最新市三好班级的事迹材料(通用9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

市三好班级的事迹材料篇一

学校九年级四班是一个文明守纪、团结友爱的班级。在学校领导和班主任老师的指导下，我们全班同学勤奋好学，成绩优秀，文明守纪，积极进取，班风良好，团结互助，亲如一家人，在精神文明建设活动中，成绩突出。

陈兴海同学性格内向，寡言少语，成绩差，不合群。在班主任老师的关心下，同学们了解到了他的真实情况：因家庭贫困导致父母离异，父亲外出务工又不慎致残，丢失劳动能力；奶奶年届古稀，体弱多病……为了不让一位同学掉队，同学们纷纷伸出援助之手，班长张心语送来了精致的笔记本，学习班长李玲燏买来了书包，生活班长杨庆为他充了饭卡，数学课代表匡波主动要求与他同桌帮他辅导功课……一学期以后，陈兴海变得活泼了、热情了、主动与人接触了，成绩也有了显著的提高。班集体也变得团结友爱、富有凝聚力，同学们之间互谦互让、互帮互助，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭。

九年级四班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互助小组”，在小组里和活动中，学习成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生集中在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业；哪位同学会有同学在第二天主动为他补习；哪个值日生迟到了，不论是值日班长还是普通同学都会主动地替补；哪位同学不舒服，就会有值日生主动让出自己在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息……在学校各项活动中，你都能看见九年级四班的良好形象。

九年级四班是一个凝聚的整体，向着同一目标，团结前进。九年级四班的每一名学生，都有一种精神——拼搏进取，积极向上。学习上，我们严格要求自己，不仅勇争个人第一，也与平行班展开集体竞争，同学们互帮互助，在学科考评中集体成绩也名列前茅；守纪上，班干严格监督，同学们培养自觉意识，争做守纪先锋；活动中，同学们集思广益，认真准备，往往一人参加活动，全班帮助准备，一人获得荣誉，全班同学记功。班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。正是因为有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动中，九年级四班常创佳绩。

市三好班级的事迹材料篇二

我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。

我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。

我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。

我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。

市三好班级的事迹材料篇三

我担任的九年四班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，面对中考，形成了“勤学，好问，明辨，笃行”的良好学风;这是一个团结友爱，富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱，互相帮助。在这个温馨的班集体中，每个人都发挥着自己的作用。班级面貌发生了日新月异的变化。下面对我班事迹进行汇报。

良好的班风对于集体的成长非常重要的。对于一个班集体来说。班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。围绕这一理念，班级组建伊始就提出“我们的班，我们的家”这一观念，这样不仅增加了学生的凝聚力，同时也激励着我们不断前行。与此同时，班委会成员多次开会讨论班级建设计划，调动同学们的积极性。我们共同制定了《小组加分细则》，《班级综合考评制度》等。

论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。初三以来我们班同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的稳步提高，学风考风的严谨有序。在历次考试中，各科成绩均有所提高。成功的背后倾注了同学们的汗水与努力。

我们班级在良好班风和学校领导的带领下，开展了一系列的思想政治教育活动，定期举行主题班会。通过班会，同学们纷纷树立新风尚，至今，我们全班同学都已经发展成为了共青团员。

我班不仅本着学习为主的理念，同时也以体育为主的思想全面发展，多次在学校组织的运动会，冬季长跑以及拔河比赛中取得优异成绩，并且有两名学生代表学校参加了县级运动会，也取得了不菲的成果。同时，全班同学积极参加各种体育锻炼，体育达标合格率均超过95%以上。

我们九年四班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天!

市三好班级的事迹材料篇四

三年四班是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。在我校高效课堂管理下，全班同学都树立强烈的自主学习、合作学习、资源共享的意识、服务意识，明白了我们在享受高效课堂的同时也要为高效课堂服务。“班风正，学风浓”是我们的形象和特色。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养，学习兴趣高，学风浓厚是我们高效课堂的突出成果。

在学习中能按时完成作业，对学习不放松，课余时间总是聚在一起讨论学习，各自介绍自己对擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。

在历次考试当中，我班学生总是名列前茅，班级总排名一直是年组第一、二名，班级整体稳定，成绩优秀。在学校组织的各项活动中表现突出，曾获得校篮球比赛第一名、体操比赛第二名，学校量化综合评比总分第二名，仅次于四年三班，本学期学校量化评比我们一直处于领先位置。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，不断提出新的共同目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。今后我班全体师生将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵文明之花开得更鲜艳。

市三好班级的事迹材料篇五

我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级，上学期我们班被评为二星级班集体。这学期我们制定了三星级的目标，在师生的努力下，坚持“文明、成长、互助、团结”的理念，使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就，班级面貌发生了日新月异的变化。以下是我们的具体工作：

过去，看到老师不打招呼，一张口就是脏话连篇的学生很多，有些字眼因为说的人很多，说的次数很多，他们都意识不到那是脏话。课堂上，我们班也有很多学生习惯性的就用南京话来回答问题，甚至提醒纠正后普通话还是说不好。通过《我与文明有多远》的主题班会以及平日里的不断地提醒指正，班上绝大多数学生能够有意识的注意平时的说话用词。

刚开学，我们班纸篓旁、抽屉里的垃圾很多，教室地面上总能看到有粉笔头，早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子。光靠我反复的提醒效果并不明显。于是，我们召开班委会，经过商议，在同学中选出几位平时比较注意细节的同学课间主动做保洁。慢慢地，大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾，发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净，教室的地面上很少再有粉笔头了，课桌椅也像是被固定在地面上后。渐渐地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人劳动成果的意识，班级常规较上学期有了很大的进步。

根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动。比如在班委改选的班会课上，借改选的风，培养大家主人翁的精神，大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议，争论中发现大家其实都很在意我们这个集体，同学中有很多有心人；借竞选这个契机，增加大家的自信心、锻炼大家自我推荐的勇气和能力。在心育小论文的评比活动中，我们班平日不起眼的童贤如、张震天、朱紫涵等同学都写出了富有哲理、让人眼前一亮的好文章。在爱心一元捐的活动中，我们班46人共捐了68元5角。很多同学平时的零花钱很少很少，而这次的捐款大家倡议不向父母要一分钱，捐出自己的零花钱，尽自己最大的努力帮助需要帮助的人。在我们班一个学生的qq空间里我看到这样一段话“爱心一元捐，捐出的是我们的一片心意。大家的颗颗爱心织成了最温暖的衣服，带给那些贫困的伙伴们光明和温暖，让我们一起度过这个美丽而又寒冷的冬天。”在周三的读书日，很多同学都用摘抄本认真的记录着自己的读书心得，并且互相传阅学习。在元旦传统佳节的时候，在有心的班委们的策划下，科代表们负责用美丽的信纸记录下班级每位同学对任科老师最想说的一句话。当科代表把信纸送给老师的时候，听到最多的是“谢谢，你们真有心，1班的孩子开始变得贴心了。”这一张张信纸不但送去了学生的祝福，也见证了我们班学生的成长。

我们班学习的总体情况不是很好，班级两极分化现象比较严重，比如这次数学期末考试，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我们的均分却比他们少了近10分。过去，有些好学生不会也没有耐心教请教的同学，针对这一现象，班级开展了《向他人学习，取他人所长补自己之短》的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要互相学习，互相帮助，互相尊重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不但增进了同学之间的友情，促进了后进学生的学习积极性和自我发现，还帮好同学巩固了所学，夯实了基础。无论是课上还是课间，同学们都勤于思考，互相提问，共同进步。无形中，营造了一种积极的学习气氛。

一个班集体的好坏，最重要的是班级的凝聚力如何，在这方面，我十分重视培养学生的团队意识。“一个都不能少”成了我对他们说的口头禅：12.9歌咏比赛时，有同学说自己唱歌难听，我们班人也多，队形不好排，把他刷下来算了，我笑着对他说“一个都不能少”；在长绳比赛初期的选拔中，我又用“一个都不能少”这句话把班上所有会跳长绳的同学都集中起来，大家开开心心的一起练习，一次次打破我们自己的3分钟记录；在年级组组织的篮球对抗赛中，大家已经知道了“一个都不能少”的传统，全班同学都在篮球赛场边给我们的篮球高手们呐喊加油……“一个都不能少”让大家了解到了我的用意：不仅是在比赛中，在平时的学习和生活中，脱离了班级，将一事无成。因此，大家齐心协力，为建设优秀班集体而共同努力着。

初二（1）班的班主任和教学工作都是我半途接手的，经过初一一年的学习和生活，（1）班的学生与之前的班主任陈老师建立了深厚的友谊，（1）班的学生之间也形成了一个个不接受外来者的小团体，使用心理本和学生沟通帮助我的班主任工作顺利正常的开展。在心理本中，我读到了给我工作动力的话“班风，一个班级的面貌是最重要的，有了好的班风，就有了好的学习环境；有了好的学习环境，同学们的成绩也会蒸蒸日上的。新的班主任给了我们新的班风，一开始的我们调皮难管，但并不表示不好管，我们也希望获得光荣，我们也希望在学业上有所成就，所以我们正在十分努力地建设我们的班风，我们希望被认可，我们也相信我们会被认可！”虽然交流心理本很花时间，但在心理本中，我获得了做好工作的信心，“胡老师，你知道吗？我们班的广播操比以前整齐了，我们班迟到的现象少了，我们晨读的声音响了……”“胡老师，每次你留我下来写作业，开始我都有抵触情绪，想早点回家，但写着写着我也觉得在学校完成作业挺好的。而且你也是为我好，那么晚了，我五分钟就能到家，而您还要坐好久好久的公交车，以后我一定按时完成作业，不用您再陪我写作业了。”每每读到这样的话，我就欣慰自己的付出没有白费。班主任工作除了要用心，还要得法。针对我们班学生的学习能力和学习习惯都不强的情况，我还使用了家校联系本。通过联系本让家长知道孩子当天的作业情况，知道孩子的放学时间，也通过联系本和家长进行沟通交流。

成绩与不足是并存的，相信我们班在全体师生的努力下，将成为一个更出色的班级。

市三好班级的事迹材料篇六

今年11岁的我——小周，是第九小学四(2)班的一名少先队员，是中队长,我品学兼优，乐于助人、热爱集体。

小小年纪的我，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生” 。

小学四年来，我就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的成绩，三年级第二学期期末测试语数英三科全年级第三名。虽然取得了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；四年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

为了能在各方面给同学们起到表率作用，我学习十分努力，成绩优秀。因此，我在学习上取得了很多的成绩，这几年来的期末考试，我都考入了班级的第一名，而且每次上课，我总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的我基本上很少有什么问题能难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，我的成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅，多次被评为“三好学生” 。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，平时很注重充实自己的课外知识，从会识字起，我就利用空闲时间读书，其中很多是名著，如《西游记》 、《三国演义》 、《水浒传》、《红楼梦》 、《爱的教育》 、《童年》 、《格林童话》等。我知道作为小学生要学好每一门课程，因此就把每一科都当成重要学科去对待。

作为班里的小干部,我帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为学校进步班集体，成为老师的好帮手。

在学校里，我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋” 。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。

总之，我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。今后我会一如既往好好学习，做一名合格的小学生。

市三好班级的事迹材料篇七

二十多年前,教育部和团中央在全国推行“三好学生”的荣誉称号评选时,主要目的是培养思想好、学习好、身体好的学生。下面是本站小编整理的一些关于初中三好班级事迹材料的相关资料，供你参考。

新拨中学初三(1)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，范文之事迹材料:初中三好学生事迹材料。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

他在新拨中学就读的这二年多的时间中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的。

学习计划。

周密地安排时间从不偏科。这样在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩多次在学科考试中名列全年级之首一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”从而成为全校学生学习的榜样。然而虽然取得的了如此喜人的成绩但是他从不骄傲反而更加刻苦、认真;二年来他从不迟到、早退、旷课从来没有缺交过一次作业持之以恒。他经常说：“他的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，他班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级，上学期我们班被评为二星级班集体。这学期我们制定了三星级的目标，在师生的努力下，坚持“文明、成长、互助、团结”的理念，使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就，班级面貌发生了日新月异的变化。以下是我们的具体工作：

一.尊重中我们体现文明。

过去，看到老师不打招呼，一张口就是脏话连篇的学生很多，有些字眼因为说的人很多，说的次数很多，他们都意识不到那是脏话。课堂上，我们班也有很多学生习惯性的就用南京话来回答问题，甚至提醒纠正后普通话还是说不好。通过《我与文明有多远》的主题班会以及平日里的不断地提醒指正，班上绝大多数学生能够有意识的注意平时的说话用词。

刚开学，我们班纸篓旁、抽屉里的垃圾很多，教室地面上总能看到有粉笔头，早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子。光靠我反复的提醒效果并不明显。于是，我们召开班委会，经过商议，在同学中选出几位平时比较注意细节的同学课间主动做保洁。慢慢地，大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾，发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净，教室的地面上很少再有粉笔头了，课桌椅也像是被固定在地面上后。渐渐地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人劳动成果的意识，班级常规较上学期有了很大的进步。

二.活动中我们渐渐成长。

根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动。比如在班委改选的班会课上，借改选的风，培养大家主人翁的精神，大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议，争论中发现大家其实都很在意我们这个集体，同学中有很多有心人;借竞选这个契机，增加大家的自信心、锻炼大家自我推荐的勇气和能力。在心育小论文的评比活动中，我们班平日不起眼的童贤如、张震天、朱紫涵等同学都写出了富有哲理、让人眼前一亮的好文章。在爱心一元捐的活动中，我们班46人共捐了68元5角。很多同学平时的零花钱很少很少，而这次的捐款大家倡议不向父母要一分钱，捐出自己的零花钱，尽自己最大的努力帮助需要帮助的人。在我们班一个学生的qq空间里我看到这样一段话“爱心一元捐，捐出的是我们的一片心意。大家的颗颗爱心织成了最温暖的衣服，带给那些贫困的伙伴们光明和温暖，让我们一起度过这个美丽而又寒冷的冬天。”在周三的读书日，很多同学都用摘抄本认真的记录着自己的读书心得，并且互相传阅学习。在元旦传统佳节的时候，在有心的班委们的策划下，科代表们负责用美丽的信纸记录下班级每位同学对任科老师最想说的一句话。当科代表把信纸送给老师的时候，听到最多的是“谢谢，你们真有心，1班的孩子开始变得贴心了。”这一张张信纸不但送去了学生的祝福，也见证了我们班学生的成长。

三.学习中我们互帮互助。

我们班学习的总体情况不是很好，班级两极分化现象比较严重，比如这次数学期末考试，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我们的均分却比他们少了近10分。过去，有些好学生不会也没有耐心教请教的同学，针对这一现象，班级开展了《向他人学习，取他人所长补自己之短》的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要互相学习，互相帮助，互相尊重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不但增进了同学之间的友情，促进了后进学生的学习积极性和自我发现，还帮好同学巩固了所学，夯实了基础。无论是课上还是课间，同学们都勤于思考，互相提问，共同进步。无形中，营造了一种积极的学习气氛。

贾鹏政同学，今年14岁，是临汾市登临中学(47)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样。

贾鹏政同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物。

贾鹏政同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，[第一范文]他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人。

两年来，贾鹏政同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

市三好班级的事迹材料篇八

小卢，东庄小学六年级学生，在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

她在学校就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

小学六年，她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。然而，她虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真；六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我的未来在明天。”

她不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

她作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

市三好班级的事迹材料篇九

x学校初二一班是中学的一个普通班级，在两年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!

学校组织学生学习、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。

我班学生住宿生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击史地会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。

雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我。

们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌!

和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长.