安徒生童话读后感三年级(优秀10篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

安徒生童话读后感三年级篇一

童话是孩子们成长过程中最好的伴侣，它们不仅可以带领孩子们进入一个神奇的世界，还能传达人生的智慧和价值观念。而丹麦作家安徒生所创作的童话更是世界各国孩子们的经典读物之一。近期我阅读了一些安徒生的童话故事，感受到了他独特的笔触和深刻的思想，深深被其启迪和感动。以下是我对安徒生童话的读后感心得体会。

第一段：童真的美丽。

安徒生的童话给人们带来了一种纯粹的快乐，能够激发出人内心深处的童真。他以简单的语言、明快的节奏讲述着一个个精彩纷呈的故事。无论是《小人鱼》中坚毅不拔的爱情，还是《卖火柴的小女孩》中对悲惨命运的无私怜悯，安徒生的笔触总能让人不自觉地沉浸在童话世界中，恍如置身其中。这让我想起了自己小时候，在父母的陪伴下读童话时的甜蜜与快乐。安徒生的童话是开启童年回忆的一把钥匙，它们是孩子们童真美丽的见证。

第二段：勇敢与坚持。

安徒生的童话中，塑造了很多不同的形象，每一个形象都有着独特的性格和经历。其中最引人注目的是那些勇敢面对困境并坚持不懈的人物形象。比如，《丑小鸭》中的丑小鸭勇敢面对欺凌与孤独，并最终成为美丽的天鹅。这样的故事告诉我们，无论生活如何艰难，只要勇敢面对，坚持不懈，我们都能够战胜困难，找到自己的价值。通过这些故事，我深深地感受到了勇敢与坚持的力量，也被激发出自己内心的勇气与决心。

第三段：善良的力量。

安徒生通过他的童话向我们传递了一个深刻的思想：善良的力量是无限的。在他的童话中，总能看到那些善良的人物因为心地善良而获得了幸福和快乐，而那些邪恶的人物则因为自私自利而陷入困境。比如，《卖火柴的小女孩》中那位无私善良的小女孩最终得到了天使的拯救，而那些自私的人则因为温暖的火柴被浪费而被命运所惩罚。通过这些故事的启示，我明白了善良的力量是积极的，它可以驱散黑暗与不公，给人们带来温暖与幸福。

第四段：平凡的伟大。

安徒生的童话故事中，主人公往往都是一些平凡的人物，他们所经历的故事正是通过他们展现的伟大。在《坚定的锡兵》中，锡兵因为一条腿短而被认为是残缺的，但他却不屈不挠地保护了自己所爱的玩偶，并最终以壮烈的方式完成了自己的使命。通过这个故事，安徒生告诉人们，在世界上，每个人都有自己的价值，每个人都可以做出伟大的事情。这让我深深地明白了伟大不一定要被众人所崇拜，平凡的人也可以通过自己的努力和坚持实现自身的价值。

第五段：理解与关怀。

安徒生的童话故事虽然写给孩子们听，但它们所传递的思想和情感却适用于所有年龄段的读者。从中能够感受到作者对人性的理解与关怀。通过每一个人物的塑造，他向读者展示了不同人物的内心世界和情感，让人们通过阅读和思考，更好地理解自己和他人。这种理解和关怀不仅能够让我更好地面对自己的内心，也让我更加关注他人的情感与需求。

总结：

通过阅读安徒生童话，我重新体会到了童话的魅力和思想的力量。他的作品给予了我勇气与希望，让我相信世界上的好人与善良仍然存在，也让我明白在面对困难与挫折时，只要坚持勇往直前，就一定能够找到自己的幸福和成功。同时，这些童话也教会了我如何理解与关怀他人，通过理解别人的人性，我变得更加宽容和善良。

安徒生的童话故事是生活的映照，它们揭示了人性的不同面向，以幻化的形象为我们槁枯心灵打开童真之窗，提醒我们内化平凡生活中的感受，拓宽了人们的心灵世界。读完安徒生的童话，我深深被他的思想所感染，被他所传递出的力量所激励，我相信这些感悟将会伴随着我生活的每一天。

安徒生童话读后感三年级篇二

《安徒生童话》这本书给了我很大的启发，我比较喜欢的是《卖火柴的小女孩》。今日小编就为大家整理了关于《安徒生童话》读后感范文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。

童话就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盏灯塔。读了《安徒生童话》，风格朴素清新、语言生动优美，充满着乡土气息。安徒生用童话表达了他人对间的爱。

一个个绚丽多彩的童话故事充满了无穷的神力，能把我们的眼睛拉过去，看完了还想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我们的心中播下了种子，生根、发芽、开出了美丽的花儿，结出了果子。童话是回味无穷的，在《安徒生童话》里，我最喜欢《沼泽王的女儿》。故事的内容是：在一个沼泽地附近，住着一群鹳鸟。一天，鸟妈妈出来找吃的，看见三只带着王冠的天鹅飞向了沼泽地，这三只天鹅原来是埃及国王的三个女儿装扮的。国王得了重病，小女儿做了一个梦，一位仙女对她说“只有到丹麦沼泽地去采一种莲花，并把它放在国王的胸前，才能治好国王的病。”于是小女儿和姐姐穿上天鹅羽衣去了沼泽地，两个姐姐害怕掉到里面再也出不来，就返回了埃及。只有小公主不顾生命安危留了下来，掉进沼泽里以后，见到了沼泽王。沼泽王既感动又同情，愿意帮助她，送给她一朵莲花，原来那朵神奇的莲花就是沼泽王的女儿。小公主和沼泽王的女儿在鹳鸟夫妇的帮助下，安全到达埃及王宫，终于治好了国王的病。

我们也要像小公主和沼泽王的女儿一样，做一个勇敢、善良、热心帮助别人的人。

2013年11月12日星期一天气晴故事讲了从前一个财主的儿子吉姆花钱如流水，用纸币糊风筝玩，用金币在河里打水漂玩。不久他就把财主留下的钱用光了，变成了一个穷光蛋，他的朋友都不理他，只好到处流浪。后来一个好心的师傅收留了他学木匠，他很快就就学会了，师傅送给他一个会飞的箱子，吉姆坐着会飞的箱子，来到了一个美丽的王宫，他喜欢美丽的公主，便每天给他讲故事，后来他们结婚了，但是不久吉姆的故事讲完了，公主不喜欢他了，他变得很懒惰，于是公主把他赶出了王宫。吉姆又变成了一个穷人。他想起了木匠的话，从此变得勤奋起来，又开始干起了木匠的活。他变的非常勤劳，人们慢慢的开始喜欢他。

读完了这个故事，我明白了，只有勤劳的人才能得到真正的幸福。

我喜欢看《安徒生童话》这本书，书中的故事非常有趣，有的故事让我懂得了许多道理。在那么多的故事中，我最喜欢的故事是《皇帝的新装》。

《皇帝的新装》这个童话故事讲了一个皇帝非常喜欢打扮，但是却很愚蠢。有两个骗子利用了皇帝的愚蠢，骗皇帝说他们能做一件只有聪明的人才能看见的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了这两个骗子并且给了他们很多钱。最后，皇帝光着身子“穿”着一件并不存在的衣服举办隆重的游行，由于大家都不愿被别人认为是愚蠢的，结果是明明看到皇帝什么衣服都没穿，却都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一个小孩子说出了大伙想却不敢说的话：皇帝什么衣服都没穿呀!最后，连皇帝也意识到了自己确实什么也没穿，但是为了他的面子，还是浑身不自在地“穿”着一件并不存在的、美丽的新装继续游行!

看完了这个故事，我觉得真是太好笑了。笑那个皇帝的愚蠢，笑两个骗子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相却不敢说出来。那个小孩子因为没想太多结果，说了实话，这真让人觉得遗憾呀!明明一个很简单的事情，却因为大人们顾虑太多的结果，把一件假的事情却都当成真的了。这个故事让我懂得了，无论什么时候，我们都要把事情的真实情况讲出来，不能因为考虑到别人的想法而把事实颠倒黑白。

安徒生童话读后感三年级篇三

安徒生童话是世界文学宝库中的瑰宝，无论对于小读者还是大人，都能通过阅读其中的故事得到启迪和快乐。在阅读安徒生童话的过程中，我深深地感受到了安徒生的独特魅力和思辨精神。每个故事都是一颗发人深省的种子，激发着我对生活的思考和思维的想象。

首先，安徒生童话故事中的主人公都是普通人，他们有着和我们一样的情感和渴望。他们逐渐成长，通过克服困难和挑战实现自我价值。这给了我巨大的安慰和鼓励，让我明白即使生活中有许多不如意，也能够通过不懈努力和坚持追求梦想。同时，安徒生也关注了社会问题和不公正现象，他通过童话故事中的元素和情节，巧妙地揭示了人们对异己和不同文化的偏见，呼吁人们在多元的世界中保持开放和包容。

其次，安徒生童话故事中的幻想元素和魔法情节为读者带来了无限的想象空间和奇妙的体验。从“小人鱼”到“丑小鸭”，从“卖火柴的小女孩”到“拇指姑娘”，每个故事都散发着迷人的魔力，使我不禁陷入其中，体验到童真和快乐。这些幻想的元素也让我们看到了生活的另一个角度，让我们关注到隐藏在现实生活背后的未知和奇迹。通过这些故事，我学会了保持一颗童心，保持对世界的好奇和探索精神。

此外，安徒生童话的语言简洁明快，富有诗意。他善于用通俗的语言表达复杂的思想和情感，让读者在阅读中愉悦地享受到美的享受。他的文字流畅而优美，感人至深。读完安徒生童话后，我总能记住一些动人的片段和句子，它们在我的脑海中回响，让我不断思考和品味。安徒生不仅是一位伟大的故事创作者，更是一位具有文学才华的作家。

最后，安徒生童话中蕴含的丰富寓意和智慧让我不禁反思自己的行为和态度。他通过童话故事中的角色和情节，传达了关于人性和道德的思考。例如，“丑小鸭”中的主人公经历了孤独和困苦，最终发现自己的独特之处，变成美丽的天鹅。这个故事告诉我们，不要轻易地评判他人，每个人都有自己的闪光点和潜力。我们应该尊重和珍惜每个人的不同，而不是随意给予他人的定位和标签。

总之，通过读完安徒生童话，我深深感受到了他的独特魅力和思辨精神。他的故事让我思考生活的意义和目标，启发了我的想象力和创造力。安徒生用他的文字和故事讲述了一个个跨越时空的童话王国，让我在现实与幻想之间流连忘返。他的童话故事不仅适合儿童阅读，也是成年人追求智慧和快乐的良药。读完安徒生童话后，我对生活有了新的理解和体验，更加期待着未来的冒险和探索。

安徒生童话读后感三年级篇四

我读的是“卖火柴的小女孩”，我从中知道，她是一个吃苦耐劳的好孩子。

这是一个冬天的晚上，人家都在家里面吃东西，坐在火旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚都冻得通红通红。于是，他就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己变得暖和起来，可每一次擦亮火柴，每一次又会被大风吹灭。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。这时候候，我被深深地打动了。

我想：现在生活条件是那么的好，而我们却不珍惜。就连童话里的许多人物，都是那么珍惜自己所处的环境，而我们却是那么的'浪费。我们现在是过着衣来伸手，饭来张口的生活，根本不用我们去挣钱，根本不用我们去劳作，所以我们认为一切都是应有的，我们根本就不在乎！

因此，我们一定要好好学习，珍惜我们现在的生活条件。我们现在不好好学习，就不会有好的明天。如果我们不把学习当回事，我们就对不起父母，更对不起自己！我们要学习童话故事里吃苦耐劳的农夫，而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。故事里许多人物都经历过困苦的磨历，我们要在光明和快乐中越飞越高，飞到我们幸福的彼岸。这是我们一个共有的愿望，这是我们对新一代的希望在她当时所处的生活条件下，这就是痴心妄想，从来不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎样的呢？他也不灵。这就是时代带给她的思想所带来的局限，也是他作为一个同情人民的作家的苦恼。

安徒生童话读后感三年级篇五

寒假期间，我读了《安徒生童话》。其中让我印象最为深刻的是《野天鹅》。

主人公艾丽莎在编制解救哥哥的衣服时遇到很大困难：刺手的荨麻、恐怖的吸血鬼、大主教的*谤，最让她感到痛楚的是为哥哥悲惨命运而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艰险，最终救出她的哥哥们，自己也获得了国王真正的爱。

艾丽莎的意志让他坚持了下来，印象最深的就是艾丽莎被大主教*谤而没有说一个字----因为一旦说话，她的哥哥就会死掉。为了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最终，她坚持下来了。

她的毅力非常值得我们去学习。如果我是她的话，我一定会说出自己的苦衷，和国王过上幸福的生活。

所以，只要坚持不懈，就一定可以成功。

安徒生童话读后感三年级篇六

在我的印象里有一本神奇的童话故事书，那就是《安徒生童话全集》。记得很小的时候每天晚上睡觉前，只要妈妈拿出此书给我读上一个童话故事，我就乖乖的进入了梦乡。那时因为还小，认的字不多，妈妈看我那么喜欢《安徒生童话》，就特意给我买了《安徒生童话全集》的光盘，我经常借助vcd来‘读’童话故事。

如今我上学了，认识了好多字，还学会了查字典，我可以自己阅读，细细品味这本心怡的童话书了。书中每个童话故事都深深吸引着我，比如：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《豌豆上的公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》等等。这些故事都非常引人入胜，我同情卖火柴的小女孩、嘲笑那个没穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，对我印象最深的是《丑小鸭》这篇童话故事。

故事中的丑小鸭到处受到欺负，在它的成长过程中大家都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽优雅的白天鹅。

这个故事使我懂得了一个道理：一个人长得丑，不代表他的心灵不美，一个人长得美，不代表他的心灵美。记得有一次妈妈带我在公园里玩，看到一个长得漂亮的姐姐，她一边走一边吃香蕉，吃完后把香蕉皮随手一扔，正巧有一个小朋友一脚踩在香蕉皮上，滑了个跟头。这时，一位又脏又丑的清洁工阿姨，过来扶起小朋友，顺便捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。

我觉得“这个姐姐虽然外表美，但是心灵不美。可这位阿姨呢，才是真正的美。”我们要学习心灵美“阿姨”的行为哟!如果我们身边有人长得丑，需要帮助，我们一定不能嘲笑他，要帮助他，主动找他一起玩。

一个人美不美要看他的心灵哦!我希望人人都心灵美!让我们的周围处处体现出心灵美!

安徒生童话读后感三年级篇七

同时，李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读，围绕最后一句话引发的三个问题展开学习，你该选择怎样的策略？李老师也进行了指导。

第一，借助思维导图，绘制丑小鸭的不幸福之根源，理清故事的脉络，如果能够按照思维导图讲一讲故事，更好。这是重点。

第二，我变成白天鹅的以后，我有多幸福。学生在文章中找一找，和是丑小鸭的时候对比对比，体会幸福，并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题，并体会这样的幸福是怎样的幸福。

第三，读说结合，续编故事。想一想成为白天鹅后，会有怎样的幸福，和怎样的不幸福。

第五，升华主题。勇敢面对所有的困难，无论在什么样的境遇中，要努力活成自己想要的样子，自己喜欢自己，这才是生活的真谛，这才是幸福的生活！

高手果真是高手，一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服，一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力，而我，也需要不断学习，不断进步，期待在我的师傅的指引下，我的教学水平会不断进步。

安徒生童话读后感三年级篇八

今年间，我校举行了“读一本好书”活动。当我读完丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》之后，受益匪浅，感触深刻。

《安徒生童话》是一册童话类故事书籍，其叙述了《丑小鸭》、《夜莺》等几十篇感人故事，那些生动的情节让我如痴如醉，毫不起眼的小细节，在丹麦作家安徒生的笔下淋漓尽致，栩栩如生，我为丑小鸭变成白天鹅感到快乐，为海中公主变成泡沫感到悲伤和感动。当然，我也为死去的卖火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。

一个多么美好的生命被饥饿一点点地吞食，最终，被寒冷吞没。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的，我为小女孩的悲惨命运感到婉惜。看到这样的结局，我的心中充满了悲哀和叹息。不知不觉中，我又想到了现在，我为自己能够生活在这样幸福的时代感到欣慰，感到快乐。在家，我是“小皇帝”，整天无忧无虑。我还能够和许多小在一起快乐学习，幸福成长，还有什么比这更幸福？我要好好珍惜眼前这美好的时光！

安徒生童话读后感三年级篇九

《安徒生童话》立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。读着《安徒生童话》，我仿佛进入了一个多姿多彩的世界。

我最喜欢的故事是《皇帝的新装》。它讲述了一个非常喜欢打扮的皇帝，但是却很愚笨。有两个骗子利用了皇帝的愚笨，骗皇帝说他们能做一件只有聪慧的人才能看得见的世界上最美丽的衣服。愚笨的皇帝相信了这两个骗子并且给了他们很多钱。最后，皇帝光着身子“穿”着一件并不存在的衣服参加了隆重的游行大典，阴谋得逞的两个骗子带着皇帝常赐的金银财宝溜之大吉。

看完这个故事，我觉得真是太搞笑了。明明一件很简单的事情，却因为大人们顾虑太多，不愿意相信自己亲眼所见，假的当成真的了。

《安徒生童话》中有这样一个故事，让我明白智慧是力量的源泉，即使是弱者，如果能充分地运用智谋，以计策来对付坏人，也一样能战胜强大的敌人。这个故事就是——《小克劳斯和大克劳斯》。

《小克劳斯和大克劳斯》中，小克劳斯身体弱小，但他却机智聪明，很有智慧；大克劳斯身强力壮，但他却贪婪凶狠，很是愚蠢。强者因为贪婪、愚蠢，不仅没沾到半点便宜，最后还丧失性命。

《安徒生童话》中的每一个故事都会让人情不自禁地想到人生，获得启示，这些童话作品饱含着安徒生的.艰辛、智慧、热情和希望。

安徒生童话读后感三年级篇十

这是这年最后一夜——的前夕，在这样寒冷和黑暗中，有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里；她手中还拿着一些。这天谁也没有向她要过一根；也没有一个人给她铜板。

我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩还要赤着脚卖火柴，而我们呢！正躲在暖烘烘的被窝里睡着香甜的觉，她和我们真的是无法相提并论的。

可怜的小女孩，她又饿又冷向前走，所有的窗子都射出光亮来，街上飘着烤鹅的味道。是啊，这是除夕！她在想这件事。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被她父打。女孩看见有个墙角，就缩在了墙角里。她的小手几乎冻僵了。只能拿出一根火柴来暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火炉旁，可她刚想伸出手和脚，火就灭了。她又点了一根，看见了许多好吃的食物，可一会儿就消失了。她又连续点了两根，看见了圣诞树和老祖母。当她看见祖母时，怕祖母会消失，便把一扎中剩下的火柴都点亮了，祖母把小姑娘抱了起来，一块儿带着幸福飞到了上帝那里。多么可怜的小女孩儿，连最起码的幸福都不可能得到！

泪水已经模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。谁也不愿意再深入痛苦的阴影里，把我今天才是最重要的。我们一定要珍惜现在的美好生活，抓紧时间学习，尽可能去帮助需要帮助的人，去关怀需要关怀的人，让世界变得更美好。