鲁迅人物小传（模板19篇）

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鲁迅人物小传篇一

《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

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鲁迅人物小传篇二

鲁迅是中国近代文学史上的一位伟大作家和思想家，也是我国现代文化史上的一位重要人物。他的作品激荡人心，无论是揭露社会黑暗的《阿Q正传》，还是对封建旧观念的批判的《狂人日记》，都让我们对社会的现实有了更加深刻的认识。通过阅读他的作品，我不仅对鲁迅这个人有了更多了解，也对他的思想和精神有了更加深刻的体悟。下面我将结合自己的思考与感悟，从鲁迅的革命意识、自由思想、社会担当、对人性的关注和对艺术的追求五个方面，对鲁迅的人物形象进行分析，感受鲁迅这位伟大的文化英雄。

首先，鲁迅的革命意识是他作品中最为鲜明的特征之一。他深知封建社会的黑暗与腐败，看清了旧社会的种种弊端，因此，他的一系列文章如鲠刺在胸，鞭子般抽打着当时的社会，激起了人们的思考与反思。例如《狂人日记》中，他通过疯狂一词来形容封建社会的病态，对后世产生了深远的影响。鲁迅的革命意识意味着他对社会的关怀，他借助自己犀利的笔触，用文字揭示社会的矛盾和罪恶，指引人们走向新的道路。

其次，鲁迅在思想上持有自由的态度。他主张独立思考，摒弃偏见和束缚，凭借自己的思想意志来创造。《野草》是他思想自由的体现之一，他在这本书中用自己锐利的目光分析了种种社会现象，批判了政治体制和人性的扭曲。在一片闭塞的社会环境中，鲁迅的自由思想鼓励了广大人民的反思和解放，为当时的社会进步起到了积极的推动作用。

第三，鲁迅对社会担当的精神是鲁迅人物形象中不可或缺的一部分。他站在文学的高度，承担起为整个民族发声的使命。他坚信自己的文字应该有力量，扩大它的声音，担负起揭示社会真相、改变社会现实的责任。鲁迅的《阿Q正传》是他在这方面的又一次突破，他通过塑造阿Q这一形象，揭示了中国人民在半殖民地半封建社会下的屈辱与苟且，深深触动了广大读者，引发了一种全民族的觉醒。鲁迅的社会担当精神是我们这个时代最为需要的品质之一，他的作品给我们提供了改变现状的思路和勇气。

第四，鲁迅的作品中对人性的关注也是他形象的重要一面。他深刻理解人的复杂性和人性的弱点，他不仅对社会弱者怀有同情之心，也对人性的善恶进行了探讨。鲁迅在《呐喊》中的《孔乙己》塑造了一个被社会所边缘化的人，通过他命运多舛的人生表达了对人性的痛恨，使我们反思封建社会对人的束缚和困扰。从《孔乙己》中我们可以感受到鲁迅对人性的关怀，他试图唤起人性中的温情和同情，寻求一种人与人之间的相互关爱与呵护。

最后，鲁迅对艺术的追求在他的整个创作生涯中占据着重要位置。他注重形式与内容的统一，追求真实而又有力的表达。他的笔触犀利而又细腻，与他所批判的现象相得益彰，使他的作品更富有感染力。鲁迅把做一个有责任感的艺术家看作是自己的职责，他的努力实践和追求成就了他的一生，也让我们认识到艺术的崇高和力量。

总的来说，鲁迅是一个伟大的文化英雄，他的作品和思想不仅为我们提供了对社会的深刻洞察和思考，也坚定了我们维护公平正义、追求自由独立的信念。通过对鲁迅的人物形象的解读，我们更加深刻地认识到他的革命意识、自由思想、社会担当、对人性的关注以及对艺术的追求，这些品质使他的作品成为了永不言败的光芒。我们应向鲁迅学习，勇敢面对现实，积极投身于社会进步的事业中，为创造美好的未来而努力奋斗。

鲁迅人物小传篇三

说到鲁迅，相信大家都很熟悉吧！毕竟中国的大文豪，语文老师都跟我们说了过很多关于他的故事，但我还是有很多不明白的？如：鲁迅在离开日本后做了些呢？他只是一个学医的，如何改成一个作家的呢？他在去世前，他还做了什么对新中国成立有用的事？所以，我在用课外时间查了一下鲁迅的详细资料。

鲁迅的一身生可以分为这几个部分：一少年时期，1881-1897；二奋力求学，1898-1908；迷茫困顿，1909-1917；文坛先声，1918-1924；民主战士，1925-1929；左盟盟主，1930-1936。

少年时期到奋力求学这段时期，鲁迅一直都是以维护清朝而读书，不断的学习。因为幻灯片事件发生后，鲁迅弃医从文。但他不知如何从起，他在许多地方任职，并发布自己个人第一部文言小说《怀旧》。之后因为张勋复辟，辞职不过在平乱后，又复职加入《新青年》，加入《新青年》是鲁迅开始救国救民的第一步。

这些都让鲁迅在文坛上有了很大的名声。诺贝尔文学奖也找上了鲁迅，但鲁迅认为中国还没有人有资格获得，所以他拒绝了，并成立"中国左翼作家联盟"。之后，鲁迅以生命来进行创作，完成了许多有名的著作，为中国文学添加了新的一笔。但因胃疾，于1936年10月19日逝世。

鲁迅人物小传篇四

伟大—这就是我对鲁迅先生的第一感觉。因为他日夜为改变民族的命运而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的巨人。鲁迅先生幽默，且不乏亲切。在我看来，他是平凡而伟大的人!

鲁迅先生去世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不衰的作品比如《阿q正传》、《狂人日记》等许多作品被译成了外文广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。

鲁迅先生在日本学医时，意识到华人“华人的病不在身体上，而是在心理上。”于是他决定拿起笔，通过自己的文章来呼吁所有的华人，所以有的人说：“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”

鲁迅先生那爱读书的精神特别值得我们去学习。人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊!我多么的伟大!”所以，群众们把他举得很高，很高。

鲁迅先生也从不突出自己的地位，卖弄自己的知识。他只是默默地接受人们给他的荣誉和赞赏。

就像鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光。”鲁迅先生的文章永远是中国历史上最璀璨耀眼的光芒。

鲁迅人物小传篇五

“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法，领会者自去领会，不领会，或不愿接受的，便说了也白说。我今天要来强说鲁迅的“好玩”，先已经不好玩，怎么办呢，既是已经在这里装成讲演的样子，只好继续做这吃力不讨好的事。我们先从鲁迅的性格说起。

现在我这样子单挑个所谓“好玩”的说法来说鲁迅，大有“以偏盖全”之嫌，但我不管它，因为我不可能因此贬低鲁迅，不可能抹煞喜欢鲁迅或讨厌鲁迅的人对他的种种评价。我不过是在众人的话语缝隙中，捡我自己的心得，描一幅我以为“好玩”的鲁迅图像。

以我私人的心得，所谓“好玩”一词，能够超越意义、是非，超越各种大字眼，超越层层叠叠的价值判断与意识形态，直接感知那个人——当我在少年时代阅读鲁迅，我就会不断不断发笑。成年以后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但我说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读来读去，只有鲁迅能够给予我，我相信，他这样写，知道有人会发笑。

随便举一个微不足道的例子吧，在《看萧与看萧的人们》中，记录宋庆龄通知鲁迅说，萧伯纳到了上海了，正在那里吃饭，问他愿不愿意去见见。鲁迅于是写道：有这样的要去见一见，那就见一见吧。

什么意思呢？没有什么意思，但这里面有一层需要说却又不好说、说不好就很不好玩的意思。什么意思呢——萧是大人物，鲁迅知道自己也是大人物，不去见，或赶紧去见，看得很重，或存心看轻，都没必要，都不恰当，都不大方。其实鲁迅是想要见见的，又其实不见也无所谓。现在人家来了，邀请也来了，那么——有这样的要去见一见，那就见一见吧。

这意思很深，也很浅，很率性，也很得体，他当时那么想了一想，事后这么写了一笔，很轻，很随便，用了心思，又看不出怎样地用心思，然而有这么一笔在——后来便写他去了，居然坐在那里看萧和众人吃饭，等等等等——这就是我所谓的好玩，很不起眼的两句话，我年轻时读到，不注意，中年后读到，心里笑起来。

最近我弄到一份四十多年前的内部文件，是当年中宣部为了拍摄电影《鲁迅传》，邀请好些文化人的谈话录，当然，全是文艺高官，但都和老先生认识，打过交道。几乎每个人都提到鲁迅先生并不是一天到晚板面孔，而是非常诙谐、幽默、随便、喜欢开玩笑。

我有一位上海老朋友，他的亲舅舅，就是当年和鲁迅先生玩的小青年，名叫唐弢。唐弢上世纪五六十年代看见世面上把鲁迅弄成那副凶相、苦相，就私下里对他外甥说，哎呀鲁迅不是那个样子的，还说，譬如老先生夜里写了骂人的文章，隔天和那被骂的朋友酒席上见面，互相问起，照样谈笑。除了鲁迅深恶痛绝的一些论敌，他与许多朋友的关系，绝不是那样子的黑白分明。

在回忆老先生的文字中，似乎女性比较地能够把握老先生“好玩”的一面。近年的出版物，密集呈现了相对真实的鲁迅，看下来，鲁迅简直随时随地对身边人、身边事在那里开玩笑。连送本书给年轻朋友，也要顺便开个玩笑———给刚结婚的川岛的书：我亲爱的一撮毛哥哥呀，请你从爱人的怀抱中伸出一只手来，接受这枯燥乏味的《中国文学史略》。那种亲昵！那种仁厚与得意！

我猜，除了老先生遇见什么真的愤怒的事，他醒着的每一刻，都在寻求这种自己制造的快感。

好玩的人懂得自嘲，懂得进退，他总是放松的，豁达的，游戏的。“好玩”，是人格乃至命运的庞大的余地、丰富的侧面、宽厚的背景，好玩的人一旦端正严肃，一旦愤怒激烈，一旦发起威来，不懂得好玩的对手，可就遭殃了。

鲁迅人物小传篇六

冯耀坤，班级中的风流人物，即是体育委员，又是宣传部的一员，可谓是“文体两开化”。

在课余生活中，他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里，总会有他弹琴的身影，甚至他还会带动寝室里的其他人，组成一首“大合唱”。“她都不难受，她只要自由……”寝室中嘹亮动听的合唱声伴随着优美的吉他声响彻着整个楼层。他的手指上下翻飞着，被拔动的琴弦中跳出一个个优美的音符，嘴上也没闲着，默默地为大家唱着和声，寝室里，他甚至还是“纪律检查员”。据407所述，晚上熄灯后，若是谁还要讲话，必会受到他的“亲切问候”。

每每要出黑板报的时候，教室后面总会出现他的身影，可别以为他只是被“抓壮丁”当苦力跑腿的，他可是宣传部的中流砥柱。要出黑板报时，他就会在黑板上自由创作。经过宣传部门的努力，我们班的黑板报几乎次次都是第一。

他也很爱读书，莎士比亚，诺奖得主的书他都有涉猎，他的课桌下，寝室里，总是堆积了很多书。每天完成日常的作业后，他就会一头扎进书海之中遨游，即使那只是一本15年前的小说杂志。

运动也是他的强项，他从进入学校到现在便一直是体育委员。可惜在初一时不幸受伤。在医院中躺了一个多月才康复，因此也错过了初一时的运动会，实在是可惜。到了初二运动会时，他便大显身手，拿出了他在小学就本是田径队的气势，一举拿下100米的第四名和跳高的冠军。篮球也是他的爱好之一，体育课或是体活课上总会有他的飒爽英姿。他那华丽的上篮，迷惑的脚步，甚至是一个眼神，都能把对手骗得晕头转向。但这也有坏处，比如在上篮时突然又传给队友，若不是和他有十分的默契，往往都会被他所“晃”到，但他还是对这种“阴险”的招数乐此不疲。

这差不多便是他的大致事迹，他似乎是一个很有特点，却又特点不明显的人，在班上会乐器，爱读书，爱打球，似乎也并不算很特殊的爱好，但无论如何，他永远都是在班上独一无二的，永远是最独特的mcpueen。

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鲁迅人物小传篇七

横眉冷对千夫指，俯身甘做孺子牛。这种魄力不是人人都有的。

近日，杨济源见义勇为事件传遍大江南北，大多数的天津人都为之自豪。但随之入耳的也不乏不和谐之音。也有一部分人认为那是多此一举，放着好好的日子不过却去找死，死了活该!我实在不知道也不敢想象，假若他在天有灵，听到如此这般话语是否也会心冷至极。

不!不是这样的!

新中国的一些人们也渐渐日趋麻木。社会导致也好，认为做法也罢，总之，这还是一个需要鲁迅的时代，这还是一个需要有人将麻木人民唤醒的时代，这还是一个需要“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”的时代。别再说鲁迅过时，鲁迅的精神永远贯穿在人类生活中。

忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。作为新世纪的'青年，如果不能从我们身上看到未来，那中国的未来又要到哪里去呢?少年强则国强，少年智则国智!

鲁迅人物小传篇八

石板路，旧木窗，石库门，啊！我走进了鲁迅故里！

鲁迅，这位妇孺皆知的大文豪，曾经就在我脚下这片土地生活过。

现在，我顺着他的踪影，追到了“三味书屋”，这是鲁迅先生小时侯读书的地方。我隔着栅栏，远远地看见鲁迅的位子。方方正正的课桌椅，上边的油漆已部分剥落了，隐约可以看见一个小小的“早”字。我的脑海里不禁浮现起小鲁迅用功的样子，他趴在课桌上，品味着词句，整理着笔记，思考着问题——同学们都奔进后花园玩闹去了，只留他一人在学习。想着他的模样，我又望了眼鲁迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股书香味儿。

走进鲁迅故里，我也走近了小时侯的大文豪。

鲁迅人物小传篇九

一斛清酒，品味人生百味。

一簇红花，展示岁月芳华。

我细细品味着暗黄色花盆上的字……。

似浅似深，字迹早已模糊不清，加以这寻常普通的花盆，我不禁怀疑这是外公的手笔。

在我的印象里，外公是一位诗人，用岁月在心田上写诗。

他总爱躺在那泛青的藤椅上，拿着一本书，品一杯茗。任凭晨曦或夕阳的余晖洒在他的脸上、身旁。儿时的我却很淘气，总爱抢过外公的老花镜，要他陪我玩。外公假装生气，怒目圆睁，胡子吹得比天还高，双手似乎就要落下来。

那年我五岁，我们都很闲——我回到小屋，他摆弄着他的花。

外公独爱蟹爪花，而我却不。它没有馥郁的芬香。河边随处可见的它显得平凡而普通。

花开蟹肥，每年此时，外公总会把我领到小茶几旁。茶几上放着一杯清酒，一碗海蟹。酒是冷的，蟹是温的;我品蟹，外公独酌。

我很爱吃蟹，外公却从未让我剥蟹，怕弄伤我的手。他于是用那布满皱纹的手，颤抖着小心翼翼的为我剥蟹。他的眼似乎早已浑浊，手也没年轻时的那份灵巧。但他却很专注的剥着，似乎在摆弄那几盆心爱的花……我夹起一块蟹肉给他，他却忙手一挥，端起酒杯，慢慢地品。他的手很大，似包容了千百条帆船的港湾，自然，他的手上满是岁月的水流冲刷出的一道道沟壑。

那是我却未注意，他已慢慢走向衰老，如夕阳的余晖。如今，这才发觉。

离别时，他将他最爱的蟹爪花与那暗黄色的花盆赠给了我。如今，距听躺在藤椅上的他念诗，已过去八年。儿时的我从未见过蟹爪花的叶，如今望见窗前苍翠欲滴，不禁想起外公说过的一句话：“叶盛花待，花开叶护。”

是啊!外公像极了红色蟹爪花的叶，似一位诗人，用笔写下陪伴蟹爪花的一首首诗!

不知你是否还摆弄着那一盘盘花?不知你是否还品那一杯杯清酒?但你生活中的点点滴滴，你对我平常却又无微不至的关照，在我心田已然成诗，与我相伴相随，一生一世!

想起你，望见满目苍翠，我的鼻中已是芳香四溢。

幸会!如诗一般默默陪伴我的外公!

鲁迅人物小传篇十

说起鲁迅，他的品牌形象帮我留有深刻的印象。膨松的秀发虽看上去很乱，却很精神实质；每一根都挺直地坚挺着。一张又瘦又黄的脸难以忘怀。他的双眼并不大却很有灵气，让人害怕注视他，却又给人无穷无尽能量。

他的《从百草园到三味书屋》感受来到读书的快乐；《社戏》则体会来到童确实幸福快乐。他是中国古代文学上的一座不朽的丰碑；他是文学类的猿巨人！从他的身上，能够读取人的本性的心灵美、读取黑与白、是是非非。

我钦佩鲁迅真实的缘故，是由于他是个出凡入圣的“神”，他是严苛实际意义上的真实的人！他爱恨分明，踏踏实实，品格高尚；他“俯首甘为孺子牛”！

他说道过“时间就像是海棉里的水，要是愿挤，一直有的。”時间针对所有人而言，全是公正的，努力者，会勤奋去追逐，去挣、去挤；饱汉终不肯去挤、去挣，他自始至终不容易有。鲁迅老先生更是擅于抽时间、操纵時间的努力者。他一生多病，工作中与生活标准都不太好，但他每日都工作中到深更半夜，第二天，也是夜以继日。

鲁迅人物小传篇十一

张爱玲在现代文坛上是独树一帜的。成功的原因除了她小说中一个个生动鲜活的人物形象、一篇篇千疮百孔的爱情故事、一幕幕对于人性近乎残酷的解剖外，其独特的语言艺术功不可没。词语的艳丽绚烂和辞格的奇巧脱俗展现了她语言的华美。平声字的运用奠定了悲哀的基调，叠音词的运用又使这种情感迂回荡漾。华美与悲哀，在张爱玲笔下得到了充分的演绎和诠释，从而形成了张爱玲小说独特的语言魅力。

张爱玲是中国现代文学史上独树一帜的作家，她以冷静犀利的笔法揭示出二十世纪三四十年代的上海、香港等都市男女的人生百态。其对人生剖析之透彻、运笔之精湛，令人称道。张爱玲在《茉莉香片》的开头谈到“……香港是一个华美的但是悲哀的城。”张爱玲小说的语言艺术同样也可以用此来概括：华美而悲哀。本文试从修辞学角度对这一问题进行探讨。

一、华美的风格。

“华美，又叫华丽、绚丽、富丽、藻丽，就是情思丰富，情感强烈，语音动听，辞彩缤纷，艳丽绚烂，光彩夺目，生动形象，呈现出艳彩、新奇之美。”’(+大凡描写多姿的景物，抒发细腻的感情，塑造丰满的人物形象，大都表现为华美的风格。华美这种语言风格，在语音、词汇、句式、辞格各方面都有其特点。张爱玲小说中，引人注目的是其词语的艳丽绚烂和辞格的奇巧脱俗。

张爱玲充分利用具有形象色彩的、浓艳的描绘性词语描写房屋建筑、自然天象、居家陈设、服饰装束等，从而显得富丽华贵、色彩斑斓。例如：

(1)山腰里这座白房子是流线型的，几何图案式的构造，类似最摩登的电影院。然而屋顶上却盖了一层仿古的碧色琉璃瓦。玻璃窗也是绿的，配上鸡油黄嵌一道窄红边的框。窗上安着雕花铁栅栏，喷上鸡油黄的漆。屋子四周绕着宽绰的走廊，当地铺着红砖，支着巍峨的两三丈高一排的白石圆柱，那却是美国南部早期建筑的遗风。(《沉香屑·第一炉香》)。

(2)屋里看得分明那玫瑰紫绣花椅披桌巾，大红平金五凤齐飞的围屏，水红软缎对联，绣着盘花篆字。梳妆台上红绿丝网络着银粉缸，银漱盂，银花瓶，里面满满盛着喜果。帐檐上垂下五彩攒金绕绒花球，花盆，如意粽子，下面滴溜溜坠着指头大的琉璃珠和尺来长的桃红穗子。(《金锁记》)。

例(1)运用了多种色彩词语，如“白”、“碧”、“绿”、“鸡油黄”、“红”，细致描绘了房屋建筑的用色。而且色彩词的构造也是不同的：有单音节的单纯词，如“白”、“碧”、“绿”、“红”;有复合词，在表色彩的字前加以限定或修饰，使所形容的色彩更加生动形象，如“鸡油黄”。单从色彩上已为读者展现了房屋建筑的艳装异彩，表现出华丽之美。

例(2)中的色彩词更是多种多样，令人眼花缭乱，如“玫瑰紫”、“大红平金”、“水红”、“红绿”、“银”、“五彩攒金”、“桃红”，皆是艳丽色彩，皆是世家豪门的富贵气象，非一般平民所能有。除此，这一段对居家陈设的描写更突出精雕细琢，如椅披桌巾是绣花的，围屏是五凤齐飞的，对联是绣着盘花篆字软缎的。图案、花纹、质地无不一一勾勒、细细描绘，宛如一幅精致的工笔画，细腻华美。

同时，张爱玲小说中也广泛运用比喻、通感等描绘类修辞格，尤其是大量的不落窠臼的比喻。正如有论者所言“张爱玲的比喻，依据本体与喻体的相似性建立起复杂交织的对应关联，借助读者的审美积淀，通过暗示、引发人联想的方式，使整个意蕴显示出超乎寻常的丰富性，对塑造人物形象和表现作品主题起了至关重要的作用。”例如：

(3)她不是笼子里的鸟。笼子里的鸟，开了笼，还会飞出来。她是绣在屏风上的鸟———悒郁的紫色缎子屏风上，织金云朵里的一只白鸟。年深月久了，羽毛暗了，霉了，给虫蛀了，死也还死在屏风上。(《茉莉香片》)。

(4)那时天色已经暗了，月亮才上来。黄黄的，像玉色缎子上，刺绣时弹落了一点香灰，烧糊了一小片。(《沉香屑·第一炉香》)。

例(3)中，“笼中鸟”用来比喻旧时代封建大家庭中受束缚的女性，是人们习以为常的，甚至可以说，是有点儿陈词滥调的。张爱玲笔下的比喻当然不会仅仅止于此。她首先否定了“笼中鸟”这种说法，然后笔锋一转，却写她是“绣在屏风上的鸟”。华丽、矜贵的质地和图案，象征她所处的环境，但是岁月流逝，仍然是“死也还死在屏风上”。屏风与笼子一样具有了枷锁的象征意味，而且更深一层。笼子里的鸟是活的，有朝一日笼子一开还能飞出去。屏风上的鸟只能一动不动地霉烂下去，到死也跑不了。不仅在肉体上，而且在精神上彻底成为残废，失去了飞的能力，更失去了自由的欲望。冰冷冷的一段比喻，写出了大家庭的女子，她们只能成为旧时代旧家庭的殉葬品，更写出了中国传统大家庭———传统文化“吃人”的特征，象征着女性生存的依附性和无法摆脱封建家族对女性束缚的悲剧性命运。神似达到了极致，具有震撼人心的效果。

例(4)中把“月亮”比作“玉色缎子上”“烧糊”的“一点香灰”，本体和喻体的搭配是异常的，十分新奇，可以说是想人所未想，写人所未写。所谓新奇，就在于本体、喻体双方在人们惯常的观念看来，似乎是风马牛不相及的，从而使一般人的联想难以跨越本体和喻体之间在心理上、认识上的距离，于是新奇感就产生了。钱钟书在《七缀集》中谈到“不同处愈多愈大，则相同处愈有衬托;分得愈远，则合得愈出人意表，比喻就愈新颖。”本体和喻体之间的联系已经超出了逻辑的范围，而出于设喻者的主观感受和想象，营造出一种气氛、情境，从感觉上找到事物的交汇点。从而使貌似无关的两件事情得以沟通，激发了读者的丰富联想，传达出一种新颖的感受。葛薇龙和乔琪乔的爱情本应是玉色缎子般的光滑美好，又如月亮样纯洁清澈，但在张爱玲笔下两者这般结合无疑凸显的是葛薇和乔琪乔爱情的伤痕，它是昏黄有漏洞的，那“烧糊了”的“一小片”终是让人耿耿于怀。

二、悲哀的基调。

张爱玲冷眼看世界，她的小说有一种渗入人心的疼痛，一种悲从中来的感悟。悲怆凄婉的情感，无声无息，处处弥漫。

从语音上来看，较多使用的平声字，奠定了悲哀的基调。叠音词的使用，又使这种情感回环荡漾，久久萦绕。

汉字的每个音节都有高低不同的声调，古汉语的四声为“平、上、去、入”，现代汉语的四声为“阴、阳、上、去”。对于四种声调读法的描绘，最早见于唐代的《元和韵谱》“平声哀而安，上声厉而举，去声清而远，入声直而促。”清代语音学家张成孙曰：“平声长言，上声短言，去声重言，入声急言。”总的说来，平声，其声哀，且尾音自然延长，适宜表达悲怆哀婉的情感。语音古今变化，古四声与现代汉语拼音并不是完全相同，大致说来，现代汉语中阴平、阳平为平声。试以此来看张爱玲小说中文字的用音。例如：

(5)开电车的人开电车。在大太阳底下，电车轨道像两条光莹莹的，水里钻出来的曲蟮，抽长了，又缩短了;抽长了，又缩短了，就这么样往前移——柔滑的，老长老长的曲蟮，没有完，没有完……开电车的人眼睛盯住了这两条蠕蠕的车轨，然而他不发疯。(《封锁》)。

(6)生命像圣经，从希伯莱文译成希腊文，从希腊文译成拉丁文，从拉丁文译成英文，从英文译成国语。翠远读它的`时候，国语又在她脑子里译成了上海话，那未免有点隔膜。(《封锁》)。

例(5)中平声字59个，非平声字35个。单从声调上看，占多数比例的平声字的使用，就已经营造出一种缓缓的哀绪，低低笼罩。在此基础上，文字的内容描写电车车轨，而无限延伸的不只是车轨，更是不相干的别人的事，反映了张爱玲小说中一贯表现出来的冷冷的悲哀。

例(6)中平声字41个，非平声字26个。对于生命的感受，习惯于顺从他人的英文教师吴翠远的看法，是日复一日单调乏味，有隔膜感。占多数的平声字，读起来慢慢延长的尾音，仿佛是隔了长长的距离，触不到生命的本质。不能置身生命之中，享受欢喜和烦恼，这人生便有着无限悲凉的味道。

叠音实质上是声韵交错的重叠，兼有双声叠韵的作用。使声音以及由此声音所表达的情绪，得到强化，从而使铿锵的越发铿锵，婉转的益见婉转，荡漾的更加荡漾，促节的尤为促节。王国维在《人间词话》中言：“余谓苟于词之荡漾处多用叠韵，促节处多用双声，则其铿锵可诵，必有过于前人者。”叠音是汉语特有的一种修辞方式。“恰当地运用叠音词不仅可以壮大声势，协调音韵，加强语意，增强节奏，加深印象，使语言富有感染力，而且可以夸大描绘效果，增强语言的形象性。”&$’张爱玲作为运用语言的高手，当然也十分注重叠音词的使用。例如：

(7)七巧低着头，沐浴在光辉里，细细的音乐，细细的喜悦……她微微地抬起脸来……季泽两肘撑在藤椅的扶手上……深深地唉了一声。……又是长长地叹了口气。(《金锁记》)。

(8)敝旧的太阳弥漫在空气里像金的灰尘，微微呛人的金灰，揉进眼睛里去，昏昏的。街上小贩遥遥摇着拨浪鼓，那瞢腾的“不楞登……不楞登”里面有着无数老去的孩子们的回忆。包车叮叮地跑过，偶尔也有一辆汽车叭叭叫两声。(《金锁记》)。

例(7)中叠音词有“细细”、“微微”、“深深”、“长长”。繁密叠音的使用，造成形式上的整齐，声调上的回音，调制出余味深长的韵律。披着黄金枷锁的曹七巧，不顾一切地捞取能够得到的物质的东西，企图弥补感情上的亏损。但对于季泽，她从来没有真正忘记过。以致于后来季泽站在她面前，诉说隐藏了十年的爱，说出了一些确实有点感情的话语时，七巧陷入了片刻的眩晕之中。此时的七巧，内心该激荡着多少欢乐!“细细”的音乐，“细细”的喜悦，在心中辗转反复。七巧“微微”地抬起脸，季泽“深深”地唉了一声，又“长长”地叹了口气。这细碎的喜，这无奈的悲，仿佛回音一样，回环往复。

例(8)中叠音词有“微微”、“昏昏”、“遥遥”、“叮叮”、“叭叭”。五对叠音词，渲染出一种悠远漫长的氛围。在这日复一日毫无生气的姜家，一点点的悲哀，也会如墨浸水般弥漫扩散。而曹七巧那扛着半辈子枷锁的压抑、悲哀、凄凉，就是在这样的空间里一层层、一重重回旋荡漾。

丰富多彩、缤纷艳丽的词语，不落窠臼、自成一格的比喻的大量运用，展现了张爱玲小说语言的华美。“哀而安”的平声字的运用，奠定了其小说悲哀的基调。繁密的叠音词的运用，又使悲哀的情感迂回往复、久久荡漾。华美与悲哀，在张爱玲笔下得到了充分的演绎和诠释。张爱玲用自己独到的语言，写下种种体验感受，形成了自己独特的语言魅力，构筑了中国现代文学史上一道靓丽的景观。

【参考文献】。

【1】黎运汉、盛永生：《汉语修辞学》，广东教育出版社，2006年版，第548页。

【2】卢国华：《张爱玲小说语言欣赏》，《名作欣赏》，2006年第6期，第42页。

【3】黎运汉、盛永生：《汉语修辞学》，广东教育出版社，2006年版，第128页。

鲁迅人物小传篇十二

绍兴似乎从古至今是一个出名人的城市，也可以说，这个城市是以名人而新的。但是一踏上绍兴，脑海里便只有“鲁迅”这个深刻的印象罢。也是因为鲁迅，给绍兴添上了些许浓郁的“书气”。

绍兴总会给予人一种“老夫子”式的感觉。在冬天里，绍兴可算是生冷的，只不过还带一点清新，让人从沉闷中释放出来。昨晚的雪还未化完，便堆积在檐上。小水珠从中渗出来，极有声韵地“嗒叭”垂下来。“横眉冷对千夫指”的鲁迅的孩提住所就坐落在绍兴市区。第一次看见，真仿佛是几十年前的古镇，永不褪色的意蕴，与这日新月异的城市相映成趣。在鲁迅故居的一条街上，有不少民间特色工艺品摆在那儿。还有弥漫的臭豆腐的香味飘散，似乎再次强调了绍兴的饮食特色。中间的水道上三三两两的停着乌篷船，似乎还在重现昔时的江南水乡。不少戴着乌毡帽的游客与老人穿插在人群中，别有特色。

在这个昔日的辉煌的大户人家里，虽是大年初二，却还是挤满了前来探寻的游客，不乏有闻名而来的老外。鲁迅的故居已大部分被修建，只留下故屋里的木板中的裂缝去探个仔细了。最真的，还是鲁迅故居里破损不堪的椅子，还有不成样子的一触即崩的棉絮，还有鲁迅睡过的木床，反应着当年这个伟大的历史人物的点点滴滴。我们还从被从远处“搬”来的'三味书屋中看到了鲁迅所用的课桌与椅子，桌子上的那个“早”已经依稀，只是那黑白拓片还在描写着这一段“轶事”。则在“百草园”中，或许上面的杂草们已经做了几十年的替更，但是那片土地还在，洁净的轻纱一样的雪把这方寸土地轻轻地盖住，令人不禁想觉三尺土追寻当年鲁迅的脚印。这时下起了淅淅沥沥的雨，从那连珠中，竟让人品味出一段江南的气息。更像是一幅水墨画，挂在故乡的记忆中。

鲁迅人物小传篇十三

在我的印象中，涵君一直都是一个清秀而有灵气的人。你看她，略带婴儿肥的脸上常泛着淡淡的红色。嘴巴常嘟着，一笑就露出整齐而洁白的牙齿，眼睛也恰到好处地弯成半月状，伴着小小的、浅浅的酒窝，简直醉到人的心田。整个线条都十分柔和，即使带着黑色圆框眼镜也不会显得很呆板，倒是扑面而来一种文艺气息。她的头发总是梳得很低，也特别短。浓密的秀发全都汇集到脑袋下方。像是一个小球般圆鼓鼓的。

她从不给老师添麻烦，上课时总是认认真真地听讲。从没听说她跟那位同学发生过矛盾，对周围人也是客客气气、礼礼貌貌的。而下课后，她一般静静地坐在座位上看她的书，做她的作业，或是有时到草地上走一走。感觉像有一道分界线把周围的喧闹与她相隔。她总是这么不焦不燥，有她在的地方，风景也是说不出的宁静、祥和。

一个月前的军训，我和她封到了一间寝室。经过了一天的训练后，每个人都筋疲力尽，恨不得倒头就睡。快速打开空调、电风扇。“嘎吱、嘎吱……”一阵奇怪的响声传来，仔细一听才发现，这居然是电风扇发出的噪声。因为这么一个小插曲，每个人都开启了抱怨模式，又是说自己一天多么辛苦，又是担心晚上怎么办。而她呢，麻利地收拾好自己的东西，整理好自己的床铺。手脚并用攀扶梯，被子一裹倒头睡。只看她用被子蒙住耳朵，面朝墙壁，仿佛根本不存在噪声般沉沉睡去。没听见任何抱怨，而是心平气和地接受这个事实，真是此时无声胜有声。

当然，她也有自己擅长的一面。每次上体育课时，大家都不希望跟涵君比，因为会输的很惨。短跑时，对方通常会说：“你等等……”话还没说完，她就已经到达了终点，而对方只能哭笑不得地跑完剩下的路程。她自己却不满足呢!一直烦恼着：如果我再长高点那多好啊，这样就可以在提高一些了。其他项目皆是如此，别人拼尽全力都达不到的成绩，她却能很轻松地拿下。

但这些轻松的背后，都是汗水的积累。她有告诉过我，从小学开始，她就每周开始练习体育，几乎从不间断。日复一日，年复一年，水滴石穿，铁杵成针，才练就今天这般本领。

她呀，宁静的外表，慢热的内心。她若笑，世界都被她感染;她若哭，星辰皆为之悲伤。不善言辞但低调踏实，专心走路好接下来的每一步。相信努力地女孩运气都不会太差。

鲁迅人物小传篇十四

高考离我们的脚步越来越近了，考生们无时无刻的在准备迎接高考，对于高考作文来讲，是一个重大不能忽视的部分，在高考作文的时候，人物是很关键的，在日常的准备当中，一定要多积累人物，以便在高考的时候有素材可写。

鲁迅是在我国历史上一个具有很大影响力的人，他的人生观是：一要生存，二要温饱，三要发展。后来又解释道：“我之所谓生存，并不是苟活;所谓温饱，并不是奢侈;所谓发展，也不是放纵。”

鲁迅很重视钱，绝不假装清高。有个书商骗了我和余杰、摩罗等人的钱，我们跟他交涉，他却对我们说：你们知识分子怎么这么庸俗、这么爱钱啊?你们是灵魂工作者啊!我不听他的欺哄，就学习鲁迅，一定要跟他算账。

鲁迅在《世故三味》中写道：人世间真是难处的地方，说一个人“不通世故”，固然不是好话，但说他“深于世故”也不是好话。“世故”似乎也像“革命之不可不革，而亦不可太革”一样，不可不通，而亦不可太通的。

在高考作文的时候，如果题目出的`合适的话，可以引用鲁迅这个人物作为论据，具有很大的说服力，所以在高考即将到来的时候，千万不要忘记积累作文人物的素材，这个是一个很必要的工作。

绘景暗喻“夏日的来临”

描写春天“云彩”的精彩。

蝴蝶的蜕变美文题材;

鲁迅人物小传篇十五

一个削瘦的身影缓步走来，淡淡的双眉，宽大的额头，修长的双眼，笔直的鼻子与倒梯形的脸庞缓缓进入了视野，这便是余楚鉴。

余的相貌不怎么出众，谈不上英俊，却也算不上丑陋。生得一张大众脸，在芸芸众生之中，这张脸平常得就如山溪中的卵石，俯拾皆是。他的相貌平庸，即如我前文所述，但他的身上却不知怎地透出一股子气势，这与他的相貌是极不相符的，大相径庭。但此点真真切切在他的身上体现，并且在日常生活中体现得淋漓尽致。

余自认是不低调的，他走路方式如蟹一般，横行霸道。这种行为并非为习惯，而仅为博人一笑。因此，余亦常非正常行走，或横行霸道，或弓身前行，做出各种千奇百怪之状。然余正常行走是极有气势的，走时一板一眼，仿佛在接受检阅，原来佝偻着的背也直了，嬉笑的表情一改为严肃，气场如黑云压境，给人以一种窒息之感。但不一会儿就像泄了气，又“原形毕露”了。

余身上透露出的气势还有才气。他虽生得一副乡野村夫之相，但颇具魏晋遗风，一副文人君子之气由内而外。平时说话似随意，但也经常引用典故成语，诗词歌赋。谈到动人之处，便舌灿莲花，连珠炮一样的古字、词、句、段、章，纷至沓来。令听者颇感惊讶：如此一个五大三粗的糙汉子竟有如此文采。还不止于此，他还有许多非同龄人所有的思想高度，虽不常吐露，但是但凡有同道中人引出话题，他就如诸葛孔明般口若悬河、滔滔不绝。纵横古今，横贯东西，引经据典，旁征博引。上到国际大局势，下到学习小秘诀。他的文采、口舌，真是让我们大大地服气：同样是九年义务教育，为何人家就那么优秀呢?而余呢?只是微微一笑，绝不刻意炫耀。

余楚鉴者，深不可测也。但无疑，他身上闪耀着许多极为璀璨的光华。余的品质，与他的气质、气势，实在令吾钦佩万分。

鲁迅人物小传篇十六

鲁迅先生在塑造的小说人物身上，寄托了自己的理想。下面一起来看下!

一个成功的人物形象，可以穿过时间，从很远的地方走到我们面前。这样的人物形象，甚至会掩盖小说人物的原型。最为典型的例子就是《三国演义》，因为人物形象塑造得生动成功，后世的人习惯性地就用小说里的三国人物形象，来理解和想像三国中的历史人物了。鲁迅先生一生小说的数量不多，《呐喊》、《彷徨》加上荒诞历史小说《故事新编》，不过是三部，二十来篇小说，而且都很薄，字数加起来恐怕还不及当下下的一部中等长度的长篇小说。但是其中涉及到的人物形象却不少，并且个个鲜活生动，个性鲜明，令人过目难忘。笔者试着按照自己的理解，将鲁迅先生小说中的人物进行了分类。

第一类人物：压迫者。《离婚》里的“七大人”，《祝福》里的鲁四老爷、《**》里的赵七爷等、《阿q正传》中的举人老爷。有趣的是，这些人大多姓“赵”。分辨起来也非常容易，他们识字，有财产，地位高，说话牛逼。鲁迅对于这类人物的鄙视和憎恶是显而易见的。他们的“权威”和他们代表的旧时代、旧文化，一直是鲁迅不遗余力鞭挞的对象。

第二类人物：革命者。《药》里的夏瑜最为典型。但似乎鲁迅对夏瑜这样的革命者有些犹豫，因为他能够感受到这些革命者的热血，但是却看不到他们的努力的回报。正因为如此，鲁迅在《药》里给夏瑜的坟加上一个花环，也算是一种自我鼓励了。在《狂人日记》和《长明灯》里，“狂人”和“他(吹长明灯的人)”，鲁迅同样赋予他们很大的勇气。“狂人”直截了当地抨击吃人的“封建”历史，有着气吞山河的勇武;《长明灯》里的“他”一定要吹到“吉光屯”的长明灯，也显出一种相当大的毅力和果决。而在那些守旧的人的心里，他们正是标准的“狂人”——精神病患者。

第三类人物：帮闲者。在鲁迅的小说里，帮闲是一个重要的群体，他们无处不在，像苍蝇一样嗡嗡到处乱响，让人心烦，但又挥之不去。《阿q正传》里“未庄的闲人们”，《明天》里的“红鼻子老拱”和“蓝皮阿五”，《药》里的“驼背五少爷”、“花白胡子”，《祝福》里的“卫老婆子”，《长明灯》里的“方头”、“三角脸”、“阔亭”、“庄七光”等，都是闲人。帮闲既可以是帮凶，也可以是庸众，反正他们是没有什么大的主见的，永远都是应声虫，随大流，有他们不多没他们不少。正是这些帮闲，构成了“压迫者”的帮凶众多的'现象。他们对于革命者自然是具有伤害性的，鲁迅对于帮闲的厌恶由来已久。

第四类人物：是意志消沉的知识分子。《范爱农》里的范爱农，《孤独者》里的魏连殳，《在酒楼上》的吕维甫，《伤逝》里的涓生，都是这类人。他们一开始都有这相当大的理想，要改造社会，要实现自己的奋斗目标，等等等。这里面，《孤独者》里的魏连殳最为让人难忘。魏连殳行事在一种乡亲父老面前非常怪异，但是对孩子特别友善。像魏连殳这样的青年知识分子，一度都把希望寄托在小孩子的身上，但是他们很快就遭到了打击。魏连殳见到了一个孩子：“想起来真觉得有些奇怪。我到你这里来时，街上看见一个很小的小孩，拿了一片芦叶指着我道：杀!他还不很能走路……”在众人的眼中，魏连殳是不入世的。理想一旦失去动力，人就容易蜕变。这恰恰是那个时期的知识分子的写照。

第五类人物：受苦受难、愚昧无知的劳苦大众。《药》里的华老栓，祝福》里的祥林嫂，《明天》里的单四嫂子。他们的命运非常凄苦，逆来顺受，从来不会想到怎么样去改变她。祥林嫂的方式是去捐门槛，华老栓是求人血馒头，单四嫂子是盼望明天。他们构成了社会中最大的底层，就像河底里的淤泥，无声无息。这类人物为读者熟知，所谓“哀其不幸，怒其不争”的一类人物，就是指的这些人物形象。写到这些人时，鲁迅的笔墨变得沉重起来。

第六类人物：旧知识分子。《高老夫子》里的“高尔础”，《肥皂》里的四铭，《孔乙己》里的“孔乙己”，《白光》里的“陈士成”，《端午节》里的“方玄绰”，都是这些因循守旧，看不惯新的事物，总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。鲁迅通常用轻快和嘲讽的语气来写这类小说，这表明这些人所代表的一些势力，在鲁迅的心中并没有占主要的位置。他只是在有心情的时候，顺便写了一些而已。

鲁迅先生在塑造的小说人物身上，寄托了自己的理想，比如“善”的理想，“质朴”的理想，“自然”的理想。但是，他显然是对此充满矛盾和怀疑的。所以，他的小说里，充满的还是更多的恶、不自然和怀疑。这里有对中国文化的深刻怀疑，还有对人性的疑虑。在鲁迅先生小说中最有亲和性的人物还是“六一公公”、“阿发”和“双喜”“长妈妈”。为了塑造这几个有数的人物，鲁迅甚至还在小说里还特别营造一种乡村田园的气氛，用这种气氛来隔绝其他有害物质的侵蚀，也使得这几个人物和好像温室里的花朵一样。因为一旦出现了世俗的场面，里面的人物就要走形了。所以，在《社戏》干脆就处理成一个世外桃源的形象，让阿发和双喜的形象保持下来，也算给自己留下了一丝美好的希望。

鲁迅人物小传篇十七

”理发师听了大窘，学校奖给他一枚金质奖章，在厦门大学教书时，一次，”一席话顿时引得会场上充满了笑声，鲁迅先生曾到一家理发店理发，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，常常被掌声和笑声包围。

有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，当然这对鲁迅来说是常有的事，直辣得额头冒汗，心想他肯定没几个钱，对着可恶的猫一一发射。

购置了多册书本，鲁迅故意将他当成乞丐，脸上立刻堆满了笑，一次，对此。

标点符号也折算字数支付稿费了，少年时，各种体裁的作文应有尽有，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，理发师不认识鲁迅，而且还没有广告。

既然如此，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，因此他的书稿通篇没有一个标点符号，理发师大喜，只好采纳鲁迅的意见。

鲁迅又去理发，他便摘下一颗辣椒，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，他在讲演中说：“有人说我这次到北平，有一次，呵呵！鲁迅先生从小认真学习，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。

但在文章中却起着举足轻重的作用呢。

过了一段日子，鲁迅并没有再显豪爽，”，满脸写着谦恭，50多岁仍然童心未泯，他平时很爱护图书。

我马上要‘卷土重去’了，坦然地转过身去递过一块银元：“买饭吃吧，由于苦读书，他自己还准备了一套工具，他宁可另买一本新书借给人家，往往面目一新，编辑看了书稿后，不给稿费，理发时就一点也不认真，有一次他从上海回到北平，来终于成为我国著名的文学家，第一学期成绩优异，订书、补书样样都会，又买了一串红辣椒。

见他衣着简朴，鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的香烟罐，然后买了几本书，若有别人借书，夜读难耐。

很为他不平，在江南水师学堂读书，鲁迅在上海的街头蹓跶，标点也得算字数，经他整理后，身后总跟着一小特务盯梢，以“难以断句”为由，可当年的出版界对标点符号不重视，夜静更深鲁迅在写作。

妙趣横生。

立即拿出全部看家本领，每当晚上寒冷时。

值得你拥有：他演讲时旁征博引，书脏了就小心翼翼地弄干净。

“慢工出细活”地理发，一个子儿也没多给，您上回那样给。

名流免不了常被邀请作演讲，在支付稿费时，”那家出版社没办法，外面的猫不停地叫，放在嘴里嚼着，理发师见状大喜，他一生节衣缩食，回信要求鲁迅加上标点符号，鲁迅先生不仅不生气，是‘卷土重来’；但是请放心，题目是《文学与武力》。

鲁迅先生从少年时代起，是来抢饭碗的，就和书结下了不解之缘，我就认认真真地给，他平时不轻易把自己用过的书借给人，鲁迅也不例外。

由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，可见标点还是必不可少的，鲁迅晚年来到上海专事写作，鲁迅回复：“既要作者加标点符号分出段落、章节，不料理毕，一本破旧的书，北师大请他去讲演，他就用这种办法驱寒坚持读书，大家知道：标点符号虽然其貌不扬，屡屡打断他写作的思路，理发师大惑：“先生，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理。

鲁迅人物小传篇十八

鲁迅故里鲁迅先生是闻名世界的文学家，他出版了很多书，如《朝花夕拾》。鲁迅先生的家乡在绍兴。为了看鲁迅先生的故居，我特地赶来。鲁迅先生的故居是个公园，游人免费观赏。我们只看了其中之二：“三味书屋”和“百草园”。我们先来到了“三味书屋”，那儿是鲁迅先生从小上课的地方。“三味书屋”顾名思义就是上课学习的地方。

进入屋中，可以看见：一张桌子在堂子的中间，这是老师坐的位置，学生们坐在老师的两边，而鲁迅先生则坐在一个房角旁，从这可以看出鲁迅先生身份的不同。我们为当时鲁迅先生的认真态度而感叹。之后，我们来到了“百草园”。“百草园”顾名思义是种菜的地方。我们现在看到的是一片杂草丛生的土地，菜地的旁边还有一口鲁迅先生曾经用它浇地的老井。过了一会，我们便走了，虽然不是离开了绍兴，而是离开了鲁迅先生的故居!再见了，鲁迅故居!下次我一定再来看“你”!

鲁迅人物小传篇十九

在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉;对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。

当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”)，且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

世事沧海桑田，思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”;阿q复活了，在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了，在底层呻吟;乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠;闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!

如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!