校园诗歌朗诵(实用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园诗歌朗诵篇一

有人说你是远轮。

承载历史的责任，驶向人生的彼岸。

我却认为，你更是一位父亲。

严肃的眼神涨满期望。

鼓励的话语注入力量。

当年的我，哪有这样的感受。

成熟了才读懂你的爱。

我来了。

静静地仰望着。

心海里装满了回忆。

教室，曲桥，小池，绿树……。

诉说着一段段校园故事。

青春与梦想在朗朗读书声中跳跃。

如今，岁月在你脸上刻下了印迹。

身躯却依然直挺。

我知道。

你的精神还在!

你的雄起诠释了一切!

侨中，你是我永远的骄傲!

母校，你是我生命的支柱!

校园诗歌朗诵篇二

我们渴望未来变成矫健雄鹰。

翱翔于这苍穹之上。

是你。

让我在人生中有了好的开始。

是你。

激起了我对知识的渴望。

是你。

助我成材，助我飞翔。

你教会了我。

赠人以鲜花，手留余香。

你教会了我。

增人以微笑，心留愉悦。

今天。

我要将最美的鲜花。

今天。

我要将最甜美的微笑。

赠予你。

我最亲爱的学校。

我心里永远屹立不倒的丰碑。

歌颂您。

我亲爱的母校。

是你给了我知识的蓓蕾。

让我看到了太阳升起在东方。

歌颂您。

我亲爱的母校。

是你我赋予了我前进的动力。

让我迈出了人生的第一步。

歌颂您。

我亲爱的母校。

你光彩夺目的英姿。

让我重新认识了自已。

我相信。

龙子龙孙会成长在你的怀抱。

雄鹰从这里起飞。

校园诗歌朗诵篇三

犹如热锅上的荷包蛋，

散发阵阵香气，

让我有活力充沛的一天。

早上的阳光，

从树梢上露出微笑，

好像含苞待放的玫瑰，

散发淡淡花香，

让我有愉悦的好心情，

中午的阳光，

从头顶上狠狠的照下，

是炙热的铁板，

烤的万物全身热辣辣，

散发浓浓烤肉味。

傍晚的阳光，

从西边缓缓降落，

彷彿是黄澄澄的橘子，

酸甜迷人的滋味，

令人深深着迷。

夜晚的阳光，

虽看不见，

却暖在心里，

就像爸妈的爱，

时时让我感受到幸福滋味。

校园诗歌朗诵篇四

看到了你为我的无偿付出，

感受到了你就站在我身后，

永远为我牵挂担心，

永远为我加油打气!

如果说母爱似水，那么父爱就是山;。

如果说母爱是包容，那么父爱就是引领;。

如果说母爱让我们感到温暖，

那么父爱就让我们变得坚强;。

如果说母爱无微不至抚。

那么父爱就是沉默无声;。

让我们一起用手语感恩之心感谢父爱无声。

校园诗歌朗诵篇五

每年6月的第三个星期日是父亲节，这个节，无论是泊来品，还是土特产，都应该值得一过，值得一贺。多少年了，也许是因为父亲的深沉和无言，也许是男子汉的粗犷和淡泊，也许是男人的骄傲和豪爽，父亲都不在乎自己，只留给女人和儿女一个“背影”。

而世人也习惯将父亲作为“背影”来看。舞台上，生活里，幸福中只有母亲，好象父亲天然就应该付出和牺牲，没有得到应有的尊重、地位和关爱。父亲是家庭的顶梁柱。家庭的幸与不幸都和父亲密切相关，家里的日子好过，父亲功不可没；家里的日子难过，父亲更操心。

撑起一个家可不容易，油盐柴米，读书就业，生老病死，家庭发展，几乎都离不开父亲。别看父亲风风火火形象高大坚强挺拔，其实也有脆弱的一面，有时为妻子的不理解伤心，有时为儿女的不争气伤心，有时也要为工作、生活的不顺而着急，但男儿有泪不轻弹，习惯把痛苦压在心里，把眼泪吞回肚里。待事情过了，又会唱着“风雨中这点痛算什么”开始踏上征程。

校园诗歌朗诵篇六

有一扇小小的窗。

这扇窗，

开向太阳，

却被蓝紫色的窗帘遮住了，

连着他的凝望。

少年，

眼神忧伤，

在窗的一旁。

迷惘了，

拉开窗帘，

对着窗远望。

然而，

日子短短的，

禁不起整天的忧伤。

他也试着淡忘，

凝望，

只是在偶尔心冷时，

推开窗，

晒晒。

暖暖的阳光。

校园诗歌朗诵篇七

锦江春色，幸福蔓延，父辈在用简朴唤起那忘却的艰辛。祝父亲节快乐!

1、《父亲老了》。

父亲老了。

不再是冉冉升起的太阳。

他正被地平线。

一点点地切去光芒。

父亲老了。

却由老伴的臣子。

渐渐变成了皇上。

皇上的日子有很多逍遥。

洗澡有人备衣搔背。

写字画画有人摇扇倒墨。

一日三餐蔬菜瓜果。

秋风秋雨有人捂被添裳。

稍稍年轻的老伴。

常被封为“唠叨”大王。

皇上的日子里也有一些。

陈芝麻烂谷子的故事。

说他年轻时。

用当学生干部的本事。

追到了城里姑娘。

从此。

那浮萍就没离开过禾苗。

他演泽的事业蒸蒸日上。

家被他唱得五彩飞扬。

他说。

星星、太阳有啥骄傲。

那一盏等他夜归的桔黄色油灯。

才是他的皇上。

父亲老了。

黄泥巴已漫过胸堂。

在他杠不动红旗的时候。

他当了皇上。

2、《黄牛，或者父亲》。

人们要说你并不美丽。

是的。

一身棕毛就是你全部的装饰。

没有任何斑斓的色彩。

面对黄土。

你只有不息的耕耘。

你甚至都无暇抬头仰望。

仿佛在这抬头的瞬间。

大好的农忙时节就会溜走。

你目视前方。

一步一步。

艰难然而执着。

你知道肩上全部的重量。

以及重量背后的责任。

所以。

哪怕沉重你也从不叹息。

哪怕前路一片泥泞。

抑或野草芜杂。

你也不言放弃。

你架着犁。

用老迈的年轮、力气以及果敢、坚毅。

开辟一方土地。

你的未来写在里面。

就像你永远冷静的头脑。

是否憧憬着——。

秋天的`金黄遍地?

3、《父亲的三尺讲台》。

父亲的三尺讲台。

就在那个寂寥的小镇上。

身为乡村教师的父亲。

不知道投影仪。

不会使用电脑。

父亲站在讲台上。

只用一支短短的粉笔。

在凸凹不平的黑板上。

一遍又一遍地书写着。

已在脑海里发酵的旧知识。

父亲用一抹干裂的厚厚嘴唇。

讲述着过去和未来。

贫穷和哀伤。

小小的三尺讲台。

就是父亲十八年来。

奋力耕种的热土。

坐在台下的年轻人。

在年轮的滚动里。

不经意间换了一拨又一拨。

他却一直坚守着他的狭小阵地。

他的三尺讲台。

这方三尺讲台。

它承载了父亲年轻时的梦想。

它见证了父亲的激情昂扬。

而与此同时。

它也染白了父亲的黑发。

它日复一日污染着。

父亲赖以生存的肺。

父亲的三尺讲台。

不仅仅只是讲台，

它填饱了一家人的胃。

它在不知不觉中，

还夺去了父亲太阳般。

炽热的青春。

父亲的激情在这里。

被燃烧成一片灰烬。

父亲的热血在这里。

被冻结得不再沸腾。

十八年，十八年的默默坚守。

这不是最长的时间。

却是父亲最灿烂的年华。

父亲选择燃烧自己，然后。

依然挺立在三尺讲台，

用平静且安详的眼神。

看别人发出耀眼的光。

和暖人心肺的热。

后来，后来，再后来。

有人说你老了。

他们摆着虚伪的姿态，

委婉地劝你默默离开。

最后，最后，到最后。

你离开了，两手空空。

一袖清风，徒留。

一缕驼着背的身影。

而十八年之后，父亲。

我——从你的三尺讲台下。

飞翔到离你很远的繁华地域。

在每个喧闹的夜里。

我的梦里总会有你。

有你的三尺讲台。

有你苍劲挺拔的楷体字。

而一直坚守在三尺讲台上的你。

在我的梦里，一直都是。

永不苍老的——英雄。

4、《爸爸，我爱您!》。

您是一片茂密的森林，

我就是一棵小树;。

您是一片广阔的天空，

我就是自由飞翔的鸟儿;。

爸爸的爱像太阳，

很温暖;。

爸爸的爱像月亮，

很温柔;。

我一定把你的希望的种子撒播。

不管明天是否枝叶繁茂。

我是海的女儿。

你的海里永远蓄满了深情的企盼。

有风的日子。

你那劲键粗壮的臂膀。

把我托向广博的穹宇接受阳光的眷顾。

就算自己化作烟云消散。

比海更广阔的是天空。

比天空更博大的是你的心。

妈妈说，您是一个值得信赖的人;。

我说，您是我的精神支柱;。

在我困难的时候帮助我，

在我难过的时候安慰我。

啊!您——我亲爱的爸爸，

您给了我花一样的年华;。

感谢您!

相信我，我会用我的努力，

去点缀明天的辉煌!

爸爸，

在我心中藏了很久的一句话：

那就是——爸爸，我爱您!

5、《父亲的背后》。

一盏油灯旁。

如萤的光圈。

捆住一个苍老的身影。

针尖下绣出的图腾。

在暗夜里放飞生命的献歌。

子夜里父亲的呼噜声。

应和着语重心长的梦语。

随着山风的牵引。

重游在田间地里倦了。

就栖息在母亲的视线。

黎明从铁锅中翻炒出来。

飘香的食物见证如水的岁月。

烘熟的情感融入生活的细节。

就在孩子的睡梦中。

父亲挑着担子又出门了。

校园诗歌朗诵篇八

我都没这样亲切地呼唤你。

在你生日的那一天。

我多希望你能听到。

你为了在风雨中撑起这个家。

在一个陌生的城市里摸爬滚打。

我的热泪落下。

你又是否能够觉察？

当你的枯发像秋叶般落下。

就请它来年春天再长出来好吗？

因为我不希望时间的漂流。

带走你的什么。

你一直戒不掉的烟。

是我心头最大的挂念。

我多希望你形容枯槁的指间。

不再飘出一缕青烟。

我一直在默默地挂念你。

你的事业，你的情绪，你的身体。

我多希望来生让我来做你父亲。

让我来爱你。

父亲。

请你记住。

你的儿子永远在不远处。

默默注视着你。

校园诗歌朗诵篇九

总在寂静的梦中浮现.

是萌发的青春,。

是稚气的冲动,。

是那晚承诺中的细语绵绵.

不要说你很孤单,。

就去揭开尘封已久的记忆,。

让那个如诗如梦般的.

校园的.小路,。

你哭泣的容颜,。

写下我永恒不灭的诗篇.

也有你的微笑,。

印刻了我们多少无悔的眷恋.

是羞涩的童话,。

眷刻出我们似水的青春华年.

校园诗歌朗诵篇十

蓝天和白云一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在校园里愉快的歌唱。

树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园欢快乐章。

当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文。

在优美的环境里，校园的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪人的心声。“严练今日，奋飞明天”成为我们吕中学子的一种追求。

我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的运动场，更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。师生们互敬互爱，为我们提供了和谐的环境。

校园文化是一种氛围，一种精神。校园文化建设可以极大的提升学校的文化品位，校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事。

同学们，老师们，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃迷茫，把握航向，只要我们共同努力，和谐校园的乐章定会奏响。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快学习。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣中陶冶情操。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

谢谢大家！