家庭教育名言警句励志(优质13篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

家庭教育名言警句励志篇一

1、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

3、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

4、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

5、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

6、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

9、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

10、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

11、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

12、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

14、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

15、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

16、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

17、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

18、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

19、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

家庭教育名言警句励志篇二

1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

2、天赋如同自然花木，要用来修剪。

3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

4、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

6、运动贵有恒，饮食贵有节。

7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

9、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12、家长的责任是为孩子提一供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈一生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

15、没有体谅和信任，便没有友谊。

16、教育上一操一之过急和缓慢滞后，都会摧一残孩子正常的心理发育。

17、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

19、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根一部和根本，它是“培根教育”。

20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

21、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

22、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

23、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、父母要给予孩子自一由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

29、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

30、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

31、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶。

32、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

33、适时引导孩子讲故事，这是保持他们专家。

42、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

43、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

45、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

46、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

47、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

49、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

50、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

51、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

52、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

53、性格塑造始于婴儿时期。

54、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

55、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

56、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

57、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

58、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

59、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

60、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

62、良好的个性胜于卓越的才智。

63、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林。

64、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波。

65、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

67、丰富的想象力比书本知识更重要。

68、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

6一9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解一开始。

71、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

72、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子一宫。母亲的子一宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

73、对症下药方可治愈疾病。

74、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提一供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏一毛一病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提一供力所能及的帮助。

75、父母的第一使命，就是为孩子提一供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提一供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

76、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

77、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

78、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

79、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

80、激发幼儿的求知和学习的欲一望，远比教会有限的知识有意义得多。

家庭教育名言警句励志篇三

1、不用辱骂来惩治孩子。

2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

10、允许孩子玩各种废弃物。

11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

14、丰富的想象力比书本知识更重要。

15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

23、运动贵有恒，饮食贵有节。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

26、诚实地评价自己对孩子的感情。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、定期为孩子读点东西。

29、帮助孩子成为有个性的人。

30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

34、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

35、让孩子从小养成读书的习惯。

36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

37、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

38、让孩子做他力所能及的事情。

39、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

40、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

41、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

45、让孩子独立思考问题。

46、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

48、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

49、相信孩子的理智并信任他。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

52、帮助孩子修改他的作业。

53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

54、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

56、天赋如同自然花木，要用来修剪。

57、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

61、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

62、鼓励孩子编故事，去幻想。

63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

64、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

65、认真地对待孩子的个人要求。

66、良好的个性胜于卓越的才智。

67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

69、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

71、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

72、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

73、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)。

74、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

76、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

77、让孩子有机会真正作决定。

78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

79、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

家庭教育名言警句励志篇四

1)有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

2)学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

4)贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

5)有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

6)成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

7)让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

8)作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶。

9)了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

10)岁前后严格管理，做孩子的家长;岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

11)孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

13)孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

14)无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

15)好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

16)好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

17)人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。——康德语)。

18)孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

19)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

20)中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

家庭教育名言警句励志篇五

2、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

3、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

4、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

7、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

8、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

9、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

10、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

家庭教育名言警句励志篇六

1.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

2.兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

3.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

4.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

5.每天都抽出时间和孩子单独在一起。

6.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

7.宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

8.家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

9.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

10.多磨难，从来纨绔少伟男。

11.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

12.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

14.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

15.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

16.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

18.好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

19.没有体谅和信任，便没有友谊。

20.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

21.过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

22.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

24.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方。

26.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

27.好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

28.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

29.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

30.育儿过程有艰辛，也有欢乐。

家庭教育名言警句励志篇七

1)父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2)父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3)学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

4)平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

5)父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

6)父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

7)打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

8)父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

9)父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

10)换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林。

11)不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

12)一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波。

13)学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

14)精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和。

15)性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

家庭教育名言警句励志篇八

1.一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

2.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

3.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

6.天赋如同自然花木，要用来修剪。

7.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

9.简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

10.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

11.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

12.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。

13.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

14.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

15.良好的个性胜于卓越的才智。

16.良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

17.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

18.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

19.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

20.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

家庭教育名言警句励志篇九

1)父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

2)父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

3)激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

4)父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5)在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

6)父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

7)教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

8)使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

9)父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

10)孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

11)父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶。

12)穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

13)所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

14)谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

15)谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

家庭教育名言警句励志篇十

1.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

2.认真地对待孩子的个人要求。

3.给人以鱼，不如教人以渔。

4.如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

5.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

6.让孩子独立思考问题。

7.帮助孩子成为有个性的人。

8.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

9.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

10.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

11.不用辱骂来惩治孩子。

12.从来不对孩子说，他比别的孩子差。

13.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

14.孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

15.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

16.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

17.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

18.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

19.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

20.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

21.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

22.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

23.帮助孩子修改他的作业。

24.如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

25.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

26.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

27.穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

28.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

29.懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

30.人的成功=%iq(智商)+%eq(情商)。

家庭教育名言警句励志篇十一

家庭教育是很重要的，下面小编整理而来家庭教育的。

警句，欢迎阅读!

1.爱就是教育，没有爱便没有教育。

2.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

3.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

4.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

5.教师的人格是教育的基石。

6.教师要融于师生的相互理解中。

7.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

8.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

9.坚持启发式，避免注入式。

10.博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

16.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝。

17.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金。

18.教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德。

19.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——rmh。

20.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯。

22.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特。

24.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯。

25.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基。

27.教育能开拓人的智力。——贺拉斯。

28.教育人就是要形成人的性格。——欧文。

30.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基。

31.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基。

32.领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基。

36.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培。

40.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——。

爱迪生。

41.教育植根于爱。——。

鲁迅。

家庭教育名言警句励志篇十二

1.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

2.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

3.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

4.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

7.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

10.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

12.明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

13.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝。

14.良好的个性胜于卓越的才智。

16.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅。

17.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18.”磨难“好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩。

19.好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

20.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

21.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

22.父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

23.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

24.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

25.做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

26.对症下药方可治愈疾病。

27.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

家庭教育名言警句励志篇十三

4.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基。

6.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。

7.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯。

10.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培。

11.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基。

12.活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》。

19.领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基。

21.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。

23.给学生一个世界，给老师一片天空。

25.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

26.即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修。

27.你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。