最新学校的大扫除 学校卫生大扫除的心得体会(实用20篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

学校的大扫除篇一

第一段：引言（150字）。

学校卫生大扫除对每个学生来说都是一种难忘的经历。在参与卫生大扫除的过程中，我深刻体会到了卫生的重要性，学到了如何保持整洁和团队合作的技巧。下面我将分享我在学校卫生大扫除中的所思所感。

第二段：卫生的重要性（250字）。

卫生是人类生活中不可或缺的一部分，它关系到我们的身体健康和生活环境。通过学校卫生大扫除，我意识到卫生的重要性远远超出了我想象。当我进入学校的各个角落，看到堆积如山的垃圾，发现被尘土覆盖的教室角落时，我意识到卫生不仅仅是一种美观的表现，更是对我们自己身体健康和学习环境的关注。卫生的缺乏不仅会引发疾病传播，还会妨碍我们学习和成长。通过卫生大扫除，我学会了如何正确清洁和整理物品，养成良好的卫生习惯。

第三段：提升团队合作能力（250字）。

在学校卫生大扫除中，我发现团队合作是必不可少的。卫生大扫除需要分工合作，每个人承担不同的责任，只有互相配合，才能高效完成任务。当我和我的同学们一起清理教室，我意识到团队合作不仅仅意味着分工合作，还需要相互帮助和支持。在清理过程中，有些任务可能比较困难，但是通过相互合作和鼓励，我们克服了困难，取得了成功。这次卫生大扫除让我认识到，团队合作的力量是巨大的，在团队中我能够更好地发挥自己的能力，同时也能从他人身上学习到很多。

第四段：培养责任心（250字）。

学校卫生大扫除不仅是一个任务，更是一个对每个学生的责任和义务。每个人都有责任保持学校整洁，给自己和他人提供一个良好的学习环境。参与卫生大扫除让我明白，每个人都应该对我们周围的环境负责，不能把卫生问题仅仅归咎于别人。我学会了如何正确处理垃圾，如何妥善使用与保养卫生设施。这次卫生大扫除在培养我的责任心方面起到了很好的促进作用。

第五段：结语（300字）。

通过参与学校卫生大扫除，我深刻认识到卫生的重要性，学会了如何保持整洁和团队合作的技巧，并培养了自己的责任心。我相信这些经验和体验将对我未来的生活和学习产生积极的影响。我会继续保持良好的卫生习惯，不仅仅是在学校，还有在家庭和社区中。希望我们每个人都能积极地参与到卫生活动中，共同创造一个洁净、舒适的环境。

（总字数：1200字）。

学校的大扫除篇二

学校大扫除是每年都会进行的一项活动，目的是为了让学生懂得如何爱护和珍惜自己的学习环境。在这个过程中，学校会邀请家长参与其中，让他们与孩子一起参与清理和整理教室、走廊及其他公共场所，以此提高孩子对卫生的意识、整理的能力和团队合作精神。作为家长，参与学校大扫除既是一种责任，也是一个学习和交流的机会。

参与学校大扫除可以让家长对孩子的学习环境有更深刻的了解。通过亲身参与整理、清理，家长可以更好地了解自己孩子所处的班级和教学环境，能够看到孩子平时在学校是如何学习和生活的。同时，这也是一个增进亲子关系的机会。在家长参与的过程中，可以与孩子共同劳动，相互配合，培养孩子的团队合作精神和责任感。此外，参与学校大扫除还可以提高孩子的自我管理能力，家长可以借机教育孩子如何正确清理个人物品，并认识到保持整洁的重要性。

参与学校大扫除是一种锻炼的过程。当我踏入孩子的教室，看到桌椅上堆积的书本、纸屑和被遗忘的文具时，内心不免有些不安。然而，在孩子们的带领下，我们有条不紊地开始行动，整理书本、清理桌面，一时间疲惫感也被热情所冲淡。在整理过程中，我看到孩子们细致地清扫每个角落，擦拭每张桌椅，他们用行动诠释着对学校的尊重和关爱。参与学校大扫除让我切身体会到，人人都可以为营造整洁的学习环境贡献自己的力量。

第四段：对学生的教育和影响（250字）。

学校大扫除对学生的影响不仅仅停留在擦拭清扫上。这项活动体现了对教育的全方位塑造。首先，它培养了学生的协作精神和责任感。在整理班级的过程中，学生们相互帮助、配合，共同完成任务，增进了彼此之间的友谊和互信。其次，学生通过参与大扫除，学会了如何爱护和保护自己的学习环境。他们学会了垃圾分类，学会了尊重公物，并懂得了什么是团队的重要性。因此，学校大扫除是一种独特而有效的教育模式，通过参与其中，学生能够在实践中更好地体验团队精神和责任感。

第五段：结论和展望（300字）。

通过参与学校大扫除，我深切地体会到了它的意义和价值所在。孩子们在这个过程中学到了很多的知识和技能，而家长也在参与中得到了成长与启发。然而，学校大扫除的意义远不止于此。我们应该通过这个活动，向孩子们灌输珍惜环境、爱护学校的意识。我们应该激励他们将这种行为延续到家庭和社会中，培养他们良好的生活习惯和社会责任感。作为家长，我们也要时刻关注孩子们的情绪和体验，从中发现问题，进一步帮助他们成长。参与学校大扫除不仅是一种义务，更是一种机会，让我们在这个过程中收获亲子之间的感受，同时为孩子们营造更美好的学习环境。

综上所述，学校大扫除家长的参与不仅有益于孩子们的成长，也能够加深亲子关系。通过参与，我们能够体会到整理清扫的辛劳和收获，更加明白了学校大扫除的价值和意义。因此，我们应该积极参与，给予孩子们更多的关爱和支持，让他们在共同努力中成长。

学校的大扫除篇三

第一段：引言（诱人读文）。

最近，我们学校开展了一次公益大扫除活动，旨在倡导大家环保、爱护校园、节约资源的精神。在这次活动中，我不仅感受到了清洁环境的重要性，更有了一些深刻的体会和认知。下面，我将分享一下我的心得体会。

第二段：感受（表露思）。

作为一名学生，我们时常会在课余时间玩乐而忽略了一个很重要的问题，那就是我们自己留下的垃圾。在这次活动中，同学们分工合作，有的同学负责扫地，有的同学负责擦窗户、洗教室板凳等。这让我感到身为学生的重要性和责任感，我们不能只知道享受校园的美好，更要承担起自我管理的责任。

第三段：执行（讲教育）。

成年之后，我会感谢这次公益大扫除，它让我时刻铭记保护环境和爱护校园的义务。在这次扫除中，我了解到了许多实际问题，例如我们每个人留下的垃圾对于环境的污染和危害，清洗一个教室其实耗时耗力等等。我相信，只有当我们真正感受到自己的学校环境的重要性时，我们才能更好地执行环保的任务。

第四段：沟通（阐述主题）。

在此次大扫除中，我在交流中学习到了与他人协作的重要性。扫扫地、拖拖地，同学们互相帮助、合作，进行了一场深入交流和合作。在沟通和协作中，我学到了如何倾听别人，如何有效表达自己的看法，这对我未来的人际交往将起到至关重要的作用。

第五段：反思（深刻观点）。

通过这次公益大扫除，我反思了自己的行动和态度，并意识到改变自己的行为是一个长期而艰巨的道路。作为一名学生，我们应该更加重视环境和校园的资源，要时刻铭记保护环境、爱护校园的使命，至于人生能否成功，我相信我们只有爱护自然、护理环境、善待他人，才能真正迎来美好的未来。

总结（提出主题）。

教育不仅是书本教育，还包括传递一些社会价值以及生活态度。这次公益大扫除，教给我们的是团队协作和环境保护意识。学校里充满智慧，也给我们带来了很多启示，我们应该更加重视环保与资源节约，保护我们的共同家园。这次公益扫除是一个充满启示和深刻的学习，只有不断深化学习和思考，才能更好地为环保事业贡献力量。

学校的大扫除篇四

今天下午第二节，全校都进行了一次大扫除。我们班卫生委员陈x老早就安排好了每人的分工，我呢，比较高，就被安排到擦窗户。

今天下午，几乎每一位同学都把卫生工具带来了，各式各样，有带抹布的，有带桶的，还有带扫把的…………从这点，就可以看出我们班同学都怀着积极的心态进行大扫除。大家都做好了充足的准备。

第二节上课铃一响，大家都坐到了自己的座位上，听着副班主任夏老师的指挥（王老师出去学习了）。老师让我们把各自的桌椅都搬到教室外面去——全班轰动。吵闹声，移动声，桌椅声响成一片。之后，就开始分工干活啦。

我找老师要了几张报纸，便和李旌钰一起擦教室的第一块窗户，我拿了张椅子站上去，真是好恐怖吖！生怕摔下来——，其实根本就不用怕的。就是那个黄泽豪老在和我们这些擦窗的同学玩，搞的好多同学都没心思去擦窗，星期一和王老师说！

其他同学都很认真，各干各的，不吵不闹，我走进教室一看，地板擦得可干净啦！辛苦了那些擦地板的同学了，地板雪亮雪亮的（夸张了点——），黑板也很亮，同学们都很细心，一个污点也不放过。把每个角落都搞得干干净净的，不留一点儿痕迹，大家都希望这个教室非常的干净，非常的明亮，我们才能在这个教室好好学习，更上一层楼。我们班好多同学也很爱帮助人的，比如一些同学干完了自己的活，就去帮其他同学一起干，乐于助人！这些很值得我们学习，我们同学之间应该互相帮助。

辛苦了一节课，终于打扫干净了，猛然往椅子上一靠，啊，真累啊！

学校的大扫除篇五

我们学校组织了一次大扫除，迎接国庆节到来。

同学们把下午大扫除用具准备完毕。他们有提来塑料水桶，有拿来刷子、钢丝球，有带来抹布……等等，别看同学们在家里娇生惯养，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只要老师宣布大扫除开始令声一响，我们就分工合作，开始了大扫除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似，连脸上汗水也顾不得擦一把。只见那边男同学力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖起地来。他们干得热火朝天，脸上红通通。这组女同学也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮几净，买力干着，脸上汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。你瞧！那位女生觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。

不觉之间，同学们就把教室清洗得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。用我们实际行动迎接五一到来。

学校的大扫除篇六

在日常生活中，我们常常忽略了学校的卫生环境。每天人们都会产生大量的垃圾和污染物，因此学校大扫除的重要性就显得尤为重要。在这次大扫除中，我们以学生的身份参与其中，深刻体会到了学校卫生的重要性。

第二段：文明扫除。

值此次机会，我们得以发现旁边的小事。例如，每每有同学遇到不会清理的地方，别人都会迅速过去帮助，相互合作。同时，每个同学都非常认真地完成自己的任务，只见校园道路之上不再是那样一地垃圾乱七八糟，而是变得宽敞明亮，一切都变得井然有序。

第三段：珍惜环境。

清理环境的过程，让我们产生了更为珍惜环境的感觉。我们发现，环境污染一旦发生，就需要消耗大量的人力和物力去清理。而且，污染物质对健康的危害程度也越来越大。因此，我们意识到了珍惜环境的重要性，并且通过学校大扫除，进一步激发了自身保护环境的意识和行动。

第四段：个人修养。

我们认为，在学校大扫除中不仅是清理卫生环境，更为重要的是锻炼个人的修养和品格。这里有了一个平台，每个人都能够展示出自己的实力，并为整个团队做出贡献。通过这场大扫除，我们深刻地意识到，在认真工作的过程中可以锻炼我们的意志、品格和素养，达到提高个人自身修养和素质的目的。

第五段：结语。

无论是哪一行哪一业，良好的卫生是非常重要的。只有保持清洁的环境，才会有良好的空气质量和健康的身体感觉。通过这次大扫除，我们不仅使自己身体得到了锻炼，同时也养成了良好的卫生习惯和生活习惯。生活中的每一步，我们都应该积极探索，大力推进。倘若我们都能自觉做好自己的事情，为学校提供干净的环境，那么校园的未来一定会变得更美好。

学校的大扫除篇七

近日，学校举行了一次公益大扫除活动。这场活动旨在呼吁全体师生积极参与环境保护，营造整洁、舒适、文明、和谐的学习生活环境。在这次活动中，我深刻体会到了清洁与秩序的重要性，在此与大家分享我的心得体会。

第二段：清洁与秩序的重要性。

清洁和秩序是我们日常生活的基础。一个整洁有序的环境既可以提高人们的生活质量和工作效率，也能够创造让人感到安心、舒适和愉悦的氛围。而一片狼藉、杂乱无章的环境则容易影响人的情绪和心情，引发负面情绪和不良行为。因此，我们每个人都应该在日常生活中培养维护环境的好习惯，从小事做起，建立整洁有序的生活方式。

在这次公益大扫除中，我参与了教室的打扫。通过这次活动，我深深地感受到了清洁整洁的重要性。在整理教室的过程中，我发现许多垃圾和污渍被我们清除掉后，教室焕然一新，变得更加舒适和整洁。我还了解到了一些保洁技巧和方法，如如何选择、使用和保养清洁工具，如何分配清洁任务等等，这些知识将对我以后的生活和工作有很大的帮助。

第四段：通过公益活动传递正能量。

公益大扫除除了帮助我们了解到环境卫生的重要性，还可以传递正能量。在活动中，我们与同学一起协作完成任务，克服了各种困难，增强了集体意识和凝聚力，激发了自我管理、自我修养的积极性，全体师生共同营造了健康、美好、和谐的校园环境。

第五段：结语。

公益大扫除不仅仅是清洁环境，更是一次锤炼意志、促进团队协作、增强环保意识的教育实践。我们应该将这种精神和意识融入到日常生活中，切实营造健康、和谐、宜人的生活和工作环境，为实现美好生活和绿色发展添砖加瓦。

学校的大扫除篇八

为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。

今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、xx拖地……其他同学擦自己的.桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦，很快就擦干净了。看见xx还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，xx根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的，就让xx在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮xx换了几桶干净水。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。

学校的大扫除篇九

每到年末，我们学校都会举行一次清洁大扫除，让全校师生共同参与其中，把我们的学校打扫得干干净净，为新的一年做好充分准备。在这次清洁大扫除中，我深刻领悟到了一些道理和体会，分享给大家。

第二段：集体意识的重要性。

在清洁大扫除中，我们每个人都被分配了一定的任务，有的需要打扫教室，有的需要清理楼道，还有的需要擦洗卫生间等等。完成任务的同时，我们也逐渐体会到一个重要的道理——集体意识的重要性。只有每个人都尽自己的努力，才能让整个学校达到一个更好更美的状态。如果任何一个人不重视清洁，那么整个学校也就不可能达到最佳的状态。

第三段：团队合作的必要性。

在大扫除中，除了注重自己的任务之外，大家也会互相帮助完成其他的任务，因为一些任务需要多个人搭配配合才能完成得更好。这个过程也让我们越来越明白团队合作的必要性，只有团队配合得好，分工明确，才能更好地完成任务，达到更好的效果。

第四段：个人责任的重要性。

除了集体意识和团队合作，个人责任也是非常重要的。在大扫除的过程中，每个人所负责的部分都需要小心谨慎地处理，因为有些地方需要特殊技巧和细致耐心。如果每个人都认真负责，就能让整个学校维持住最佳的状态，提高每个人的生活质量。

第五段：总结。

在这次清洁大扫除的过程中，我们体会到了许多不同的道理，例如集体意识、团队合作和个人责任。这些体会不仅能让我们在大扫除中取得好的成果，而且也对我们个人的生活和工作有着非常重要的影响。只有合理对待每一个任务，才能把事情做好，让自己更加稳重。只有在团队合作中，才能找到一个更好更快的方式来解决问题，提高自己的效率。只有在这些经验和体会的帮助下，我们才能在生活和工作中得到更好的发展。

学校的大扫除篇十

在擦桌子，还有的在擦瓷砖…各班要把垃圾桶洗干净。广播话音刚落，我就拿着抹布陪王婷一同去下洗了。我把抹布上的的灰尘都洗掉了，用清水洗出来的抹布是那样明亮，用清水洗出来的抹布是那样洁白，犹如一朵雪白的棉花。用抹布在垃圾桶盖上擦了一遍又一遍，把垃圾筒盖擦得干干净净的.。王婷用手擦得垃圾筒一干二净，里面一点垃圾都没有。我们洗好了垃圾筒就把它提回到了教室，让盛老师过目干不干净。我们这一些同学一个个都干得满头是汗。我们那一张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层层晶莹的细汗，犹如一朵沾满露珠的月季花。我们把教室擦得洁白无暇，一干二净，每个死角都不放过，终于领导来检查顺利通过了。真是一份耕耘，一份收获。虽然我们的脸脏兮兮的，像一只只小花猫，但是教室变得整齐，洁白，我们很高兴。能不靠盛老师的帮忙，独立打扫教室的卫生。

学校的大扫除篇十一

学校大扫除是每学期都要进行的一项活动，旨在帮助学生养成良好的卫生习惯，并美化校园环境。本人参加了最近一次的学校大扫除，从中获得了不少收获，现在就来谈谈自己的体会。

第二段：对于卫生的重视。

在学校大扫除中，我们可以从中体会到卫生的重要性。在擦拭地面、擦桌椅时，我们会发现原本看似整洁干净的地面、桌椅上其实隐藏了许多细微的污渍，这些污渍往往是我们平时习以为常的一个小细节被忽视导致的。但从大扫除中，我们可以找出许多卫生问题，并学会如何解决，为自己和他人营造一个更健康、舒适的学习、生活环境。

第三段：团队协作的重要性。

有时候大扫除需要合作完成，这时候就需要我们团队协作的精神。在这个过程中，每一个人都有分工，有些人擦窗户，有些人打扫地面，有些人擦绿植等。需要大家配合完成任务，万无一失。团队协作不仅有助于提升我们的合作意识和团队凝聚力，同时也让我们学会了如何处理团队之间的协作和信任问题。

第四段：学会认真地对待任何任务。

学校大扫除看似只是一项平淡无奇的卫生活动，但是我们应该认真地对待它。因为在生活中，每一个平凡、琐碎的事情都可能会影响到我们的生活，而我们只有认真地对待它们，才能得到更好的生活质量。所以，当我们认真地对待每一个任务，尽好自己的责任后，便会有更多的人感慨我们的事情做得非常棒。

第五段：结语。

综上所述，学校大扫除活动是我们可以学到许多技巧与收获的一项活动。大扫除不仅能够提升我们的卫生意识，更可以培养我们的协作能力和细心认真的态度。希望能够更多的收获，在生活中，我们同样要好好去做一些平凡的事情，只有认真对待每一个任务，严格要求自己，才能得到更好的生活体验。

学校的大扫除篇十二

开头段：

又到了新学期的第一周，学校的清洁大扫除开始了。在这个过程中，我们除了开展清扫工作，还学到了许多的知识和技巧，使我们的学校更加整洁，也让我们更加自信。本文将在前几段介绍我们参与学校大扫除的经历，最后一段总结我们的感受和体会。

第一段：

学校清洁大扫除的第一天，各班的同学纷至沓来，集结在各自所管辖的区域。我和同学们被分配到教学楼的走廊。我们需要对整个走廊进行彻底的打扫和清理，包括墙面、地面、门窗等等。我们先清理走廊内的垃圾桶和排气口，然后对走廊进行深度清洁，包括擦拭墙面、地面和擦拭门窗等等。慢慢地，我们的走廊变得干净、明亮，五彩斑斓的瓷砖和白色的墙面呈现出了更加动人的色彩。

第二段：

与此同时，我们还对教学楼的楼梯进行了大清扫。对着接下来的清扫任务，同学们脸上都充满了努力和自信。我们清洁楼梯的每一个台阶，每一个角落，并较真儿地检查是否有被遗漏的垃圾或污渍。我们把楼梯楼梯从上到下擦干净，并上报具体情况给各班组长。

第三段：

当我们完成了走廊和楼梯的清洁之后，我们发现自己很累，但我们也感到很成就，因为我们看到了一个更加明亮，更加整洁的学校。此外，我们还学到了许多的技巧和知识，例如如何快速清洗墙壁和房间，如何安全的使用清洁用品等等。

第四段：

除了这些实际的技巧外，我们还学到了一些工作中的重要品质，例如团队合作、负责任、严谨等等。我们在这个清扫项目中深深地感受到了努力工作的愉悦，也更加珍惜了我们整洁的校园环境。

结尾段：

在整个清扫项目中，我们得到了许多珍贵的体验和经验。我们知道，这个工作不仅仅是为了清洁学校，更是提高我们的团队合作能力和整洁意识。我们同时也感到很欣慰，因为我们的校长和老师将学生的参与作为学校清扫工作的一个重要部分，这让我们感到被认可和有价值。我们希望能坚持这些团队合作和努力工作的品质，让我们的校园成为一个更加美好的地方。

学校的大扫除篇十三

尘烟四起，乌烟瘴气！

敢问这是哪里？第3次世界大战的战场？不！夸张了，这是我们六2班的教室。

为了让我们有个更好的学习环境，学校组织我们做大扫除。同学们手中紧握自己从家中带来的劳动工具，个个像整装待发的战士，随时听令，随着禹班主任的一声令下，大扫除开始啦！

教室里一下子像闹开得水——沸腾起来了！

带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去，我被他们的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同学也都各自干了起来，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，特别是黑板上白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘，唯恐落了哪个角落，而带拖把的同学更是使劲儿地拖着，那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。

我和几个擦窗的同学也忙的不可开交，但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜还甜。

完成了班主任分配的人入的同学都一起加入了没完成任务的同学行列中，男生们更是一反平时的惰性，个个也都积极地帮忙，一会儿跑到这帮忙摆桌子，一会儿跑到那儿帮忙提水，即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。

大家互相帮忙着，一阵挥舞后，同学们看着这焕然一新的教室：干净整洁的桌椅、干干净净的地板、闪闪发光的玻璃我相信大家一定也像我一样满心的欢喜，一定也在想：原来，劳动是如此快乐！

学校的大扫除篇十四

我们学校组织了一次大扫除，迎接国庆节的到来。

同学们把下午大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶，有的拿来刷子、钢丝球，有的带来抹布……等等，别看同学们在家里娇生惯养，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只要老师宣布大扫除开始的令声一响，我们就分工合作，开始了大扫除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的，连脸上的.汗水也顾不得擦一把。只见那边的男同学力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖起地来。他们干得热火朝天，脸上红通通的。这组的女同学也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮几净，买力的干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。你瞧！那位女生觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。

不觉之间，同学们就把教室清洗得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。用我们实际行动迎接五一的到来。

学校的大扫除篇十五

家长学校大扫除是指在学校组织的一次集体清理卫生的活动，旨在倡导家长积极参与学校的日常管理，营造一个整洁、美丽的学习环境。作为一名家长，我积极参与了学校大扫除活动，并从中获得了很多体会和感悟。

第二段：团队合作的重要性。

在参与大扫除活动过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。当我们一起分工合作，有的清理地面，有的整理桌椅，有的清洁卫生间，整个活动变得有条不紊，高效而愉快。每个人都充分发挥自己的力量，互相协作，凝聚起了一股积极向上的力量，让整个学校焕然一新。

第三段：责任心的培养。

通过参与大扫除活动，我深刻认识到了责任心的重要性。清扫教室时，我发现有些同学乱扔纸屑，于是我主动拿起扫把，一边清理一边与同学们交流，希望通过自己的示范能够影响他们养成良好的卫生习惯。家长学校大扫除活动不仅是对学校环境的整理，更是对孩子们教育的良好机会，通过参与其中，可以培养孩子们的责任感，使他们懂得爱护自己的学习环境。

第四段：感恩教育的意义。

大扫除活动中，我意识到了感恩教育的重要性。在清理卫生间时，我看到环卫工人辛辛苦苦地清理厕所，他们为了学生的健康、舒适的环境付出了很多，我不禁产生了对他们的感恩之情。我回想自己之前常常抱怨卫生间脏乱不堪的情景，深感自己应该更加珍惜别人的劳动成果。在日常生活中也要时刻保持感恩之心，珍惜一切来之不易的付出。

第五段：个人成长与收获。

通过参与家长学校大扫除活动，我不仅感受到了参与集体行动的乐趣，更体会到了个人成长与收获。我通过主动参与，提高了自己的组织能力、协调能力和沟通能力。与家长互动中，我也从他们身上学到了许多生活与教育方面的经验，这对我提升自己的家庭管理能力非常有帮助。通过参与家长学校大扫除活动，我不仅为孩子们创造了一个良好的学习环境，也收获了自己的成长和进步。

总结：

参与家长学校大扫除活动不仅可以提升学校环境，更重要的是在这个过程中，我们可以学到很多东西。团队合作、责任心和感恩教育是大扫除活动中的重要体验。在家庭与社会中，这些素质和价值观同样重要。通过这次活动，我深刻感受到了集体力量的伟大，也培养了更多的责任感，并明白了聚沙成塔的道理。我相信，在今后的家长学校活动中，我会更加积极参与，为学校和家庭创造更好的环境。

学校的大扫除篇十六

今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

我和我的同学潜露铫一起擦墙，我不由自主地唱起一首歌来:“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”

我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再来擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。

夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。

学校的大扫除篇十七

作为一个家长，我非常感激学校组织了大扫除的活动。近日，我参加了孩子所在学校的家长学校大扫除活动，并从中获得了很多的收获和体会。以下将从准备工作、组织、沟通、合作以及收获与体会五个方面来进行叙述。

首先，准备工作的重要性不容忽视。扫除前，学校提前通知家长们准备工具和装备，比如扫把、抹布、垃圾袋等等。这些准备工作的细致周到，使得我们可以充分准备并投入到大扫除的活动中。同时，学校还告诉我们一些相关注意事项，比如如何正确使用工具、注意安全等等。这些指引让我们家长们可以更加明确这次活动的目的，也更加关注我们自身的安全问题。

其次，组织能力的重要性在大扫除过程中得以体现。学校安排了专人负责组织和指导，让每位家长都清楚自己的分工和任务。这样大家就可以充分发挥各自的特长，合理分配工作，高效进行扫除。而且组织者还对我们进行了扫除相关知识的培训，使我们学到了更多的专业知识，对扫除操作更加得心应手。

另外，在整个大扫除的过程中，沟通与交流是至关重要的。在我参与的活动中，每当遇到问题或困扰时，组织者总是很耐心地解答我们的疑问，并及时给予帮助。同时，家长们之间也互相配合，并通过沟通协调，解决各种问题。这种良好的沟通和交流氛围不仅使整个扫除过程更加顺利，还拉近了各个家庭之间的距离，增加了家长们之间的友谊。

此外，合作精神在大扫除中显得尤为重要。每位家长都积极参与到实际工作中，并共同努力，共同完成了扫除任务。有的家长扫地、擦窗，有的家长清理杂物、整理书籍。每个人都尽心尽力地完成自己的任务，大家相互帮助，互相激励，形成了和谐的合作局面。正是在这种氛围中，我们完成了原本看似庞大的任务，在短时间内让整个学校焕然一新。

最后，扫除活动给我带来了很多收获和体会。首先，我感受到了家校合作的重要性。通过这次活动，我深刻地认识到，只有家长和学校真正实现了合作，才能形成良好的教育环境。其次，我了解到了扫除的重要性。打扫整洁的环境可以让我们的孩子更好地学习和成长。最后，我也体验到了大家团结一心、互助合作的力量。在这个社会中，个人的力量是有限的，而集体合作能够凝聚众人的力量，达到更大的效果。

总体来说，家长学校大扫除活动让我获益良多。通过这次活动，我不仅与学校建立了更紧密的关系，也更加明白了教育需要家长和学校的共同努力。同时，这次活动也让我感受到了合作的重要性，以及集体的力量。我相信，只要我们家长和学校保持积极的沟通与合作，我们的孩子将会在一个更加洁净、和谐的学习环境中茁壮成长。

学校的大扫除篇十八

擦笔筒时，我的一支红笔漏水了!一滴红墨汁落到笔筒里，成了一块难看的“伤疤”。我用抹布蘸了些清洁液，耐心地擦来擦去，终于把笔筒弄干净了，我的手都酸了!

收拾书桌时，那些尘垢像粘了胶似的，怎么擦都无法抹净，反倒搓成了条状。抹布就是抹不下来，把我急得直跳脚，后来还是爸爸告诉我要干、湿抹布交替上阵，才攻克了这个难关。望着干净的书桌，我窘得无地自容，自己平时很少做家务，连这种简单的事都做不好。

为书房做完扫除以后，我已经累得眼冒金星，分不清上下左右，辨不出东南西北了。可我的心里却像有一条小溪在欢乐地奔跑。虽然大扫除很累人，但我还是感受到了劳动的快乐。一想到这么干净的房间是我亲手打扫出来的，心里那股高兴劲儿就别提了。

学校的大扫除篇十九

第一段：引言（200字）。

作为家长学校的活动之一，大扫除不仅是提高家校互动的重要环节，也是培养孩子良好习惯的重要途径。在今天的家长学校大扫除中，我作为其中一位家长，深有感触。通过这次活动，我得到了一些宝贵的心得体会。

第二段：共同努力（200字）。

这次大扫除的成功离不开全体家长的共同努力。看着每位家长带着儿女走进教室，亲自动手清扫、整理，我深感我们家长对学校的关心和热爱。大家一起协调分工，高效地完成任务。我们亲手清扫每一个角落，打扫得崭新干净，营造了良好的学习氛围。这次活动不仅让我们更深入地了解了学校的情况，更加增强了帮助孩子成长的信心和动力。

第三段：家庭教育的机会（200字）。

这次大扫除不仅是家长学校的一次活动，也是家庭教育的机会。在清扫过程中，我和孩子一起分工合作，互相搭配，培养了孩子们的责任心和团队协作能力。这不仅是一次简单的清扫，更是一次独特的教育过程。孩子们不仅学会了打扫环境的重要性，还学会了尊重劳动、成为社会有责任感的一员。这次活动让我们认识到，家校合作是学生全面发展的基石，而家长就是学校最好的帮手，可以在日常生活中通过各种方式帮助孩子培养良好习惯和价值观。

第四段：亲情的传递（200字）。

这次大扫除活动中，家长们不仅是为学校付出了辛勤的劳动，更是将亲情传递给了孩子。通过参与这个活动，我们向孩子传递了关心和爱的态度。孩子们看到了我们努力的模样，感受到了家长的爱。他们在帮助我们一起整理、打扫的过程中，体验到了亲情的温暖，更懂得了家长的辛苦和为家庭付出的艰辛。这次大扫除不仅是学习和成长的机遇，更是一次愉快的家庭互动，将家庭教育的力量渗透到了每一个家庭的角落。

第五段：感悟与展望（200字）。

通过这次家长学校大扫除活动，我深刻地认识到了家庭教育的重要性。作为家长，我们应积极参与学校的各项活动，亲自动手与孩子一同携手成长；同时，我们也要在日常生活中注重培养孩子的责任感和团队协作精神，让他们具备独立生活的能力；最后，我们要继续携手学校，为孩子创造更好的学习环境和更广阔的发展空间。在未来，我会继续参与家长学校的活动，用心去照顾孩子的成长，用行动为他们树立榜样，为他们提供更多的机会。同时，我也希望更多的家长能参与进来，为孩子们共同创造一个更美好的成长环境。

总结（100字）。

通过这次家长学校大扫除活动，家长们一起努力，培养了孩子们的责任心和团队协作能力。这次活动不仅传递了家长的爱，更加深了家校合作的意义。参与活动的家长们纷纷表示，他们将继续为孩子们创造更好的学习环境，为他们提供更多的机会，共同创造一个更美好的成长环境。

学校的大扫除篇二十

新的学期开始了，我的校园也发生了变化：桌椅喷上了漆，走廊的墙边贴上了瓷砖，操场上换上了新塑胶，以前容易积水的草坪，现在也铺上了防水防滑的塑胶，而老师办公室也换上了新的办公桌，一切都变得焕然一新。

也正是因为装修，灰尘漫天飞舞，蜘蛛网随处可见，这一天，我们便担上了清洁校园的重任。“各位同学，我们班要负责各自班级卫生、老师办公室以及多媒体教室和一楼的楼道。”班主任给我们下达了命令，“胡雨荷与汤子钰擦这扇窗户，慕安琪和孙玉琪擦那个，拖地由……其他同学去帮干活的同学换水呀，打打下手。”

听完了班主任的念念叨叨，我和汤子钰端着一个盆，揣着两块抹布，赶到了我们的“战场”，这是办公室靠走廊的一扇窗户，我粗粗一看，窗台上有许多黑色的小圆点，还有许多的蜘蛛网，上面还有小虫子在动，真是太恶心了，一些细缝里，还有厚厚的灰……汤子钰端着盛着清水的盆向我走来，我们把抹布洗一洗，拧干，然后开始擦窗户，我先把窗台的黑点，用力擦掉，可这些黑点可讨厌，一个个粘在上面，怎么也不肯下来，我只好用有“魔法”的抹布，使劲地擦，擦啊擦，终于把它们全部一网打尽，窗台一下子变干净了。

一阵下课铃结束了这场“战斗”，望着干净的教室和楼道，我们笑了。

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