最新小学世界环境日活动方案(大全9篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学世界环境日活动方案篇一

全体学生

(一)准备

1、制作世界环境日日宣传海报。

2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。

(二)世界环境日宣传活动

(三)简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。

我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守：

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的'水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、在家时自己动手做家务。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。

小学世界环境日活动方案篇二

认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx奠定良好的舆论氛围和工作基础。

（一）县领导在xx电视台发表电视讲话。

时间：6月5日。

责任单位：局办公室。

（二）社会宣传。

时间：6月5日。

责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股。

参加人员：县法院x人，县环保局x人，电视台记者。

标语：1、大田县法院、环境保护局20xx年6.5世界环境日宣传活动（彩虹门）；

2、践行绿色生活、共建生态xx（桌前标语）。

（三）“环保杯”书画展。

时间：6月5日――――6月15日。

展览地点：xx书画院。

责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联。

（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。

小学世界环境日活动方案篇三

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的'能力。

(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各班主任老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

小学世界环境日活动方案篇四

联合国环境规划署确定20xx年“六·五”世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约(think·eat·save)”，旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响，厉行节约，转变生产和消耗自然资源的方式，实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸，共奋斗”，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到防治大气污染的行动中来，共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动，大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务，着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动，引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护，共建美丽家园。

“六·五”世界环境日期间，市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作，依据《20xx年南阳市环境宣传教育工作实施方案》，认真实施“围绕一个主题，开展二项宣传活动”，即：紧紧围绕世界环境日中国主题，在全社会开展举办“环保版面展”、“环境大接访”二项宣传活动，大力宣传环境保护工作面临的形势任务，普及环保法律法规和科学知识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。

主办单位：市环保局、各县(区)环保局

协办单位：各相关企业、绿色学校、绿色社区

(一)营造氛围，围绕一个主题开展宣传

1、结合“六·五”主题，拟请市四大家领导参加相关活动；

2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道；

3、发放南阳市民环保手册；

4、在市级主要媒体刊登《20xx年河南省环境状况公报》；

(二)面向全社会，开展二项宣传活动

1、纪念“六.五”世界环境日环保图文版面展

时间：6月5日(星期三)上午9:00

地点：市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动，各县、市环保局在当地组织开展。

内容：展板宣传主要内容为20xx年我市环保工作成就展和未来打算等，着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展，以文字加图片的形式表现。

参加人员：市四大家领导，绿色学校、绿色社区、相关企业负责人，环保志愿者，部分中小学师生。

2、南阳市环境大接访宣传活动

“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办，接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台，各级环保部门主要领导亲自接访，接受群众咨询、投诉，环境监察支队和三区环保部门要组织执法人员现场受理和办理，市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。

(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。

(三)各县(区)环保部门要结合当地实际，科学分析、准确把握环境保护形势，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出以防治pm2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传，进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任；通过加强环境保护科学知识的'宣传，解疑释惑，积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，引导公众自觉从自己做起，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识，切实履行好呵护环境的责任。

(三)各县(区)环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前，各县(区)环保局要将纪念“六·五”世界环境日和“环境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅，并对各地活动开展情况进行通报。

小学世界环境日活动方案篇五

今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

一、活动宗旨

通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、 活动主题

绿色航运，你行动了吗?

三、活动时间: 2017年6月

四、活动内容

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。

活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求

1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

3、各部门做好本次主题活动感想总结工作

小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书

亲爱的老师和同学们：

近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。

3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。

5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

一、 总目标：

(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、 活动准备及注意事项

1.收集资料

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

2.实践活动

实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

1)环保知识问卷调查

2"环保知识我知晓"学生手抄小报展出

3)开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动

三、 活动方案设计

第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的`活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了"知"、"学"、"做"。"知"就是知道校园里的树木、花草有多少种;"学"就是学习了解这些树木、花草的特点;"做"就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展"绿色认领"活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上"管理须知"。并且在小队内评选"优秀护绿园丁"。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段：

1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。

小学世界环境日活动方案篇六

地点：学术会堂。

三、活动要求。

1、以学院为单位参赛(每队不少于5人)，也可自由组队报名。

2、参赛作品以环保材料或废弃塑料袋、废旧报纸、编织袋等生活废弃物为材料制作服装参赛，每队参赛作品至少设计1套少数民族特色的服装。

3、各学院/团队于6月3日将作品名称、团队负责人报送资环学院。

4、在模特展示服装的时候，由一名成员讲解服装的制作过程、使用材料和创意。

四、奖项设置。

通过模特走秀和创意讲解，评出最佳风采奖、最佳创意奖、最佳环保奖等若干奖项，每项奖金300元。

五、联系人：

小学世界环境日活动方案篇七

联合国环境规划署将今年“六.五”世界环境日的主题确定为“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”。我省结合实际，将今年环保宣传月活动主题确定为“倡导环保生活，建设美丽广东”，旨在强调环保节约的生活方式，唤起社会公众转变观念、拒绝浪费、培养环保生活习惯，以节约资源能源、保护生态环境。根据宣传部、市、镇环保局相关文件精神和要求,我校以“六.五”世界环境日为契机，积极开展“环保宣传月”教育活动。为确保活动有序开展，特制定以下方案。

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“倡导环保生活，建设美丽广东”这一环保宣传月主题，努力使每一个师生、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者；呼吁人人行动起来，大力推广节约型生活，推动绿色发展，使节约资源能源、保护生态环境观念贯穿人们日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展。

二、组织领导

为加强这次活动的组织领导，决定成立纪念“六.五”世界环境日宣传活动领导小组。

组 长：叶广棠

副组长：吴应标、林莉

成 员：刘庆年、叶笑娟、黄锦安、黄晓琴、林祥政、

黎秋华、何文斌、各班主任

领导小组下设办公室，办公室设在行政室，办公室主任由吴应标同志兼任。

三、主要活动内容

（一） 举办“六.五”世界环境日环保作品设计大赛、征文比赛。在五月中旬，组织举办环保作品设计大赛、征文比赛，参赛作品要求贴近环保主题，反映近年来我镇的环保成就，作品征集截止时间为5月30日，各选拔出10个出色的作品，并于6月5日由学校举行颁奖和作品展示活动。

责任分工：该项工作由吴应标副主任负责,杨伟娟、黄晓琴老师具体落实，林莉副主任主持颁奖。

（二）校内开展“环保宣传电影节”活动，召集全体学生观看环境保护、生态建设等方面的电影或纪录片，时间要求在5月27日班会课进行。电影片材要求贴近环保主题，与人们日常生活、生产有密切关系。

责任分工：该项工作由黎秋华负责，各班主任具体落实。

到了环境保护和经济效益双赢效果。通过参观，让学生们认识清洁生产应用的重要性，增强环保意识。

责任分工：该项工作由少先队大队部辅导员叶笑娟老师负责；相关班主任配合。

（四）组织全体教师举办环保宣传及业务培训班。在6月上旬，会同环保分局举办一期环保宣传及业务培训班，届时邀请市环保局相关科室的资深骨干1至2名作为主讲嘉宾，进行环保专业知识和技能的授课，尤其是环境突发事件应急处理方面的知识和应用技能。

责任分工：该项工作由林莉副主任负责；吴应标副主任具体落实;各老师配合。

（五）开展一系列环保宣传活动。一是利用春雷广播站、电子屏、班级墙报等信息公开平台，向师生宣传今年“六.五”世界环境日主题，播放环保宣传短片，宣传环境保护和生态建设口号；二是围绕今年世界环境日主题，制作环保宣传横幅，在我校园内悬挂，营造活动宣传气氛；三是组织环保志愿者在校门前一条街向群众进行宣传活动，订制宣传页进行发放，能进一步提高群众参与的积极性；四是配合镇环保分局进行“六.五”环保宣传资料征订，在师生扩大活动宣传范围，进一步掀起活动高-潮，营造宣传气氛。五是结合“六.一”儿童节举行庆“六一”暨环保诗歌朗颂比赛；六、结合“六五”世界环境日来临之际，举行师生硬笔书法比赛，并将获奖作品装订上墙。

责任分工：该项工作宣传小组负责，领导小组成员配合。

四、工作要求

（一）要高度重视。各有关人员要严密组织，各司其职，明确责任，确保各项宣传活动顺利实施。

（二）要密切配合。领导小组要牵头做好与相关部门协调工作，沟通好、配合好，确保活动万无一失。

（三）要保障有力。要确保人员、经费、设备落实到位，保证各项活动有序开展。

道滘镇实验小学

2017年5月18日

六月五日是一年一度的世界环境日，我校以"美的环境陶冶美的心灵"为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行"绿色教育"，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

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小学世界环境日活动方案篇八

20xx年x月x日——x月x日。

全体学生。

(一)准备。

2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。

(三)简单生活倡议书。

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。

我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守：

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、在家时自己动手做家务。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。

小学世界环境日活动方案篇九

1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

(1)教师：“我们周围的.环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。”

3.教师提问、幼儿讨论。

(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6.讲评活动。

在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。