的事业尽一份力。

在一句句诗中，我成长;在一句句诗中，我挖掘自己对祖国的爱，如今生在新时代，我愿将满腔热忱化作一句诗，将祖国的壮美史诗点缀。

祖国像妈妈一样哺育我们，我们是祖国的花朵，我们在祖国的怀抱中幸福成长，我爱我的祖国。

几十年来，我们伟大的祖国经历了不平凡的坎坷历程，取得了让世人瞩目的伟大成就。解放前的中国，贫穷落后，战火纷飞，民不聊生，任人宰割，百姓苦不堪言，生活在水深火热之中。如今，人民过上了幸福的生活，环境优美，社会和谐，科技发达，国家富强。

2008年，中国圆满实现了百年奥运梦想，托举它的是古老中国的巨变、中华民族的复兴，举办奥运会，这对于中国人民来说，是共享奥运精神，弘扬人类文明，促进东西方文化交流的盛事，也是展示辉煌成就，加强对外开放，促进自身发展的良好契机。

在科技方面，我国在各个方面取得取得了卓越的成就，尤其是航天事业飞速发展。2008年，我国自主研发的“神州”七号载人航天飞船成功驶向太空。航天员翟志刚完成太空出仓行走任务，实现了中国人的飞天梦想，标志着我国的航天事业达到了新的高度。

从我们身边的日常生活中可以看出，人们的生活发生了翻天覆地的变化。我见过爸爸小时候的黑白生活照片，那时家里非常穷，就连穿的衣服上还打着补丁，不少人家都是在贫穷中度过的。听爸爸讲，那时候家里吃的全是粗粮咸菜，只能在过年时吃上白面。家里没有电灯、空调和电视，生活很单调。小孩们买不起玩具，只能玩自制的简陋玩具，晚上常常在煤油灯下读书写字，白天还要经常帮助大人割猪草，收粮食，干农活。可我们现在却大不相同了，家里住的是高层电梯楼房，穿名牌衣服，吃肯德基麦当劳，还可以上网查资料，一些同学的家里还买了小轿车。爸爸常说，这样的好事在他小时候想都不敢想，常常鼓励我要懂得珍惜眼前的一切。

现在的农村也富裕起来，种庄稼早已经不再用牛，全部实现了机械化，住在乡下的爷爷家还盖起了新楼房，用上了空调，生活条件是越来越好。这一切不仅仅是人们勤奋努力的结果，更要归功于党的富民惠民好政策。今年，国家适时实施“家电下乡”政策，目的是促进社会主义新农村建设、提高农民生活质量，相信我们的生活一定会更加美好。

作为小学生，我们应该好好学习，练好本领，长大后为祖国增添自己的一份力量!

强大的祖国篇三

伟大的中华民族，孕育了五千年的中华辉煌，五千年的历史，蕴藏着华夏儿女拼搏精神和辛勤汗水，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神时代传承，各民族共同开拓了伟大祖国的光辉历程，发扬祖国传统文化，共享伟大祖国发展所带来的劳动成果。这是我在阅读了“中华魂”主题系列教育读本《腾飞的祖国——改革开放四十年》后发出的感慨。

我国改革开放至今已经四十年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从起初的贫穷到人民百姓温饱，再到整体小康的跨越式转变，我们的祖国实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。这四十年来，祖国的社会生产力快速发展，综合国力显著增强，人民生活极大改善，国际地位日益提高。这四十年以来，我们祖国科技发展突飞猛进。在农业方面：袁隆平的杂交水稻迄今累计增产稻谷6亿吨，转基因技术的引入为病虫害的防治、农作物的反季栽培带来了福音;生物医药科技方面：生物科技的突破，改变了中国医药产业创新能力不足的被动局面;国防军事科技方面：实现中国航母“零”突破;信息科技方面：抢占量子科技的制高点;航天工程和交通运输科技方面：让我们与太空更深入的了解，轻轨、地铁、磁悬浮、高铁如雨后春笋般涌现。如今我们的祖国已经跃升为世界第二大经济体、世界第一大工业国和世界第一大农业国，走到了世界舞台的中心，在国际社会发挥着越来越重要的作用，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。

青年人作为祖国发展的重要一环，是祖国未来发展的强劲动力，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年富有朝气和梦想，是祖国的未来，民族的希望。人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在，祖国的青年要为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

“交通强国，铁路先行”既是责任担当也是难得的机遇，铁路作为国民重要的交通工具，从起初的蒸汽、内燃、电力，再到“和谐号”、“复兴号”，短短几十年时间，中国铁路华丽转身，成为服务民生、走向世界的“大国重器”，实现中华民族的伟大复兴之路，铁路始终载着人民的殷殷期望走在队伍前列，负重前行，初心不改，始终屹立在改革发展的历史潮头。在这么一个崭新的时代，我感到无比的震撼与自豪，深感到我们国家的强大，科技领域不断创新突破，国家繁荣昌盛，人民生活富裕，幸福感和获得感油然而生。这样的大好时代对刚刚参加工作的我们来说深受鼓舞，我们生活在这样一个新时代，感受着伟大祖国飞速发展的同时也应承担起自己的职责，作为一名铁路人，要以更高标准要求自己，认真对待工作生活中的每一件事，爱岗敬业，全新全意为人民服务，撸起袖子加油干，为祖国繁荣发展添砖加瓦，为中国梦的实现贡献自己的力量。

今天我们的国家繁荣昌盛、蒸蒸日上，人民幸福安康。中华民族从未像今天这样，迎来从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃，赢得国际社会的尊敬。中国人民从未像今天这样意气风发，精神振奋，对前途充满信心。我们要为我们的祖国点赞，我们要为我们的祖国自豪，我们要为我们的祖国奋斗。一个令全世界都惊奇的现代化神话在神州大地上出现，祖国已迈着坚实的步伐，我们也伴随祖国的左右坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇作时代的弄潮儿，与祖国共成长，与我们的祖国共同走向世界，走向未来。

强大的祖国篇四

打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，流连历史的碑亭，我们看到一头睡醒的雄狮正在长啸，正昂首东方，向世人展示着他的威严。

我们不会忘记，1949年10月1日那个不寻常的日子，在那天，在天安门城楼上，有一位伟人庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了!"这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响，广场上响起暴风雨般的欢呼，全世界都在注目新中国的诞生。在这样一个举世瞩目的时刻，世界东方的这头睡狮醒来了，他摆脱了千年枷锁、百年忧患，巨人般挺立在宇宙中这颗蓝色的星球之上，生机勃发。祖国，我为你骄傲!

我们不会忘记，1982年那个美好的春天，又一位老人在中国共产党第十二次全国代表大会上提出了"把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，实行改革开放"的宏伟计划。就这样，我国形成了从沿海到内陆，由城市到农村的改革热潮。到1992年，我国逐渐向社会主义现代化迈进，东方雄狮开始了他最壮美也是最有力的咆哮。祖国，我为你自豪!

我们不会忘记，1997年7月1日是个激动人心的神圣日子，在中英香港政权交接仪式上，在聚集百万人的天安门广场上，我国政府正式宣布中华人民共和国将恢复对香港行使主权。此刻，许多人眼中噙满泪水，内心无比兴奋。是啊，香港的回归洗雪了我们的百年屈辱，标志着我国在完成祖国统一的宏伟大业上又迈出了重要一步。你看，雄狮更强健了，更勇猛了!祖国，我为你加油!

我们不会忘记，20xx年8月8日那个全世界瞩目的时刻，在中国，在北京，一道明亮的火光从首都上空划过，那无比绚丽的焰火形成一个个巨人的脚印向前迈进，此刻，那灯火辉煌的鸟巢，那清莹剔透的水立方显得格外明耀。在这一刻，祖国的一切都变得那么美好。人们都在为08奥运、为中国健儿、为同一个梦想而呐喊加油。中国，这头雄狮飞跃起来了，很高，很远，很轻松。祖国，我为你喝彩!

忘不了啊，多少年来，在中国这块神奇的土地上，发生过多少创造性的奇迹，一代又一代的中华儿女，用自己的勤劳和汗水，用自己的赤诚和热情，用自己的毅力和胆识，用自己的聪明和智慧，谱写了无数动人的篇章。

在祖国六十华诞的辉煌日子，让我们用敬仰之心，让我们用赤子之诚，让我们用最深情的赞美，呼唤一声：亲爱的祖国，我为你骄傲!

强大的祖国篇五

《我有一个强大的祖国》这篇课文是人教版小学语文五年级下册的一篇选读课文，作者叶浪。全诗共7个小节，以汶川大地震灾民的视角分别记叙了领导干部、解放军官兵、医护人员、教师、志愿者以及华侨等爱心人士在地震发生后，为灾区人民付出的真心关怀，有的甚至付出了宝贵生命。全诗前六节形式相似，最后一节，以“地动天不塌，大灾有大爱”这句话点名中心，升华了主题。

选取这篇选读课文作为本次公开课的课题，基于以下几个原因：

1、今天是4月12日，后天（4月14日）就是玉树地震3周年；再过一个月，汶川地震5周年。谨以此课来祭奠在地震中遇难的同胞。同时，不忘记那些为灾区默默付出的解放军官兵、医护人员、志愿者等爱心人士，尤其是我们的同行——老师。

2、这首诗也正与我当前的教学内容（第四单元：感动）相吻合。

3、个人爱好诗歌，同时我又在班上开展了“日有所诵”活动（早读课不背书，和学生一起诵读经典诗文），想在诗歌教学上有所突破。

1．能有感情地朗诵诗歌，理解“地动天不塌，大灾有大爱”的深刻含义。

2．能凭借诗歌中描述的一个个感人画面展开丰富细腻的想象，充分感受到民族的团结，祖国的强大。

3．学习诗歌的表达形式仿写汶川大地震中的一个感人画面。

教学重点：凭借诗歌文字想象抗震救灾中一个个感人画面，能带着深情与感动诵读全诗，体会到灾难面前民族的团结和祖国的强大。

教学难点：理解“地动天不塌，大灾有大爱”的深刻含义，体会到正是那一张张男男女女的脸组成了伟大祖国完整的容颜，一个个忙忙碌碌的身影构筑起了强大祖国的群像。

为了实现本课的教学目标，突破重难点，结合学生已有知识结构和认知水平，充分发挥现代教育技术的优势，我主要采用情景教学法来展开教学。学法主要采用的是诵读感悟法，让学生在读中感悟和发现。巧用多媒体课件引导学生走进诗歌，体会诗歌的意境。

整个过程是学习、借鉴的清华附小的一种教学模式——预学、共学、延学三环节，从课题入手，设计了“聊祖国”、“识祖国”、“颂（诵）祖国”、“写祖国”等步骤。

前一天给学生下发了一张预学单（目前是我抄写在黑板上，学生誊写在本子上），要求学生课余完成，对于培养学生的自主学习有很大帮助。上课伊始，从聊“祖国”一词的意思如题，让学生思考：“祖国”到底长什么样？有着什么样的面孔？带着这样的问题阅读诗歌，然后用几分钟时间对学生的预学做一个检查。

接着用一些汶川地震的新闻视频和相关数据来让学生感受到地震的无情和人的有情。自然过渡到那几个感人的画面，由此进入“共学”环节，来“识祖国”、“颂（诵）祖国”。诗歌前六节每一节都是一个感人画面，学生自由朗读并思考：诗歌记录了汶川地震发生后哪几个感人的画面？哪个画面最令你感动？教师根据学生的反馈进行梳理，以学定教。

诗歌教学重在读，读中品味、感悟，老师不必对逐字逐句去解读，那样支离破碎的诗歌就失去了本来的味道。所以，通过各种形式的诵读（教师范读、配乐读、师生合作读等形式）让学生去理解“地动天不塌，大灾有大爱”这句话的含义。

6个小节，我选取了第四节——教师保护学生作为教学视点。用课件出示汶川大地震英雄教师名字，重点展示谭千秋老师英雄事例。创设情境，从而读出一位普通老师对学生无私的爱。

之后，拓展学习延学，安排学生小练笔“写祖国“，学生仿照诗歌前六节的写法仿写一节，目的.是放在学生的想象能力和语言表达能力。

为了让学生直观感悟地震灾区今日的变化，我利用课件展示灾区重建后新貌图片。通过图片的直观冲击，学生强烈感受到灾区的巨变，祖国的强大，进一步深化对“我有一个强大的祖国“这一句话的理解。

最后，再背景音乐中再齐诵整首诗，边读边想象那一幅幅感人的画面，加深对诗文的理解。

在下课前，我给学生安排了一点课外阅读，旨在开阔视野、增长见识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识。

强大的祖国篇六

1、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！

2、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

3、我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。

4、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！

5、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。

6、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。

7、中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！

8、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。

9、新中国60年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说、说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！

10、六十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想；向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。

11、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！

12、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

13、国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。

14、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

15、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！

16、生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。

17、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

18、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

19、共和国六十显青春，大中华万年驻辉煌。

20、月是华夏明，家居祖国亲！

21、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐！

22、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。

23、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩！

24、我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。

25、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

26、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。

27、用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖国母亲明天更好！

28、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！

29、像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光；像春天的桃花那样俊俏，中国好地方。

30、民生丰裕达三江国运昌盛，安邦有道通四海国威大振！

31、自信、自强、自立，乃立身之本；忠诚、廉洁、勤奋，为爱国之道！

32、新中国走过60年沧桑岁月，饮水思源，让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国，爱人民，爱我们的家园。

33、60年的风雨历程，让落后成为过去。60年的风雨历程，让春光永驻华夏。

34、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意！

35、改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。

36、六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。

37、祖国是一部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音。

38、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。

39、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。

40、我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福。我以年近80岁武警老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好！

41、60年见证了一个欣欣向荣的社会，60年见证了一个走向辉煌的中国。

42、没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！

43、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。

44、有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国。

45、60年前，新中国诞生于世界的东方；60年后，中国要矗立于世界之巅！

46、上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句！我们都做到了，神七、奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹。

47、旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。

48、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。

49、雄鹰展翅，翱翔万里；和平发展，两岸一家。

50、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！

强大的祖国篇七

你看！

屹立在东方的那头雄狮，

他是那么的威武。

那么的强壮，

它是中华民族的象征，

他是中国人。

坚强不屈的后盾！

你们是否还记得？

20xx年5月12日。

无情的地震撕裂了汶川。

霎那间。

山崩地裂房屋倒塌，

昔日山清水秀的汶川消失了，

每个角落。

都充满了死神的气息……。

但是汶川不会倒下，

因为胡爷爷和温爷爷的声音。

第一时间传来；

人民和军队。

冒着生命危险展开救援。

永不言弃；

埋在废墟下的群众。

用顽强的精神。

创造了一个又一个。

生命的奇迹！

受伤的人们。

得到及时救治，获得新生。

两年后的汶川。

焕然一新！

一幢幢高楼。

拔地而起！

人们的脸上又重新堆满了。

幸福的笑容，

同学们快乐的奔跑在。

崭的塑胶跑道上，

面对鲜艳的五星红旗。

同学们又一次唱响了。

雄壮的国歌，

感恩的手高举头顶……。

汶川就像是一只。

浴血重生的凤凰，

一切的一切只是。

祖国啊，祖国！

您的心跳永远连着。

我们的心跳，

我们的幸福永远连着。

您的幸福。

我要对世界说，

我是一名挺起脊梁的。

中国人！

强大的祖国篇八

《我有一个强大的祖国》这首诗歌是2008年5月14日叶浪在成都市抗震救灾指挥部值守期间，眼见全民一心抢灾救灾感人场面，含泪在手机上记录的自己的真实情感。这首诗再现了危险时候党政干部、解放军战士的冲锋在前，医护人员的安慰和治疗，遇难教师的舍生取义，广大志愿者和抗震救灾人员的甘于奉献，以及全国人民和广大同胞的.深切牵挂和祝愿。在本次教学中我努力突出以下几点：

一、注重朗读。

在教学中，我把“读”放在首位，贯穿整个课堂。采用“四步读书法”，导学案设计时先初读课文解决字词障碍，然后再读课文理清脉络，接着三读课文选择自己感动的小节品读和有感情朗读，最后提升读直至会背诵，整节课上书声琅琅，并在朗读诗歌的同时想象画面，感悟诗情。通过读文和想象走进诗人的内心世界。

二、注重课前资料的搜集。

当今信息时代，信息已成为社会各个领域中最具活力的，也最具决定意义的因素，所以在本节课上我还注重让学生自己搜集资料整理资料，汶川地震时的场面还历历在目，资料的搜集更有利于孩子们对诗歌的理解。

三、注重读写结合。

叶圣陶先生说过“阅读是吸收，写作是倾吐。”这句话道出了读和写的本质。也就是说，阅读是作文的基础，两者是相辅相成的，我们教师要把这两者有机的结合在一起，才能使两者相得益彰，才能使学生的阅读与写作的能力有效提高，才能使语文课堂教学具有较高的实效性。所以在这节课上我抓住训练契机，落实读写结合。通过读写训练让学生不仅感受到祖国的强大还感悟到了诗歌的魅力。

总之，在本节课中，我努力体现语文课的特色，并以学生为本，给他们创造一个自由、宽松的空间，给他们创造一片展现想象的天地，使他们得到学习的快乐，在快乐中学习!

强大的祖国篇九

读后感。

虽然这篇文章只是一首诗，只是一首普普通通的诗，但是经过细细品读，又能读出许多许多……。

2008年5月12日，是一个令人悲伤，令人刻骨铭心的日子。这首诗就是来自抗震一线的。通过一张张熟悉的脸、陌生的脸、美丽的脸、慈祥的脸、年轻的脸、忙碌的脸、可爱的脸……表达了一方有难，八方支援的壮丽画面。

地震是无情的；地震是残酷的；地震是可恶的……我们谁也无法扭转这个现实，只有我们团结，万众一心才能解决这个难题。党和政府对灾区的高度重视和无比关切；子弟兵们对灾区人民的全力救灾；人民教师在大难面前的舍生取义；全国人民，海内外炎黄子孙血浓于水的同胞深情……都充分体现出来了。

祖国日益强大起来，许多事从没有，到第一次、第二次……。第一次，我国生产了轿车；第一次，我国生产了飞机；第一次，我国研制的飞船载着杨利伟成功飞天；第一次……。

以前那贫瘠的土地上，渐渐地造起了高楼、马路，慢慢地，人们住进了高楼，再也不住以前的土做的矮房子了，用上了自来水，煤气，看上了电视，用上了电话，吃上了山珍海味。以前的日子很苦，喝水还要一桶一桶从井里吊上来，现在，水龙头轻轻一抬，水就源源不断地流出来。以前的通信工具就是写信，十分麻烦，现在，拨一个号码就能接通了！以前人们都吃苦涩的野草，现在吃上了肉、海鲜……。

四川，在这两年多的时间里，努力地灾后重建，现在，已经基本造好了，都是能抗住8级地震的十分坚固的房子！

祖国的强大，使我们的生活更加幸福美好，我们一定要珍惜祖国给予我们的一切，我们爱你，中国！

强大的祖国篇十

《我有一个强大的祖国》这首诗歌是205月14日叶浪在成都市抗震救灾指挥部值守期间，眼见全民一心抢灾救灾感人场面，含泪在手机上记录的自己的真实情感。这首诗再现了危险时候党政干部、解放军战士的冲锋在前，医护人员的安慰和治疗，遇难教师的舍生取义，广大志愿者和抗震救灾人员的甘于奉献，以及全国人民和广大同胞的.深切牵挂和祝愿。在本次教学中我努力突出以下几点：

一、注重朗读。

在教学中，我把“读”放在首位，贯穿整个课堂。采用“四步读书法”，导学案设计时先初读课文解决字词障碍，然后再读课文理清脉络，接着三读课文选择自己感动的小节品读和有感情朗读，最后提升读直至会背诵，整节课上书声琅琅，并在朗读诗歌的同时想象画面，感悟诗情。通过读文和想象走进诗人的内心世界。

二、注重课前资料的搜集。

当今信息时代，信息已成为社会各个领域中最具活力的，也最具决定意义的因素，所以在本节课上我还注重让学生自己搜集资料整理资料，汶川地震时的场面还历历在目，资料的搜集更有利于孩子们对诗歌的理解。

三、注重读写结合。

叶圣陶先生说过“阅读是吸收，写作是倾吐。”这句话道出了读和写的本质。也就是说，阅读是作文的基础，两者是相辅相成的，我们教师要把这两者有机的结合在一起，才能使两者相得益彰，才能使学生的阅读与写作的能力有效提高，才能使语文课堂教学具有较高的实效性。所以在这节课上我抓住训练契机，落实读写结合。通过读写训练让学生不仅感受到祖国的强大还感悟到了诗歌的魅力。

总之，在本节课中，我努力体现语文课的特色，并以学生为本，给他们创造一个自由、宽松的空间，给他们创造一片展现想象的天地，使他们得到学习的快乐，在快乐中学习!

强大的祖国篇十一

你看！

屹立在东方的那头雄狮，

他是那么的威武。

那么的强壮，

它是中华民族的象征，

他是中国人。

坚强不屈的后盾！

你们是否还记得？

无情的地震撕裂了汶川。

霎那间。

山崩地裂房屋倒塌，

昔日山清水秀的汶川消失了，

每个角落。

都充满了死神的气息……。

但是汶川不会倒下，

因为胡爷爷和温爷爷的声音。

第一时间传来；

人民和军队。

冒着生命危险展开救援。

永不言弃；

埋在废墟下的群众。

用顽强的精神。

创造了一个又一个。

生命的奇迹！

受伤的人们。

得到及时救治，获得新生。

两年后的.汶川。

焕然一新！

一幢幢高楼。

拔地而起！

人们的脸上又重新堆满了。

幸福的笑容，

同学们快乐的奔跑在。

崭的塑胶跑道上，

面对鲜艳的五星红旗。

同学们又一次唱响了。

雄壮的国歌，

感恩的手高举头顶……。

汶川就像是一只。

浴血重生的凤凰，

一切的一切只是。

祖国啊，祖国！

您的心跳永远连着。

我们的心跳，

我们的幸福永远连着。

您的幸福。

我要对世界说，

因为您的强大。

我是一名挺起脊梁的。

中国人！