丢沙包四年级（优质16篇）

总结不仅可以提高我们的工作效率，还可以培养我们的思维能力和创新意识。总结的内容要有条理，逻辑清晰，让人一目了然。拿到总结范文后，要学会分析和吸收其中的精华。

丢沙包四年级篇一

下课了，我们兴致勃勃地走出教室，开始做自己喜爱的游戏。

有玩切西瓜的，有玩小马过河的，有玩老鹰捉小鸡的，还 有玩贴人儿的……其中我最喜爱玩的要算扔沙包了。

我们围成一个小圈，有两个同学在中间“抢要人儿”。谁赢了，就要一个同学，直到把同学都要完了为止。最后哪队胜了，就当躲包的，我们队就是躲包的。

游戏开始了，我、朱慧君、辛欣、王秀蜎在一队里。两边的同学向我们发动猛攻了，我们非常沉着。但是，朱慧君和王秀 娟都被打中了，她们只好到一边去，我和辛欣继续努力争取“救”上一个人。呀.包朝辛欣飞过去，辛欣一转头，包从她 脸前飞了过去。后边的同学拾起包.朝我扔来。我眼睛一亮. 蹦了一下，包好像听了我的话似的，从身边飞了过去，扔包的 那个同学扫兴地说：“唉，就差一点。”这时，我忽然听见辛欣 说：“哟! ”回头一看，原来包打中了她的腿。

这下只剩下我一个了，这可怎么办呀?那边投包的同学 更凶我了。我正盯着包，投包的同学喊了一声：“递包! ”于是，她就朝我身后那个同学扔去。那个同学接住包，向我投来。我 见包飞来，左胳膊一抬，包“嗖”地从我胳膊底下飞过去。包又 飞过来了，王秀娟喊：“小心! ”我躲闪不及，包一下了打到我的头上。

虽然我们都“死” 了，可这次游戏还是很有意思的。

丢沙包四年级篇二

一天，在上体育课时，我召集全班同学玩沙包，由我来选人参加。我选了：曹思权、李景荣、王红英、杨天宇、于帅帅，其他人是观众，其中杨天宇给我起了一个绰号：“不动明王”。

我在红队，红队有：曹思权、李景荣。蓝队有：杨天宇、王红英、于帅帅。我们通过“石头剪刀布”决定哪一队站中间。不一会我们就分出了胜负，红队站中间。身为“不动明王”的我在场下思考，心里想：我上去要不要不动呢？要不要接沙包？要不要自输呢？不一会儿，队友们都“死”了，只有曹思权在场上。突然对方砸过来沙包，我直接上去接住了，就差一点儿就砸到了曹思权。在我的带领下，我们队伍顺利地拿到了十九分，眼看就要二十分了，可是我决定不动，因为我想打成平局，还能再比一轮。

在我不动的情况下，我们直接进入了下一回合的比赛。这一回合我们继续站中间，于帅帅一下就用沙包打到了李景荣身上，李景荣被淘汰了。在激烈的比分角逐中，又进入了下一回合的比赛。

可是，下一场比赛正要开始，上课铃打响了，我们只好依依不舍地离开操场。我们约好下次还继续这一场比赛。

丢沙包四年级篇三

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五下午最后一节课体育课。我们为什么要盼体育课呢？因为体育老师说在体育课上要有一个不同寻常的惊喜等着我们呢！

来到操场，老师说：列队！，我们列好了队，便听老师说：今天我们的体育课是一节游戏体育课，来投沙包吧！首先选两个大的同学去做投手，投手分别站在两边，剩余的人站中间，投手投到谁，谁就成为投手的帮凶，如果接到球，则可以把投手的帮凶复活回来，明白了吗？，明白了！，开始！。

两个同学抢先自告奋勇做投手，可惜，做投手这大好时机让我错过了。游戏开始，啪-----的一声，就有人中弹了，变成了投手的帮凶，可恶！，突然两枚沙包同时向我袭来，我一个单手侧翻，两只手同时接住了两个沙包，复活他了。突然又是一个沙包想射击我，我一伸手接住了。反击的时间到了，我把沙包分了出去，我们三个一起发射，哈哈，一个投手中弹身亡，另一个一看战况，知道在我们的夹攻下在劫难逃，他做出一个死的表情，逗的全班同学哈哈大笑。

随后，我们又玩了几局，我也当了一次投手，太好玩了，美好的时光总是过得太快，在同学们兴犹未尽叹息声中这一节体育课结束了。

投沙包真是一个好玩的游戏。

丢沙包四年级篇四

今天第四节课是体育课，我们挨呀挨呀，终于挨到了第四节课，心情是多么欢畅。

做完操，老师让我们自由活动，我们觉得很无聊。我想了想，突然，我想到了一个游戏，名叫——“扔沙包”，同学们纷纷举手赞成。

游戏规则是：同学们分为两队各八人，被对方沙包打到头就算已经“死”了，打到身体各部分的算“负伤”。

“叮叮叮、叮叮叮”，下课铃声响了，大家这才依依不舍地排着队伍回教室，刚才欢乐的游戏仍让我们回味无穷。

丢沙包四年级篇五

一队五人，一个队长，双方轮流投球，当队长被击中，全队则输。我知道，他们没几个好学生，只会耍小计谋，所以他们无论用什么计谋，会用计的我都会识破并将计就计。我和小伙伴们谈好了，因为我和小任反应慢，小健又胖，小辉当队长又不放心，所以只剩下小曾这个人选了。敌方小海做队长。经过石头剪刀布，敌方先投球，但我方表示毫无压力。

比赛开始了，敌方不经考虑，就一个“闪电球”向小曾扔去，“哇塞！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看球快速飞来，立即闪躲。“还好不是小辉眼睛锐利！”我方惊魂未定的说，“否则，我们还没开始就结束了。”敌方听见的我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们好运，不然你们输了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定的说。这时，给我队的人偷偷使了个眼色。

小辉拿着球，瞄准他们的队长假吼一声，准备扔过去，敌方队员连忙围着他们的队长，生怕被击中。显然，敌方已经做好了准备，但这正好也是我想要的！小辉抬高手，假装扔球，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来，“什么，球不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底在这个时候，发生了什么事了？原来，小辉偷偷给了小任，然后小健冲入敌阵，“对，就是他！”小健弯着腰，神奇的站在中间，轻轻地撇起嘴，握着拳头，让对方以为他拿着球。对方开始放松我方正面的`警惕，开始全神贯注地观察小健的一举一动，小任见时机已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完胜！”“什么情况！"“你们现在都不知道，球其实不在小健那，在小任手里，小健摆姿势有是让你们以为球在他那！”“哦对了，我们这招叫做‘明修栈道暗渡陈仓’！”“下次我一定会将计就计！”“我不可能一计再用”“好我们输了！”敌方虽然失败，但虽败犹荣。我们都高高兴兴地回家了。

丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活！

丢沙包四年级篇六

下课铃响了，我找来几个小伙伴准备去操场玩一场沙包大战。

游戏开始，我们分好组，便开始纷纷讨论起各自的计谋来。我们这一次，可用的都是三国里的兵法。

第一计：空城计。几个回合不分胜负，我便按计划坐在边际上假装死了，等对方放松警惕，我再突然冲出来接沙包。但没想到此计被金东润识破，原来他们早在之前就议论过我们可能会使用这招。本计划宣告失败。

一计不成，又生一计：反间计。我们假装和队友闹矛盾，让他们来打我们，找个机会接球。但结果是我们不但没接到球，还被他们打了个哑巴亏。原来他们早就知道我们会使用反间计，先让我们放松警惕，然后，以迅雷不及掩耳之势把我们打中了，真是小看了他们！第二个计划也失败。

虽然我们没有赢得游戏，但扔沙包给我的童年带来了无限的快乐。我爱扔沙包，我爱童年。

丢沙包四年级篇七

这天上午，微风吹过树梢，发出沙沙地响声。我翘着二郎腿，右手转着笔优闲地坐在班里的位子上。

老师说放学了，我蹬地站起来，后面的板凳“咚”地倒在地上，我顾不上扶它，拿着书包就跑出教室。门口已经有一群伙伴先到了，正拿着一个沙包在玩。我正经过时，背后被沙包扔中。

“谁呀!竟然背后偷袭我！”我说。

转身看到他们欢快的样子，我忍不住也加入到游戏当中，他们给我讲了规则，打中谁谁就要下场，如果抓住扔出去的沙包，则可以复活一个人。

游戏正式开始，我投向我前面的人，正好打中，“下去”我说到。然后，我拿到，瞄准一个右手使劲抛出去，眼看就要打中了，他一往旁边一跳，沙包与身子擦肩而过，我对面的投沙包的伙伴，快速拿着沙包扔向那个人，可他又向上跳起来，叉开腿，沙包从他腿下穿过，什么！这样都行！

脚落地后，他得意地向我笑了起来。我双眼冒火，拿着沙包，用力扔出去，谁也没想到他360度大转身躲过了，还是没打中，对面的投沙包者迅速的拿起沙包扔向他，可他轻轻一跳接住了，他的队友复活了。

往下，我们不再打那个人了，而是攻击其他同学。其他人又下场了，只剩下他了。可他在我们狂风暴雨的攻击下还能躲开了。最后，老师下来了，他的注意力瞬间转移了。我在旁边看到后，瞅准时机，飞快地扔出去，打中，噢耶！

游戏结束了，我心里想：“这种游戏，躲的好不如接的好！”

丢沙包四年级篇八

“哈哈，你被砸中了！”“嘻嘻”……咦？操场上为什么这么热闹？原来，我们正在玩丢沙包的游戏呢。

这个游戏非常简单，游戏规则是：1~2个人站在边上丢沙包，其余的人在中间躲。被沙包“击中”的人，就要淘汰出局。我和丁子杨是丢沙包的人，其余的五个人就成了我们的“活靶子”

游戏开始了，我使出老大的劲，投向“2号猎物”----夏金龙，可他机灵地向右一闪，沙包就落地了。小丁同学飞快地跑来，捡起沙包，准备开始他的妙招。只见他把沙包举在手中挥来挥去，还时不时把手臂往前挥，做假运作。“2号猎物”看他一直不扔沙包，就慢慢松懈了下来。说时迟那时快，小丁同学迅速扔出手中的沙包，沙包像离弦的箭一样“嗖”地飞了出去，“2号猎物”一看，连忙向后退，可是，他刚准备后退，沙包就不偏不倚地砸在了他的腿上。就这样，一个猎物就被小丁同学捕获了。接下来，轮到了我，我紧盯着“3号猎物”――丁一昊的踪迹，像一个监控盯着路上的行人一样。没想到，我扔得太轻了，沙包落在了离他几厘米远的地方。这一轮，我又失败了。

不过，我并灰心，观察着小丁“大师”是怎样扔沙包的。经过几次细致的观察，我终于发现了其中的奥秘。当我再次扔的时候，我盯住了“5号猎物”----华诗予。我假装在操场上慢吞吞地走来走去，边走边观察着华诗予。只见她看见了我，只是快速地一躲，后来见我没有扔她的样子，就放松了警惕。终于，我等到了时机，我飞速般扔出了我那颗“火弹”，想：小“火弹”，你一定要为我争光啊！那颗“火弹”似乎长着眼睛一样，向着“5号猎物”冲去。在那一瞬间，“火弹”爆发了，它在空中翻了几个跟头后，狠狠地撞在了“5号猎物”的脚上。“5号猎物”也被捕获了。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。

这个游戏真好玩，它既锻炼了我的判断力和反应能力，又让我明白了：做游戏也需要细致地观察，灵活地巧干。

丢沙包四年级篇九

随着一阵阵清脆的下课铃声，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室，奔向了校园和操场。今天，我也不例外，一下课，我就邀请了同学们来一起玩丢沙包的游戏。

我们分成了两组，第一队是由王霞当＂将＂，第二队是由我当＂帅＂。开始的时候，两边的同学向中间的同学发起了＂猛攻＂。顿时，沙包像手榴弹一样在两边之间扔来扔去，你如果反应迟钝的话，早早的就该下台了，幸亏我反应快，像小猴子一样灵敏的跳来跳去，任凭他们怎样变着花样都打不着我。沙包往我下边扔，我就来了一个＂金鸡独立＂，沙包往我上边扔，我立刻来了一个＂钻地鼠＂躲了过去，当沙包向旁边飞的时后，我来了个＂雏鹰展翅＂，激战才刚刚开始，中间的同学就少了一大半，最后就只剩下我一个人了，我决心抓住一个沙包，可是沙包没有接住，自己却被一个＂冷弹＂击中后背，全军覆没了。

有是一阵上课铃声响起，同学们都陆陆续续的.回到教室，校园里顷刻间安静了下来，只回荡着朗朗的读书声。

丢沙包四年级篇十

今天姐姐特意给我们缝了一个沙包，让我们一起来玩，于是我们就开开心心的拿着沙包在小区里面开始了一场沙包“大战”。

比赛开始了，我和姐姐站在两边，爸爸和妈妈站在中间。比赛规则是，我和姐姐要把沙包丢在爸爸妈妈身上，如果沙包打在他们身上他们就出局，如果他们接到沙包他们就多了一次机会。我和姐姐反复轰炸，结果爸爸和妈妈都不动声色地躲过了而且都没有受伤。我拿着沙包想：“这样下去我们的力气迟早会被耗尽，我们得尽快打破这种局面才行。”于是我来了一个超速低球，就差那么几毫米就打到了妈妈，妈妈高兴得跳了三尺高！轮到姐姐了，我洋洋得意地说：“哈哈，这下你们完蛋了，这可是我们的杀手锏啊！”只见姐姐丢了个高空球，扔向了爸爸。爸爸摇了摇食指说：“唉，就这种球，想接住它，简直就是小菜一碟，轻轻松松。”只见爸爸一跳，用手一抓，就抓住了姐姐的高空飞球。我和姐姐惊呼：“你们也太厉害了吧！”爸爸和妈妈说：“我们让你们一局，你们站在一局中间，我们来打。这是最后一场决胜局，我们来定输赢。”成败在此一举，我和姐姐都奋起直追。没想到我和姐姐几个回合下来，就被妈妈和爸爸给打到了。一言既出，驷马难追。我们只有认输。

激烈的比赛结束了，我们都大汗淋漓，玩儿得非常开心。希望再来一次丢沙包比赛呀！

丢沙包四年级篇十一

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级，欢迎阅读与收藏。

1．认识8个生字。

2．了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。

3．学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。

4．学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》，冰糖葫芦图片

（一）播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦”

在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

（二）齐读课题，先理解“牢”，再理解“万年牢”。

“牢”的解释：1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实，坚固，固定

万年牢（永远牢固，永远结实。）

（三）到底什么东西会万年牢呢？请同学们先自由读读课前导读，明确本次略读课文的要求。

1．想一想：课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2．谈一谈：联系生活实际，和同学交流读后的体会。

（一）读通课文，读准字音。

（二）检查字词：

词语：走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）

（三）自主读顺课文

1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？

2．从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？

3．课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。

1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？

第一件事：讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺，并保证产品质量。

第二件事：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2．重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。

出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”

a．为什么叫万年牢？（板书：糖葫芦万年牢）

b．这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的'？

（读第二自然段，体会父亲十分讲究选材；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）

c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么？小组讨论。

出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”

a．什么叫正道？（凭着良心做买卖）

b．父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）（板书：做生意万年牢）

第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。

出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书：做人万年牢）

这三处的万年牢之间有什么联系？

启发学生懂得：这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3．你说这是一位怎样的父亲？（认真、实在、讲良心、不马虎）

（一）出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

（二）你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。

（一）收集有关做人认真，实在的故事。

（二）联系生活实际，写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

丢沙包四年级篇十二

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

丢沙包四年级篇十三

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

丢沙包四年级篇十四

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似的冲出教室，来到了操场上。操场上立刻沸腾了起来。同学们三个一群，五个一伙，玩起了各自喜欢的游戏。而我则和我的好朋友任佑琪、郑雅琪展开了一场别开生面的丢沙包游戏。

游戏开始了，我们三个人先围成一个圈，然后进行沙包接龙。我先把沙包用力投给任佑琪，任佑琪娇小可爱，她像一只轻盈的小燕子往旁边一跳，沙包“嗖”得一下，从她身旁飞了过去。任佑琪迅速弯腰捡起沙包，以迅雷不及掩耳之势朝郑雅琪扔去，郑雅琪没反应过来，“砰”沙包正好砸在郑雅琪的脑门上，我们都捧腹大笑。郑雅琪不服输，她嘟着嘴，捡起沙包朝我扔来，我一低头，沙包便从我的头顶上飞了过去，砸在了其他小朋友身上。那个小朋友见我们玩得这么开心，也加入到了我们游戏当中。很快，我们的游戏吸引了更多小朋友的加入。

“叮铃铃”上课铃响了，我们不情愿地结束了游戏，依依不舍地离开了操场。

丢沙包四年级篇十五

我的课外生活非常丰富，我最喜欢玩丢沙包。

今天，下课铃一响，我便和同学们到操场上玩丢沙包。两边的人用沙包打中间的人。我们先剪包锤争当中间人，因为当中间人又刺激又好玩。分完了我们才开始玩丢沙包。刚开始，我连接了好几个沙包，存了几分，心里非常得意。当一个沙包向我打来时，我像只猴子似的，机灵地躲了过去。我正高兴着呢，突然一个沙包向我打来，我没来得及反映，被打中了。我非常难过，这时，又一个沙包打中了我，就这样我连丢了两分，真是大意失荆州啊！还剩一分我觉得自己没有把握，我就送给别人了，那他就可以当中间人了。

丢沙包四年级篇十六

我们的课余生活可真是丰富多彩啊！有喜欢玩捉迷藏的、有喜欢玩跳长绳的、有喜欢玩一二三木头人的、有喜欢玩抢椅子的……而我最喜欢玩的是丢沙包的'游戏。

周末的一天，我和小伙帮们相约来到村口的公园草坪山，打算玩丢沙包的游戏。游戏先是“剪刀石头布”决定出分组，真高兴我和最我朋友为一组。我们组先进场，别人快速地把沙包用力向我们丢来，我想躲开，可是我的脚好像不停使唤一样，慢了好几拍，等我反应过来，沙包已经从我头上掉落到地上了，不幸我下场了。现在只剩下我的两位好朋友在应战了，只见他们左躲右闪，躲开了“敌人”如雨般的进攻。突然只见对手做了一个假动作，我的一位队友习惯性的躲闪一次，但下一次就遭殃了。哎！这时我们队只剩下一位队友了，也是我们队全部的希望。他一次次敏捷的躲过了沙包的连环攻击。我们都以为稳操胜利时，敌方猛的扔来一个“飞镖”，哎！还是高兴的过早了呀。沙包击中了他的手臂，他也只好悻悻离场。结果就是我们组输了，但是我们却玩的很开心，从这次游戏中我学到做任何事都要一步一个脚印，踏实认真贯彻到底。

这就是我最喜欢玩的游戏之一，下次再给你们介绍我喜欢的另一个游戏——捉迷藏。