2023年学生的日记(模板14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学生的日记篇一

今天我们去奶奶家吃饭，吃完饭后爸爸妈妈带我去大润发买彩纸和双面胶。

爸爸把车开到了顶楼停车场，妈妈说，要买手机套，爸爸又把车从顶楼开到了一楼停车场，真好玩。

到了二楼超市入口，爸爸推了手推车，我直奔学生用品区。找了一会儿，我终于找到了我要的彩纸和双面胶。真高兴啊！

逛了一会儿，我们正打算去收银台付钱。突然，我看见前面有一群小朋友，我怀着好奇的心情和爸爸妈妈走了过去。

啊，我看到了一些平时不常见的稀奇古怪的玩具。有面具，有鬼脸，优南瓜小灯笼，还有……妈妈帮我选了一个非常漂亮，亮晶晶的小白兔头饰。我又自己选了一个蓝色的面具送给我的好朋友。

爸爸告诉我这些玩具是西方国家在万圣节那天狂欢的道具。

你们知道万圣节在哪一天吗？那我就来告诉你们吧！万圣节是每年的10月31日。

学生的日记篇二

大学生复工，意味着告别校园生活，投入到社会的大家庭中。刚开始时，面对新的工作环境和任务，我倍感压力和紧张。但逐渐地，我发现工作不仅是赚钱和生活的手段，更是一种锻炼和成长的机会。通过工作，我学会了从容应对工作中的各种挑战，培养了自我管理和团队合作的能力，收获了自信和成就感。

二、适应新变化的心态调整。

大学时期的课程紧张而规律，而工作中的任务千变万化，需要我不断适应。起初，我常常会焦虑和困惑，甚至产生迷失自我的感觉。但是，我发现只有积极调整自己的心态，才能更好地应对工作中的种种问题。我学会了转变观念，以积极的态度面对一切，及时调整工作计划和时间安排，提高了工作效率和任务完成质量。

三、工作中的磨砺与提升。

工作的过程不仅是为了完成任务，更是一次次的磨砺和提升，让我变得更加成熟和稳重。在工作中，我学会了更好地沟通和与人合作，学会了面对困难时冷静分析和解决问题，学会了处理工作和生活的平衡。每一次的工作经历都是一堂宝贵的生活课程，在成长的过程中，我迈出了成为更好的自己的一大步。

四、工作带来的思考与收获。

工作的过程中，我时常反思和反思，思考自己的职业规划和发展方向。工作时的各种情况和遭遇让我更了解自己，更清楚自己的优势和不足，这对我未来的职业发展至关重要。工作还让我不断学习，不断充实自己的知识和技能，为自己的职业发展打下良好的基础。

五、走向美好未来的努力和展望。

大学生的复工生活，不仅是人生的新起点，更是我们为美好未来努力奋斗的开始。通过努力工作，我们可以积累经验和建立信心，为实现自己的梦想和目标奠定基础。每一次的努力都会有回报，每一个小小的进步都是自己前进的动力。展望未来，我将不断学习和充实自己，为实现更美好的未来而努力。

大学生的复工日记心得体会，是我们在社会大家庭中成长和奋斗的见证。面对工作的新挑战，我们需要适应工作的变化，调整自己的心态。工作中的磨砺和提升使我们收获成熟和稳重，思考和反思让我们更了解自己。而努力和展望则是我们为美好未来努力奋斗的动力和目标。复工日记见证了我们的成长和进步，让我们走向更加美好的未来。

学生的日记篇三

今天早晨，我起得很早，因为我要和妈妈去买菜。我们洗漱完以后就手搀着手，拎着买菜包出发了。

来到菜场，我大呼一声：“哇，好多的人啊！”卖菜的农民，买菜的居民互相讨价还价的声音真热闹！

我边走边观察，发现菜场里卖的东西真丰富，有各种各样的蔬菜，有新鲜的鸡、鸭、鱼、肉，有热气腾腾的早点，有五颜六色的水果，还有营养丰富的豆制品。

我们先来到卖蔬菜的地方。各种蔬菜穿着五颜六色的衣服，让我眼花缭乱。有紫色的洋葱和茄子，深绿色细长的黄瓜，浅绿色胖墩墩的冬瓜，红彤彤的西红柿，圆圆的青萝卜，长长的白萝卜，嫩嫩的红萝卜，粗壮褐色的山药，黄色的、青色的、红色的辣椒，白色的黄豆芽和绿豆芽。

我和妈妈被一堆绿色饱满的扁豆吸引了过去。我问卖扁豆的老爷爷：“爷爷，请问扁豆多少钱一斤？”老爷爷说：“小朋友，扁豆两块钱一斤。”我和妈妈蹲下身子一起挑扁豆。我们挑好以后，爷爷帮我们称了重量，说：“你们再挑几个正好一斤。”于是我们又捡了三四个扁豆放进去，这时妈妈问我：“甜甜，我们应该付多少钱呢？”我眼珠一转，立刻报出答案：“一斤正好两元钱。”妈妈拿出一张五元钱，又问我：“爷爷应该找我们多少钱呢？”我算了一下，说：“应该找3元钱。”老爷爷一边夸我聪明，一边找给我3元钱。卖完扁豆，我们又买了西红柿和花生。然后来到了卖鱼、肉的地方，有新鲜的猪肉、牛肉、羊肉，有活蹦乱跳的鱼虾，还有被关在笼子里直叫的鸡、鸭、鹅和鸽子。妈妈买了一只乌黑的带有花纹的小鸽子，因为我最喜欢吃清蒸鸽子了。

我们买完菜，兴高采烈地满载而归。

今天我的收获可真大呀，不仅学会了买菜算账，还认识了很多的蔬菜。

学生的日记篇四

那时候已经是五点啦，我们吃完啦饭，决定到上海有名的东方明珠去玩玩，东方明珠科真壮观啊！像一座美丽的宝塔一样，太漂亮壮观啦！我提议上到东方明珠的里面去看夜景，只得到啦爸爸的赞同，妈妈还没同意，她说；“因为太高啦，所以我不去。”哎！要去就一家人一起去，两个人去有什么好玩的呢？真扫兴。

不过我马上又开心起来啦，可以拍个照呀！于是我和东方明珠照啦个合影，刚照完，我就扒着相机不放啦，左看看，又看看，好像看不够似的。然后妈妈又给我买啦个戴在头上的牛角玩，我就学着牛的样子“哞哞”的叫着，把爸爸妈妈逗的大笑起来。

时间已经很晚啦，我们必须找个宾馆，于是我们叫啦一辆车，第二天，吃完早饭，我们便去逛商城，“这里的衣服真美呀！”我忍不住叫起来，到啦一家店里，妈妈在看衣服，而我坐在沙发上看电视，因为这家有电视，看着看着，我不由自主的哈哈大笑起来，里面那个小丑做啦一连串好笑的动作，被自己绊倒啦十多次，真是好玩呀！这时妈妈要走啦。

上海就是绿化不好，可房子建的很壮观，昨天很今天我玩的真开心呀！我真快乐呀！希望还能在上海多玩几天。

学生的日记篇五

明天春节将至。下午，我帮着妈妈在门口贴对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，除夕贴对联代表辞旧迎新。

大家都以为贴对联是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，经过一番努力，我才觉得并非易事。

首先，我遵照妈妈的吩咐找来胶带、剪刀。接着，把对联背面朝上平铺在地面。我用剪刀把胶带剪成三厘米的小段，再把每段折成小三角形（注意胶面冲外，这样胶带才可以发挥它的两面粘性呦），一个个小三角形就趴在了对联纸的背面。然后，我请妈妈帮我把对联位置摆好，开始一点点顺着墙壁抚平对联。

刚抚平一小段，我脑中灵光一现，忽然想起老师说过，古代的`诗文对联都是从右开始，也就是说上联居右侧！我连忙揭开粘住的胶布，幸好还没有贴牢。

在我和妈妈的齐心协力之下，上联、下联、横批、福字都到位了。看着自己亲手贴的对联，心里油然而生满满的欣喜和成就感。

学生的日记篇六

今天下午，第三节课在第三操场上举行“丹凤拍卖行‘’同学们都拿着自己要拍卖的物品放在桌子上。

我拍卖的物品是“遥控坦克”，这样稀有的物品我才以8元钱起拍，结果被老师以25元的价格给买走了。当拍卖员在拍卖我的物品时，我站在台下看见同学们都高价喊出，争先恐后地抢着我这一架宝贵的坦克呢！这架坦克有一个特长，那就是它能和真正的坦克一样可以发出子弹。

郑则伟站在旗杆上大喊大叫地，居然也围了一堆人过来观看，站在上面大张旗鼓的叫，惹得全场人哈哈大笑，不过，经过他那大张旗鼓的功夫，不过一会儿好几样物品都被拍了出去。

接着，我和几个同学到了六一班的拍卖区，看见了满脸通红的新永老师拿着一座小房子里住着一个人，才叫3．5元，我们看了看都叫：“不值，不值。”新永老师听了像一只发怒的豹子一样，说到：“这么好的东西不值，真没眼光，快走，快走。”就这样我们全被六一班的同学给赶了出来。

过了一会儿，下课铃声响了，拍卖会结束了，同学们都把桌子搬回了自己的班级。

这激情澎湃的时刻也结束了。

今天上午，老师为我们上了一课《难忘的启蒙》，这篇文章赞颂了老师们的爱国，勇敢的精神，我今天要感谢我的老师。

我要感谢老师，感谢老师教会了我做人的道理，让我的生活变得有意义；感谢老师，传递我丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游；感谢老师对我的付出，让我改正缺点，保持优点。

学生的日记篇七

月亮总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚里，那个寂静，幽深，古老的地球。

寒冬腊月，炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候，因为一曲“月儿弯弯似小船，每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴，而随着年龄的增长，我们却逐渐淡忘了，那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友——月。

“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒，撒下皎洁的月光，那么温柔，如轻纱一般，映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热，我说月儿幽美;人们说太阳生机，我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射!

皓月千里却明朗如镜，难怪那些文人如痴如醉，发出“幕云收尽溢消寒，银汉无声转玉盘”的咏叹呢!

中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一个明亮纯洁的天使!

学生的日记篇八

下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

6月10日 星期二 晴

今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。

6月11日 星期三 晴

盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。

实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。

6月12日 星期四 晴

自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。

学生的日记篇九

下雨了，天地间一片朦胧。我在风雨中瑟瑟发抖，迟迟等不到中巴车的汽笛声。

风更大了，雨水肆意地打在我的脸上，我颤抖得更厉害了，牙齿上下打着战，时间一秒一秒地过去，我的耐心似乎也被这刮脸的凉风吹走，仅留一丝希望：也许车在下一秒就会出现。多少次欲动身离开，又多少次对自己说：再等一秒吧。

唉，也许车不会来了，我最后的丁点希望终于在这呼呼风中消逝了，算了，不等了。我下定决心，慢慢从这站了许久的地方移开，那留有脚印的地方似乎还有余温。当我走出百米之后，忽又觉得不能这样轻易放弃，心中重又燃起希望，我迅速转身匆匆寻回那串脚印，再次伫立在风雨中。

十秒钟后，远处传来了中巴车的汽笛声。

其实胜利往往就在最后十秒中，而失败恰因为你没有等到最后十秒就离开。

学生的日记篇十

人生最重要的价值在于觉醒和思考的能力，而不是在于生存。那么，面对大千世界，依然可以保留最为纯澈的内心。可以做到不悲不喜，随性如流。如此，便是一种睿智，一种对禅意的大彻大悟，一种对生活最美好的期望。那么，信念就来源于本真的土壤，走过的角落，处处留痕。

人生若是一场精彩的彩排，角色的上演定时一场唯美的遇见。纪伯的《先知》就已经给出了答案。”彼此相爱，却不能错成爱的撩拷，当你的灵魂向海岸中间成为一个流动的海，要站在一起，却不能彼此太近。”隔着一段距离，都并非遥不可及的高度。若心感，在夏初的清晨，可以拾掇彼此最为珍贵的回忆，停驻案前。

若荒芜是流年老去的心境，在时过境迁的流里，依旧没有声音，没有影子。什么又是经久长存的呢？我只记得来时走过的路，一时淹没这一片耀眼的金黄，我曾努力驱逐我的孤寂，在做无力的挣扎。以后的斗转星移，慢慢这一片金黄，在我的眼里不觉得淡漠，逐渐疏远的几乎被遗忘。怕是宿命也难以到达内心的枷锁，沿着慢藤的滋生。黑夜，回忆。抽离的如同幻影，明晰。

若心境变成了生命的保护色，那么黑白分明总比三弦完成的序曲来的实在。阳光是白天的'保护色，它需要充足的氧气，才能显露生活的对比度。莫在这一刻轻易的叹息，莫在磋伤的浮华里折射时光的逝去。当一粒种子消失，定会成为彼此的养分。而后，有更多的机遇出现，也会旺盛成长，生根发芽！

我曾迷茫，也曾苦恼。生命太多的精彩，却还是始终来不及，错过了一次又一次机会。也许舞台很大，我却很是渺小。飘渺的如同隔世，一晃，就是一辈子。

当无知的冲动像风儿肆虐，这一刻的掘强的以为，宁愿甩掉所有的负担，从此，一人来过。也许，极为自私的念头，却想拥一世长存，这是多么荒唐的故事，就这样迷恋，疯狂。

拿什么铭记，拿什么忘记。为何眼里太多悲伤，一人读尝？我的心，接近零点，拿什么稀释，悲伤的浓度？灵魂，几乎剥落，渗渗的，凉凉的，像是生病的孩子。

也许，外表的强大始终无法掩饰内心的自卑。不懂微笑的意思，也不解生活的价值。就这样，徘徊着。

风干的记忆，也许，明白了什么是无所谓，什么是放下，才会懂，所有的解释，都很无力。

当我还是我，依旧未曾变过。也许，你给不了我想要的生活，我想要的风景。我也可以，像以前一样，习惯着写日记，写着那些极不成熟的字眼，写着那些我永远不曾知道的事。也会像最初的自己那样，傻傻的，写下自己内心深处最在乎的东西，不需要懂，也无人能懂的风景。

学生的日记篇十一

一大早，我把浸泡一夜的绿豆捞出来。只见一颗颗绿豆胀大了，仿佛穿着绿衣裳的娃娃。瞧，它们正冲我笑呢！我把它们分别装进自己精心挑选的透明盒子、玻璃瓶子里。一个透明盒子放进冰箱，一个透明盒子放到阳台，玻璃瓶子盖被我拧紧。对了，还有一个透明盒子装的是没泡过水的绿豆，也放在阳台上。它们会有什么变化呢？我好期待。

10月27日星期二阴。

放学后，我迫不及待地去看望我的小绿豆。咦，奇怪！冰箱里的和没泡过水的绿豆都没发芽。而瓶子里和泡过水的绿豆比赛似的，纷纷发芽了。它们脱掉了绿衣裳，长出了小尾巴，好像英文字母“q”，有的还争先恐后的站了起来。看着它们，我满心欢喜。

11月2日星期三晴。

我的宝贝豆子们真是让我欢喜让我忧。开心的是放在阳台上的豆芽因为每天浇水和晒太阳，已经有十厘米高、长出了青翠的叶子，像座茂密的小树林了。不高兴是因为瓶子里的豆芽停止了生长，冰箱里的都要臭了，没有浇水的还是老样子。

看来，植物的生长需要阳光、水分和充足的空气，三者缺一不可。而且，还需要适宜的温度哦。

学生的日记篇十二

今天下午上地方课的时候，下起一场特大的雨。

一开始，打雷闪电刮风，接着下起了大雨。我们记录好作业，老师让我们到外面观察雨，一些同学非常开心，因为他们想玩水，由于走廊上水太多，调皮的同学把裤子卷得高高的，然后在水坑里跳来跳去，水溅得到处都是，我发现一会儿是东南风，一会儿是西北风，操场那边绮园路上有些人的伞也被风吹走了，风好像把雨吹成横着下了。

瞧，多么快乐的一场雨啊！

今天，我们的军训内容是踏步训练。

开始了，教官先给我们做了示范动作，并告诉我们，要按他的口令踏步，他还特别告诉我们踏步动作的要领是：

1、不能同手同脚；

2、要把脚、手抬高；

3、手不能往外摆。

开始训练了，我踏步时，突然，我踏错脚了，于是，我认真地改掉，又踏了起来。我一直跟着教官的口令踏。这个错误才刚刚改正，又来了个错误，就是我跟左边的同学老是打到手。教官看到了，连忙跟我们说：“手不要往外摆，要不你们的手会再撞到一起的。”于是，我们按教官要求的做，果然不会再打到对方的手了。

军训真累！但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神！

爸爸的`昂立外语学校接我到妈妈打麻将的地方，发现姐姐在那里，我便把姐姐带到我家里去玩。

一回家我都镜子面前一看，呀，我的头发乱了，家里来了客人怎么能不注意自己的形象呢，我赶紧把头发重新整理了一遍，后来，我发现我的书还没有背，刚好姐姐在，我就在她那里把书给背了。

书背好了，我和姐姐就坐在沙发上看电视，等爸爸回来接我们去饭店吃饭，爸爸回来了，把我们给带去了饭店，刚好菜还要等很久才能上上来，妈妈就带我们去逛街，妈妈看着看着就跑到时尚丽人去了，那里是妈妈常去的一家店，只有那里有她穿的衣服，她又买了一件裙子回来，一百块钱，而我却什么也没有得到，我气呼呼的走回饭店，但我没有把气撒出来，不过姐姐却特别高兴，她一年都到街上来不来几回，难的来一次，你说她能不高兴吗，我问姐姐你虽然到街上来了可是你又没有买东西，你干嘛那么高兴，姐姐笑了笑说，我不用买东西，只要能到街上来我就知足了，我低下了头。

到了饭店菜都上了，我不停的吃龙虾，吃到最后龙虾没了，姐姐说圆子也很好吃，便夹了一个给我吃，果然好吃，所以她就夹了许多个给我吃，丁馨蕊说，你姐姐对你好好哦，我我点了点头，可是我经常对姐姐大吼大叫，我真想对姐姐说一句对不起。

后来我们去逛了一下街，再去爸爸那把他接回家，我们回家就睡觉了。

今天玩的真开心。

学生的日记篇十三

时间飞逝，如白驹过隙般。此时，一个学期早已结束，一个假期也即将度过，迎接我们的又将是一个崭新的起点!

在上个学期中，短短五个月，让我们尝到了各种味道，让我体验了紧张却不乏快乐的生活，也让我亲身体会到竞争的残酷与激烈。

为了考试，为了有一个好的成绩，许多同学挑灯夜战，忙不停歇地，应接不暇地对付考试，结果往往事与愿违。我认为，只要有一颗平常心，认真去面对，就一定可以成功。

上学期四次较为正式的考试中，让我深切体会到了竞争有多么激烈。仅管相差一分，排名就可以落后几名。在期中考试时，我在班里排名第五，与第四名仅差一分，导致年级排名落后了七名;期末考试我又以一分之差排名第二。在这种情形下，我才了解到了每一分是那么珍贵。

离开学的日子也屈指可数了。同学们，让我们做好准备吧。或许我们没有“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的志愿，或许我们没有“沧海可填山可移，男儿志气当如斯”的理想，或许我们没有“策马前途须努力，莫学龙钟须叹息”的观念。但是我们有一颗进取的心。

同学们，准备远航，新的起点在等着我们。

学生的日记篇十四

今天，我在上了一堂别开生面的作文课——到颐高海钻电脑城去看《攀讲》节目。

第一个节目是“五人接力”，前面的一个人完成游戏内容后，后面的人紧接着前一个人的任务，一个接一个，直到把所有的任务完成。可惜啊可惜，本来我以为小朋友也能参加的，可是当从主持人口中说出这个游戏只能大人玩时，我失望地撇了撇嘴。不过，欣赏别人表演也是一种幸福。悄悄告诉你，蔡老师也被请上去了。

游戏开始了，蔡老师负责吹气球，老师先把气球揉了揉，然后开始吹。气球的肚子慢慢“长大”，随着气球变大，我也越来越紧张。最后，气球在“啪”的一声中破了。随后的大人也分别完成了呼啦圈、跳绳、钓鱼等游戏。

第二个节目是比力气。我好开心，因为我被请上去了，另外还有纪棋、邱启元、和一个姐姐。纪棋那组先比，我没想到纪棋竟然输了，他平常打我的力气可真是大呀！第二场轮到我和那个姐姐了。姐姐求胜心切，总是违反游戏规则。虽然我的箱子先掉，但裁判的眼睛是雪亮的，最后裁定我们俩打成平手，可我付出的代价是腿上多了一块淤青。

接下来是小朋友一起唱歌——《我不上你的当》。这首歌很好听，我都不由自主地跟着哼起来了。另外，还有一群奶奶们表演扭秧歌。

因为天气很热，大家都在回家的路上抱怨。尽管如此，大家还是很开心，笑声淹没了抱怨的声音。