惊喜英文surprise 惊喜心得体会(实用18篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

惊喜英文surprise篇一

人生充满了各种各样的惊喜，有时候它们是意外的，有时候又是我们自己制造的。在这些不同的惊喜中，我们可以学到很多东西，而这些东西也会影响我们的人生轨迹。因此，我们应该珍惜每一个惊喜，并从中汲取力量以应对人生中的挑战。

段落二：意外带来的惊喜。

有时候，生命中最美好的事情往往是意外发生的。无论是赢得彩票大奖，还是遇到了一位特别的人，这些意外的惊喜能够给我们带来兴奋和幸福。这些时刻可以让我们对生活变得更加格外深信不疑，鼓励我们在未来挑战自己。

段落三：通过努力创造惊喜的体验。

不过，生活中的惊喜并不总是意外发生的。许多时候，我们需要自己创造一个惊喜。例如，没有人可以预测自己会遇到一个真正能够改变自己的人，但我们可以主动去寻找并的与更多志趣相投的人交流，以扩大我们的人际网络，更有机会遇见那个改变我们人生的人。

段落四：克服恐惧所获得的惊喜。

有时候，我们会因为害怕而错过很好的惊喜。例如，可能会害怕尝试新的事情，或者害怕与不同类型的人交往。当我们克服这些恐惧，并尝试去做这些事情时，我们可能会得到更多出乎意料的惊喜。我们会意识到自己可以克服各种各样的障碍，并变得更加自信和坚强。

段落五：总结。

在人生中，惊喜让我们的生活充满了乐趣，同时也提供了许多机会来成长。这些时刻可以让我们更加信任自己，更有勇气去尝试自己从未尝试过的事情。最重要的是，我们应该永远保持寻找惊喜，并加以利用的心态，以确保我们的人生不会失去与之相伴的刺激和乐趣。

惊喜英文surprise篇二

这个周日，我和去游邢台古开元寺，我既又激动。因为昨天作文班刘给我们讲了邢台古开元寺。

邢台开元寺有着悠久的，据说当时唐朝的女皇让天下各州都建立大云寺一所，邢台也有。到了唐玄宗开元年间就改名叫开元寺。武则天，忽必烈都曾来过！不过，我去的是新开元寺，老师老师说的古开元寺，我怎么没见？说古开元寺在新开元寺南门西面。我现在特别想去看看。

去的路上，我和爸爸查了古开元寺的相关资料和，图片上有古旧的木屋，有庄严的佛像，有倒下的旧佛塔，还有一口巨大的铜钟。资料显示铜钟上面有八卦图像和日月星辰，它有两千年的历史呢！所有的资料都让我感觉古开元寺像一个历经沧桑的老人，一定有很多神奇的，我去探索。

到了开元寺，我拉着爸爸穿过开元寺广场，很快就看到坐落在新开元寺西面的一座古老寺院，这便是我们要去的古开元寺了。

走近古寺门口，看到正上方挂有一个木制的牌匾，正是古开元寺四个大字。很遗憾，门是锁着的。原来受疫情影响，寺院没开门！我们只能在寺院外边转转了。我们绕着寺院的围墙，走过寺院东门，穿过开元广场，继续向东走，这时候看到一个黑黝黝的铁栅栏，围着一个大土堆，我惊讶地看着土堆，问爸爸这是什么。这时候看到栅栏旁一个石板，上面刻着邢台古城墙，原来这是传说的修复的西周时邢台古城墙遗迹！我开心地绕着城墙转了几圈，感受着历史的气息，也为我们的意外发现而惊喜。

开元寺没有游览成，但我们也有了意外的。邢台真是一个历史悠久的地方，随处都能见到这些历史的遗迹，随处都能遇到历史的惊喜，我更热爱我的乡了！

惊喜英文surprise篇三

第一段：引言（150字）。

惊喜幼儿课堂是一种新兴的教学方法，旨在通过为幼儿创造令他们惊喜的经验，提升他们的学习兴趣和积极性。在参与惊喜幼儿课堂的过程中，我深有体会地感受到了这种教学方法的独特之处。本文将从我在课堂中的亲身经历入手，分享我对惊喜幼儿课堂的实际效果和个人体会。

第二段：师生互动的惊喜（250字）。

在惊喜幼儿课堂中，老师经常通过提问和提供意想不到的学习材料来给幼儿带来惊喜。我曾在一节数学课上见证了这一点。老师让每个学生从一个盒子中抽取一个卡片，上面写有一个数字。接着，老师按照数字的大小，让学生排成一个数字序列。这种趣味性的学习方法让幼儿们充满了好奇心和激励，不但激发了他们对数学的兴趣，还培养了他们的团队合作意识和竞争精神。

第三段：学习成果的惊喜（250字）。

在惊喜幼儿课堂中，学生的努力得到了及时的认可和奖励，这也给他们带来了极大的惊喜。我还记得一次音乐课上，老师鼓励我们尽情发挥创造力，自由地创作音乐。最后，老师选出了几个优秀的作品，在全班同学面前表扬和展示。这种积极的反馈激励了我们更加努力地学习和表现，给我们带来了自豪感和成就感。

第四段：自主学习的惊喜（250字）。

惊喜幼儿课堂注重培养学生的自主学习能力，给他们提供自由发挥的空间。经过一段时间的参与，我发现自己的学习兴趣和主动性大大提高了。比如，在一节小说阅读课上，老师组织我们分组合作，在规定的时间内创作一个故事的结局。这种创新的学习方式激发了我们的创造力和想象力，让学习不再枯燥乏味。

第五段：结尾总结（400字）。

通过参与惊喜幼儿课堂，我深刻理解到了为幼儿创造令他们惊喜的体验对于激发他们的学习兴趣和积极性的重要性。这种教学方法既能带给幼儿乐趣，又能激发他们的思维和创造力。与传统的教学相比，惊喜幼儿课堂更能照顾到幼儿的个性和需求，让学习变得更加轻松和有趣。因此，我对惊喜幼儿课堂的实际效果表示深切的认同，我也期待这种教学方法能够得到更广泛的推广和应用。

总结：

惊喜幼儿课堂是一种充满创新和趣味的教学方法，通过师生互动、学习成果的惊喜和自主学习的惊喜等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。参与惊喜幼儿课堂的经历让我对这种教学方法产生了深刻的认同，并希望它能够更广泛地应用于幼儿教育中。

惊喜英文surprise篇四

一天，妈妈兴高采烈地走过来，说晚上给我一个，我高兴极了！妈妈出门后，我把一条美丽的丝带系在门口，旁边摆满了花和盆栽，我从洁白的布条上写了几个醒目的大字妈妈，我爱你一切布置好后，我看了一会书，看到时间差不多了，便偷偷躲了起来，房间里静得连掉落一根针也听得见，挂在墙上的钟嘶哑地敲了10下、20下，突然一阵急促的脚步传来门开了，妈妈回来了，我的心砰砰乱跳，激动得不行，妈妈看到一定会很开心呢！

这一切的'精心设计都是报达妈妈答应给我的。我突然蹦出来，大声对妈妈说妈妈！谢谢您！我的眼光暗淡了，因为妈妈手里拿的是一本练习册，我有那么一刻甚至后悔为妈妈做的一切，但我狠狠的掐断了这种思想，妈妈给我买练习册是为了我学习所以我不能有这种想法果然我的想法是正确的，真正的来了，原来妈妈身后还有一个大呢！是我渴慕已久的轨道车套装。

我也终于明白了妈妈的意思，她用无声的语言告诉了我学习要劳逸结合，这也就是的真正涵义吧！

惊喜英文surprise篇五

每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来、出乎人预料的事情。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的……这一个个意外，让我们的生活变得多姿多彩，充满了戏剧性。

记得有一次，我和爸爸妈妈去超市，走到门口时，看到了一个招牌：凡在本超市购物者，凭单张小票，满68元可以免费抽奖。看到了这个，我迫不及待的想去购物，购物并不是我的最终目的，我是想去抽奖。到了商品区，我精挑细选，才来到服务台结账，服务员说：“63。8。”爸爸正准备付钱，我拦住了他，我又买了两瓶百事可乐，正好5元，结过账后，我拿着小票，去抽奖了。

首先映入眼帘的是个大红箱子，箱子里有成百上千张奖票，我随意摸取一张，立马用指甲划开，一等奖，我以控制不住自己的身体了，一蹦三尺高。

按照服务员的讲述，我知道了一等奖的奖品：在周大生珠宝买黄金，最终价格除以三。简单来说，3000元钱的黄金1000元就可以买到，9000元的东西3000元就可以买到。真是赚大发了。

我们陪妈妈来到周大生珠宝店，黄金立马呈现在我眼前，嘴巴张成“o”字形，妈妈挑选好后，就买了下来，总价是3000多点，有了那张奖票，1000元就买了下来。

果然如此，这张奖票来的正是时候，可真是给我了一个大大的啊！

惊喜英文surprise篇六

我从小就是个热闹欢性的孩子，总喜欢给身边制造出各种各样的惊喜。

我生得聪明伶俐，打小起就是这样的。在我刚满2岁时，妈妈抱着我在院子里扇小扇看月，妈妈的文化水平不高，看着月便随口吟了两遍"床前明月光，疑似地上霜”，妈妈惊喜地发现我竞然也学会了这两句我随嘴念叨的两句，那时我就发现了自己无意中说的两句话亦让妈妈这般高兴，妈妈高兴，我也高兴，所以我喜欢这样做。

后来，我长大了一点儿。上了小学每次考完试总是神秘兮兮的回到家，眼睛亮晶晶的，白花花的牙齿笑得像轮小月牙儿，把卷子藏在身后，问妈妈：“妈，你猜今天有啥好事儿？妈妈早就从我那欢喜的表情中看出了一二，但亦为疑惑地问：“什么呀？我猜不着？”我总会在这时从背后"刷"地拽出那张100分的试卷亮给妈妈看，然后看到妈妈欣喜地笑着，我便高兴了。

我15岁那年上了初三，一度叛逆的我考入了一所不起眼的小高中，人人都说我的人生完了，只有妈妈对我说？“加油！好好念高中，妈妈相信你。”可我分明听到夜里妈妈房里传来哭声，看到那双清亮亮的眸子略显浑浊。

我暗暗发誓：一定要给妈妈一个惊喜。

就这样我在小高中里度过了三年，每当月末学生回家时我总待在学校里，只是托人给妈妈指去一封信，每年新年在家呆几小时便又如匆匆赶会学校。

当三年飞速溜走时，我以骄人的成须位列的前矛，当我拿到那张录取通知书时，满眶的泪水顺颊而下。我飞奔着跑到了那个我最为熟悉的楼道前呼吸了一口气儿，背着手，敲开了门，仍如当年的笑容那般灿烂似明月，当门缓缓打开，那张熟悉的脸庞探出来，看到我，愣住了。

“妈，你今天有啥好事？”“我猜不着”。

我仍如当年那般举起通知书，妈妈哭着抱住了我，笑着任泪水肆意纵横……。

我喜欢惊喜，也喜求母亲那欣然的笑。

惊喜英文surprise篇七

身体周围的空气像一只大手，而我就像一块被握在那只手中的海绵。“重默好了吗？”我内心一震，戴着黑框眼镜的巫婆——语文老师语气有些不悦。已是下午六点，在空荡荡的办公室里，只有我和老师。这个点儿，正是各个家庭历经一天的劳累后，围坐在一起享受晚餐的时间。一时间各种饭的香味涌进办公室，丝丝缕缕地钻进我口鼻，蚕食着我所剩不多的耐心。饥饿的感觉越来越强烈，而我却还在挨饿默写，那一刻，我不免厌恶起老师，不就是默写吗？又有什么大不了，非要我留在这担惊挨饿。

“吁——”约摸半个小时后，我终于从知识的海洋中游了出来，上了岸。一放松下来，饭菜的香气似乎变得更加浓郁了，一直绕着我不肯散。“不知道今天晚上家里吃什么？”轻轻摸了摸肚子，咽了口口水，我满怀着对晚饭的期待背上书包，向办公室外走去。“等等！”我心里一惊，完了，巫婆又要折磨人了。我极不情愿地停下脚步回过头去，心里却已经做好留到更晚的准备。只看见老师就真在我身后不远处，她手中拿着两包苏打饼干和一盒牛奶：“拿去。”我心头一喜，好想伸手接过，却连忙摆摆手。“拿着，我都饿了，你怎么可能不饿？”最后，我一边吃着饼干喝着牛奶，一边踏上了回家的路。“原来老师也不是那么绝情啊！”先前对老师的那丝怨恨早已飞上了云霄。

回去的路上，我吃着吃着，看着身边地铁站匆匆进出的得人流，想起了刚刚分别的语文老师。她家住得可不近，每天也是坐地铁上下班的，这个时候，她应该正在挤地铁吧。明明是我自己偷懒没有认真默写，明明是老师为了我掌握知识才留下来陪我的`，而我，却只怨恨她让我挨饿。我停下脚步，愧疚涌上心头：老师依旧是爱学生的，即使有的时候言辞和行为不被理解，但却依旧是在为我们所筑的知识高楼添砖加瓦，为我们的人生的道路填平坑洼。

我突然感到有一丝庆幸，庆幸我今天有了这样的感悟。谢谢你，老师！今天的牛奶和饼干是你给我的，枯燥学习生活中的小小，带给我的却是温暖与成长。老师，我保证，我也会给你一个作为回报的。

想罢，我迈开脚步，轻盈地向着目的地。

惊喜英文surprise篇八

今天真是太意外了，下午我和我们院的马天保在外面玩的时候，竟然遇见了我的同班同学、好哥们章正浩。

我跟马天保在草地上挖陷阱玩的时候，我突然看见章正浩和他的妈妈在外面溜达，我地大声喊道：“章正浩！”他看见了我，也很意外，就从小区的大门进来了。章正浩的妈妈觉得我们小区的景色不错，就让章正浩在这里玩儿，她自己先走了，反正他姥姥家距离我们小区也不远。

我们三个首先找坑，在一个角落里发现了一个又深又大的坑，正好适合制作陷阱。我用着方思源教我的方法，拿几根木棍，放在坑上搭好，这样下面就是空的了。我们三个人拔了一大把草，然后轻轻地放在搭好的架子上面，这样，一般人就无法识破了。马天保又在上面撒了一泡尿，给花施了一些肥。接着我们又找了一个有水的大坑，把架子搭好后，再继续放草，这样我们又制作了好几个陷阱。

这时，马天保要走了，我和章正浩就到我家玩了一会儿电脑游戏，吃了点儿东西。我们又玩了会儿玩具，就拿着各自的水枪往下放水，让下面的人感觉是下了雨，听着下面的人喊“下雨了”，我俩乐得哈哈大笑。时候不早了，章正浩也要走了，我们依依不舍地分手了。

今天真是意外，没想到在小区里能看见同班同学，现在章正浩知道了我家住在哪儿，以后他再来他姥姥家就可以来我家找我玩了。生活中，意外和总会发生，有些事情你没有料到，却可能发生了，有些事你料到了，但是也不一定会发生。就象今天，章正浩的到来给我带来了意外的！

惊喜英文surprise篇九

记忆的沙滩上有许多五彩的贝壳;童年的小船上有许多精彩的图片;漆黑的夜空中有许多闪烁的星星。的日子可称得上是清茶淡饭，只能用“平淡”二字来形容，，那次意外的惊喜使的日子摇身一变，成了山珍海味，为我童年的白云画上一幅美丽的图画。

童年的惊喜多得让人不以为然，玩具的惊喜，尝到零食的惊喜，多得数也数也数不清。但惟独那一次惊喜无法从我的脑海中抹去。

百里挑一的好日子正一步一步地向我靠近。，晴空万里，是百年难得的好天气。一大早，厨房里橱具打架的`声音就把我从睡梦中拉了。怎么回事呢?我揉了揉朦胧的睡眼，怀着满满的好奇心，一脸疑惑地跑去厨房，想探个究竟，看个明白。呀，是妈妈在做饭啊!咦，太阳从西边了，妈妈怎么起得这么早啊，是吃错药了啊!我迫不及待地迎上前去一问，谁知，妈妈却说:“还你爸爸，说要带去爬山，一早就把我给拉了起来，我和周公聊得正起劲，就被他给破坏了。”妈妈好象有点不高兴，但听到“爬山”二字，我笑得合不拢嘴，眼睛都亮了，哪还顾得上她啊!这可是个天大的惊喜，我早就梦想着有一天可以去爬山，但做梦也没想到这次居然美梦成真了。可是说也奇怪，一向与玩势不两立的爸爸也会想要带出去玩，这可是奇迹啊，我可是既惊又喜。不管三七二十一了，我先去吧!

一段漫长的车程过后，来到了目的地，我和弟弟高兴得一蹦三丈高。买了票，我和弟弟就像两只活泼的小兔子，一蹦一跳地上山了，也顾后面爸爸妈妈的呼喊。一路上，蹦啊，跳啊，别提有多高兴。直到全身筋疲力尽，才肯勉强地下山。

次爬山，很累，但也很有意义，我这么觉得。我并不会觉得它枯燥无味，它使我明白了一家人一起出去玩的乐趣。次爸爸带给意外的惊喜，更让感受到了亲情的可贵与温暖。

惊喜英文surprise篇十

五年级那次考试时，我总对自己的答案有着怀疑，还有作文，让我抓破脑袋都不只该如何下笔。经过一番周折我抱着乱蒙的心态下笔了，我感到哪都不通顺，终于写完了，我不禁长舒一口气。我将试卷重新检查了好几遍，把不确定的题都重新思考，做出了我满意的答案，连作文都改了好几遍。说时迟，那时快，收卷的铃声“叮铃铃”的响了起来，我信心十足的交上了试卷。

同学们便七嘴八舌地讨论，我也凑到一份。开心地一直聊着，我得意地告诉同学我的答案是什么，可每隔一会，就会有人否认我的答案。我的信心渐渐消失得无影无踪，声音也越来越小，几乎都变成了嘀咕。讲到作文时，我强迫自己扯开嗓门说出我的思路，希望挽回一些面子。可就在这时，一句刺耳的话把我的开心从天堂打到十八层地狱：“你的作文跑题了，因为……”

我也认为我的作文的确、好像、真的离题了。这几天，我的思绪，心情都被这件事牵绊着。我的魂好像不在了，因为我真的十分在意这次的考试了，毕竟这么多天来的努力不想就这么白白的浪费掉。我的心就像水中的浮萍，时上时下，时左时右，漂浮不定。那放假的七天，我感觉十分空虚，过的每一分每一秒都是那么的煎熬。

终于到了领成绩单的时候了，我在校门口踌躇了许久，硬着头皮走回了班上。

老师走进教师的那段时间是多么的漫长。当老师拿着白花花的试卷走上讲台时，我低下了头，我不敢面对老师严厉又慈祥目光；不想辜负老师的期望；不想听到老师那声失望的叹息。唉！现在后悔也晚了。老师开口了：“我们班有同学的作文偏题了。”我闭上眼睛，强忍住了就要滴下来的眼泪，我有自知之明：老师说的就是我。“但，我们班也有一位很棒的同学，考了全级第一，”老师顿了顿，“恭喜豪开锋！”我的泪水终于流了下来。“考了第一名，怎么还哭了呢？”看着老师那慈祥的面孔，我笑了。

这惊喜的一刻，深深的铸进了我的心田里……。

惊喜英文surprise篇十一

我爱读书，自己书柜里的舒不知翻了多少遍，今天又把“贪婪”的目光瞄向了爸爸妈妈的书柜，趁爸爸妈妈不在家，偷偷打开了书柜门，眼前的情景令我惊呆啦——书柜里的书太多啦。眼花缭乱。匆匆收索了一遍，找到了一本《性格的解析》这本书，便读了起来。

这真是一份令我惊喜而又珍贵的生日礼物。

惊喜英文surprise篇十二

惊：出人意料的；喜：可庆贺的事，所以就是在没有事先预知的情况下，突然获得心仪的物品或突然遭遇某件令人兴奋的事情。

在我身上可以说，这件事完美地诠释了这个释义。

上个寒假，我终于迎来了我钢琴生涯的收官之“战”——业余十级钢琴等级考试。风霜雨雪，冒着严寒，拖着冰冷的手，匆匆忙忙的赶到了考级现场。手还未暖和，就第一个被叫进了考场。进了考场，将证件交给评委后坐在琴凳上。冬日的阳光透过冰冷的玻璃照在钢琴上，有了阳光的照射，我也感到这间屋子的温暖。微坐几秒，将手放在那熟悉的黑白键上，五十二个白琴键，三十六个黑琴键，小的时候学琴的每一幕都历历在目：从坐在琴凳上的一个小不点儿，五个指头还够不到八度，开心地拍打着琴键；到那个青涩的小男孩儿，悻悻地翻着乐谱摆着一脸仇恨，对钢琴怒目而视；再到那个拿这五级证书乐得屁颠儿屁颠儿的小学生，乐呵呵地和在学琴路上一路陪伴的父母拍着照……不知不觉已经弹完了第二首曲子，我轻轻的'将手拿下又一次轻轻的放在键盘上。数个和弦之后，华丽的舞曲从我的指下缓缓流出，在那上下翻飞的手指中，凝聚了五年的学琴历程。遥想那时，我恨透了钢琴，在同学的鼓励后将它重新拾起。蹒跚学“琴”，一步一步艰难地迈进，拿到了五级证书。它激励我：既然拿到了五级的，为什么不拿个十级的？如今在这高手云集的考场亮出这五年磨的一剑。最后一段抒情，那苦练好几个月的旋律，又一次在我耳畔萦绕，流淌在我的血液中，融化进我的心灵里。一曲终了，拿好证件，默默地走出考场。在考场外面，我听到了许多考生的琴声，有的悠扬婉转，有的悦耳动听，回想刚才整个弹奏过程也并不是那么完美，我对结果还有点担心。

两周之后的一个上午，我一个激灵，想起当天正是成绩公布的第一天。我哆哆嗦嗦的登录进了网站输入证号。通过！通过！这就是说，我成功通过了十级！五年的钢琴学习，最终获得了这项来之不易，有分量的奖项，荣誉。

这是我得到过最令我激动的，真是在事先没有任何预知的情况下，突然得到了可庆贺的事。这就是“”和“天上掉下来的馅儿饼”的区别所在，是靠长时间努力积淀后换来的。

惊喜英文surprise篇十三

今天星期三，我的心情也像天气一样晴朗。

上午最后一节课的`上课铃声还没有响起，“老干妈”李老师就提前走进教室催促我们：“快！快！快！赶快做好准备，下节课考试。”听到要考试，同学们有的紧张，有的惊呼，有的激动，而我却十分扫兴，心想：唉！今天是我期待已久的生日。本想轻松一天，现在居然还要考试。可是“老干妈”的命令已经下了，我只能打起精神去“迎战”吧。

当我没精打采地回进教室，抬头一看，李老师竟然像变魔术一样，拿出了满满一大袋糖果放在了讲桌上，微笑着对我们说：“孩子们，‘试卷’来啦！”“这就是试卷呀？我看是要发‘糖卷’啦。”“老干妈葫芦里卖的什么药？”“看来我们有口福了”……同学们你一言我一语在讲台下纷纷议论。

李老师看着我们和蔼地说：“掌声欢迎‘小寿星’刘奕辰上台。”同学们的目光“刷”的一下扫向我。我伴随着同学们的祝福声，激动地走上讲台站在老师的身边。李老师亲手给我带上蓝色的皇冠生日帽后，我看着台下同学们羡慕的眼神，心脏咚咚跳个不停。接着，李老师搂着我的肩膀对大家说：“今天是刘奕辰的生日，我们一起来分享他的快乐，下面就让他给大家下一场糖果雨怎么样？”

听了老师这句话，同学们个个馋涎欲滴，兴奋地欢呼起来。我抓起一大把糖，看到大家已做好接糖的准备，有的拿起文具盒顶在头顶，有的拽起衣襟，还有的弯腰准备起跳……我瞅准时机，用力地向教室上空撒去，五颜六色的糖果像雨点一样落了下来，一把，两把，三把……大家你争我抢，热闹极了！放学后，同学们纷纷给我送来了文具、玩具、手工品等好多礼物，我向大家表示了真诚的感谢。

回到家，我翻看妈妈的手机时，无意发现了一个秘密。在李老师和妈妈的聊天记录中得知，在上周作文《快乐的一天》中，我写到今天是我的生日，被细心的“老干妈”李老师看到。于是，她就和我的妈妈一起“密谋”，给了我这个意外的。

惊喜英文surprise篇十四

课上到一半，门外响起了敲门声。开始，我倒没怎么注意。可，门外竟然是一个送蛋糕的!同学们的注意力转移到了蛋糕的身上。老师接过蛋糕，微笑着说：“等一会儿再告诉你们。”

千等万等，老师终于开口了：“这个蛋糕呀，是崔可阅妈妈以三八妇女节的名义送给我的。那么，大家一起分享吧!”同学们蠢蠢欲动，恨不得马上就把蛋糕吃掉。同学们眼睛盯着蛋糕，嘴巴却在不停地动。这样一来，教室里便有些吵哄哄的。老师皱了皱眉头,故意说道：“谁说话不给谁吃。”教室里立马安静了下来。哈哈，看来我们班的馋虫还不少呢。

老师打开了蛋糕盒，用切蛋糕的刀小心翼翼的分着蛋糕。哇!要流口水啦!

分完蛋糕，大家开动了。向来最倒霉的朱琪的脸上被涂满了奶油。胡博和费义凡在一旁哈哈大笑。我和费义凡吃蛋糕都很快，一人一半，啊呜一声，就没了。老师看到我们没了，就又给我们加了一点。就这样，加了吃，吃了加。最终，我和费义凡都吃的心满意足。什么叫吃得快有口福?这就叫吃得快有口福。

三八妇女节的，真令人难以忘怀!

惊喜英文surprise篇十五

一直陪伴在我们的生活之中，有些时候就会在不经之间蹦跶出来，让你无法忘却。

每一次考试我都是慌乱不堪的，我害怕就在不经意之间考的差了就是遭受爸爸的指责。所以每一次考试我得小心翼翼生怕因为做错哪一个不应该做错的题，而遭受父亲的职指责。还记得那次期中考试发生的那一刻，在考试之前，我觉得我的数学成绩还是很不错的，平日考试经常都是名列前茅，数学也理所应当的成为了我的优势科目。但是每次考数学的时候我都会很是恐惧，我害怕数学失利，我就要名落孙山了，只要排名落到五名之后，父亲就要指责和处罚我。这次也不例外，明明前面考的语文和英语已经是发挥的很好了，如果不出意外已经是班里面较为优秀的了。可是恐惧的心理仍然没有办法去克制。

考数学的时候，我看着题目并不是那种难的，我基本都会，但是我仍然还是小心翼翼的做每一题。也许是过于谨慎的原因，考完数学之后我和认真核对了试卷发现自己做错了一个原本已经掌握的很是熟练，可是还是在演算之中错了。就这样错失了十分之多，我开始慌乱，我期待着英语和语文能有好的表现。时间过去了三天之久，早上老师来上课，他手里面拿着一张a4纸，我们都明白那是成绩单，我期待和害怕着那个表上的成绩，老师简单的总结了这次考试的成绩，就开始念成绩。

我听到的第一名字就是我的，我不敢相信发生的这一切，知道过了两分钟我才反应过来，的情绪难以抑制，脸瞬间就红了。我是第一，我居然考了第一，在教室里面，老师夸奖了我，回到家中，父亲知道我的成绩之后，嘴角也微微上扬了。

那一晚妈妈做了一桌很好吃菜，那是我吃过最好吃的。

惊喜英文surprise篇十六

下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。有的同学雀跃着，有的同学边跑这边欢呼着，热闹非凡，出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去。

来到公告栏，同学们已经讨论起来了：

“咱们的付出总算没白费，我们的成绩真是太好了！一些同学为自己学校所取得的成绩而感到欣慰。”

他们到底再说什么？我还是不知道公告栏上写的是什么，于是，我踮起脚尖身子使劲向前倾着，只见宣传栏上贴着：“在本学期五年级数学期中考试中，我校通过各位老师和同学的共同努力下，在全区取得了第一名的好成绩！”

“哈哈！想不到平时成绩平平的我们，这次竟然一举摘夺了全区第一名的桂冠！”我高兴得跳了起来，我心中的喜悦无法表达，马上把这个令人兴奋的消息告诉同学们，一起分享这份喜悦。

我想既然我们这一次拿下了第一名，说不定我们往后便沉醉在了第一名的喜悦和甜蜜中，这个桂冠再下一次便被其他学校摘取了，那岂不是跟空欢喜一场一样吗？如果把第一名当作最后一名来看待，这样我们就会有动力，要越过第一名这个阻止我们前进的拦路虎。

第一名虽然是令我们喜悦的，但也是我们最大的的敌人，我们惊喜得到了第一名，但还要努力，继续加油！

惊喜英文surprise篇十七

童年是美妙的，也是短暂的，那张用母爱和父爱织起的绵绵缠缠的爱网，总是荡漾着许多孩子香甜的梦，是他们成长记忆中最不可缺少的一部分。而我的童年，却在很早的以前就结束了，所以我小时的玩具也浪迹天涯，不知何去了。偶尔还思念起那些玩具，但再找也找不到了。

今天是星期五，照例还是‘‘家庭大扫除’’，我有被分配了去打扫橱柜，无奈我只好拿起扫帚、簸箕和抹布、红盆，这一大家子，举家迁移到橱柜边。我擦，我擦，我擦擦。不知不觉，我已经擦完了三个房间的橱柜，好了，现在就差我房间里的橱柜了。

我轻轻拉开橱门，可里面的玩具、芭比娃娃、漫画书，还是排山倒海似的，全都涌了下来，真是比山洪暴发还要恐怖。哎，早知道是我来大扫橱柜，我怎们会把这一大堆东西全都塞进去呢？可事到如今也只能甘认倒霉咯。

突然，一个大袋子跳入我的眼帘，是什么东西呢，带着浓重的好奇心，我打开了大袋子，顿时，我喜极而泣，激动得都说不出话来了，你猜是什么让我如此高兴，是我童年的玩具车、卡片，和已经很久都找不到了的小毛绒兔子全家福，以及我最最爱不释手的中国娃娃。我越翻越高兴，速度也越来越快，只见一个个童年的心爱玩具，终于被释放出来了，我高兴得合不拢嘴，一边发疯似地继续解救被困的玩具，一边大声地广播着：“喂，妈妈你快来呀，你看我找到了赛车和芭比娃娃啊！”妈妈闻声赶到，我激动地拿着手里的'芭比娃娃说：“妈妈，我还以为再也找不到它了嘞！”一晃30分钟溜走了，可这30分钟对于我来说却只似一秒钟一样，因为没过几分钟，袋子就被我掏了个空，我把袋子举过头顶，使劲地摇晃了几下，可袋子里再也生不出宝了。我仰头朝袋里望去，空空如也，只有伸手抓不到的空气而以。我有点儿失落，可马上我就把目光转移到了那堆简直可以说是上天赐给我的玩具。我的眼睛里一下子放射出出夺目的光芒，那光芒是欣喜与惊讶的结晶体，是我最高兴激动时的最鲜明的标志。接下来，当然是玩玩具的时间了。好不容易与失散多年的心爱玩具重逢了，你说我能不高兴吗？当然，今天的大扫除还是找扫不误哦。

其实，就在人们的身边，它也很简单，并不是一定就得需要一份大礼物、一顿肯德基、一张游乐场门票，它只需要一份爱、一份真情。今天我遇到了我的大，希望你也遇上一份大哦！

惊喜英文surprise篇十八

今天我把我们上个星期五考试的消息告诉了老妈，老妈严肃的对我说“：没有考到90多分你回来试试。”我对她说：“大概差不多考到90多分。”她对我说：“如果没有达标，你到时候自己看着办。”

星期一，老师满面春风的走进了教室，我心里开兴极了，每次老师开心的走进来都有薯片给我们吃。可老师这次只拿着一沓试卷和一沓作业本，这时，老师拿起一本作业本指着黎同学笑呵呵的说：“黎同学你做的作业可真好啊！”黎同学不好意思地挠挠头笑了笑。接着，老师拿出了一沓试卷，我立马瞄了一眼，原来是我们上个星期五考试的试卷和成绩老师名单，我这时心里捏了一把冷汗，是既开心但同时也忐忑不安，开心是成绩终于出来了，害怕没有考到理想分数回家会挨打。这时老师说：“刘同学，你看看你天天和别人讲话而且不听讲，你看你考了个什么鬼成绩？才60多分，你看看跟你讲话的彭同学98分！”我感觉这时小心脏已经开始砰砰响了，刘同学才考了60多分，那我会不会也只有这么点分呢？我想起了上次没有考到90多分被妈妈打的场景，我非常害怕，冷汗直流！

我怀疑老师今天是不是故意的，差不多过了十分钟才把试卷发了下来。我紧闭着眼睛不敢看分数，生怕自己考砸了被妈妈打。咦，何雨轩，你这次考了94。5分，同桌李同学把我的分数念了出来，我听见后平时眯眯的小眼睛立马睁的大大的，看见一个大大的94。5在我试卷上，我欣喜若狂，心里一激动兴奋地跳了起来，大声的叫着，哟呵，终于逃过一劫！在接下来的时间里，我都认真听老师评讲，把每道题都认认真真地订正。

我以为是个惊吓，没想到却是个。