江南大学研究生官网招生网 江南大学自我鉴定(精选8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

江南大学研究生官网招生网篇一

以下江南大学学长学姐实名推荐的比较好的专业：

1、食品科学与工程推荐指数:4.8(340人推荐)。

2、工业设计推荐指数:4.9(292人推荐)。

3、食品质量与安全推荐指数:4.8(235人推荐)。

4、服装设计与工程推荐指数:4.7(193人推荐)。

5、生物工程推荐指数:4.8(184人推荐)。

6、机械工程及自动化推荐指数:4.6(94人推荐)。

7、艺术设计推荐指数:4.9(87人推荐)。

8、纺织工程推荐指数:4.8(76人推荐)。

9、国际经济与贸易推荐指数:4.3(68人推荐)。

10、金融学推荐指数:4.4(51人推荐)。

11、化学工程与工艺推荐指数:4.8(47人推荐)。

12、会计学推荐指数:4.5(46人推荐)。

13、轻化工程推荐指数:4.7(45人推荐)。

14、自动化推荐指数:4.7(44人推荐)。

15、电气工程及其自动化推荐指数:4.8(41人推荐)。

16、生物技术推荐指数:4.7(39人推荐)。

17、制药工程推荐指数:4.7(35人推荐)。

18、物联网工程推荐指数:4.4(35人推荐)。

19、法学推荐指数:3.9(35人推荐)。

20、电子信息工程推荐指数:4.7(33人推荐)。

按专业满意度排名。

序号。

专业名称。

1

艺术设计。

5.0(23人)。

2

服装设计与工程。

4.9(15人)。

3

英语。

4.8(20人)。

4

应用化学。

4.8(20人)。

5

国际经济与贸易。

4.7(19人)。

6

音乐学。

4.7(14人)。

7

电子信息工程。

4.7(20人)。

8

计算机科学与技术。

4.7(53人)。

9

电气工程及其自动化。

4.7(25人)。

10。

舞蹈编导。

4.6(12人)。

江南大学研究生官网招生网篇二

高分子材料与工程。

印刷工程。

过程装备与控制工程。

工业设计。

电气工程与自动化。

自动化。

电气信息。

通信工程。

计算机科学与技术。

建筑学。

土木工程。

环境工程。

化学工程与工艺。

制药工程。

食品科学与工程。

轻化工程。

纺织工程。

服装设计与工程。

食品质量与安全。

机械。

机械工程及自动化。

数字媒体技术。

包装工程。

电子信息工程。

电气工程及其自动化。

物联网工程。

农学类。

动物科学。

医学类。

护理学。

管理学类。

工业工程。

工程管理。

信息管理与信息系统。

工商管理。

会计学。

人力资源管理。

行政管理。

物流管理。

旅游管理。

文学类。

英语。

日语。

汉语言文学。

舞蹈编导。

戏剧影视文学。

广告学。

音乐学。

经济学类。

经济学。

国际经济与贸易。

金融学。

法学类。

法学。

社会学。

社会工作。

思想政治教育。

教育学类。

小学教育。

教育技术学。

教育学。

体育教育。

理学类。

信息与计算科学。

应用化学。

微电子学。

数学与应用数学。

生命科学与技术基地班。

光信息科学与技术。

信息安全。

应用物理学。

化学。

生物技术。

其它。

传感网技术。

以上与“江南大学有哪些专业”相关信息来源于江南大学对外公布的招生专业名单，如有变动以官方信息为准，希望对大家有所帮助。

江南大学研究生官网招生网篇三

各单位、各部门：

根据市教委有关文件精神和学校校历安排，现将我校20暑期放假及秋季开学有关事项通知如下：

(一)在校生放假及入学安排。

在校生7月18日至9月7日放假;9月8日注册，9月9日(星期三)正式上课。

1.本科新生：9月9日(星期三)报到，开始入学教育和军训，9月23日(星期三)正式上课。

2.高职升本新生：9月8日(星期二)报到，9月9日(星期三)正式上课。

3.研究生新生：9月8日(星期二)报到，9月9日(星期三)开学典礼及入学教育，9月10日(星期四)正式上课。

二、教职工放假安排。

教职工于7月20日至9月7日放假，9月8日(星期二)上班;7月18日(星期六)、19日(星期日)照常上班。

有关工作要求。

1.各单位要高度重视放假前及假期期间的安全稳定工作，提前做好安全自检和隐患整改工作，进一步强化安全教育与管理，提高师生安全意识。放假前学校将进行校园安全大检查，具体事宜另行通知。

2.基建、后勤等有关单位和部门要按照学校要求，落实责任，切实加强对基建和工程改造项目的管理和监督，确保暑期施工安全有序。

3.有关单位、部门要提前做好2015级新生入学准备工作。凡涉及2015级新生报到的机关处室、教辅单位、教学单位和后勤服务集团等，要做好新生的接站、报到、生活、服务和管理等工作。

4.全校上下要安排好教职工暑假值班工作。7月16日(星期四)之前，各单位将值班人员名单、值班地点及联系电话等报学校办公室和安全保卫处。学校总值班室值班人员须准时到岗，并做好值班记录。全体值班人员要坚守岗位，如遇突发事件，请迅速与带班领导联系，上报学校。

5.假期期间，全校处级干部要保证通讯畅通，手机要24小时开机，随时接受学校工作安排。暑期离京的处级干部须向主管领导请假，同时报学校办公室和组织部备案，经学校批准离京的，要提前安排好相关工作。

6.假期期间，各单位如有组织师生外出学习培训、调研考察等活动的，须在放假前向主管领导请示，经主管领导签字批准后方可实施，并报学校办公室备案。

江南大学研究生官网招生网篇四

一、课题任务与目的。

1.课题任务。

本课题是基于单片机的脉搏波提取电路的设计。设计采用数模转换器max1240芯片组成ad转换电路加上带通滤波电路、放大电路进行电压数据采集，然后将采集的脉搏信号即模拟电压值转换为12位数字值输入给单片机，单片机再将此数据处理为2个字节，低字节为低8位数据，高字节的低4位为数字电压值的高4位，进行数据处理后在通过串口将数据发送出去。

2.课题目的。

进一步了解单片机，掌握信号调理部分电路组成及设计方法，以及单片机设计数据信号采集电路的方法。

二、调研资料情况。

当前脉搏波检测系统有以下几种检测方法：光电容积脉搏波法、液体耦合腔脉搏传感器、压阻式脉搏传感器以及应变式脉搏传感器。近年来光电检测技术在临床医学应用中发展很快，这是由于光能避开强烈的电磁干扰，具有很高的绝缘性，且可非侵入地检测病人各种症状信息。用光电法提取指尖脉搏光信息是当前最好的方法。

脉搏波检测系统的数字化设计方法:从脉搏波中提取人体的生理病理信息作为临床诊断和治疗的依据，历来都受到中外医学界的重视。几乎世界上所有的民族都用过“摸脉”作为诊断疾病的手段。脉搏波所呈现出的形态(波形)、强度(波幅)、速率(波速)和节律(周期)等方面的综合信息，在很大程度上反映出人体心血管系统中许多生理病理的血流特征,因此对脉搏波采集和处理具有很高的医学价值和应用前景。但人体的生物信号多属于强噪声背景下的低频的弱信号,脉搏波信号更是低频微弱的非电生理信号,必需经过放大和后级滤波以满足采集的要求。

目前的指端脉搏检测系统都是采用模拟技术来完成滤波,放大整型等处理，再经过模数转换和进一步处理。这种方法不仅增加了硬件的复杂程度，增大了功耗和体积，更主要的是增加了系统不可靠和不稳定因素。随着电子测量技术的迅速发展，现代电子测量仪器以极快的速度向数字化、自动化的方向发展。

关于脉搏波的波形。

脉搏波是心脏的搏动(振动)沿动脉血管和血流向外周传播而形成的，因此其传播速度取决于传播介质的物理和几何性质--动脉的弹性、管腔的大小、血液的密度和粘性等，特别是与动脉管壁的弹性、口径和厚度密切相关。实验发现动脉血管的弹性越大(即顺应性越大)，则脉搏波的传播速度越小;动脉管径越小，速度越大。故通常沿主动脉到大动脉、再到较小动脉，脉搏波的传播速度越来越大。

脉搏波周期图的标志点特征与其对应的生理因素有着密切的联系，其对心血管功能参数指标信息的正确提取有着重要影响。如图1所示，b单波起点(主动脉脉瓣开放点)，c主波波峰(主动脉最高压力点)，d重搏前波波峰(c点压力下降后第一个拐点，是左心室射血冲击主动脉发生弹性振动造成的)，e舒张期开始点，f重搏波波谷(房室瓣开始打开，左心室开始充盈的标志点)，g重搏波波峰(f点后动脉压力继续上升的一个高峰)。ps为收缩压，pd为舒张压，pm1为收缩期平均压，pm2为舒张期平均压。

图1脉搏波的具体特征。

三、初步设计方法与实施方案。

图2总体系统框图。

总体流程为：先由脉搏波信号提取模块的hk2000b型压电脉搏传感器提取脉搏波，然后进入脉搏信号调理模块进行滤波放大，之后将调理好的数字波送到a/d转换模块，由max1240转换为模拟波形在传入单片机处理，最后单片机处理完成的波由串口通信模块传递给pc机。

1.脉搏信号提取模块。

当前，中医临床上最常用的取脉方法是独取寸口法，此处动脉行径较固定，解剖位置较浅，毗邻组织较分明，因此成了脉诊有利位置。本课题采用hk2000b型压电脉搏传感器，其精度小灵敏度高，输出为模拟信号。

附其出厂技术指标;。

(1)电源电压：dc5―6v;。

(2)压力量程：-50―+300mmhg;。

(3)灵敏度：2000μv/mmhg;。

(4)灵敏度温度系数：0.0001/°c;。

(5)精度：1.5%;。

(6)重复性：0.5%：

(7)迟滞：0.5%;。

(8)过载：100倍。

2.脉搏信号调理模块。

(1)滤波电路。

常规脉搏信号的主要频带范围是0.1―40hz。为防止处于干扰环境是脉搏信号中混入各种噪声，因此在本系统中设计了通带频率为0.1―40hz的带通滤波电路，将脉搏信号的有用成分从采集到的信号中分离出来。本课题带通滤波器将采用44hz的二阶低通滤波器级联0.1hz的二阶高通滤波的方法实现。

(2)放大电路。

使用三极管与电阻组成一个放大电路，参考倍数为8―10倍，具体放大倍数在仿真时可以测试出来。

3.a/d转换模块。

max1240称作模数变换器;简称“模数转换器”。把模拟量转换为数字量的装置。在计算机控制系统中，须经各种检测装置，以连续变化的电压或电流作为模拟量，随时提供被控制对象的有关参数(如速度、压力、温度等)而进行控制。计算机的输入必须是数字量，故需用模数转换器达到控制目的。

主要参数。

1.2.7v―3.6v单电源供电。

2.分辨率为12位。

3.最大采样率73k次/秒。

4.低功耗，37mw(73ksps),5uw(待机工作)。

5.内部提供采样/保持电路。

6.内部提供转换时钟。

引脚3(即shdn)为控制端，其值取0为待机工作模式，取1为正常工作模式，也可悬空，此时内部电源无效，可在管脚3(vref)外接参考电源。

图3max1240内部管脚图示。

4.单片机模块。

本课题采用at89s52单片机，由于mcs-51系列单片机造价低廉且通用性好，市场应用成熟，其中at89s52低功耗，高性能方便各类程序测试调试，很是适合本设计故而选它作为课题单片机。

5.串行通信模块。

串行通信可分为异步传送和同步传送两种形式，异步传送的特点是数据在线路上传送不连续，但通信双方必须事先约定传送的字符格式和波特率。同步传输的速度高于异步传输，但硬件设备较复杂，而且对同步时钟信号的相位一致性要求严格。

下面是对串行通信的几个一致的概念和标准：

1)传输率：即波特率，范围一般110―9600。

2)rs232-c：eia电平与ttl电平转换，需要电平转换芯片max3232。

3)3.0―5.5v电源供电。

4)300μa低供电电流。

5)只需外接0.1μf电容。

6.电源模块。

脉搏调理电路需求-5,v+5v模拟电源，单片机需求5v数字电源，a/d转换器和max3232需求3.3v数字电源，数字电源需和模拟电源分离。

四、预期结果。

完成脉搏波提取的电路并仿真成功，能够测试记录波形，顺利且条件允许的情况下将进行硬件操作，最后完成毕业设计论文的编写。

五、进度计划。

第一、二、三、四周：调研资料。

第五、六、七周：将找到的资料进行分析，学习。

第八、九、十、十一周：开始进行电路的设计，仿真。

第十二、十三周：调试电路并进行最后的修改。

第十四、十五周：撰写毕业论文。

第十六周：完成毕业设计，老师审查，并完成毕业答辩。

文档为doc格式。

江南大学研究生官网招生网篇五

同学们，老师们、家长们:。

大家好!

今天，我们在这里隆重举行毕业典礼，庆祝届的7488名本科生、204名高职生、3614名硕士生、556名博士生圆满完成学业，踏上新的征程，开创新的人生。首先，我代表学校向同学们致以最热烈的祝贺!向为你们的成长成才付出辛勤劳动的各位教职员工、家长致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

今天，是个美好而又伤感的日子。美好是因为我们11862名同学经过几年的学习，成长了、成熟了、翅膀变得硬朗了，就要独立飞翔了。你们即将毕业，走向社会，去迎接新的挑战，这是你们和我们共同的追求!伤感的是因为你们马上就要离开学校了，作为校长、作为老师，我还没来得及和大家熟悉，没来得及和大家叙叙学校的家长里短、讨论教学改革、人才培养。屈指算来，今天是我到中南大学工作的第七个月零二十天，除了在食堂跟大家吃过几顿饭、在课堂听过几堂课、在会议室开过几次座谈会、在会场做了几场报告、参加过几次社团活动、以及在部分单位参加过几场毕业晚会之外，我和同学们交流接触得还太少，为大家服务得还不够。这一点，与大家所敬仰、为学校的发展和你们的成长倾尽全力的黄伯云院士、你们称之为“黄嗲嗲”的老校长相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不会忘记“黄嗲嗲”对你们的教诲和期望!也请大家接受我这位新校长对你们的歉意和最美好的祝愿!

尽管我和你们在一起的时间不长，但我知道，在中南大学的这几年，你们有过许多刻骨铭心的记忆:例如，你们的宿舍拥挤，住宿条件差，使你们饱受了长沙夏天酷热、冬天奇冷的煎熬;你们在选课的时候常遇到网络系统堵塞，使你们选不到你们想学的课程;你们在课堂里听不懂湖南的“土话方言”，让你们中的少数人为“挂科”夜不能眠，你们也常对食堂饭菜的品种、花样和质量耿耿于怀……所有这些，都是我作为校长为你们服务不周到的地方，在这里，我再次对大家表示歉意!我也向你们保证，我和我的同仁们，将努力把学生的事当成头等大事，一定会投入更多的时间、更多的精力、更多的资金，为学生办实事、办好事，让你们的学弟、学妹们在这里有更好的环境与条件，争取让他们少些遗憾、多些美好的记忆!

我也知道，你们这几年也有许多美好的记忆:信息院里，有你们又怕又爱、面冷心慈、批评起人来连男生也会哭的“吴奶奶”--吴同茂老师;湘雅医学院里，有熟悉临床八年制学生各种详细信息、生病也要为同学们办好毕业庆祝晚会的辅导员--丁红珊“老大姐”;铁道校区学生3舍里，有同学们遇到困难就愿意和他聊一聊的宿管员李发强师傅;升华公寓25栋里，有被同学们称为知心朋友、贴心哥哥的85后楼管“杨帅哥”;机电院里，有傲立风雨中，直言“我的课讲得好”，“我不服”的汤老师，等等。这些普通的老师和职工一直关心着你们、爱着你们!

除了他们，学校还有那些“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”的“大家”和名师:年近八旬，仍然风风火火奔走在科研一线的钟掘院士;美丽智慧、站到《百家讲坛》的杨雨教授;静可在病房把脉问诊、动可在课堂口若悬河的国家教学名师张亚林教授、范学工教授等等，他们一定也给大家留下了美好的记忆。

所有的这些人，或为大家的成长传授了知识，或为大家的生活提供了帮助，更重要的是他们让你们懂得了什么是中南、什么是中南的价值观、什么是中南精神!师恩重如山、情义深似海，我相信你们会将他们留在记忆深处，作为对学校的美好回忆和今后前进的动力，带着中南精神走向社会、走向新的学习工作岗位!

我还知道，在学校的这几年里，你们发扬敢为人先、敢于吃苦、敢于拼搏的中南精神，涌现出了很多优秀的代表:刘路，你解决了“西塔潘猜想”，走出了大师的路;袁廷刚，你获全国“挑战杯”特等奖，真的“挺刚”;高大维，你以专业综合成绩第一名直接攻博、并出版了二十余万文字的《劲草文集》，真的“大有作为”;韩朝飞，你创建了中南大学湘雅社会实践团，利用假期先后8次自费前往湘西开展支教、助学、义诊，你是“早上飞”、“草上飞”;陈君，你申请获批4项国家专利、创办长沙市骏姆测控设备有限公司，你是我们的“创业之君”;李帅，你照顾孤寡老人三年，不管刮风下雨、节日假日，“你真的很帅”。你们是中南大学的骄傲，你们为中南大学争了光添了彩，我为你们自豪!

不愿意和你们说再见，我亲爱的同学们!但是，男大当婚、女大当嫁，你们毕业了，你们必须走向新的征途:你们中有的要继续求学，有的要出去工作，有的可能自主创业。但无论你们走到哪里，无论是走向天之涯、海之角;无论你们成为领导者还是普通人，你们都是中南人!

在你们的梦想即将起飞的时候，作为你们的校长，我想问问大家，你们准备好了吗?

当你看到老人在马路上跌倒、儿童在河边落水时，你能毫不迟疑出手相助吗?当你成为一名公务员时，你能运用手中的权力，为素不相识的普通百姓服好务吗?当你遇到生死攸关的危急关头时，你能像“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌那样舍身救他人吗?当我们准备自主创业时，我们能像河北“油条哥”刘洪安那样用良心、诚信来经营吗?群众大于天!人民大于天!我们中南人将会成为各界领袖、社会精英，但我们不要忘记，我们更是草原中的小草，大河底下的沙砾，我们要时刻记住高贵来自平凡、精英源自普通，我们在走向社会后，要讲规则、讲道理、讲情义，先做人、后做事，要用我们的双肩，托起祖国的明天。

君子曰，学不可以已。荀子说:不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。当今时代，科技日新月异。我们在学校学到的知识只是为继续发展做了基本储备，在未来的社会竞争中，大家将面临诸多的挑战，我们能应对这些挑战吗?我们曾培养出王淀佐院士、鞠躬院士等大批学术大师，培养出梁稳根、王传福等大批杰出的创业领军人物，也培养出肖亚庆、郭声琨、姜异康等大批政坛精英。但是，大家可能不知道，王淀佐院士1949年从东北大学肄业后，曾在冶金部有色金属管理局当过技术员，1961年从中南矿冶学院毕业后才开始从事教学科研工作;梁稳根毕业后是从租借一台冶炼炉开始创业，直到今天发展成为“全球工程机械制造商50强”，两次名列福布斯榜中国首富;肖亚庆1982年从中南矿冶学院毕业后，首先是一名普通教师，后来转到工厂任技术股长，最后一步一步成长为中国铝业公司的掌门人、国务院副秘书长。他们的成功，是不断学习、持续发展的结果。“江山代有人才出，各领风骚数百年”，梁启超先生在《少年中国说》里曾大声疾呼:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!我希望你们也能象我们的杰出校友那样坚持学习、顽强拼搏、努力奋斗，我们一定要在、后超过我们的师长、师兄，青出于蓝而胜于蓝。

亲爱的同学们，我相信:你们都准备好了!那么，你们就勇敢地飞翔吧!让我们一起为你们鼓掌、喝彩、祝福!无论你们今后去往哪里、身在何处、做什么工作，母校永远都是你们的心灵港湾、都是你们精神上的家园!无论你们走得多远、飞得多高，母校永远牵挂你们、支持你们!无论你们职位高低、富贵贫寒，母校永远以你们为荣，以你们为傲!

光荣属于你们，未来属于你们!

谢谢大家!

江南大学研究生官网招生网篇六

一、概况。

机械基础系由机械学院原机械设计系的工程图学、原理零件课程组，以及材料成型与力学系的工程力学课程组整合而成。

机械基础系教师多年奋斗在专业基础教学的第一线，责任心强，教学严谨。部分教师被评为江苏省优秀力学教师及全国徐芝纶力学优秀教师奖，多名教师在省级及校级讲课竞赛中获得讲课竞赛奖。

机械基础系教师一贯注重教学研究，九十年代，《画法几何及机械制图》曾荣获江苏省二类优秀课程，《机械制图》和《工程力学》课程获校级优秀课程。近年来，中青年教师与时俱进，紧跟时代步伐，及时了解学科发展改革的'新动向，不断更新知识结构，积极参加课程建设、教学研究，在教学改革、教材建设等方面取得了丰硕的教学成果。主持了多项校级教学改革项目，其中“基础力学探究型教学模式的研究与实践”以及“工程图学双语教学改革”分别获得教学成果特等奖和一等奖；“生工专业机械类课程的整合及实践”获得2003年校级教学成果二等奖。《工程设计基础》课件于2004年获得校级多媒体课件竞赛三等奖；《工程力学》、《理论力学》课件20获校级多媒体课件二等奖；《工程图学双语教学课件》20荣获江苏省多媒体教学课件特等奖；《工程图学》教学课件获得第十届全国多媒体课件大赛三等奖。编写高等学校相关教材20多部，应用于教学中，取得了良好的效果。

机械基础系教师积极指导大学生课外创新实践、竞赛活动。在每年的全国大学生力学竞赛、全国大学生基础力学实验竞赛中均有较多学生获得二、三等奖的喜人成绩，多名教师获得江苏省大学生力学竞赛优秀指导教师。年，在江南大学大学生“挑战杯”大赛中，“蓝藻分离机”获得三等奖；20，在第三届江苏省大学生机械创新大赛中“多功能救生器”、“多功能救生箱”分别获得二、三等奖；，在第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛江苏赛区的决赛中，“低碳追随者”和“能量之星”队均获得二等奖。在20第一届华东地区大学生cad应用大赛中，由本系组织指导的参赛队获得一等奖5个，二等奖4个，三等奖4个。

二、师资力量。

目前，机械基础系现有专任教师22人，其中副教授14人，具有硕士以上学位的教师16人，在读博士1人。

三、主要工作。

机械基出系承担全校机械类和非机械类本科生的“工程图学”、“工程制图”、“计算机绘图”、“理论力学”、“材料力学”、“工程力学”、“机械原理”、“机械设计”、“机械工程基础”等专业技术基础课的教学和相关的课程设计、实验课程的教学，以及成教院的相关的教学工作。其中《工程图学》和《理论力学》课程在省级和校级优秀课程的基础上，现被评为校级精品课程。

机械基础系教师积极从事相关的科研项目，近年来主持“提升机的强度分析”、“管道特殊件有限元分析计算”、“柴油机壳体的振动模态分析”、“t形槽加工工装”、“减速机三维设计”、“运输线（机组）设计与优化”等相关的科研项目，并参与其他多项科研项目，将教学与科研紧密结合，开拓思路，提高教学与科研水平。

江南大学研究生官网招生网篇七

跨进大学的大门，首先让我想到的是很多快乐的场所。如很多活动。很多集会。以及自由无来的生活。但是一场军训改变了我最初的想法，穿上了军装，让我有了紧迫感，同时也让我感觉到，现在的自己还不符合这身军装，因为有多的东西，需要我在这身军装下改变。

就因为穿上了这身军装，有太多事我们不能去做，也有太多事需要我们去做，穿上了这身军装我们的站。坐。行都会有一定的标准。不能任由己意，因为穿上了军装。你就进了集体。一个有严格规章制度，神圣不可侵犯的集体，你的一举一动会影响到集体的荣辱，我们不能穿上了军装，不要，玷污身上的绿色。

有的人可能认为严就严吧。反正就半个月。过去就算了。其实并不是这样的。从我们穿了军服。接受军训那一天。我已经是主国的预备军人了。国家时刻都有需要我们的可能。所以军训会结束。但我们身上的使命不会因此而被卸下。这才是军训的意义，苦对于我们来水，苦是苦了点，累是累了些，但我饿有很想到，我们这知识单纯的训练，我们付出的知识些汗水，而真正穿军装的军人呢?解放战争的枪眼谁是堵。九八年的洪水谁去挡，人民最危急的时候军人，他们付出的可能是宝贵的生命呀!

所以苦在累我们也要坚持军训，让我们的意志更坚定，体格更强健，这样我们才有更充足的资本去应付以后生活给我们各种考验，因为生活中也有很多规则需要我们遵守，而且生活是强者才能主宰的。你有梦想吗?你想变得更强吗?那么从这身军装开始做起吧!

江南大学研究生官网招生网篇八

江南大学拥有2个世界一流建设学科、1个国家一级重点学科、5个国家二级重点学科、3个江苏高校优势学科建设工程立项学科、1个江苏省重点序列学科、3个“十三五”江苏省重点学科。

世界一流建设学科：轻工技术与工程、食品科学与工程；

国家一级重点学科：食品科学与工程；

江苏省重点序列学科：生态纺织技术与工程；

“十三五”江苏省重点学科：化学工程与技术、设计学、计算机科学与技术。