为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生寒假社会实践活动方案设计篇一
为适应高水平大学建设需要,面向社会宣传学校的办学成就和特色,树立我校良好的社会形象,并进一步增强在校师生爱校荣校观,经研究,决定开展福建师范大学“20__年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下:
一、招募对象。
全体在校本科生。
二、活动时间。
三、活动地点。
省内一级达标高中(详见附1)。
四、组队要求。
寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作,各实践团队需满足以下要求:
1团队成员2-人;
2目标高中为一所;
3目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校;
4团队成员生地需为同一地区,且与目标高中相同为宜。
五、报名流程。
校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审,确定寒假社会实践队伍名单。
六、活动要求。
1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后,向团队发放介绍信,由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。
2团队成员到中学开展招生宣传活动时,要重视收集相关信息资料,填写《福建师范大学“20__年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》(附4)。
团队成员需在目标高中完成以下规定工作:
(1)面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料(由校招生办提供);
(2)条允许下,面向高三学生(年段或班级均可)举办小型宣讲会,宣传我校的办学成就、办学特色,介绍自身在学校的亲身感受,吸引优秀学生报考我校。
4围绕“招生宣传”这一社会实践主题,团队成员可自行设计并完成其它特色工作。
团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作,并在完成任务后尽快返家,同时向辅导员汇报。
七、活动支持。
校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训,发放学校宣传资料,对完成规定工作的同学,按队伍成员数,给予200元/人的活动经费补贴。
八、联系方式。
__。
学生寒假社会实践活动方案设计篇二
培养四种能力。
提升专业素养。
为将所学理论知识充分运用到实践中去,培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神,增进对专业的`认识和了解,现开展以下实践活动:
1、为社区公益事业提供志愿服务。
2、到村委会服务,体验村官工作。
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。
4、参加与专业有关的社会实践,学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。
要求:
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动,并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上3.7。
cm,下3.5cm,左2.8。
cm,右2.6。
cm.
6、字数为xx字以上。
学生寒假社会实践活动方案设计篇三
为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。
1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。
(1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第x周星期x上交x份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。
(2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了,植物、天气的变化,去寻找春天的特征,在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九x周星期x上交x份优秀作品。
(3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。
2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,如果去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。
1、安全领导小组:
组长:xxx(校长)。
组员:xxx(副校长)xxx(教导主任)xx卿(副教导主任。
2、活动总指挥:xxx。
联络员:xxx。
车辆安排指挥:xx。
4.安全注意事项。
a、请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。
b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。
c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。
d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。
e、有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。
f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。
上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。
学生寒假社会实践活动方案设计篇四
寒假即将来临,为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻__〈致中国少年先锋队建队__周年的贺信〉的通知》和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神,发挥组织育人、实践育人、活动育人优势,引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假,学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则,组织队员开展丰富多彩的教育活动,丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育。
1、x月__日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。
2、写好给家长的一封信,请家长与学校配合保证学生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活动安排。
开展争当“四个好少年”阳光假日活动。
(一)、让心灵沐浴阳光。
行动口号:争当热爱祖国、理想远大的好少年!
1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。
2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。
4、勤俭节约我能行:节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。
(二)、让学习洒满阳光。
行动口号:争当勤奋学习、追求上进的好少年!
1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。(必做)。
2、书中寻宝:阅读自己喜爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”(8开纸);五、六年级同学写一份读书统计表。(a4纸)。全校3—6年级每人至少完成一篇读后感。(必做)。
3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题,如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等,开展研究性学习活动,充分搜集资料开展调查研究,并以方案呈现,方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受,4——6年级每人一份方案,开学每班上交5份优秀方案。(必做)。
(三)、让他人感受阳光。
行动口号:争当品德优良、团结友爱的好少年!
学生寒假社会实践活动方案设计篇五
据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
本周日(即11月14日)。
图书展览、阅读后谈感想、心理互学。
北校露天电影院。
校团委。
全校有兴趣参加的同学。
在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
6.布置会场,设置会场音响设备。
主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的`关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。
2,有请到场老师代表发表重要讲话;
5,自由问答,各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答,
6,自由讨论,各同学积极讨论,总结此次活动对自己的益处,也可谈活动心得;
8,主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。
9,主持人宣布此次活动圆满结束,工作人员组织有序退场。
心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员。
活动结束后,进行总结工作,并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中,优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。
1.横幅4条:4xx40=160元。
2.宣传通知:2xx50元=100元。
3.参展书目:50xx0.2元=10元。
4.邀请函:30xx2元=60元。
5.宣传海报绘制工具:颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元。
6.会场布置50元。
7.嘉宾用水30元。
学生寒假社会实践活动方案设计篇六
加强小学生社会实践活动课程建设,明确提出小学生分学段、分类别的社会实践活动要求,指导小学及小学生开展社会实践活动,形成系统完整的社会实践活动内容体系;加强小学生社会实践活动基地建设,分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育基地和其他社会实践活动基地;加强小学生社会实践活动制度建设,改革对小学生的评价考核办法,努力形成完善的小学生社会实践活动机制。
通过组织开展有计划地系统科学的社会实践教育活动,积极引导和帮助小学生主动密切与生活的联系,推进学生对自然和社会的整体认识与体验,发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。
1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,开展以自主性、探索性学习为基础的研究性学习,培养学生的科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育,如参观州消防局、参观科技馆,树立正确的劳动观念和掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外相结合,在校与节假日相结合,课程教学内外相结合,集中安排与学生自主安排相结合,充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用,开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。
学生寒假社会实践活动方案设计篇七
通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。
xx年10月24日。
户外(风云岭)。
谭永东、谢沛儿、陈平凯。
谭永东、谢沛儿、陈平凯。
1、通知并统记欲参加人员;
2、订好包车,解决交通问题。
1、心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的`手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:“抓”队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。
游戏意义:锻炼学生记者的反应能力。
2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。
游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮比赛3组,先到目的地的胜出。
道具:大卷胶纸或绸带(绑脚用)。
游戏意义:培养成员之间的团队精神。
3、圈圈报数。
游戏意义:考验成员的应变能力。
4、拔河。
道具:拔河绳。
活动意义:增强成员间的合作精神。
5、对歌与拉歌。
游戏规则:全体成员分成2或3组对坐拉歌。
6、兔子舞。
游戏规则:全体成员手搭前一人肩膀,跟着音乐节奏跳起来。
道具:旷音器。
7、猜数令。
游戏意义:考验学生记者的反应能力。
8、背对背抱球。
道具:气球(尽量买厚一点的,防止易爆)。
游戏意义:活跃现场气氛。
1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动。
2)在活动中要注意安全。
3)10级的要听从09级师兄师姐的指挥,不得擅自行动。
1、清理活动现场。
2、解决回校问题。
学生寒假社会实践活动方案设计篇八
寒假将至,为切实做好中小学生寒假安全教育,提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,根据市教育局文件通知,全市利用“__市学校安全教育平台”开展中小学生20__年平安寒假专项活动。
一、活动概况。
活动时间:
20__年2月1日-3月1日。
参加对象:
全市中小学生及其家庭。
活动网址:
__市学校安全教育平台。
二、活动内容。
作业1:寒假安全专题教育短片学习。
主要包含两个短片学习,观看完后签名确认即完成该项作业学习。
短片一:《提高防骗能力,确保人身安全》,短片主要包括:电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。
短片二:《寒假中注意的安全事项》,短片内容主要包括:寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等安全事项。
作业2:防骗能力测试。
强化学生的防骗意识,完成防骗安全知识测试,共10题,完成测试即为完成该项作业。
三、学生和家长参加方式(手机用户需要流量,建议有电脑有宽带的家庭,用电脑观看)。
(一)电脑参加方式。
第二步:分别点击作业一、作业二完成学习;。
第三步:每项内容完成,均有相应的印章显示,可在“完成情况”栏目中查看完成情况。
(二)手机参加方式。
为了方便学生和家长用手机参与,家长和学生可用手机微信扫描学校安全教育平台的公众号二维码即可参与,不需要下载客户端,具体步骤:
第一步:关注学校安全教育平台的公众号:__,或直接扫描二维码关注。
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