最新学校诗歌朗诵活动美篇 学校诗歌朗诵词(通用15篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学校诗歌朗诵活动美篇篇一

被茶水浸泡的眼晴抱着，月光。

在起跑线上等待。

等待，那比黑夜更黑的天明。

夜莽碰撞着晨雾。

将心的泪穿成珠子，悬挂在枝头。

今夜，本不想去想你。

心，平移于皎白月光里。

却把往事一一平铺。

那些跌落的月色本是轻轻。

柔弱却无数次将心脏刺痛。

也许你不再是那只青春的鸟儿。

在我的耳边破晓春风。

可你那声声呼唤一直把心跟踪。

在阴雨的日子，心在酸酸的痛。

只好找到片断解药。

把那些风花雪月，再次飘红。

其实你我都懂，我的灵魂里有。

一片你为我留下的羽毛。

托起我最轻盈的灵感飞舞。

在我们激情岁月里点歌。

不说爱情，却走不出胡同。

你累了，不再有飞鸟的机翼。

却将这一双翅膀嫁接于我。

我将以自然的胸怀拥抱世界。

蔓延紫藤，芳纯于你的天庭。

藤罗缠绕的花蕊，把夜薰醒。

在一粒露珠的落地声里。

睡熟，梦还在做。

朦胧听到你梦魇的哭声。

学校诗歌朗诵活动美篇篇二

我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了，校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。学校诗歌朗诵稿有哪些?下面本站小编整理了学校诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

校园小曲。

作者：曹清风。

晨曦中，你像温情慈爱的母亲。

对我不停地呼唤。

“来吧，宝贝”

于是，我早早地。

迫不及待地投入了。

你那芬芳四溢的怀抱。

阳光下，你的每一寸肌肤。

散发着迷人的智慧与活力。

把我包围浸润。

我像婴儿一样。

贪婪地吸吮着。

这比乳汁还甜美的甘霖。

茁壮成长。

不断憧憬明日的参天梦想。

夕阳里，你在依依不舍地。

送走所有的小天使。

轻轻扯开宁静的帐幔。

点起一盏盏黄晕灯光。

请来晚风、星星、月亮、鸣虫。

给辛勤了一天的园丁。

演上一段段美妙的协奏曲。

美丽的校园。

作者：空谷~幽兰。

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

校园灯影。

作者：关山月明。

灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。

在这里并不是相互附着的衍生物。

偏安一隅，或者闹市的一角，

四角的围墙，包裹成另一个世界。

寂寥的路灯亮了。

流动的光芒，微红的暗香，

肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。

一片空地，一幢楼影，

辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。

多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，

成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。

而现在，窗外那一片婆娑的叶片，

被光影刺痛，暂时打卷，

为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。

三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，

只是未到春天，草木不会萌发。

一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。

在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。

学校诗歌朗诵活动美篇篇三

我在本校二三班。

兴高采烈把学上，

德智体美发展好。

校师生同奋进，

共创东三好明天。

篇五：永写这辉煌。

来源：网络整理。

滔滔嘉陵江，悠悠千古城。

穿越时光隧道，走过艰难沧桑。

睿智的阆师附小人啊。

是你，用日光照亮知识的大道。

是你，用月辉铺设文明的桥梁。

是你，用真情和才华奏响素质教育的华美乐章。

是你，辛勤培育“阆中教育一枝花”灿烂绽放。

在这里。

请允许我用满腔热情为你把山林尽染。

请允许我用诚挚心血为你把赞歌刻盘。

满载深情的红叶与唱片。

一起送给你，化作永恒的祝福与期盼。

你创新办学理念。

那就是——想比会更重要。

你变革学生评价观。

那就是——“三个一”的评价标准。

优美的育人环境，先进的教学设施。

新建的荣誉室、图书阅览室、艺术作品陈列室。

还有红领巾广播站和学生活动中心。

滋润着祖国花朵健康成长。

你是“四川省校风示范校”

用高尚的品德塑造品德的高尚。

你也是“全国启发式教学实验示范学校”

用先进的教学理念展现教育的力量。

你更是“四川省艺术教育特色学校”

学生兴趣小组，教师才艺展示，无不弥漫出艺术的芬芳;。

摇曳的鲜花，闪光的奖牌。

是学生成长的动力。

是教师成功的标记。

是学校成就的彰显。

今天的你啊。

是喷薄而出的红日。

把文化育人的阳光洒满校园。

是满载希望的航船。

把内涵发展的旗帜高高飘扬。

方向已确定。

战鼓已擂响。

你用“敬业、笃学、创新、和谐”的校风。

化作无声春雨，滋润浸养。

你用“慈爱、真知、德正、行范”的教风。

育出桃李万千，吐露芬芳。

你用“善思、畅言、敏行、乐学”的学风。

个孩子都插上理想的翅膀”

你用“主动、积极、坚持”的工作准则。

个教职工都实现自己的理想”

你用“团队更优、质量更高、文化更厚、特色更亮”的标杆。

去实现“创特色鲜明的省级名校”的崇高愿望。

那灯光明亮的教室，有青春的身影在操劳繁忙。

那生机勃勃的校园，因琅琅的童声而满溢书香。

睿智的阆师附小人啊。

你不沉湎昨日的梦乡，不留恋今日的荣光。

你用个性的豪言壮语，描绘新世纪的蓝图。

来吧，勤劳勇敢的阆师附小人。

让我们——。

用青春。

用汗水。

用热血。

用生命……。

共同续写这永恒的辉煌!

学校诗歌朗诵活动美篇篇四

我眼中的学校是活泼的。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。我爱我的学校，我喜欢校园的每个角落!有关学校诗歌朗诵词有哪些?下面本站小编整理了学校诗歌朗诵词，供你阅读参考。

校园晨曲。

作者：飞天骆驼。

凌晨的思绪。

陷入纠结的线团中。

无路可逃。

校园里琅琅的书声。

浇铸着梦想的梯子。

垂柳深处未明鸟错乱的节拍。

直抒郁结的惆怅。

漫长的苦旅。

让我疲惫得如一匹古道上的廋马。

我在花丛中搜寻。

意象的蓓蕾。

石榴树露出了火红的笑容。

那些含苞欲放的精灵。

正如一双双期待的眼神。

我的书桌上杂乱无章。

蒙尘的稿纸。

如宋朝幽怨的女子。

伶仃的歪躺着。

失魂落魄的我。

需要一只天竺的飞鸟。

引领或唤醒。

天空布满少女的羞涩。

云朵开始典雅的装修。

四围一片大亮。

我隐隐约约听到奋进的号角。

校园小曲。

作者：曹清风。

晨曦中，你像温情慈爱的母亲。

对我不停地呼唤。

“来吧，宝贝”

于是，我早早地。

迫不及待地投入了。

你那芬芳四溢的怀抱。

阳光下，你的每一寸肌肤。

散发着迷人的智慧与活力。

把我包围浸润。

我像婴儿一样。

贪婪地吸吮着。

这比乳汁还甜美的甘霖。

茁壮成长。

不断憧憬明日的参天梦想。

夕阳里，你在依依不舍地。

送走所有的小天使。

轻轻扯开宁静的帐幔。

点起一盏盏黄晕灯光。

请来晚风、星星、月亮、鸣虫。

给辛勤了一天的园丁。

演上一段段美妙的协奏曲。

校园即景。

作者：山水相依。

走近校园。

我的脚步落叶般轻轻。

一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长。

母乳喂养的土地上。

搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵。

此时，我们相对默默无语。

相互观望却依旧用自己的方式幸福。

你用最淳朴的方式。

一口一口地，喂养。

我逐渐长高的童年。

我用目光将你，举过头顶。

穿过村头那条。

不停变更路途的河流。

却永不迷路。

你的涟漪，至今。

依旧荡漾着。

我绵亘不断的温暖。

温暖桌椅。

依旧是那些旧友。

陌生而又熟悉。

依旧是那些朴素的不能再朴素的。

桌椅。

儿时的小名，一些叫的土腥味很重的外号。

乐颠颠地在桌面疯跑。

跑着跑着，花儿就开了。

叫着叫着，爱情就长大了。

那块高挂不语的黑板。

指指点点的教鞭。

耳畔一些熟悉的声音传来。

模糊又清晰。

指点的文字返璞归真。

停泊在细节深处。

泊成光阴中抹不去的。

生命之痂。

我们的钟点。

一枚穿过风雨的弹皮。

把自己瘦瘦的岁月。

伤成刻骨的。

印记。

高挂在我们的记忆里。

不能忘记。

也不敢忘记。

只需轻轻敲击。

经过钢铁锤炼的洗礼。

一枚枚文字幻化成。

浴火的精灵。

抚慰我们整个。

曾经受过伤的土地。

半块橡皮。

目光触及已够遥远。

但依旧不够抵达。

让一只归鸟攀爬老去的窗棂。

和默不作声的桌椅。

一片树叶为了表白自己。

完成了回归的飘落。

一群蝶。

在季节变换之前。

进行一场自我救赎的转移。

半块小小的橡皮呢。

可以擦亮从此明媚的生命。

也可以装点，美丽如昨的。

嫁衣。

土地之上的感动。

草的心事已经长到半腰。

一些花朵也擦亮了阳光。

由风指导。

做着当年熟悉的广播体操。

样子亭亭玉立。

我们的姿态美好。

一只母鸡。

将一群鸡仔集合在草场。

不厌其烦地唤叫。

我们听不懂的语言。

时光的镜头也被翻译的。

时而聚焦。

时而拉长。

花朵的思考。

窗台之上。

你的身姿依旧葱绿娇美。

发育的叶子虔诚的落坐。

你的气质如花。

是的，即使千里之外。

一张玻璃也无法阻挡阳光。

请打开这一扇窗。

不要惧怕穿越而来的风雨。

包括小小的忧伤。

只要自己拥有。

盛装阳光的心房。

心灵举过头顶。

微笑，只需微笑。

阳光就会涤荡脸庞。

学校诗歌朗诵活动美篇篇五

那是永生的相会。

没有任何的约定。

没有谁刻意去为它铺路。

她的一笑。

便一生圈住了他。

如果我爱你。

绝不像攀援的凌霄花。

借你的高枝炫耀自己。

我如果爱你——。

绝不学痴情的鸟儿。

为绿荫重复单调的歌曲。

也不止像泉源。

常年送来清凉的慰藉。

也不止像险峰。

增加你的高度。

衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不这些都还不够。

我必须是你近旁的一株木棉。

作为树的形象和你站在一起。

根紧握在地下。

叶相触在云里。

每一阵风过。

我们都相互致意。

但没有人。

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干。

像刀像剑。

也像戟。

我有我的红硕花朵。

像沉重的`叹息。

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮风雷霹雳。

我们共享雾霭流岚虹霓。

仿佛永远分离。

却又终身相依。

这才是伟大的爱情。

坚贞就在这里。

不仅爱你伟岸的身躯。

也爱你坚持的位置脚下的土地。

学校诗歌朗诵活动美篇篇六

话语。

总是那么亲切。

即使。

并不多说。

微笑。

还是那么纯真。

即使。

已多年离分。

音调。

仍令人感动。

即使。

酒后。

含糊不清。

十五年。

犹如一梦。

梦醒。

已不再年轻。

或许。

分别的太久。

便忘了交流。

或许。

梦飘的太远。

便有了醒悟。

其实。

心与心相通。

情与情相融。

一抹微笑。

一眼深情。

像春风。

掠过寒冬。

像美酒。

醇香浓浓。

学校诗歌朗诵活动美篇篇七

一束人类文明之花。

在这里开遍。

这里。

通向五洲四海。

同时代脉搏相连。

这里是知识的港湾。

理想的摇篮。

人类的灵魂在这里镀亮。

大地腾飞。

这里是起跑线。

讴歌吧。

这块神奇的土地。

赞美啊。

这块土地上。

勤劳耕耘的人们。

学校诗歌朗诵活动美篇篇八

学校，是学习的天堂;是梦想的起点。你知道多少学校题材的朗诵诗歌?下面本站小编为你整理了几篇学校题材的朗诵诗歌，希望对你有帮助。

青春了无痕，几度梦还乡。

童首复何在，黑面向玉堂。

犹见先师面，笔疾语铿锵。

卖炭披星起，木兰夜入疆。

勾股外切园，定数亦无常。

门氏创奇表，磁生两极上。

由是黄口儿，意马不由缰。

窗高天顶低，身矮地自旷。

椅缝传笑语，桌下走雀廊。

浮云流水去，弹指已沧桑。

身沐春夏水，心历秋冬凉。

千事如风过，百味世间尝。

旧友隔千里，华发日渐长。

事半不由己，情悲独彷徨。

高树自根生，千里积尺长。

人生不满百，来日亦方长。

西风观秋菊，雪后闻梅香。

心无白首意，男儿当自强。

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

作者：关山月明。

灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。

在这里并不是相互附着的衍生物。

偏安一隅，或者闹市的一角，

四角的围墙，包裹成另一个世界。

寂寥的路灯亮了。

流动的光芒，微红的暗香，

肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。

一片空地，一幢楼影，

辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。

多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，

成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。

而现在，窗外那一片婆娑的叶片，

被光影刺痛，暂时打卷，

为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。

三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，

只是未到春天，草木不会萌发。

一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。

在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。

学校诗歌朗诵活动美篇篇九

挂在高高的蓝天上。

看见她，听到她。

就好像。

拥抱着满天的星星，都是。

我的向往。

入学了，校园。

挤进了我重重的书包里。

也爱她，也恨她。

就好像。

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也。

让我迷茫。

毕业了，校园。

长在了一棵茂盛的大树上。

回味她，品尝她。

就好像。

告别着一位初恋的人儿，竟也令我。

黯然神伤。

如今啊，校园终于。

贴进了我美妙的生活画卷中。

无论离她近，也无论离她远。

都仿佛。

高扬着成熟爱情的风帆，向着那。

火红的太阳，在。

飞翔。

学校诗歌朗诵活动美篇篇十

合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好!

男a：诗歌是我国一颗耀眼的明珠。

女a：诗歌是我国文明的精神支柱。

男b：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。女b：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，男a：下面我宣布：603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)。

现在请全体男生演唱“青花瓷”，这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏!(1分35秒)。

女a：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请xx同学为大家带来诗表演《木兰诗》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)。

男b：谢谢xx同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)。

女b：听完诗朗诵，想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)。

男a：这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟，我们的比赛马上开始(10分)女a：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)。

男b：听完这首诗歌，希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

女b：友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你度过一生，下面有请小组朗诵《朋友》(2分)。

女b：诗歌，让我们震撼。

合：诗歌，让我们思想升华。

男a：诗歌的余韵，在我们心中回荡。

女a：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力。

男b：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好。

女b：让我们在诗海拾贝。

男a：让我们步入诗歌的殿堂。

女a：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长。

男b：激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖，有请!下面由我来公布比赛结果，获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有：xx二等奖的有：xx一等奖的有:xx。(2分)。

男a：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。

合：谢谢大家!

学校诗歌朗诵活动美篇篇十一

几次轮回，我们又长了一岁。

合：跨入鼠年的征程，朋友们，你们准备好了吗?

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;。

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿，

想怎样大步前进?

甲：过去的一年，

曾经那样激动人心;。

老师在我的成绩册里，

写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

我要向知识的殿堂胜利进军。

乙：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;。

“红领巾卫生街”的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;。

人人都有一颗美丽的心。

甲：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《中国园地》上的小红花呀，

又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾;。

要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。

乙：过去的一年，

我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，

拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准;。

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领：啊!回答得好呀，

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧，

二十一世纪,中国的新主人!

学校诗歌朗诵活动美篇篇十二

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?

甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;。

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

学校诗歌朗诵活动美篇篇十三

新的一年即将开始。

时间过得很快，

欢乐的时光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就过去了。

新的一年，

又是一个充满欢声笑语的新年，

也许，元旦是春天，

春姑娘闻风而动，

带来一场绵绵细雨迎接新年，

也许，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲动，

下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望，

高年级学生正在为考中学做充分的准备，

决定期末考试一鸣惊人。

20xx即将过去，

20xx马上到来，

让我们为新的一年打好基础吧!

学校诗歌朗诵活动美篇篇十四

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明。

学校诗歌朗诵活动美篇篇十五

本届朗诵大赛是由新闻与传播系“xx”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

本活动将采取：

参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

通过本次诗词朗诵会，，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。